Pelaksanaan Ujian Nasional SMA 2010 telah ditetapkan dalam Permendiknas no 75 Tahun 2009 oleh Mendiknas, yang dijadwalkan akan ada 2 (dua) kali Ujian Nasional yakni Ujian Nasional Utama pada minggu ketiga bulan Maret 2010 dan Ujian Nasional Ulangan pada minggu kedua bulan Mei 2010.

Kisi-kisi untuk Ujian Nasional 2010 telah ditetapkan oleh Mendiknas dalam Permendiknas No 75 Tahun 2009 tanggal 13 Oktober 2009. Untuk lebih lengkapnya dapat diunduh di www.depdiknas.go.id pada halaman produk hukum.

Berikut link download salinan Permendiknas No 75 Tahun 2009, beserta salinan khusus Kisi-kisi / SKL Ujian Nasional SMA 2010 dalam bentuk Microsoft Word (docx):

Permendiknas No 75 Tahun 2009

Kisi-kisi Ujian Nasional SMA 2010

Adapun SKL / Kisi-kisi yang digunakan pada tahun 2010 tidak jauh berbeda dengan SKL yang telah digunakan pada tahun 2009, misalnya pada mata pelajaran Fisika SKL yang digunakan sama persis…

Semoga bermanfaat…

Tahukah anda apa yang dimaksudkan dengan model, teori dan hukum ? Ketika mempelajari fisika, kita selalu menggunakan istilah-istilah ini. Kata “model” yang digunakan dalam fisika berbeda pengertiannya dengan kata “model” yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti “model iklan” atau “foto model”. Mungkin hingga saat ini anda juga masih kebingungan atau bahkan tidak mengetahui pengertian model, teori dan hukum dari sudut pandang ilmu fisika. Oleh karena itu pada kesempatan ini GuruMuda ingin membantu anda untuk lebih memahami makna beberapa istilah tersebut.

Model

Ketika fisikawan ingin memahami suatu fenomena tertentu, mereka selalu menggunakan model. Dalam fisika, model adalah suatu analogi alias perbandingan mengenai suatu hal dengan sesuatu yang sudah kita ketahui dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, model juga merupakan sebuah bentuk sederhana dari suatu sistem yang sulit untuk dianalisis secara keseluruhan. Para fisikawan selalu menggunakan perbandingan mengenai suatu hal atau fenomena yang rumit tersebut dengan sesuatu yang kita kenal dalam kehidupan sehari-hari.

Baca selengkapnya…

Model, Teori, Hukum dan Prinsip

Ketika sedang asyik menulis materi fisika, tiba-tiba pertanyaan ini mucul dalam pikiran saya. Akhirnya saya tertarik sekali untuk menuangkan beberapa pemikiran sederhana sebagaimana seperti yang anda baca saat ini. Sejauh ini apa motivasi anda untuk belajar fisika ? untuk apa menghabiskan waktu anda untuk belajar fisika ? Cobalah diam dan berpikir sejenak… jawablah dengan jujur kepada diri sendiri. Setiap jawaban yang anda berikan menggambarkan motivasi pribadi dan tentu saja sangat menentukan hasil belajar anda.

Mengapa harus ada pertanyaan seperti ini ? sadar atau tidak, setiap pagi pasti anda harus pergi ke sekolah. Setelah kegiatan belajar selesai, siang hari-nya kembali lagi ke rumah. Mungkin semua kegiatan sehari-hari banyak dihabiskan dengan segala urusan yang berbau sekolah. Ini sudah dilakukan sejak anda masih TK atau SD dan berlanjut terus hingga sekarang. Jadi sudah menjadi hal yang biasa. Tapi apakah anda sadar, untuk apa melakukan semuanya itu ? Jika tidak pernah mengajukan pertanyaan ini, maka saran dari gurumuda sebaiknya segera dilakukan. Coba duduk diam sesaat, mungkin malam hari sebelum tidur dan bertanyalah pada diri sendiri : “untuk apa saya sekolah ? untuk apa saya harus repot2 belajar fisika ?”. Setiap jawaban yang anda berikan akan mempengaruhi dan menggambarkan kondisi belajar anda saat ini… tanpa anda sadari.

Apakah anda belajar fisika karena di suruh oleh orangtua ?. Ayah dan ibu memaksa saya untuk belajar fisika biar masuk IPA. Dengan masuk IPA, saya bisa kuliah di jurusan yang bagus setelah menamatkan SMA. Hahaha…. Apabila ini jawaban anda, berhentilah menipu diri sendiri. Hidup ini anda yang jalani, bukan kedua orang tua anda. Kita sangat berdosa ketika bakat dan kemampuan yang telah Tuhan berikan disia-siakan. Untuk apa harus pusing-pusing belajar fisika kalau anda sangat tertekan, sulit sekali memahami materi fisika… maksudnya anda tidak punya bakat dan kemampuan di situ…. tapi sebenarnya mungkin anda punya suara yang sangat merdu atau punya kemampuan berbicara yang luar biasa. Saran dari gurumuda, jika anda belajar fisika karena disuruh oleh orangtua, segera banting setir dan putar haluan anda. Untuk apa belajar fisika sambil tertekan ? bukankah itu merupakan keinginan orang lain, sekalipun ayah dan ibu sendiri ?

Apakah anda belajar fisika hanya untuk memperoleh nilai ulangan yang baik ? Biar bisa lulus ujian sekolah, lulus Ujian Nasional dan masuk Perguruan Tinggi Negeri favorit ? jika ini jawaban anda, pikirkanlah kembali… Apabila tujuan anda hanya untuk memperoleh nilai yang baik, maka cara singkat dan cepat bisa anda tempuh… nyontek, sistem belajar SKS (sistem kebut2an semalam), hafal rumus super cepat bisa saja terjadi. Bukankah anda ingin belajar fisika untuk mmperoleh nilai yang baik atau lulus ujian nasional ? fokus belajar anda mungkin hanya untuk menyelesaikan soal-soal. Memang tidak salah, tapi memperoleh nilai yang baik sebenarnya hanya merupakan akibat yang harus kita terima, bukan tujuan utama kita belajar. Ini sangat berbeda …

Adik2ku yang cakep, imut, gaul dan nakal2… sudahkah menemukan alasan mengapa anda belajar fisika ? sadarilah… kita belajar bukan hanya untuk mengejar nilai yang baik. Percuma kita memperoleh nilai yang baik tapi setelah itu apa yang kita pelajari dengan cepat lenyap dari pikiran… nilai yang baik hanya akibat yang harus kita terima karena ketekunan belajar. Tapi lebih dari itu, kita belajar untuk memahami apa sesungguhnya fisika. Apa yang dapat saya peroleh dan saya manfaatkan dalam kehidupan setelah menghabiskan banyak waktu, tenaga dan uang untuk belajar fisika… fisika itu luar biasa. Temukanlah setiap hal dalam ilmu fisika yang bisa dimanfaatkan untuk kehidupan. Sadar atau tidak, anda bisa menggunakan handphone karena fisika… lampu listrik yang menerangimu setiap malam ada karena fisika. Siaran televisi atau radio juga tidak akan pernah ada jika tidak ada fisika. Tanpa fisika, komputer dan internet yang anda gunakan saat ini takkan pernah ada. Anda akan kepanasan di siang hari karena tidak ada AC. Pesawat terbang yang mungkin pernah anda tumpangi juga tidak akan pernah ada… terlalu banyak teknologi, baik yang sederhana maupun modern yang dirancang dengan bantuan konsep-konsep dasar fisika. Fisika itu indah, fisika sangat dekat dengan kehidupan kita, ia telah membuat hidup kita menjadi lebih mudah dan nyaman… cintailah fisika dan belajarlah fisika dengan cara yang benar… pahamilah konsep-konsep dasar fisika… mulailah dari yang dasar untuk menciptakan sesuatu yang luar biasa. Selamat belajar fisika dengan cara yang benar

sumber :

untuk apa anda belajar fisika ?

Berikut adalah soal Pra Ujian Nasional untuk Fisika 2009 yang juga sekaligus merupakan Prediksi Ujian Nasional Fisika 2009

Soal Pra UN Fisika 2009

Semoga Berhasil….

Berikut adalah materi pengayaan fisika persiapan Ujian Nasional 2009

Materi Pengayaan SKL-1 dan 2

Materi Pengayaan SKL-3

Materi Pengayaan SKL-4

Materi Pengayaan SKL-5 dan 6

Semoga bermanfaat…

Semoga Sukses….

Hukum Kirchhoff

1. Hukum I Kirchhoff

Arus listrik yang telah dikenal bahkan dipahami itu, bila mengalir seperti aliran air yaitu dari dataran lebih tinggi ke dataran lebih rendah atau arus listrik itu merupakan aliran arus dari potensial tinggi disebut kutub positif melalui kabel (rangkaian luar) menuju potensial rendah disebut kutub negatif.

Dalam alirannya, arus listrik juga mengalami cabang-cabang. Ketika arus listrik melalui percabangan tersebut, arus listrik terbagi pada setiap percabangan dan besarnya tergantung ada tidaknya hambatan pada cabang tersebut. Bila hambatan pada cabang tersebut besar maka akibatnya arus listrik yang melalui cabang tersebut juga mengecil dan sebaliknya bila pada cabang hambatannya kecil maka arus listrik yang melalui cabang tersebut arus listriknya besar.

Hukum I Kirchhoff yang berbunyi: Jumlah kuat arus listrik yang masuk ke suatu titik simpul sama dengan jumlah kuat arus listrik yang keluar dari titik simpul tersebut.

Hukum I Kirchhoff tersebut sebenarnya tidak lain sebutannya dengan hukum kekekalan muatan listrik. Hukum I Kirchhoff secara matematis dapat dituliskan sebagai:

S I_masuk = S I_keluar

S dibaca ‘sigma’ artinya jumlah

2. Hukum II Kirchhoff

Pemakaian Hukum II Kirchhoff pada rangkaian tertutup yaitu karena ada rangkaian yang tidak dapat disederhanakan menggunakan kombinasi seri dan paralel.

Umumnya ini terjadi jika dua atau lebih ggl di dalam rangkaian yang dihubungkan dengan cara rumit sehingga penyederhanaan rangkaian seperti ini memerlukan teknik khusus untuk dapat menjelaskan atau mengoperasikan rangkaian tersebut. Jadi Hukum II Kirchhoff merupakan solusi bagi rangkaian-rangkaian tersebut yang berbunyi:

Di dalam sebuah rangkaian tertutup, jumlah aljabar gaya gerak listrik (S) dengan penurunan tegangan (IR) sama dengan nol.

Dirumuskan: SE + S IR = 0

3. Rangkaian dengan satu loop

Pada gambar 4 berikut menunjukkan rangkaian sederhana dengan satu loop. Pada rangkaian tersebut, arus listrik yang mengalir adalah sama, yaitu I (karena pada rangkaian tertutup).

Dalam menyelesaikan persoalan di pada loop harus diperhatikan hal-hal berikut ini

1. Kuat arus bertanda positif jika searah dengan loop dan bertanda negatif jika berlawanan dengan arah loop.

1. GGL bertanda positif jika kutub positipnya lebih dulu di jumpai loop dan sebaliknya ggl negatif jika kutub negatif lebih dulu di jumpai loop.

Misalkan diambil arah loop searah dengan arah I, yaitu a-b-c-d-a

Gambar 4. Rangkaian dengan satu loop

Kuat arus listrik I di atas dapat ditentukan dengan menggunakan Hukum II

Kirchhoff: SE+ SIR = 0

– E₁ + E₂ + I (r₁ + r₂ + R) = 0

Jika harga E₁, E₂, r₁, r₂ & R diketahui maka dapat menentukan harga I-nya!

4. Rangkaian dengan dua loop atau lebih

Rangkaian yang memiliki dua loop atau lebih disebut juga rangkaian majemuk. Langkah-langkah dalam menyelesaikan rangkaian majemuk ini adalah sebagai berikut:

Gambar 13. Rangkaian dengan dua loop

1. Gambar rangkaian listrik dari rangkaian majemuk tersebut
2. Tetapkan arah kuat arus untuk tiap cabang.
3. Tulis persamaan-persamaan arus untuk tiap titik cabang dengan menggunakan Hukum I Kirchhoff
4. Tetapkan loop beserta arahnya pada setiap rangkaian tertutup
5. Tulis persamaan-persamaan untuk setiap loop dengan menggunakan persaman Hukum II Kirchhoff
6. Hitung besaran-besaran yang ditanyakan dengan menggunakan persamaan huruf e di atas

Menyederhanakan Persmaan Hukum Kirchhoff untuk Dua Loop Listrik

Langkah pertama diasumsikan bahwa rangkaan dua loop listrik seperti gambar berikut :

Berdasarkan Hukum II Kirchhoff

Loop I

…………..………………………………………….(1)

Loop II

………………………………………………….(2)

Mencari dengan

Persamaan (1) menjadi :

………….…………………………………….(3)

Persamaan (2) menjadi :

………….…………………………………….(4)

Dari persamaan (3) dan (4)

x

x -

-

-

Mencari I₂

Persamaan (1) menjadi

……………….……………………………….(5)

Persamaan (2) menjadi

……………………………………………………….(6)

Dari persamaan (5) dan (6)

x

x +

+

Jika arah arus I₂ disamakan dengan I₁ yaitu kebawah maka I₂ berubah tanda menjadi positif, sehingga persamaanya berubah menjadi

Mencari I₃

Persamaan (1) menjadi :

………………….…………………………….(7)

Persamaan (2) menjadi

……………………….………………………..(8)

Dari persamaan (7) dan (8)

x

x -

-

-

-

Dari uraian rumus diatas didapat rumus sederhana untuk menentukan besarnya I₁, I₂, dan I₃ yaitu

Dari ketiga persamaan diatas dapat dilihat kesamaan bentuk persamaan untuk mencari besarnya arus pada setiap cabang, pada I₂ terdapat nilai negatif(-) hal ini berarti arusnya nanti adalah berlawanan dengan permisalan arah arus yang telah dibuat.

]]> http://kangmul.wordpress.com/2009/01/16/sekilas-belajar-fisika/ Fri, 16 Jan 2009 16:27:01 +0000 kangmul http://kangmul.wordpress.com/2009/01/16/sekilas-belajar-fisika/

Disini akan dicoba disi dengan materi2 fisika baik untuk materi sekolah, kuliah maupun aplikasi teknologi kehidupan sehari-hari. untuk itu dimohon yang tahu segala informasi baru tentang Fisika ditunggu untuk berbagi.

terimakasih

kalo kamu ditanya: mata pelajaran apa yang paling mudah? jawab aja FISIKA!

lho kok: jelas toh, emang iya sih.

Jika kamu emang ingin membuktikan kalo fisika adalah mata pelajaran paling mudah, ikuti persyaratan

mengikuti Asistensi Poskofisika.

Adapun materinya adalah

1. materi bab yang disajikan ala poskofisika (no tips and no trick. all subjects based on concept).
2. materi berisi tentang petunjuk gampang belajar fisika pada suatu bab ala poskofisika.
3. materi dikirim 2 kali seminggu.

but remember

• tidak ada cara instan untuk menjadi cerdas. impian selalu didapat dengan kerja keras. namun efektifitas kerja dapat ditingkatkan menggunakan “dongkrak kerja”. seperti pada manusia dapat mengangkat mobil beratmenggunakan tuas. begitu pula pada Asistensi Poskofisika adalah dongkrak belajar fisikamu.

lanjut pada tulisam berikutnya:)

bagi siswa kelas x belajar IPA adalah untuk menunjang karir akademiknya agak dapat naik kelas berikutnya.

bagi kelas xi dan xii selamat kamu menjadi salah satu siswa IPA hal ini disebabkan dengan memasuki jurusan ini kamu akan terlatih untuk melakukan analisa dan perhitungan-perhitungan.

jurusan yang saat ini kamu jalani tentu saja ditujukan untuk mendukung cita-cita kamu memasuki jurusan paling diminati dan bergengsi. semisal
Teknik Elektro, Teknik Industri, Teknik Informatika, Teknik Mesin, Teknik Sipil, Arsitektur, Kedokteran, astronomi, Geodesi dll.

pada masing-masing jurusan ini, pengertian konsep FISIKA tingkat SMA/MA sangat diperlukan. maka belajarlah untuk menguasai FISIKA sejak sekarang.

Berhubung semakin naiknya pengunjung Poskofisika maka saya meningkatkan pelayanan poskofisika.blogspot.com dengan menambahkan fitur bimbingan belajar yang berfokus pada mata pelajaran Fisika untuk semakin memperlihatkan betapa pentingnya Fisika demi kebangkitan bangsa Indonesia dalam bidang teknologi. Tentu saja konsep yang saya tawarkan harus mendukung pada konsep mudah dan berkualitas.

Luxurious
Saya mencoba mengembangkan kursus Belajar Fisika agar Fisika menjadi lebih mudah untuk diikuti oleh seluruh siswa SMA/MA di seluruh Indonesia…

Kualitas
Saya memakai teknologi informasi yang membuat cara belajarmu menjadi santai (konsep sederhana dan teknik belajar tepat sasaran).

Saya telah berpengalaman dalam bidang pengajaran fisika tingkat SMA/MA baik sebagai guru fisika maupun tentor fisika (dapat dilihat pada hasil jawaban pada soal objektif yang telah saya kerjakan). Dapat diminta pada poskofisika.blogspot.com.

Moto mengajar saya adalah

“konsep sederhana dan rumus sederhana namun tepat sasaran”.

Syarat mendaftar asistensi Poskofisika
1.masih berstatus siswa SMA/MA Republik Indonesia.
2.berniat mau belajar dengan cara mengikuti instruksi yang saya berikan.

Cara pendaftaran
1.Transfer dana sebesar 10.000 untuk pendaftaran dan biaya asistensi minimal 12 pertemuan/kiriman permateri sebesar 10.000×12=120.000 sehingga tranfer dana awal totalnya 130.000. Untuk perpanjangan selanjutnya bebas biaya pendaftaran.
nomer rekening transfer
Bank Mandiri KCP Lumajang 14304
No Rekening 143-00-0918912-5
a/n APRIYONO PRASETYA BUDI

2.Kirim email konfirmasi pengiriman dana pada alamat poskofisika@yahoo.com. Beserta Nama, Bank Transfer, asal SMA/MA, alamat rumah+kode pos, no telp./HP yang bisa dihubungi. Setelah itu saya akan kirim email balasan bahwa kamu telah terdaftar dan dapat mengikuti Asistensi Poskofisika.

semoga poskofisika dapat menjadi teman belajarmu

salam hangat dari saya

admin (apriyono)

poskofisika.blogspot.com

Depdiknas telah mengeluarkan PERMEN dan POS untuk ujian nasional 2009, dapat dicek di www.depdiknas.go.id. Atau bisa ambil disini PERMEN dan POS tersebut.

Berikut sekalian SKL / Kisi-kisi Ujian Nasional 2009 untuk SMA program IPA, IPS dan Bahasa (yang menggunakan Bahasa Jerman).

Permen SMA/MA UN 2009

POS SMA/MA UN 2009

SKL/Kisi-kisi SMA UN 2009

Semoga bermanfaat dalam mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional SMA tahun 2009

Sering saya ditanya sama murid – murid saya, ” Bu, bagaimana  caranya supaya bisa fisika ?’. Biasanya saya tidak bisa jawab. saya hanya senyum senyum saja. Kenapa ?  ya karena untuk bisa fisika  kita tidak bisa seperti melihat sulap. sim salabim ya…. jadi deh!!

Untuk bisa mengerjakan soal fisika yang harus qita kerjakan  pertama adalah identifikasi soal. apa yang ditanyakan ? apa yang di ketahui, trus kalo tidak diketahui qta , cari tau pertautan antar besaran

Berikut merupakan bahan ajar Fisika dalam bentuk Presentasi PowerPoint.

Kategori : Listrik Statis

1. Gaya Listrik (Coulomb)

2. Medan dan Potensial Listrik

Disini kita bisa nemuin banyak hal yang berhubungan dengan fisika…

dari soal ampe penjelasan yang bisa kita download sepuas-puasnya tongkrongin aja ini blog… Blog guru fisika

Saat ini sedang trendnya mengajar fisika dengan media animasi khususnya dari animasi Flash. Bahkan mulai bermunculan website animasi fisika lokal karya anak bangsa, dan tidak kalah hebohnya, ternyata Pakar Animasi Fisika Indonesia tidak mau kalah juga.
Sebut saja perusahaan animasi matematika dan fisika dari “Pesona Fisika” sudah mulai mengekspor produk CD Animasi Fisika dan matematika via website mereka dalam bahasa Indonesia dan Inggris. Bahkan mereka sudah menyabet banyak penghargaan baik nasional maupun internasional. Produk mereka bernama “Pesona Fisika”. Info lengkapnya silahkan kunjungi webnya www.pesonaedu.com atau versi inggrisnya di www.amazingedu.com

Untuk versi bahasa inggris, kita juga bias melihat-lihat model animasi yang cukup bagus dari www.physics-animations.com Lihat saja tampilannya seperti di bawah ini.

Bagi rekan-rekan yang ingin mendapatkan animasi fisika dan mata pelajaran lainnya, serta silabus & RPP yang siap pakai dan siap edit, silahkan baca Menu CD Animasi di atas.