17 Nov 2009

The night before, we went back to the hotel
the first thing i noticed was my eyes were like super red!
Took a shower then put eye mo… -.-”"

Slept at around 10 plus cause i was damn shagged
and Narelle had no choice but to sleep at the same time(:
haha.

we were told that breakfast was at 6.30
so narelle and i decided to wake up at 5.45
instead of 6 which the morning call was registered.

we were all prepared by 6.20
when we headed down to the cade floor,
we found out breakfast only started at 7 =.=”"”

So we went back to our room and read until 6.55
then we went down for breakfast
and it was such a rush!
our bus came at 7.15!

After rushing,
we quickly boarded the bus along with Kathryn
and Desiree who were going to the same school as us.
We reached Diocesan Girl’s school at around 7.50 – 8
it was a 45mins drive from our hotel to the school.

Enjoyed the scenery going to school(:
When we got down from the bus,
the first thing everyone did was to put their arms around themselves.
IT WAS FREEZING!
the temperature was 10 degrees!
and our teachers told us the temperature would be
18 – 23. -.-”"”"

So we like ran towards the school
and the janitor told us to go to the visitor’s room.
the moment we stepped in we were like so warmed up!
hahas.
REALLY COLD!
The school is currently located in Kowloon I think,
Holding school.

Their court @ holding school.

then the teachers came in
and told us we had two buddies!
We all bought only one buddy gift.

She then brought the buddies in.
We were then brought up to class
and lesson began!
They started with Religious class,
which they have to remember a bible quote
as their dictation.
I think that day was 1 Samuel sth sth…
hehe

I found out the teachers their use a mic
to conduct lessons. Cool!

Next was Geography
then Chinese lesson,
which was conducted in Cantonese.
I was just like so gong like that!
Sitting there stoning.

then they had a break
followed by double English
and this english teacher keeps irritating me!!!!

then lunch and my last lesson was liberal studies(:
they learn social work like dat.
cool!

For lunch that day I ate with Desiree’s buddy
as my buddies had something on.
We ate DUMPLINGS!

Dumpling with Noodles

After school,
we took a coach back to the hotel,
changed and headed to wan chai mtr station!

We took a Ferry Ride across the harbour
which was like so cold!

Scenery from cruise

We then went to see Avenue of the Stars

and we went to this market called temple street market.

Temple Street Market

Me and Narelle bought sth for our other buddy there then.(:

We were dismissed for dinner
and since me and Narelle don’t understand chinese
and can’t speak Catonese,
we followed Ms Leong, the SJI teacher!
hehe

She brought a group of us,
the four DGS girls,
and the four guys,
to eat Wanton Mee!

Wanton Mee

It was there that we got to know the boys a little bit more
and we were just talking casually.

However the boy which talked to us the most was Joel Tay!!!
Because why?
He knows *ahem*
So we kept asking him about *ahem*

Haha!
Kathryn ordered Hot coke
which i was quite surprise they had it.
It tasted sour,
probably because of the lemon
but other than that,
interestingly nice.
hahaha.

Hot Coke

A very small post about a tiny theorem. I found this in the excellent book Proofs without Words.

http://www.geogebra.org/en/upload/files/Norwegian/oisteing/blog/A_tiny_theorem_of_a_hypotenuse.html

Bir vakittir, çoğunlukla işten güçten dolayı, bazen de üşengeçlikten yazamamanın bir soğukluğu var ellerimde. Konu seçiminde de aynı sıkıntıyı yaşadım tabi. Aklımda gezen bin tane tilkiden hangisini seçsem, hangi konuda gayet subjektif ve gayet yalan yanlış, eksik bilgilerimi bu blog’u okumaya yeltenmiş arkadaşlarla paylaşsam, bir süre karar veremedim. En sonunda, internette çok araştırıldığını, merak edildiğini bildiğim, şu eğitim-üniversite meselelerinden bahsetmeye karar verdim.  Daha önce Hukuk eğitiminden bahsetmiştim, lakin bu meselelerde paylaşmaya değer bulduğum, bildiğimi düşündüğüm bir konu daha var; Yatay geçiş, dikey geçiş, ÖSS – ÖYS ile üniversite değiştirme, intibak sınıfı ve intibak’ın tebliği meselesi.

Kız yoğunluğundan anladığımız kadarıyla bir Eğitim Fakultesi mezuniyeti

Önce yatay geçiş mevzuu. Yatay Geçiş dediğimiz imkan, aslında her üniversiteliye tanınmış, lakin çok çok küçük bir kısmının kullanabileceği bir fırsattır. Biliyorum ki bir çoğunuz, lise zamanlarında yaptığınız kötü bir tercihten, ya da üniversitenizin, fakultenizin durumundan ya da ortamdan dolayı mutsuzluk içindesiniz. Hatta eminim ki yerleştirmeler açıklandıktan hemen sonra depresyona giren arkadaşlarımız vardır. İşte yatay geçişin rolü de burada. 4 yıllık bir bölümde okuyan herkes, yeterli not ortalaması ve diğer üniversitenin/bölümün yeterli kontenjanı açmasıyla üniversite/bölüm değiştirebilir. Bölüm de diyorum, çünkü genelde yatay geçiş aynı üniversite içinde bir bölümden  (genelde iş alanı azdan iş alanı çok olana) diğerine yapılır. Örneğin, kendi üniversiteniz içinde işletmeden hukuk’a geçmek, benim bir arkadaşın yaptığı üzere, mümkündür. Diğer yön ise kendi bölümünüzü sabit tutup başka bir üniversitenin o bölümüne geçmek. Yani ya bölümüzünü, ya üniversitenizi değiştireceksiniz.

Peki işin zorluğu nedir? Öncelikle, tabii ki not ortalaması. Yatay geçiş, en az bir 4 üzerinden 3 ortalama ister. Çoğu ciddi bölüm 3.70 lerle kapatır. Yani daha ilk seneden itibaren dersinizi sıkı tutmanız lazım. Bir de kontenjan sorunu var. Bölümler en fazla 3-5 kontenjan açıyor, bunu da bazen ilk seneyle sınırlandırıyorlar. Birkaç tercihi birden değerlendirip işinizi sağlama almaya çalışın. Bir de devlet üniversitesinde okuyan arkadaşlar için bir çift lafım var. Şunu bilin ki, yatay geçiş sürecinde vakıf üniversitelerinden sizin istediğiniz bölüme fantastik denilebilecek notlarla geçişler olacak. ÖSS de ilk 100 bin e girememiş insanın hukuk fakultesinde 3.97 ortalama yapması gibi durumlar vardır.  Sonuç olarak vakıf üniversitelerinden devlet üniversitelerine yatay geçiş çokça şüphe uyandıran ve adaletsizliğe yol açan bir durumdur, vakıf üniversiteleri de bu hakkı yine çokça şüpheli davalarla kazanmıştır.  Yatay geçiş böyle bir olay işte.

Geçmek istediğiniz bölümde sıradan bir gün. Evet.

Dikey Geçiş ise bambaşka bir mesele. 2 yıllık bir yüksekokuldan alakalı bir 4 yıllık fakulteye geçmenize yarar. Yapan arkadaşlarımız vardır, anlattıklarına göre not ortalamasının küçük bir önemi olmasıyla beraber, DGS denilen, 1 kontenjan için 10 bin kişinin yarıştığı sınava girilir. Sınavın genel içeriği Türkçe ve Matematik’e artı olarak bazı zor-hızlı yapılması gereken zeka sorularıdır. Dikey geçiş yaptığınızda da sorunlarınız bitmez. Tonla ders eksiğiniz, 3-5 de verdiğiniz ders olması sizin 1. sınıftan başlayacağınız anlamına gelmez. Genelde 2. sınıftan başlatıp “İntibak” denilen sisteme tabi tutarlar. İntibak dersleriniz çakışsa bile 60 krediye kadar (ki normali 30) ders almanıza yarayan bir işkence aracıdır, almıyorum da diyemezsiniz. Dağ gibi adamların eriyip gittiğini gördüm vesselam.  Bir de intibak’ın tebliği meselesi vardır; yönetim kurulu kararı çıktıktan haftalar sonra bile adresinize gelmesi gereken tebligat gelmeyecektir. Sabredin. Hangi sınıfta olduğunu bile bilmemek kötü bir his ama, yine de sabredin.

Soldaki adam grubu batak konuşmuyorsa ben de üniversite hakkında birşey bilmiyorum arkadaş.

Gelgelelim ÖSS-ÖYS ye tekrar girerek üniversite/bölüm değiştirme meselesine. Aslında yatay geçişten de, dikey geçişten de kolay olan bir yoldur bu. İmkanlarınız fazladır, 3-5 kontenjan için değil yüzlerce kontenjan için oynarsınız. Benim şahsi kanaatim, Öss den ilk 1000′e girmek ciddi bir fakultede 3.50 ortalama yapmaktan kolay. Ama tabi bazı riskleri var. Zaten bölüm değiştirirseniz tüm dersleriniz iptal olur, 2-3 dersiniz geçer, birinci sınıftan başlarsınız. Üniversite değiştirip bölümü sabit tutarsanız, örneğin  A fizikten B fiziğe geçerseniz, derslerinizin kabul edilip edilmemesi tamamen geçtiğiniz fakultenin yönetim kurulunun  iradesine bağlıdır. Bütün derslerinizi saydırıp 2-3 seçmeliyle kurtulma ihtimaliniz de var, sadece YÖK dersi dediğimiz Türkçe vs. verip ana derslerin bir alayını alma ihtimaliniz de var. Riskler, zorluklar ve kazançlar ortadadır. Yapan arkadaşlar var.

Üniversite ya da bölüm değiştirmeyi kafasına koymuş arkadaşlara şimdiden kolaylıklar diliyorum. İnşallah kısa bir zaman sonra tekrar yazmak üzere.

Bizim bölümde ders notlarını ve eski sınav sorularını bulmak o kadar zor ki.. Geçen sene okula başladığımızdan beri sınıf arkadaşım Volkanla 2 DGS li olarak böyle bir site yapma planımız vardı. Son anda siteden vazgeçip blog yapmaya karar verdik ve işte paylaşım blogumuzun adresi bu:

http://csemarmara.wordpress.com/

Dersi veren hocaların ders notlarını, eski sınav ve quiz sorularını, ders kitaplarının pdflerini, hatta çözümlerini bulabileceğiniz, tüm bunların yanında bizler için yararlı olacağına inandığımız etkinlik haberlerine ve hem dersler için hem de bilgisayar mühendisleri için gerekli bilgisayar programlarına ulaşabileceğiniz blogumuzu takip etmenizi öneriyorum..

15 Temmuz 2007..İlk Dikey Geçiş Sınavı’ na giriş tarihim.. Anadolu Bil MYO’ dan mezun olduktan sonra Bilgisayar Mühendisliği’ ne geçişim için atmam gereken son adım DGS idi..

Dikey Geçiş Sınavı adı “geçiş” kelimesini içermesine rağmen öğrencilerin aslında “geçmemesi” için ya da geçmesini zorlaştırmak için herşeyin yapıldığı bir sınav.. Devlet üniversitelerinde kontenjanların çok düşük olduğu ve sadece bu kontenjan azlığı yüzünden özellikle benim gibi İstanbul’ da mühendislik tercih edecek kişiler için çok daha zor kazanılabilen bir sınav. Şu an da tercih sayıları artmış olmasına rağmen bizim 2007 de 8 tercih hakkımız vardı. Anadolu Bil MYO’ dan hocalarımın tavsiyesiyle Bilgisayar Mühendisliği dışında bir de İTÜ’den Meteoroloji Mühendisliği‘ ni yazmıştım..6. tercihimdi. Yazdığım andan beri eğer o çıkarsa bilgisayarı unutacak mıyım yoksa İTÜ’ de yatay geçiş mi yapmaya çalışırım diye düşünmeye başlamıştım. Çekim yasası dedikleri bu olsa gerek, bu kadar çok dillendirirsen oluyor. Sonuçlar açıklandığında pek şaşırmadım.. 6. tercihim  İTÜ Meteoroloji Mühendisliği’ ni kazanmıştım.. Üzerimde hem Bilgisayar Mühendisliği’ ni kazanamamanın burukluğu hem de  İTÜ’ yü kazanmış olmanın gururu vardı. Çok iyi bir okulda okuyacaktım. Bölümümü değiştirmek de elimdeydi üstelik.. Tabi çok çalışırsam..

İngilizce yeterlilik sınavından 4 puan daha fazla alamadığım için 1 dönem Maçka’ da ingilizce hazırlık okudum.. Ocak ayında girdiğim 2. yeterlilik sınavıyla bahar döneminde bölümüme başladım. Bu bölümde okuduğum 1 dönemin ardından Bilgisayar Mühendisliği isteğim hala geçmemişti. .

İTÜ’ de geçen 1 senemi hiç bir zaman kayıp olarak görmedim. 1 dönemde 8 ders verdim ve şu an da Marmara’ da onlardan 3 tanesinden muafım. Çok ciddi eğitim veren bir üniversitede olmak benim için çok büyük bir avantajdı. Bilgisayar bölümünde yer almasa da İTÜ’ de aldığım ingilizce akademik yazı tekniklerini öğreten ING201 ve Akışkanlar Mekaniği dersi tez veya diğer akademik yazılar konusunda ve  fizik alanında teknik bilgiler kazanmamı sağladı, bunlar dışında Meteoroloji bölümünden aldığım “Meteorolojik Alet ve Gözlem Usulleri” ve “Güneş ve Yer Radyasyonu” dersleri günlük hayat için gerekli olan bazı bilgileri almamı sağladı..

Ben İTÜ’ yü kazandıktan sonra hayatta karşımıza çıkan her şeyin bize bir şeyler kattığına inanmaya başladım. Kayıp oldu, yazık oldu gibi cümleler sarf etmemeliyiz. Az öncede yazdığım gibi ben bu 1 seneyi hiç bir zaman kayıp olarak görmedim, hiç bir zaman da öyle nitelendirmeyeceğim. Bazen hayatımız planlamadığımız bir yöne gidebiliyor, istediğimize, hedefimize her zaman direkt olarak varamayabiliyoruz, ama arada uğradığımız duraklar  bize hayatımız için, kişiliğimiz için farkında olmasak bile bir çok şey katıyor..Elimizdekini hep en iyi şekilde değerlendirmeye çalışmalı ve öneminin farkına varmalıyız bence.. Her işte bir hayır var diyorlar, doğru diyorlar..

No dia que recebo um SMS da DGS a dar indicações para o que fazer em caso da Gripe da moda, que me começa a doer a garganta: arranha e custa a engolir; dói a cabeça: lateja na parte posterior; corpo cansado: dá-me sono; nariz tapado e a fungar ao mesmo tempo.

Mas não, não é a A!

ODTÜ MATEMATİK EĞİTİMİ MEZUNU, OKUL VE DERSANE DENEYİMİ OLAN ÖĞRETMENDEN SBS, YGS-LYS (ÖSS), DGS, KPSS, ALES, SAT & OKULA DESTEK AMAÇLI MATEMATİK ÖZEL DERSLERİ VERİLİR…

- 1 kişilik 1 saatlik ders ücreti 40 TL

- 1 kişilik 2 saatlik ders ücreti 70 TL

- 2 kişilik 1 saatlik grup ders ücreti 60 TL

- 3 kişilik 1 saatlik grup ders ücreti 75 TL

.::. 2009 – 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KONTENJANI SINIRLIDIR!!! .::.

Kavram ve etkinlik tabanlı, kalıcı matematik eğitimi için hemen iletişime geçin…

!!! SBS, YGS-LYS, DGS, KPSS & ALES HEDEFİNİZE MATEMATİKLE ULAŞIN !!!

E-POSTA: matematikozelders34@gmail.com

TELEFON: 0505 792 49 94

De vil skære i vores uddannelse – igen – igen! Det er selvfølgelig ikke iorden. For htx-elever betyder det a der skal spares 1041 pr elev om året…

Derfor siger elev- og studenterbevægelsen NEJ! Det er ikke i orden, og under parolen “Ud af krisen, ind i fremtiden” holder vi en stor demo d. 6. oktober

Så kom til København eller Århus den dag og bak op.

Para descarregar o conjunto de normas da DGS sobre a gripe A publicadas até 03/09/2009, clique aqui.

2009 – 2010 yılı Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Programına Dikey Geçiş ile yerleşmek isteyen adaylar kayıtlarını internet üzerinden 26 Ekim – 25 Kasım tarihleri arasında yapabilecek.  Açıköğretim Fakültesi ( AÖF ) aracılığıyla kayıt yaptırmak isteyen adaylar 26 Ekim – 20 Kasım tarihleri arasında yapacaklar. Mazeretli kayıtlar ise 21 Kasım – 25 Kasım tarihleri arasında yapılacak.

http://aofkayit.anadolu.edu.tr adresinde ”Dikey Geçiş” linkini tıklayarak başvurularını yapabilirler.

Önemli : İnternet sitesinden başvuru yapmak,yazıcıdan döküm almak ve bankaya gerekli ücreti yatırmak kayıt için yeterli değildir. Kayıt kılavuzunda açıklanan tüm kayıt belgelerini, kayıt süresi içerisinde mutlaka AÖF bürosuna teslim etmeniz gerekir. Aksi takdirde kaydınız yapılmamış olur.

Ohoo kayıt zamanına kadar kim bekleyecek mi diyosunuz Şuradaki serbest vuruş oyunu ile veya şuradaki harika penaltı oyunu ile zaman geçirebilirsiniz

Det kan godt være svært at koncentrere sig om undervisning når man sidder 32 i en klasse, læren hænger fast i læringsmmetoder fra det forrige århundrede og der kun er to vinduer der kan åbnes…

Aviserne bliver ved med at skrive om de fyldte klasser men ingen gør noget.. Så her er mit korte forslag hvad vi skal gøre:

DGS skal gå sammen med Gymnasieskolernes Rektorforening og GL og lave en landsdækkende kampagne der sætter fokus på de store klasser!

Elevrådene skal sætte fokus på de dårlige forhold på deres skole så skolen sætter midler af til fx nye vinduer og bedre udluftning!

Hvad vi så gør ved de dårlige lærere kan vi kigge på når vi igen kan trække vejret!

2009 yılı dgs tercih sonuçları (dgs yerleştirme sonuçları) 14 ağustos tarihinde saat 14:00 ‘ da açıklandı.

Sonuçlara Ulaşmak İçin Tıklayınız

Og sig hej til dine 29 klassekammerater… Sådan er virkeligheden for mange af de 1.g’er der starter her for tiden. Overfyldte klasser forudså jeg allerede da vi fik optagene tilbage i foråret, men nu skriver aviserne også om det. Metro Express havde i morges gjort plads på forsiden for at fortælle om gymnasier der propper elever ind i klasserne, med skarpe kommentarer fra DGS formand, Bjarke Dahl.

Også inde i avisen kan man finde en artikel om de overfyldte klasser, og her er det skoler og lederforeninger der beklager sig, men undskylder med at et vis frafald jo er at forvente, så derfor putter de flere i klasserne.

Hvis Bjarke Dahl havde fået lov til at kommentere på dette ville han nok sige det samme som jeg vil: At det er en selvmodsigende profeti. Hvis man putter for mange i klasserne bliver der mindre tid til den enkelte elev, og derved mindre hjælp og opmærksomhed hvor det kræves, og derfor større chance for at droppe ud. Altså har skolerne ret når de siger der er en naturlig grund til at proppe klasseværelserne.

Det er bare ikke godt nok! Med 29 klassekammerater er det umuligt for læren at komme rundt til hver enkelt elev, og det er endnu svære at finde sin plads i det sociale hierarki i klassen. Jeg vil ikke gentage DGS argumenter men blot svine politikerne til.

Velkommen tilbage efter ferien til jer gengangere. Det bliver et fedt elevråds år, og nu er tonen i hvert fald slået an for hvorfor der skal være folk der kæmper elevernes sag!

2009 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) sonuçları 4 Ağustos 2009 tarihinde saat 14:00 itibariyle açıklanmıştır. 2009 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile ilgili tercih işlemleri 6 – 10 Ağustos 2009 tarihleri arasında ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yapılacaktır. Adayların tercihlerini yaparken, tercih süresince ÖSYM’nin internet adresinden yayımlanan Tercih Kılavuzunda yer alan bilgileri esas almaları gerekmektedir.
Tercihler, 2009 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) Kılavuzundaki açıklamalara göre yapılacaktır.
2009-DGS adaylarına duyurulur.