En tant qu’habitants du quartier de l’Arche Guédon depuis 1975,

en tant que parents de 3 adultes ayant fait leur scolarité primaire à l’école du Bel Air puis au CVE,

en tant que grands-parents, en tant que citoyens,

nous ne nous résoudrons jamais à voir fermer une classe d’école primaire,

encore moins dans un quartier difficile,

encore moins au couperet, sans autre raison qu’un “manque” de quelques unités d’élèves (manque par rapport à quoi ?)

Monsieur le Ministre, quelle considération apportez-vous
- aux avis de l’inspection académique
- au travail de qualité des enseignants depuis tant d’années ?

Maurice et Monique Salesse
signataires de la pétition

Le gouvernement actuel ne semble pas vouloir s’arrêter sur le chemin de la casse des services publics.

Premier concerné : celui de l’enseignement.

Depuis plusieurs semaines, les lycéens se mobilisent contre la suppression de près de 11 000 postes d’enseignants prévue pour la rentrée 2008. Ces mesures, qui réduisent la dimension humaine à un plan comptable, mettent en péril la qualité et le fonctionnement de l’école de la république.

Notre ville n’est malheureusement pas épargnée par les fermetures de classes envisagées dans certaines écoles primaires (Bel-Air et CVE).

Pour prendre le cas de la première, on ne peut se contenter de s’en tenir aux chiffres : le rôle d’une école dans un quartier est primordial ; en ce qui concerne le Bel-Air, il est fondamental.

Lieu de socialisation et d’éveil de l’enfant, l’école doit lui permettre d’aborder la citoyenneté dans les meilleures conditions.

Cette fermeture, en détériorant les conditions d’apprentissage des élèves et en fragilisant le travail des enseignants, contredirait la politique de notre municipalité en entraînant un quartier déjà porteur de difficultés dans une spirale négative.

De plus, en 2005, l’Inspection académique avait déclaré n’envisager une fermeture qu’à partir de 180 enfants alors qu’actuellement, l’établissement en accueille 190. Cette gestion comptable n’est donc même pas conforme au ratio proposé antérieurement.

Les école maternelles et primaires ne sont pas les seules touchées.

Notre inquiétude concerne également le collège de l’Arche Guédon — dont nous soutenons les demandes de moyens humains supplémentaires, le lycée professionnel de l’Arche-Guédon — menacé par la suppression de cinq postes d’enseignants, et le lycée Jean-Moulin, pour lequel la baisse de dotation horaire globale se traduit par la suppression d’une classe de seconde, d’une classe de terminale STG et de sept postes d’enseignants.

Et que dire des méthodes de l’État qui prend seul des décisions ayant des implications sur le budget des collectivités locales (stages de soutien scolaire, suppression du samedi matin), sans aucune concertation ou consultation de ces dernières, et sans compensation financière ?

C’est pourquoi le Conseil municipal de Torcy réitère son entier soutien aux élèves, parents d’élèves et enseignants qui luttent pour conserver un service public d’enseignement de qualité, capable de relever les défis de la formation et de la réussite.

Christian Chapron
maire de Torcy

Éditorial de la Gazette de Torcy, mensuel municipal – mai 2008 – n°169

Enseignante en Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté, j’interviens auprès d’élèves des deux groupes scolaires Bel Air et Arche Guédon.

Il est inadmissible d’entendre dans les médias que la lutte contre la difficulté scolaire est une priorité et de constater que dans le même temps, on ferme des classes dans ces écoles !

Laurence Brouet
signataire de la pétition

Vous avez mon soutien, pour mon ancien quartier l’Arche Guédon.

On ne peut jouer avec l’éducation des enfants et celle des citoyens de demain, c’est une chose trop importante.

On ne peut accepter cela et la République aussi.

Aussi – même si le monde ne tourne plus rond depuis le 11 septembre 2001, et encore moins en France car on n’est plus une référence avec moins de solidarité et de moins en moins de liens social (je suis un vieux de la vieille ayant eu une éducation politique à l’ancienne !!) – en tant que citoyen Français et du monde aussi, je vous apporte mon soutien à tous pour cette dure lutte.

Ce n’est pas en regardant la télé chez soi que les choses changeront.

Alors changeons ce monde tous ensemble main dans la main.

Romain Lemort
signataire de la pétition

Les suppressions de postes d’enseignants programmées par le ministre de l’Éducation nationale affectent gravement le service public d’enseignement sur l’ensemble du territoire français. La Seine-et-Marne est largement concernée et la création globale de 64 postes dans le primaire ne saurait masquer le retard du département, 93e sur 100 à l’échelle nationale en matière d’effectifs par classe, pour lequel une dotation supplémentaire de 250 postes serait nécessaire pour simplement rattraper la moyenne nationale.

La ville de Torcy n’est pas épargnée par ces atteintes menaçant le fonctionnement et la qualité de l’école de la République. Elles se traduisent très brutalement par des fermetures de classes envisagées dans certaines écoles primaires (élémentaires Bel-Air et CVE), des suppressions de postes importantes dans les deux lycées de la commune, mais aussi par le refus de l’autorité de tutelle de mettre à la disposition des établissements la totalité des moyens humains indispensables à l’accomplissement de leur mission dans les conditions de sérénité, de sécurité et d’efficacité que sont en droit d’attendre les enfants, les parents et les personnels des écoles, collèges et lycées torcéens.

À ce titre, nous proposons que soit prise en compte par l’Inspection académique notre demande d’ouverture de classes pour les maternelles Beauregard et Julie-Daubié en tant que réponse aux besoins de ces écoles.

Nous nous opposons également de la manière la plus ferme à la suppression d’une classe à l’école élémentaire Bel-Air, pour laquelle l’Inspection académique reconnaît depuis plusieurs années déjà la nécessité de prendre en considération, pour la détermination des seuils de fermeture, les multiples difficultés rencontrées par de nombreuses familles y scolarisant leurs enfants. Le nombre beaucoup trop élevé d’élèves par classe qu’occasionnerait cette fermeture ne pourrait que détériorer les conditions d’apprentissage des enfants, fragiliser le travail de l’équipe enseignante et, plus largement, l’équilibre de tout un quartier entraîné dans une spirale négative, et donc contredire la politique déterminée que la municipalité de Torcy entend mener en la matière dans l’intérêt de l’ensemble de notre commune.

Pour les mêmes raisons, nous réitérons pour le collège de l’Arche-Guédon les demandes de moyens humains supplémentaires (enseignement et vie scolaire) présentées à Monsieur Blanquer, recteur de l’Académie de Créteil, lors de sa venue à Torcy le 7 décembre 2007, exprimons notre total désaccord avec la suppression annoncée de 5 postes d’enseignants pour le lycée professionnel de l’Arche-Guédon, et rappelons la motion similaire adoptée par le conseil municipal de Torcy le 20 mars 2008 en ce qui concerne la suppression de 7 postes au lycée Jean-Moulin.

Au moment où l’organisation de stages de remise à niveau proposés aux élèves durant les périodes de vacances oblige la municipalité à examiner des mesures d’accompagnement, il serait incompréhensible que les moyens en postes soient réduits ou que soient amputés les soutiens existants aux RASED (réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté).

Nous réaffirmons par ces demandes notre attachement au service public d’enseignement, ossature de toute citoyenneté et de toute cohésion sociale, auquel la République doit garantir les moyens indispensables à l’accomplissement des missions fondamentales qui sont les siennes, dans le respect de ses valeurs d’équité, de solidarité et de mixité sociale.

Monsieur Jean-Michel BLANQUER
Recteur de l’Académie de Créteil
4, rue Georges Enesco
94010 CRETEIL

Monsieur le Recteur,

Je tiens à vous alerter sur les mesures annoncées par Monsieur l’Inspecteur d’Académie de Seine et Marne, à l’issue du Conseil Départemental de l’Education Nationale, tenu le 31 mars, relatif à la carte scolaire pour la rentrée 2008.

Pour accueillir les 1 544 élèves supplémentaires à la rentrée, il est ainsi prévu à ce jour, 57 ouvertures de classes pour 31 fermetures définitives, laissant encore 135 classes en suspend (63 ouvertures conditionnelles et 72 fermetures révisables).

Assurément, le déficit en poste pour le département est manifeste, le besoin en remplacement est insuffisant, aucun poste n’a été créé en brigade départementale et seulement deux postes Rased ont été créés.

Ces annonces ne sont pas à la mesure des enjeux sociaux, économiques, démographiques de notre département et je comprends ainsi que, dans ces conditions, la majorité des membres du CDEN ait voté contre.

De même, je tiens à m’associer à l’initiative prise par le Président du Conseil Régional pour interpeller le ministre de l’Education Nationale sur les suppressions de postes d’enseignants dans les lycées et collèges (637 dans l’académie de Créteil, dont de trop nombreuses en Seine et Marne).

A l’inverse de cette politique de rigueur, « relever les défis auxquels est confrontée la Région Ile de France suppose d’élever les qualifications de la population et d’offrir aux jeunes, en particulier des milieux les plus défavorisés, une formation leur assurant un véritable avenir professionnel, social et citoyen ».

Cet avenir se construit dès le plus jeune âge, conformément aux missions du service public dévolues à l’Education Nationale.

C’est pourquoi, je tiens à vous solliciter particulièrement sur les annonces faites concernant Torcy et les quartiers sensibles de l’Arche Guédon, puisqu’à ce même CDEN, il est programmé une fermeture révisable à l’école élémentaire du Bel Air et une fermeture définitive à l’école maternelle de l’Arche Guédon.

Ce n’est pas acceptable !

Faut-il rappeler l’exigence régulièrement rappelée par les élus, les parents et les enseignants de considérer ce secteur comme particulièrement sensible, supposant des moyens à la mesure, une logique qui ne doit rien à une vision comptable ou à des effets de seuil.

Cette méthode n’est pas équitable, puisqu’elle ne prend pas appui sur des moyennes réelles et ne prend pas en compte la spécificité du territoire.

Il nous avait semblé qu’il avait été admis que cesse la stigmatisation d’un quartier sensible, déjà trop fragilisé par les effets négatifs d’une mixité qui n’en n’est plus une !

C’est dans ce sens que nous nous étions félicités en 2005 que soit annulée la fermeture de la 8e classe élémentaire de Bel Air, et que soit reportée, en 2006, la décision de fermeture de la 5e classe en maternelle.

Il a toujours été convenu que le mieux aurait été que ces mesures ne soient pas annoncées, car à chaque fois, elles viennent hypothéquer les efforts de toute la communauté éducative, pour bien s’en sortir.

Aussi, je vous demande que soient annulées les dispositions prises actuellement sur les deux groupes scolaires du Bel Air et de l’Arche Guédon, sans que cela ne remette en cause l’opportunité d’ouvertures dans d’autres établissements de la commune.

A ce propos, j’attire votre attention sur le risque que la révision des périmètres scolaires ne se traduise pas, par un départ accentué d’élèves du secteur de l’Arche Guédon, vers d’autres secteurs.

Cette logique impitoyable, si l’on n’y prenait pas garde, tendrait un peu plus à confiner des établissements dans leur environnement immédiat, avec ce risque réel de « ghettoïsation » et de marginalisation accentués.

En son temps, l’inspecteur d’académie avait admis pour un établissement du type Bel Air que « le seuil de 180 élèves pour 8 classes pouvait constituer un progrès dans la reconnaissance des difficultés que rencontre ce quartier » en sachant qu’un seuil équivalent en ZEP serait de 172 enfants.

Sans attendre, je suis disponible – tout en reconnaissant la légitimité des demandes portant sur l’ensemble du département -, pour exprimer auprès de Monsieur l’Inspecteur d’Académie que soit reconnue, une fois pour toute, la spécificité de ce quartier.

Je vous prie de recevoir, Monsieur le Recteur, l’assurance de ma considération distinguée.

Daniel BRUNEL
Vice-Président de la Région Ile de France
Maire-adjoint de Torcy