Arbejdet med at formidle arkiver kræver kompetencer, som mange arkiv ansatte ikke besidder i forvejen. Der udvikles for tiden i uddannelser flere steder i Norden, som kan være med til at professionalisere arbejdsområdet yderligere.

I Norge tilbydes fra september 2009 på Høgskolen i Lillehammer i samarbejde med  Landslaget for lokal- og privatarkiv, LLP, et 1 årigt efteruddannelsesstudie i arkivformidling. Kurset er et deltidsstudium for arkivarer, pædagoger og museumsansatte m.v.  og er fleksibelt.  Man kan deltage i dele af studiet og enkelte forelæsninger. Kurset er rettet i mod kolleger i hele Norden – og tilmeldingsfrist er 15. juni.

Se fra omtale af kurset :

I de siste årene er kravene til arkivinstitusjonene blitt endret. Arkiver og museer skal i større grad engasjere publikum gjennom sin rolle som samfunnsaktører. Det stilles krav til at institusjonene gjør sine arkiver tilgjengelige og til hvordan de legger opp sitt formidlingsarbeid. Flere institusjoner samarbeider gjerne, og formidlingstilbud i et ABM-perspektiv gjør seg mer gjeldende. Mange av museene har store samlinger av privatarkiver, og bruker etter hvert arkivkilder i sitt formidlingsarbeid.

Studiet i arkivformidling vil gi den grunnleggende kunnskap i formidling av arkiver som er nødvendig for å leve opp til rollen som aktive samfunnsinstitusjoner.

Det gir innsikt i teorier og metoder for å drive aktiv formidling og webpublisering, kommunikasjonsteori, pedagogiske prinsipper og fagdidaktikk.

Videre tar det opp problemer og utfordringer knyttet til utvelging av materiale for publisering på papir og nett, og etiske spørsmål i arkivformidlingen. Studiet henvender seg til studenter fra hele Norden. Studentene vil gjennom oppgavebesvarelser utarbeide konkrete formidlingstilbud som deres institusjoner kan benytte.

Undervisningen dekker emnene: Arkivformidling, teori og begrep. Arkivaren som veileder. Utstillinger. Arkiv og pedagogikk/læring. Historiefortelling. Digital formidling.

Se mer info http://www.hil.no/studier/content/view/full/13223#VisStudier

I Danmark udbydes Arkivformidling og kommunikation som et modul af en specialisering i informationsforvaltning, der tilbydes for historiestuderende  på Aalborg Universitet i Aalborg og København.  Se om studiet: http://studieguide.aau.dk/Uddannelser/Uddannelse/Semestre?id=5017&sid=61535&specid=61538
og studieplan og pensum: http://www2.ihis.aau.dk/history/InformationsforvaltningkursusplanoglitteraturF09.doc

Kurset udbydes også som videre- og efteruddannelse.

Jeg hedder Vibeke Jensen er født i 1956 – gift og har 2 voksne piger.

Uddannet socionom i 1979 fra Aalborg Universitet.

Har arbejdet indenfor ældre- og handicapområdet fra 1984-1994.

Har siden 1994 været underviser og nu uddannelseskonsulent på SOSUNord.

 Jeg blev i 2002 færdig med en grunduddannelse som Konfliktmægler ved Center for Konfliktløsning.

I 2005 afsluttede jeg en 3-årig uddannelse som NLP Master Coach ved NLP NORD.

I 2008 oprettede jeg sammen med min ægtefælle firmaet ViVa Consult. Jeg nyder opgaver indenfor Coaching, Kommunikation og Konflikthåndtering.

Sendt til: Tinne Tranum, kontakt for Kandidatforeningen på Aalborg Universitet
Sendt til: Lis Carlsen, kontakt vedrørende Livslang Læring for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet.

Aalborg den 27. august 2008.

Hej!

Uge 34 deltog jeg i Livslang Læring på Aalborg Universitet. Ugen startede mandag 18. august med en forelæsning ved professor Henning Jørgensen med titlen “Hvad blev der af kvaliteten i kvalitetsreformen”.

Det faktiske indhold (elektronisk præsentation) i forelæsningen var en saglig; men kritisk gennemgang af skiftende reformer de sidste 20-30 år, med særlig vægt på Kvalitetsreformen fra 2006-7. Som nævnt en kritisk tilgang til emnet; men, ud fra selve indholdet, en reel behandling af stoffet.

Jeg blev, som deltager i forelæsningen, imidlertid også delagtiggjort i professorens personlige og tilsyneladende meget dybtfølte holdninger til den nuværende regering og flere af dens navngivne medlemmer. Fra citatblokken kan nævnes flere lummert fremførte forsøg på at kæde en påstået biseksualitet hos landets statsminister sammen med bestemte reaktionsmønstre i realpolitikken. Bertel Haarder blev omtalt som ‘Bertel Bims’, Lars Løkke Rasmussen som en ‘festoriginal’ og heller ikke Helge Sander gik ram forbi.

Nuvel – jeg er en stor tilhænger af kritisk forskning og formidling – det er en hjørnesten i vores samfund at vi præsenteres for afbalancerede synspunkter og holdninger, sådan at vi hver især, fra enkeltpersoner og vælgere til politikere og partier, får et bredt fundament at danne en egen mening på.

Men jeg er ikke nogen stor tilhænger af forskning og forskere der ikke formår at adskille egne sym- og antipatier fra deres arbejde. Hvordan kan jeg som tilhører stole på det faglige niveau i en forelæsning der fremlægges af en professor der gør sit bedste for at begå karaktermord på landets demokratisk valgte regering – og på områder der på ingen rationel måde kan relateres til forelæsningens emne, førte politikker eller resultater?

Jeg deltog på andre forelæsninger uge 34 uden at opleve samme subjektive og polemiske form for fremlæggelse, så måske var min oplevelse med professoren blot et enkeltstående tilfælde? (Under forelæsningen var jeg én blandt 2-3 tilhørere der forsøgte at udfordre professorens facon og polemiske stil; men uden mærkbar succes).

Jeg mener ikke forelæsningen “Hvad blev der af kvaliteten i kvalitetsreformen” blev fremført på en måde og med en kvalitet der er i overenstemmelse med hvad man burde kunne forvente på en af landets højeste læreanstalter.

I forhold til Livslang Læring finder jeg at form og præsentation af nævnte forelæsning virker direkte skadelig. Den stærkt polemiske og unødvendigt subjektive facon får i hvert fald undertegnede til at overveje fremtidig deltagelse.

Med venlig hilsen,
Jesper Schultz
Civilingeniør, AAU årgang -91
Aalborg

Det her indlæg på The Vanishing Post fik virkelig mit pis i kog. Læs det — og hav medynk for den tåbelige personage den omhandler.

(Det fik mig helt til at tænke på Ayn Rands Anthem).

Das Zimmer – Legende & Inspirator

Jeg startede min tidligere blog (www.daszimmer.blogbar.dk) tilbage i oktober, 2006, da jeg var i min spæde start på Humanistisk Informatik ved Aalborg Universitet…

Jeg var blevet inspireret af min roomie Kenneth, som havde startet sin egen blog omkring en måned før…

Kenneth opdaterede desværre, for hans store læserskare, kun sin blog i omkring en måned, før han gik på en velfortjent blogpension…

Man kan sige, at Kenneth var John L. Austin og jeg var hans elev John R. Searle for nu at sætte det i en sproglig kontekst. Desværre døde Kenneth… Eller det gjorde John Austin i hvert fald i en forholdsvis tidlig alder…

Kenneth lever heldigvis stadig i bedste velgående, men han har givet blogtronen fra sig til sine undersåtter…

Vistibrok

Den næste humanistiske blotter…. Øhmmm blogger, jeg stiftede bekendtskab med, var Gollum-impressionisten Peter Vistisen, som på www.Vistibrok.dk havde sine egne finurlige iagttagelser om hverdagen omkring os…

Vistibrok gik dog ned med flaget allerede i april 2007, og siden har vi ikke hørt fra den kære Peter og hans pro-mac meninger, hvilket selvfølgelig er beklageligt…

Så nu er jeg den eneste old-school blogger tilbage på den humanistiske stjernehimmel… Men frygt ikke! En ny generation af humanistiske bloggere har set dagens lys…

Tobemeister

Den første var ingen anden end Tobemeisteren ham selv (www.tobyteazer.wordpress.com), som oprettede sin blog i januar 2007 med inspiration fra yours truly… Indlægget “A Midnight Snack” blev dog det eneste indlæg i 10 måneder, og jeg begyndte at spekulere på, om han havde mistet sit forfatterskabsmojo!!….!!

Men i november dukkede Tobemeister atter op på blogscenen, hvor han med sit observante blik iagttager folk omkring sig… Tobemeisteren er ikke bange for at blive personlig, og kan til tider vise sin følsomme side. Men vi har i de seneste måneder set en mere kynisk Tobemeister, og han er nu ikke bange for at vise sine til tider kontroversielle synspunkter for sine ligesindede..

Bach

Omkring marts 2008 fulgte Bach, med inspiration fra Tobemeister og moi, trop… www.thebach.wordpress.com, som på dette tidspunkt var en blog i fosterstadiet, startede godt nok lidt langsomt ud, men vi fik snart en Bach at se, der især udrettede stor skade på Stofa’s renommé…

Sidst i marts måned fuldendte Bach og Das Zimmer så et samarbejde, som involverede den prisvindende artikelserie “Over/Under”, hvilket fik folk til at valfarte til begge blogs…

Og allerede den 19. april ramte Bach de imponerende 1.000 besøgende (Jeg skal til at holde op med at besøge den så tit:p), så nu er det en blog i voksealderen, der ikke skal undervurderes i den løjerlige blogverden..

Dmfisk

Sidste mand i denne omgang blandt humanistiske bloggere var Dennis eller dmfisk, som han så innovativt kalder sig selv.

11. Marts startede www.dmfisk.wordpress.com maskinerne til en produktion af verdensklasseprodukter i form af blogindlæg.. Her påstod Dennis, at han havde blogget før, men at han var kørt træt i det. Samtidig gav han os andre bloggere æren for, at han startede igen, hvilket vi selvfølgelig var beærede over.

Dennis er især kendt i det hårde by-miljø, som han ivrigt fortæller om på bloggen, samt sin indædte modstand af DR og rødbeder..

Dmfisk har også utallige anmeldelser af koncerter rundt omkring i Aalborg, og dmfisk er klart min foretrukne kilde for troværdige anmeldelser..

Så nu er vi fire faste bloggere på den humanistiske blog-scene, og jeg må indrømme, at jeg er stolt af mine unge padawans…

Das Zimmer direkte fra blog-kloden blandt humanistiske bloggere og humanistiske blottere..

En af WDs lejere – Marianne Riis (aka Mariis Mills) fra Aalborg Universitet – har deltaget i et indslag i TV2 Nord under titlen Hjernefabrikken. Se den her: http://tinyurl.com/557m8h

Så ser det endelig ud til at, der for alvor begynder at komme i gang i endnu et spændende medie til mobiltelefonen: Smartcodes. I udlandet har løsningen været brugt i et stykke tid; eksempelvis mener man, at der Japan er ca. 60 millioner, der har downloadet en stregkodelæser til mobiltelefonen. Desuden kan man finde Smartcodes på visitkort, emballage, plakater, storskærme og meget andet.

Nu ser det altså endeligt ud til, at løsningen for alvor er på vej til Danmark, efter at TDC med helsides annoncer opfordrer brugere til at downloade en reader. Dette er dog ikke den første gang, at man ser de små 2D stregkoder i det danske mediebillede. I skrivende stund kender jeg til 3 spændende cases, hvor Smartcodes har været anvendt. Århus festuge 2007, var et af de første steder, hvor man kunne se små koder placeret på plakater rundt omkring i byen. Løsningen var efter sigende en succes, og man forventer, at den også skal implementeres i dette års festuge.

Struer Museum har også anvendt Smartcoderne, da de ønskede at involvere indbyggerne i historiefortællingen. Ved at sætte en stregkode op på et historisk sted i Struer, har museet skabt mulighed for, at forbipasserende via stregkoden kan få information om stedet fra internettet. Desuden er det ikke kun forbeholdt museet at sætte stregkoder op. Indbyggerne i Struer kan sætte en stregkode op på deres eget hus og bidrager på den måde til historiefortællingen i byen.  

Det sidste sted, jeg kender til, hvor Smartcodes har været anvendt i Danmark, er Aalborg Universitet, der forsøgte sig med at rekruttere studerende ved hjælp af Smartcodes og mobilsites. Du kan læse mere om løsningen her.

Disse løsninger er alle spændende, men i forhold til hvad mulighederne i teknologien er, så har vi kun set den spæde start. Se for eksempel i denne video, hvad mulighederne er. 

I denne artikel har jeg primært ladet mig begejstre af innovationen, der gør at nye medier bliver lettere tilgængelige for os almindelige brugere, og holdt mig fra negative vinkler – dem kan vi altid komme ind på senere.

Videnbank for intelligente medier har også berørt Smartcoderne, som du kan læse her.

Lige et sjovt link, hvor tøj og teknologi smelter sammen http://lendorff.kaywa.com/

Prøv selv smartcodes på din mobil – download en reader her og begynd at skyde stregkoder 

ZzzzzzZZZZzzz

Nu skal jeg ikke ud og nævne navne, da jeg er modstander af smædekampagner… MEN…. Vi har en hvis forelæser af udenlandsk nordisk herkomst, som simpelthen ikke er en kvalificeret underviser…

Jeg vil i det følgende prøve at gøre forelæseren så anonym som overhovedet muligt…

Det startede sådan set for et semester siden, da forelæseren først gjorde sit indtog i mit liv med et stor kirsebær på sin trøje… “Lidt weird”, tænkte jeg, men sjove personligheder har jo også sine særprægede kendetegn…

Men da forelæseren så begyndte at tale gik der et eller andet galt… Forelæseren fortalte lidt om sig selv, og om at h*n havde en Master-grad i Engelsk, og derfor ville undervise på engelsk, da dansk ikke var det foretrukne sprog i personens verden (Selvom h*n sikkert havde boet her i et halvt århundrede)…

Og lystigt ævlede forelæseren afsted om alt muligt på engelsk, som h*n havde opnået en master i…. Elendigt engelsk vel og mærke, og jeg sad og tænkte, om ikke universitetet skulle tjekke papirerne på forelæseren igen… Master min kongelige røde røv…

Jeg kom sådan set ikke til flere af forelæserens timer det semester, men det lød heller ikke til, at jeg gik glip af noget… Til dette semester har vi så fået personen igen, og jeg besluttede mig for, at give det en chance til…

“Blev jeg positivt overrasket?”, spørger du nok…. “Nej……………………………………….”, det gjorde jeg ikke… Tværtimod… Forelæseren mumler simpelthen så meget, og sproget er stadig svært at koncentrere sig om pga. sproglige fejl og en dødirriterende accent (Hvilket jo ikke er forelæserens skyld… Men det gør det jo ikke mindre pinefuldt…)..

Til en forelæsning for cirka halvanden uge siden kommer forelæseren ind, og pludselig skal vi rykke bordene, så de står i en hestesko…. Det her er vel og mærke Universitetet og ikke tredje klasse…. Pludselig dukker der fem nye studerende op i døren, og forelæseren fortryder sin hesteskoplan…

H*n mumler et eller andet og siger, at vi ikke behøver at flytte bordene alligevel… Så mumler h*n videre, og vi sidder sådan lidt og kigger forvirrede på hinanden… I pausen forsvandt dele af de studerende, deriblandt mig, og vi sværgede ikke at dukke op til flere af forelæserens timer…

I dag begik vi så den fejltagelse at dukke op til en af forelæserens timer alligevel…. Halvvejs ind i timen kiggede jeg rundt på mine medstuderende, og sikke en entutiasme jeg observerede… Min sidekammerat Asbjørn så fuld ud, mens Dennis sad lidt småkuldret til højre for mig… Længere over havde Roar gang i tegneblokken, mens Mads og Taz sad og legede med deres computere…

Jeg overvejede lidt at rejse mig og prikke til en halvdvask Nikoline, da hun så død ud, men jeg lod være, da jeg selv var i en døsig tilstand af træthed og sindssyge… Men da forelæseren blev afløst gik kvaliteten på forelæsningen mærkbart op… Fra at ligge i en tilstand af død og sygdom, løftede de studerende pludseligt hovederne, og en åbenbaring viste sig i form af den nye forelæser…

Forelæseren var egentlig på det jævne, men i forhold til vores nordiske ven, var det simpelthen af en anden verden…. Ind imellem kom der nogle små uforståelige gloser nede fra vores nordiske ven, men der var ikke mange, der fik fat i, hvad personen sagde..

Nu vil jeg mene, at jeg har brugt nok tid af mit dyrebare liv på den omtalte forelæser, og derfor sværger jeg nu ved Sleipners otte ben, at jeg aldrig nogensinde vil vise mig til disse timer igen…

Tak for te…

Das Zimmer direkte fra universitetet blandt omtågede medstuderende og jammerlig mumlende undervisning…

Så er Påsken vel overstået, og en ny uge truer i horisonten. Og hvilken uge – eller rettere sagt: hvilke to uger.

I morgen drager jeg mod København, dernæst Aalborg og så London. Det bliver nogle rigtig gode og dejlige dage, inden turen går hjemad mod Nuuk igen d. 4. april.

Har to vigtige møder i Aalborg – eet med Aalborg Handelsskole omkring udveksling og samarbejdet mellem Aalborg Handelsskole og Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk; samt et møde med Aalborg Universitet omkring hjemtagelse af HD 2. del til Grønland.

Det skal nok blive nogle interessante møder.

Dernæst er der rejse til London, hvor vi skal afholde det anden sidste møde i vores EU projekt COMBAR. COMBAR er et EU projekt der via e-læringsmetodik og e-læringspædagogik har til sigte at empower elevers og studerendes netværk (undervisere, praktikansvarlige, studievejledere, venner, familie etc.), så de kan hjælpe elever og studerende med at overvinde identificerede barrierer gennem deres vekseluddannelse.

Det er et rigtigt spændende projekt, som vi meget snart skal implementere på Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk.

Men udover COMBAR projektet, så glæder jeg mig også rigtigt meget til London. Jeg har faktisk aldrig rigtigt været i London – eller England for den sags skyld. Kun rigtig mange gange i Heathrow Lufthavn – men det tæller ligesom ikke.

Så der skal helt sikkert også være plads til at lege turist – og det glæder jeg mig rigtig til. Tror der går fotografering i den mens hovedet er plantet i et bykort over London.

Men jeg skal simpelthen nå så meget turist-agtigt som overhovedet muligt.

Og så er det jo enormt dejligt, at man er så heldig at have sin helt egen personlige London-guide med.