<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress.com" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>bledy-przy-pisaniu &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/bledy-przy-pisaniu/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "bledy-przy-pisaniu"</description>
	<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 13:29:25 +0000</pubDate>

	<generator>http://en.wordpress.com/tags/</generator>
	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Samotne i, czyli jak pisać]]></title>
<link>http://lukasztyrala.wordpress.com/2007/11/22/samotne-i-czyli-jak-pisac/</link>
<pubDate>Thu, 22 Nov 2007 10:46:50 +0000</pubDate>
<dc:creator>lukasztyrala</dc:creator>
<guid>http://lukasztyrala.wordpress.com/2007/11/22/samotne-i-czyli-jak-pisac/</guid>
<description><![CDATA[Postanowiłem uświadomić, co najmniej kilka osób, co to jest sierota, spacja nierozdzielająca, dlacze]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>
<strong>Postanowiłem uświadomić, co najmniej kilka osób, co to jest sierota, spacja nierozdzielająca, dlaczego w&#160;gazetach tekst jest w&#160;kolumnach. Podałem kilka przykładów, wymieniłem przydatne skróty klawiaturowe, opisałem jak dobrze sformatować tekst pisany na komputerze. Robiąc to wszystko myślałem raczej o&#160;osobach początkujących i&#160;średnio zaawansowanych, więc wyjadacze mogą tylko poszukać błędów i&#160;braków &#8212; wszelkie komentarze są mile widziane.</strong>
</p>
<p>
Projekty graficzne ukierunkowane na przekazywanie idei lub mające rzucać się w&#160;oczy, bardzo często bywają kontrowersyjne, grają na emocjach lub korzystają z&#160;nieszablonowych pomysłów. Takie są prawidła designu. Wszystkie te zabiegi są stosowane jednak z&#160;rozmysłem, i&#160;w&#160;dobrze przemyślanym celu, są takie, jakie miały być. Inaczej dzieje się w&#160;przypadku designu codziennych form pisanych począwszy na listach, a&#160;na stronach WWW skończywszy &#8212; ich zadaniem jest sprawne przekazywanie informacji, a&#160;nie zwracanie na siebie uwagi.
</p>
<p>
Osoby, które uważają, że wszystko co do nich należy to uruchomić edytor tekstu i&#160;parę razy stuknąć w&#160;klawiaturę bardzo się mylą. Mylą się również myśląc, że robienie czegoś więcej będzie wymagało dużego wkładu pracy. Poniżej kilka punktów, które najczęściej umykają w&#160;trakcie pisania, formatowania i&#160;edycji dokumentów oraz tekstów.
</p>
<p>
<strong>Sieroty.</strong> Niektóre ze&#160;spójników i&#160;przyimków (np. w, z, o, i) nie mogą być ostatnim znakiem w&#160;linii &#8212; należy je przenieść do następnej, wraz ze&#160;słowem, które poprzedzają. Dokonanie tego cudu jest bardzo proste, a&#160;lekarstwem jest <strong>spacja nierozdzielająca</strong>, czyli taka, która na stałe łączy znaki, pomiędzy które została wstawiona. W&#160;<a href="http://office.microsoft.com/pl-pl/word/">MS&#160;Word</a> szybkie jej wstawianie umożliwia kombinacja klawiszy <code>[&#160;Ctrl + Shift + Spacja&#160;]</code>. W&#160;<a href="http://pl.openoffice.org/">OpenOffice.org</a> jest jeszcze łatwiej <code>[&#160;Ctrl + Spacja&#160;]</code>, i&#160;po bólu. Na stronach internetowych rzecz wydaje się bardziej skomplikowana &#8212; nie jest. Wystarczy miejsce spacji zwykłej zastąpić ciągiem znaków <code>&#38;nbsp;</code> (ang. <em>Non Breaking SPace</em>). <em> [ <a href="http://lukasztyrala.wordpress.com/2007/11/22/samotne-i-czyli-jak-pisac/"><strong>Czytaj dalej...</strong></a> ]</em></p>
<p></p>
<p><!--more--></p>
<p>O&#160;co tyle zachodu, z&#160;tą spacją? Specyfika naszego języka polega na tym, że czytając słowa <em>jestem w&#160;lesie</em> tak naprawdę czytamy <em>jestem wlesie</em> spójnik <em>w</em>&#160;jest fonetycznie połączony z&#160;następującym po nim słowem. Kiedy pozostawimy <em>w</em>&#160;na końcu linijki, uniemożliwiamy to połączenie &#8212; czytający się męczy, a&#160;na dodatek, kiedy robi to publicznie, na głos, to pojawiają się nienaturalne dźwięki.
</p>
<p>
<strong>Podział linii i&#160;akapitów.</strong> Edytor tekstu, kiedy nasze słowa docierają do prawego marginesu, przenosi automatycznie to co piszemy (a&#160;nie zmieściło by się w&#160;obrębie marginesów) do nowego wiersza. <code>[&#160;Enter&#160;]</code> służy do zmiany akapitu, a&#160;nie do podziału wiersza. Jeżeli chcemy wymusić przeniesienie części zdania, do nowej linii, używamy twardego podziału wiersza &#8212; używamy <code>[&#160;Ctrl + Enter&#160;]</code>.
</p>
<p>
<strong>Spacje.</strong> Słowa rozdzielane są pojedynczą spacją. Nawet jeżeli wydaje się nam, że na ekranie komputera słowa są zbyt blisko siebie, nie powinniśmy wstawiać więcej niż jednej spacji &#8212; na wydruku wszystko będzie tak jak trzeba.
</p>
<p>
<strong>Interpunkcja.</strong> Przecinki, kropki, wykrzykniki i&#160;znaki zapytania zawsze występują bezpośrednio po słowie (bez spacji). Nawias otwierający jest poprzedzony spacją, ale nie ma jej pomiędzy nim, a&#160;słowem &#8212; odwrotnie jest w&#160;przypadku nawiasu zamykającego. Procenty, jednostki miar &#8212; jak przecinki.
</p>
<p>
<strong>Interpunkcja.</strong> Kreska, kresce nierówna. To <em>-</em> jest łącznik (np. Kędzierzyn-Koźle). To <em>&#8211;</em> jest półpauza, używana do wypunktowywania, a to <em>&#8212;</em> jest pauza (myślnik) używany w&#160;obrębie zdania.</p>
<p></p>
<p>OOo: <code>[&#160;Wstaw &#62; Znak specjalny... (&#62; Podstawowa interpunkcja)&#160;]</code></p>
<p></p>
<p>MS Word: <code>[&#160;Wstawianie &#62; Symbol (&#62; Podstawowa interpunkcja)&#160;]</code></p>
<p></p>
<p>HTML: <code>&#38;ndash;</code> (półpauza) oraz <code>&#38;mdash;</code> (pauza)
</p>
<p>
<strong>Apostrofy.</strong> W&#160;języku polskim mamy <em>polskie</em> apostrofy &#8212; lewy jest na dole. Tak jest ”źle”, a&#160;tak „dobrze” &#8212; aby uniknąć problemów, można używać kursywy. Tak po prostu!
</p>
<p>
<strong>Znaki niedrukowane.</strong> Zarówno w&#160;MS&#160;Word jak i&#160;OOo ikonka ze&#160;znakiem <em>¶</em> pozwala włączyć podgląd znaków niedrukowanych. Jak sama nazwa wskazuje, pomimo że są one obecne w&#160;tekście i&#160;widoczne po włączeniu ich podglądu, nie będę drukowane.
</p>
<p>
<strong>Pozycjonowanie.</strong> Aby przesunąć część tekstu w&#160;prawo lub w&#160;lewo, należy korzystać z&#160;odpowiednich narzędzi (ewentualnie z&#160;tabulatora <code>[&#160;Tab&#160;]</code>). Spacja nie służy do przesuwania! Spacja rozdziela słowa w&#160;zdaniu.
</p>
<p>
<strong>Scalanie elementów.</strong> Nigdy nie pozostawiamy nagłówków kolejnych sekcji na jednej stronie, a&#160;pierwszego akapitu, dotyczącego tegoż nagłówka na drugiej. W&#160;skrajnym przypadku, kiedy ktoś będzie miał tylko tę drugą stronę, może nie wiedzieć jaki jest tytuł czytanej sekcji.</p>
<p></p>
<p>OOo: <code>[&#160;Format &#62; Akapit... &#62; Przepływ tekstu &#62; Zachowaj razem z&#160;następnym akapitem&#160;]</code></p>
<p></p>
<p>MS Word: <code>[&#160;(...) &#62; Akapit... &#62; Podziały wiersza i&#160;strony &#62; Razem z&#160;następnym&#160;]</code>
</p>
<p>
<strong>Wcięcia i&#160;odstępy.</strong> Używamy albo wcięcia pierwszego akapitu, albo odstępu pomiędzy kolejnymi akapitami, ale nigdy nie doprowadzamy do sytuacji kiedy poszczególne akapity nie są od siebie w&#160;ogóle oddzielone. Taki tekst staje się nieczytelny. Akapity wprowadzają podział informacji w&#160;tekście, <em>odprężają</em> czytającego. Jedna strona, zapisana ciągiem od prawej do lewej, wygląda mniej przystępnie niż półtorej strony z&#160;widocznymi przerwami, pomiędzy kolejnymi fragmentami. Wprowadzenie takiego <a href="http://www.alistapart.com/articles/whitespace/">oddechu</a> umożliwia również łatwiejsze powrócenie do lektury.</p>
<p></p>
<p>Dodatkowo, przy stosowaniu wcięć, pierwszy akapit danej części tekstu (np. rozdziału) pozostaje niewcięty &#8212; taka prawidłowość, która często umyka, bo często pierwsze litery takiego akapitu są taaakie duuuże.
</p>
<p>
<strong>Struktura.</strong> Należy pamiętać o&#160;hierarchii dokumentu. W&#160;każdym miejscu, powinno być łatwe do rozpoznania położenie części tekstu w&#160;drzewie.
</p>
<p>
<strong>Numeracja i&#160;wypunktowywanie.</strong> Pisząc listy, należy pamiętać, że wypunktowywania to graficzne rozdzielenie kolejnych elementów listy, które nadal tworzą jedno zdanie, a&#160;więc kolejne punkty zaczynać powinny się od małej litery, a&#160;być rozdzielone przecinkami. Listy numerowane, to usystematyzowane akapity lub zdania &#8212; zaczynać powinny się wielką literą, a&#160;kończyć kropką.
</p>
<p>
<strong>Znaki wypunktowywania.</strong> Należy starać się używać jednego stylu numerowania, wypunktowywania. Nie używajmy kółek, kwadratów, trójkątów, kresek, okręgów i&#160;ptaszków w&#160;tym samym dokumencie. Prostota jest wszystkim. Wyjątkiem jest konieczność mocnego zaakcentowania różnic pomiędzy treścią wypunktowywań.
</p>
<p>
<strong>Wyróżnianie.</strong> Nigdy nie używamy więcej niż jednego stylu wyróżniania tekstu. Tylko pogrubienie, tylko kursywa, tylko podkreślenie! Wyróżnienie ma zwracać uwagę lub coś sygnalizować &#8212; powinniśmy pamiętać, że decydując się na używanie wyróżnień, na samym początku edycji warto określić jaka kategoria będzie używała którego stylu. Na przykład, ważne informacje pogrubione, cytaty kursywą, a&#160;odnośniki do innych dokumentów podkreśleniem. Pisząc można łatwo przełączać się pomiędzy stylami, albo używając skrótów klawiaturowych &#8212; np. <code>[&#160;Ctrl + B&#160;]</code>, to włączenie pogrubienia, a&#160;ponowne wciśnięcie tej kombinacji, to wyłączenie pogrubienia. Można też używać <a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Asterysk">asterysków</a> (<code>*słowo_do_pogrubienia*</code>).
</p>
<p>
<strong>Akapit</strong> budują przynajmniej dwa zdania &#8212; dotyczy to <em>długich</em> form, jak na przykład list.
</p>
<p>
<strong>WIELKIE LITERY</strong> UTRUDNIAJĄ CZYTANIE (szczególnie w&#160;przypadku długich tekstów). NIE BEZ CELU KTOŚ WMYŚLIŁ WIELKIE I&#160;MAŁE, ŻEBYŚMY TERAZ UŻYWALI TYLKO JEDNYCH.
</p>
<p>
Powyższy akapit się wyróżnia, ale tylko dlatego, że tylko on został napisany wersalikami. Gdyby cały dokument tak wyglądał, cały byłby trudny do przeczytania, a&#160;nic nie rzucałoby się w&#160;oczy.
</p>
<p>
<strong><a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Kr%C3%B3j_pisma">Krój czcionki</a>.</strong> Jeżeli już chcemy używać dużo wersalików, wybierzmy czcionkę bezszeryfową. Czcionki szeryfowe, to takie jak <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Times_Roman">Times New Roman</a>, mające <em>daszki</em> (takie małe kreseczki) na końcach liter. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Verdana">Verdana</a> jest bezszeryfowa.
</p>
<p>
<strong>Wielkość czcionki.</strong> Osoby bardzo młode oraz starsze mają problemy z&#160;czytaniem tekstów napisanych czcionka mniejszą niż 14<a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Punkt_typograficzny">pt</a>, a&#160;czcionki mogą mieć różną <em>wielkość</em>. Verdana o rozmiarze 12<a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Punkt_typograficzny">pt</a> będzie się wydawała większa niż Times o&#160;tej samej wielkości.
</p>
<p>
<strong>Wielość czcionek.</strong> Kiedyś ktoś powiedział dwa kroje czcionki to para, a&#160;trzy to tłok. Powinniśmy o&#160;tym pamiętać i&#160;nie używać dziesięciu rodzajów czcionek tylko dlatego, że mamy pięć ulubionych, a&#160;te pięć innych chyba pasuje do tego, co piszemy.
</p>
<p>
<strong>Szybkość czytania.</strong> Teksty, które są zapisane od jednego marginesu do drugiego przyspieszają czytanie, ale obniżają stopień zrozumienia tekstu. Stąd w&#160;gazetach wykorzystuje się łamy (kolumny tekstów).</p>
<p></p>
<p>Prosty wniosek jest taki, że nawet jeżeli nie formatujemy tekstu w&#160;kolumny, wystarczy zwiększyć marginesy (np. lewy 3cm i&#160;prawy 2,5cm, zamiast po 1cm od obu krawędzi strony).
</p>
<p>
<strong>Postrzeganie dokumentu.</strong> W&#160;dłużnych tekstach w&#160;oczy najpierw rzucają się obrazki, potem tytuł, a&#160;następnie nagłówki, fragmenty wyróżnione, z&#160;tekstem właściwym na samym końcu. W&#160;związku z&#160;tym, warto stosować <a href="http://www.alistapart.com/articles/whoneedsheadlines">tytuły</a>, które pobudzają wyobraźnie, ciekawość albo w&#160;skrócie informują o&#160;czym jest dany artykuł (można liczyć, że czytelnik, akurat takiej informacji szuka).</p>
<p></p>
<p>Warto również używając takich zabiegów, jak abstrakty na początku tekstu, interesujące, krótkie fragmenty skopiowane z&#160;tekstu i&#160;ubrane w&#160;rzucającą się w&#160;oczy formę.
</p>
<p>
<strong>Buźki.</strong> W&#160;tekstach oficjalnych nie używamy <em>emotikonek</em> ani buziek. W&#160;zasadzie, poza krótka wymianą informacji między znajomymi, nie powinniśmy ich używać.
</p>
<p>
Powyższa lista nie jest kompletna ale też nigdy taką nie miała być. Starałem się przywołać te zasady, o&#160;których najczęściej się nie pamięta w&#160;trakcie pisania. Pomimo, że komputer ułatwia tworzenie i&#160;edycje tekstów, jeszcze nie zapewnia całkowitego wyręczania autora, więc kiedy wcielamy się w&#160;taka rolę warto prezentować się jak z&#160;najlepszej strony &#8212; profesjonalnie.
</p>
<p>
Dobrze sformatowany list motywacyjny jest miarą znajomości języka polskiego, mówi wiele o&#160;poziomie obsługi edytora tekstu i&#160;może znacznie poprawić pozycję kandydata. Kiedy brak jest przerostu formy nad treścią, a&#160;forma jest poprawna, czytelna i&#160;łatwa w&#160;odbiorze, staje się równoprawnym partnerem dla treści. Jak Cię widzą tak Cię piszą, a&#160;to jak piszesz ma wpływ na postrzeganie Twojej osoby.
</p>
<p>***</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>

</channel>
</rss>
