Totul a pornit de la un titlu de ştire sportivă, şi, chiar dacă referinţele de la începutul articolului vor fi din fotbal, textul în sine se referă la o problemă de-a noastră mai… generală. Care titlu de ştire zice că “Timişoara a pierdut frumos în faţa lu Ajax bla bla bla”. Nu mi-ar putea păsa mai puţin, sincer. Ce m-a frapat, însă, a fost partea cu “frumos”. De ce a pierdut frumos? Şi nu, nu e vorba doar de cazul ăsta, singular, care este, ci voi generaliza la nivel naţional. Rămânând tot în sfera folbalului.Noi când câştigăm – rar, ce-i drept – nu câştigăm simplu, aşa… noi măcelărim, distrugem, ş.a.m.d.! Nu contează contra cui jucăm. De cealaltă parte, când pierdem – adică mai tot timpul – pierdem ORI frumos (tralala), ori din cauza albitrilor, a condiţiilor meteo, a faptului că nu ne-am spovedit la timp, a faptului că “smocul ăla de iarbă”, a fapului că era tuşa strâmbă, a faptului că… că… că…. Orice numai să nu fie jucătorii de vină.

Mă uit cu reşpect la ce văd prin publicaţiile de pe alte meleaguri. Acolo mai vezi câte-un “Muie bă! Aţi făcut ţara/oraşul de căcat! Ne pişăm pe voi, puturoşii dracu’!“. La noi nu. Noi pierdem frumos.

De ce? Pentru că, inconştient, purtăm în fiecare clipă câte 2 găleţi de coa’e per cap de locuitor! Pentru că noi suntem… ahem… SPECIALI, bre! Pen’c-aşa am fost noi îndoctrinaţi să credem.

1. Noi ne tragem din daci şi romani. Dacii. Acea colecţie de triburi extrem de vitează şi vrednică_care a făcut faţă numeroaselor atacuri din parte altor colecţii de triburi… Şi care când au venit romanii au făcut faţă până au început să facă spate. Dar era şi oarecum normal. Că romanii erau scule de bascule. Cel mai imperiu dintre imperii. Cu Traian în frunte. Apoi cum dracu’ să nu fim un neam mândru? C-aşa ne-o-nvăţat la istorie!

2. Noi suntem cel mai ospitalier popor, dintre toate care este. Păi nu aşa ne zicea tanti doamna de istorie/română/matematică/fizică/educaţie civică/…. etc.? BA DAAA! Că doar şi pe ele le-o îndoctrinat cineva pentru ca să ne spuie nouă aşa. Deci, da. “Românii este cel mai ospitalier popor! Fââââsssssssss!” Este pe dreacu’! Fără golirea buzunarelor, nu te mai primeşte nici dreacu’n casă, şi te lasă să mai şi mori de sete pe preş. Cu mici excepţii, pe ici-pe colo, care probabil se vor tulbura la citirea acestui articol. Norocul meu că nu prea citeşte nimeni pe-aici, nu? Oricum, îmi cer scuze de la excepţii.

3. Noi avem ce-a mai frumoasă ţară! Avem bogăţii nenumărate! Avem munţi! Avem dealuri! Avem câmpii! Avem păduri! Avem di tăti! Avem obiective turistice – până la care tre’ să mergi cu elicopterul, că ieşi mai ieftin! Părere proprie? Avem pe dracu’! Da, avem peisagii… dar peisagii au si austriecii/elveţienii. Şi mai şi poţi ajunge la ele cu maşina-ntreagă. Peisagii au şi italienii, şi grecii, şi franţujii, şi spaniolii, şi etcetera. Şi ghici ce! Cam la toţi ăia poţi ajunge la peisagii, CU MAŞINA ÎNTREAGĂ! Doar la noi avem recomandări oficiale referitoare la transportul aerian!

Ah! Da! Era să uit. Avem Delta Dunării. Iee! Suntem unici! :|

4. Noi avem ISTORIE, bre! Noi ne-am bătut cu turci, tătari, polonezi, chinezi, americani, indieni, bulgari şi probabil până şi boşimani, dacă ne apucăm să căutăm bine. Şi, normal, i-am rupt pe toţi. I-am măcelărit. I-am distrus! (*) Că suntem (nu, nu ERAM, ci SUNTEM!) viteji. Noi am apărat Europa de invazia otomană. Păi nu aşa ne învaţă manualele de istorie? Că doar n-o să detalieze prea tare perioadele în care am supt kilometri de pulă de turc, nu?! Buuun! Deci, avem istorie mândră, bre!

5. Noi avem cea mai frumoasă limbă, care este, ea, limba! CEA MAI FRUMOASĂ! Păi nu aşa ne-o învăţat toată dăscălimea? Că-i melodioasă? Că-i “o comoară, în adâncuri înFUNDată”? Că-i “un şirag de piatră rară”? În fine. De asta nu mă leg prea tare, pentru că-i chestie subiectivă.

Deci. Avem o latrină întreagă de calităţi. Avem istorie, geografie, bun-simţ, ospitalitate, vitejie, limbă frumoasă, ne trajem din daci şi romani, popoare viteje.

Şi totuşi, suntem coada vacii. Unde căcat greşim?!

* Deci nu se aplică doar în fotbal!

Ein ganzes Dorf unter Denkmalschutz

Der Bayerische Wald ist eine beliebte Ferienregion, ob sommers oder winters. Wir als Insider der Region haben vieles an Hintergrundinformationen im Angebot, was über das allgemein Bekannte hinausgeht.

Denn der Bayerische Wald, das ist neben Natur satt ein wahrer Hort an Kultur und Tradition, Brauchtum und althergebrachten Bräuchen. Volksbräuche.  

Eine Besonderheit des Bayerischen Waldes sind die überall zu findenden sog. Totenbretter.

Die Totenbretter halten die Erinnerung an die Verstorbenen wach. Von der historischen Herkunft sind sie ein Brauch aus den alten Zeiten der Not. Denn früher wurde der Verstorbene auf dem Totenbrett im Haus bis zur Beisetzung aufgebahrt. Nach der Beerdigung wurde es mit Sinnsprüchen versehen an einer Kapelle oder einem Wegekreuz aufgestellt. Der Legende nach erlangt der Tote erst dann das ewige Leben, wenn das aufgestellte Totenbrett verrottet ist.

Die Neujahrsanblaser

Auch die Neujahrsanblaser in den Dörfern des Bayerischen Waldes haben eine alte Tradition (oben im Bild in Lalling, Landkreis Deggendorf). Das Neujahrsanblasen ist alte Tradition, genauso wie das Christkindlesanschießen: die Blasmusikanten des Dorfes ziehen durch die Wirtschaften im Dorf und musizieren auf ihren Blechinstrumenten ; und die Stimmung im Lokal, speziell auch unter den älteren Zeitgenossen, steigt deutlich hörbar und sehbar.

Kloster Metten und seine weltberühmte Bibliothek

Einen Hort des Wissens stellten in alter Zeit die Klosterbibliotheken dar. Und zu den interessantesten, die wir kennen, gehört die des Klosters Metten im Landkreis Deggendorf.

Metten bietet einen auch im Guinessbuch der Rekorde verzeichneten Superlativ: die kleinste Bibel der Welt. Der Priester hält sie in der Hand.

Die Klosterbibliothek selbst ist ein Meisterwerk barocker Baukunst.

Bij gebrek aan meer inspiratie, een tranche de vie uit Leuven. Ik zit te werken in de cafetaria van het universiteitsgebouw, de drie Limburgse eerstejaarsstudentes naast mij zitten elkaar af te troeven met hun geografische kennis.

Studente 1: „Wel, wij beginnen hier direct in Leuven hé, maar als je Portugees of zo wil studeren, dan moet je eerst naar Kortrijk!“ (zet verschrikt gezicht op)
Studente 2: „Kortrijk! Zo ver!“ (nog verschrikter)
Studente 3: „Ja ze, da’s echt ver. Waar ligt dat eigenlijk, Kortrijk? Dat is toch wel zeker verder dan Antwerpen hé? Ligt dat daar niet in de buurt ergens?”
Studente 1: “Neen hoor. Kortrijk, dat ligt in de Vlaanders…” (kijkt nog verschrikter en spreekt die laatste woorden op z’n Cyriel Buysses uit)
Studente 3: “Ja, de Vlaanders! Maar… is dat dan aan de zee? Ik denk dat dat in de Vlaanders aan de zee ligt.”
Studente 2: “Ja, in Oost-Vlaanderen, denk ik. Maar wel niet dicht bij Oostende, ‘t ligt meer aan de randen.”
Studente 1: “Ja, Kortrijk, dat zal wel de Oost-Vlaanders zijn. Echt ver.”
Studente 3: “Amai nog niet. Ik ben blij dat wij in Leuven zitten.”

Man, was ik blij dat ik op dat eigenste moment ook in Leuven zat. In geen tijden zo gelachen.

Het zal wel aan het onderwijspeil liggen. Het kan ook te maken hebben met de kennisinflatie waarmee de gehele wereld kampt. Of met de verregaande vervlakking van onze samenleving. Hoe dan ook: veel landgenoten kunnen op een blinde kaart niet meer aanwijzen waar ze wonen. Dit levert weer ‘hilarische’ en ‘historische’ televisiemomenten op. Zoals bij het ‘volwassen nieuwsprogramma’ CQC, waar een aantal overgebleven Popstarskandidaten op een schoolbord hun geboorteplaats moesten aanwijzen. Slechts weinigen slaagden er in om de vinger op de wieg te leggen. Waar hebben we dat meer gezien? In de jaren negentig soms? De ‘Vakantieman’? Of was het ‘Het is hier fantastisch!’? Schaamteloos verklaarden in alle staten van delirium tremens verkerende vakantiegangers dat Spanje toch echt lag op de plek waar normaal gesproken Denemarken te vinden is. “Kijk maar, daar ligt de zee waar ik vanmorgen met mijn luchtbedje op heb liggen dobberen!“. Ook in de Verenigde Staten lopen van deze heldere geesten rond. Zij produceerden bijvoorbeeld het kaartje dat ik bij dit bericht heb opgenomen. Ik deel het graag met jullie!

Binnenkort ook verkrijgbaar op je navigatiesysteem: de wereld volgens de Amerikanen!

25 best (or worst) exam blunders

1) Classical Studies
Question: Name one of the early Romans’ greatest achievements.
Answer: Learning to speak Latin

2) Biology
Question: What is a fibula?
Answer: A little lie

3) General Studies
Question: Jeff has been asked to collect data about the amount of television his friends watch. Think of an appropriate question he could ask them.
Answer: How much TV do you watch?

4) Classical Studies
Question: What were the circumstances of Julius Caesar’s death?
Answer: Suspicious ones

5) Biology
Question: Give an example of a smoking-related disease.
Answer: Early death

6) Geography
Question: What are the Pyramids?
Answer: The Pyramids are a large mountain range which splits France and Spain

7) Biology
Question: What is a plasmid?
Answer: A high definition television

8 ) English
Question: In Pride and Prejudice, at what moment does Elizabeth Bennet realize her true feelings for Mr Darcy?
Answer: When she sees him coming out of the lake.

9) Geography
Question: What do we call a person forced to leave their home perhaps by a natural disaster or war, without having another home to go to.
Answer: Homeless

10) Religious Studies
Question: Christians only have one spouse, what is this called?
Answer: Monotony

11) Biology
Question: In the Hawaiian Islands, there are around 500 different species of fruit fly. Give a reason for this
Answer: There are approximately 500 varieties of fruit

12) Physics
Question: Name an environmental side effect of burning fossil fuels.
Answer: Fire

13) Geography
Question: Define the term “intensive farming”.
Answer: It is when a farmer never has a day off.

14) Maths
Question: Change 7/8 to a decimal.
Answer: 7.8

15) Geography
Question: What does the term “lava” mean?
Answer: A pre-pubescent caterpillar

16) General Studies
Question: Redundancy is often an unpleasant and unexpected event in someone’s life. Give two examples of unexpected life events.
Answer: 1) death 2) Reincarnation

17) History
Question: What was introduced in the Children’s Charter of 1908?
Answer: Children

18) Business Studies
Question: Explain the word “wholesaler”.
Answer: Someone who sells you whole items – eg, a whole cake

19) Geography
Question: The race of people known as Malays come from which country?
Answer: Malaria

20) Geography
Question:What artificial waterway runs between the Mediterranean and Red Seas?
Answer: The Sewage Canal

21) Geography
Question: Name one famous Greek landmark.
Answer: The most famous Greek landmark is the Apocalypse.

22) Maths
Question: Expand 2 (x + y)
Answer: 2 ( x + y )
2 ( x + y )
2 ( x + y )

23) Business Studies
Question: Assess Fashion House pls’s choice to locate its factory near Birmingham. Is Birmingham the right location for this type of business?
Answer: No. People from Birmingham aren’t very fashionable.

24) History
Question: Where was the American Declaration of Independence signed?
Answer: At the bottom.

25) History
Question: What did Mahatma Gandhi and Genghis Khan have in common?
Answer: Unusual names.

Unter folgendem Link finden Sie das letzte Rundschreiben von Dolomiti Superski mit einigen sehr interessanten und wichtigen Informationen für die bevorstehende Wintersaison 2009/10.
Zudem übermitteln wir Ihnen auch die neuen Öffnungszeiten der Skipassausgabestellen in Gröden.

Wir bitten Sie diese Informationen auszudrucken und aufmerksam durchzulesen.

http://www.valgardena.it/stchristina/dss/Info_Dolomitisuperski_200910.pdf

Angebot für Urlauber  bringen Gaste von den Flughafen Norditaliens nach Südtirol

Das ganze Jahr Ober verbinden Busse die Flughafen Bergamo, Verona, Treviso und Venedig mit Südtirol.

Der Bustransferdienst ist für Urlauber und Sudtiroler ein interessantes Angebot: Bequem und kostengünstig können sie Südtirol erreichen oder zu den Flughafen Norditaliens gelangen. Der Transfer kostet, wie bereits im Winter, für alle Strecken hin und retour 29 Euro und die Fahrt von Verona nach Südtirol dauert beispielsweise weniger als zwei Stunden.

Die Bustransfers bedienen in den Sommermonaten zwei Routen: Von Freitag bis Sonntag fahren Transferbusse von den Flughafen Bergamo und Verona nach Bozen, Meran und Gröden. Von den Flughafen Treviso und Venedig fahren jeden Samstag Busse Ober Toblach und Bruneck. Die Transfers sind online Ober die Buchungsplattform www.terravision.eu oder www.suedtirol.info buchbar, die Fluge über die Internetseiten bekannter Fluganbieter wie Ryan Air.

SMG info

Auch in diesem November, und zwar in der Nacht vom Freitag, 27., auf Samstag, 28. November, laden Bozens Museen wieder zu einem nächtlichen Besuch ein. Von 17 bis 1 Uhr können Besucher die Ausstellungen und Sammlungen der Museen kostenlos ansehen.

Ungewohnte Einblicke zu ungewöhnlicher Zeit bieten Schloss Runkelstein, das Stadtmuseum, das Archaologiemuseum, das Schulmuseum, das Museion, das Merkantilmuseum und das Naturmuseum. ,,Die Lange Nacht der Museen ist in erster Linie eine Einladung an Einheimische, die Vielfalt der Sudtiroler Kultur kennen zu lernen”, so Kulturlandesrätin Sabina Kasslatter Mur. Kinder, die Museumsbesucher von morgen, sollen gemeinsam mit ihren Eltern die Museen auf spielerische Art und Weise erkunden und Wissenswertes über Kultur und Geschichte erfahren, so Kasslatter Mur. Daher ist die Familie zwischen 17 und 20 Uhr Hauptzielgruppe der Sonderaktionen.

Der Eintritt in allen sieben Museen ist wie bereits in den vergangenen Jahren frei. Auch heuer werden die Stadt und Schloss Runkelstein durch einen kostenlosen Shuttlebus-Dienst verbunden, der am Waltherplatz, beim Museion, beim Archaologiemuseum und beim Naturmuseum Halt macht. Das genaue Programm ist im Internet unter www.langenacht.it zu finden.  

Die Ausstellung ,,Evolution” ist der Beitrag des Naturmuseums zum Internationalen Darwin-Jahr 2009. Sie fuhrt Evolution in natura vor: Lebende Pflanzen und Tiere veranschaulichen, dass Evolution ein sichtbarer Prozess ist. Anhand ausgewählter Beispiele wird dargestellt, wie die Formenfülle der Natur möglich ist. Dabei legt die Ausstellung die Weltreise vor 175 Jahren zu Grunde, die für den Naturforscher Charles Darwin die Wahrnehmung der Natur revolutioniert hat.

Wahrend heute die Theorie des kontinuierlichen Wandels in der Wissenschaft Allgemeingut ist, beschritt der Natur

forscher Charles Darwin 1859 ein unsicheres Terrain. Seine Theorien revolutionierten jedoch die Wahrnehmung der Natur und gelten auch heute noch als beste Erklärung für die Entwicklung des Lebens auf dieser Erde.

Das Naturmuseum widmet dem Begründer der modernen Biologie und seiner Evolutionstheorie nicht nur eine Sonderausstellung, sondern auch eine Reihe weiterer Initiativen. Ziel ist es, das spannende Thema,,Evolution” einem zahlreichen Publikum zugänglich zu machen. Parallel zur Sonderschau ,,~Evolution” bietet das Museum in den

Zum fünften Mal ladet die Servicestelle Museen des Landes am 13. November 2009 ehren- und hauptamtliche Mitarbeitende zum Sudtiroler Museumstag. Er findet im Durersaal des ehemaligen Kapuzinerklosters in Klausen statt und steht unter dem Thema,,BesucherInnen und ihre Bedürfnisse”. Ausgangspunkt sind die Ergebnisse der Besucherbefragung von 2008 bis 2009, die das Institut,,Apollis” vorstellen wird. Über besucherorientierte Mai3nahmen als Ergebnis der Besucherforschung wird Hans Joachim Klein vom Zentrum fur Evaluation und Besucherforschung in Karlsruhe referieren. Demnach hat sich das Besucherverhalten im Laufe der Jahre verändert und stellt die Museen vor neue Herausforderungen. Es gilt, besucherfreundliche Angebote zu machen, neues Publikum anzusprechen und zielgruppenspezifische Programme anzubieten. Beim fünften Sudtiroler Museumstag werden die Museumsleute außerdem in Workshops Kernfragen wie ,,Welche strukturellen Voraussetzungen braucht es für einen gelungenen Museumsbesuch? Was veranlasst die Leute zum Museumsbesuch? Was wünschen sich die Besucher im Museum? Welche Besucher wünschen sich die Museen? Wie erreicht man neue Zielgruppen?” vertiefen und diskutieren. Auf dem Programm des Museumstages stehen au13erdem das neue Projekt Museum-Mobil-Card sowie der Besuch des Stadtmuseums Klausen. N

kommenden zehn Monaten eine Reihe Museums pädagogischer Aktionen, Vortrage und Diskussionsrunden zum Themenschwerpunkt Evolution. Aktuelle Informationen sind im Internet unter www.naturmuseum.it abrufbar. N

Für Reinhold Messner sind sie schlicht „ die schönsten Berge der Welt”, für den genialen Architekten Le Corbusier „das schönste Bauwerk der Welt” und wenn wir schon bei weltweiten Superlativen sind, können wir nun noch einen offiziellen draufsetzen: Seit Ende Juni sind die Dolomiten Unesco-Weltnaturerbe, ein Erbe, das für die gesamte Menschheit erhalten werden muss.

Diese Anerkennung ist nicht vom Himmel gefallen, sondern Frucht ,,    des hartnackigen Einsatzes aller beteiligten Institutionen’: hatte bereits Staatspräsident Giorgio Napolitano beim Staatsakt in Auronzo betont, in dessen Rahmen das Unesco-Welterbepradikat offiziell verliehen worden war. Und auch Landeshauptmann Luis Durnwalder hatte bei dieser Gelegenheit die Anerkennung hervorgehoben, die der Welterbetitel mit sich bringe: ,,Wir mussen nun aber an die Arbeit gehen, um die Einzigartigkeit und Integrität der Dolomiten auch zu erhalten’: so Durnwalder.

Dass dies keine leere Formel ist, bekommt Umweltlandesrat Michl Laimer derzeit hautnah zu spuren, ist er doch Koordinator jener Arbeitsgruppe, die das UnescoWeltnaturerbe Dolomiten zu verwalten und daher nun eine ganze Menge anstehender operativer Fragen zu beantworten hat.

neun Gebiete, fünf Provinzen

So ging es etwa um die Frage, wie und von wo aus das Weltnaturerbe Dolomiten, das immerhin neun Gebiete in fünf verschiedenen Provinzen (Südtirol, Trentino, Belluno, Udine und Pordenone) umfasst, verwaltet werden soll. ,,Wir haben uns darauf geeinigt, dass die zu gründende Dolomiten-Unesco-Stiftung ihre Tätigkeit allein über die operativen Sitze in den einzelnen Provinzen entfaltet’ so der Landesrat. Diese Sitze werden jeweils beim fur die Umwelt zuständigen Ressort angesiedelt und die laufenden Aufgaben bei der Verwaltung des Weltnaturerbes Übernehmen.

Der Vorsitz wird zwischen den Provinzen rotieren, und zwar im Drei-Jahres-Rhythmus und in der alphabetischen Reihenfolge der Provinzen. Neben den operativen Sitzen wird es auch einen Rechtssitz der Stiftung geben. ,,Dieser wird auf eine Adresse reduziert und seine Einrichtung hat rein fiskalische Grunde”, so der Landesrat. Der Rechtssitz wird in Belluno angesiedelt.

Zu losen ist zudem die Frage nach dem Auftritt der Dolomiten als Weltnaturerbe. ,,Schlie13lich ist das Weltnaturerbe-Label nicht nur ein großer Wurf für den Naturschutz, sondern auch aus Marketinggründen überaus interessant’: erklärt Laimer. Deshalb hat sich die Stiftung dafür entschieden, eine gemeinsame Marke fur die Dolomiten als Weltnaturerbe zu kreieren. ,,Die Entwicklung der Marke wird international ausgeschrieben’ erklärt der Landesrat. Sie wird auch die gro13en Informationstafeln zieren, die die Eingange zum Weltnaturerbe-Gebiet kennzeichnen werden. ,,Die Tafeln werden gleich gestaltet, nur das jeweilige Foto wird dem Gebiet angepasst’: so Laimer.

In Sudtirol wird es diese Schilder vor allem an den Eingängen bereits bestehender Schutzgebiete geben, denn sie sind es, die das mit dem Weltnaturerbe-Pradikat

Pentru activitatea de instruire practică, UB dispune de staţiuni de cercetare la Orşova, Drobeta-Turnu Severin, Măcin şi Sf.Gheorghe (pentru Geografie), Brăila şi Sinaia (pentru Biologie), precum şi de Parcul dinozaurilor din ţara Haţegului destinat studenţilor de la Geologie şi Geografie. În plus, activitatea didactică a Facultăţii de Geografie se desfăşoară şi în cadrul filialelor din Călimăneşti, Măcin, Drobeta Turnu-Severin, iar Pedagogia învăţămîntului primar şi preşcolar, din cadrul Facultăţii de Psihologie şi ştiinţele Educaţiei se desfăşoară şi la Focşani, Buzău şi Crevedia.

De ceva timp nu am mai postat nimic. Nu am mai avut când. Timpul e certat cu mine. Aş cumpăra câteva ore dacă aş avea cum:X Pentru că e rău; trece foarte repede… Acum am intrat puţin pe net să mă lămuresc în legătura cu munţii pe care i-am pocit “Crambian” în loc de “Grampian” şi, pe care, dintr-un motiv “miraculos” nu-i găseam pe hartă.

Între timp promit că mâine o să postez următoarea parte din povestea “The Goat and the Princess” şi mă apuc serios să învăţ la geografie…

Hartă care aparţine lui Ptolemeu, sursa:http://www.enciclopedia-dacica.ro/izvoare/ptolemeu.htm

Ptolemeu s-a născut în anul 90 d.H., la Peleusion, în Delta Nilului. Numele său în greacă se traduce prin Claudios Ptolemaios, iar în latină Claudius Ptolemaeus. A activat o mare perioadă de timp în Alexandria. A avut o mare influenţă asupra imaginii omenirii asupra Universului, concepţia sa fiind geocentrică. Astfel el considera că Pământul se afla în centrul Universului, iar Soarele şi alte cinci planete se învârt în jurul său.

A scris multe tratate în limba greacă, printre care putem aminti ,,Tratatul de Matematică” şi opera sa fundamentală ,,Marele Tratat de alcătuire a astronomiei”. Această carte a fost tradusă în arabă( titlul fiind ,,Al-Majisti”) şi în latină(sub numele de ,,Almagesti”). Această lucrare a reprezentat una din lucrările de bază ale astronomiei din Evul Mediu, până la contribuţiile savanţilor Nicolaus Copernic( care a inventat un nou sistem, numit heliocentric, care explica că Pământul se învârte în jurul Soarelui), Galileo Galilei( marele savant care a inventat telescopul), Johannes Kepler şi Tycho Brahe.

Ptolemeu, sursa:http://obs.nineplanets.org/psc/theman.html

Opera lui Ptolemeu conţine, în mare parte cunoştinţele de matematică ale Antichităţii , un catalog cu peste 1000 de stele şi diferite metode calcul ale distanţelor până la Soare, Lună şi o metodă de calcul pentru eclipse. Acesată lucrare afost tradusă în 1175 de Gerard din Cremona.

Ptolemeu a codificat astrologia în două mari părţi: cera judiciară( care în concepţia lui putea prevedea destinul omului după configuraţia creului la naştere) şi cea orală. A contribuit la dezvoltarea trigonometriei( inventând un instrument care va fi folosit intens de exploratorii medievali, şi anume Astrolabul) a scris un tratat de geografie, numit ,,Geographia” în care foloseşte instrumente asemănătoare paralelelor şi meridianelor.

A scris tratatul ,,Harmonik” în care descie concepţia lui Pitagora despre nume. A scris ,,Optik”( un alt tratat în care vorbeşte despre proprietăţile luminii). El considera că planetele care alcătuiau sistemul solar erau în număr de şapte: Soarele, Luna, Jupiter, Venus, Marte, Mercur şi Saturn. Ptolemeu a murit în anul 168 d.H.

Ptolemeu a fost unul din cei mai mari astrologi ai lumii. Concepţiile sale asupra Universului (şi mai ales teoria geocentrică) sunt unele inovatoare care vor dura până în timpul lui Nicolaus Copernic, care va introduce un nou sistem, numit heliocentric.

Hartă a sistemului solar în viziunea lui Ptolemeu, sursa:http://obs.nineplanets.org/psc/theman.html

Geografia femeii:
Intre 18 si 25 de ani, femeia e precum Continentul African: jumatate a fost deja descoperita, cealalta jumatate ascunde frumuseti inca salbatice si delte fertile.
Intre 26 si 35 de ani, femeia e precum America de Nord: moderna, dezvoltata, civilizata si deschisa negocierilor.
Intre 36 si 40, e precum India: fierbinte, relaxata si constienta de propria frumusete.
Intre 41 si 50, femeia e precum Franta: usor imbatranita, dar inca atragatoare si interesanta.
Intre 51 si 60, e precum Iugoslavia: a pierdut razboiul, e tulburata de fantasmele trecutului, dar se lucreaza la reconstructie.
Intre 61 si 70, ea e precum Rusia: spatioasa, cu frontiere fara patrula. Stratul de zapada ascunde mari bogatii.
Intre 71 si 80, femeia e precum Mongolia: cu un trecut glorios de victorii, dar cu putine sperante de viitor.
Dupa 81 de ani, ea e precum Afganistan: aproape toata lumea stie unde se afla, dar nimeni nu vrea sa mearga pana acolo.

Geografia barbatului:
Intre 15 si 80, barbatul e precum Cuba: guvernat de un singur membru.

Imaginea de mai sus reprezinta localizarea teoretica a celor 5 puncte pe teritoriul tarii. Mai jos este imaginea din satelit si localizarea teoretica acelor 5 puncte. De ce teoretica? Pentru ca diferite obstacole, ape, discontinuitate in compozitia solului, … duc la devieri ale acestor linii si localizari ale acestor puncte.

Punctele, liniile energetice si principalele cursuri de apa. Interesant este ca unele ape urmeaza aceste linii. Olt, Mures,…

CONFERINŢA DEDICATĂ GEOGRAFULUI BRAŞOVEAN

DR. ERICH JEKELIUS LA 120 DE ANI DE LA NAŞTERE

Muzeul „Casa Mureşenilor” Braşov vă invită vineri, 23 octombrie 2009, ora 11⁰⁰ , la conferinţa dedicată geografului braşovean Dr. Erich Jekelius (1889-1970), la 120 de ani de la naşterea sa. Evenimentul este organizat în colaborare cu Forumul Democrat al Germanilor din România, Organizaţia Braşov, şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Braşov.

În cadrul conferinţei vor prezenta lucrări: cerc. şt. principal Şerban Dragomirescu (Bucureşti),

prof. univ. dr. Marcian Bleahu (Bucureşti), prof. univ. dr. Dan L. Danielopol (Graz), doc. dr. Mathias Harzhauser (Viena), dr. Martin Gross (Graz), mag. Klaus Minati (Graz), ing. Dan Rădulescu (Bucureşti), ing. Niculae Iuraşcu (Bucureşti), Thomas Şindilariu (Braşov).

În cadrul evenimentului vor fi decernate premii elevilor participanţi la olimpiadele judeţene şi naţionale de geografie de către domnul Şerban Dragomirescu, membru al Comitetului Naţional de Geografie (Bucureşti). De asemenea, în cadrul programului vor avea loc intervenţii muzicale susţinute de elevi ai Liceului de Muzică „Tudor Ciortea” Braşov.

Evenimentul este susţinut de Institutul Göethe, National Geographic România, Revista „Atlas DeAgostini”, Forumul Democrat al Germanilor din România.

Director,

Dr. Rus Valer

Muzeul “Casa Muresenilor” Brasov

Piata Sfatului nr. 25

Tel./Fax: (40)268-477864

www.muzeulmuresenilor.ro

casa_muresenilor@yahoo.com

Prezentarea muzeului în evidenţa CIMEC

Failurile din ultimele zile ,aka ‘ sa nu faci asta in viata ta!’ :

1.C mergea pe hol cu N si vorbeau despre germana.La un moment dat C spune :

-Sa’mi soptesti la germana cu discretie.

In acel moment a trecut pe langa ele profa de germana

2.Era ora de romana si profa a inceput sa vorbeasca despre nu stiu ce serial  cu asiatici la care se uita ea de nu stiu cat timp,si un coleg,Gabi,ii spune ca se uita si el,si dupa o conversatie de 5 minute legata de asta,profa ii spune :

-Stii ,asta ramane intre noi ( nuu,ca nu erau de fata alti 26 de copii ) ,dar serialul asta e o telenovela asiatica.

In acel moment m-am intors spre Gabi ,am ridicat mana dreapta si degetul aratator si am ras nelson style : Ha HA!

3.La ora de matematica era galagie mare,cauzata de vocea si rasul Alexandrei ,asa ca profa a ridicat’o in picioare si i-a spus:

-Ce faci acolo?

-Pai nimic,ce sa fac?
-Pai tocmai asta e problema.

-A,da nu ,ca desenez.Adica nah,ma rog.

Profa se uita la ea .

-Ma joc.

4.La geografie .

-Profu : Cine a vazut pestera x?

Ono: Eu!Eu!

Profu: Detalii,mai.

Omo:Pai uitati ,este aici,pe harta.

Rafael: Wai,BOULE, in realitate.

Profu i-a scazut nota la purtare si i-a chemat parintii la scoala.

Im Moment komme ich nicht viel zum Bloggen, aber schnell: ich habe eine Seite entdeckt, auf der Landkarten selbst gestaltet werden können – für Unterricht, Reisen, was auch immer. I love maps!!!

Landkarten erstellen mit StepMap

We bevinden ons rond het einde van de 19e eeuw. De tijd van ontdekking en avontuur!

Halford Mackinder, een enthousiaste jongeman had een passie, namelijk geografie. En geografie betekent avontuur! Lekker op expeditie, onbekende landen in beeld brengen, gaan waar geen man ooit nog voet heeft gezet, kortom; avontuur waar iedere jongen van begin twintig van droomt. Ik wel in ieder geval. Maar Halford is anders, hij wilde meer. Geografie is volgens hem meer dan militaire tripjes en leeuwenjacht. Dit is ‘oude’ geografie. En dus spreekt hij moedig de gevestigde geografische orde aan, waarin hij pleit voor een ‘nieuwe geografie’.

Maar ja, hoe overtuig je nu de oude rotten in het vak? Hoe kun je iemand die vastgeroest zit in zijn eigen ideeën, overtuigen van een nieuw idee? Hoe bewerk je een bebaarde admiraal? Simpel! Ga met diegene mee op pad, bewijs dat je ook vaardig bent in het oude, om vervolgens vanuit dat oude met iets nieuws te komen.

Vandaar dat de jongeman besluit om een expeditie te ondernemen naar het Britse Oost Afrika, wat we vandaag Kenia noemen. Om zijn exploratieve vaardigheden in de schijnwerpers te zetten gaat hij in 1899 op reis om Mount Kenya te beklimmen. En het lukt hem! Achteraf gezien een overweldigend succes, hij verkreeg het felbegeerde aanzien van de traditionalisten en dus de macht om dingen te veranderen.

Door die berg te beklimmen heeft Mackinder de mogelijkheid gehad om aan de voet van de geopolitiek te staan. Zijn ideeën hebben, ondanks vele fouten, veel invloed gehad. Hij bedacht dat de wereld een groot toneel is. En dat wij (als in de geo-elite) in staat zijn om de ’stage of the world’ te laten zien. Hij kwam met de kaart van de ‘natural seats of power’. En dit denkbeeld is nog steeds terug te vinden in de huidige politiek. Het leuke spel van het benoemen van werelddelen, de generalisatie om de wereldpolitiek overzichtelijk te maken. Jammer genoeg betekende deze ‘nieuwe’ vorm van geografie ook impliciet een verlies aan geografie. Daarnaast kreeg het geografisch determinisme vorm; het idee dat er formules zijn om wereldgebeurtenissen te voorspellen.

De meest beroemde uitspraak van hem is:

“Who rules East Europa commands the Heartland; Who rules the Heartland commands the World-Island; Who rules the World-Island commands the World”

Oftewel, voorkom dat het (Nazi) Duitsland Oost-Europa in handen krijgt! Het is een heerlijk overzichtelijk raamwerk van waaruit je wereldgebeurtenissen kan aanschouwen. En ook helemaal verklaarbaar voor zijn tijd. Desondanks zou ik deze strategie niet tijdens een potje Risk aanraden, aangezien Oost-Europa moeilijk te verkrijgen en in handen te houden is.

Tijdgenoot van Halford Mackinder was H.G. Wells, schrijver van het fantasieboek ‘War of the Worlds’. Recentelijk is dit boek en het idee erachter nieuw leven ingeblazen door de gelijknamige film van Steven Spielberg met daarin Tom Cruise. Het boek en de film spelen in op iets wat misschien wel ieder mens van nature bezit; angst voor het onbekende en angst voor het andere. De vaak irreële angst om de berg te beklimmen. Paranoïde fantasieën, die we ook soms terugzien in christelijke kringen (hoe vaak is het einde van de wereld nu niet al verkondigd?). Maar ook in de geografie, en met name de geopolitiek speelt angst en paranoia een belangrijke rol. In geopolitiek draait alles om macht, en het kenmerk daarvan is dat diegene die het hebben, bang zijn om het kwijt te raken. En dus moet er een externe dreiging worden gemaakt en tot in het extreme worden uitgebuit, of dit nu terroristen zijn of klimaatveranderingen. En zo ontstaan er structurele relaties tussen politieke, economische, militaire en ideologische machten, die de ’staat van de wereld’ bepalen. Ideologische macht is hierbij noodzakelijk om de andere machten en hun praktijken en uitgaven te rationaliseren.

Terug naar de berg. Terug naar het avontuur en het eerste echte geografische stap van Halford Mackinder.

De beklimming was een daverend succes voor hem, maar niet zo voor de inheemse bevolking die werd doodgeschoten. Zijn ideologie en zijn passie voor een nieuwe geografie heeft er letterlijk voor gezorgd dat er Afrikanen omgebracht werden. Mensen die niets wisten van de staat van de wereld en zich er niet bewust van waren dat er een nieuwe geografie moest komen. Ook zorgde zijn visie van een nieuwe geografie en de introductie van wereldwijde geopolitiek indirect voor een verlies aan geografie.

Maar ten diepste had hij misschien wel gelijk, misschien is de expeditie naar de berg wel typerend voor het democratisch ideaal en realiteit. En misschien is Oost-Europa wel het ‘heartland‘, de cruciale regio voor totale wereldheerschappij. Gelukkig maar dat die landen goed aan het integreren zijn in de EU!

Ik denk niet dat er zoiets is als nieuwe en oude geografie. Ik denk dat het oude zich bevindt in het nieuwe en dat het nieuwe een voortzetting is van het oude. Geografie is nu alleen veel meer dan bergen beklimmen en mensen doodschieten, geografie kan nu beschrijven, verklaren en voorspellen hoe dit alles gebeurt!

für meine Tochter Joanna

»Hubble Deep Field: The Most Important Image Ever Taken«

von tdarnell auf YouTube

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so informativ, so wunderschön und episch!

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Tony Darnell schreibt dazu auf YouTube unter anderem:

»In 2003, the Hubble Space Telescope took the image of a millenium,
an image that shows our place in the universe.
Anyone who understands what this image represents, is forever changed by it.«

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von tdarnell auf YouTube

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➢ Galaxie

“Arealul Banatului, având aproximativ forma unui pătrat, are, ca limite naturale, la nord râul Mureş, la vest râul Tisa, la sud fluviul Dunărea, iar la est un traseu prin vestul Carpaţilor Meridionali şi prin sudul Carpaţilor Occidentali. Suprafaţa Banatului, de 28 526 kmp este astăzi împărţită între trei ţări. Cea mai mare parte, cca. două treimi, aparţine României (18 966 kmp), cca. o treime aparţine Serbiei (9 276 kmp), iar o mică parte, 284 kmp aparţine Ungariei.”

http://www.banaterra.eu/romana/index.htm