Wie krank ist das denn? Wir haben noch Oktober und im Fernsehen läuft schon die erste Werbung, was man zu Weihnachten verschenken könnte. Als wenn die ersten Schokoladenweihnachtsmänner in den Regalen nicht schon genug wären. Irgendwann werden sich Osterhasen und Weihnachtsmänner nach den jeweiligen Festen direkt im Regal ablösen. Man kann dann wohl schon im Mai die ersten Geschenktips für Weihnachten in der Werbung, ob TV oder Print, kriegen.

Heute wurde in unserer Werkstatt Teil 2 von “Ich baue ein Erzähltheater” gespielt… Es war eine schöne Abwechslung zum Aufsatz und Relitest korrigieren, Mathe- und Englischarbeit konzipieren, Schulberichte schreiben, zum Projektwoche und Schulfest vorbereiten. Zzzzz. Es ist mal wieder die heiße Phase im Schuljahr.

Für alle kamishibaiwütigen Leser: Ein Super-Angebot gibt es auch von der Schülerfirma Woodworker. Total erschwinglich und praktikabel gemacht.

TED talks – dahinter verbergen sich maximal 18 min lange Vorträge über neue Entwicklungen in Technologie, Unterhaltung und Design, gehalten bei TED Konferenzen, von Leuten mit guten Ideen. So fing es jedenfalls einmal damit an. Mittlerweile gibt es auch TED talks über Bildung und ich schau ab und an etwas davon. Heute war’s Jonathan Drori. Zu Beginn stellt er vier Fragen, die er auch schon Graduate School Absolventen und 7-jährigen Kindern gegeben hat. In der Regel schneiden die Kinder etwas besser ab als die Erwachsenen…

Wenn ein Baum aus einem Samenkorn entsteht, woher kommt dann die große Menge Holz, die später daraus wird? Woher kommt die Masse?

85% tippen auf den Boden. Tatsächlich ist es die Luft.

Oder:

Warum ist es im Sommer heißer als im Winter?

Es hat nichts mit einer Ellipse zu tun…

Außerdem stellt er fest, dass Kinder Magnetismus und Schwerkraft besser verstehen, bevor sie Unterricht darüber erhalten haben, als danach. Schade, dass man die Arbeiten danach schreibt…

Mehr verrat ich nicht…  Hier geht’s lang zum Video.

Heute bin ich ins pfälzische “Ausland” gefahren und hab die Freie Reformschule Speyer kennen gelernt. Ein quicklebendiges Exemplar seiner Art, diese Schule, freundlich, offen, herzlich. Gelernt wird mit individuellen Wochenplänen, in Kreisen der verschiedensten Art, in der Lesezeit, der Klassenthemenzeit, überhaupt jahrgangsgemischt, in der Streicherklasse und am Draußentag – der in seiner wöchentlichen, von einem Biologen betreuten Umsetzung wohl nicht an vielen Schulen zu finden sein dürfte. Sie ist jung, die Freie Reformschule, und ganz schön durchgestartet – von der Idee bis zur Eröffnung verging nur eine kurze Zeit, nach drei Jahren war die staatliche Anerkennung erreicht. Ein schlüssiges, durchdachtes Konzept, das die Juwelen aus verschiedenen reformpädagogischen Ansätzen aufgreift und in ein individuelles Schul”design” bringt.

Ich war heute bei den Kindern der Lerngruppe “rouge” zu Gast. Offener Anfang, Kreis mit Vorstellung zweier selbstgeschriebener Geschichten, Lesezeit, Arbeitsphase, Frühstück und Bewegungspause rund ums Klettergerüst im Schulhof, dann Klassenrat und nochmal Arbeitsphase. Dabei immer Teamteaching. Vor dem Mittagessen endete mein Besuch bei der roten Lerngruppe. Von vielen anderen Specials hab ich gehört – dem Französischunterricht mit einer Muttersprachlerin, interessanten Projekten, den guten Resultaten der Streicherklasse, dem dringenden Wunsch, freies Lernen bis Klasse 10 anbieten zu können, vom Lernen der Schule als Ganzes – und vieles mehr.

Der Schule ist eine gute Akzeptanz vor Ort nur zu wünschen – auf dass noch viele Speyrer Eltern erkennen, welche einmalige Chance auf ein freies, ganzheitliches Lernen sich ihren Kindern hier bietet.

Letzten Samstag war  - wer im Nürnberger Speckmantel wohnt, sollte es mitbekommen haben – ebendort Blaue Nacht. Nachdem ich schon die letzten beiden Male nicht dort war, hab ich’s diesmal gepackt – um kurz nach zehn ging’s los, bewusst ohne Eintrittskarten (11 Euro für insgesamt zwei Stunden Anstehen, um in die überfüllten Installationen zu kommen, war’s uns dann doch nicht wert). Trotzdem, oder gerade deshalb, war’s wirklich schön. Die Atmosphäre hat mich irgendwie mitgezogen, überall war was los, und die frei zugänglichen Installationen waren auch nicht schlecht (wobei sich mir der tiefere Sinn der “Tour de Space” an der Burgmauer nicht wirklich erschlossen hat). Nebenbei hab ich mal ein paar neue Ecken Nürnbergs kennengelernt, hauptsächlich östlich der Burgstraße und des Rathauses. Nach dreieinhalb Stunden hat’s uns dann allen gereicht (okay, vor allem unseren Füßen), und nach einem kleinen Absacker ging’s Richtung Bett. 

Fazit: Ich liebe Nürnberg bei Nacht.