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	<title>einleitendes &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
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	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "einleitendes"</description>
	<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 14:03:36 +0000</pubDate>

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<title><![CDATA[ ดร. นรเศรษฐ์ แก้ววิภาส///Dr. phil. Noraseth Kaewwipat]]></title>
<link>http://drthomasstock.wordpress.com/2009/03/03/%e0%b8%94%e0%b8%a3-%e0%b8%99%e0%b8%a3%e0%b9%80%e0%b8%a8%e0%b8%a3%e0%b8%a9%e0%b8%90%e0%b9%8c-%e0%b9%81%e0%b8%81%e0%b9%89%e0%b8%a7%e0%b8%a7%e0%b8%b4%e0%b8%a0%e0%b8%b2%e0%b8%aadr-phil-noraseth-kae/</link>
<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 19:10:14 +0000</pubDate>
<dc:creator>drthomasstock</dc:creator>
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<description><![CDATA[Ich möchte hier auf einige wichtige Publikationen bzw. Seiten von Dr. phil. Noraseth Kaewwipat zum T]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Ich möchte hier auf einige wichtige Publikationen bzw. Seiten von Dr. phil. Noraseth Kaewwipat zum Thema Deutsch als Fremdsprache für Thailänderinnen und Thailänder vorststellen:</p>
<ul>
<li><a title="Die vorliegende Arbeit legt die theoretischen und unterrichtspraktischen Grundlagen für das Konzept einer Kontrastiven Lesegrammatik. Das Konzept stellt eine Weiterentwicklung der Kontrastiven Grammatik im Rahmen einer satzgrammatikbezogenen Lesedidaktik für den fremdsprachlichen Deutschunterricht für fortgeschrittene Lernende in Thailand dar.  Vorgestellt wird im sprachwissenschaftlich-theoretischen Teil der Arbeit das Thai, seine Wesensmerkmale und seine elementare Grammatik, auch im Vergleich zum Deutschen aus der sprachsystemorientierten und fremdsprachendidaktischen Perspektive. Weiterhin wird am Beispiel des stilistischen Phänomens Nominalstil gezeigt, wie das kontrastiv-lesegrammatische Konzept realisiert werden kann. In diesem Zusammenhang wird eine empirische Untersuchung durchgeführt, deren Erkenntnisinteresse die Exploration des Leseverhaltens und der Verstehensschwierigkeiten von thailändischen Deutschlernenden sowie der Rolle der Muttersprache beim Lesen eines im Nominalstil geschriebenen Textes ist.  Im methodisch-didaktischen Teil wird das Konzept der Kontrastiven Lesegrammatik am Beispiel des Nominalstils im Rahmen einer studienvorbereitenden und -begleitenden Sprachlehrveranstaltung für die Masterstudierenden an der Ramkhamhaeng University in Bangkok/Thailand konkretisiert." href="http://www.upress.uni-kassel.de/online/frei/978-3-89958-326-7.volltext.frei.pdf" target="_blank">Kontrastive Lesegrammatik Deutsch &#8211; Thai für den Unterricht      Deutsch als Fremdsprache in Thailand &#8211; Untersuchungen am Beispiel des      Nominalstils. kassel university press, ISBN: 978-3-89958-326-7 (Zugl.:      Kassel, Univ., Diss. 2007).</a></li>
<li><a title="Die homepage von Frau Dr. phil. Noraseth Kaewwipat" href="http://www.nkaewwipat.com/index.htm" target="_blank">N o r a s e t h   K a e w w i p a t        ,  D r .   p h i l .</a></li>
<li><a title="Deutsch an der Ramkhamhaeng Universität" href="http://www.human.ru.ac.th/german/index.htm" target="_blank">German Section &#124; Ramkhamhaeng University</a></li>
</ul>
<p>Viel Spaß damit!</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>

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