Il y aurait certainement moins d’enfants en difficulté si l’effectif des classes était plus réduit !

Quelle est la cohérence entre “aider les élèves en difficulté” par la mise en place de soutien scolaire (2 h 00 par semaine et pendant les vacances scolaires) et la fermeture de classes ??

Privilégions une scolarité avec des classes moins surchargées !!!!

NON A LA FERMETURE DE LA 8e CLASSE.

Edith Jestin
signataire de la pétition

Non à la fermeture de cette classe.

Comment peut-on dire que nous aidons les enfants, si nous leur retirons toutes possibilités d’apprendre dans de bonnes conditions ?

Pensez à leur avenir…

Anne Cionneau
signataire de la pétition

Non aux fermetures de classe en élémentaire.

Comme son nom l’indique,

c’est l’apprentissage le plus élémentaire et le plus important au sein du cursus scolaire !

Sylvain Duclos
signataire de la pétition

Le gouvernement actuel ne semble pas vouloir s’arrêter sur le chemin de la casse des services publics.

Premier concerné : celui de l’enseignement.

Depuis plusieurs semaines, les lycéens se mobilisent contre la suppression de près de 11 000 postes d’enseignants prévue pour la rentrée 2008. Ces mesures, qui réduisent la dimension humaine à un plan comptable, mettent en péril la qualité et le fonctionnement de l’école de la république.

Notre ville n’est malheureusement pas épargnée par les fermetures de classes envisagées dans certaines écoles primaires (Bel-Air et CVE).

Pour prendre le cas de la première, on ne peut se contenter de s’en tenir aux chiffres : le rôle d’une école dans un quartier est primordial ; en ce qui concerne le Bel-Air, il est fondamental.

Lieu de socialisation et d’éveil de l’enfant, l’école doit lui permettre d’aborder la citoyenneté dans les meilleures conditions.

Cette fermeture, en détériorant les conditions d’apprentissage des élèves et en fragilisant le travail des enseignants, contredirait la politique de notre municipalité en entraînant un quartier déjà porteur de difficultés dans une spirale négative.

De plus, en 2005, l’Inspection académique avait déclaré n’envisager une fermeture qu’à partir de 180 enfants alors qu’actuellement, l’établissement en accueille 190. Cette gestion comptable n’est donc même pas conforme au ratio proposé antérieurement.

Les école maternelles et primaires ne sont pas les seules touchées.

Notre inquiétude concerne également le collège de l’Arche Guédon — dont nous soutenons les demandes de moyens humains supplémentaires, le lycée professionnel de l’Arche-Guédon — menacé par la suppression de cinq postes d’enseignants, et le lycée Jean-Moulin, pour lequel la baisse de dotation horaire globale se traduit par la suppression d’une classe de seconde, d’une classe de terminale STG et de sept postes d’enseignants.

Et que dire des méthodes de l’État qui prend seul des décisions ayant des implications sur le budget des collectivités locales (stages de soutien scolaire, suppression du samedi matin), sans aucune concertation ou consultation de ces dernières, et sans compensation financière ?

C’est pourquoi le Conseil municipal de Torcy réitère son entier soutien aux élèves, parents d’élèves et enseignants qui luttent pour conserver un service public d’enseignement de qualité, capable de relever les défis de la formation et de la réussite.

Christian Chapron
maire de Torcy

Éditorial de la Gazette de Torcy, mensuel municipal – mai 2008 – n°169

Contre la suppression d’une classe à l’école du Bel Air.

Le Bel Air doit vivre !

Cette école et ses enseignants nous ont permis d’aimer apprendre
et nous ont donné l’envie d’aller plus loin.

Pour la promotion de l’éducation.

Zehra Sahiner
signataire de la pétition

Enseignant, j’ai été victime d’une fermeture au Bel Air en 2000.

Le quartier n’a pas changé, les élèves sont toujours en difficulté face aux apprentissages et l’IA maintient toujours sa logique comptable.

Il serait grand temps de prendre en compte les particularités de chaque école, que ce soit en ville ou banlieue ou dans le secteur rural afin de ne pas laisser des enfants sur le bord de la route :
l’éducation est le seul moyen de faire prendre conscience aux jeunes des dangers qui menacent la planète aujourd’hui.

Au Bel Air, ils apprennent déjà à respecter l’environnement et à éviter le gaspillage (que de journées passées à récupérer et à remettre en état du matériel informatique !) : alors laissons cette école continuer à vivre et à apprendre aux enfants les bases d’une société plus juste et plus respectueuse de l’environnement !

Renaud Kirchner
signataire de la pétition

Dans une logique de restriction budgétaire (un fonctionnaire sur deux partant à la retraite ne sera pas remplacé), les chiffres et statistiques régissent une politique inhumaine et dénuée de bon sens.

C’est en donnant plus aux plus jeunes que nous assurons notre avenir.

Cela commence par de bonnes conditions pour apprendre mais aussi pour vivre ensemble et se respecter.

Non à la fermeture de classes dans les écoles !

Virginie Marchat
signataire de la pétition