The first and main thing we definitely want on out DVD cover is an image of the characters. The front cover also has to include the title in a bold and colourful font. We need the cover to be attractive to our quite young audience, so we plan to use quite a few bold and standing out colours.

Idea One
Our first idea features a large image of the four characters that dominates the whole bottom half of the front cover of the DVD. The photo will not feature a background and we will be placing the character photos onto the cover background. We plan for the background of the cover to be a very pale pink, attracted our highly female audience. The top half of the cover will feature a purple, rough cut out box with the title in the centre. Our house font is going to be a font called Eight Track from the website www.dafont.com. We chose this font because it seems quite young and fun which we’re sure will be attractive to our audience. In the background we’re going to display the same little icons that appear in the background of the shows title sequence.

Idea Two
Our second idea follows quite a similar colour scheme to the first idea, although purple is the dominating colour here. The background will be a pale purple, almost lilac, with a darker purple box in the middle presenting the title of the show in our house font. The box will be outlined with two white lines, making it seem like its glowing. The cover will feature four individual images of each of the girls with a oval shape separating them from the rest of the background in each corner in the cover. In between the top two and bottom two images will be a small purple heart in a black oval, similar to the ones the images of the girls will be in. Around the cover, little different sized purple hearts will be dotted around to fill some of the blank space in the background.

Today we went round our focus group that is within the age of our target audience (14-22 years), and asked them to choose from our seven designs what one they preferred. This was the results:

Design 1:      5 votes

Design 2:      2 votes

Design 3:      4 votes

Design 4:      0 votes

Design 5:      0 votes

Design 6:      0 votes

Design 7:      0 votes

From these results we can see that Design 1 was the CD cover that was most liked by our focus group. The Design that came second was Design 3 and then Design 2 came third.

we also received feedback from a few people from the focus group:

• ‘I like the idea of the Polaroids’
• ‘The pictures should be from the video’

This is positive feedback because it lets us know that our design ideas are liked and how to improve them. What our designs did not show our focus group was that we were already thinking about using pictures from the video for our advertisement.

Next week we plan to start filming on Thursday. We will all bring in our equipment that we decided on before and set up the room upstairs in L building. If everything goes ok with the lighting and setting up hopefully we will be starting to film and get through about 30seconds of our music video once we have done some test shots.

So, so!

Vier Maurer saßen einst auf einem Dach.
Da sprach der erste: “Ach!”
Der zweite: “Wie ists möglich dann?”
Der dritte: “Daß das Dach halten kann!!!”
Der vierte: “Ist doch kein Träger dran!!!!!!”
Und mit einem Krach
Brach das Dach.

Dieses kleine Gedicht ist von Kurt Schwitters (1887 – 1948). Er war ein deutscher Dichter, Schriftsteller und Künstler. Auf Wikipedia kannst du dich über ihn informieren oder – noch besser – auf der Seite des Spengel-Museums Hannover. Dort kannst du auch noch mehr Autobiografisches von ihm lesen, wie zum Beispiel im Beitrag von gestern. Mit seinen Gedichten kann man wunderbar die Aussprache üben, denn erst gesprochen wirken sie richtig.

Wie gut kannst du das “ach” sprechen? Es muss etwas hinten im Hals kratzen:

Dach – sprach – Ach! – Dach – Krach – brach – Dach

Zwei weitere Gedichte findest du hier als PDF: Kurt Schwitters Puppen und Kurt Schwitters Stotterer. Lies diese Gedichte unbedingt laut! Mehrmals!

Zum Thema Gedichte im Unterricht kannst du hier weiterlesen:

Gedichte müssen sich nicht immer reimen

Goethe hat Geburtstag

Die Rose

Wer dekliniert?

TENEMOS :

Carcasa o Gabinete  15.000 PCL

Pantalla a 80.000 PCL

Disco Duro de 30Gb a 30.000 PCL

TENEMOS :

Carcasa o Gabinete  15.000 PCL

Pantalla a 80.000 PCL

Disco Duro de 30Gb a 30.000 PCL

“Ich wurde als ganz kleines Kind geboren.
Meine Mutter schenkte mich meinem Vater, damit er sich freute. Als mein Vater erfuhr, daß ich ein Mann war, konnte er sich nicht mehr halten, und sprang vor Freude im Zimmer herum, denn er hatte sein ganzes Leben immer nur Männer gewünscht. Die größte Freude für meinen Vater aber war es, daß ich kein Zwilling war.
Dann wuchs ich heran zur Freude anderer, und es ist schon immer in meinem ganzen Leben mein Bestreben gewesen, anderen immer nur Freude zu bereiten. Wenn sie sich dann manchmal aufregen, dafür kann man ja nichts. Mein Lehrer freute sich immer, wenn er mich ohrfeigen konnte, und die ganze Schule war froh, als ich mit ihr fertig war.”

Wir suchen den Namen! (Vorname und Familienname) Ein paar Tipps…

Er wurde in Hannover geboren.

Er hatte mehrere Berufe.

Er war ein Künstler.

Er ist schon tot.

?

Die Deutsche virtuelle Grammatik ist eine deutsche Übungsgrammatik im Internet. Sie ist sowohl für den autonomen Lerner als auch für den gelenkten Unterricht konzipiert.

Deutsche virtuelle Grammatik

______erwerben erfordert Klugheit; _______ bewahren erfordert eine gewisse Weisheit. Und ______schön auszugeben ist eine Kunst.“  (Berthold  Auerbach)

Der, der genau weiß wie viel ______ er besitzt; hat nicht viel _____. (unbekannt)

„Wenn man sagt: man verachte das ______, so meint man natürlich immer das ______anderer.“ (aus den „Fliegenden Blättern“)

„In der deutschen Rechtschreibung ist mir das ’ss’ lieber als das ‘ß’. ‘_____ in Massen’ ist sicherlich attraktiver als ‘____in Maßen’!“ (Willy Meurer)

„Zuviel_____bereitet ebenso Kopfzerbrechen wie zu wenig _____.“ (Walter Ludin)

„Der eine hat Sorgen mit dem ____. Der andere um’s _____.“ (Erhard Blanck)

Es gibt zwei Gründe, an denen so oft anfangs glückliche Ehen zugrunde gehen. Der erste: Zuwenig ____. Der zweite: Zuviel ______(unbekannt)

Es ist leichter, ______zu verdienen als______zu behalten. (aus Italien)

Na, welches Wort suchen wir? Ich glaube, es ist ganz einfach, dieses Wort zu finden, denn diese Wörterin den Zitaten helfen: verdienen, ausgeben, behalten, erwerben, bewahren; viel, wenig, wie viel, zuwenig , zuviel – ? Also, wie heißt das Substantiv, das wir suchen?

Na klar, das Geld!

Mit Geld können wir kaufen:

Ein Bett, aber keinen Schlaf;
Bücher, aber keine Intelligenz;
Essen, aber keinen Appetit;
Schmuck, aber keine Schönheit;
Häuser, aber keine Gemeinschaft;
Medizin, aber keine Gesundheit;
Luxusartikel, aber keine Freude!
Allerlei – aber kein Glück;
sogar eine Kirche,
aber niemals den Himmel!

Es gibt sehr viele Sprichwörter zum Thema “Geld”: Geld verdirbt den Charakter! (Das sagt man, wenn man nicht viel Geld hat  und darauf hinweisen möchte, dass man einen guten Charakter hat, im Gegensatz zu Menschen mit Geld.) Spare in der Zeit, dann hast du in der Not! (Diese Lebensweisheit hat immer meine Oma gesagt, wenn sie wollte, dass ich mein Geld spare und nicht ausgebe. Ich habe mir aber trotzdem Süßigkeiten für mein Taschengeld gekauft!) Wer den Pfennig nicht ehrt, ist den Taler nicht wert! (Weil ich diesen Spruch schon als Kind so oft gehört habe, lasse ich heute noch nirgends einen Cent liegen, sondern sammle diese kleinen Münzen in einer extra Sparbüchse.) Welche Sprichwörter zum Thema Geld sind für dich wichtig?

Auch in Redewendungen taucht das Geld immer wieder auf: Wenn man jemanden etwas mit gleicher Münze heimzahlt, rächt man sich für etwas. Glaubt man naiv das, was jemand erzählt, nimmt man etwas für bare Münze.Geld wie Heu hat man, wenn man sehr viel Geld hat und wenn man ganz plötzlich (und endlich) etwas versteht, ist der Groschen gefallen.

Natürlich gibt es auch Gedichte, als PDF findet ihr das Gedicht: Abgelehnte Entwicklungstheorie (Leider ist mir der Autor dieses Gedichts unbekannt.)

Auch mit Rätseln kann man wunderbar Deutsch lernen. Auf der Website “Land der Wörter” kann man sehr viele verschiedene Rätsel finden und als kostenlosen Download gibt es Rätsel zum Thema “Geld“.

Oder wie wär’s mit einer Sammlung des Wortschatzes zum Thema Geld als ABC-Liste (als PDF):   ABC Geld und Bank

Hier findet ihr weitere Beispiele für diese Methoden:

Wortschatz ABC (Botanischer Garten)

Wie heißt das Wort? (Zitate)

Deutschland-Quiz

Wörter suchen (Suchsel)

Definitionen im Deutschunterricht

Zitate und Modalverben

Objective: Work on coursework briefs, prepare for presentations on December 4 and December 7

Ryan Linham

 Due Date: Monday, December 7

 Music Video Location Brief

Consult with professionals regarding the location of music video and coordinate the production and filming of the music video. The above includes, but is not limited to, completing necessary risk assessments, meeting with supervisors of locations and taking meeting notes, coordinating mise en scene materials and props and developing a shooting script. The above pre production work must be presented in a professional manner in front of the class on the desired due date.

 The below areas will ne assessed during the development of the brief and during the presentation.

Marking

• Organisation of actors, locations, costumes or props. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Completion of the brief. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Time management. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Use of digital technology/ICT in the presentation.(minimal, basic, proficient, excellent)

‘Firestarter’ Group (Sam, Sophie, Azzees, Ebony)

Due Date: Friday December 4, 2009

Music Video Primary Research Brief

Conduct some primary research (you should develop and use various forms) and then develop a PowerPoint Presentation that outlines your research methods (types of primary research, audience, sample size) and findings. Use graphs/charts to show your results. Presenting your findings in front of the class. Everyone in the group must contribute.

The below areas will assessed during the developmental stages of the brief and during the presentation.

Marking

• Organisation during task and during presentation (minimal, basic, proficient, excellent)
• Completion of the brief. (minimal, basic, proficient, excellent
• Time management. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Use of digital technology/ICT in the presentation.(minimal, basic, proficient, excellent)
• Modes of Research/Variation and validity of research methods. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Findings are expressed and show reflection/analysis. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Presentation is visually stimulating (graphs, charts, questionnaire examples, videos, etc.). (minimal, basic, proficient, excellent)

Music Video Storyboarding Research Brief

Develop a PowerPoint Presentation that includes the storyboard for the music video and assesses the reason(s) behind the choice of shots, editing, use of angles and shot framing. Make connections between the target audience and the ideas presented.  Presenting your findings in front of the class. Everyone in the group must contribute.

The below areas will ne assessed during the development of the brief and during the presentation.

Marking

• Organisation during task and during presentation (minimal, basic, proficient, excellent)
• Completion of the brief. (minimal, basic, proficient, excellent
• Time management. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Use of digital technology/ICT in the presentation.(minimal, basic, proficient, excellent)
• Modes of Research/Variation and validity of research methods. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Findings are expressed and show reflection/analysis. (minimal, basic, proficient, excellent)
• Presentation is visually stimulating (graphs, charts, questionnaire examples, videos, etc.). (minimal, basic, proficient, excellent)

‘FIRESTARTER’ GROUP MUST PRESENT BOTH BRIEFS ON FRIDAY, DECEMBER 4, 2009

Bei uns kaufen gelernte Kaufleute Ihr Fahrzeug und melden es für Sie ab.
Das Problem ist leider das viele Autohändler keinen Gewerbeschein haben und somit die Fahrzeuge auch nicht abgemeldet werden.
Wir beraten sie gerne Tel. 030 89734890 oder http://autoankauf.sebjo.de

Vom 6.-19. Dezember findet am Sprachzentrum in Göttingen ein ganz besonderer Deutschkurs statt: Glühwein trinken, Weihnachtslieder singen, Plätzchen essen, auf den Weihnachtsmarkt gehen, Weihnachtsgeschichten erleben und  dabei Deutsch lernen ,sprechen, hören, schreiben, lesen, singen, lachen, spielen. Neben den 4 Stunden Unterricht gibt es jede Menge Freizeitprogramm  und im Mittelpunkt stehen Sitten und Gebräuche in Deutschland zur Weihnachtszeit. Auf der Webseite Sprachzentrum. de  könnt ihr euch weiter informieren. Und jetzt das Beste: Wenn ihr euch bis zum 30. November anmeldet, könnt ihr 51 Euro sparen! So geht’s:

-  im Anmeldeformular „Intensivkurs“ ankreuzen

-  weiter unten im Formular gibt es die Frage „Mit welchen Buch haben Sie zuletzt gelernt?“, da schreibt ihr „Deutschlich Blogweihnacht“

-  dann bekommt ihr diesen Kurs für 289,- Euro (statt 340,-)

-   Anmeldung  nur bis zum 30. November!

-    Nur noch 3 Plätze!

-    (Falls ihr eine Unterkunft in Göttingen braucht, könnt ihr die auch gleich mit buchen.)

Also: Wenn ihr wissen möchtet, was diese Begriffe bedeuten: Adventskalender; Krippe; Weihnachtsmann; Christkind; Stollen; Vorfreude; Advent; Mutzenmandel; Glühwein ….. und gerne die Vorweihnachtszeit in der Mitte Deutschland verbringen möchtet -  meldet euch an! Trainiert euer Deutsch!

In today’s morning lesson we decided to individually create designs for a CD cover for our music video. We thought about what we wanted individually and designed them on paper. Once we had created at least one design each we showed them too each other. We decided that we liked the idea of Polaroids on our cover that Jasmin had come up with. Holly and I then designed two more covers that incorporated the idea of Polaroid pictures.

Next week we will combine our ideas to create a final design. This will be hand drawn and scanned into the computer. I will also complete all of the research for the magazine advert.

Today I also found these pictures of Magazine adverts for newly released albums. These are research for our advert for our music video.

Siehst du dir Filme und Sendungen auf Deutsch an? Verstehst du genug oder frustriert es dich, zu wenig zu verstehen? Trainiere dein Hörverstehen! Das Sehen kann dir dabei helfen – und ein paar Fragen von uns, die deine Aufmerksamkeit lenken sollen. Heute gibt es einen Link zu einer  Reportage des NDR Fernsehens zu einer ganz ungewöhnliche Sportart, die im “hohen Norden” Deutschlands zu Hause ist: das Boßeln. Diese Sportart wird vorgestellt und die Arbeit zweier Reporter. Dazu gibt es Fragen, die dir beim Verstehen helfen sollen und die du sicher beantworten kannst. Du kannst ja einfach immer stoppen, wenn du etwas noch nicht so gut verstanden hast, und diese Stelle mehrmals anhören. Der Titel der Reportage: “Alles draußen – Die Arbeit der Boßelreporter”   

1. Was ist : “was wie ein Spiel aussieht” ?

2. Wie heißt die “eigene Sprache” ?

3. Was muss man als Fotograf/Reporter machen?

4. Die  Meisterschaft der Damen im Straßenboßeln – Wie lang ist die Strecke?

5. Was für eine Sportart ist Boßeln: Trinksport? Leistungssport? Breitensport?

6. Wie viele Boßler gibt es in Ostfrießland?

7. Auf welche Sportarten ist der Reporter spezialisiert? (Fußball? Handball? Boßeln? Kegeln?)

8. Was zählt für die beiden Journalisten? (Die Nachfrage?  Die eigene Leidenschaft? Der Spaß? Die frische Luft?)

9. Seit wann arbeitet der Fotograf als Boßelfotograf? (3 Monate? 3 Jahre? Schon immer?)

10. Was ist die Königsklasse für die besten Boßlerinnen? (die Meisterschaft? Die Kurven? Die Straßen?)

11. Was zählt in den Kurven? (Die Technik? Das Glück, wenn kein Auto entgegen kommt? Das Können?

12. Wie weit kann eine Werferin werfen? (300 Meter?  600 – 800 Meter? nicht so weit?) 

13. Was zeichnet die Sportlerinnen aus? (Leidenschaft? Unbedingter Siegeswillen? Hartes Training?)

(Bei den Antwortmöglichkeiten können mehrere richtig sein!)

weitere Aufgaben zum Hören/Sehen/Verstehen:

11 Fragen zu einem Hörtext

Hörverstehen und Sehverstehen

Was ist eine Litfaßsäule?

U wie umme

Literatur zu Hören

Osterspaziergang

Wer ist Erich Kästner?

Jag har en undran angående förkunskapskraven för att gå Agilityinstruktör Steg 2-utbildningen (A2).

På SBK’s hemsida står det att man antingen ska vara:

• Godkänd SBK Allmänlydnadsinstruktör
• Godkänd SBK Handledare (finns inte längre)
• Godkänd SBK Light-instruktör Allmänlydnad
• Godkänd Sveriges Hundungdomsinstruktör

Vad innebär det sistnämnda? Aldrig hört talas om tidigare. Jag är själv utbildad SHU Kursledare. Är det samma sak? Någon som vet som har lust att reda ut mina frågetecken?

“Das ist doch dasselbe in Grün!” sagt man, wenn man keinen Unterschied zu einer anderen Sache finden kann. Aber warum grün? Manchmal gibt es eine ganz einfache Erklärung zu einer Redewendung. Wenn du wissen willst, warum man “Das ist doch dasselbe in Grün!” sagt, lies doch mal bei der Zeitschrift “Geolino” nach, hier findest du viele Redewendungen erklärt. Die Farbe grün taucht in einigen Redewendungen auf. So sagt man zum Beispiel zu jemanden, der ein großes gärtnerisches Talent hat und sehr gut mit Pflanzen umgehen kann , er habe einen “grünen Daumen”. Der Daumen ist dabei aber nicht wirklich grün. Aber grün ist die Farbe der Natur, und wenn ich einen Ausflug in die Natur mache, kann ich sagen, dass ich ins Grüne fahre. Komme ich allerdings nicht auf einen grünen Zweig, habe ich keinen großen Erfolg, geht es mir wirtschaftlich nicht so gut. Vielleicht, weil ich noch grün hinter den Ohren bin!? Dann habe ich keine Ahnung, bin noch jung und unerfahren. Bekommt man endlich die Erlaubnis für ein Projekt, hat man freie Fahrt und bekommt “grünes Licht”. Mag man jemanden überhaupt nicht, ist man dieser Person “nicht grün“. 

Hast du diese Beispiele verstanden? Kennst du dich mit den deutschen Redewendungen gut aus? Oder ist das alles ein rotes Tuch für dich? Dann versuch doch mal, diese kleine Quiz zu den Farben in den Redewendungen: FarbenRedewendungen zu lösen! Viel Spaß!

Zur Farbe BLAU gibt es hier noch einen Artikel: Blaue Göttingerinnen

British PM Gordon Brown is set to apologise for the British Governments role in sending thousands of children to live in former colonies. Read on.

 For more depth on this story which is directly relevant to AS Level and IB SL students read here.

New reasearch suggests that the rate of deforestation in the Brazilian Amazon has decreased by 45%.

http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/americas/8358094.stm

http://www.actoncopenhagen.decc.gov.uk/content/en/embeds/flash/4-degrees-large-map-final

Today Holly and I completed the storyboard for our music video. We managed to plan it all out and work out the timing of the shots. The only problem we have is trying to work out how many shots we will need per second. Usually stopmotion videos are about 24 or 25 pictures per second but that is hard to work out when actually shooting accurately. I like that we have finally finished our storyboard because now we can get on with finding props and actually starting the video production.

Next lesson we will finalise all of the pre documents needed before we start filming and also bring in all of the props that we need so that we can set up our first scene ready for shooting in the lesson after.

I will be bringing in two paintbrushes, coloured plastercene and the camera

Holly will be bringing in Blue tac, White card and a tripod

Jasmin will be bringing in a bendy ruler, a yellow pencil, and desk lamp.

I will also be creating more information about CD covers and Magazine adverts so that when we get to making the CD cover and Magazine advert we will have the information and style models.