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	<title>bulling &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/bulling/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "bulling"</description>
	<pubDate>Sat, 05 Dec 2009 17:54:37 +0000</pubDate>

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	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Facebook and Bullying]]></title>
<link>http://newmediaandsociety.wordpress.com/2009/11/16/facebook-and-bullying/</link>
<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 17:25:49 +0000</pubDate>
<dc:creator>musingsofafoodlover</dc:creator>
<guid>http://newmediaandsociety.wordpress.com/2009/11/16/facebook-and-bullying/</guid>
<description><![CDATA[http://news.bbc.co.uk/1/hi/technology/8363162.stm &nbsp;]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><a href="http://news.bbc.co.uk/1/hi/technology/8363162.stm">http://news.bbc.co.uk/1/hi/technology/8363162.stm</a></p>
<p>&#160;</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Colloquium #11]]></title>
<link>http://patrickdudas.wordpress.com/2009/11/16/colloquium-11/</link>
<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 12:05:09 +0000</pubDate>
<dc:creator>dudaspm</dc:creator>
<guid>http://patrickdudas.wordpress.com/2009/11/16/colloquium-11/</guid>
<description><![CDATA[What&#8217;s in the eyes for context-awareness? Andreas Bulling Nov 13, 2009 1:30 PM &#8211; 2:30 PM]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>What&#8217;s in the eyes for context-awareness?<br />
Andreas Bulling<br />
Nov 13, 2009 1:30 PM &#8211; 2:30 PM</p>
<p> Wearable computing is not a new concept, but it can truly be one of the hardest subjects to master in terms of creating a unit that not only produces the required calculations but also something that is comfortable and more importantly, non-intrusive. Andreas Bulling’s work has focused mainly on eye based HCI, more specifically eye movements based on EOG (Electrooculography) technologies. The hope is that not only could this technology be utilized to figure from the context what subsequent eye movement is required, but the reverse in that the context is derived from the eye movements. This is an important topic because eye movements and eye usage is so crucial to not only visual tasks, but physical tasks and cognitive processes. </p>
<p>The limitation of other eye movement systems is that the user is constrained to looking at a monitor in a sitting position. This can provide great abilities because so much can be done on a computer, but there is little to no real world applications that are able to be done. EOG, because they are goggles and can be worn without restricting vision, can increase the range of the experiments and allow for more degrees of freedom including standing, walking, sitting, and other pervasive activities. There were some experiments that were completed sitting down and looking at a computer monitor, to help compare to other eye movement systems. The tasks would range from copying another screen, reading, browsing, watching a video, and typing. The interesting result of this work was that browsing seemed to correlate to most eye movements. This technology seems like a great step forward for not only everyday computer use, but for individuals that are limited in their ability to move or communicate. This could be a great gateway for giving them a well deserved voice. </p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bullying, preconceitos e o projeto de lei que pune a homofobia]]></title>
<link>http://aevangelista.wordpress.com/2009/11/11/bullying-preconceitos-e-o-projeto-de-lei-que-pune-a-homofobia/</link>
<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 14:27:58 +0000</pubDate>
<dc:creator>aevangelista</dc:creator>
<guid>http://aevangelista.wordpress.com/2009/11/11/bullying-preconceitos-e-o-projeto-de-lei-que-pune-a-homofobia/</guid>
<description><![CDATA[Hoje enquanto lia o twitter me deparei com um que dizia: &#8220;Homofobia deve ser crime? http://bit]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><img class="alignleft size-medium wp-image-730" title="gordinhaII" src="http://aevangelista.wordpress.com/files/2009/11/gordinhaii.jpg?w=246" alt="gordinhaII" width="246" height="300" />Hoje enquanto lia o twitter me deparei com um que dizia: <a title="Homofobia deve ser crime?" href="http://twitter.com/melhoramigogay/status/5619114738" target="_blank">&#8220;Homofobia deve ser crime? http://bit.ly/oXz4v Claro que deve!&#8221;</a>, o link divulgado é sobre uma enquete que está rolando no site do Senado Federal sobre a aprovação do projeto de lei (PLC 122/2006) que pune a discriminação contra homossexuais.</p>
<p>Eu, pessoalmente, sou contra toda a forma de discriminação e preconceito existentes e aqui não vou falar sobre o homossexualismo e sim sobre ampliar esse projeto de lei.</p>
<p>Quem nunca foi vítima de preconceitos? Eu mesma já sofri vários na infância e até hoje em dia por ser cristã, além disso, na infância sofri o chamado <a title="bullying " href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying">bullying</a>, que nada mais é do que sofrer violência física ou psicológica, por ser gordinha.</p>
<p>Sim, eu sofri horrores pois não estava nos padrões que a televisão ou a indústria da moda impunham. Eu não tinha um corpo como se exige, por exemplo, no seriado Brasil Next Top Model. Não que eu ache que o seriado está errado, eles tem que primar pelo corpo necessário aquele tipo de trabalho, afinal se eu quero trabalhar com computador tenho que saber mexer nele, ou seja, são padrões e regras para conseguir trabalhar no meio. Mas o meu caso é diferente. Eu nunca quis ou desejei ser modelo, nunca quis vestir manequim abaixo de 38, então porque tenho que sofrer preconceitos por vestir meu manequim 44 e que cai super bem em mim?</p>
<p>As próprias lojas de roupas, as passarelas e a televisão estimulam esse tipo de comportamento quando não permitem que pessoas com manequim 48 possam comprar em suas lojas e afins. Isso não é também uma forma de preconceito?</p>
<p>Sobre ser cristã, as coisas não são nada diferentes, você vive preocupada se vai escandalizar as outras pessoas e não é raro questionarem alguma decisão sua por terem um conceito pré estabelecido do que é certo ou não uma pessoa que se diz cristã fazer. Com isso, muitas pessoas novas na fé se desestimulam por não estarem de acordo com as regras consideradas &#8220;certas e erradas&#8221; e a pressão é grande demais para elas suportarem.</p>
<p>E é isso que quero salientar nesse post. Jesus nunca discriminou ninguém, pelo contrário, confrontou um regime pré existente da época onde se pressupunha apedrejar alguns grupos de mulheres chocando-os com uma das frases mais repetidas: &#8220;Quem não tiver pecado que atire a primeira pedra&#8221;.</p>
<p>Perguntas do dia: Se é assim, porque nós cristãos não lutamos para que esse projeto de lei seja ampliado e puna toda a forma de preconceito que possa ser comprovado? Porque as gordinhas que podem ser as bulímicas ou anoréxicas de amanhã, os cristãos, ou qualquer outra minoria não pode ser parte também desse projeto de lei?</p>
<p>Que Deus nos abençoe e ilumine a todos os nossos representantes do senado.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[O incidente da Uniban]]></title>
<link>http://sobrancelhasalbinas.wordpress.com/2009/10/31/o-incidente-da-uniban/</link>
<pubDate>Sat, 31 Oct 2009 13:09:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>sobrancelhas</dc:creator>
<guid>http://sobrancelhasalbinas.wordpress.com/2009/10/31/o-incidente-da-uniban/</guid>
<description><![CDATA[A história da menina da Uniban que foi agredida por uma horda de bárbaros me lembrou algumas históri]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>A história da menina da Uniban que foi agredida por uma horda de bárbaros me lembrou algumas histórias em minha faculdade, a FEI, também no ABC.</p>
<p>Reduto masculino durante muito tempo (os banheiros femininos, eram, por exemplo, uma recente novidade), vi algumas atrocidades acontecerem por lá. A primeira que veio a mente era de uma loirinha, alias bem da ajeitadinha, mas que insistia em ir com pouquíssima roupa para a faculdade.</p>
<p>Conhecida no meio, era só alvo de olhares e comentários maldosos, até que um dia, no frio congelante de São Bernardo, a dita cuja, me aparece vestida de tenista com uma saia que mal cobria sua bela bundinha.</p>
<p>Pronto, foi o suficiente para a incitar algo parecido com o que aconteceu na Uniban. Mas tudo aconteceu na rua dos bares ao lado da FEI, onde penduradas nas varandas centenas de pessoas gritavam e assobiavam em direção da menina.</p>
<p>Não me lembro de ter havido alguma tentativa de agressão física, mas houve durante alguns minutos o disparo de vários xingamentos.</p>
<p>Eu, para ser exato, nesta hora, estava, estranhamente, na sala de aula, mas lembro de ver a menina já chamando a atenção lá pela 7h da manhã na rua. Lá pelas 11h, a faculdade já estava suficientemente acordada para reagir. Dizia-se que aquela menina tomava pinga de manhã, bebia, fumava, enfim, era uma transgressora e intimidadora por suas atitudes. Talvez fosse isso que mais assustasse a FEI e seus machos.</p>
<p>Os comentários eram que como era possível e porque alguém entraria em um lugar com 9.000 homens vestida daquele jeito e naquele frio. Seja lá o que estivesse passando na sua cabeça, a tal menina nunca mais voltou à FEI, e perdemos a chance de uma vista melhor do que aquele bando de homens.</p>
<p>Lembro-me também de outro evento do &#8220;bicho ninja&#8221;. Algum estúpido inventou que um dos calouros que não queria levar trote teria dito que era ninja, ou inventaram, pelo fato deles ser japonês. Pronto. Este teve que sair da FEI escoltado e nunca mais voltou. Centenas de imbecis o cercaram querendo o que? Bater? Assustar? Subverter a rígida ordem do quartel da FEI? Sei lá. Mas lembro do um grupinho de 3 ou 4 alunos, riquinhos e cretinos, que não passaram do segundo ano de engenharia na liderança do confronto, apoiados por uma massa que queria gerar uma história para contar depois nos bares.</p>
<p>E por fim, outro caso era de um cara que tinha cabelo comprido, e que não quis que o mesmo fosse cortado. Esse foi perseguido dentro da faculdade e fora dela, e chegou a ser acuado em um bar chegando até a ser agredido fisicamente. Lembro que em determinada hora até o carro dele foi agredido. Lembro perfeitamente do líder daquele grupinho, abrindo a caixa de motor do fusca e dando chutes nas partes internas.</p>
<p>Acho que na FEI, o que existia em comum nestes casos, era o fato de serem pessoas diferentes da média medíocre, a qual me incluía. Pessoas diferentes precisavam se igualar aos outros. Ninguém, com exceção dos expoentes dos iguais, poderiam ser notados.</p>
<p>Pobres de espírito. Hoje me acho um imbecil só te de assistido essas cenas e por algum momento ter achado engraçado, divertido ou coisa parecida. Não me lembro de ninguém que tenha conseguido não ter o cabelo raspado, não ter se submetido a algum tipo de trote ou ter vivido na FEI com um estilo completamente diferente do outros.</p>
<p>Tínhamos que ser iguais, além do fato de termos certeza que aos 18 anos éramos o máximo! Estudávamos numa das faculdades mais difíceis e militarizadas do país, com cursos altamente complexos, longe de casa, como os nossos carros e vivendo a experiência da liberdade de tomar cerveja às 8h da manhã.</p>
<p>Talvez, hoje, isso tenha sido importante para o nosso acrescimento. Ou não. Mas mostra como o diferente e o não alinhado sofre e como um bando de moleques bobos, podem se tornar, de uma hora para outra extremamente agressivos.</p>
<p>À moça da Uniban, a tenista da FEI, ao bicho ninja e ao cabeludo, se servir de consolo, a grande parte das pessoas que incitaram tudo isto, pelo menos na FEI, não completaram nem o ciclo básico. Foram para faculdades de 2º e 3º linhas.</p>
<p>E eu? Eu fiquei mais alguns bons anos lá. Aprendi a conviver com o sistema, burlá-lo quando necessário, amá-lo e odiá-lo. Sobrevivendo, sempre igual aos meus iguais.</p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-776" title="Faculdade de Engenharia Indutrial - FEI" src="http://sobrancelhasalbinas.wordpress.com/files/2009/10/fei-logo.gif" alt="Faculdade de Engenharia Indutrial - FEI" width="129" height="53" /></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[La mas chula de la pandilla]]></title>
<link>http://sigopensando.wordpress.com/2009/10/24/la-mas-chula-de-la-pandilla/</link>
<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 14:09:49 +0000</pubDate>
<dc:creator>Pablo M</dc:creator>
<guid>http://sigopensando.wordpress.com/2009/10/24/la-mas-chula-de-la-pandilla/</guid>
<description><![CDATA[Hoy he descubierto un vídeo muy gracioso, gracias a un tweet del amigo cap0, de PajasMentales. Blog ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Hoy he descubierto un vídeo muy gracioso, gracias a un tweet del amigo <a href="http://www.pajasmentales.wordpress.com">cap0</a>, de PajasMentales. Blog que, dicho sea de paso, es de lo mas hilarante que se puede encontrar por la red.</p>
<p>El vídeo no necesita de adornos ni de epítetos, habla por si solo.</p>
<p>Estoy completamente seguro de que cuando lo veais, además de vergüenza ajena, sentireis ganas de que ésta imbécil se muera de la forma mas lenta y dolorosa posible. Es la típica subnormal que habría que matar a pedradas.</p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/FUQzHsQ6tv8&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/FUQzHsQ6tv8&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
<p>Como dijo cap0: &#8220;Le ponen éste vídeo al PP y reconsideran su posición en cuanto a la ley del aborto&#8221;</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Wearable EOG goggles]]></title>
<link>http://guos.wordpress.com/2009/10/19/wearable-eog-goggles/</link>
<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 14:33:45 +0000</pubDate>
<dc:creator>teppo</dc:creator>
<guid>http://guos.wordpress.com/2009/10/19/wearable-eog-goggles/</guid>
<description><![CDATA[Andreas Bulling on rakentanut kannettavan järjestelmän EOG-singaalin tallentamiseen ja esitteli sen ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><a href="http://www.andreas-bulling.de/">Andreas Bulling</a> on rakentanut kannettavan järjestelmän EOG-singaalin tallentamiseen ja <a href="http://www.andreas-bulling.de/fileadmin/docs/bulling09_chi.pdf">esitteli sen CHI 2009 -messuilla</a>:</p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/jJ2BKq0fadQ&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/jJ2BKq0fadQ&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bulling to "Dj Trayas"]]></title>
<link>http://ejedelmal.wordpress.com/2009/10/01/bulling-to-alberto-el-delegao/</link>
<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 18:57:34 +0000</pubDate>
<dc:creator>krpo</dc:creator>
<guid>http://ejedelmal.wordpress.com/2009/10/01/bulling-to-alberto-el-delegao/</guid>
<description><![CDATA[Propongo esta Nueva Entrada xa desaogarnos con &#8220;El Delegao&#8221;, ya me contareis que os pare]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><div class="mceTemp">Propongo esta Nueva Entrada xa desaogarnos con &#8220;El Delegao&#8221;, ya me contareis que os parece</div>
<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_71" class="wp-caption alignleft" style="width: 313px"><img class="size-full wp-image-71" title="El delegao" src="http://ejedelmal.wordpress.com/files/2009/10/el-delegao.jpg" alt="El delegado elegido por democracia &#34;incorrupta&#34;" width="303" height="453" /><p class="wp-caption-text">El delegado elegido por democracia &#34;incorrupta&#34;</p></div>
</td>
</tr>
</table>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[·~ Nobuta pawa! Shuunyuu! ]]></title>
<link>http://evergreenfantasy.wordpress.com/2009/06/28/%c2%b7-nobuta-pawa-shuunyuu/</link>
<pubDate>Sun, 28 Jun 2009 21:54:15 +0000</pubDate>
<dc:creator>azallie</dc:creator>
<guid>http://evergreenfantasy.wordpress.com/2009/06/28/%c2%b7-nobuta-pawa-shuunyuu/</guid>
<description><![CDATA[Ooº~«~ºoO Chan Chan! llego el momento xD el post que todos esperaban,  lo que todos los que pasaban ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:center;"><img class="aligncenter" src="http://i289.photobucket.com/albums/ll205/al_shinjo/nobutawoproduce.jpg" alt="" width="100" height="100" /></p>
<p style="text-align:center;">Ooº~<span style="font-size:12pt;font-family:Wingdings;"><span><span style="color:#000000;">«</span></span></span>~ºoO</p>
<p style="text-align:center;">Chan Chan! llego el momento xD el post que todos esperaban,  lo que todos los que pasaban por aquí esperaban leer, Tantaraaaaan tararararaaaaantaraaaaaan chan! chan! Nobuta wo Produce! la reseña escrita por la ociosa dueña del blog, Azalyn! con sexys imágenes de sus actores, y para qué más blah blah previo, vamos directo al grano! :3</p>
<p style="text-align:center;">Ooº~<span style="font-size:12pt;font-family:Wingdings;"><span><span style="color:#000000;">«</span></span></span>~ºoO</p>
<p><img class="alignnone" src="http://i546.photobucket.com/albums/hh426/sena_ringo/dorama/Nobuta_wo_Produce_01t.jpg" alt="" width="486" height="240" /></p>
<p style="text-align:center;">y ahora la tipicia sinopsis robada de wikidrama, agradecimientos a los que hacen posible esa web xD es muy buena !:</p>
<p>Kiritani Shuji es el típico popular que se lleva bien con todo el mundo, desde los capullos hasta los perdedores un poco raritos. Él es el único en el que todos pueden confiar. Sin embargo, lo que nadie sabe es que Shuji conoce como de predecibles pueden ser sus compañeros de clase y se aprovecha de ello en su propio beneficio. Su día a día como &#8220;Shuji-kun&#8221; es todo teatro en donde todo gira alrededor de la popularidad. Para ser sinceros, Shuji está aburrido.</p>
<p>La única persona que Shuji no puede soportar es Kusano Akira. Para Shuji, Akira es simplemente una molestia. Se ríe solo, no para de hablar y actúa de forma extraña. Nadie en clase lo toma en serio. Shuji no soporta la forma de ser y de vivir la vida de Akira le atormenta el comprobar que Akira hace todo lo que le viene en gana a pesar de las expresiones de disgusto de su popular persona.</p>
<p>Shuji tiene un ritual diario que consiste en llegar en bicicleta hasta el puerto y tocar el tronco de cierto árbol que el considera de la buena suerte. Un día mientras realizaba dicho ritual se encontró con una extraña chica de aspecto sombrío y perturbado que decía que el árbol sería llevado a otro lugar. Ella le dijo que se estaba planteando colgarse de ese árbol y que por eso estaba allí. Shuji asustado, huyó de allí.</p>
<p>El ambiente el el Instituto estaba que ardía puesto que un nuevo estudiante estaba por aparecer y cual no sería la sorpresa de Shuji cuando comprobó que el nuevo estudiante era la loca del árbol. Su nombre era Kotani Nobuko, una chica que obviametne careciá de confianza en sí misma y soportaba con gran normalidad el acoso y las risas de sus compañeros. Viendo lo visto Shuji y Akira llegan a un acuerdo, para &#8220;aprovechar su juventud&#8221; ellos &#8216;producirán&#8217; a Nobuko para que se convierta en una nueva celebridad en el Instituto. Una de las condiciones, sin embargo es que nadie puede enterarse de que están colaborando juntos como un equipo para que la operación de resultado.</p>
<p>Por supuesto que no puede haber protagonista sin su antagonista. Hay una misteriosa chica en el Instituo que está al tanto del plan para hacer popular a Nobuko, que no dejará nada claras sus intenciones.</p>
<p>Sin más dilaciones aquí se trata una historia sobre la verdadera amistad entre tres completamente diferentes candidatos que nunca habrían sido amigos de no haberse dado tan especiales circunstancias.</p>
<p style="text-align:center;"><img class="alignnone" src="http://foro.cemzoo.com/picture.php?albumid=5183&#38;pictureid=126626" alt="" width="400" height="546" /></p>
<p style="text-align:center;">Ooº~<span style="font-size:12pt;font-family:Wingdings;"><span><span style="color:#000000;">«</span></span></span>~ºoO</p>
<p style="text-align:center;">Por parte de Azallie: La verdad, AMO ESTE DORAMAAAAA~!! xD qué es lo que puedo decir? es fresco, innovador, profundo, divertido, tiene tantas características que en verdad hay que ser bien especial para que este dorama no les guste, para empezar y sin duda el punto más destacable para mi es la temática tan adorable y versatil que tiene este dorama : la amistad, más que eso, la verdadera amistad, la que se forma sin necesidad de las apariencias y que tiene un lazo tan fuerte que ni las dificultades que les presenta la vida puede romper, Por otro lado y de igual manera vemos como el personaje protagonico (Shuuji) evoluciona de manera increíble en el dorama, la verdad no sé a quién atribuirle este gran logro si al autor de la novela, a quién adapto el guión o al actor xD, pues este personaje en particular está muy bien plasmado, la mentalidad adolescente y en desarrollo del personaje es increiblemente identificable (yo al menos me identifique mucho con él, y aún soy adolescente), gracias a este dorama pude ver como Shuuji se enfrentaba a las situaciones siempre cuestionandose todo, y teniendo la eterna disputa entre ser Cool o ser honesto, aparentar o ser quién es, y qué tan largo es el camino para llegar a combertirse en un adulto bueno</p>
<p style="text-align:center;">¿ Por qué debo elegir tan pronto todo mi futuro?, pensó Shuuji, y pensé yo también, apuesto a que muchos de ustedes también se lo preguntan, y es que en verdad el personaje está muy bien logrado (Grande! Kame, lo hiciste genial! *O*), pasando a otro personaje, llegamos a Akira-kun (Yamapi y millones de babas por parte mía), que sin dudas también hizo una gran interpretación ya que a veces el personaje llegaba a ser muy extremo para él&#8230;me refiero a que su personalidad (o como lo he visto yo) y la del personaje  son polos opuestos, y sin lugar a dudas la amistad tan profunda que llegan a tener  Shuuji y Akira es el producto más notable de la historia (lloraré! xD)</p>
<p style="text-align:center;">Llegando ya al centro de esto, está aquí Nobuta interpretada por la monisima Horikita Maki, y que como en todos los post de doramas que escribo, se lleva todos mis aplausos, es que ella actua simplemente bien, la sensibilidad demostrada por el personaje es algo que dificilmente se logra captar en la mayoría de los personajes, PERO Maki-chan lo lleva en la piel, lo transmite de una manera directa y suave, los sentimientos del personaje son en sí muy lindos y buenos, y esta actriz lo hace de maravilla, y por supuesto como olvidar todo el apoyo que recibe de sus amigos Shuuji y Akira (más de akira xD (sí, YaMaki fan forever) ) la llenan de felicidad, y la manera en que la actiz refleja su cariño y agradecimiento por sus amigos simplemente excelente (viva Maki-chan! ToT)</p>
<p style="text-align:center;">Un montón de simbolismos (que solo si ven el dorama conocerán) son realmente reevelantes, cada pequeña cosa significa algo, y les aseguro, una vez que vean el dorama nunca más lo olvidarán ^^</p>
<p style="text-align:center;">
<p style="text-align:center;"><a href="null"></a> <img class="aligncenter" src="http://i451.photobucket.com/albums/qq232/littleorenji/KAME%20collection/shuujitoakira.jpg" alt="" width="320" height="171" /></p>
<p style="text-align:center;">Ooº~<span style="font-size:12pt;font-family:Wingdings;"><span><span style="color:#000000;">«</span></span></span>~ºoO</p>
<p>Shuuji to Akira : bueh, así dicen pues, el ending (o canción central) del dorama está cantada por estos dos&#8230;.y babas babas babas babas xD ¿ ya me entienden?, la canción se llama &#8220;Seishun Amigo&#8221; y significa literalmente &#8220;Joven Amigo&#8221;, tiene un sentido importante, pues plasma en la letra el sentimiento del dorama&#8230;no sé si me entiende, yatta, veamoslo!:</p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/xDoQhUQ75pg&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/xDoQhUQ75pg&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
<p>Una vez la escuchan entera, no se puede parar de escuchar xD enserio! y apuesto que muchos intentarán cantarla, pero solo conseguiran cantar el &#8220;Mi amiigo&#8221; xD</p>
<p style="text-align:center;"><img class="aligncenter" src="http://i271.photobucket.com/albums/jj128/2klose/nobuta.jpg" alt="" width="405" height="229" /></p>
<p style="text-align:center;">Yatta! Kon-Kon! Antes de irme, y como último quisiera mensionar que este dorama tiene un montoooooooón de frases celebres que cuando escuchen no van a poder evitar reírse, o pensar &#8220;Oh, coños~ es cierto&#8221;, o las van a repetir por lo menos una semana, nee~?</p>
<p style="text-align:center;"><img class="alignnone" src="http://i37.photobucket.com/albums/e58/mimmavt84/nobutagifchuunyuu.gif" alt="" width="80" height="120" /></p>
<p style="text-align:center;">Nobuta pawa! Shuunyuu~!! Bye-cycle!! :3 hasta la próxima</p>
<p style="text-align:center;">Ooº~<span style="font-size:12pt;font-family:Wingdings;"><span><span style="color:#000000;">«</span></span></span>~ºoO</p>
<p style="text-align:center;">·~ Azalyn-buta-chan</p>
<p style="text-align:center;">Ooº~<span style="font-size:12pt;font-family:Wingdings;"><span><span style="color:#000000;">«</span></span></span>~ºoO</p>
<p style="text-align:center;">PD: vean el maldito dorama, que no se arrepentirán, y me atrevo a decir que muchos quedarán con el bueno gusto que quede yo, y de seguro amarán tanto a todos los personajes (menos a Aoi xD) como yo ^^ véanlo, vale la pena un millón y es increiblemente valorable</p>
<p style="text-align:center;">PD2: Próximante, reseña de Kurosagi *¬* o quizás de Hana Yori Dango, depende de cuál termine de ver primero xD</p>
<p style="text-align:center;">
<p><img src="http://i194.photobucket.com/albums/z22/Azallie_chan/apart_02-1.jpg" border="0" alt="Photobucket" /></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[COBARDES José Corbacho i Juan Cruz]]></title>
<link>http://ontinyentexpressat.wordpress.com/2009/06/25/cobardes-jose-corbacho-i-juan-cruz/</link>
<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 16:30:29 +0000</pubDate>
<dc:creator>ontinyentexpressat</dc:creator>
<guid>http://ontinyentexpressat.wordpress.com/2009/06/25/cobardes-jose-corbacho-i-juan-cruz/</guid>
<description><![CDATA[Aquesta pel·lícula  narra la història de Gabi, un xiquet adolescent que esta siguent víctima de l’an]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><img src="/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /></p>
<p><img src="/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /><img src="/Users/Usuario/Desktop/blog/20080425-cobardes.jpg" alt="" /></p>
<p><a href="http://ontinyentexpressat.wordpress.com/files/2009/06/20080425-cobardes1.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-86" title="20080425-cobardes" src="http://ontinyentexpressat.wordpress.com/files/2009/06/20080425-cobardes1.jpg?w=300" alt="20080425-cobardes" width="300" height="170" /></a></p>
<p style="text-align:justify;">Aquesta pel·lícula  narra la història de Gabi, un xiquet adolescent que esta siguent víctima de l’anomena’t Bulling. Aquest esta sotmès a diverses acossacions per part de Gabri, un company de l’escola, i viurà infinitat de situacions al llarg de la pel·lícula en les que la por el fa quedar-se quiet, sense reaccionar davant el que se li presenta. Sols en algunes ocasions manifestarà conductes d’alegria, activitat, interès, iniciativa i satisfacció. Aquesta pel·lícula reflecteix un interessant estudi de les relacions entre pares i fills, i professors, i esta carregada de la realitat que esta passant en la societat.</p>
<p style="text-align:justify;"><em>“Mi padre trabaja en una agencia donde instalan alarmas. La gente pone alarmas porque tiene miedo de que le roben.<strong> Pero da igual que tengas una alarma, porque cuando tienes miedo nadie la oye</strong>. Nadie escucha, es la alarma que hay dentro de ti y que te grita:&#8221;tienes miedo&#8221;. No hay nada ni nadie que pueda curar el miedo, <strong>sólo uno mismo puede intentarlo”</strong>.</em></p>
<p style="text-align:justify;">
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[¿Qué hacer si su hijo(a) está molestando o intimidando a otros?]]></title>
<link>http://proyectopcne.wordpress.com/2009/06/19/%c2%bfque-hacer-su-hijoa-esta-molestando-o-intimidando-a-otros/</link>
<pubDate>Sat, 20 Jun 2009 00:15:02 +0000</pubDate>
<dc:creator>pcne2009</dc:creator>
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<description><![CDATA[Family by Romero Britto© • Aclárele a su hijo que usted toma seriamente los actos de molestar o inti]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Family by Romero Britto© • Aclárele a su hijo que usted toma seriamente los actos de molestar o inti]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Características de los Niños que Molestan o Intimidan]]></title>
<link>http://proyectopcne.wordpress.com/2009/06/19/caracteristicas-de-los-ninos-que-molestan-o-intimidan/</link>
<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 23:53:44 +0000</pubDate>
<dc:creator>pcne2009</dc:creator>
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<description><![CDATA[El acto de molestar o intimidar (Bullying) es todo comportamiento agresivo que sea este intencional ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[El acto de molestar o intimidar (Bullying) es todo comportamiento agresivo que sea este intencional ]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Beating the Bully to the Punch]]></title>
<link>http://popnbottles.wordpress.com/2009/06/15/beating-the-bully-to-the-punch/</link>
<pubDate>Mon, 15 Jun 2009 20:52:27 +0000</pubDate>
<dc:creator>jspooner</dc:creator>
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<description><![CDATA[Here is something mot people don&#8217;t know about me. *Deep Breath* Before I was a punk rocker, I ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Here is something mot people don&#8217;t know about me. *Deep Breath* Before I was a punk rocker, I ]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[“Bullying”, inicio de la delincuencia: especialista]]></title>
<link>http://devilpato.wordpress.com/2009/06/11/%e2%80%9cbullying%e2%80%9d-inicio-de-la-delincuencia-especialista/</link>
<pubDate>Thu, 11 Jun 2009 20:08:19 +0000</pubDate>
<dc:creator>devilpatox</dc:creator>
<guid>http://devilpato.wordpress.com/2009/06/11/%e2%80%9cbullying%e2%80%9d-inicio-de-la-delincuencia-especialista/</guid>
<description><![CDATA[El tribunal para menores está lleno de niños que comenzaron su vida delictiva con actitudes caracter]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>El tribunal para menores está lleno de niños que comenzaron su vida delictiva con actitudes características del bullying, como meter el pie, dar zapes, burlarse o quitar las pertenencias a sus compañeros de clase.</p>
<p>Maritza García Montañez, coordinadora del Laboratorio de Neurociencias de la Facultad de Sicología de la Universidad Intercontinental (UIC) y encargada de realizar el primer estudio sobre el tema a nivel del Distrito Federal, consideró que existen datos cualitativos que muestran este patrón, por lo que se la sociedad debe aprender a prevenir el dolor y sufrimiento de los niños.</p>
<p>“La más de las veces los bravucones así se quedan y muchos de ellos pueden terminar en el tribunal para menores, incluso hasta llegar a convertirse en asesinos, suena muy fuerte lo que estoy diciendo, pero es cierto”.</p>
<p>El problema de violencia entre estudiantes es tal que los agresores pueden mantener la misma conducta en la edad adulta y terminar en penitenciarías: “Si comenzamos a platicar con personas que están ahí, nos damos cuenta de que muchos de ellos cuando eran pequeños comenzaron siendo bravucones, lastimando al otro, dándole zapes, burlándose, sintiendo que con eso eran fuertes, que les hacían caso”.</p>
<p>La especialista aseguró que la agresión entre escolares es algo muy común en los planteles de todos los niveles educativos, “pero cuando la analizamos nos damos cuenta que tiene consecuencias muy costosas para la sociedad”.</p>
<p>De cada 10 estudiantes capitalinos, se estima que al menos siete son al mismo tiempo víctimas, victimarios y testigos de maltrato e intimidación, y por eso cuando el bullying se registra desde el preescolar, lo más común es que continúe en los siguientes grados y los estudiantes se acostumbren a padecerlo.</p>
<p>Durante el seminario de reflexión permanente “Escuelas conviviendo”, que se realizará el primer miércoles de cada mes en la UIC, propuso guiar a los escolares en los valores, trabajar con ellos en la escuela, pero también en los hogares</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Ojo con el Bullyng: Adiós al matonaje escolar]]></title>
<link>http://cvilla09.wordpress.com/2009/06/04/ojo-con-el-bullyng-adios-al-matonaje-escolar/</link>
<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 20:18:21 +0000</pubDate>
<dc:creator>cvilla09</dc:creator>
<guid>http://cvilla09.wordpress.com/2009/06/04/ojo-con-el-bullyng-adios-al-matonaje-escolar/</guid>
<description><![CDATA[Fomentar conductas positivas en las relaciones de los niños con sus pares de colegio no es un reto i]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:left;"><strong><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-12" title="DSC01473" src="http://cvilla09.wordpress.com/files/2009/06/dsc01473.jpg?w=150" alt="DSC01473" width="150" height="112" />Fomentar conductas positivas en las relaciones de los niños con sus pares de colegio no es un reto imposible. Eso sí, requiere del tiempo y la dedicación de padres y profesores comprometidos.La intervención antibullying es una medida necesaria, que puede ahorrar muchas rabias y angustias. Para ello, la prevención temprana de la agresión es fundamental.</strong></p>
<p><strong> </strong>¿Por  qué  se  ha  hecho  tan  poco  para  detener  el bullying en  los colegios? De  seguro muchos se estarán haciendo aquella pregunta, y quizás una de las principales causas sea la falta de información: desconocimiento sobre sus orígenes y consecuencias. No está demás entonces hacer un repaso sobre su significado.</p>
<p>Con el término bullying se describe básicamente un fenómeno relacional que ocurre en grupo. Una dinámica de abuso de poder que se da en todos los ámbitos de la vida. Se podría pensar entonces, que ha existido siempre. Sin embargo, hace sólo 30 años se ve como un problema que afecta a la salud mental de los individuos.</p>
<p>Algunos mitos al respecto, señalan que el bullying se trataría de algo normal que permite templar el carácter de los pequeños. Mito que es tajantemente desmentido por Lorena Acanio, sicóloga y Coordinadora de Extensión y Proyectos de Intervención de la Universidad del Desarrollo: “No se trata de un comportamiento normal, eso es algo que debe descartarse de plano”, asegura.</p>
<p><strong>La ruta de la agresividad</strong></p>
<p>Tal como explica Ascanio, hay que entender que la agresividad infantil se da por periodos, y hay edades en que se torna más fuerte. De esta forma, hay peaks de agresión: primero en los dos años, cuando el niño adquiere el habla. Y luego, en la pre adolescencia, con todos sus cambios hormonales y sicológicos. Y dentro de estas etapas hay factores que empiezan a distorsionarse. Por una parte, están los componentes biológicos que hacen más irritables y sensibles a algunos niños desde muy temprana edad. A esto se les suma papás que no responden con prontitud a sus requerimientos.</p>
<p>“Desde el punto de vista de la familia, hay varias investigaciones que han demostrado su influencia sobre el bullying. Así, por lo general los niños que tienden a molestar a sus compañeros, se caracterizan por tener mucha libertad, debido a padres poco presentes, o bien, padres que controlan desde el castigo y el autoritarismo. En la mayoría de estos casos, los niños explotan en la adolescencia, porque han estado contenidos”. Los chicos agredidos, por otra parte, suelen provenir de la sobreprotección, y esto hace que no sepan cómo actuar por sí solos fuera del hogar. Son vulnerables y de pocos amigos.</p>
<p><strong>¿Cómo se puede lograr el equilibrio entonces en la crianza?</strong></p>
<p>“La balanza está en que los padres generen sensibilidad a las señales de los niños. En el momento en que los chicos están estresados, es muy importante que los padres se acerquen y no los dejen solos. Pero cuando están bien, tienen que permitirles hacer cosas, y no anticiparse a los problemas que a veces no pueden resolver por sí mismos. Los padres deben estar disponibles e ir guiando, pero dejando que el niño sea quien esboce sus primeras soluciones”.</p>
<p><strong>¿Y qué puede hacerse en la sala de clases?</strong></p>
<p>“Una de las primeras cosas que deben hacer los profesores es mirar cómo se relacionan ellos mismos con los niños. Lo que ha demostrado ser más efectivo en las intervenciones escolares, es el predominio del respeto en las relaciones y el refuerzo de las cosas positivas por parte de los profesores. Pasa que en general ellos están muy estresados y mientras más presión, tienen menos tiempo y espacio para poder estar emocionalmente con los alumnos”.</p>
<p><strong>¿Qué medidas concretas pueden tomarse?</strong></p>
<p>“Se tienen que abrir espacios en donde los profesores conversen con los chicos y éstos les hablen de sus intereses. Saber qué pasó en las noticias, por ejemplo, y qué sintieron ellos con determinada situación. Las intervenciones efectivas, incorporan elementos de reflexión y grupos de discusión en donde no se tratan asuntos académicos, porque la idea es generar conciencia y compartir opiniones”.</p>
<p><strong>¿Se logran mejorías con esto?</strong></p>
<p>“Estas medidas favorecen varias cosas: la sensibilización de los chicos y el fomento de la empatía, porque la idea es que se pongan en distintos roles”.</p>
<p><strong>Intervenciones</strong></p>
<p>Otro aspecto importante dentro del bullying, son los testigos. Aquellos niños que no participan directamente pero sí están presentes. Ellos son el punto focal de las intervenciones (las intervenciones, son muchas y variables, pero se trata básicamente de medidas tomadas por especialistas dentro de la sala de clases), porque muchas veces pueden potenciar estas conductas o ponerse decididamente en el lugar de la víctima.</p>
<p>La idea es que los colegios incorporen intervenciones preventivas en las salas de clase. Ascanio da aquí algunas recomendaciones:</p>
<ol>
<li>Es importante que el colegio tenga normativas claras en relación al bullying. En general se recomienda que sean pocas (3 o 4) y éstas deben ser conocidas por todos.</li>
<li>Generar las instancias para que las reglas se conozcan. Esto se puede lograr armando grupos de discusión, que deben tener como función enseñar estas normativas y dejar en claro que habrá consecuencias claras cuando se rompan estas reglas.</li>
<li>Cuando se vea algún tipo de matonaje hay que detener inmediatamente la situación. Tratar de contener a la víctima y hablar con el agresor. Ver si los espectadores ayudaron o no, para luego reportar esto a la instancia que está velando por este sistema regulatorio.</li>
<li>Darle apoyo emocional a ambas partes y hacer un contrato con la víctima para que pida ayuda si vuelve a ocurrir.</li>
<li>Y desde luego, seguir monitoreando.</li>
<li>Finalmente, no se recomienda juntar al agresor con el agredido en una misma instancia de mediación.</li>
</ol>
<p>“Lo ideal es que estas enseñanzas comiencen desde la edad preescolar. Si durante esta etapa se hace un manejo sistemático de las emociones y se guía a los niños en cómo manejar la agresión, cooperar con los otros y resolver conflictos, se evitarán muchos problemas futuros”, concluye Ascanio.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Multa en el "Tuenti"]]></title>
<link>http://vhfdezyhdez.wordpress.com/2009/06/01/multa-en-el-tuenti/</link>
<pubDate>Mon, 01 Jun 2009 12:27:48 +0000</pubDate>
<dc:creator>vhfdezyhdez</dc:creator>
<guid>http://vhfdezyhdez.wordpress.com/2009/06/01/multa-en-el-tuenti/</guid>
<description><![CDATA[Vamos a hablar de una noticia acerca del &#8220;Tuenti&#8221;. A nosotros (especialmente a Alex) nos]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Vamos a hablar de una noticia acerca del &#8220;Tuenti&#8221;.</p>
<p>A nosotros (especialmente a Alex) nos mostrabamos reacios a esta red social al principio (más que nada por la clase de gente que la frecuentaba, la facilidad de acceder a tu tuenti y nuestra condicion social, frikis xD).<br />
Sin embargo, caimos en sus garras, aunque tampoco es que lo ultilizemos mucho.</p>
<p>Ahora bien, la noticia, un joven sevillano ha sido condenado a una multa de 100 euros por reirse de un compañero editando una foto en la cual aparecía tocando un violín y le habían añadido una diana de fondo.<br />
Tras subir esta foto varios compañeros comenzaron a reirse de él.</p>
<p>Personalmente, nos parece poco esta multa de 100 euros, ya que nosotros sufrimos de burlas a diario =_=U y no nos es dificil ponernos en la carne de la víctima. Si uno edita fotos de un compañero, lo mínimo es que le pidiera permiso y lo haga para reirse juntos y no de él (un ejemplo es que nosotros en el tuenti tenemos varias fotos editadas a Photoshop y Gimp, imitando personajes Anime xDDDD)</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Victimized]]></title>
<link>http://thetinythings.wordpress.com/2009/05/30/victimized/</link>
<pubDate>Sat, 30 May 2009 19:46:38 +0000</pubDate>
<dc:creator>JOSHI</dc:creator>
<guid>http://thetinythings.wordpress.com/2009/05/30/victimized/</guid>
<description><![CDATA[People don&#8217;t realize, don&#8217;t fathom, don&#8217;t see the tiniest things in life. Your wif]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:left;">People don&#8217;t realize, don&#8217;t fathom, don&#8217;t see the tiniest things in life. Your wife curled her hair, you ask, &#8220;Did the Jets win?&#8221; Your mom made cookies, you ask, &#8220;Who?&#8221; Your child gets bullied into crying extension, you say, &#8220;So? It&#8217;s just a phase.&#8221;</p>
<p style="text-align:left;">When someone gets bullied, it scars the veneer of confidence he or she had going for them. It happens once, the child forgets. It happens twice, the child wonders. It happens a third time, the child knows. The child acknowledges the hurt and pain and relinquish. It is role played out, every cliche as vulnerable as the next:</p>
<p style="text-align:left;">The child goes to a teacher, in need of dire help. The teacher addresses the behaviour to the student, said so,  Bully. The bully is <em>strongly advised</em>, no forced, to apologize to his <em>or her </em>victim. The bullying ceases. For a week. The teacher smiles smugly, receives &#8220;Teacher Of The Year&#8221; for controlling anger, and end of discussion. For a week.</p>
<p style="text-align:left;">When a child asks you to help them, please DO NOT disregard them. Children are so much smarter than parents, guardians, adult(in general) presume them to be. And spelling out <em>Mary needs to go to s-l-e-e-p because she has s-c-h-o-o-l tomorrow </em>only works for children under three. When a thirteen year old wants to have you as a literary agent because she just wrote a book(that she started when she was TEN), do not say no just because you are apprehensive about her age. If a kid comes knocking on your door to let them in, open the stupid door. Now, I use that as a metaphor. No kid&#8217;s going to come knocking on your door for homemade cookies everyday(That&#8217;s what Wal-Mart&#8217;s for), but I bet there&#8217;s hundreds of kids that have <em>suicide</em>run through their heads when no one turns to look after them. It&#8217;s sort of sad and pathetic how little some people do. Sitting at home watching TV while an immigrant worker pours bag out of bag of fertilizer on your lawn, and your SUV tans in the parking lot does absolutely no help. Maybe if you opened your eyes every once in a while, you&#8217;d see that your little boy hasn&#8217;t come out of his room for three days now. Maybe if you opened your eyes every once in a while, you see the blink on the answering machine from your son&#8217;s school asking why he has been absent for so long. Maybe if you opened your eyes every once in a while, you&#8217;d see the flies gathering by his closed door. Maybe if you opened your eyes every once in a while, you&#8217;d realize something was wrong.</p>
<p style="text-align:left;">It&#8217;s carelessness that gets us all in trouble. It&#8217;s lack of integrity. But what about for the people who listen to every story someone has to say? To those people, a cheer. If it weren&#8217;t for you, this world would go down the drain like a kid who just thrust a handful of pills down his. He doesn&#8217;t need to know what would&#8217;ve happened if those had gone through his body rather than through the sewage.</p>
<p style="text-align:left;">He doesn&#8217;t.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[OFSTED: How a school fakes their data. Part 3]]></title>
<link>http://whereismydata.wordpress.com/2009/05/20/ofsted-how-a-school-fakes-their-data-part-3/</link>
<pubDate>Wed, 20 May 2009 19:41:53 +0000</pubDate>
<dc:creator>585</dc:creator>
<guid>http://whereismydata.wordpress.com/2009/05/20/ofsted-how-a-school-fakes-their-data-part-3/</guid>
<description><![CDATA[School1, which is covered in the previous articles on this subject, continues to put students health]]></description>
<content:encoded><![CDATA[School1, which is covered in the previous articles on this subject, continues to put students health]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Orgulho de ser capixaba]]></title>
<link>http://antropofobias.wordpress.com/2009/05/15/orgulho-de-ser-capixaba/</link>
<pubDate>Sat, 16 May 2009 01:44:07 +0000</pubDate>
<dc:creator>TH Lourenço</dc:creator>
<guid>http://antropofobias.wordpress.com/2009/05/15/orgulho-de-ser-capixaba/</guid>
<description><![CDATA[O Espírito Santo tem dessas coisas. No sábado passado, dia 09 (eu acho)foi realizado o concurso Miss]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:left;">O Espírito Santo tem dessas coisas. No sábado passado, dia 09 (eu acho)foi realizado o concurso Miss Brasil 2009, que foi transmitido pela BAND e deveria eleger a mulher mais bonita do país.</p>
<p style="text-align:left;"><img class="aligncenter" src="http://imagem.band.com.br/FOT_FT2_19986.jpg" alt="" width="286" height="423" /></p>
<p style="text-align:left;">
<p style="text-align:left;">A capixaba, que não tem lá grandes atributos que a tornem uma Natália Guimarães, também não é feia, né? Só que, no meio de tantas misses, ela conseguiu chamar a atenção por um detalhe que vai além de sua aparência: o seu nome.</p>
<p style="text-align:left;">Sabem qual o nome que ela foi registrada? Bianca Gava! Entendeu? Entendeu?</p>
<p style="text-align:left;">Vamos facilitar e colocar em negrito e itálico, para ajudar aos mais mongolzinhos. BIAN<em><strong>CA GAVA</strong></em></p>
<p style="text-align:left;">Mas podia ser pior. Podia ser Bian<em><strong>ca Gava</strong></em> Montes, Bian<em><strong>ca Gava</strong></em> Areias ou Bian<em><strong>ca Gava</strong></em> Rios (quando estiver com diarréia)</p>
<p style="text-align:left;">Gente, aqui fica um pedido para todos os pais do país (trocadilhos hoje poooode): quando forem registrar os seus filhos, fiquem atentos para o nome e o sobrenome. Discute-se tanto o Bulling, mas não se ataca diretamente a causa desse problema que atinge nossas escolas.</p>
<p style="text-align:left;">Tá, do Gava não dá pra correr, né&#8230; afinal é sobrenome. Mas Bianca? Podiam ter colocado Sophia, ou Fabrine, Rosiana ou Dilma (que está na moda)!</p>
<p style="text-align:left;"><em>Deve ter sido uma gestação difícil.</em></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[BULLING AGRESIONES EN LAS ESCUELAS]]></title>
<link>http://rasmus324.wordpress.com/2009/05/09/bulling-agresiones-en-las-escuelas/</link>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 16:16:46 +0000</pubDate>
<dc:creator>rasmus324</dc:creator>
<guid>http://rasmus324.wordpress.com/2009/05/09/bulling-agresiones-en-las-escuelas/</guid>
<description><![CDATA[Esta usted seguro que su hijo es un niño normal mejor aun lo puede comprobar seguramente no, se ha p]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><div><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/LSvpupsqlgo&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/LSvpupsqlgo&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></div>
<p>Esta usted seguro que su hijo es un niño normal mejor aun lo puede comprobar seguramente no, se ha puesto a pensar que sucederia si descubre que su hijo no es lo que todos creen, que tal vez no es del todo un buen niño, desagradable situacion pero existen y no son pocos los casos de hecho en cada salon de clases por lo menos existe un agresor, los ultimos en enterarse son los padres tienen una venda de problemas o piensan eso jamas lo hara, no le he enseñado eso, pero normalmente la educacion se imparte en las escuelas y las escuelas cren que la educacion se da en las casas, entonces en quien recae la educacion?  no la educacion de los numeros, las letras no como comer ni asearce, si no lo otro que no puede facilmente calificarse: la bondad</p>
<p>Parece que recae en manos de la television y los video juegos, quien dice no son agresivos y segun niveles de audiencia la agresion es basica, vende, es entretenida esa misma tv y video juegos son los que verdaderamente educan a los niños y con lo aprendido en la tv ahora salen los niños a las calles y escuelas</p>
<p>Tal vez sin saberlo en su casa hay una bestia sedienta de sangre que hiere y es capaz de hacerlo solo para divertirse.<br />
El bulling se puede dar desde primaria, si puede ser agresion a otro niño por diferencias, economicas, salud, religiosas y llevado a cabo por un solo niño que normalmente poco a poco une a mas para ser varios los agresores</p>
<p>Mejor deberia asegurarse, si las mamas de esos niños jurarian que son tiernos y amables angelitos ¿de verdad lo son?</p>
<p>O podrian ser ellos los que son agredidos por bestias disfrazadas de niños y los maestros y papas donde estan????? supondran que son solo travesuras  y los maestros lo menos que quieren es estar mas tiempo con alumnos en menor oportunidad que tengan se apartan, eso deja muchos minutos libres para la diversion enfermiza del bulling: atacar</p>
<p>Ahora con los celulares, es un motivo de orgullo subir a internet las agresiones en fotos o en video grabadas en celular. En sus mentes enfermas quieren mostrar las agresiones y sentirse mas fuertes o ganar segun ellos fama; por recomiendo a los padres y madres de todos los niños revisarles el celular y su contenido, ahora se les deberia prohibir el uso de celulares a niños dentro de primarias y secundarias (en algunos casos ya se hizo justo por estos motivos) pero aun siguen subiendose videos de agresiones a internet</p>
<p> </p>
<p>Desconocen que los niños tambien se suicidan es casi un secreto que nadie quiere saber de el y las escuelas tratan de esconderlos o deslindarse de responsabilidades ocultarlo fingir que no pasa nada</p>
<p>Cuando el niño agredido es llevado a la locura pero tambien puede sacar su ira y enfocarla al agresor pero cuando explota esa ira no solo en su venganza ejecutara al agresor si no a cualquiera que se cruce en su camino como las matanzas donde los niños toman la justicia por su propia mano buscando matar al agresor o agresores pero una vez que comienzan ya se transforma en venganza armados con fusiles de asalto, pistolas y bombas, como empezo en Estados Unidos pero ahora se difunde a cada vez mas paises, parece que solo asi los padres se dan cuenta y eso se puede evitar, un poco de interes por parte de los padres y maestros seria bueno, porque el interes que muestran ahora es en serio nulo.</p>
<p>En particular dirijo este blog a las autoridades de educacion publica de Mexico, Estado de Mexico que no se sigan ciegas.</p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Barney vs Dr. Simi]]></title>
<link>http://elwebo.wordpress.com/2009/03/14/barney-vs-dr-simi/</link>
<pubDate>Sat, 14 Mar 2009 21:13:09 +0000</pubDate>
<dc:creator>elwebo</dc:creator>
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<description><![CDATA[Aqui estan dandose con webos los dos, comienzen las apuestas y espero que mi primo el cara de webo p]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/T-ziKTIrfWo&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/T-ziKTIrfWo&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
<p>Aqui estan dandose con webos los dos, comienzen las apuestas y espero que mi primo el cara de webo punk del Don King no los contrate porque tons ya valdria madre estaria<span style="text-decoration:line-through;"> arreglado</span> coreografiado tal baile de ballet.</p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[El tiempo pasa, los años pasan, todo se transforma...]]></title>
<link>http://lasoledaddeunnumeroprimo.wordpress.com/2009/02/22/el-tiempo-pasa-los-anos-pasan-todo-se-transforma/</link>
<pubDate>Sun, 22 Feb 2009 14:15:09 +0000</pubDate>
<dc:creator>araina</dc:creator>
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<description><![CDATA[Es increíble como el tiempo pasa. Es curioso como cuando no te lo propones te encuentras con un mont]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Es increíble como el tiempo pasa. Es curioso como cuando no te lo propones te encuentras con un mont]]></content:encoded>
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