eine Spielbeschreibung von Jana

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren

Gruppengröße: mindestens 2 Kinder

Grundregeln

Ziel des Spiels ist es möglichst viele Punkte durch Treffer an das Brett, den Ring oder durch den Korb zu erzielen. Brett gibt einen Punkt, Ring 2 Punkte und Korb 3 Punkte. Die Schwierigkeit besteht darin, dass der werfende Partner die Augen mit einem Schal oder Tuch verbunden hat und der anleitende Partner ihm erklären muss, wie er richtig steht und wirft um in den Korb mit dem Basketball zu treffen.

Janas Kommentar

Das Spiel ist voll lustig und man lernt Orientierungssinn. Dabei muss man außerdem das Vertrauen des Spielpartners zu gewinnen.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren
Gruppengröße: 3 – 6 Kinder

Grundregeln:
Hier geht es ausschließlich um den Korbwurf. Die Kinder werden fortlaufend durchnummeriert und merken sich ihre Nummer. Nun tritt die 1 an die Freiwurflinie und versucht den Basketballkorb zu treffen. Trifft sie bekommt sie zwei Punkte und wirft erneut, trifft sie nicht ist die Nummer 2 gefragt und muss den Ball so schnell es geht unter Kontrolle bekommen. Denn von dem Punkt aus, an dem sie den Ball bekommt, muss sie versuchen den Korb zu treffen. Trifft sie bekommt sie einen Punkt und darf von der Freiwurflinie versuchen zwei Punkte zu erwerfen, trifft sie nicht, sollte Nummer 3 den Ball schnell kontrollieren und versuchen den Korb von dort wo er steht zu treffen. Der Spieler, der als erster genau 21 Punkte gesammelt hat, hat gewonnen. Überschreitet ein Spieler allerdings die 21 Punkte, muss er erneut von eins anfangen.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren
Gruppengröße: 4 – 8 Kinder

Grundregeln:
Zwei gleichgroße Felder werden markiert, die durch eine Bank getrennt werden. Jedes Feld wird nun von einer Mannschaft bevölkert. Gespielt wird mit einem gut prellbaren Ball (etwa einem Volleyball). Der Aufschlag erfolgt wie beim Tischtennis: der Ball muss einmal im eigenen Feld und einmal im Generischen aufkommen. Dann ist es an der anderen Mannschaft den Ball anzunehmen und wieder zurück über die Bank zu spielen. Und das erfolgt so: der Ball kommt über die Bank, springt 1x auf, ein Spieler prellt ihn 1x auf, ein zweiter Spieler prellt ihn 1x auf und so weiter bis ihn jeder Spieler 1x aufgeprellt hat. Der letzte Spieler der den Ball prellt, muss ihn so spielen, dass er einmal im eingenen Feld aufkommt und dann über die Bank ins gegnerische Feld springt. Jeder Ball, der von den Gegnern nicht angenommen werden kann, von mindestens einem gegnerischen Spieler vor dem Rückschlag nicht berührt wurde oder beim Rückschlag in die Bank oder ins Aus springt, ist ein Punkt. Die Mannschaft die den Punkt macht, bekommt auch den Aufschlag. Gezählt wird bis 15 Punkte.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren
Gruppengröße: 10 Kinder und mehr

Grundregeln:

Spielfeld ist das Volleyballfeld. In jeder Hälfte stellt sich eine Mannschaft auf, die je einen Ball bekommt. Ziel ist es die andere Mannschaft komplett abzuwerfen. Abgeworfene Spieler müssen an dem Ort, wo sie getroffen wurden zu Boden gehen und können nur dann gerettet werden, wenn sie von zwei Mitspielern („Sanitäter“) über die Grundlinie getragen werden. Dann dürfen sie wieder normal mitspielen. Die Sanitäter dürfen, während sie helfen selbst nicht getroffen werden.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren
Gruppengröße: 10 Kinder und mehr

Grundregeln:

Jokeiba ist ein schönes, weitgehend körperloses Spiel mit der Rugbypflaume. Das Spielfeld ist das Basketballfeld. Auf Höhe der Freiwurflinien wird jeweils eine kleine Matte deponiert, die als Tor dient rundherum wird eine ca 1m breite Flugzone markiert.
Die Rugbypflaume wird in der Mitte eingeworfen und die zwei Mannschaften laufen von ihrem eigenen Torraum aus darauf zu. Die Mannschaft in Ballbesitz muss nun versuchen das Spielgerät ausschließlich durch Passen in Richtung des gegnerischen Torraums zu bewegen – laufen ist nur ohne Pflaume erlaubt. Für einen Torwurf, muss ein Spieler einem, vor der Flugzone abspringenden, Mitspieler die Rugbypflaume zupassen. Dieser muss sie dann sicher fangen und mit ihr unter Kontrolle im Torraum landen. Die gegnerische Mannschaft muss dieses versuchen zu verhindern, indem sie blockt und abfängt, allerdings muss sie immer mindestens einen halben Meter Abstand zum Gegenspieler halten.

Variation:

Outdoor

Dieses Spiel macht auch auf dem Rasen oder besonders am Strand einen riesigen Spaß. Abstecken mit Flatterband oder Pilonen aufstellen ist hier eine gute Begrenzungsmethode.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren
Gruppengröße: 6 Kinder und mehr

Grundregeln:
Quer durch die Halle wird eine Schnur auf Kopfhöhe des größten Spielers gespannt. Auf jeder Seite der Schnur positioniert sich eine Mannschaft.  Nun werden ein oder mehrere Bälle ins Spiel gegeben. Ziel ist es, die Bälle so über die Schnur zu werfen, dass die gegnerische Mannschaft sie nicht fangen kann, bevor sie auf den Boden fallen. Jeder Ball der beim Gegner auf den Boden fällt ist ein Punkt. Allerdings gibt auch jedes Berühren der Schnur und jedes Drunterherwerfen einen Punkt Abzug.

Variation:
mit Inyaka
Hier wird der Inyaka über die Schnur geschlagen und auf der Gegenseite nicht gefangen, sondern direkt zurück geschlagen.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren
Gruppengröße: 12 Kinder und mehr

Grundregeln:
Längs durch die Mitte der Halle wird ein Geräteparcours aufgestellt, über den man sich gut, ohne den Boden zu berühren, fortbewegen kann. Vor dem ersten Gerät steht ein umgedrehter kleiner Kasten mit verschiedenen kleinen Gegenständen (Tennisbälle, Säckchen, Ring etc.). Vor ihm stellt sich eine der zwei gleichgroßen Mannschaften auf. Die Aufgabe besteht darin, das jedes Kind je einen Gegenstand über den Parcours transportiert und am Ende in einen ebenfalls umgedrehten kleinen Kasten wirft ohne von den Geräten zu fallen oder von der anderen Mannschaft abgeworfen zu werden. Diese Mannschaft stellt sich nämlich beidseitig des Parcours auf und versucht die laufende Mannschaft mit Softbällen zu treffen. Wer getroffen wird oder fällt, muss seinen Gegenstand wieder mit zum Start nehmen. Das Spiel endet, wenn alle Gegenstände über den Parcours transportiert wurden. Dann wird die Zeit gestoppt und die Teams wechseln ihre Rollen – Werfer werden Läufer und Läufer werden Werfer. Das schnellere Team gewinnt.

Variationen:
kein Kreuzfeuer
Der Geräteparcours wird entlang einer Hallenlängswand aufgebaut und die Werfer können nur von einer Seite abwerfen. Dies ist bei jüngeren Kindern sinnvoll, um sie nicht zu überfordern und auch bei älteren Kindern gut, um die Wurfdistanz zu vergrößern.

Quick
Für die Läufer wird ein Zeitlimit gesetzt (beispielsweise 5 Minuten). Nach dem Rollenwechsel gewinnt das Team, das mehr Gegenstände in der gegebenen Zeit über den Parcours transportieren konnte.

Even Quicker
Man kann das Spiel auch ohne den Geräteparcours spielen, um sich die Auf- und Abbauzeit zu sparen und den Schwierigkeitsgrad zu verringern. Den Wettkampfgedanken kann auch herausnehmen, indem ein getroffener Läufer einfach zum Werfer und der Werfer, der getroffen hat, zum Läufer wird. So entsteht Rotation und jeder ist mal Läufer oder Werfer.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren
Gruppengröße: 12 Kinder und mehr

Grundregeln

Vier Bänke werden so im Quadrat aufgestellt, dass die Sitzflächen, nach innen zeigen. Die Spieler werden gleichmäßig um die Bänke herum verteilt (vier Mannschaften) und jeder bekommt einen Gymnastikball. In die Mitte des Quadrats wird nun ein Medizinball gelegt. Ziel des Spiels ist es, den Medizinball so mit den Gymnastikbällen abzuwerfen, dass er von der eigenen Bank weg und auf eine andere Bank zu rollt und sie trifft. Zu Beginn des Spiels hat jedes der vier Teams drei Leben. Jedes Mal, wenn die eigene Bank getroffen wird, wird ein Leben abgezogen. Das Spiel endet wenn eine Mannschaft kein Leben mehr hat.

Variation

weniger oder ältere Spieler

Bei weniger oder älteren Spielern ist geschickt nur zwei gegenüberstehende Bänke zu benutzen und sie gegebenenfalls mit einem größeren Abstand voneinander aufzustellen. Zum Werfen können dann auch Handbälle verwendet werden, damit sich der Medizinball bewegt.

oder: Ball unter die Schnur

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren
Gruppengröße: 10 Kinder und mehr

Grundregeln:
Quer durch die Halle wird eine Schnur in ca. 50cm Höhe gespannt. Auf jeder Seite der Schnur positioniert sich eine Mannschaft.  Nun werden – je nach Anzahl der Spieler pro Team – Gymnastikbälle ins Spiel gegeben. Ziel ist es, die Bälle so unter der Schnur hindurch zu rollen, dass die gegnerische Mannschaft sie nicht mit der Hand stoppen kann, bevor sie die hintere Wand berühren. Jeder Ball der die Wand berührt ist ein Punkt.

Variation:
an die Bank
Die Möglichkeit Punkte zu machen, wird reduziert indem nur noch eine vor die Wand gelegte Bank die Torfläche bildet. Nur noch die Bälle, die die Bank treffen, zählen einen Punkt. Tipp: Vor der Bank sollte es einen Torraum geben, den die abwehrende Mannschaft nicht betreten darf, damit sie sich nicht alle einfach direkt vor die Bank setzten, können um zu verteidigen. Es könnte höchstens ein „Bankwart“ bestimmt werden.

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren
Gruppengröße: 12 Kinder und mehr

Grundregeln

Rund um das Volleyballfeld werden 4-6 Pylonen gleichmäßig verteilt, d.h. in jede Ecke eine (und evtl. auf halber Strecke der langen Seiten jeweils eine). Außerdem wird ein Reifen nahe der Grundlinie auf den Boden gelegt.
Eine der zwei Mannschaften stellt sich an der Grundlinie – “auf der Burg“ – auf, die andere verteilt sich im Feld. Der erste auf der Burg wirft den Ball so weit er kann ins Feld und läuft entlang der Pylonen los. Er darf an jeder Pylone stehen bleiben. Die Mannschaft im Feld versucht schnellst möglich den Ball zu fangen und in den Reifen zu werfen. Ist der Läufer noch unterwegs – d.h. zwischen zwei Pylonen – wenn der Ball in den Reifen geworfen wird, ist er „verbrannt“ und muss sich wieder auf der Burg anstellen. Ist er an einer Pylone stehen geblieben, darf er mit dem nächsten Werfer von der Burg weiterlaufen.
Die Läufer bekommen für jeden der eine komplette Runde schafft ohne zu „verbrennen“ einen Punkt und für jeden, der es bei seinem eigenen Wurf schafft drei Punkte. Die Mannschaft im Feld bekommt einen Punkt für jeden direkt gefangenen Ball. Nach einer festgelegten Zeit (z.B. 10 Minuten) wechseln die Mannschaften die Position – die Läufer gehen ins Feld und die Fänger auf die Burg. Sieger ist am Ende, wer mehr Punkte hat.

Variationen

die hard
Wer „verbrennt“ muss sich auf die Bank setzen und darf sich nur wieder auf der Burg anstellen, wenn ein Mitglied seiner Mannschaft es schafft, bei seinem eigenen Wurf komplett um das Feld zu laufen. Dieser bekommt dann allerdings keine drei Punkte.

mit Geräten
Statt Pylonen werden verschieden Geräte (Kasten, Bank, Barren etc) als Stationen aufgestellt. Um es schwieriger zu gestalten, können die Geräte auch zwischen den Pylonen auf den Laufstrecken aufgestellt werden: ist allerdings auch etwas gefährlicher – gut sichern!

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren
Gruppengröße: 6 Kinder und mehr

Grundregeln

Jedes Kind bekommt einen Kegel und platziert ihn irgendwo in der Halle. Außerdem wird mindestens ein Ball ins Spiel gegeben. Jeder versucht nun die Kegel der anderen unzuschießen. Wenn ein Kegel umfällt, muss sein Besitzer ihn aufheben und sich auf die Bank setzen. Sobald der nächste Kegel fällt, darf das, auf der Bank sitzende Kind wieder ins Spiel.

Variationen

statt bank
Wenn ein Kegel umfällt, muss sein Besitzer ihn aufheben und eine Runde laufen (oder 5 Liegestütze machen etc.) und darf  seinen Kegel dann wieder aufstellen.

Grundregeln erfunden und beschrieben von Kira (11), Marika (10) et al.

Zielgruppe: Kinder und Jugnendliche ab 8 Jahren
Gruppengröße: 8-16 Kinder

Grundregeln

Es gibt zwei Mannschaften – eine Rote und eine Weiße. Gespielt wird im Handballfeld. Jede Mannschaft bestimmt einen ersten Torwart, der aber fliegend gewechselt werden kann. Ein großer Gymnastikball wird in die Mitte des Spielfeldes gelegt und beide Mannschaften stürmen auf ihn los. Der Ball darf nur 5 Sekunden in der Hand gehalten werden und mit dem Ball in der Hand darf der Wurfkreis nicht betreten werden, da der Torwart Platz zum Fangen braucht. Wenn der gegnerische Torwart den Ball fängt, muss derjenige der den Ball geworfen hat raus. Er kann erst wieder rein, wenn sein eigener Torwart den Ball fängt (Es kann immer nur einer rein.). Immer wenn der Gymnastikball INS gegnerische Tor geworfen wird, kommt ein Softball in der Mannschaftsfarbe hinzu. Es dürfen aber nie mehr als 2 Bälle gleichzeitig aufs Tor geworfen werden. Trifft ein kleiner Ball das Tor, gibt es einen Punkt. Das Spiel endet entweder, wenn eine Team keine Spieler mehr im Feld, oder wenn die festgesetzte Spielzeit überschritten ist. Dann werden die Punkte gezählt: Für jeden Softball in der Mannschaftsfarbe gibt es 3 Punkte und für jedes mit einem Softball geworfene Tor einen Punkt.

Tipp: Es ist gut 2 Schiedsrichter zu haben, um das Rausgehen wenn der Torwart fängt zu überwachen und die Softballtore zu zählen.

Variationen

crazy
Es werden ganz verschiedene Bälle hereingegeben: Rugbypflaume, Ei, Flummy, Tennisball etc.

Trainingsform
Soll das Spiel als (beispielsweise Handball-)Trainingsform genutzt werden, können spezifische Regeln, wie Schrittregeln, Dribblen oder Passen problemlos eingebunden werden. Außerdem können statt Softbällen Handbälle benutzt werden.

Platz 10: Schmetterlingsfangen
Platz 9: Tierfänger
Platz 8: Feuerball
Platz 7: Zauberwald
Platz 6: Samuh
Platz 5: Ball über die Wand
Platz 4: 3-Felder-Ball
Platz 3: 3er Abschlagen
Platz 2: Zombie
Platz 1: A-meisen gegen B-meisen

Viel Spaß beim nachspielen!

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 6
Gruppengröße: 10 Kinder und mehr

Grundregeln:

Es gibt zwei Mannschaften. Die Halle wird in drei gleichgroße Felder unterteilt. Das mittlere Feld dürfen beide Mannschaften betreten, die anderen Felder gehören jeweils nur einer Mannschaft. Im mittleren Feld steht auf der Mittellinie je links und rechts eine Bank. Nun kommt mindestens ein Ball ins Spiel. Die Mannschaften versuchen sich gegenseitig abzuwerfen. Wer getroffen wird setzt sich vorn auf die Bank seiner Mannschaft. Weitere Getroffene platzieren sich dahinter. Der Erste auf der Bank ist wieder frei, sobald ein Mitglied seiner Mannschaft den Ball fängt. Das Spiel ist beendet, wenn eine Mannschaft komplett auf
auf der Bank sitzt.

Variationen:

Fangen/Abwerfen
Warum nicht mal andersrum? Der dessen Ball gefangen wurde setzt sich genau wie jemand der abgeworfen wurde auf die Bank. Dafür darf auch jemand von der Bank aufstehen, wenn jemand abgetroffen wurde.

Gefahr von der Bank
Die Getroffenen auf der Bank haben häufig nicht viel zu tun, wenn schlecht gefangen wird und sie so nicht wieder ins Feld kommen. Abhilfe wird geschaffen, wenn die Leute von der Bank auch Bälle die zu ihnen kommen aufnehmen und die gegnerische Mannschaft damit abwerfen dürfen. Wenn jemand von der Bank jemanden aus der anderen Mannschaft trifft, darf er selbst wieder rein. Das geht natürlich nur problemlos, wenn mit mehreren Bällen gespielt wird.

Viele von Euch werden irgendwann einen Übungsleiterschein gemacht und in dem Zusammenhang vielleicht mal ein “Wir im Sport”-Heft gesehen haben. Vielleicht bekommt ihr das Magazin sogar geschickt, guckt aber selten hinein. Das ist ein Fehler! Der Teil

ist manchmal ein richtiges Highlight und bietet ein vollständiges Konzept für eine Übungsstunde. Besonders praktisch für stark eingespannte Übungsleiter, um wieder frische Ideen einzubringen ohne selbst stundenlang überlegen zu müssen. Manchmal reicht es schon das normale Programm mit dem interessanten Aufwärmspiel oder der entspannten Abschlussübung aus der Zeitschrift aufzuwerten, um die Gruppe neu zu begeisten.

Da kommt es gelegen, das die “Praktisch für die Praxis” Tipps der letzten 7 Jahre auch auf der Seite des Landessportbundes NRW herunterzuladen sind! Ein kleines Minus ist nur, dass das Archiv nach Jahr und Ausgabe sortiert ist und nicht nach z.B. Titel des Praxis-Tipps. Das macht die Suche nach dem richtigen Pepp für meine Gruppe etwas mühsam. Aber wer ein wenig freie Zeit investiert und das Archiv durchforstet, wird garantiert auf ein paar Leckerbissen stoßen, die auch seiner Gruppe schmecken.

Um langsam dem Spielesammlungscharakter, den dieses Blog auch haben soll, gerecht zu werden, haben wir keine Kosten und Mühen gescheut, um die Top 10 der beliebtesten Sportspiele 2007 im TVH aufzustellen.

In den folgenden Wochen jeweils ein weiterer Platz bekannt gegeben. Das betreffende Spiel wird natürlich ausführlich erklärt, es werden wenn möglich Varianten vorgeschlagen und weitere nützliche Tipps gegeben.

Viel Spaß damit!

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren
Gruppengröße: 8 Kinder und mehr

Grundregeln:
Turmwächter ist eine Basketballvariation bei der ein kleiner Kasten jeweils am Ende des Feldes im Wurfkreis auf der Freiwurf-Linie steht. Diese Kästen werden von je einem Spieler jeder Mannschaft besetzt. Gespielt wird also auf den Spieler der eigenen Mannschaft, der den ihm zugeworfenen Ball fangen muss, um einen Punkt für die Mannschaft zu sichern. Nach einem Punkt wechslt der Ball in den Besitz der anderen Mannschaft und der Kastenspieler tauscht seinen Platz mit dem, der ihm zugeworfen hat. Wie beim Basketball darf gedribbelt werden, aber es dürfen nie mehr als drei Schritte mit dem Ball in der Hand gemacht werden. Außerdem ist das Spiel körperlos, aber der Ball darf sowohl abgefangen als auch geblockt werden.

Variation:

Passregeln
Um das zupassen zu fördern, kann eine Zusatzregel eingeführt werden, die vorschreibt wie viele Pässe gespielt werden müssen, bevor der Ball zum Kastenspieler geworfen werden darf. Das Spiel ohne Ball wird zusätzlich gefördert, wenn das bewegen mit Ball grundsätzlich untersagt wird.