Adakah computer yang pengolahan prosesnya super cepat dan tidak pernah terpikirkan sebelumnya? Jelas ada ! Superkomputer adalah jawabannya.

Apakah superkomputer itu? Mengutip dari Wikipedia, definisi superkomputer adalah teknologi mesin komputer yang di desain khusus untuk kapasitas proses super cepat, terutama dalam kecepatan kalkulasi dan pengolahan data besar. Lalu, siapa saja produsen superkomputer? Apa bedanya dengan server biasa? Semua akan diulas disini.

Roadrunner, salah satu produk superkomputer buatan IBM menduduki tempat teratas dalam daftar Top 500 superkomputer tercepat di dunia. Kecepatannya mencapai 1,1 Petaflops, artinya mampu mengerjakan 1,1 Kuadriliun operasi komputasi per detik. Sementara itu, Jaguar, superkomputer buatan Cray, menempel ketat di belakang Roadrunner dengan 1,06 Petaflops per detik. Bahkan tidak lama lagi pendatang baru dari IBM, Sequoia siap menyaingi keduanya.

Diharapkan, tahun 2011 IBM menyelesaikan Sequoia ynag memiliki performa 20 kali lebih “super” daripada 400.000 prosessor dengan CPU 3 GHz quadcore. Berapa besar 20 Petaflops ini? IBM menganaloginya yaitu “kalkulasi yang dihitung Sequoia selama satu hari, membutuhkan 1000 tahun dan 6 milyar orang untuk menghitungnya dengan kalkulator”.

Sejarah Superkomputer

• 1943 ==> Colossus sebagai superkomputer pertama mencapai lebih dari

1.000 Flops. Melalui mesin ini,  Inggris mendekripsi pesan-pesan                  NAZI yang tersadap.

• 1961 ==> IBM 7030 Stretch selama empat tahun merupakan

superkomputer tercepat dan yang pertama dengan arsitektur

64 Bit.

• 1984 ==> Uni Soviet memperkernalkan M-13 di Moscow. Superkomputer

Gigaflops pertama dunia dengan 2,4 milyar operasi komputasi

per detik.

• 1997 ==> Intel membangun Asci Red, superkomputer Teraflops pertama

menduduki urutan teratas daftar Top-500 selama 3 tahun.

• 2008 ==> Roadrunner, superkomputer dari IBM yang pertama

menembus batas Petaflops.

• 2011 ==> Sequoia, proyek superkomputer dari IBM, diharapkan mampu

mencapai  20 Petaflops.

“dengan superkomputer, para ilmuwan lebih cepat mendapatkan hasil penelitiannya”

SatuLagi :

Suprakomputer : 10 tahun lagi mencapai Exaflops.

“ Sebenarnya mash ada sejumlah contoh di mana superkomputer belum bisa mengkalkulasinya. Salah satunya, belum bisa mensimulasi aliran udara di seputar pesawat terbang secar keseluruhan. Untuk mencapai hasil yang pasti, model grid pesawat harus sangat halus. Kita harus membuat bidang lengkung dari poligon-poligon yang lurus. Semakin rinci modelnya, semakin rumit kalkulasinya. Oleh karena itu, konstruktor pesawat terbang selalu hanya mengkalkulasi karakteristik arus komponen . Simulasi arus dilakukan hingga 2 sampai 3 kalii sehari. Dengan demikian, para insinyur akan cepat mendapatkan hasilnya dan melanjutkan pekerjaan mereka.” tegas Herbert Cornelius, Intel.

“ Teknologi dan inovasi Superkomputer akan terus berlanjut. Saya memperkirakan 10 tahun lagi akan hadir superkomputer yang mampu menembus batas Exaflops. Namun, saya tidak tahu persis apakah sebuah pembangkit tenaga nuklir mampu menyupali listrik bagi sebuah pusat komputasi semacam itu, karena ukuran superkomputernya akan sebesar kota dan akan menjadi sebuah mega proyek raksasa”. Ujar Herbert Cornelius lagi.

cerita dikit ah… awalnya sih lagi googling mencari harga laptop, trus ketemu website http://ezlaptop.com/?r=53128 ehh pas diliat-liat ternyata tentang mendapatkan laptop gratis, trus saya daftar deh..

mudah-mudahan lancar kayaknya bulan depan deh udah mulai dikirim laptop nya, ga tau berapa lama tuh kirim nya…

mudah-mudahan juga tuh website nggak bohong hehe..

cepetan mumpung masih ada kesempetan daftar buat dapetin laptop gratis, iseng aja ga ada rugi nya koq,, cuma daftar baca email, klik, dapet deh laptop nya hehe

klo saya dah dapat laptop nya nanti di post lagi….

LAPTOP GRATIS KLIK DISINI http://ezlaptop.com/?r=53128

udah beberapa minggu ini, Denny diajarkan mengeja dua suku kata oleh bunda, lumayan banyak yang sudah hapal.

kaki – muka – pipi – dll,

Menjalani aktivitas rutin harian, baik itu bekerja, belajar, atau bermain Facebook (^^) memang terkadang dapat membuat kita merasa bosan. Bolehlah di antara aktivitas tersebut kita mengambil waktu sebentar untuk refreshing, dengan harapan untuk meningkatkan produktivitas kita kembali. Salah satu cara yang biasanya kulakukan adalah dengan membaca webcomic yang banyak tersedia di Internet.

Webcomic adalah komik yang diterbitkan melalui website. Webcomic ini biasanya ditulis sendiri oleh seseorang sesuai dengan minat orang tersebut. Komik ini biasanya berisikan humor, sarkasme, atau sindiran yang bisa membuat kita tertawa atau menggaruk-garuk kepala karena tidak mengerti. Beberapa webcomic yang sukses, dalam artian banyak disukai oleh pembaca, biasanya kemudian akan diterbitkan dalam bentuk buku (meskipun tetap ada versi daring (online)-nya) atau menyediakan merchandise yang bisa dimiliki oleh penggemar.

Berikut adalah beberapa webcomic yang biasanya menemani hari-hariku:

Dilbert

Dilbert dibuat oleh Scott Adams pertama kali pada tahun 1989. Komik ini menceritakan tentang kehidupan sehari-hari Dilbert yang bekerja sebagai seorang engineer di sebuah perusahaan. Di sini, ditampilkan aksi humor satire antara Dilbert dengan rekan-rekan kerjanya. Saat ini, Dilbert mungkin merupakan salah satu komik yang populer. Serial Dilbert telah diterbitkan di sekitar 2000 surat kabar di seluruh dunia. Di Indonesia sendiri, kisah Dilbert dapat kita baca di harian Kompas.

Selain dalam edisi cetak, kita juga dapat membaca kisah Dilbert di situs webcomicnya. Selain kita bisa membaca aksi Dilbert, di situs ini kita juga bisa menyimpan edisi Dilbert favorit kita. Malahan, jika kita merasa bahwa kita mempunyai ide yang lebih lucu daripada versi aslinya, kita bisa mengganti tulisan di dalam komik dengan kalimat kita untuk kemudian disebarkan ke teman-teman kita. Situs ini juga menyediakan widget untuk diletakkan dalam halaman blog/situs kita.

xkcd

xkcd.com, seperti dideskripsikan oleh penulisnya Randall Munroe, adalah webcomic tentang romansa, sarkasme, matematika, dan bahasa. Berbeda dengan webcomic lain, tokoh dalam komik ini digambarkan sebagai stickman yang sangat sederhana. Hal yang menarik perhatianku saat pertama kali mengunjungi situs ini adalah peringatan yang tertera di bagian bawah situs:

Warning: this comic occasionally contains strong language (which may be unsuitable for children), unusual humor (which may be unsuitable for adults), and advanced mathematics (which may be unsuitable for liberal-arts majors).

Webcomic ini sendiri berasal dari keisengan Munroe menggambar pada saat sekolah. Pada tahun 2005, ia memutuskan untuk mempublikasikan coretannya tersebut dalam bentuk webcomic. Tahun 2009 ini, edisi pertama kumpulan komik xkcd telah diterbitkan dengan judul ‘xkcd: Volume Zero’. Semua komik dalam xkcd.com dilisensikan dalam Creative Common Attribution-NonCommercial License versi 2.5. Hal ini memungkinkan aku untuk menggunakan komiknya sebagai ilustrasi dalam tulisan di blog.

Dinosaur Comics

Dinosaur comics, adalah webcomic fixed-art yang dibuat oleh Ryan North. Fixed-art di sini artinya adalah webcomic ini memiliki gambar yang sama, namun berbeda teksnya untuk setiap edisinya. Webcomic ini bercerita tentang dua orang dinosaurus (T-Rex dan Utahraptor) yang saling berbincang.

Seperti xkcd, Dinosaur comics juga membebaskan para pembacanya untuk berbagi komik untuk tujuan non-komersial.

Beberapa webcomic lain yang mungkin anda suka:

• phdcomics – komik tentang kehidupan para akademisi.
• questionablecontent
• achewood
• buttercup festival

Ada webcomic favorit anda yang belum kutulis di sini?

Credits:

• Dilbert webcomic by Scott Adams
• Compiling webcomic by Randall Munroe
• Dinosaur Comics by Ryan North

Join Bicycle Advocacy for Central Arkansas (BACA) for its monthly meeting at 7 p.m., Thursday, October 1st at the Oyster Bar in Little Rock. For more information, visit BACA’s website, www.bacar.org.

Tradisi keilmuan itu seharusnya melahirkan kaum intelektual yang sampai ke derajat haqul yaqin dan ‘ainul yaqin, dan tentunya terhindar dari sifat pak turut, atau menurut apa kata orang bijak atau apa kata orang banyak.

Tradisi keilmuan, alias menuntut ilmu dan mengajarkannya adalah mutiara umat Islam sepanjang sejarah. Sejak wahyu pertama kali diturnkan : Bacalah dengan menyebut nama Tuhan Penciptamu yang menciptakan. Menciptakan manusia dari zigot yang menempel di dinding rahim. Bacalah dan Tuhan Penciptamu yang Maha Mulia, yang mengajarkan (manusia) dengan pena. Mengajarkan manusia apa yang mereka tidak ketahui”. (QS. Al-‘Alaq ; 1-5).

Sejak wahyu pertama tersebut turun lebih dari 14 abad silam, sampai hari ini, keilmuan – setelah keimanan – merupakan syarat mutlak bagi umat yang menginginkan kemualian dan kemajuan. (Q.S.58 : 11) Dapat dibuktikan dalam sejarah, bahwa pasang surut umat Islam sangat tergantung dengan sejauh mana umat ini menghidupkan tradisi keilmuan tersebut. Atau dengan kata lain, maju mundurnya umat ini tergantung sejauh mana mereka menguasai esensi ilmu-ilmu Islam dengan baik. Kemudian pengamalan ilmu-ilmu tersebut secara konsisten dan tepat merupakan faktor utama berikutnya. Tanpa pengamalan, ibarant pohon tanpa buah. Maka, iman, ilmu dan amal adalah tiga serangkai yang tidak dapat dipisahkan. Rumusan ini, bukan hanya berlaku pada skala makro keumatan, maka sekala mikro pribadipun juga demikian.

Tradisi keilmuan itu harus berjalan dengan baik dan maksimal. Kalu tidak, hanya akan melahirkan kaum ummiyyun (yang mengandalkan prespsi-presepsi). Padahal, tradisi keilmuan itu seharusnya melahirkan kaum intelektual. Intelektual itu adalah yang sampai ke derajat haqul yaqin dan ‘ainul yaqin, dan tentunya terhindar dari sifat pak turut, atau menurut apa kata orang bijak atau apa kata orang banyak.

Salah satu ciri tradisi kelimuan itu berjalan dengan baik, bahwa sang mu’allim (guru), — apakah guru dengan pengertian terbatas seperti guru ngaji, guru sekolah, dosen, ustaz di masjid, ataukah guru dengan pengertian yang lebih luas seperti, iamam masjid, pemimpin jamaah, kelompok atau pemimpin sebuah Negara — concern terhadap murid-muridnya terkait apa sebenarnya yang mereka dapatkan selama belajar. Sudahkan mereka mendapatkan esensi dari apa yang mereka pelajari?

Lebih dari itu, sang guru juga haris menjadi teladan yang baik bagi murud-muridnya. Bukan hanya mengajar tok, lalu selesai kewajiban. Atau lebih parah lagi, mengajar dengan tujuan meraup murid atau pengikut sebanyak-banyaknya, lalu murid-murid tersebut mengikuti pendapat dan keingannya, bukan untuk mengikuti pendapat dan keinginan Islam.

Kalau hal ini yangterjadi, sudah dapat dipastikan bahwa sang murid harus taat dan patuh pada gurunya, di mana sebagian mereka lebihi ptauh dan taat ketimbang patuh dan taat pada Rasulullah Saw. Lebih mengerikan lagi jika para murid atau anggota jamaah tersebut menjadi limbung padi atau sumberkehidupan dan kesejahteraan sang guru atau pemimpin.

Dulu, di zaman umat Islam jaya, konon ada seorang guru bertanya pada muridnya seperti dalam dialog berikut :

Guru : Sejak kapan anda belajar dan berinteraksi dengan saya? Murid : Sejak 33 tahun lalu, wahai guru….

Guru : Apa saja gerangan yang engkau pelajari dari saya selama belasan tahun itu? Murid : Ada delapan masalah, Guru….

Mendegar jawababan tersebut, sang Guru agak marah sambil berkata : Innalillahi wa inna ilaihi roji’un…. Habis sudah umurku bersamamu, hanya delapan perkara yang kamu dapatkan? Lalu sang muridpun menjawab dengan suara rendah : Benar Guru… saya tidak mempelajari dari dirimu kecuali hanya delapan perkara saja…

Guru : Baiklah… coba jelaskan kepada saya apa saja yang kamu pelajari itu…. Lalu, murid tersebut menjelaskannhya dengan sangat hati-hati sambil berkata :

1. Saya memperhatikan manusia, lalu saya dapatkan setiap mereka mencitai manusia sebagai kekasihnya. Namun saat kekasihnya dihantar ke kubur, ia meninggalkannya… Sebab itu, aku jadikan hasanat (amal sholeh) sebagai kekasihku… Saat akau nanti masuk kubur, pasti kekasihku masuk pula bersamaku..

2. Aku renungkan firman Allah : “Adapun orang yang takut akan maqoh Tuhan Penciptanya, dan mengendalikan diri dari hawa nafsu, maka Syurgalah tempat tinggalnya”. (Q.S.79 :40) Maka aku bermujahadah (berjuang keras) untuk menundukkan hawa nafsuku, sehingga hatiku tenang dan khusyuk dalam ketaatan pada Allah…

3. Aku perhatiakan manusia, setiap mereka yang memiliki harat dan benda-benda berharga lainnya mereka jaga dengan baik agar tidak hilang… Kemudian aku renungkan firman Allah : “Apasa yang yanag kamu miliki pasti akan lenyap dan apa saja yang di sisi Allah pasti kekal”. (Q.S.16 :96) Karena itu, setiap akau mendapatkan kebaikan harta, sebesar apapun nilainya, segera aku titipkan pada Allah agar Dia simpan di sisi-Nya..

4. Aku perhatikan manusia, maka aku lihat setiap mereka berbangga-bangga dengan harta, kedudukan dan keturuan. Kemudian aku renungkan friman Allah : “ Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu adalah yang pailing taqwa..” (Q.S. 49:13). Maka akau berupaya melakukan berbagai amal yang menyampaikan aku ke tawqa agar aku mulia di sisi Allah…

5. Aku perhatikan manusia. Mereka saling melukaian dan saling melaknat satu dengan yang alainnya. Akau tahu asal perkara ini adalah hasad (iri hati atas kebaikan yang dicapai orang lain dengan cara yang baik dan halal). Kemudian aku reningkan firman Allah : “ Kami yang membagi-bagikan ma’isyah (rezki) dalam hidup di dunia ini”. (Q.S.43 :32). Lalu aku tinggalkan sifat hasad dan menjauh dari manusia-manusia (tidak menjilat) karena aku tau jatah kehidupan ini Allah yang membagi-bagikannya, maka hasadpun menjauh datiku.

6. Aku perhatikan manusia saling membenci, menzalimi dan bahkan sebagian mereka memerangi sebagian yang lain. Lalu aku renungkan firman Allah : “Sesungguhnya setan itu bagimu adalah musuh, maka jadikanlah ia sebagai musuh..” (Q.S. 35 : 6). Dengan demikian, aku hanya memfokuskan diri memusuhi setan dan meninggalkan memusuhi manusia….

7. Aku lihat manusia begitu bernafsu mengejar kehidupan dunia dengan mencurahkan semua tenaga, fikiran dan waktunya hanya untuk memperoleh dunia, bahkan tak peduli lagi halal dan haram… Aku renungkan firman Allah : “ Tidak ada makhluk melata di atas muka bumi ini kecuali Allahlah yang member rezkinya..”(Q.S. 11 : 6). Melaui ayat itu, aku tahu bahwa aku adalah salah satu makhluk melata itu. Karena itu, aku fokuskan menunaikan kewajibanku terhadap-Nya, dan biarlah Dia mencurahkan karunia-Nya atasku…

8. Sesungguhnya aku melihat manusia saling bertawakkal (menerahlan diri dan nasib) kepada sesama mereka… Yang ini bertawakkal pada hartanya.. yang lain lagi bertawakkal pada pangkat, kedudukan, kesehatan atau bahkan pada status sosialnya.. Lalu aku reninglan firman Allah : “ Siapa yang bertawakkal pada Allah, niscaya Allah akan cukupkan keperluannya..”. (Q.S. 65 : 3).

Maka akupun tinggalkan tawakkal pada manusia dan bersungguh-sungguh bertawakkal hanya pada Allah…

Syahdan, mendengar penjelasan sang murid itu, Gurunya menangis tersedu-sedu karena betapa bahagia hatinya mendengar penjelasan tersebut.

Kendati penjelasan tersebut singkat dan hanya delapan perkara, akan tetapi terdapat di dalamnya prinsip-prinsip dasar akidah yang akan menjadi pijakan muridnya dalam mengharungi lautan kehidupan yang amat luas penuh ombak dan badai.

Lalu sang Guru berkata : Semoga Allah berkahi hidupmu muridku…

Nah… Bagaimana dengan kita?

oleh : Fathuddin Ja’far, MA
sumber : www.eramuslim.com

reading “Le Bescherelle”, originally uploaded by prgauducheau.

Ok, he is only 19 months old! But since the last week, he “reads” Le Bescherelle! More about Le Bescherelle, see it here. This book  is a “must” for a French! (and those who learn French).

The Bescherelle that we have in the house is printed in 1983, so it is kind of an antique.

Sebenarnya, hari ini emosi saya sedang tidak stabil biasalah pengaruh hormon, ehm,
bahkan murid-murid saya bilang kalau saya galak sekali hari ini, ditambah lagi dengan kenakalan anak-anak tersebut,fuiih……
Oh, ya Khalila saya akan menuju usianya yang ke 15 bulan, waktu memang tak terasa berlalu begitu cepat, rasanya baru kemarin saya merasakan sakitnya pasca operasi Cesar. Sekarang Khal semakin mahir belajar jalan, setiap saya pulang kerja langkahnya semakin banyak, walaupun terkadang masih mencari tangan untuk pegangan. Mungkin, langkahnya kini sekitar 10-15 langkah ya nak.
Khal juga mulai menunjukkan kemampuannya mengklasifikasi orang sekitarnya, he kalau ayah bundanya jangan ditanya deh,

saya : ‘Mana Khalila ?’
Khal : (menepuk dada)
Saya : ‘Mana Bunda?’
Khal (telunjuknya mengarah ke saya – dimanapun saya berada sekalipun saya didapur dan orang lain bertanya pada Khal)’
Saya : ‘Mana Ayah?’
Khal (menunjuk ke arah foto preweding kami)
Saya : ‘Mana Cik Bayu (adik ipar saya) ?’
Khal menunjuk ke arah Bayu sambil mengayunkan tangannya seolah ingin memukul Cik Bayu karena cik Bayu paling iseng sama Khal jadi Khal pikir Cik Bayu nakal hehehehhehe )

dan yang lainnya juga, datuk si kakek, sekarang teh Marni juga gitu udah dikenalin loh teh….

Kemampuan klasifikasi ini diterapkan juga ma Khal kalau :

Makan dan baca buku ; maunya sama Bunda
Main ; sama cik Bayu (biar nakal tapi kalau urusan main paling heboh)
Bobo : baik diayun maupun ditepuk-tepuk kayanya paling ampuh deh sama ayah…..
Gendong : Bunda tapi kalau datuk datang ehm kalah deh Bunda…..(datuk paling seneng sih ajak Khal naik delman atau odong-odong yang lewat deket rumah…)

Ehm, ya udah kemarin bunda coba pinjem buku tentang klasifikasi gerak hewan tapi yang sederhana aja :
harimau – mengaum, burung terbang, kanguru yang lagi bobo, dan lainnya.
Bunda coba bacain ke Khal dengan ekspresinya juga (tapi sebisa bunda ya)…
Alhamdulilah, ketika bunda tunjuk harimau Khal mengaum, lihat burung tangannya berkepak-kepak, bahkan lihat hewan yang sedang menendang kakinya diangkat sedikit…

Ayo, Khal besok kita baca lagi ya……

Kuantitas saya dalam hal membaca sudah berkurang sejak kerja di Bali. Waktu di Malang dulu, tiap minggu saya bisa borong beberapa buku untuk dihabiskan sampai minggu depannya tiba. Mumpung ada duit ortu… .

Terakhir ke Gramedia 2 hari yang lalu, saya memasang wajah mupeng yang sangaaaatt kentara melihat buku-buku yang baru terbit. Saya lihat buku Dan Brown yang terbaru, saya lihat novel-novel yang covernya menarik, saya lihat komik-komik yang lama ga pernah saya sentuh… Sentaro, Detektif Conan, Perfect Girl Evolution………KANGEN. Mengingat kebutuhan hidup dan target menabung, sudah pasti saya ga bisa borong buku semau saya seperti dulu. Itulah yang bikin sedih. Makin dewasa ternyata kita makin ga bisa semaunya… .

Saya mengincar buku terbaru Prie G.S yang judulnya Ipung. Tapi ternyata buku yang kabarnya bakal terbit bulan Ramadhan kemarin masih ga ada di Gramedia Denpasar. Finally, saya ambil 2 buku dari bagian sastra Indonesia. Kumpulan Cerpen 2009, dan satu lagi novel Saman-nya Ayu Utami. Anehnya, begitu sampai di rumah, saya cuma mampu baca beberapa cerpen udah gitu ngantuk..zzzZZZZ..grok.

Btw, saya tetep suka buku koq. Ini hanya masalah kebiasaan. Kebiasaan saya di Bali banyak-banyaknya melali (bahasa Bali-nya jalan-jalan) mulu. Jadi lupa asiknya membaca. Saya juga berdoa punya duit banyak buat beli buku yang banyak terus bikin perpustakaan pribadi yang gede di rumah… AMIN!