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	<title>cebrap &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/cebrap/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "cebrap"</description>
	<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 09:31:20 +0000</pubDate>

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<title><![CDATA[FH é estrela de filme sobre o Cebrap]]></title>
<link>http://politicabrasileira2500.wordpress.com/2009/11/26/fh-e-estrela-de-filme-sobre-o-cebrap/</link>
<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 13:36:22 +0000</pubDate>
<dc:creator>politicabrasileira2500</dc:creator>
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<description><![CDATA[deu em o globo Ex-presidente vai à exibição em SP O ex-presidente Fernando Henrique Cardoso foi a es]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>deu em o globo</p>
<p>Ex-presidente vai à exibição em SP</p>
<p>O ex-presidente Fernando Henrique Cardoso foi a estrela do documentário &#8220;Retrato de grupo&#8221;, de Henri Arraes Gervaiseau, sobre a geração de intelectuais que criou o Cebrap (Centro Brasileiro de Análise e Planejamento). O documentário não chegará aos cinemas. Anteontem, foi exibido para uma plateia de intelectuais, em São Paulo, numa noite que o ex-presidente chamou de &#8220;muito emotiva&#8221;.</p>
<p>O evento marcou os 40 anos do Cebrap, criado no governo militar e que serviu como espaço de debates durante a ditadura. O evento teve início com um discurso do governador de São Paulo, José Serra (PSDB), que integrou o Cebrap quando voltou do exílio, em 1978.</p>
<p>Após a exibição do filme, FH e o sociólogo Chico de Oliveira falaram. Contrariaram quem esperava um embate entre o tucano e o ex-petista, crítico tanto do governo de Fernando Henrique quanto do de Lula. No filme, Chico disse que o tucano representou uma &#8220;virada à direita&#8221;, e Lula, uma &#8220;regressão&#8221;.</p>
<p>FH é responsável, afirma, pela implementação do programa neoliberal e privatista, e Lula bloqueou a contestação, fazendo dos trabalhadores &#8220;sócios do êxito desse capitalismo&#8221;. No palco, FH e Chico lembraram o regime militar. Bem-humorado, o ex-presidente disse que, por causa do AI-5, que cassou sua cátedra, deu mais aulas fora que no Brasil:</p>
<p>— Por incrível que possa parecer, sempre fui muito ligado ao Brasil — disse, arrancado gargalhadas da plateia.</p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[O que o governo interativo pode fazer para melhorar a administração pública e o processo democrático?]]></title>
<link>http://hrcastro.wordpress.com/2009/10/29/o-que-o-governo-interativo-pode-fazer-para-melhorar-a-administracao-publica-e-o-processo-democratico/</link>
<pubDate>Thu, 29 Oct 2009 15:18:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>Castro</dc:creator>
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<description><![CDATA[Quais são as possibilidades e os limites da interação dos governos com os cidadãos na montagem e no ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Quais são as possibilidades e os limites da interação dos governos com os cidadãos na montagem e no ]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[um pouco da “outra ciência”]]></title>
<link>http://ciencianamidia.wordpress.com/2009/08/28/um-pouco-da-%e2%80%9coutra-ciencia%e2%80%9d/</link>
<pubDate>Fri, 28 Aug 2009 13:12:00 +0000</pubDate>
<dc:creator>trnahas</dc:creator>
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<description><![CDATA[Esses últimos dias estive blogando em outras praias. No início desta semana ocorreu aqui em São Paul]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;"><a href="http://www.centrodametropole.org.br/ISA2009/index.html"><img class="aligncenter size-full wp-image-2043" title="Home_Page_NBanner_Site_ISA_09-3" src="http://ciencianamidia.wordpress.com/files/2009/08/home_page_nbanner_site_isa_09-31.gif" alt="Home_Page_NBanner_Site_ISA_09-3" width="473" height="58" /></a>Esses últimos dias estive blogando em outras praias. No início desta semana ocorreu aqui em São Paulo o encontro da Associação Internacional de Sociologia (<a href="http://www.centrodametropole.org.br/ISA2009/index.html">ISA</a>) e eu estava a trabalho cobrindo o evento. As sessões todas foram muito interessantes (acompanhe um pouco pelo <a href="http://cem-isa2009.blogspot.com/">blog do evento</a>) e eu pude aprender um pouco mais da nomenclatura e da metodologia da área.</p>
<p style="text-align:justify;">Do ponto de vista pessoal, foi um ótimo reforço para o novo trabalho-aprendizado que venho realizando desde o início do mês passado. É que comecei a trabalhar como repórter na <a href="http://www.centrodametropole.org.br/divercidade/">revista diverCIDADE</a>, a revista eletrônica de divulgação científica do Centro de Estudos da Metrópole (<a href="http://www.centrodametropole.org.br/home.html">CEM</a>). O CEM é um dos <a href="http://watson.fapesp.br/CEPID/centrosP.htm">CEPIDs da Fapesp</a> e um dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia  (<a href="http://www.cnpq.br/programas/inct/_apresentacao/inct_estudos_metropole.html">INCT</a>) do CNPq, além de ser um dos braços do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (<a href="http://www.cebrap.org.br/">CEBRAP</a>). É um espaço de pesquisa multidisciplinar no âmbito da metrópole, com destaque para a Região Metropolitana de São Paulo, e engloba estudos de sociologia, antropologia, arquitetura, urbanismo, ciências políticas e geografia, dentre outras áreas das ciências humanas.</p>
<p style="text-align:justify;">Há quem considere que as ciências humanas não são “tão ciências” quanto as ciências naturais. Bem, discordo dessa visão e espero que apareça alguém disposto a defendê-la para debatermos a questão aqui no blog; o espaço de comentários é a serventia da casa! De qualquer forma, convido todos para conhecerem um pouco da metodologia de estudos nessa área. Basta clicar no link para ter acesso à <a href="http://www.centrodametropole.org.br/divercidade/">última edição</a> da revista diverCIDADE, cujo tema central é “geoprocessamento”. E, claro, aproveitar para dar uma olhada também nas edições anteriores.</p>
<p style="text-align:justify;">No mais, um pouco de propaganda: a próxima edição da revista, a primeira de que participei, terá como tema central “saúde pública” e estará disponível em cerca de duas semanas com diversas matérias sobre o SUS.</p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[ Queda na taxa de natalidade pode impactar Educação]]></title>
<link>http://diariodeiguape.com/2008/07/24/queda-na-taxa-de-natalidade-pode-impactar-educacao/</link>
<pubDate>Thu, 24 Jul 2008 20:23:56 +0000</pubDate>
<dc:creator>Lucyenne Davies</dc:creator>
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<description><![CDATA[Apesar de acreditar que a queda na fecundidade traz benefícios, especialista alerta que apenas bônus]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Apesar de acreditar que a queda na fecundidade traz benefícios, especialista alerta que apenas bônus]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Entrevista com o Filósofo Arthur Danto]]></title>
<link>http://ensaius.wordpress.com/2008/02/26/entrevista-com-o-filosofo-arthur-danto/</link>
<pubDate>Tue, 26 Feb 2008 13:25:48 +0000</pubDate>
<dc:creator>marcosgoulart</dc:creator>
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<description><![CDATA[A arte sempre foi motivo de inquietação para os filósofos. Na República, Platão a denunciou como mer]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><img src="http://www.pyke-eye.com/a/phil/2001/ArthurDanto.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="225" height="225" align="left" /></p>
<p align="justify">A arte sempre foi motivo de inquietação para os filósofos. Na <em>República</em>, Platão a denunciou como mera imitação. Para Hegel, a arte estava subordinada à filosofia: em 1828, escreveu que a arte &#8220;em sua mais alta vocação, é e será para sempre uma coisa do passado para nós&#8221;. Mais recentemente, em 1984, o professor de filosofia Arthur C. Danto anunciou o &#8220;fim da arte&#8221;.</p>
<p align="justify">Mas não queria dizer com isso que os artistas tivessem deixado de produzir; antes, estava se referindo ao fim da história da arte. Durante boa parte dessa história, os artistas &#8211; dos escultores helenistas aos pintores acadêmicos realistas franceses do século XIX &#8211; se empenharam na representação realista do mundo. Porém, com o advento do modernismo, o realismo passou o bastão adiante, dirigindo-se rapidamente a seu desfecho &#8211; as pinceladas se tornaram visíveis e enfáticas, a cor passou a denotar mais expressão do que autenticidade, e as figuras tornaram-se cada vez mais esboçadas e cruas até não restar nada além da pura abstração. Nos anos 1980, contudo, essa progressão linear foi abruptamente interrompida à medida que o mundo da arte ingressou em uma nova era, pluralista. Esta se definia não pela predominância de determinada escola ou movimento, mas exatamente pela ausência de qualquer coisa desse tipo.</p>
<p align="right"><a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&#38;pid=S0101-33002005000300009" target="_blank">Continuar lendo&#8230;</a></p>
</div>]]></content:encoded>
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