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	<title>didactique-sauvage &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/didactique-sauvage/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "didactique-sauvage"</description>
	<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 00:39:13 +0000</pubDate>

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<title><![CDATA[K Dick et le touch screen]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/15/k-dick-et-le-touch-screen/</link>
<pubDate>Thu, 15 May 2008 17:38:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/P51w0UI-xkY&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/P51w0UI-xkY&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[K Dick et le profiling...]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/15/k-dick-et-le-profiling/</link>
<pubDate>Thu, 15 May 2008 17:33:47 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/nQbVD5hlddk&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/nQbVD5hlddk&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Sarah Lloyd par "La Feuille"]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/15/sarah-lloyd-par-la-feuille/</link>
<pubDate>Thu, 15 May 2008 10:30:17 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[La perception du livre comme un objet fermé (locked-in), comme une unité ou produit, a également con]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote><p>La perception du livre comme un objet fermé (locked-in), comme une unité ou produit, a également conduit la perception du numérique comme une “stratégie” consistant en grande partie à la numérisation de textes imprimés afin de créer des livres électroniques. Cette focalisation a conduit à une conception obsédante de “l’objet de lecture” [le reading device, c’est-à-dire la liseuse] et à la croyance en un killer device [un objet tueur] qui serait la clé pour libérer l’avenir du livre électronique, à la façon dont l’iPod l’a été pour la musique. Il s’agit d’une perspective erronée, pas tant parce qu’elle ne parvient pas à reconnaître l’énorme potentiel de la lecture en ligne qui se déroule déjà sur des non-livres comme des ordinateurs de bureau, des ordinateurs portables, des assistants personnels et des téléphones mobiles, mais surtout parce qu’elle ne parvient pas à reconnaître que la nature même des livres et de la lecture est en train de changer et continuera à changer profondément.</p></blockquote>
<p>Sources : <a title="le blog" href="http://lafeuille.homo-numericus.net/2008/05/un-manifeste-de-lediteur-numerique.h tml" target="_blank">La feuille </a></p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Réfléxion sur larousse.fr ]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/14/reflexion-sur-laroussefr/</link>
<pubDate>Wed, 14 May 2008 17:07:08 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[Je salue Larousse pour entrer enfin dans l&#8217;ère du web&#8230; Mais le retard est lourd à comble]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Je salue Larousse pour entrer enfin dans l&#8217;ère du web&#8230; Mais le retard est lourd à combler. Je salue le courage, tant d&#8217;années après l&#8217;éveil du web, dont la réalité et l&#8217;importance était bien sous estimée en France alors que l&#8217;équipement informatique haut débit grimpait en flèche, que le &#8220;blog&#8221; devenait un phénomène people et que les USA célébraient Netvibes puis saluaient un certain Tarik K.</p>
<p>Mais attention &#8220;<em>larousse.fr&#8221;</em> : le référencement naturel n&#8217;est pas soigné (URL non signifiantes),  Flash peu opportun en interface &#8211; lenteurs .</p>
<p>Réagir vite (?).</p>
<p>Car le moteur de recherche de vos contenus c&#8217;est <strong><em>l&#8217;ogre</em></strong> Google&#8230;</p>
<p>Sur les questions de l&#8217;<strong>interface, des fonctionnalités</strong> et du <strong>modèle économique</strong> : elles me semblent <strong><em>bien prématurées.<br />
</em></strong></p>
<p>Encore un effort, et que les autres ne se <span style="text-decoration:underline;">découragent pas.</span></p>
<p>Que le flux soit avec vous !</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[The Truth according to Wikipedia ]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/14/the-truth-according-to-wikipedia/</link>
<pubDate>Wed, 14 May 2008 14:32:33 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/WMSinyx_Ab0&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/WMSinyx_Ab0&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Informatique simplifiée]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/?p=57</link>
<pubDate>Tue, 13 May 2008 13:51:40 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[MAGUI est un outil de communication pour les personnes âgées : Fruit d&#8217;une collaboration de de]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote><p>MAGUI est un outil de communication pour les personnes âgées : Fruit d&#8217;une collaboration de deux ans entre les établissements d&#8217;hébergement pour personnes âgées et notre société Simplistay, <span class="misenavant">MAGUI, c&#8217;est l&#8217;informatique réellement adaptée aux seniors.</span></p></blockquote>
<p>Sources : http://www.magui.fr/</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Le crowdsourcing : tous au charbon]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/13/le-crowdsourcing-tous-au-charbon/</link>
<pubDate>Tue, 13 May 2008 12:22:26 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[Le crowdsourcing consiste, pour les éditeurs de sites, à utiliser les internautes pour créer des con]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote><p>Le crowdsourcing consiste, pour les éditeurs de sites, à utiliser les internautes pour créer des contenus, répondre aux questions d&#8217;autres visiteurs, voire participer à la conception du site. En mutualisant les ressources et compétences de leurs visiteurs, les sites peuvent alors proposer des produits et services à des coûts très bas. Ce terme, que l&#8217;on peut traduire par &#8220;développement avec la participation de nombreux utilisateurs&#8221; représente une sorte d&#8217;externalisation (&#8220;outsourcing&#8221;).</p></blockquote>
<p>Sources : L&#8217;Encyclopédie e-Business</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Scénariser 1]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/06/scenariser-1/</link>
<pubDate>Tue, 06 May 2008 22:34:06 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[Joann sfar nous parle de son film sur Gainsbourg &#8211; Le Figaro Le dessinateur de BD devient réal]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote>
<div style="width:400px;"><a href="http://videos.lefigaro.fr/video/iLyROoafY8-_.html">Joann sfar nous parle de son film sur Gainsbourg &#8211; Le Figaro</a></div>
</blockquote>
<div style="text-align:left;">Le dessinateur de BD devient réalisateur. Pour son premier film, il s’attaque à un héros de son enfance. Le Figaro.fr vous présente en avant-première les images de la métamorphose de l’acteur Eric Elmosnino… en Serge Gainsbourg.<a href="http://videos.lefigaro.fr/video/iLyROoafY8-_.html"></a></div>
<div style="text-align:left;"><a href="http://videos.lefigaro.fr/video/iLyROoafY8-_.html">Source : Le Figaro</a></div>
</div>]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Le livre...]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2008/05/06/le-livre/</link>
<pubDate>Tue, 06 May 2008 12:37:46 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[&#8220;Arnaud NOURRY.- Il s&#8217;agit de préparer l&#8217;avenir. Le projet de rachat de 100 % du c]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote><p>&#8220;Arnaud NOURRY.- Il s&#8217;agit de préparer l&#8217;avenir. Le projet de rachat de 100 % du capital de Numilog ne constitue pas une grosse opération financière. Elle ne se monte qu&#8217;à quelques millions d&#8217;euros. Mais cette acquisition marque une étape majeure dans notre stratégie numérique&#8221;</p>
<p>Source : Le Figaro</p></blockquote>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Sidereus Nuncius Trésor de la Bibliothèque Italie-Florence]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/?p=45</link>
<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 12:33:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[Abjuration de Galilée « Moi, Galiléo, fils de feu Vincenzio Galilei de Florence, âgé de soixante dix]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><h4>Abjuration de Galilée</h4>
<blockquote><p>« Moi, Galiléo, fils de feu Vincenzio Galilei de Florence, âgé de soixante dix ans, ici traduit pour y être jugé, agenouillé devant les très éminents et révérés cardinaux inquisiteurs généraux contre toute hérésie dans la chrétienté, ayant devant les yeux et touchant de ma main les Saints Évangiles, jure que j&#8217;ai toujours tenu pour vrai, et tiens encore pour vrai, et avec l&#8217;aide de Dieu tiendrai pour vrai dans le futur, tout ce que la Sainte Église Catholique et Apostolique affirme, présente et enseigne. Cependant, alors que j&#8217;avais été condamné par injonction du Saint Office d&#8217;abandonner complètement la croyance fausse que le Soleil est au centre du monde et ne se déplace pas, et que la Terre n&#8217;est pas au centre du monde et se déplace, et de ne pas défendre ni enseigner cette doctrine erronée de quelque manière que ce soit, par oral ou par écrit; et après avoir été averti que cette doctrine n&#8217;est pas conforme à ce que disent les Saintes Écritures, j&#8217;ai écrit et publié un livre dans lequel je traite de cette doctrine condamnée et la présente par des arguments très pressants, sans la réfuter en aucune manière; ce pour quoi j&#8217;ai été tenu pour hautement suspect d&#8217;hérésie, pour avoir professé et cru que le Soleil est le centre du monde, et est sans mouvement, et que la terre n&#8217;est pas le centre, et se meut. [...]<sup><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei#cite_note-1"><span class="cite_crochet">[</span>2<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> »</p></blockquote>
<p>Source : Wikipédia</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Croisements et socle]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2007/12/29/croisements-et-socle/</link>
<pubDate>Sat, 29 Dec 2007 10:26:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[&#8220;L&#8217;apprentissage de l&#8217;histoire et de la géographie dépend étroitement de la maîtri]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote><p>&#8220;L&#8217;apprentissage de l&#8217;histoire et de la géographie dépend étroitement de la maîtrise de la langue&#8221;</p></blockquote>
<p>D&#8217;après la direction de l&#8217;évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l&#8217;éducation.</p>
<p><strong>Le Monde</strong></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[My space &amp; éducation 2.0]]></title>
<link>http://didactice.wordpress.com/2007/12/24/my-space/</link>
<pubDate>Mon, 24 Dec 2007 10:06:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>emmanuelleseca</dc:creator>
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<description><![CDATA[Comment ne pas voir dans l&#8217;agrégation de contenus et la multiplicité médiatique &#8220;autoris]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><blockquote><p>Comment ne pas voir dans l&#8217;agrégation de contenus et la multiplicité médiatique &#8220;autorisée&#8221; (permise ?) sur cet espace, tout l&#8217;avenir de l&#8217;édition pédagogique en ligne.</p></blockquote>
<p>Combien de temps avant la prise de conscience et le grand virage de prestigieuses maisons&#8230; ?</p>
<p>Le 13 mai 2008 <em>sur le site de L&#8217;Atelier </em>:</p>
<blockquote><p><strong>L&#8217;université de Leicester s&#8217;intéresse à l&#8217;impact des réseaux sociaux en ligne sur l&#8217;intégration des nouveaux étudiants à l&#8217;université. L&#8217;objectif : faire de ces sites Internet de véritables outils pédagogiques.</strong></p></blockquote>
</div>]]></content:encoded>
</item>

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