Kot znameniti izjavi rekel, “čas je denar” in “znanje je moč”. Zato je čas, porabljen za izobraževanje je res najboljša naložba, da lahko človeška bitja lahko pri izbiri produktivnih načinov za uporabo njihovih lastnih sredstev in lastne pozornosti. Proces učenja o znanosti zakonov, pravil družbe, skrivnosti jezika in tehnik trgovanja niso zgolj fascinantno izzivi za inteligentne in nadarjene posameznike, ampak tudi in celotno izjemno pomemben instrument za uspeh, napredek in razvoj kariere, podjetja in družbe enako. Zato je očitno, da organizirani sposobnost za poučevanje, navodila in posredujejo informacije, usposobljenost in strokovnost, da večje skupine mladih je eden izmed najbolj kritičnih storitev, ki jih vlade in države lahko in si mora prizadevati za zagotavljanje, da svoje prebivalstvo.

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Lahko, da dejansko stanje močno zavezo za zagotavljanje kakovosti izobraževanja, elitnih univerz in šol model zagotavlja svetlo prihodnost rast in blaginjo v skupnosti, medtem ko dekadence Akademije, malomarnost do kulture in pomanjkanje učiteljev so korenine upada, bedo, korupciji in za vsak neuspeh civilizacije. Pravzaprav, vlaganje v izobraževanje je drago, ampak še en primer tradicionalnih držav modrosti, »če menite, da stroški izobraževanja, morate poskusiti nevednosti”. Očitno je, da sveže in zanesljive informacije o načinih za izmenjavo znanja, je veliko blaga in pomemben vir v sebi:, zato želimo opozoriti, da poučevanje in učenje portfelj http://www.t-h-e-n-e-w.com in http:// www.euroserve.cn (s http://www.esw3.eu dns storitve), ki določa veliko različnih domenskih imen, povezanih z University in štipendije, s ciljno usmerjene, ustrezne člene o akademski zadeve in Educational Universe.

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Den berömda uttalanden säger, är “tid är pengar” och “kunskap är makt”. Därför tid för utbildning är den bästa investering att människan kan göra när man väljer produktiva sätt att använda sina egna resurser och sin egen uppmärksamhet. Processen att lära sig om vetenskapens lagar, regler i samhället, hemligheter språk och teknik för handel är inte bara spännande utmaningar för den intelligenta och begåvade individer, utan också, och totalt sett ett mycket viktigt instrument för att nå framgång, framsteg och utveckling av karriär, företag och samhällen lika. Därför är det uppenbart att den organiserade förmågan att lära, undervisa och överföra information, kompetens och professionalitet att stora grupper av ungdomar är bland den mest kritiska tjänster som regeringar och länder som kan och bör sträva efter att ge sin befolkning.

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Vi kan verkligen konstatera att ett starkt engagemang att tillhandahålla högkvalitativ utbildning, elituniversitet och skolor modell garanterar en ljus framtid för tillväxt och välstånd i samhället, medan dekadens akademi, vårdslöshet mot kultur och brist på lärare är rötterna av nedgången, elände, korruption och misslyckande för varje civilisation. Faktum är att investera i utbildning är dyrt, men som ett annat exempel på traditionell visdom stater “om du tror att utbildning kostar, bör du försöka okunnighet”. Självklart, färsk och tillförlitlig information om olika sätt att dela kunskap är en stor handelsvara och en viktig resurs i sig: det är därför vi vill peka dig till Teaching and Learning portfölj av http://www.t-h-e-n-e-w.com och http:// www.euroserve.cn (med http://www.esw3.eu dns-tjänster), som innehåller ett stort antal domännamn som gäller universitet och vetenskap, med riktade och relevanta artiklar om Academic Affairs and Educational Universe.

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Wer kennt das nicht! Diese Dialoge. Bei mir sind es eher Monologe. Monologe von mir und mir in meinem Kopf. Diplomarbeit schreiben heißt diese Monologe ständig im Kopf zu haben, wenn man nicht grade schläft. Obwohl… Ich kann mich nie an meine Träume erinnern, das wiederum heißt, dass ich gar nicht weiß, ob sich dieser nervenzerreibende Monolog von mir und mir in meinem Kopf nicht doch auch nachts in meinem Kopf abspielt. Ja, ich schätze, ich stecke mittendrin. Aber Karte und Kompass haben mir schon etwas weitergeholfen die ersten hundert Meter meines Diplom- Marathons im Dschungel der Fachzeitschriften zu überwinden. Auch habe ich den Wirrwarr der Verbände, Gemeinschaften und Vereine etwas auflösen können. Somit stellt sich folgendes Schaubild dar:

Dem Zentralverband der deutschen Werbewirtschaft gehören nur Verbände der Werbewirtschaft an, d.h. die Verbände der Werbetreibenden, Medien, Agenturen etc. Zum ZAW gehört der Deutsche Werberat, der ein Kontrollinstrument darstellt. Die IVW ist eigentlich ein eigenständiger Verein und bezeichnet sich als neutral, doch trotzdem hat die IVW denselben Vorstand, denselben Hauptgeschäftsführer und dieselbe Geschäftsstelle wie der ZAW. Der Verband Deutscher Zeitschriftenverleger ist als Interessensvertretung der Zeitschriftenmacher Mitglied im ZAW. Intern gliedert der VDZ sich in drei Fachverbände: die Fachpresse, die Publikumszeitschriften und die konfessionelle Presse. Der Fachverband Fachpresse des VDZ hat mit der Arbeitsgemeinschaft Zeitschriftenverlage des Börsenvereins des deutschen Buchhandels die “Deutsche Fachpresse” als Interessensvertretung der deutschen Fachverlage gegründet- puuhh. So, das erst einmal zu den Strukturen.

Und innerhalb diesen Strukturen, da geht´s ab sag ich euch!!! Sucht man Informationen, stößt man immer wieder auf Verweise zum jeweils anderen. So gibt schlussendlich die deutsche Fachpresse die Zahlen der Titel (die aber keiner weiß) und daraus geschätzte Auflagen. Der ZAW ist für die Berechnung der Netto- Werbeeinnahmen verantwortlich und der VDZ führt lustig Umfragen bei seinen Mitgliedern durch. Ja, und die IVW? Die vergessen wir mal, da die Daten nicht wirklich der Realität entsprechen.

Ich will euch jetzt gar nicht weiter damit nerven, aber musste mal raus, dass das echt verwirrend ist. Ich glaube, da ist es auch nicht anders, wie früher in der Schule. Der Reiner sagt was, weil ihm das gerade eingefallen ist und schreibt es dann auf. Die Beate, liest das und meint, das könnte doch der Paul gebrauchen und gibt´s dann auch dem Paul. Der Paul muss eine Arbeit für Frau Schmidt schreiben und lässt das, was der Reiner geschrieben hat, mal als seine Idee mit einfließen. Frau Schmidt findet es gut, weil die Arbeit, die Paul geschrieben hat, nie einer machen wollte, weil zu aufwendig, aber schon sehr wichtig. Die Frau Schmidt gibt´s in die PR- Abteilung zu Cindy und Cindy veröffentlicht es so, dass nachher keiner mehr weiß, worum es geht- verstanden? Früher dachte ich ja immer: das Leben da draußen, weit ab vom Schulalltag, das ist so anders, so kompliziert, so mal gar nicht Schule. Langsam denke ich immer öfter darüber nach, ob nicht doch alles so istcwie Schule!? Die, die sich profilieren können, kommen weiter. Die, die richtig was im Köpfchen haben, dürfen halt nicht. Und die, die beides können, sind eh schon auf einem Privatinternat oder werden dort bald landen- versteht ihr?

Normalerweise gilt das Internet als recht aktueller Informationslieferant. Nicht so in meinem Fall. Mittlerweile habe ich seit knapp einem Monat den Studentenstatus hinter mir gelassen und darf mich offiziell „Diplom Medienwirt“ nennen. Ein doch recht erfüllendes Gefühl, wenn man das erste Mal sein Diplom – das im übrigen auch auf etwas liebevollerem Papier hätte gedruckt sein können – in den Händen hält und sich klarmacht: „Das war’s“. Und dann merkt man, dass die viereinhalb Jahre Studieren doch irgendwie ganz schön schnell verflogen sind. Zum Glück gibt es Möglichkeiten, den Studentenstatus noch eine Weile zu erhalten – allein wegen dem unverzichtbaren Studiticket und den Studentenrabatten werde ich mich dafür sogar in einen mir gänzlich fern liegenden Studiengang wie Chemie einschreiben .

Mein dreimonatiger Rückzug in die soziale Isolation hat sich letztlich doch noch ausgezahlt. Notentechnisch leisten Diplomarbeit und Diplomklausuren etwas Kompensation für die… nun ja, lebensfrohe Einstellung (besonders abends) während des Grundstudiums. Mal schauen, was mich jetzt auf dem krisengebeutelten und von einer (angeblich gar nicht existierenden) Generation Praktikum geprägten Arbeitsmarkt erwartet. Wenn’s dort nix wird, eröffne ich einfach eine medienfreie Asylkneipe für Blackberry-geplagte und medial überflutete Manager.

Da bin ich wieder- eine Woche älter und auch klüger. Schwere Kost diese kommunikationswissenschaftliche Lektüre- die liegt mir schwer im Magen und ich hab deshalb auch schon zwei Kilo zugenommen. Aber ich glaube, daran muss ich mich gewöhnen- ein Pfund pro Buch ist wohl der Durchschnitt. Mit einer Diplomarbeit, dessen Quellenverzeichnis ca. 40 Quellenangaben beinhaltet, macht das locker mal 20 kg!!! Aber hey, einen schönen Menschen kann nichts entstellen und auch da sehe ich das Positive: Shopping!!! Mit 20 kg mehr, passe ich nicht mehr in meine Klamotten und ich muss neue kaufen. Aber ich schweife mal wieder ab.

Der Fachzeitschriftenmarkt: bis 1995 hatte das statistische Bundesamt die Aufgabe inne, eine Pressestatistik zu erstellen, das heißt, diesen Markt im Auge zu behalten. Umsätze, Auflagenzahlen, Beschäftigungszahlen, Strukturdaten, etc. alles wurde vom Bund erhoben und zur Verfügung gestellt. Bis, ja bis, diese Aufgabe aus Kostengründen bzw. Einsparungsmaßnahmen gestrichen wurde. Seither nimmt die Anzahl der Informationen und damit die Transparenz auf dem Markt ab. Übrig geblieben sind Statistiken von Interessensvertretungen (Deutsche Fachpresse), Verbänden (Verband deutscher Zeitschriftenverleger- VDZ), Vereinen (Informationsgemeinschaft zur Feststellung der Verbreitung von Werbeträgern e.V.- IVW) und privaten Unternehmen bzw. Statistiken, die von Verlagen in Auftrag gegeben werden. Man könnte meinen, dass dadurch kein objektives Bild zustande kommt- hmm, das find ich noch raus. Auf jeden Fall gibt sogar die Bundesregierung zu, dass seit der Einstellung der Pressestatistik die Datenlage zur Entwicklung der Zeitschriften sehr heterogen (Hervorhebung der Verfasserin) ist und sich diese nur eingeschränkt dazu eignen, Aussagen über die Entwicklung auf bestimmten Teilmärkten zu machen (Quelle: Zur Entwicklung der Medien in Deutschland zwischen 1998 und 2007; Wissenschaftliches Gutachten zum Kommunikations- und Medienbericht der Bundesregierung; 2008). Ja, und so sucht man sich dann die Informationen zusammen und versucht kritisch zu hinterfragen, ob das denn alles so stimmt oder überhaupt stimmen kann.

In dem schon erwähnten Gutachten der Bundesregierung geht man bei der Berechnung von Titel- und Auflagenzahlen von IVW- Daten aus. Die IVW ist, wie erwähnt, die Informationsgemeinschaft zur Feststellung der Verbreitung von Werbeträgern e.V. und ermittelt, publiziert und kontrolliert die Auflagenhöhe von Zeitschriften. Hört sich ja ganz gut an, wenn die das machen, sagt ihr euch jetzt bestimmt, aber wenn man als Verlag Mitglied in diesem Verein werden und einen Jahresbeitrag von mindestens 309 € bezahlen muss, ist klar, dass viele kleine Verlage da nicht mitmachen. Der Jahresbeitrag staffelt sich nach Auflagenhöhe, so dass auch schon mal knapp 9.000€ zusammenkommen können. Nun gut, so kommt es dann, dass die Statistiken alle verschiedene Aussagen haben und man eigentlich nichts in der Hand hat. Bestes Beispiel: Nach der deutschen Fachpresse gab es im Jahr 2007 rund 3.899 verschiedene Fachzeitschriften, was meiner Meinung nach auch nur ein geschätzter Wert sein kann, da die deutsche Fachpresse ihre Daten aus einer Befragung ihrer Mitglieder herleitet. Im gleichen Jahr meldete die IVW nur 1.117 Titel. Das wiederum bedeutet, dass 2.782 Fachzeitschriften, also 72%, nicht berücksichtigt werden, wenn Auflagenzahlen nach IVW- Daten berechnet werden.

Will man nach Werbeerlösen der deutschen Fachzeitschriften recherchieren, stößt man auf ähnliche Probleme. Zwar geben die deutsche Fachpresse und der ZAW (Zentralverband der deutschen Werbewirtschaft) die gleichen Zahlen für Fachzeitschriften an: Umsatz 2,02 Mrd, Netto- Werbeeinnahmen 1,03 Mrd, doch erschließt mir nicht warum Das muss ich unbedingt herausfinden…

Muss nur mal eben kurz was loswerden. Ich habe mir gedacht, ich versuche das ganze mit der Heruasgabe der Urkunde zu beschleunigen und frage mal “vorsichtig” bei den Professoren nach und bitte auch um eine Rechtsbehelfsbelehrung.

Hui, hui, hui, hbe ich damit was angestossen. Also die Dame die mir geantwortet hat, sagte jetzt, dass meine Urkunde vorrangig behandelt wurde und ich nur warten kann. Naja, jetzt sind es acht Wochen, das Amt “wirbt” mit Bearbeitungszeiten von 6-8 Wochen, da bin ich also rüber und soviel zum Thema “bevorzugt”. Einen Einspruch zum Beispiel wegen Untätigkeit kann ich nicht einlegen, weil es sich nicht um einen Verwaltungsakt handelt. Liest das zufällig ein Jurist mit? Hat das Amt recht?

Ich bin auf jeden Fall demotiviert und harre der Dinge die kommen. Mein Traumjob ist jetzt um einen Plan B erweitert worden – muss ich halt doch promovieren *lach*

Danke fürs zuhören!

Euer

Ener

Am Freitag, 27.11. findet ab 12 Uhr auf dem Ida-Ehre-Platz eine öffentliche Vorlesung unter dem Motto “Bildung für alle” statt.

Vortragende sind ProfessorInnen verschiedener Fachbereiche der Uni Hamburg, u.a. aus dem FB Psychologie. Da universitäre Bildung leider immer mehr zu einem elitären nicht für alle zugänglichen Gut wird, kommt die Bildung zur Abwechslung mal in die Innenstadt

Folgendes Programm ist geplant:
12 Uhr Prof. Beauducel / 12:40 Uhr Prof. Gutmann / 13:30 Uhr Prof. Bamberg / . 13:50 Uhr Prof. Stapelfeldt

Kommt zahlreich! Wer hat, bringt Klappstühle mit

FSR Psychologie

PS: der Fachbereich war heute morgen im Fernsehen. HIER kann man sich das noch mal ansehen

PPS: Viele infos zum besetzten Audimax und dem Chaos an der Uni im moment unter:

http://hamburgbrennt.blogspot.com/

… darum dreht sich mein Alltag zurzeit. Und das wird sich bestimmt die nächsten drei/ vier Monate auch nicht ändern. Warum? Weil die Diplomarbeit an meine Tür klopft- laut! Kaum auszuhalten dieser Lärm. Wenn ich daran denke, wie ich damals im ersten oder zweiten Semester, an die Diplomarbeit dachte, war der erste Gedanke immer: noch so lange hin. Und nu? Nu ist es soweit. Nach einem kleinen Umweg in die Türkei und einen leider gescheiterten Versuch in einer Firma meine Abschlussarbeit zu schreiben, ist es nun soweit. Das Thema steht! Erste Einarbeitungsschritte sind getan- nun geht´s los. Und dann? Und dann ist das Studium zu Ende. Man ey, wie die Zeit vergeht- Wahnsinn! Die beste (?) Zeit meines Lebens ist dann zu Ende. Dann bin ich ein Nicht- Student. Oh Gott, oh Gott… Was mach ich dann? Zeit meines Lebens war das Lernen mein Ziel- das wird wohl auch nicht aufhören- aber ich glaube so schön wird das Lernen nie wieder. Man, bald ist die tolle Zeit vorbei. Es heißt dann Abschied nehmen vom Studentendasein. Ich blicke wehmütig in die Zukunft- kann man das eigentlich? Wehmütig in die Zukunft gucken mit dem Blick in die Vergangenheit? Zurück zum Thema des Tages: Titel, Themen und Rubriken- die Welt der Fachzeitschriften- ein bisher wenig erforschtes Gebiet in Deutschland, was die Literaturrecherche nicht gerade zu einem Zuckerschlecken macht. Eigentlich komisch, gibt es doch 3.907 verschiedene Fachzeitschriften in Deutschland. Das soll sich mal einer vorstellen! Zu jedem Thema, zu jedem Beruf, zu jedem Wirtschaftszweig gibt es die passende Zeitschrift. 525.000.000 Exemplare der 3.907 Titel haben den deutschen B2B- Markt 2008 überflutet. Ihr fragt euch jetzt sicher, was ich in der Welt der Fachzeitschriften bewegen will. Ich werde die Transparenz erhöhen. Jawoll! Das ist mein Auftrag. Transparenzerhöhung im wilden Dschungel der Fachzeitschriften- das ist meine Aufgabe. Man merkt ich bin ein BWL´er- ich kann kleine Aufgaben riesig erscheinen lassen Aber sieht man das mal aus der Sicht des Marktes, so steuere ich eine Menge zur Transparenz mit einer Leserstrukturanalyse eines Fachtitels bei. Mediaplaner werden mir zu Füßen liegen, Budgetverantwortliche werden mir Rosen schicken und irgendwann bekomme ich dann vielleicht auch das Bundesverdienstkreuz. Aber erst mal langsam anfangen durchzustarten: Bücher wälzen, Studien analysieren, Magister- und Doktorarbeiten auf brauchbare Informationen durchsuchen, wildfremde Leute anschreiben, damit man Broschüren von Verbänden oder nicht veröffentlichte Marktforschungsergebnisse bekommt. Was man sich da so alles antun muss: in einer Magisterarbeit ist doch tatsächlich Wikipedia als Quelle angegeben wurden! Leute!!! Wo leben wir denn? Also wenn das mal nicht gleich ne ganze Note Abzug gab, dann glaub ich nicht mehr an das Bildungssystem!!! Nun gut. Und wie sich das in der Welt der Printmedien gehört, obwohl wir uns ja nun gerade im Online- Universum befinden (das nennt man crossmedia, wenn man die Online- mit der Printwelt verbindet): hier noch ein kleiner Vorgeschmack auf das nächste Treffen mit uns: Es geht um den IVW, das AMF und den ZAW- lasst euch überraschen und seit dabei *blödgrins*. Ich habe gerade mein neues Talent entdeckt: im Onlineuniversum ein Beitrag über Printmedien in der Sprache der frühabendlichen TV- möchtegern- Nachrichten-Sendungen ankündigen… Puuh, jetzt hab ich mir den Feierabend aber verdient, obwohl, ich bin ja noch Student, die haben bekanntlich ja nie Feierabend.

Und wenn ich damit fertig bin die Fachzeitschriftenwelt aufzuräumen, dann kommt das WWW!!!

Eigentlich hatte ich gehofft, dass ich darum herum komme, hier ein Statement dafür abgeben zu müssen, aber da jetzt sogar Fran nach Jena fährt und wir uns deshalb fast verbal verprügeln, fühle ich mich gezwungen, doch mal ein paar Worte darüber zu verlieren.

Zuerst muss ich klarstellen, dass ich das gut finde. Es ist grunsätzlich immer gut, wenn man auf die Straße geht, um Misstände aufzuklären und Veränderungen zu bewirken (immer noch besser, als mit Molotow-Cocktails um sich zu werfen und Autos anzuzünden).

Zum Thema Bildung in Deutschland könnte ich ohnehin jede Menge schreiben, weil einiges falsch läuft – angefangen beim Schulsystem über Bildungswege und die Politik an Universitäten.

Trotzdem habe ich das Glück, dass es mich nicht direkt betrifft. Ich studiere Medizin auf Staatsexamen, habe gute Dozenten und ein System, dass sich über Jahre hinweg bewähren konnte. Deshalb ganz klar und deutlich: Nein, ich werde nicht streiken. Klar, ich bin unsozial und egoistisch. Na und? Das sind wir alle und ob ich das zeige, indem ich mich nicht an einem Streik beteilige, der mir keine Vorteile bringt, oder indem ich mich in mein stilles Kämmerlein einschließe und die Welt da draußen Welt sein lasse, ist doch egal. Ich beschäftige mich mit der Materie und habe auch zu allem, was ich verstanden habe und nachvollziehen kann, eine Meinung.

Klar ist bei der Umstellung der alten Diplomstudiengänge und Staatsexamen auf Bachelor/Master einiges schief gelaufen. Es kann einfach nicht sein, dass man auf Lehramt einen Bachelor of Arts/Education macht und dann vielleicht nicht zum Masterstudium zugelassen wird. Dass ist nicht nur sinnlos, sonder schreckt sicher auch in Zukunft Leute ab, Lehrer werden zu wollen, denn keiner gibt sich ein dreijähriges Studium um dann mit einem völlig nutzlosen Abschluss da zu stehen.

Auch, dass es nicht – wie versprochen – mehr Demokratie an den Unis gibt, dass man nicht mehr Freizeit hat und sich seine Kurse/Seminare/Praktika auch nicht so legen kann, dass es nicht mit der individuellen Planung kollidiert, finde ich absolut beschissen. Ganz zu schweigen davon, dass man sich mit 400 anderen Studenten in einen Hörsaal quetschen darf, der für knapp 300 ausgelegt ist – das ist nicht nur ein unhaltbarer Zustand, sondern auch noch ein absolutes Sicherheitsrisiko, da die Notausgänge permanent durch sitzende Studenten versperrt sind. Es wird auf jeden Fall Zeit, dass Studenten endlich mal ihre Ansprüche geltend machen und ich sehe es durchaus mit Genugtuung, dass zum Beispiel in Mainz und Düsseldorf ganze Hörsäle besetzt werden.

Und trotzdem werde ich Egosau mich nicht weiter engagieren, weil ich a) auch so genug zu tun habe und b) Pflichtveranstaltungen besuchen muss, die mich meinen Schein kosten, wenn ich nicht erscheine.

Und da ich jetzt noch Physik und Chemie zu erledigen habe, kann mich die Politik jetzt mal gern haben!

Man man man, da ist es keine 24h her, dass ich das letzte Mal gepostet habe und irgendwie scheint der Knoten geplatzt!

Fangen wir anders an, heute morgen beim Zahnarzt, alles nicht sehr schön und dem geprellten Kiefer zu Folge würde ich sagen, der hat miserabel gearbeitet! Dankeschön Lieber Herr Doktor senior!

Kaum war ich auf der Arbeit und habe mir Kaffee eingeschenkt kam auch schon mein ehemaliger Kollege in die Tür und stand dort mit einem Praktikanten. Also gleich die “klassische Führung” mit Besuch der gesperrten einzigartigen Aussichtsplatform! Leider war es nebelig un dso hatte man keine gute Sicht über die Norddeutsche Tiefebene von der höchsten Erhebung der Stadt im Norden.

Also was tun? Richtig! Erst mal Mittag machen! Mittag ist immer wichtig und freitags ist die Mensa auch immer leer, merkwürdigerweise haben wir seit ein paar Tagen ein paar Spalter bei uns im der Arbeitsgruppe, die nicht die Mensa aufsuchen, sondern eine benachbarte Cafeteria, wo es Pasta, Wok und Pizza gibt. Aber da heute Freitag ist, ab in die Mensa – Fischfrikadelle Die Betäubung war auch noch nicht ganz raus und so war es eigentlich auch egal was ich gegessen habe, war eh alles “unförmig”

Kaffee trinken und ab ins Labor – Tim, der Kollege der zu Besuch kam, dessen Projekt ich übernommen habe und dessen Anlage nun mit mir einen Fehler nach den anderen rausgegeben hat, hat sich also mit mir an die Steuerung gemacht…Was soll ich sagen – sie lief und läuft und alles war gut! Ich war entsetzt und überglücklich zu gleich!

Der Fehler? Der Stecker der Device 1 Karte steckte in der Device 2 Karte, hatte aber als Namea Dev1 – ein Hoch auf die Technik, dabei bekommt die Frage “Steckt der Stecker eigentlich?” eine ganz neue Bedeutung! Prima, auch die Temperatursensoren funktionieren, der Druck ist cool und acceleration und position werden auch gemessen, die Kräfte werden aufgezeichnet – jetzt kann ich nur noch messen und auswerten! Dienstag gehts los.

Dann habe ich endlich meine noch zwei ausstehenden Bewerbungen fertig machen können und auch die ganzen Emails versenden. Jetzt ist quasi Wochenende und ich habe nichts zu tun!

Ach doch: Morgen Schnitzel satt essen im Cafe del Sol – das wird ein Fest

Soweit erst mal zu mir, jetzt seid ihr wieder dran!

Viele Grüße

Euer Ener

Achja, die Lehre hat wieder begonnen, wie gut dass ich kein Tutorium betreue, mein Zimmerbuddy ist ganz schön am stöhnen *hehehe*

Nu har första snön kommit, inte mycket men i alla fall såpass mycket så att det blir lite vitt på backen. Kan inte förstå att det redan är november, bara 4 veckor kvar till första advent. Redan nu har man fått börja planera för alla födelsedagar och julklappar. Första födelsedagen sker nästa vecka, då är det brorssonen Filip som blir 4 år. Ska åka iväg och köpa en piratdräkt till honom tänkte jag.

I tisdagskväll fick vi följa med och titta när Filippa hade sin sista gympalektion, hon var så duktig. Fick en godispåse samt ett diplom av lärarna efteråt. Det blir nog en fortsättning efter jul och jag tror säkert Filippa vill fortsätta gympa då!
 

Igår åkte vi med farmor in till stan så Filippa fick köpa sig en windstopper fleecejacka. Hon har tjatat om en sådan sedan Vilmer fick en för några månader sedan och farmor lovade att hon skulle få en sådan utav dom. Tyvärr fanns ju varken den rosa eller ljusblåa jackan kvar så det fick bli en röd istället, men det funkade lika bra det. Kommer kanske inte kunna ha jackan så mycket nu då det börjar bli kallare ute och då är det ju vinterjackan som gäller. Men jag tror att hon kommer kunna ha den till våren då den är ganska rymlig nu. Polarn och Pyret kläderna är ju lite större i storlekarna. Vilmer fick 7 månaders present också och det blev två bodys och två pyjamaser Eftersom snön börjar komma lite smått nu så måste vi åka in till stan igen och köpa vinterskor till Filippa för det har hon inte än!

Ringde till sjukvårdsupplysningen igår för att rådfråga lite om Vilmers förhöjda temp. I minst fem dagar har ju tempen legat mellan 37,7-38,0. De sa att det var feber och tyckte att jag skulle ringa till vårdcentralen så det gjorde jag. Fick en tid redan på em för att träffa en läkare. Läkaren undersökte Vilmer både här och där och kunde konstatera att han inte hade något som han behövde antibiotika för. Så troligtvis har han virus kvar i kroppen efter förkylningen för några veckor sedan. Läkaren tog tempen på honom och den visade 37,0, då i örat så han sa att om man lägger till lite så blir det ju 37,5. Det stämde nog ganska bra för imorse när jag tog tempen var den nere i 37,3 så febern har väl försvunnit nu, får vi hoppas.

Idag vaknade jag med ett dubbelt så stort högerbröst, det värkte och var knöligt. Vet inte varför det helt plötsligt var det, har ju ammat som vanligt under natten på det bröstet. Det är fortfarande knöligt och gör ont i det, känner mig lite hängig också så jag funderar på om det är någon form av mjölkstockning? Får väl se vad som händer….Annars är det precis som vanligt med mig. Hade väldigt ont i huvudet igår så jag fick ta alvedon. Tycker att jag har fått tagit lite väl mycket värktabletter ett tag nu mot huvudvärken. Får hoppas det lugnar ner sig lite snart.

…dann könnte ich morgens liegen bleiben.

Aber ich quäle mich brav jeden Morgen aus dem Bett, frühstücke und bereite dann auch schon meinen Schreibtisch vor, um frisch ausgeruht loszulegen! Vorbildlich. T – 66 Tage bis zur ersten Klausur.

Motivationsgrund: Ich will ein Diplom an der Wand hängen haben. Direkt neben meinem ikea-Blumenbild.

Achja, ich habe früher ja schon mal geschrieben, womit ich mich im Moment so rumplage…

nun ja, mein Lieblings Prüfungsamt (und da insbesondere der Herr dessen Nachname so wie ein Vorname ist)  ist sehr Hilfsbereit! Ich habe aber so langsam das Gefühl, dass die privaten Postdienstleiter ewig brauchen. Der liebe Herr hat mir gerade am gesagt, dass er das ganze Dienstag weggeschickt hat und bis jetzt ist es noch nicht da (brauche übrigens mittlerweile nicht mal meine Matrikelnummer nennen, dass macht mir Angst!). Aber dankenswerterweise schickt er es jetzt per FAX in eine Hansestadt, die mich dann vielleicht einstellen wollen. Ach das ist alles kompliziert und ich kann so wenig tuen…

Hoffentlich kommt die neue Bescheinigung jetzt bald, damit ich endlich die zwei noch ausstehenden Bewerbungen bei den entsprechenden Ministerien fertig machen kann.

Eine Bekannte hat mich übrigens vorgestern beim Laufen darauf hingewiesen, ich würde das Wort Prostitution zu oft in meinem Wortschatz benutzen, das Sie Psychologin ist, befürchte ich, dass das jetzt tief in mich blicken lässt, ich werde dafür versuchen, dass Wort weniger in meine Sätze einzubauen!

Danke nochmal dafür

(Foto: Es)

Da ich die im Folgenden beschriebene Situation dieses Semester des öfteren miterleben musste, nehme ich dies zum Anlass einen Gastbeitrag von Julien Behrmann und Ingo Balzereit an dieser Stelle zu posten, den die beiden mir unter dem Titel dieses Artikels zugesandt haben. Von meiner Seite gab es keine Veränderungen oder Kürzungen am Text.

“Die erste Woche des Semesters war alle halbe Jahre wieder -nicht nur für uns werdende Pädagogen ein guter Termin: Voller Vorfreude auf ein lehrreiches Semester gingen die Studenten zum Campus um Seminare zu besuchen, die man entweder besonders spannend fand oder, das muss man gestehen, die eben noch abgehakt werden mussten. In den letzten Jahren haben sich diese Erwartungen an die ersten Seminarsitzungen des Semesters geändert. Auch wenn die Vermutung jetzt nahe liegt, möchten wir in diesem Text nicht näher auf den erhöhten Leistungsdruck der verschulten Bachelor Studiengänge eingehen: Einem Leistungsdruck, der aus der Überbürokratisierung der neuen Studiengänge resultiert und aufgrund dessen die Abbrecherquote zu hoch ist. In diesem Text geht es um eine andere Gruppe von Kommilitonen, die ebenfalls erheblich von den Negativauswirkungen des Bolognaprozesses betroffen sind. Eine Gruppe, die ihr Schicksal aufgrund der unhaltbaren Studienbedingungen des BA/MA Systems bis zum Bildungsstreik weitestgehend im Hintergrund ertragen hat. Die im Bachelor Studiengang zugelassenen Kommilitonen sind schließlich noch viel schlimmer dran. Nichtsdestotrotz hat die Verdrängung der „alten“ Studiengänge eine neue Qualität angenommen, die in diesem Text ausgeführt werden soll.

Wenn die Nachfrage das Angebot übersteigt

Es geht um jene Studierende, die vor dem Wintersemester 07/08 an der Uni Hamburg zugelassen wurden: Eine Leidensgemeinschaft, die seit dem genannten Datum Studierende der traditionellen Studiengänge genannt wird. Studierende, die versuchen, ihr Grundstudium abzuschließen oder erste Hauptseminare zu besuchen und vor ihren Kommilitonen der BA-Studiengänge herstudieren. Vor den Bachelor Studierenden herzustudieren bedeutet, die gleichen Seminare wie ihre jüngeren Kommilitonen der BA Studiengänge zu besuchen, ohne jedoch ein Anrecht auf einen Seminarplatz zu haben! Dies äußert sich konkret so, dass BA Studierende bei der Vergabe bevorzugt werden.
Aufgrund der unflexiblen Studienstruktur muss die Uni ihnen einen Seminarplatz garantieren. Staatsexamer, Magister und Diplomer hingegen haben schließlich die „Freiheit“, sich für ein anderes Seminar zu entscheiden oder dies in einem späteren Semester zu belegen.

Freiheit als Damoklesschwert

Doch was bedeutet diese „Freiheit“ bei den derzeitigen Zuständen für die Studierenden der traditionellen Studiengänge? Es bleibt nur ein Bruchteil der Seminarplätze für eine Vielzahl von Kommilitonen übrig, nachdem alle Bachelorstudierende versorgt worden sind: Hier wird gelost oder nach Fachsemestern ausgesucht, ggf. werden Tränen vergossen oder es wird anhand der STiNE TeilnehmerInnenliste selektiert. Ein überwiegender Teil der noch Übriggebliebenen fliegt aus dem Seminar und hat die Freiheit, sich eine Alternativveranstaltung zu suchen. Freiheit unter Druck Die Fahndung nach Alternativveranstaltungen läuft meistens ins Leere oder führt zu Überschneidungen. Besonderer Druck wird dadurch aufgebaut, dass die traditionellen Studiengänge an der Fakultät für Erziehungswissenschaft in rund fünf Semestern auslaufen. Dies setzt die Studiererden unter erheblichen Druck, gerade wenn man bedenkt, dass bereits dieser Tage Pflichtveranstaltungen aus kapazitären Gründen nicht länger angeboten werden.

Kapazitär unsozial

Der Druck auf die traditionellen Studiengänge ist seitens des BAföG Amtes ohnehin schon hoch. In den traditionellen Studiengängen ist das Grundstudium in vier Semestern abzuschließen um weiterhin gefördert zu werden. Bereits in der Vergangenheit ist dies aufgrund von Überschneidungen nicht möglich gewesen. Viele Unterrichtsfächer mussten von den Studiereden eigenständig unter einen Hut gebracht werden. Wenn nun Veranstaltungen nicht länger angeboten werden und wenn bei der Seminarplatzvergabe die Studierenden der alten und neuen Studiengänge gegeneinander ausgespielt werden, rückt die Erfüllung der Vorgaben des BAföG Amts und dessen Förderung in weite Ferne. Hinzukommend wird eine ungewollte Verlängerung des Studiums mit Studiengebühren bestraft.

Sparkurs der Uni Verwaltung

Im April dieses Jahres machten die Studierenden der Fakultät für Erziehungswissenschaft in einer Protestwoche auf die geplanten Kürzungen aufmerksam. Das Präsidium unter der ehemaligen Uni Präsidentin Auwerter Kurtz sah Kürzungen in Höhe von 1,5 Millionen Euro vor. Über die Studierendenproteste berichtete unter anderem taz.de ausführlich. Diese Kürzungen werden zufolge haben, dass die TeilnehmerInnenzahl in den Veranstaltungen erhöht werden könnte oder Vorlesungen Seminare verdrängen, damit die Betreuungsrelation gesenkt wird. Es ist zu befürchten, dass dadurch auch die Betreuungsqualität leidet.

Unsere Position

Man sieht, dass sich mit der Umstellung der LehrerInnenbildung in Hamburg neben der übereilten Implementation der Studiengänge weitere Baustellen ergeben, die der chronischen Unterfinanzierung der Universität als Ganzes und der Fakultät für Erziehungswissenschaft geschuldet sind. Es ist nicht hinzunehmen, dass durch die Einsparungen neue und alte Studiengänge gegeneinander ausgespielt werden. Wir fordern eine Ausweitung des Lehrangebots, so dassStudierende der traditionellen Studiengänge ihr Studium in angemessener Zeit absolvieren können und dabei nicht entgegen ihren wissenschaftlichen Interessen in Resteveranstaltungen abgespeist werden. Eine fehlgeleitete Kürzungspolitik verschärft diese Problematik und kann von den Angehörigen der Universität und der Fakultät für Erziehungswissenschaft nicht akzeptiert werden. “

Hier noch ein PDF mit einer Auslauftabelle der traditionellen Studiengänge an der Uni-Hamburg.

Abschluss an einer „Eliteschule“

Der Abgang von einer Eliteschule („grande école“) stellt weiterhin eine wichtige Voraussetzung für den richtigen Einstieg in die höheren Etagen der französischen Wirtschaft dar. Entsprechend werden auch die Absolventen dieser Schulen bei ihrem Anfangsgehalt gegenüber ihren Wettstreitern, die „nur“ einen Universitätsabschluss vorzuweisen haben, begünstigt.

Eine neuere Entscheidung des Kassationsgerichtshofes vom 16. Dezember 2008 könnte auf den ersten Blick dieser Handhabung ein Ende bereitet haben. Danach galt bisher der Grundsatz, dass ein gleichwertiges Diplom grundsätzlich zur gleichen Besoldung führen müsse. Mit dieser Begründung hatte das oberste Gericht eine Entscheidung der Vorinstanz, die einen Qualifikationsunter schied zwischen dem Diplom der bekannten Universität „Paris Dauphine“ und einer anderen Universität sah, aufgehoben.

Trotz dieses Bekenntnisses des Kassationsgerichtshofes zu dem gleichwertigen Ausbildungsniveau der französischen Universitäten könnte sich aus der Urteilsbegründung eine Abweichung zugunsten der Eliteschulen ableiten lassen. Laut Gericht wäre dies u.a. dann der Fall, wenn nachgewiesen wird, dass der Besitz eines bestimmten Diploms (Abgang von einer bestimmten Hochschule) zur Erlangung spezifischer Kenntnisse führt, die für die in Frage kommende Anfangsposition von besonderer Bedeutung sind.

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Idag var det avslutning och diplomutdelning.
Vi hade praktiskt prov i måndags, onsdags och torsdags samt teoretiskt prov i tisdags. Vi fick tillbaka vårt teoriprov och jag blev positivt förvånad över mitt resultat; jag fick 96,5 poäng av 100 poäng – betyg: 5 + en smilegubbe
Vi fick därefter våra betyg och diplom och jag fick högst betyg i allt, 5 i allt! DD
Är så himla lycklig nu!!! Nu är jag diplomerad makeup artist <3333
Jag kommer verkligen att sakna hela gänget, vi hade blivit som en liten familj <3

Tack för de bästa 10 veckorna i mitt liv, jag kommer sakna er alla: Iram, Michelle, Elisabeth, Olivia, Johanna, Malin, Sofie, Carro och våra vackra lärarinnor: Bella, Heidi och Aimee <3

“Ich war einer von diesen bevorzugten Menschen, deren Schicksal es ist, sich zu fragen, warum sie leben – anstatt zu leben.” Jean Grenier, “Die Inseln” S.19. Ende 1.Absatz

b.e.a.m – es geht los, mein Diplom startet, Thema: “Berlin.Erweiterungsbau.Alte.Meister”

Startschuss 14.10.2009.   Finale: 03.02.2009

Der Neubau soll unmittelbar neben der Museumsinsel in Berlin stehen. Beherbergen wird er hauptsächlich Exponate der Alten Meister, Verwaltung, Depots und Werkstätten.

Die Alles polarisierende Frage wird mich derweil begleiten: “dürfen olle Münzen und alte Schinken in ein schickes, neues, Museum?” oder andersherum “Darf moderne Kunst auch in alten Häusern ausgestellt sein?” … Diese und mehr spannende Antworten darauf live im Prozess gibt es in Kürze hier zu sehen!

… dazu als erstes ein paar “gefühlsskizzen”:

Helgen har gått åt till att plugga på hela min Makeup-pärm och alla mina anteckningar som jag räknat till 70 sidor – OMG, jag kan skriva! xD
Igår hade vi vårt första praktiska prov och jag tyckte att det gick rätt så bra… Och idag har vi haft vårt teoretiska prov, som jag pluggat ihjäl mig till! xD Provet var 5 sidor och jag tyckte faktiskt det gick riktigt bra – trodde jag skulle få en blackout eller något, jag var så nervös! Jag har inte sovit gott sen i torsdags. Har varit så spänd inför provveckan – inte på ett negativt sätt utan mer som; hur kan jag beskriva det…? Som man känner sig natten innan man ska ut och resa. Det känns lite likt som resfeber. Jag har varit helt hyper och speedad av allt socker jag proppat i mig för att få extra energi. Jag känner mig megalycklig fast jag är nervös p g a denna veckan.
Imorgon har vi ett praktiskt prov till och även ett på torsdag och på fredag är det diplomutdelning. Betygen är satta från 1 – 5. Man ska ha minst en 4 för att få diplomet så det är höga krav ;D
Hoppas, hoppas jag klarar det och får mitt diplom!!! <3

Ur askan i elden..

Newsdesk skriver idag om att äldre kvinnor inte får samma vård när det gäller bröstcancer.. Detta är skandal.. varför ska en kvinna som är 65 år inte få samma vård som en som är 25… För om du är 65 år.. så har man faktiskt just gått i pension och då ska man njuta av livet.. inte vara livrädd för att inte få den behandling som man har rätt till… Jag måste säga det igen.. Detta är skandal… för de har rätt.. dessa kvinnor har samma rätt som dig och mig att få behandling…

Årets uppfinnare bakom bättre mammografi.. Det är SKAPA som ger ut en nationellt utvecklingsstipendium på 300 000 kronor och ett diplom “titeln Sveriges uppfinnare 2009″ och en statyett…
De som får stipendiet är Anna Stenstam, Karin Bryskhe och Daniel Topgaard och de är från Lund och håller på att forska och så är de också entreprenörer..
Varför får de då denna fina utmärkelse.. jo, jag citerar:

De belönas för sin nya teknik att spåra bland annat bröstcancer med hjälp av magnetkamera.

Det är ju så att i dagsläget så undersöker man patienter som läkare tror har en tumör.. och då hjälp av en spruta som går in och tar en vävnadsbit… detta gör ont.. det kan jag tala om.. då de tog ut tre såna här biopsimaskar ur min knöljävel.. Men om man nu gör enligt den nya metoden så behöver man inte göra den här biopsin.. och dessutom så är det enklare och man kan få svaret snabbare än med biopsin.. De tre har också sökt patent på detta…
Eller som Peter A. Jörgensen, ordförande i SKAPA säger:

- Ju snabbare man kan fastställa om en patient bär på cancer, desto snabbare kan behandling sättas in eller friska personer befrias från sin oro. Vi hoppas att stipendiet ska bidra till att denna viktiga forskning förs ut i vården.

Så ja, det var detta.. och ni som väntar på hur det har gått för mig idag.. ni får vänta till i möra.. för det måste tränga in i min skalle först..

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