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	<title>analogias &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/analogias/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "analogias"</description>
	<pubDate>Sun, 03 Jan 2010 03:58:49 +0000</pubDate>

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	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[reflexión]]></title>
<link>http://eljara.wordpress.com/2009/11/03/reflexion/</link>
<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 23:39:34 +0000</pubDate>
<dc:creator>eljara</dc:creator>
<guid>http://eljara.wordpress.com/2009/11/03/reflexion/</guid>
<description><![CDATA[un tronco, desgajado por el tiempo. un alma, desgarrada en soledad. un momento, perdido en pensar. u]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>un tronco,</p>
<p>desgajado por el tiempo.</p>
<p>un alma,</p>
<p>desgarrada en soledad.</p>
<p>un momento,</p>
<p>perdido en pensar.</p>
<p>un ser deseando morir.</p>
<p>un viento,</p>
<p>frío y absoluto.</p>
<p>un lugar,</p>
<p>que espera en silencio.</p>
<p>una lágrima,</p>
<p>que no caerá.</p>
<p>y un sueño,</p>
<p>asesinado por ti.</p>
<p>&#160;</p>
<p style="text-align:right;"><em>Escrito en el &#8216;94. Sin duda uno de mis poemas que más me gusta. </em></p>
<p style="text-align:right;"><em>todos los poemas son propiedad de arturo jara ©ajara, 2009.</em></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[El cuento de la banana]]></title>
<link>http://hijodevecino.wordpress.com/2009/10/30/el-cuento-de-la-banana/</link>
<pubDate>Fri, 30 Oct 2009 18:00:27 +0000</pubDate>
<dc:creator>Naren Herrero</dc:creator>
<guid>http://hijodevecino.wordpress.com/2009/10/30/el-cuento-de-la-banana/</guid>
<description><![CDATA[La semana pasada comencé el relato de cómo las características de una pregunta determinan, en gran m]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">La semana pasada comencé el relato de cómo las características de una pregunta determinan, en gran medida, la respuesta que se recibirá. Básicamente, a preguntas equivocadas, respuestas equivocadas (y viceversa).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Esta regla se podría, quizás, aplicar a la vida general, aunque en este caso me refiera específicamente a las preguntas y respuestas que involucran a Swami Premananda.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Como explicaba en el </span><a href="http://hijodevecino.wordpress.com/2009/10/24/pregunta-incorrecta-respuesta-incorrecta/"><span style="color:#800080;font-family:Times New Roman;">post anterior</span></a><span style="font-family:Times New Roman;">, los métodos de Swami para responder esas preguntas ‘incorrectas’, son variados y no siempre ortodoxos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Vimos, por ejemplo, el caso en que siendo la pregunta superficial y desinteresada, Swami se adecuaba, bajando el nivel discursivo. Ahora veamos el caso inverso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<h2 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="text-decoration:underline;"><span style="font-family:Times New Roman;">Rebuscadas</span></span></span></h2>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Me refiero a cuando la pregunta en cuestión es de un carácter más ‘elevado’ que la media. En estas oportunidades se trata generalmente de asuntos algo rebuscados, con una intención de satisfacer el hambre intelectual más que el espiritual.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">En algunos casos (como el ejemplo de los ‘registros <em>akáshicos</em>’ citado la semana pasada), Swami simplemente omite parte de la pregunta. Sin embargo, no es esta la única opción. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">En una ocasión, un devoto le preguntó a Swami sobre les efectos en el mundo de cierto eclipse que iba a tener lugar en la India. Swami dijo, ‘esa pregunta llevaría horas para ser respondida y todos se aburrirían, si tú quieres luego te responderé en privado’. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">La verdad, no sé si luego el devoto tuvo una charla sobre astronomía con Swami. De todos modos, una vez más, Swami evita poner en el tapete cuestiones que complejicen la espiritualidad y sus alrededores. No es porque él no pueda hablar de ello (en contadas ocasiones sí que lo he visto disertar sobre cuestiones ‘complejas’, incluyendo las Escrituras hindúes), sino porque su enseñanza es simple, al igual que su forma de ponerla en práctica.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Entre los métodos de responder preguntas ‘rebuscadas’, quizás una especialidad de Swami sea apelar a las respuestas directas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"><img class="alignnone size-full wp-image-1177" title="pregunta" src="http://hijodevecino.wordpress.com/files/2009/10/pregunta.jpg" alt="pregunta" width="222" height="283" /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<h3 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="text-decoration:underline;">Humor</span></span></span></h3>
<h3 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">En cierta ocasión, un devoto hizo una pregunta sobre la muerte: ‘Swamiyi, ¿Cómo se puede hacer para abandonar el cuerpo sin sufrir cuando es tiempo de partir? ¿Podría darnos algún tipo de técnica?’.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">A lo que Swami replicó, ‘Es una pérdida de tiempo practicar eso, mejor ni pensar en eso’.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Y luego agregó, ‘Si alguien quiere abandonar el cuerpo me puede llamar y yo me haré cargo’. Esto último, que provocó la risa general, fue dicho con un tono que mezclaba la broma y la amenaza.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Por un lado, la respuesta de Swami es un ejemplo de su capacidad de simplificar las cuestiones complejas, a la vez que demuestra su gran sentido del humor.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Por otro lado, en sus palabras no deja de haber verdad, ya que para el Hinduismo es sumamente importante el concepto de morir pensando en lo Divino para liberarse de la rueda de reencarnaciones. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">De esta forma, cuando Swami habla de ser llamado en el momento de la muerte de alguien, se refiere a que esa persona debe pensar en Swami, o cualquier forma de Dios, para así ser ayudado (a través de la energía Divina) a abandonar este mundo en paz y hacia un mejor estado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<h2 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="text-decoration:underline;"><span style="font-family:Times New Roman;">Rodeos</span></span></span></h2>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Cuando estudiaba la carrera de Comunicación Social, en Córdoba, tuve un profesor  &#8211; de la asignatura Redacción Periodística &#8211; que me sorprendía siempre por su capacidad de asociar temas totalmente diferentes bajo una misma conclusión. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">De esta forma, su discurso comenzaba con un tema relevante, que luego parecía perderse en las ramas de la bifurcación, para luego, ya al final, hilarse de manera, a veces no tan obvia, con el punto inicial. Lo que me sorprendía era esa capacidad de unir dos puntos (introducción y conclusión), después de pasar por tantos terrenos, en apariencia tan disímiles. La conclusión no siempre era la adecuada según mi punto de vista, pero la forma de llegar a ella era lo que me atraía.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">La versión infinitamente mejorada de aquel modelo discursivo de bifurcación y rodeos para llegar al punto esencial, la he encontrado en Swami Premananda (en quién sino). Sobre todo porque sus conclusiones siempre me parecen muy buenas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">De todos los modelos que utiliza Swami para responder preguntas (tantos buenas como malas), esta versión que usa la parábola y la analogía es la que más me gusta (a excepción, claro, de cuando quiero una respuesta clara y directa, ya mismo).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<h3 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="text-decoration:underline;">Analogías</span></span></span></h3>
<h3 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Un ejemplo sencillo (aparecida en ‘Premananda Satsang – Volumen V’, página 153): </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Pregunta: ‘Si me siento más cristiana, ¿tengo que seguir los rituales hindúes?’</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Respuesta de Swami: ‘No digo que tengas que seguir rituales hindúes. Hazlo si te gusta. Ahora has venido a la India. Aquí comemos <em>iddlis</em> (tortitas de arroz) como desayuno. Disfrútalo mientras estás aquí. Esa es la cultura y estás viviendo con este estilo por algún tiempo. Aquí es difícil conseguir pan de la manera en que estás acostumbrada en tu país. ¿Entendido?’</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Otra vez, en la pregunta ya está la respuesta. La mujer quiere que Swami le diga que no tiene que seguir los rituales hindúes, pues evidentemente ella tiene un background occidental y cristiano. Por supuesto, Swami le da la razón, pues él no intenta nunca cambiar la creencia de alguien. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Sin embargo, apelando a una analogía casi pueril, Swami le recuerda a la señora que está en la India por propia voluntad, y que lo mejor sería que no rechazara lo que la rodea, que lo disfrute, pues si quiere usar las formas de su país (es decir, los rituales cristianos) le costará adaptarse.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Por más obvia que sea la comparación que usa Swami, a mí me encanta por lo simple.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"><img class="alignnone size-medium wp-image-1178" title="idli" src="http://hijodevecino.wordpress.com/files/2009/10/idli.jpg?w=300" alt="idli" width="300" height="224" /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<h2 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="text-decoration:underline;"><span style="font-family:Times New Roman;">Bananas</span></span></span></h2>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">De todas maneras, tengo que admitir que en muchas ocasiones también disfruto cuando este recurso de analogías y digresiones se torna más difícil de descifrar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">El recuerdo más patente que tengo de un caso así tuvo su inicio con una pregunta bastante ‘compleja’, no sólo por su contenido, sino por la forma de presentarla, con gran tono de solemnidad:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">El devoto dijo, ‘¿Es la unidad con <em>Paramatma</em> (la palabra sánscrita para definir el Alma Universal) lo mismo que la unidad con todos los seres, es decir con <em>jivatma</em> (en este caso sería el alma individual)?’.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Insisto, la pregunta en sí es interesante, pero el uso de palabras ‘técnicas’, más la forma de formularla (es decir, la vibración, cosa que sólo se puede percibir al haber estado presente), la colocaban en la categoría de ‘rebuscada’. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Fiel a su estilo, Swami le quitó toda la solemnidad al caso con una frase que nos dejó a todos con cara de crucigrama: ‘Muy bien’, dijo, ‘llegó la hora de contar la historia de las bananas’.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">La historia en cuestión es la siguiente, libre traducción de cómo salió de la boca de Swami: Una madre le da unas rupias a su hijo y lo manda a comprar dos bananas. Luego de comprarlas, en el camino de regreso a la casa, el chico se come una de las dos bananas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Al llegar a casa, le entrega a su madre el encargo y ella le pregunta, ‘¿Dónde está la otra banana?’. El chico responde, ‘Esta es esa banana’.  </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Entonces la madre dice, ‘Muy bien, esta es esa banana, ¿pero dónde está la otra banana?’. El chico responde ‘Sí, esta es la otra banana’. De manera que la madre pregunta, ‘Bien, esta es la otra banana, ¿pero dónde está la otra banana?’. El chico responde, ‘Esta es la otra banana’. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">De esta forma la madre vuelve a preguntar, una y otra vez, por la ‘otra’ banana, a lo que el chico siempre responde que ‘esta es la otra banana’. Así durante horas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"><img class="alignnone size-full wp-image-1179" title="bananas en pijamas" src="http://hijodevecino.wordpress.com/files/2009/10/bananas-en-pijamas.jpg" alt="bananas en pijamas" width="230" height="270" /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<h3 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="text-decoration:underline;">Coherencia</span></span></span></h3>
<h3 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">A la monotonía de la historia, Swami le sumaba la reiteración del relato, de manera que estuvo repitiendo sin pausa este absurdo diálogo entre madre e hijo, por más de cinco minutos. Cinco minutos es generalmente metáfora de un lapso corto, pero si uno se lo pasa repitiendo la misma frase, el tiempo se alarga (o al menos, la sensación del tiempo).</span></span></p>
<p class="MsoBodyText2" style="margin:0;"><span style="font-size:medium;font-family:Times New Roman;">Después de los primeros minutos de repetición, fue inevitable que muchos de los presentes empezáramos a reírnos, pues el relato era tan absurdo, al punto de parecer una tomadura de pelo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Al cabo de muchas risas y comentarios (excepto de quien había hecho la pregunta), Swami explicó la moraleja de la historia: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">La unidad (ya sea con el Alma Universal o con cada alma individual) es una única banana, esta y esa, esta y la otra. Es decir, la unidad con <em>Paramatma</em> o con <em>jivatma</em> es la misma (ya que lo que subyace a toda alma es la energía Divina, presente en todo).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">En gran parte, al contar Swami esta historia es como si hubiera puesto un poco en ridículo una pregunta tan solemne, convirtiendo la respuesta en casi un chiste, en una repetición en apariencia incongruente e infantil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">De todos modos, más allá de la lección de simplicidad, la conclusión es coherente y profunda.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Como regla, entonces, la fórmulas serían muy lineales:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">pregunta correcta = respuesta correcta</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">pregunta incorrecta = respuesta incorrecta</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">En el caso del cuento de las bananas, la pregunta en sí no parecía errada, pero quizás por su presentación, Swami decidió bajarla del pedestal, con un <em>sketch</em> digno de ‘Los Tres Chiflados’. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"><img class="alignnone size-full wp-image-1182" title="Los Tres chiflados" src="http://hijodevecino.wordpress.com/files/2009/10/los-tres-chiflados2.jpg" alt="Los Tres chiflados" width="400" height="206" /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<h2 style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="text-decoration:underline;"><span style="font-family:Times New Roman;">Océano</span></span></span></h2>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Justamente, en aquel mismo discurso, Swami hizo una comparación que repite con frecuencia: ‘La espiritualidad es como un gran océano; si uno empieza a bucear demasiado, se hace interminable’.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Es por eso que Swami recomienda elegir formas simples de encarar la práctica espiritual, alejadas de intelectualismos sofisticados. Una forma simple que, de hecho, es la que él enseña y vive.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Con el cuento de las bananas, Swami demostró cómo un argumento de sempiterna discusión filosófica podía ser expuesto de la manera más sencilla del mundo. Tan sencilla que parecía una historia para niños. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Será por eso que dice: ‘Volveos como niños. Así es cómo quiero que seáis. Eso no significa gran conocimiento libresco ni filosofía. Quiero que todos seáis tan puros como cuando erais niños’.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;margin:0;"><span style="font-size:13pt;"><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></span></p>
<p><span style="font-size:13pt;font-family:'Times New Roman';">Que así sea. Ahora me voy a comprar un par de bananas.</span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Escrever, investigar]]></title>
<link>http://rechavia.wordpress.com/2009/10/10/escrever-investigar/</link>
<pubDate>Sat, 10 Oct 2009 08:56:24 +0000</pubDate>
<dc:creator>André de Leones</dc:creator>
<guid>http://rechavia.wordpress.com/2009/10/10/escrever-investigar/</guid>
<description><![CDATA[Bacana a maneira como Batya Gur faz uma analogia entre o trabalho (ou a vida) de um escritor e a vid]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;">Bacana a maneira como Batya Gur faz uma analogia entre o trabalho (ou a vida) de um escritor e a vida (ou o trabalho) de um investigador logo no primeiro parágrafo de &#8220;<a href="http://www.amazon.com/Murder-Jerusalem-Michael-Mystery-Mysteries/dp/0060852941/ref=pd_sim_b_1" target="_blank"><strong>Murder in Jerusalem</strong></a>&#8221; (Harper, traduzido do hebraico por Evan Fallenberg). O mesmo esforço, a mesma ansiedade (grifo meu):</p>
<blockquote>
<p style="text-align:justify;">Michael Ohayon laid <em>A Suitable Boy</em>, the heavy volume in wich he had been immersed for weeks, especially the past two, during his vacation, at the foot of his bed. How was it possible to write a novel like this and at the same time live one&#8217;s life? How suddenly familiar and true were the claims voices by many women in his life, claims he had heard often enough from his only son as well, how there was no approaching him while he was on a case. <strong>To create and write about some reality or to investigate it seemed suddenly to him like the very same effort, the very same anxiety</strong>.</p>
</blockquote>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Experiencia de sensibilización en World Class Manufacturing a partir de las 5 "S"]]></title>
<link>http://calvarezigarzabal.com.ar/2009/10/09/experiencia-de-sensibilizacion-en-world-class-manufacturing-a-partir-de-las-5-s/</link>
<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 21:58:30 +0000</pubDate>
<dc:creator>calvarezigarzabal</dc:creator>
<guid>http://calvarezigarzabal.com.ar/2009/10/09/experiencia-de-sensibilizacion-en-world-class-manufacturing-a-partir-de-las-5-s/</guid>
<description><![CDATA[INTRODUCCIÓN La experiencia de sensibilización se llevó a cabo en cinco empresas autopartistas, las ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><div>
<div>
<p style="text-align:justify;"><strong>INTRODUCCIÓN</strong></p>
<p style="text-align:justify;">La experiencia de sensibilización se llevó a cabo en cinco empresas autopartistas, las que debían mejorar sus calificaciones como proveedores de primera línea en relación con un estándar de evaluación utilizado por la empresa terminal y en un lapso no mayor de cuatro meses. El tamaño de las empresas involucradas variaba desde los cincuenta operarios hasta los trescientos y sus niveles de calificación inicial las agrupaban en dos categorías; las empresas de la categoría mejor calificada eran siempre las más grandes dada su mayor disponibilidad de recursos. El que suscribe participó como consultor contratado para tal fin por las autopartistas, a través de una consultora con acreditación previa por parte de la terminal.</p>
<p style="text-align:justify;">El estándar de evaluación estaba basado, aunque no de manera explícita, en principios de World Class Manufacturing (WCM) o manufactura esbelta (lean manufacturing). En este sistema de producción el rol del personal de planta y, en especial, el de los operarios, es crítico. Sin el personal de piso comprometido, involucrado y alineado con el proceso de cambio, cualquier intento termina sepultado en el poblado cementerio de proyectos abandonados, típico de todas las organizaciones. La sensibilización de ese personal era entonces crucial para lograr el cambio en tan poco tiempo.</p>
<p style="text-align:justify;">Las dos herramientas básicas e imprescindibles de que disponen los operarios y el personal de piso para contribuir sustantivamente a la correcta implantación y al posterior éxito funcional de WCM son las “5S” (cinco eses) y las “reuniones cortas cara a cara para compartir información” (no para resolver problemas). Ambas herramientas aparentan tener poca relevancia en el contexto general del ingenioso y revolucionario sistema de manufactura esbelta, y así lo piensan y lo explicitan las personas en general, no dándoles la importancia y la prioridad que exigen.</p>
<p style="text-align:justify;">La sensibilización se basó en rescatar estas dos herramientas de su opacidad, recurriendo no solo a los conceptos más profundos subyacentes a su extrema simplicidad para que cobren sentido, sino también a otros recursos, tanto cognitivos como emocionales, que hoy se ha demostrado hacen posible el aprendizaje y el cambio. Pero además, para que un cambio se produzca, éste debe ser deseable a partir de las penurias y placeres que producen en la gente las debilidades y fortalezas propias, o las amenazas y oportunidades externas.</p>
<p style="text-align:justify;">En este caso, las penurias que hicieron deseable aprender y cambiar fueron producidas por las exigencias de una terminal automotriz para que cada empresa autopartista mejorara su calificación como proveedor en un plazo no mayor a cuatro meses. Los recursos cognitivos identificados fueron: El poder de las analogías que hace posible que la mente utilice las relaciones entre conceptos abstractos de un ámbito de pensamiento para entender cómo funcionan las cosas en otro ámbito de pensamiento; la magia de las palabras, ya que éstas no solo denotan sino que también connotan el referente, asociándole un aroma emocional particular; el humor como mecanismo mental para dirigir el pensamiento que nos obliga a irrumpir en un encuadre imprevisto; la curiosidad inherente a las personas; y, por último y como ya se dijo, la necesidad de descender hasta los conceptos básicos subyacentes a un fenómeno para poder entenderlo, ya que, para que un fenómeno aparezca teniendo sentido, se requiere no pasar por alto los principios más profundos sobre cómo funcionan las cosas.</p>
<p style="text-align:justify;">Dos fueron los conjuntos de conceptos básicos necesarios: Uno conformado por los sistemas visuales y sociales humanos innatos. Estos sistemas constituyen parte del equipamiento de serie de la mente por lo que no requieren entrenamiento previo. De éstos mecanismos se derivan la “gestión a la vista”, las “reuniones de respuesta rápida” y las “células de trabajo”, entre otros. Otro es el conjunto de leyes y principios que regulan el funcionamiento de los sistemas complejos y probabilísticos. En primer lugar, la absorción de la variedad en estos sistemas, siendo la variedad una medida de la complejidad, exige flexibilidad para adaptarse al entorno, y la flexibilidad se logra con ciclos totales de producción o tiempos de maduración cortos, lo que requiere la eliminación de desperdicios o muda, siguiendo lo propuesto por Taiichi Ohno (1993). En segundo lugar, de acuerdo con el modelo de S. Beer (1981), la regulación o control de estos sistemas exige una red sistematizada de feedbacks rápidos. El componente heurístico de la gestión (ver Anexo I) de este tipo de sistemas requiere de una continua corrección del rumbo para alcanzar las metas planteadas y esto implica una compleja red de retroalimentaciones rápidas de información como lo son el sistema kanban, la gestión visual, las reuniones rápidas y el contacto cara a cara en las células de trabajo.</p>
<p style="text-align:justify;">Los resultados esperados de un proceso de sensibilización podrían resumirse en, por un lado, gente que le ve sentido al fenómeno (recurso cognitivo) que se pretende implantar y se alinea con él, y, por otro, gente motivada (recurso emocional), lo que significa gente con un grado de involucramiento y compromiso percibibles por la dirección y las gerencias. Más allá de la sensibilización exitosa que nos ocupa, cabe destacar que las cinco empresas lograron su recalificación.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>OBJETIVO</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;">El objetivo del presente trabajo es mostrar cómo la correcta identificación de los recursos cognitivos y emocionales que hacen posible aprender y cambiar, así como el reconocimiento de las penurias y placeres que hacen a ambas cosas deseables, son el camino más adecuado para una sensibilización exitosa.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>ANTECEDENTES</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Varios son los autores que resaltan a la naturaleza humana como parte del problema de gestión y exploran sus rasgos.</p>
<p style="text-align:justify;">Repitiendo palabras de Fernando Flores (1997), “no se trata de decirle a las personas: &#60;&#60;mire, aquí hay nuevos conceptos que se van a aplicar&#62;&#62;; se trata de una profunda transformación individual que, a su vez, es un cambio de estilo social…El proceso de cambio para una cultura corporativa, es una evolución en que la gente gradualmente desarrolla nuevos hábitos. Este esfuerzo se encuentra a menudo con una gran resistencia. Una razón de esto es que la gente con frecuencia se queda estancada en una interpretación del mundo, y necesita que se le revele una nueva posibilidad antes de que pueda imaginar algo diferente. El proceso también requiere de un gran esfuerzo para desprenderse de viejos hábitos”. Ishikawa, K. (1997) nos advierte que “las normas técnicas y laborales pueden convertirse en reglamentos excelentes, pero al distribuirlos a los empleados quizá éstos no los lean. O si los leen, tal vez no entiendan el proceso conceptual subyacente en cada reglamento o cómo debe manejarse”. Y citando a Jeanie Daniel Duck (2002): “Para que una iniciativa de cambio tenga éxito, hay que abordar los aspectos emocionales y de comportamiento con la misma dedicación que los operativos”.</p>
<p style="text-align:justify;">Maturana, H.; Varela F. (1984), afirman que el conocimiento es acción al estar anclado en la biología, y S. Pinker (2007), refuerza a mi entender el concepto diciendo que “hasta los conceptos más abstractos se entienden desde una perspectiva concreta”.</p>
<p style="text-align:justify;">Minsky, M. (1986), demuestra, desde la inteligencia artificial, cómo funcionan las correspondencias entre distintos ámbitos de pensamiento. S. Beer (1994), nos plantea la siguiente pregunta ¿Cómo concebir que alguna vez podremos expresar una idea nueva si estamos atrapados por la categorización que nos presentó el problema por primera vez? Nonaka, I; Takeuchi, H. (1999) incluyen a la metáfora y a la analogía como artilugios imprescindibles para la fase de exteriorización de su modelo de creación de conocimiento nuevo.</p>
<p style="text-align:justify;">La implantación del cambio en las organizaciones ha sido uno de los fenómenos menos comprendidos y de muy difícil consecución. Hasta no hace mucho no había un marco teórico que permitiera su explicación sino fundamentalmente modelos de carácter descriptivo o metodológico basados en casos exitosos, o modelos teóricos que no descendían hasta las profundidades conceptuales requeridas como para que éstos fenómenos cobraran sentido.</p>
<p style="text-align:justify;">Durante los años noventa ha habido un cambio radical en la concepción de cómo funciona la mente a partir de los descubrimientos de la ciencia cognitiva y de la psicología evolutiva, entre otras, magistralmente descripta por S. Pinker (1994, 1997, 2003 y 2007). Básicamente, la mente no es una “tabla rasa” que debe ser escrita prácticamente desde cero. Por el contrario, consta de un conjunto de módulos innatos cognitivos y emocionales que proveen la estructura de conceptos abstractos básicos para poder interpretar y describir la realidad, así como aprender y desarrollar nuevas ideas, pero que también pueden confundirnos con ilusiones o enredarnos con interpretaciones diferentes de un mismo suceso. Así S. Pinker (2007) señala: “El objetivo de la educación es compensar las deficiencias de nuestra forma instintiva de pensar sobre el mundo físico y social. Y es previsible que la educación alcance sus propósitos no tratando de implantar afirmaciones abstractas en unas mentes vacías, sino tomando los modelos mentales que son nuestro equipamiento estándar, aplicándolos a nuevos sujetos en analogías selectivas, y ensamblándolos en unas combinaciones nuevas y complejas”.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>CONCLUSIONES</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Estas cinco experiencias de sensibilización nos han mostrado gente experimentando mayoritariamente una gran satisfacción cuando realmente le encuentra sentido a un fenómeno nuevo, transmitiéndola con marcado entusiasmo y sintiendo sinceras ganas de abordar el esfuerzo de implantación. Pero también la vemos reclamando más capacitaciones en el corto plazo, las que creo deberían estar en la misma línea metodológica de esta sensibilización para evitar desilusiones y frustraciones.</p>
<p style="text-align:justify;">Las personas parecen querer revivir el placer que les produjo la satisfacción de encontrarle un sentido concreto a un fenómeno nuevo, impulsadas por la confianza en sus propias competencias de comprensión y aprendizaje experimentadas durante la sensibilización. Creo no equivocarme al afirmar que ese placer es uno de los factores clave que hicieron al aprendizaje y al cambio deseables, y que las competencias cognitivas y emocionales, descriptas a lo largo de todo este trabajo, son las que los hicieron posibles.</p>
<p style="text-align:justify;">Considero que las experiencias reseñadas en este escrito nos están mostrando toda una línea de exploración para continuar, estrechamente relacionada con la actividad de muchos ingenieros industriales.</p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://calvarezigarzabal.wordpress.com/files/2009/10/trabajo-completo-coini091.pdf" target="_blank"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-45" title="PDF ICON" src="http://calvarezigarzabal.wordpress.com/files/2009/10/pdf-icon.jpg?w=150" alt="PDF ICON" width="43" height="43" /></a></p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://calvarezigarzabal.wordpress.com/files/2009/10/trabajo-completo-coini091.pdf" target="_blank">Trabajo completo COINI09</a></p>
<p style="text-align:justify;">
</div>
</div>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Llave de paso.]]></title>
<link>http://jmkd.wordpress.com/2009/08/12/llave-de-paso/</link>
<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 20:53:17 +0000</pubDate>
<dc:creator>jmkd</dc:creator>
<guid>http://jmkd.wordpress.com/2009/08/12/llave-de-paso/</guid>
<description><![CDATA[Lo que vemos en la foto a continuación es la llave de paso de mi casa. En principio algo tan simple ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Lo que vemos en la foto a continuación es la llave de paso de mi casa.<br />
</br><br />
<img src="http://jmkd.wordpress.com/files/2009/08/imag0003.jpg" alt="Llave" title="Llave" width="495" height="330" class="aligncenter size-full wp-image-26" /><br />
</br><br />
En principio algo tan simple no debería de causar ningún problema pero en este caso, y debido a un pequeño cambio en su funcionamiento podemos observar que falla tanto en la frontera de ejecución como en la de evaluación.<br />
¿Cuál es ese pequeño cambio? Pues simplemente que a diferencia de una llave normal que cierra hacia la izquierda y abre hacia la derecha, esta llave usa un sistema giratorio. Me explico, puedes empezar desde cualquier sitio y girar hacia cualquier sitio y la llave irá abriendo y cerrando continuamente.<br />
Veamos ahora los fallos con solo ese pequeño cambio:<br />
</br><br />
- Frontera de ejecución.<br />
</br><br />
Comodidad: No es nada preciso, si no entras al apartamento y vas probando, es imposible saber cuando está totalmente cortada el agua lo que nos lleva directamente a un incremento también del esfuerzo.<br />
</br><br />
Seguridad: No nos da ningún tipo de seguridad, al no poder saber a ciencia cierta si el agua está realmente cortada o no si no lo comprobamos directamente. Esto puede ser un problema si estás de vacaciones y por alguna avería tienen que cortar el agua desde fuera.<br />
</br><br />
Accesibilidad: Como podemos ver en la foto, la llave está colocada en un lugar bastante incomodo no solo para personas con alguna discapacidad si no para cualquier persona en general.<br />
</br><br />
- Frontera de evaluación.<br />
</br><br />
Convenciones: Como ya expliqué anteriormente, la llave no sigue las convenciones (izquierda-cerrar, derecha-abrir) creando una sensación de inseguridad en el usuario al no poder estar totalmente seguro de si está abierto o cerrado.<br />
</br><br />
Analogías: No respeta las analogías al no funcionar como el 99% de las llaves de paso, induciendo al error del usuario.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Una de las tantas nubes]]></title>
<link>http://tjmarthaortegar.wordpress.com/2009/08/09/una-de-las-tantas-nubes/</link>
<pubDate>Mon, 10 Aug 2009 01:26:53 +0000</pubDate>
<dc:creator>Martha Ortega</dc:creator>
<guid>http://tjmarthaortegar.wordpress.com/2009/08/09/una-de-las-tantas-nubes/</guid>
<description><![CDATA[Qué difícil es tomar decisiones, y cómo duele cuando te obligan a tomarlas. Duele más cuando no enti]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;">Qué difícil es tomar decisiones, y cómo duele cuando te obligan a tomarlas. Duele más cuando no entiendes la situación. Cómo nos daña la incertidumbre.</p>
<p style="text-align:justify;">El dolor debería poder medirse, pero no se puede, cómo decir que esta vez me lastimaron más que antes, a la mejor fue igual, a la mejor fue menos; pero el dolor ahí está.</p>
<p style="text-align:justify;">Siempre he pensado que lo que nos ocurre en la vida nos deja experiencias, sigo pensando así, pero en esta ocasión, si existiera ese consultorio al que recurre Joel Barish en la película Eternal Sunshine of  The Spotless Mind,  recurriría a él para que borren de la memoria algo que me está afectando.</p>
<p style="text-align:justify;">Muchas veces pensamos que somos muy fuertes, que podemos con todo, pero en situaciones que se nos van de las manos es cuando nos volvemos vulnerables, y creo que a nadie nos gusta sentirnos así, débiles.</p>
<p style="text-align:justify;">Los sentimientos son una fibra sumamente delgada, una fibra que cuando se rompe, cuesta trabajo coserla o conseguir otra.</p>
<p style="text-align:justify;">Pero a veces nosotros mismos nos engañamos, nos ponemos la venda en los ojos y no vemos mas allá de lo que queremos ver. En estas situaciones es cuando se dice, me caí de la nube.</p>
<p style="text-align:justify;">Y si, me caí de la nube, pero creo que esta nube ha sido una de las más altas, porque he quedado más fracturada que otras veces, o a la mejor había olvidado lo que era caerse de la nube…</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Las nubes]]></title>
<link>http://licuadoscorazones.wordpress.com/2009/08/07/las-nubes/</link>
<pubDate>Fri, 07 Aug 2009 13:48:37 +0000</pubDate>
<dc:creator>licuadoscorazones</dc:creator>
<guid>http://licuadoscorazones.wordpress.com/2009/08/07/las-nubes/</guid>
<description><![CDATA[Las nubes son como las canciones, siempre va a haber una para la ocasión.]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote><p>Las nubes son como las canciones,<br />
siempre va a haber una para la ocasión.</p></blockquote>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Confiança: como investir]]></title>
<link>http://poucaspalavras.wordpress.com/2009/07/05/confianca-como-investir/</link>
<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 02:32:53 +0000</pubDate>
<dc:creator>J.</dc:creator>
<guid>http://poucaspalavras.wordpress.com/2009/07/05/confianca-como-investir/</guid>
<description><![CDATA[Para Kiks Vejo a confiança como um investimento. Tal qual a bolsa de valores, deve ser estudada minu]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Para Kiks Vejo a confiança como um investimento. Tal qual a bolsa de valores, deve ser estudada minu]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Las elecciones de diputados en Argentina: Vea los pronósticos (Informe especial)]]></title>
<link>http://orhpositivo.wordpress.com/2009/06/26/las-elecciones-de-diputados-en-argentina-vea-los-pronosticos-informe-especial/</link>
<pubDate>Fri, 26 Jun 2009 21:13:32 +0000</pubDate>
<dc:creator>ESTEBAN MEJIAS</dc:creator>
<guid>http://orhpositivo.wordpress.com/2009/06/26/las-elecciones-de-diputados-en-argentina-vea-los-pronosticos-informe-especial/</guid>
<description><![CDATA[  tabla de encuestas elecciones diputados 2009 Argentina La mayoría de las encuestas otorga a la fór]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="line-height:1.5em;margin:0 0 15px!important;"> </p>
<div id="attachment_672" class="wp-caption aligncenter" style="width: 460px"><img class="size-full wp-image-672" title="tabla de encuestas elecciones diputados 2009 argentina" src="http://orhpositivo.wordpress.com/files/2009/06/c1.jpg" alt="tabla de encuestas elecciones diputados 2009 argentin" width="450" height="201" /><p class="wp-caption-text">tabla de encuestas elecciones diputados 2009 Argentina</p></div>
<p><strong>La mayoría de las encuestas otorga a la fórmula Néstor Kirchner-Daniel Scioli una ventaja que va de los cinco a los ocho puntos sobre el dúo Francisco de Narváez-Felipe Solá.</strong> En ese rango se ubican el CEOP, Analogías, Ibarómetro, Equis y Ricardo Rouvier. En un segundo margen de diferencia, dos conocidos consultores, Manuel Mora y Araujo y Hugo Haime, afirman que, hoy por hoy, tienen cuatro puntos de ventaja para el Frente para la Victoria (FPV). Del otro lado, hay dos estudios que tienen una visión diferente: uno de ellos adjudica una ventaja más leve al Frente para la Victoria y, por lo tanto, sostiene que existe un empate técnico; mientras que el trabajo que suele hacer Poliarquía para el diario La Nación, publicado el domingo pasado, afirma que De Narváez tiene una luz de 2,5 a su favor. El tercer lugar es para la fórmula del Acuerdo Cívico y Social, Margarita Stolbizer-Ricardo Alfonsín. Los sondeos le otorgan un porcentaje que está entre los 16 y los 22 puntos. Según sostienen el CEOP, Analogías, Ricardo Rouvier y Asociados, Equis e Ibarómetro, la distancia entre el Frente para la Victoria y Unión-PRO se fue ampliando en los últimos días, porque se consolidó el apoyo a Kirchner-Scioli en el Gran Buenos Aires y De Narváez no siguió creciendo.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:0 0 15px!important;"><!--more--></p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">Como se ve, la discrepancia entre los encuestadores sigue en pie y se ubica más allá del error estadístico, que todos coinciden en situar en tres puntos. Entre los que dicen que Kirchner-Scioli gana por cinco o seis puntos y los que afirman que De Narváez-Solá se impondrían por tres hay una brecha de nueve puntos que categóricamente habla de diagnósticos opuestos.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">El trabajo del CEOP, que lidera Roberto Bacman, es muy extenso, con más de 2500 casos en 25 zonas de la provincia. También Equis, a cargo de Artemio López, relevó 2408 personas. Y ambos estudios se hicieron en forma domiciliaria. Ibarómetro consultó a 1400 personas por teléfono y a 600 en su domicilio, mientras que los trabajos de Analogías, Rouvier y Opinión Autenticada se basan en muestras más chicas, de 1200 casos. El mismo tamaño suele utilizar Poliarquía.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">Para las consultoras que aprecian una diferencia más clara a favor de Kirchner-Scioli la clave está en que De Narváez-Solá no lograron penetrar el Gran Buenos Aires, salvo en zonas del primer cordón. En el oficialismo, efectivamente, admiten dificultades en los distritos más pegados a la General Paz, como San Martín, Tres de Febrero, Avellaneda y, obviamente, Vicente López, tradicional reducto no-peronista. Por ejemplo, el estudio de Artemio López exhibe una diferencia de 12 puntos en el total del GBA, una ventaja casi indescontable en el interior bonaerense. Además, debe tenerse en cuenta que Kirchner-Scioli no hacen mala elección en dos ciudades grandes de ese interior, Mar del Plata y La Plata. Incluso, los autores del estudio de Opinión Autenticada afirman que “existe un carácter estructural del voto oficialista, caracterizado por su consolidación estable; en contraposición con un carácter inestable del voto opositor, que evidenció un patrón oscilatorio”.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">Uno de los encuestadores que más conocen la provincia, Haime, estima “alrededor de cuatro puntos de diferencia a favor de Kirchner. Lo que sucede es que establece una ventaja clara en el conurbano y no se debe despreciar el papel que han jugado las candidaturas testimoniales. Cuando los encuestados ven a sus referentes municipales como candidatos, eso le da un plus a la lista del Frente. No es una diferencia abismal, pero sí dos o tres puntos, que son de importancia en esta elección. Y más todavía pesan las candidaturas testimoniales en algunas ciudades del interior bonaerense. Que en la boleta de Mar del Plata aparezca el intendente Gustavo Pulti le permite hacer una buena elección. En los últimos días lo que vemos es que Kirchner-Scioli se consolidaron en el Gran Buenos Aires, que De Narváez se nutrió de los votos que eran de Luis Patti y que el Frente para la Victoria no hace mala elección en el interior. En el cuadro total, aparecen nítidos los cuatro puntos”.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">En este diagnóstico coincide Manuel Mora y Araujo: “Yo diría que la diferencia está entre los tres y los cuatro puntos a favor de Kirchner –Solá. No teníamos esa situación hace una semana, lo que demuestra que el voto es muy volátil. Coincido con todos mis colegas en que la clave está en el Gran Buenos Aires. Allí, el aparato pone la diferencia”. Enrique Zuleta Puceiro, titular de Opinión Pública Servicios y Mercados (OPSM), recuerda permanentemente el peso que juega “la infraestructura territorial que tiene cada fuerza y la logística del día de la elección”. En otros términos, es lo que muchos llaman aparato partidario. En este terreno tendrá mucha importancia el papel que jueguen los intendentes el domingo próximo. Si mueven mucha gente, si aseguran el voto en su distrito, será muy difícil que el Frente para la Victoria no se imponga. “Lo único que podría cambiar esa situación es que haya una fuerte corriente anti-K en las últimas 48 horas, pero eso por ahora no se ve”, afirma uno de los consultores que se especializa en los estudios del Gran Buenos Aires.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">Roberto Bacman, titular del CEOP, afirma que “es cierto que hubo y hay volatilidad de voto. Hubo movimiento de votos entre De Narváez y Stolbizer. Eso hizo crecer a De Narváez, pero en los últimos días, sobre todo en el interior, hay una recuperación de la fórmula del Acuerdo Cívico. El eje de toda la situación es que Kirchner-Scioli consiguen una gran diferencia en el Gran Buenos Aires. Por ejemplo, nosotros registramos entre 15 y 18 puntos de ventaja en el segundo cordón del conurbano y entre 4 y 6 en el primero. En ese territorio, parece que De Narváez encontró un techo. Yo supongo que el comando de Unión-PRO detectó ese fenómeno porque, de entrada, el candidato De Narváez buscó el voto opositor, no peronista, al estilo de la estrategia de Graciela Fernández Meijide, hablándole a la clase media. Para eso corrió de la campaña a Felipe Solá. Sobre el final, de golpe, con esa mención a la estatización de Edenor, Edesur e YPF pegó un volantazo tratando de conseguir otra vez el voto peronista, pero ya sin Solá y sin el duhaldismo. Son estrategias que vienen del marketing comercial. Cuando uno prueba una forma de vender un producto y no camina, busca otra vía. Pero en la política no es exactamente lo mismo: deja una idea de falta de contenidos. Además, esa estrategia lo alejó peligrosamente de Mauricio Macri”.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">Respecto de la fórmula Stolbizer-Alfonsín existe discrepancia entre los consultores. Algunos le otorgan un 16 por ciento de los votos y otros el 22. Estas diferencias se explican por el movimiento de los apoyos del Acuerdo Cívico y porque una parte importantísima del voto de esa fuerza está en el interior bonaerense, sobre todo en ciudades pequeñas. En la práctica el voto radical tiende a ser mayor que el previsto, debido a que no resulta fácil percibir los apoyos en ciudades chicas.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">De acuerdo con la mayoría de los consultores, Martín Sabbatella, de Nuevo Encuentro, conseguirá entre un cuatro y un cinco por ciento de los votos, lo que le permitiría acceder a la banca. Habrá que ver exactamente el guarismo final, pero también tendría chances su compañero de fórmula, Jorge Ceballos.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">Hubo elecciones bonaerenses en las que existió una especie de rush final que marcó el resultado. Por ejemplo, Carlos Ruckauf volcó a su favor la contienda con Graciela Fernández Meijide; ésta derrotó a Chiche Duhalde también con una corrida final y lo mismo ocurrió en la elección presidencial entre Carlos Menem y José Octavio Bordón. Según la consulta que este diario les hizo a todos los consultores, no parece existir esta vez ese clima y, además, en las oportunidades anteriores la corrida empezó un par de días antes del inicio de la veda. La resolución del enigma estará, entonces, a partir de las 18 del domingo.</p>
<p style="line-height:1.5em;margin:15px 0;">Por Raúl Kollmann, Página 12</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Do Séc. XVII ao XIX]]></title>
<link>http://portuguespratico.wordpress.com/2009/06/21/do-sec-xvii-ao-xix/</link>
<pubDate>Sun, 21 Jun 2009 18:53:16 +0000</pubDate>
<dc:creator>portugues pratico</dc:creator>
<guid>http://portuguespratico.wordpress.com/2009/06/21/do-sec-xvii-ao-xix/</guid>
<description><![CDATA[O homem sempre foi alimentado pela curiosidade de desvendar os segredos que envolvem a linguagem. Em]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><div style="text-align:justify;line-height:200%;margin:0;"><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;"><span style="font-family:Trebuchet MS,sans-serif;color:black;font-size:10pt;" lang="PT-BR"><a href="http://blackcrowes.blogs.sapo.pt/7266.html"><img class="aligncenter size-medium wp-image-59" title="1822757_oMl8b" src="http://portuguespratico.wordpress.com/files/2009/06/1822757_oml8b2.jpg?w=300" alt="1822757_oMl8b" width="300" height="214" /></a></span></span></div>
<div style="text-align:justify;line-height:200%;margin:0;">O homem sempre foi alimentado pela curiosidade de desvendar os segredos que envolvem a linguagem. Em cada tempo, sob diferentes pontos de vista, e atendendo a interesses múltiplos, muitos estudos foram instaurados a fim de investigar os mistérios da comunicação verbal, no afã de responder à indagações tais como o que é a língua, qual a sua origem, como ela funciona, como ela se transforma. Os estudos da linguagem verbal ao longo dos anos têm se dividido em duas tendências: uma que se ocupa do percurso psíquico da linguagem (relação: linguagem / pensamento), que busca o que é único, universal e constante (<em>formalismo</em>); e outra que se ocupa com o aspecto social <em><span> </span></em>(relação: linguagem / sociedade), que procura o que é múltiplo, diverso e variado (<em>sociologismo</em>). Do século XVII e XVIII, século das <em>gramáticas gerais, </em>os estudos da linguagem são fortemente marcados pelo <em>racionalismo, </em>pois a linguagem era estudada como mera representação do pensamento. O alvo que queriam atingir era a <em>língua-ideal &#8211; </em>língua universal, lógica, sem equívocos, sem ambigüidades, capaz de assegurar a unidade da comunicação do gênero humano. Pressupunha-se, pois, uma fixidez da língua, consequentemente, as descrições gramaticais tinham um caráter essencialmente normativo e filosófico. Exemplos dessas tendências, encontram-se na <em>Grammaire de Port-Royal</em> (1660) e na teoria lingüística de Du Marsais (1729). A primeira metade do século XIX é marcada pela Lingüística Histórica, com as <em>gramáticas comparadas.<span>  </span></em>O ideal de universalidade cede lugar ao fato de que as línguas estão aptas a sofrerem mudanças com o tempo, de forma regular, sistemática. Não é mais a precisão, mas a mudança o que importa. Busca-se, então, a reconstrução da <em>língua-mãe </em>(protolíngua)<em>. </em>Passa a vigorar o ideal <em>romântico: </em>uma tentativa de reconstruir o estado ideal da língua (estudo do indo-europeu).<em> </em>Esses estudiosos elencavam palavras cognatas de vários sistemas, com semelhanças de forma e sentido, e, através da comparação, buscavam o estabelecimento da protolíngua. Na década de 70 do século XIX, um grupo de acadêmicos germânicos da Universidade de Leipzig, conhecidos como <em>neogramáticos, </em>procuravam demonstrar a ação e o princípio da regularidade da mudança lingüística através de <em>leis fonéticas </em>(causa mecânica), e tudo aquilo que não pudesse ser explicado por essas leis seria explicado por <em>analogia </em>(associação de idéias – causa psicológica). Os cânones desta doutrina foram estabelecidos por Osthoff, Brugmann, Hermann Paul, Leskien. Esta postura foi a pioneira e predominante, até surgir estudos de várias línguas que consolidaram o modelo de difusão lexical.<span>  </span>Este modelo propõe que a implementação de uma mudança é foneticamente abrupta e lexicalmente gradual. Os Neogramáticos, que postulavam que a mudança era foneticamente gradual e lexicalmente abrupta,<span>  </span>atribuíam a mudança a questões puramente fonéticas, já os Difusionistas conferem ao léxico um caminho regulador de mudanças, sem retirar a importância de condicionamentos fonéticos. Os modelos difusionista e o neogramático são antagônicos, mas Labov tentou acomodar os dois modelos numa teoria da mudança sonora, atribuindo à competência do modelo neogramático as mudanças <em>low level </em>(mudança por baixo)<em>, </em>e à competência do modelo difusionista as mudanças <em>high level </em>(mudança por cima)<em>.</em></div>
<div style="text-align:justify;line-height:200%;margin:0;">                    <span style="font-family:Trebuchet MS,sans-serif;color:black;font-size:10pt;" lang="PT-BR"><em><strong>Saiba mais </strong><a href="http://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/p00006.htm" target="_self"><strong>AQUI</strong></a></em></span></div>
<p style="text-align:justify;line-height:normal;text-indent:42.55pt;margin:0;"><span style="font-family:Trebuchet MS,sans-serif;color:black;font-size:10pt;" lang="PT-BR"><em><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;"> </span></em></span></p>
<p style="text-align:justify;line-height:normal;text-indent:42.55pt;margin:0;"><span style="font-family:Trebuchet MS,sans-serif;color:black;font-size:10pt;" lang="PT-BR"><em><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;">Bibilografia:</span></em></span></p>
<p style="text-align:justify;line-height:normal;text-indent:42.55pt;margin:0;"><span style="font-family:Trebuchet MS,sans-serif;color:black;font-size:10pt;" lang="PT-BR"><em><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;"> </span></em></span></p>
<p style="text-align:justify;line-height:normal;text-indent:42.55pt;margin:0;"><span style="font-family:Trebuchet MS,sans-serif;color:black;font-size:10pt;" lang="PT-BR"><em></em></span><span style="font-family:Trebuchet MS,sans-serif;color:black;font-size:10pt;" lang="PT-BR"><span lang="PT-BR"><span style="font-family:trebuchet ms,sans-serif;">MALMBERG, B. <em>As novas tendência da Lingüística. </em>São Paulo: Nacional, 1971.<br />
              ORLANDI, E. P. <em>O que é lingüística</em>. São Paulo: Brasiliense, 1986.<br />
              TARALLO, F. <em>A pesquisa Sociolingüística. </em>3.ed. São Paulo: Ática, 1990.<br />
              TARALLO, F. <em>Tempos Lingüísticos. </em>São Paulo: Ática, 1990. </span></span></span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Oh, Dilbert...]]></title>
<link>http://teoten.wordpress.com/2009/06/14/oh-dilbert/</link>
<pubDate>Mon, 15 Jun 2009 01:11:18 +0000</pubDate>
<dc:creator>teoten</dc:creator>
<guid>http://teoten.wordpress.com/2009/06/14/oh-dilbert/</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><a href="http://teoten.wordpress.com/files/2009/06/dilbert.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-539" title="dilbert" src="http://teoten.wordpress.com/files/2009/06/dilbert.jpg?w=300" alt="dilbert" width="488" height="226" /></a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Trolls mentales]]></title>
<link>http://joaquinjoaquin.wordpress.com/2009/06/09/trolls-mentales/</link>
<pubDate>Tue, 09 Jun 2009 03:18:23 +0000</pubDate>
<dc:creator>joaquingallo</dc:creator>
<guid>http://joaquinjoaquin.wordpress.com/2009/06/09/trolls-mentales/</guid>
<description><![CDATA[Dice Wikipedia: Un troll o trol es un vocablo de internet que describe a una persona que solo busca ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><em>Dice Wikipedia</em>:</p>
<p>Un <strong>troll</strong> o <strong>trol</strong> es un <a title="Jerga" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jerga">vocablo</a> de <a title="Internet" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Internet">internet</a> que describe a una persona que solo busca provocar intencionadamente a los usuarios o lectores, creando controversia, provocar reacciones predecibles, especialmente por parte de usuarios novatos, con fines diversos, desde el simple divertimento hasta interrumpir o desviar los temas de las discusiones, enfadando a sus participantes y enfrentándolos entre sí.</p>
<p>Pensé que si  estamos en un estado de ánimo negativo somos mucho más vulnerables a este tipo de “comentaristas” en nuestros cerebros.</p>
<p>Es decir supongamos que hoy decido dejar de fumar. Inmediatamente se llenaría mi cabeza de Trolls queriendo generar mi acción equivoca “no puedo dejar de fumar” “Si fumo un solo cigarrillo ahora no cambia absolutamente nada”.<br />
Si yo sigo cuestionándome “un solo cigarrillo cambiaria algo?” estaría alimentando al troll, dándole lugar para que se divierta con sus cuestionamientos. Simplemente debería pensar “no voy a fumar” y hacer otra cosa .</p>
<p>El protocolo a menudo repetido en la cultura de Internet: «No alimente al <em>troll</em>» (<em>Don&#8217;t feed the troll</em>).”  El concepto “Troll” viene de “morder el anzuelo” (<em>troll</em> es un tipo de pesca en inglés)</p>
<p>El troll es “feliz” cuando todos los visitantes de un blog hablan mas sobre su comentario que sobre el post en si.</p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-17" title="troll" src="http://joaquinjoaquin.wordpress.com/files/2009/06/troll1.jpg" alt="troll" width="450" height="299" /></p>
<p><em>En la imagen  se vé como el troll desvirtúa el post y están en gamas de rojo como los comentaristas pierden la paciencia.</em></p>
<p><em></em><br />
Si “mordemos el anzuelo” después es mucho mas difícil salir ya que la respuestas serán mas provocativas y personales.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Nacimiento de la propiedades (Sonkiñate)]]></title>
<link>http://religionife.wordpress.com/2009/06/06/nacimiento-de-la-propiedades-sonkinate/</link>
<pubDate>Sat, 06 Jun 2009 21:54:05 +0000</pubDate>
<dc:creator>religionife</dc:creator>
<guid>http://religionife.wordpress.com/2009/06/06/nacimiento-de-la-propiedades-sonkinate/</guid>
<description><![CDATA[Es el quinto nacimiento de las deidades que consagro Agboniregun. Es el nacimiento de las propiedade]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Es el quinto nacimiento de las deidades que consagro Agboniregun. Es el nacimiento de las propiedades de los hombres, sus facultades como religiosos adquiriendo los poderes curativos a través de los tratados de la naturaleza. Rige en las células del cuerpo, es expansionista, sabio por naturaleza&#8230;.<!--more--> Por ser el número cinco representa la actividad del trabajo, el que estimula el amor propio, la colaboración y la superación de los errores, cinco es la dificultad. Sonkiñate vive en el monte es el rey de la naturaleza, sincretiza con Osain… tiene tratados que el hombre no ha podido descubrir y muchas de las curas para los males de salud están allí en su mundo verde, solo es cuestión de seguir los símbolos que la madre naturaleza nos brinda. </p>
<p>El cinco esta representado en nuestros dedos, definiendo bien claro los cuatro puntos cardinales y la espiritualidad del ser humano. </p>
<p>Dentro de las 9 deidades Sonkiñate tiene el símbolo mas duro y riguroso, ya que esta asociado con el sacrificio y la abnegación. En analogías con las cinco heridas de Cristo crucificado ( las manos , los pies u los costados). </p>
<p>Lleva un collar confeccionado por 36 cuentas negras intercaladas por una  verde y una blanca y el idde con los mismos colores. </p>
<p><strong>Dice IFE:</strong> Nace el fenómeno, situaciones que se van de las manos, nace la persona esforzada, intransigente. Cuidado con estafas, problemas de justicia… define tu camino… no permitas que&#8230;..</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Ainda tomaremos um café...]]></title>
<link>http://vamosrefletir.wordpress.com/2009/05/29/ainda-tomaremos-um-cafe/</link>
<pubDate>Fri, 29 May 2009 02:16:45 +0000</pubDate>
<dc:creator>vamosaprender</dc:creator>
<guid>http://vamosrefletir.wordpress.com/2009/05/29/ainda-tomaremos-um-cafe/</guid>
<description><![CDATA[Um professor, diante de sua classe de filosofia, sem dizer uma só palavra, pegou um pote de vidro, g]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:center;"><a href="http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.reniza.com/auto-ajuda-te/images/cafe_slide.jpg&#38;imgrefurl=http://novital.blogspot.com/2007_11_01_archive.html&#38;usg=__W3hz_98Ph7EYn72J2d0_Xh-Tq0Y=&#38;h=713&#38;w=785&#38;sz=89&#38;hl=pt-BR&#38;start=17&#38;um=1&#38;tbnid=rM61kw0B0nrHJM:&#38;tbnh=130&#38;tbnw=143&#38;prev=/images%3Fq%3Dcafezinho%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26um%3D1"><img style="border-right:1px solid;border-top:1px solid;border-left:1px solid;border-bottom:1px solid;" src="http://tbn1.google.com/images?q=tbn:rM61kw0B0nrHJM:http://www.reniza.com/auto-ajuda-te/images/cafe_slide.jpg" alt="" width="143" height="130" /></a></p>
<p>Um professor, diante de sua classe de filosofia, sem dizer uma só palavra,<br />
pegou um pote de vidro, grande e vazio, e começou a enchê-lo com bolas de golf.</p>
<p>Em seguida, perguntou aos seus alunos se o frasco estava cheio e, imediatamente, todos disseram que sim.</p>
<p>O professor então, pegou uma caixa de bolas de gude e a esvaziou dentro do pote.<br />
As bolas de gude encheram todos os vazios entre as bolas de golf.</p>
<p>Voltou a perguntar se o frasco estava cheio e voltou a ouvir de seus alunos que sim.</p>
<p>Em seguida, pegou uma caixa de areia e a esvaziou dentro do pote.<br />
A areia preencheu os espaços vazios que ainda restavam e ele e perguntou novamente<br />
aos alunos, que responderam que o pote agora estava cheio.</p>
<p>O professor pegou um copo de café (líquido) e o derramou sobre o pote umedecendo a areia.</p>
<p>Então o professor falou:</p>
<p>&#8216;Quero que entendam que o pote de vidro representa nossas vidas.</p>
<p>As bolas de golf são os elementos mais importantes, como Deus, a família e os amigos. São com as quais nossas vidas estariam cheias e repletas de felicidade.<br />
As bolas de gude são as outras coisas que importam: o trabalho, a casa bonita, o carro novo, etc.<br />
A areia representa todos as pequenas coisas. Mas se tivéssemos colocado a areia em primeiro lugar no frasco, não haveria espaço para as bolas de golf e para as de gude.</p>
<p>O mesmo ocorre em nossas vidas. Se gastarmos todo nosso tempo e energia com as pequenas coisas nunca teremos lugar para as coisas realmente importantes.<br />
Prestem atenção nas coisas que são primordiais para a sua felicidade.<br />
Brinquem com seus filhos, saiam para se divertir com a família e com os amigos,<br />
dediquem um pouco de tempo a vocês mesmos, busquem a Deus e creiam nele, busquem o conhecimento, estudem, pratiquem seu esporte favorito&#8230;<br />
Sempre haverá tempo para as outras coisas, mas ocupem-se das bolas de golf em primeiro lugar.<br />
O resto é apenas areia.&#8217;</p>
<p>Um aluno levantou e perguntou o que representava o café.</p>
<p>Bom que me fizestes esta pergunta, pois o café serve apenas para demonstrar<br />
que não importa quão ocupada esteja nossa vida, sempre haverá lugar para tomar um café com um grande amigo.</p>
<p>Vale a pena refletir&#8230;</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Podría querer]]></title>
<link>http://mirandoseadentro.wordpress.com/2009/05/16/196/</link>
<pubDate>Sat, 16 May 2009 14:30:28 +0000</pubDate>
<dc:creator>Pighini Ramiro</dc:creator>
<guid>http://mirandoseadentro.wordpress.com/2009/05/16/196/</guid>
<description><![CDATA[[Nota: la foto nada tiene que ver con el poema, es solo que me parecio demasiado buena como para no ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:center;"><strong>[Nota: la foto nada tiene que ver con el poema, es solo que me parecio demasiado buena como para no ponerla <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> ]</strong></p>
<p style="text-align:center;"> </p>
<p style="text-align:center;"><em>Yo podría querer a alguien.<br />
Como quiere el libro su papel.<br />
Como espina desea la rosa,<br />
encarnada en su propia piel.<br />
Como flor a la mariposa.<br />
Como la abeja quiere a la miel.<br />
Como el ave que en día reposa<br />
sobre las ramas de algún laurel.</em></p>
<p style="text-align:center;"><em>Yo podría querer a alguien.<br />
Tal cual luna quiere a la noche.<br />
Como el rico quiere al dinero<br />
sin importar que lo derroche.<br />
Querer como quiere el arriero<br />
al rumiante que no reproche.<br />
Como al amor que tanto espero.<br />
Como piloto quiere a su coche.</em></p>
<p style="text-align:center;"><em>Yo podría querer a alguien.<br />
Cual corona a una princesa<br />
en el trono desea impaciente.<br />
Como lluvia que en suelo cesa.<br />
Como quiere el sabio a su mente.<br />
Como mujer desea sorpresa<br />
en algún hombre consistente.</em></p>
<p style="text-align:center;"><em>Yo podría querer a alguien.<br />
Sin celos y con consuelos.<br />
Con momentos de brillo diario.<br />
Con noches en que desvelo<br />
y cuento peces en un acuario.<br />
Podría derretir el hielo,<br />
y hasta dar a luz mi poemario.</em></p>
<p style="text-align:center;"><em>Yo podría querer a alguien.<br />
No quisiera trato especial.<br />
Tampoco pretendo el edén.<br />
Se de las cosas que me hacen mal<br />
y de las muchas que me hacen bien;<br />
pero me conformo, hoy por igual,<br />
con el cariño de una mujer.</em></p>
<p style="text-align:center;"> </p>
<p style="text-align:center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-195" title="Basura" src="http://mirandoseadentro.wordpress.com/files/2009/05/basura.jpg" alt="Basura" width="219" height="214" /></p>
<p style="text-align:center;">&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;</p>
<p style="text-align:center;"> </p>
<p style="text-align:right;"><strong>Pighini Ramiro</strong></p>
<p style="text-align:right;"><strong>&#8230;las cosas se dan &#8220;por azar&#8221;</strong></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Ramón y Cajal: previsión y acción]]></title>
<link>http://angelrey.wordpress.com/2009/03/27/prevision-y-accion/</link>
<pubDate>Fri, 27 Mar 2009 15:53:31 +0000</pubDate>
<dc:creator>reygallego85</dc:creator>
<guid>http://angelrey.wordpress.com/2009/03/27/prevision-y-accion/</guid>
<description><![CDATA[Santiago Ramón y Cajal en su libro &#8220;Reglas y consejos sobre investigación científica&#8220;, s]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><img class="alignnone size-full wp-image-1265" title="cajal" src="http://angelrey.wordpress.com/files/2009/03/cajal.jpg" alt="cajal" width="188" height="294" /> <strong><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_Ram%C3%B3n_y_Cajal" target="_blank">Santiago Ramón y Cajal</a></strong> en su libro <strong>&#8220;<a href="http://html.rincondelvago.com/reglas-y-consejos-sobre-investigacion-cientifica_santiago-ramon-y-cajal.html" target="_blank">Reglas</a> y <a href="http://cienciayficcion.wordpress.com/2009/02/02/reglas-y-consejos-sobre-investigacion-cientifica/" target="_blank">consejos</a> sobre <a href="http://labotelladeklein.blogspot.com/2007/01/reglas-y-consejos-sobre-investigacin.html" target="_blank">investigación científica</a>&#8220;</strong>, subtitulado <strong>&#8220;Los tónicos de la voluntad&#8221;</strong>, explica ciertas consideraciones generales sobre los métodos de la Ciencia. Como acostumbro, la <strong>negrita</strong> es mía.</p>
<p><em>La historia de la civilización humana demuestra hasta la saciedad la esterilidad de la metafísica en sus reiterados esfuerzos por adivinar las leyes de la Naturaleza. Con razón se ha dicho que el humano intelecto, de espaldas a la realidad y concentrado en sí mismo, es impotente para dilucidar los más sencillos rodajes de la máquina del mundo y la vida.</em></p>
<p><em>Ante los fenómenos que desfilan por los órganos sensoriales, la actividad del intelecto sólo puede ser verdaderamente útil y fecunda reduciéndose modestamente a observarlos, describirlos, compararlos y clasificarlos, según sus analogías y diferencias, para llegar después, por inducción, al conocimiento de sus condiciones determinantes y leyes empíricas.<br />
</em></p>
<p><em>Otra verdad, vulgarísima ya de puro repetida, es que la ciencia humana debe descartar, como inabordable empresa, el esclarecimiento de las causas primeras y el conocimiento del fondo sustencial oculto bajo las apariencias fenomenales del Universo. Como ha declarado <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Claude_Bernard" target="_blank">Claudio Bernard</a>, <strong>el investigador no puede pasar del determinismo de los fenómenos</strong>, su misión queda reducida a mostrar el </em>cómo<em>, nunca el </em>porqué <em>de las mutaciones observadas. Ideal modesto en el terreno filosófico, pero todavía grandioso en el orden práctico, porque conocer las condiciones bajo las cuales nace un fenómeno, nos capacita para reproducirlo o suspenderlo a nuestro antojo, y nos hace dueños de él, explotándolo en beneficio de la vida humana. <strong>Previsión y acción: he aquí los frutos que el hombre obtiene del determinismo fenomenal.</strong><br />
</em></p>
<p><em><br />
</em></p>
<p>Un libro verdaderamente notable con gran cantidad de párrafos que merecerían ser reseñados. Independientemente de que se pueda estar totalmente de acuerdo con ellos o no, son muy amenos y estimulantes.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Analogias e católicos apostólicos romanos]]></title>
<link>http://quatroventos.wordpress.com/2009/03/18/analogias-e-catolicos-apostolicos-romanos/</link>
<pubDate>Wed, 18 Mar 2009 13:58:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>/lw</dc:creator>
<guid>http://quatroventos.wordpress.com/2009/03/18/analogias-e-catolicos-apostolicos-romanos/</guid>
<description><![CDATA[A melhor parte de blogues cujos autores são despojados são as analogias: &#8220;Ser anti-clerical em]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>A melhor parte de blogues cujos autores são despojados são as analogias:</p>
<p><a href="http://nottupy.blogspot.com/2009/03/o-caso-da-excomunhao-dos-medicos.html"></p>
<blockquote><p><em>&#8220;Ser anti-clerical em 1700 ou até 1900 e algo era uma atitude, hoje é o mesmo que usar piercing, tatuagens ou ser de esquerda, uma revolta de butique, algo que sua sogra não teria dificulade em entender. Atualmente, ser deslavadamente pró-revolução-burguesa, pró-tudo-o-que-veio-depois-do-século-18 é que é ser contra a &#8220;Igreja&#8221;, seja a igreja keynesiana, anti-globalista, do eco-primitivismo, do pós-modernismo, e até também a Católica Apostólica Romana, a menos influente de todas.&#8221;</em> </p></blockquote>
<p></a></p>
<p><a href="http://nottupy.blogspot.com/2009/03/o-caso-da-excomunhao-dos-medicos.html"></a></p>
<p> </p>
<p>Esta é do Not tupy. O assunto é o enfadonho caso da Igreja excomungar médicos e garotinhas inocentes.</p>
<p>Só para não deixar passar batido, como católico eu devo comentar alguma coisa. A filosofia por trás da Igreja prega o repúdio ao assassinato (ao estupro também), mas também prega uma doutrina que busca aperfeiçoar cada vez mais a capacidade de perdoar.</p>
<p>Existem então aí duas coisas diferentes: uma é o fato de que as pessoas podem ou não ter sido excomungadas; outra é a atitude dos católicos (especialmente os padres) quanto a isto. Mesmo que um clérigo católico creia que a garota e os médicos tenham sido excomungados pela Divina Providência, ele deve ter com estas pessoas uma forte compaixão, um forte sentimento de alento e vontade de protegê-las. Ele deve também se esforçar para amá-los, e ele deve ser o mais solícito, piedoso, caridoso e justo com elas.</p>
<p>Esta sim seria uma prática catolicista completa e&#8230; louvável!</p>
<p>Esta deveria ser a filosofia de vida para aqueles que acreditam no milagre da bolachinha sem sal.</p>
<p>(:</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[ ser dali]]></title>
<link>http://olharesemvolta.wordpress.com/2009/03/03/ser-dali/</link>
<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 00:56:07 +0000</pubDate>
<dc:creator>migleitao</dc:creator>
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<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><img class="aligncenter size-full wp-image-533" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/12.jpg" alt="" width="480" height="320" /></p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-534" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/23.jpg" alt="" width="480" height="320" /></p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-535" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/41.jpg" alt="" width="480" height="320" /></p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-536" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/34.jpg" alt="" width="480" height="320" /></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[caminhos e passagens avulso]]></title>
<link>http://olharesemvolta.wordpress.com/2009/03/03/caminhos-e-passagens-avulso/</link>
<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 00:16:49 +0000</pubDate>
<dc:creator>migleitao</dc:creator>
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<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><img class="aligncenter size-full wp-image-519" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/1.jpg" alt="" width="480" height="321" /></p>
<p style="text-align:center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-520" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/2.jpg" alt="" width="480" height="320" /></p>
<p style="text-align:center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-522" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/31.jpg" alt="31" width="480" height="720" /></p>
<p style="text-align:center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-523" src="http://olharesemvolta.wordpress.com/files/2009/03/4.jpg" alt="" width="480" height="720" /></p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[La vida: más rica con analogías... aunque sean dolorosas.]]></title>
<link>http://sinaptico.wordpress.com/2009/02/26/la-vida-mas-rica-con-analogias-aunque-sean-dolorosas/</link>
<pubDate>Thu, 26 Feb 2009 11:40:18 +0000</pubDate>
<dc:creator>javiherrero</dc:creator>
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<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Analogias]]></title>
<link>http://ideiasemhifen.wordpress.com/2009/01/26/analogias/</link>
<pubDate>Mon, 26 Jan 2009 08:04:23 +0000</pubDate>
<dc:creator>F. Garrido</dc:creator>
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<description><![CDATA[Além de um fã de Lulas a Doré eu sou um fã de analogias. Pra que ser literal se as analogias na maio]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Além de um fã de Lulas a Doré eu sou um fã de analogias. Pra que ser literal se as analogias na maio]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Fallo en la mayoría de radios de coche]]></title>
<link>http://samueldih.wordpress.com/2009/01/15/fallo-en-la-mayoria-de-radios-de-coche/</link>
<pubDate>Thu, 15 Jan 2009 01:15:30 +0000</pubDate>
<dc:creator>ligron</dc:creator>
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<description><![CDATA[Un fallo en las analogías lo tenemos en el botón de encendido de la gran mayoría de radios. Algo tan]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><span style="font-family:verdana;">Un fallo en las analogías lo tenemos en el botón de encendido de la gran mayoría de radios</span><span style="font-family:verdana;">. Algo tan importante y básico como el botón para encender y apagar la radio está en cada radio en un lugar diferente y con una leyenda distinta. Para ejemplo las dos siguientes imágenes: </span></p>
<ul>
<li><span style="font-family:verdana;">La primera tiene el boton de encedido en el boton llamado &#8220;pow&#8221; lo cual dificulta que una persona que no sepa ingles pueda encenderla.</span><a href="http://bp0.blogger.com/_iL_uiW28kv4/R7GJgJvtkGI/AAAAAAAAAF0/9eDlskK3o_Y/s1600-h/radio+error+analog%C3%ADa.jpg"><span style="font-family:verdana;"><img class="size-medium wp-image-39 aligncenter" title="radio-error-analogia" src="http://samueldih.wordpress.com/files/2009/01/radio-error-analogia.jpg?w=300" alt="radio-error-analogia" width="300" height="212" /></span></a><span style="font-family:verdana;"> </span></li>
<li><span style="font-family:verdana;">En la segunda </span><span style="font-family:verdana;">el botón de encendido y apagado coincide con la selección de la fuente de sonido etiquetado como &#8220;SOURCE&#8221;. Lo cual resulta aún más confuso.</span><span style="font-family:verdana;">.<img class="aligncenter size-medium wp-image-41" title="pioneer-encendido1" src="http://samueldih.wordpress.com/files/2009/01/pioneer-encendido1.jpg?w=300" alt="pioneer-encendido1" width="300" height="98" /></span></li>
</ul>
<p><a href="http://bp2.blogger.com/_iL_uiW28kv4/R7GLKpvtkJI/AAAAAAAAAGM/7LGLAYPYM6U/s1600-h/pioneer+encendido.jpg"></a><span style="font-family:verdana;"> Finalmente tenemos un ejemplo en el que sí se aprovecha la analogía con el botón de encendido y apagado que conocemos de cualquier otro tipo de aparato. </span></p>
<p><a href="http://bp2.blogger.com/_iL_uiW28kv4/R7GJgpvtkHI/AAAAAAAAAF8/3gwOaeuexUc/s1600-h/radio+con+on+habitual.jpg"><span style="font-family:verdana;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-42" title="radio-con-on-habitual" src="http://samueldih.wordpress.com/files/2009/01/radio-con-on-habitual.jpg?w=300" alt="radio-con-on-habitual" width="300" height="242" /><br />
</span></a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>

</channel>
</rss>
