So, so!

Vier Maurer saßen einst auf einem Dach.
Da sprach der erste: “Ach!”
Der zweite: “Wie ists möglich dann?”
Der dritte: “Daß das Dach halten kann!!!”
Der vierte: “Ist doch kein Träger dran!!!!!!”
Und mit einem Krach
Brach das Dach.

Dieses kleine Gedicht ist von Kurt Schwitters (1887 – 1948). Er war ein deutscher Dichter, Schriftsteller und Künstler. Auf Wikipedia kannst du dich über ihn informieren oder – noch besser – auf der Seite des Spengel-Museums Hannover. Dort kannst du auch noch mehr Autobiografisches von ihm lesen, wie zum Beispiel im Beitrag von gestern. Mit seinen Gedichten kann man wunderbar die Aussprache üben, denn erst gesprochen wirken sie richtig.

Wie gut kannst du das “ach” sprechen? Es muss etwas hinten im Hals kratzen:

Dach – sprach – Ach! – Dach – Krach – brach – Dach

Zwei weitere Gedichte findest du hier als PDF: Kurt Schwitters Puppen und Kurt Schwitters Stotterer. Lies diese Gedichte unbedingt laut! Mehrmals!

Zum Thema Gedichte im Unterricht kannst du hier weiterlesen:

Gedichte müssen sich nicht immer reimen

Goethe hat Geburtstag

Die Rose

Wer dekliniert?

“Ich wurde als ganz kleines Kind geboren.
Meine Mutter schenkte mich meinem Vater, damit er sich freute. Als mein Vater erfuhr, daß ich ein Mann war, konnte er sich nicht mehr halten, und sprang vor Freude im Zimmer herum, denn er hatte sein ganzes Leben immer nur Männer gewünscht. Die größte Freude für meinen Vater aber war es, daß ich kein Zwilling war.
Dann wuchs ich heran zur Freude anderer, und es ist schon immer in meinem ganzen Leben mein Bestreben gewesen, anderen immer nur Freude zu bereiten. Wenn sie sich dann manchmal aufregen, dafür kann man ja nichts. Mein Lehrer freute sich immer, wenn er mich ohrfeigen konnte, und die ganze Schule war froh, als ich mit ihr fertig war.”

Wir suchen den Namen! (Vorname und Familienname) Ein paar Tipps…

Er wurde in Hannover geboren.

Er hatte mehrere Berufe.

Er war ein Künstler.

Er ist schon tot.

?

Die Deutsche virtuelle Grammatik ist eine deutsche Übungsgrammatik im Internet. Sie ist sowohl für den autonomen Lerner als auch für den gelenkten Unterricht konzipiert.

Deutsche virtuelle Grammatik

Kennt ihr in eurer Muttersprache Wörter/Begriffe, die ihr verwendet und die aus dem Deutschen kommen? Schlagbaum? Butterbrot? Rucksack?  … Bei der Online-Ausgabe der Suedeutschen Zeitung gibt es ein Quiz mit genau solchen Beispielen. Was bedeutet es, wenn Brasilianier “Schmier” sagen, oder: Wie nennen Australier Blasmusik? Was meinen die Briten, wenn sie sagen “I’m platzing”?  Sehr schön ist auch die Erklärung der Wörter und was gemeint ist, mit Fotos zum besseren Verständnis. Viel Spaß beim Quiz!

Welche deutschen Wörter werden in deiner Sprache verwendet?

andere Artikel:

Was bedeutet dieses Wort? (Quiz)

Deutsch perfekt (Quiz)

Was ist das?

Kennst du Deutschland?

Deutschland-Quiz

Check out the types of  Visa for Temporary Visitors into US

*What the abbreviations (above) mean:
Before applying for a visa at a U.S. Embassy abroad the following is required:
DOL = The U.S. employer must obtain foreign labor certification from the U.S. Department of Labor, prior to filing a petition with USCIS.
USCIS = DHS, United States Citizenship and Immigration Services (USCIS) must approve a petition, filed by the U.S. employer (or U.S. citizen, for fiancé petitions)
SEVIS = Program approval entered in the Student and Exchange Visitor Information System (SEVIS)
(NA) = Not Applicable – Means that additional approval by other government agencies is not required prior to applying for a visa at the U.S. Embassy abroad.

Source: http://travel.state.gov/visa/temp/types/types_1286.html

______erwerben erfordert Klugheit; _______ bewahren erfordert eine gewisse Weisheit. Und ______schön auszugeben ist eine Kunst.“  (Berthold  Auerbach)

Der, der genau weiß wie viel ______ er besitzt; hat nicht viel _____. (unbekannt)

„Wenn man sagt: man verachte das ______, so meint man natürlich immer das ______anderer.“ (aus den „Fliegenden Blättern“)

„In der deutschen Rechtschreibung ist mir das ’ss’ lieber als das ‘ß’. ‘_____ in Massen’ ist sicherlich attraktiver als ‘____in Maßen’!“ (Willy Meurer)

„Zuviel_____bereitet ebenso Kopfzerbrechen wie zu wenig _____.“ (Walter Ludin)

„Der eine hat Sorgen mit dem ____. Der andere um’s _____.“ (Erhard Blanck)

Es gibt zwei Gründe, an denen so oft anfangs glückliche Ehen zugrunde gehen. Der erste: Zuwenig ____. Der zweite: Zuviel ______(unbekannt)

Es ist leichter, ______zu verdienen als______zu behalten. (aus Italien)

Na, welches Wort suchen wir? Ich glaube, es ist ganz einfach, dieses Wort zu finden, denn diese Wörterin den Zitaten helfen: verdienen, ausgeben, behalten, erwerben, bewahren; viel, wenig, wie viel, zuwenig , zuviel – ? Also, wie heißt das Substantiv, das wir suchen?

Na klar, das Geld!

Mit Geld können wir kaufen:

Ein Bett, aber keinen Schlaf;
Bücher, aber keine Intelligenz;
Essen, aber keinen Appetit;
Schmuck, aber keine Schönheit;
Häuser, aber keine Gemeinschaft;
Medizin, aber keine Gesundheit;
Luxusartikel, aber keine Freude!
Allerlei – aber kein Glück;
sogar eine Kirche,
aber niemals den Himmel!

Es gibt sehr viele Sprichwörter zum Thema “Geld”: Geld verdirbt den Charakter! (Das sagt man, wenn man nicht viel Geld hat  und darauf hinweisen möchte, dass man einen guten Charakter hat, im Gegensatz zu Menschen mit Geld.) Spare in der Zeit, dann hast du in der Not! (Diese Lebensweisheit hat immer meine Oma gesagt, wenn sie wollte, dass ich mein Geld spare und nicht ausgebe. Ich habe mir aber trotzdem Süßigkeiten für mein Taschengeld gekauft!) Wer den Pfennig nicht ehrt, ist den Taler nicht wert! (Weil ich diesen Spruch schon als Kind so oft gehört habe, lasse ich heute noch nirgends einen Cent liegen, sondern sammle diese kleinen Münzen in einer extra Sparbüchse.) Welche Sprichwörter zum Thema Geld sind für dich wichtig?

Auch in Redewendungen taucht das Geld immer wieder auf: Wenn man jemanden etwas mit gleicher Münze heimzahlt, rächt man sich für etwas. Glaubt man naiv das, was jemand erzählt, nimmt man etwas für bare Münze.Geld wie Heu hat man, wenn man sehr viel Geld hat und wenn man ganz plötzlich (und endlich) etwas versteht, ist der Groschen gefallen.

Natürlich gibt es auch Gedichte, als PDF findet ihr das Gedicht: Abgelehnte Entwicklungstheorie (Leider ist mir der Autor dieses Gedichts unbekannt.)

Auch mit Rätseln kann man wunderbar Deutsch lernen. Auf der Website “Land der Wörter” kann man sehr viele verschiedene Rätsel finden und als kostenlosen Download gibt es Rätsel zum Thema “Geld“.

Oder wie wär’s mit einer Sammlung des Wortschatzes zum Thema Geld als ABC-Liste (als PDF):   ABC Geld und Bank

Hier findet ihr weitere Beispiele für diese Methoden:

Wortschatz ABC (Botanischer Garten)

Wie heißt das Wort? (Zitate)

Deutschland-Quiz

Wörter suchen (Suchsel)

Definitionen im Deutschunterricht

Zitate und Modalverben

Pe 22 decembrie, unul din cei trei candați favoriți la funcția de președinte va spune adio cursei electorale. Deja asta o cunoaștem. Însă, tot mâne, vom observa cine din cele trei canale tv: Antena 3, B1 și Realitatea Tv, va pleca acasă tot cu candidatul lor favorit.

Reieșind din politica editorială a celor 3 posturi tv menționate, și, totodată, din declarațiile  jurnaliștilor: Antena 3 îl sprijină pe Mircea Geoană și îl urăște pe marinarul Băsescu. Realitatea tv îl sprijină pe Crin Antonescu și îi i-a la mișto pe  ceilalți doi. Însă,  B1  împreună cu nănașul lui Traian Băsescu, Radu Moraru doar îl susțin electoral pe Traian Băsescu.

P.S – Tu mergi la votare. România are nevoie de votul tău. Însă, doar tu decizi dacă să votezi un canal Tv or un președinte care să te reprezinte.

Vom 6.-19. Dezember findet am Sprachzentrum in Göttingen ein ganz besonderer Deutschkurs statt: Glühwein trinken, Weihnachtslieder singen, Plätzchen essen, auf den Weihnachtsmarkt gehen, Weihnachtsgeschichten erleben und  dabei Deutsch lernen ,sprechen, hören, schreiben, lesen, singen, lachen, spielen. Neben den 4 Stunden Unterricht gibt es jede Menge Freizeitprogramm  und im Mittelpunkt stehen Sitten und Gebräuche in Deutschland zur Weihnachtszeit. Auf der Webseite Sprachzentrum. de  könnt ihr euch weiter informieren. Und jetzt das Beste: Wenn ihr euch bis zum 30. November anmeldet, könnt ihr 51 Euro sparen! So geht’s:

-  im Anmeldeformular „Intensivkurs“ ankreuzen

-  weiter unten im Formular gibt es die Frage „Mit welchen Buch haben Sie zuletzt gelernt?“, da schreibt ihr „Deutschlich Blogweihnacht“

-  dann bekommt ihr diesen Kurs für 289,- Euro (statt 340,-)

-   Anmeldung  nur bis zum 30. November!

-    Nur noch 3 Plätze!

-    (Falls ihr eine Unterkunft in Göttingen braucht, könnt ihr die auch gleich mit buchen.)

Also: Wenn ihr wissen möchtet, was diese Begriffe bedeuten: Adventskalender; Krippe; Weihnachtsmann; Christkind; Stollen; Vorfreude; Advent; Mutzenmandel; Glühwein ….. und gerne die Vorweihnachtszeit in der Mitte Deutschland verbringen möchtet -  meldet euch an! Trainiert euer Deutsch!

Kennst du die Geschichte : “Der Rattenfänger von Hameln“? Na gut, es ist keine Geschichte, sondern eine Sage, und zwar die bekannteste von allen deutschen Sagen. Sie wurde in mehr als 30 Sprachen übersetzt. Wenn du diese Sage zuerst einmal in deiner Sprache lesen möchtest, kannst du das hier tun: Die Rattenfängersage in verschiedenen Sprachen. Auf dieser Seite gibt es auch viele Informationen über die Stadt Hameln.

Wenn du gleichzeitig dein Deutsch trainieren möchtest: Wir haben hier diese Sage als  Lückentext – es fehlen Präpositionen, Adverbien, Pronomen und Konjunktionen: RattenfängerLückentext 

Und damit du vergleichen kannst, gibt es natürlich auch den Text ohne Lücken: Der Rattenfänger von Hameln

Ein Beispiel?  Bitteschön:  (langer – überall – alles)

Vor ______Zeit herrschte in der Stadt Hameln eine furchtbare Rattenplage. Die Ratten waren  _______ . In den Häusern und Kellern, in Speisekammern, Fässern und Kisten. Sie fraßen ______ auf.  …

Weitere Übungen und Arbeitsblätter zu Texten findest du hier:

Krämerbrücke Erfurt (landeskundliche Informationen)

Till Eulenspiegel in Göttingen und Erfurt (auch eine Sage)

Ich gehe ins Bett! (auch ein Lückentext) 

Hunde und Katzten (aus dem Tagebuch unserer Lieblingstiere)

http://www.discogs.com/B-1-Cardinal-Sins/release/253940

Label: Rawkus
Catalog#: RWK 163-1
Format: Vinyl, 12″
Country: US
Released: 1998
Genre: Hip Hop
Style: Gangsta
Tracklist:

A1 Cardinal Sins (Radio)
Featuring – Kool G Rap
Producer – Chuckie Madness
A2 Cardinal Sins (Street)
Featuring – Kool G Rap
Producer – Chuckie Madness
A3 Cardinal Sins (Instrumental)
Producer – Chuckie Madness
B1 The Life We Lead (Radio)
Producer – DJ Kool G
B2 The Life We Lead (Street)
Producer – DJ Kool G
B3 The Life We Lead (Instrumental)
Producer – DJ Kool G

http://www.mediafire.com/?ncovw0dj2vz

http://www.discogs.com/B-One-How-We-Live-Built-Like-That/release/1709747

Label: Fat Beats
Catalog#: BEN 09-1
Format: Vinyl, 12″, 33 ⅓ RPM
Country: US
Released: 2000
Genre: Hip Hop
Style:
Tracklist:

A1 How We Live (Clean)
A2 How We Live (Dirty)
A3 How We Live (Instrumental)
B1 Built Like That (Clean)
B2 Built Like That (Dirty)
B3 Built Like That (Instrumental)

http://www.mediafire.com/?amtazgyy2ld

Hoje em dia todos nós sabemos que as vitaminas são fundamentais para a nossa saúde, no entanto, não nos preocupamos em saber em que locais estas actuam mais concretamente.

A vitamina A (retinol) encontrada na cenoura, abóbora, milho, ovo, leite e derivados é importante na manutenção dos epitélios (revestimento dos órgãos e as cavidades corporais internas), no combate dos radicais livres e na prevenção da “cegueira nocturna”.

A vitamina C (ácido ascórbico) proveniente dos citrinos, tomate, repolho, entre outros, é essencial no combate de radicais livres, na prevenção de infecções, na cicatrização de feridas e queimaduras e na absorção de ferro (importante para o sangue, uma vez que ajuda no transporte de gases – oxigénio e dióxido de carbono).

A calciferol (vitamina D) é importante na prevenção do raquitismo e na manutenção dos ossos e dentes. É encontrada em maior quantidade no óleo de fígado de bacalhau, fígado, cereais e lacticínios.

Tocoferol (vitamina E) previne a esterilidade e o aborto, danos na membrana celular e ajuda no combate aos radicais livres, sendo encontrada em carnes magras (peru, coelho, entre outras), lacticínios e peixe.

Sabia que os amendoins são óptimos "dadores" de vitamina E?

A vitamina K (naftoquinona) essencial na coagulação do sangue é encontrada em vegetais e na castanha.

As vitaminas do complexo B – B1 (tiamina), B2 (riboflavina), B3 (niacina ou ácido nicotínico), B6 (pirodoxina), B12 (cianocobalamina) – provenientes dos vegetais, carnes, ovos, cereais integrais, legumes, frutas, entre outros são indispensáveis para a oxidação dos alimentos, para o funcionamento dos sistemas nervoso e digestivo e intervêm na respiração celular.

Alimentos ricos em vitaminas do complexo B

Agora que já tem mais alguma informação sobre a importância das vitaminas no nosso organismo, pense se está a ingerir a quantidade adequada destas de modo a manter o seu organismo saudável.

Um copo de sumo de laranja natural em conjunto com uma salada de atum, ovo e legumes é uma óptima forma de as obter. Já viu como é fácil consumir vitaminas?

Autora: Juliana Ponte

Adaptado de:

http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/tabela_vitaminas.htm

http://www.saudepublica.web.pt/05-promocaosaude/051-educacao/vitaminas.htm

http://www.copacabanarunners.net/vita.html

Siehst du dir Filme und Sendungen auf Deutsch an? Verstehst du genug oder frustriert es dich, zu wenig zu verstehen? Trainiere dein Hörverstehen! Das Sehen kann dir dabei helfen – und ein paar Fragen von uns, die deine Aufmerksamkeit lenken sollen. Heute gibt es einen Link zu einer  Reportage des NDR Fernsehens zu einer ganz ungewöhnliche Sportart, die im “hohen Norden” Deutschlands zu Hause ist: das Boßeln. Diese Sportart wird vorgestellt und die Arbeit zweier Reporter. Dazu gibt es Fragen, die dir beim Verstehen helfen sollen und die du sicher beantworten kannst. Du kannst ja einfach immer stoppen, wenn du etwas noch nicht so gut verstanden hast, und diese Stelle mehrmals anhören. Der Titel der Reportage: “Alles draußen – Die Arbeit der Boßelreporter”   

1. Was ist : “was wie ein Spiel aussieht” ?

2. Wie heißt die “eigene Sprache” ?

3. Was muss man als Fotograf/Reporter machen?

4. Die  Meisterschaft der Damen im Straßenboßeln – Wie lang ist die Strecke?

5. Was für eine Sportart ist Boßeln: Trinksport? Leistungssport? Breitensport?

6. Wie viele Boßler gibt es in Ostfrießland?

7. Auf welche Sportarten ist der Reporter spezialisiert? (Fußball? Handball? Boßeln? Kegeln?)

8. Was zählt für die beiden Journalisten? (Die Nachfrage?  Die eigene Leidenschaft? Der Spaß? Die frische Luft?)

9. Seit wann arbeitet der Fotograf als Boßelfotograf? (3 Monate? 3 Jahre? Schon immer?)

10. Was ist die Königsklasse für die besten Boßlerinnen? (die Meisterschaft? Die Kurven? Die Straßen?)

11. Was zählt in den Kurven? (Die Technik? Das Glück, wenn kein Auto entgegen kommt? Das Können?

12. Wie weit kann eine Werferin werfen? (300 Meter?  600 – 800 Meter? nicht so weit?) 

13. Was zeichnet die Sportlerinnen aus? (Leidenschaft? Unbedingter Siegeswillen? Hartes Training?)

(Bei den Antwortmöglichkeiten können mehrere richtig sein!)

weitere Aufgaben zum Hören/Sehen/Verstehen:

11 Fragen zu einem Hörtext

Hörverstehen und Sehverstehen

Was ist eine Litfaßsäule?

U wie umme

Literatur zu Hören

Osterspaziergang

Wer ist Erich Kästner?

“Das ist doch dasselbe in Grün!” sagt man, wenn man keinen Unterschied zu einer anderen Sache finden kann. Aber warum grün? Manchmal gibt es eine ganz einfache Erklärung zu einer Redewendung. Wenn du wissen willst, warum man “Das ist doch dasselbe in Grün!” sagt, lies doch mal bei der Zeitschrift “Geolino” nach, hier findest du viele Redewendungen erklärt. Die Farbe grün taucht in einigen Redewendungen auf. So sagt man zum Beispiel zu jemanden, der ein großes gärtnerisches Talent hat und sehr gut mit Pflanzen umgehen kann , er habe einen “grünen Daumen”. Der Daumen ist dabei aber nicht wirklich grün. Aber grün ist die Farbe der Natur, und wenn ich einen Ausflug in die Natur mache, kann ich sagen, dass ich ins Grüne fahre. Komme ich allerdings nicht auf einen grünen Zweig, habe ich keinen großen Erfolg, geht es mir wirtschaftlich nicht so gut. Vielleicht, weil ich noch grün hinter den Ohren bin!? Dann habe ich keine Ahnung, bin noch jung und unerfahren. Bekommt man endlich die Erlaubnis für ein Projekt, hat man freie Fahrt und bekommt “grünes Licht”. Mag man jemanden überhaupt nicht, ist man dieser Person “nicht grün“. 

Hast du diese Beispiele verstanden? Kennst du dich mit den deutschen Redewendungen gut aus? Oder ist das alles ein rotes Tuch für dich? Dann versuch doch mal, diese kleine Quiz zu den Farben in den Redewendungen: FarbenRedewendungen zu lösen! Viel Spaß!

Zur Farbe BLAU gibt es hier noch einen Artikel: Blaue Göttingerinnen

Natürlich benutzt jeder, der die genaue Bedeutung eines Wortes wissen will, ein Wörterbuch. Aber wie wär’s denn mal mit einem kleinen Quiz, um neue Wörter zu “raten”? Der Kontext hilft uns dabei, ein Wort zu verstehen, auch wenn wir die genaue Übersetzung in unsere Muttersprache nicht wissen. Manchmal steht auch ein ganzes Konzept hinter einem Wort – es ist mehr als ein Wort, es ist ein Begriff. Weißt du, was das ist: Umweg, Aushilfe oder Nachtisch…?  In diesem Arbeitsblatt:  Was bedeutet das Wort?  (PDF)  findest du 6 Begriffe mit jeweils 3 Erklärungen. Entscheide dich für die richtige Definition! Diese kleine Übung ist für das Niveau A2/B1 geeignet. Für alle, die hier mitlesen und in einer höheren Niveaustufe Deutsch lernen: Schreibe zu deinen deutschen Lieblingswörtern drei mögliche Definitionen auf und schicke sie uns! Wenn du willst, veröffentlichen wir sie dann!

“Ich gehe mit meiner Laterne, und meine Laterne mit mir. Da oben leuchten die Sterne, hier unten leuchten wir. Mein Licht ist schön, könnt ihr es seh’n? Rabimmel, Rabammel, Rabumm…”

Dieses Lied kann man in diesen Tagen oft hören – auf den Laternenumzügen der Kinder. In den Kindergärten, in den Schulen und in den Familien sind in den letzten Tagen viele schöne Laternen gebastelt worden. Und wenn es dunkel ist, treffen sich die Kinder und ihre Eltern in den Städten und Dörfern, um gemeinsam die Straßen entlang zu gehen. Der 11. November ist nämlich Martinstag – da gibt es den Martinsumzug, zu Ehren des Heiligen Martin. Ihm begegnet man auch auf vielen Wappen, auf Kirchenfenstern und Bildern. Er ist leicht zu erkennen: Martin sitzt auf einem Pferd und zerteilt mit seinem Schwert einen Mantel – seinen eigenen Mantel, um die Hälfte davon einem Armen zu geben. Er ist der Schutzheilige der Armen, aber auch der Reiter, der Soldaten, der Gastwirte und sogar der Trinker! Wenn du dich für die Geschichte des Heiligen Martin (Martin von Tours) interessierst, solltest du in der Wikipedia nachlesen – oder, wenn du schon gut Deutsch verstehst und deinen Wortschatz erweitern möchtest, findest du hier viele weitere Informationen: Martin von Tours – Geschichte. Eine Kurzfassung: Martin war ein römischer Soldat, der viele gute Taten vollbrachte und deshalb Bischof werden sollte. Da er aber sehr bescheiden war, wollte er das nicht und versteckte sich in einer Scheune. Aber die Gänse, die dort waren, schnatterten ganz laut (wie Gänse das eben tun) und verrieten somit sein Versteck. In vielen Familien kommt deshalb im November eine Martinsgans auf den Tisch, wir lassen uns den Braten schmecken! Guten Appetit!

“Ich gehe mit meiner Laterne, und meine Laterne mit mir. Da oben leuchten die Sterne, hier unten leuchten wir. Mein Licht ist aus, wir geh’n nach Haus’,  Rabimmel, Rabammel, Rabumm…”

Eine kleine Aufgabe für alle Rechtschreib – Fans: Welcher Fehler ist auf dem Schild? (Und warum ist das ein Fehler?)

Schild an einer Baustelle

Domino-Mauer

Der 9. November 2009 ist für Deutschland ein Jubiläums-Tag. Überall finden Feiern, Aktionen, Veranstaltungen, Ausstellungen und Würdigungen zum 20. Jahrestag des Mauerfalls statt. Die sicherlich größte Feier gibt es (natürlich) in Berlin. Dort hat man entlang des ehemaligen Verlaufes der Mauer (der Grenze zwischen der DDR und Westberlin) riesige Dominosteine aufgebaut. Diese sind bunt bemalt, jeder Stein (aus Styropor) ist anders. 1,5 Kilometer, vom Potsdamer Platz zum  Brandenburger Tor und weiter bis zum Reichstag stehen in einer Reihe über 1000 solcher Steine, es ist ein richtiges Kunstwerk, dass die Mauer symbolisiert. Und im Moment kann man auch nicht von Ost nach West oder West nach Ost laufen, da alles abgesperrt ist. Am Abend gibt es ein großes Fest der Freiheit, die Politiker werden Reden halten, es gibt Musik auf mehreren Bühnen , die Dominosteine werden fallen, ein Feuerwerk… kurzum: ein riesiges Spektakel! Und viele, viele, viele, viele Gäste werden erwartet. Die beste Sicht hat man sicherlich zu Hause auf dem Fernsehbildschirm, die Fernsehsender der ganzen Welt sind vor Ort und übertragen die Veranstaltungen.

entlang der ehemaligen Grenze

Übrigens: Die Bahn hat ein “Mauerfall-Spezial”! Der Preis für ein Ticket:  20 Euro, durch ganz Deutschland! Diese Tickets kann man nur am 9.11.2009, von 18.57 Uhr bis 3.00 Uhr buchen oder kaufen.  (Konditionen lesen!)

Hier gibt es weitere Artikel zum Thema:

einen Text über die Geschichte der Berliner Mauer von einem polnischen Sprachschüler

Bericht über den Besuch des Grenzlandmuseums Eichsfeld

DDR-Quiz (Link-Tipp)

Was weißt du über die Deutsche Demokratische Republik? Und die zweite Frage: Verstehst du die Deutsche Sprache? Dann teste doch mal dein Wissen! In der “Sueddeutschen Zeitung” (Online-Ausgabe) gibt es ein Quiz mit 5 Fragen. Die muss man alle richtig beantworten, sonst geht es nicht weiter und man muss von vorne beginnen. Versuch es einmal! Du wirst über den Wortschatz staunen! Weißt du zum Beispiel, was das war: Kombinat, Werktätiger, Haushaltstag, staatliche Organe, Betriebsgewerkschaftsleitung, Produktionsgenossenschaft…. Viel Glück!

I never thought I’d see this here.

Michael Winning

Either it’s a wind-upp and I’m being had or the USSR continus its strategic policy of being open and clear about its objectives and its helpers.

And I spotted this film while I was in Pravda:-

http://en.rian.ru/video/20091028/156623945.html

Sorry I cant work out how to directly embed the video like a U-tube whatsit, I’m not a geek. Sohere’s something else you might not have known, or else as I suspect, it’s been PhotoShopped cleverly:-

http://english.pravda.ru/photo/report/usaf-3118

This is thought to be funny in the USSR:-

http://cavemancircus.com/2009/10/26/a-rat-stuck-in-a-sidewalk-makes-for-funny-photoshopping/

And this is just a sawn-off-old-Bear, but with jet-engines stuck on:-

http://www.moscowtopnews.com/?area=postView&id=903

This week I’ve been teaching an intermediate (B1) grammar class for 1.5 hours a day. I asked them what their least favourite grammar was: verb tenses, especially the perfect ones, phrasal verbs – there are just too many apparently, conditionals and articles – both because they learnt some rules about articles and conditionals, but now they are finding that these rules just don’t apply in every situation.

So on Tuesday we did some sentence transformations that practised a range of different grammar:

May I use the car tonight? Is it…

Robert got here so late, he missed dinner. If…

I’d love to have a little more money. I wish…

They are repairing the road outside the house. The road…

Barbara was very bored by the party. Barbara thought…

Do you know how far it is from Seattle to Vancouver? Do you know the…

I’m sorry I didn’t phone you yesterday. I should…

You won’t get into the first team if you don’t train harder. Unless…

She wouldn’t give an explanation for her absence. She refused…

The less you eat, the slimmer you get. If…

We moved to this street 6 years ago. We’ve…

It was such a big sofa we couldn’t get it into the living room. The sofa was too…

We walked 10km before stopping for a break. We didn’t…

I don’t object to people smoking in restaurants. I’ve no…

Nobody in the family could eat as much as Anthony. Anthony…

On Wednesday we looked at mixed conditional sentences,  and today we looked at different past tenses and how to choose between them.  I used things from the Anti-Grammar grammar book (2.13 the perfect detective, 2.18 union jacks and 2.19 story swop):

http://www.filestube.com/8c0766109850bfd403ea,g/The-Antigrammar-grammar-book.html

http://www.eflbooks.co.uk/book.php?isbn=9780952280859&continue=index.php

Tomorrow we’ll look at key things to remember from this week:

1.sometimes the rules don’t help! e.g. ‘it’s time something happened’ – using a past tense verb when you talk about things you want to happen ‘It’s time the British got mixer taps’, ‘it’s time you did your homework’. You need to read as much English as possible – then your brain will notice the strange things that happen in English.

2. You can mix conditionals:

Mix 3rd with simple past tenses when you’re thinking about a present result. e.g. If I had won the lottery, I would be in Spain then. If everyone lived to be 100, I’d be my grandparents’ age.

Use modal verbs instead of would to show more precisely how you feel. e.g. If we leave now, we should catch the train. If I had won the lottery, I might have given you some of the money. If you had done your homework you ought to have made more progress.

Conditionals are often used to give advice. e.g. you’d better shower regularly if you want to meet a girl. If you ask me you should put more money in the bank.

3. Perfect tenses are difficult! Present perfect shows us there’s a link between the past and now; you often see present perfect with yet and already, and for and since, but you cant’ use it with a definite time. e.g. I’ve broken my leg 3 times! Have you had your hair cut? Past perfect shoes us that this past thing happened before the things that happened in the past. e.g. I had already ordered when she finally arrived. John had been shopping before he met her.

4. Wish! If wishes were horses, beggars would ride!

I wish I had more money. I wish I was taller. I wish I didn’t love chocolate so much. I wish there was an extra hour in every day. I wish I had saved more money. I wish I had worked harder at school. I wish I hadn’t spoken to her so angrily. I wish that summer had never ended.

When you’re talking about things you wish were different now, what tense do you use? When you’re talking about things you wish had or hadn’t happened in the past, what tense do you use?

SO,

tomorrow we’ll have a look at all these and double-check we are all clear on them, even if we can’t use them ourselves yet (well, obviously I can use them, but the students can’t).

It’s monthly tutorials tomorrow as well, where I take them one by one to a dark quiet room and ask them:

What are your strengths in English, and your weaknesses? What do you like doing in class the most? Do you prefer working alone or in pairs or in groups, or a mixture? What are you trying to improve in English, and how are you trying to do this? What would you like to do more and less of in class? How is life outside class? Do you have any questions for me? Is there anything you would like to tell me?

(they always look very guilty when I ask the last questions!)

And so on!

Interessiert du dich für Grammatik? Die meisten Menschen interessieren sich nicht dafür. Sie beschweren sich dann darüber, dass immer alles grammatisch erklärt wird. Deutsch lernen kann man natürlich auch ohne Grammatik, das ist klar. Ich erinnere mich, dass ich mich in der Schule  lieber erholen wollte, als mich um gute Noten zu bemühen. Ich habe mich nicht besonders angestrengt, sondern mich um andere Dinge gekümmert. Aber jetzt bemühe ich mich, anderen Leuten die deutsche Grammatik zu erklären. Ist das nicht komisch? Doch wundere dich nicht darüber, vielen Menschen geht es so. Falls du dich für das Thema “Reflexive Verben” interessierst, kannst du die Konjugation, die Satzbildung und auch die erforderlichen Präpositionen üben, wenn du weiterliest. Darüber würde ich mich sehr freuen!

Damit du dich erinnerst, eine kleine Hilfe: ich – mich; du – dich; er/sie/es – sich; wir – uns; ihr – euch; sie – sich)

Bilde einen Satz wie im Beispiel. Die Person ist vorgegeben. Du musst natürlich konjugieren, aber auch einige andere Wörter noch ändern. Wir freuen uns über diese schöne Aufgabe. Ich freue mich auch über diese Aufgabe.

Wir beschweren uns  über die Grammatik.   Ihr _____________________________________

Sie wundert sich über deine Fragen.             Du _____________________________________

Ich bedanke mich für die Aufmerksamkeit.   Sie _____________________________________

Die Schüler bemühen sich um gute Noten.    Ihr ______________________________________

Du beeilst dich, um nicht zu spät zu kommen.   Ich ______________________________________

Ihr erkundigt euch nach dem Weg.                    Wir ______________________________________

Ich ruhe mich aus, weil ich viel gelernt habe.   Er ______________________________________

Wir strengen uns an, wir wollen alles richtig machen.  Ihr _____________________________

Du siehst dich um und winkst.                    Wir _____________________________________

Du ziehst dich schon wieder um.                 Ihr ______________________________________

Ich erhole mich, der Test war schwierig.       Du ______________________________________

Ihr erkältet euch bei diesem Wetter.            Sie ______________________________________

Ich bewerbe mich bei dieser Firma.                Er _______________________________________

Ihr erinnert euch an mich?                      Ich ______________________________________

Du entscheidest dich für die Liebe..            Ihr ______________________________________

Sie amüsieren sich auch ohne Alkohol.              Ihr ______________________________________

Ich äußere mich nicht zu dieser Frage.          Er ______________________________________

  “Das Schicksal jedes Volkes und jeder Zeit hängt von den Menschen unter 25 Jahren ab.”

Na, ihr Menschen unter 25: Wer hat das gesagt?

 Hier ein paar Tipps: Er lebt nicht mehr. Er war sehr bekannt. Er ist auch noch sehr bekannt, überall auf der Welt. Er ist in einer Stadt geboren, deren Universität jetzt seinen Namen trägt. Die meiste Zeit seines Lebens hat er in einer anderen, kleinen Stadt, gelebt. Diese Stadt ist aber sehr bekannt und wird von sehr vielen Touristen besucht. Diese Touristen interessieren sich für Theater, Literatur, Musik und Architektur. Das Haus, in dem er wohnte, ist heute Nationalmuseum.

Wer wohnte hier?

 Und für Deutschland-Kenner noch ein paar Fragen: Wie heißt die Stadt, in der er geboren wurde? Wie heißt die Stadt, in der er gestorben ist? Wann hat er gelebt? Wie alt ist er geworden?  Was steht in diesem Haus auf dem Fußboden, wenn man zur Tür hineingeht? War er verheiratet? Was war er von Beruf? Warum ist er so berühmt?