Liebe Studierende,

eine lebendige Diskussions- und Streitkultur gehört von jeher zu unserer Universität. Wir freuen uns über das Interesse unserer Studierenden an einer Mitgestaltung ihrer Studienbedingungen und sind an einem Dialog mit Ihnen über Sachverhalte, die wir als Präsidium beeinflussen und verändern können, sehr interessiert. Dies wären zum Beispiel Ideen für eine Verbesserung der Studienbedingungen und die Reform des Bologna-Prozesses. Hier sind wir bereits aktiv, möchten aber konstruktive Vorschläge gerne hören. Auch in den akademischen Gremien erörtern wir unter reger Beteiligung der Studierenden viele Studium und Lehre betreffende Fragen.

Themen wie die Abschaffung von Studiengebühren oder andere Rahmenbedingungen, die durch das Hamburgische Hochschulgesetz vorgegeben sind, gehören nicht zu den Dingen, die eine Universitätsleitung entscheiden kann. Bei der Evaluation des Hochschulgesetzes beispielsweise sind alle Mitglieder der Universität dazu aufgerufen, Vorschläge zu unterbreiten. Diesem Anliegen wird in den verschiedenen Gremien der Universität auch bereits nachgegangen. Grundsätzlich ist die Universität Hamburg aber verpflichtet, sich im Rahmen der geltenden Gesetzgebung zu bewegen.

Einige von Ihnen halten seit über zwei Wochen das Audimax unserer Universität besetzt. Wir sehen dies als Ausdruck studentischen Engagements und haben diese Aktion aus diesem Grund bisher toleriert. Gleichwohl sehen wir, dass die Mehrzahl von Ihnen an diesen Aktivitäten nicht beteiligt ist. Viele von Ihnen beschweren sich mittlerweile zu Recht bei uns, da sie sich bei ihrem Studium behindert sehen.

Ein Kernauftrag einer Universität ist es, dafür Sorge zu tragen, dass alle Studierenden ihrem Studium ungehindert nachgehen können. Ein weiterer Auftrag ist es, Sicherheitsstandards im Gebäude (z.B. Fluchtwege) zu gewährleisten. Dies ist in besetzten Gebäuden nur sehr eingeschränkt gegeben. Deshalb wird die Universitätsleitung weiterhin über ihre Handlungsalternativen nachdenken müssen.

Wir möchten an dieser Stelle darauf hinweisen, dass die Besetzerinnen und Besetzer unter Ihnen auch ein persönliches rechtliches Risiko eingehen: So begeht jeder Teilnehmer und jede Teilnehmerin bei fortgesetzter Besetzung von Universitätsgebäuden Hausfriedensbruch, der gem. § 123 StGB mit einer Geld- oder Freiheitsstrafe bestraft werden kann. Ferner können durch die Besetzung Schäden am Gebäude oder Einrichtungsgegenständen entstehen, für die im Zweifel eine gesamtschuldnerische Haftung besteht mit der Folge, dass nach rechtlicher Prüfung der genaueren Umstände des Schadensereignisses auch einzelne Besetzer für den Gesamtschaden aufzukommen hätten. Die zivilrechtliche Haftung erstreckt sich hierbei auf alle Schäden, die kausal auf die Besetzung zurückgeführt werden können. Schäden, die aus der Masse der Besetzerinnen und Besetzer heraus entstehen, können somit für den Einzelnen mit hohen finanziellen Forderungen verbunden sein.

Die andauernde Besetzung ist für die Universität mit hohen Kosten verbunden, die vorwiegend zu Lasten des Haushaltes für Studium und Lehre gehen, z.B. durch die erforderliche Anmietung von Ersatzräumlichkeiten.

Wir appellieren deshalb an die Studierenden, die das Audimax derzeit besetzt halten, das Audimax freizugeben. Wir bieten weiterhin einen Austausch der Hochschulleitung mit dem Asta, gewählten Studierendenvertreter/innen und anderen interessierten Studierenden an.

Denn wir sind überzeugt davon, dass wir nur im Dialog eine Veränderung der jetzigen Situation herbeiführen können, und möchten daher weiterhin das konstruktive Gespräch mit allen Studierenden suchen.

Mit freundlichen Grüßen

das Präsidium der Universität Hamburg

Edmund-Siemers-Allee 1
20146 Hamburg

Quelle: STiNE

siehe auch: http://www.uni-hamburg.de/Aktuelles/erklaerungdespraesidiums_besetzung.html

Der Fachschaftsrat Psychologie hat gestern Nachmittag, anlässlich der Besetzung des Audimax und der Proteste an der Uni, eine Kundgebung unter dem Motto “Bildung für alle” in der Hamburger Innenstadt organisiert. Dort hielten Lehrende der Uni Hamburg, u.a. Prof. Gutmann und Prof.Bamberg, öffentliche Vorlesungen. Gerhard Stapelfeldt, Professor am Institut für Soziologie, der sich bereits früher kritisch mit den Umstrukturierungen an den Universitäten auseinandergesetzt hat (siehe z.B. hier und hier), trug einen sehr passenden Redebeitrag zur “Kritik der neoliberalen Zerstörung der Universität” vor.
Prof. Stapelfeldt hat den Besetzer_innen des Audimax zudem das komplette Skript seiner Rede zur Verfügung gestellt. Dieses ist auf dem HamburgBrennt-Blog bzw hier verfügbar. Euer Ratzplast empfiehlt die Lektüre…

Ich bin heute morgen ganz früh um 8 zur Uni gegangen, geistig auf die frühste Vorlesung meines Stundenplans vorbereitet. Als ich die ersten Banner an den Eingängen des ZHG (Zentrales Hörsaalgebäude, beherbergt alle Hörsäle) sah, kam dann schon die erste Vermutung auf, dass hier vielleicht eine Aktion im Gange war und als ich die ersten bekannten Gesichter in weißen Anzügen sehen konnte war ich mir sicher. Bauzäune, Fahrradschlösser, Transparente, Sofas und Boxen zierten die Eingangstüren und machten deutlich, dass hier vorerst keine Vorlesungen stattfinden würden.

Seit 6 Uhr sind die meisten schon am ZHG unterwegs, um die Eingänge dicht zu machen. Gegen 8 Uhr kam der erste Schwung Studis zu den Eingängen und wurde informiert, dass die Veranstaltungen bis 13 Uhr, die im ZHG stattfinden sollten, heute aufgrund von Reparaturen im Bildungssystem leider nicht stattfinden könnten. Es kam zu vielen Dialogen, in denen die überraschten Studenten, teilweise sehr unterschiedlich, reagierten. Es gab sehr viel positive Resonanz, Zustimmung und Solidarisierung. Andererseits kamen auch einige Studenten, die sichtlich verärgert waren, dass sie nicht ins Gebäude gelassen wurden. Unabhängig davon, dass die Veranstaltungen so oder so nicht stattfinden würden.

Über zwei große Boxen wurde der Campus mit Wortbeiträgen und Musik beschallt und viele, viele Flyer machten die Runde zwischen den Zuhörern

Darüber hinaus hab ich auch das ein oder andere Foto (CC-Lizenz) gemacht:

Die Maßnahmen des Bildungsstreik werden sichtlich umfassender, wodurch die Universitätsleitung stärker unter Druck gerät. Obwohl ich unter den Anwesenden einige bekannte Persönlichkeiten aus der ADF Fraktion, die den AStA stellt gesehen habe, fehlt noch immer jegliche Solidarisierung mit den Protestierenden von Seiten des AStA.

Es tut sich was in der Steinbeckerstraße: Heute wurde das Gebäude der Anglistik, das heruntergekommenste Unigebäude in Greifswald, mit von den Studenten genähten Patchworkdecken verhüllt. Anstatt hier selber meinen Senf dazuzugeben, verweise ich auf einen informativen Artikel im Webmoritz

Ich schlage vor, auf die Schadstoffbelastung in der Slawistik, die mehrere Mitarbeiter außer Gefecht gesetzt hat, mit dem Tragen von OP-Masken in den Seminarräumen zu reagieren. Diese könnten am Eingang des Instituts verteilt werden. Das Ganze könnte auch als zusätzliche Schutzmaßnahme zu den Desinfektionsständen, die vor der Schweinegrippe schützen sollen, gesehen werden.
Mit diesem Thema beschäftigt sich auch mein Artikel “Schadstoffbelastung in Unigebäuden”.

Ich war am 03.11.2009 in einer StuPa Sitzung als Gast anwesend um mir das ganze mal anzuschauen (was übrigens jeder Studierende der Uni tun kann!). Die Sitzung hat mir einen Einblick in die Arbeit des ADF-ASTA ermöglicht, denn dort wurde ein Tätigkeitsbericht vorgelegt. Dieser Bericht scheint allerdings irgendwie nicht die Funktion eines konkreten Berichtes einzunehmen. Noch nie zuvor ist es mir untergekommen, dass ein kompletter Gliederungshauptpunkt (Kultur) mit den Worten „Auf Anfrage!“ abgehandelt wird! Unglaublich! Was wollen die einem denn damit vermitteln? Mir suggeriert das, dass der ASTA keine Arbeit im kulturellen Bereich geleistet hat.

Naja, nachdem dann aus der Juso Fraktion nachgehakt wurde, was denn die kulturelle Aktivität gewesen sei, stellte ein Mitarbeiter des ASTA diese dann doch vor: ungefähr unendlich Parties im ASTA-Partyschuppen „Vertigo“ (das übrigens aus Studiengebühren eingerichtet wurde! Trägt ja auch ziemlich zur Verbesserung der Lernsituation bei… O.o das übrigens aus Studienbeiträgen eingerichtet wurde) und eine Show mit Kabarettist Serdar Somuncu (die ich mir in der Tat auch gern angesehen hätte).
Der Bericht ist ansonsten gespickt mit aussagelosen Sätzen wie etwa <im Bereich Öffentlichkeitsarbeit haben wir Interviews geführt> – also mich hätte schon in einem BERICHT interessiert, mit wem da eventuell welche Themen abgehandelt wurden. Die Infos gab es dann zwar auch, aber natürlich erst auf Anfrage.

Wer sich dieses ADF – Debakel mal live anschauen möchte kann dies am 07.12.2009 gegen 18 Uhr im ZHG tun, der Eintritt ist frei!

_______________

kleine Richtigstellung: Das Vertigo wurde nicht teilweise aus Studiengebühren, sondern aus Studienbeiträgen finanziert.

Neben der PIRATEN Hochschulgruppe (HSG) habe ich mir noch die Grüne Hochschulgruppe (GHG) und die Juso Hochschulgruppe angeschaut. Um das spannende vorweg zu nehmen: Ich habe mich für eine Mitarbeit in der Juso HSG entschieden. Die GHG und die Juso HSG haben inhaltlich nicht besonders viele Unterschiede, diese liegen eher in der Schwerpunktsetzung, und da ist der ein oder andere „grüne Impuls“ meinerseits vielleicht garnicht so verkehrt . Die beiden Hochschulgruppen (GHG und Juso HSG) arbeiten eng zusammen und stellen sogar bei der Wahl zu 3 der 4 Gremien gemeinsame Listen (Ausnahme: Studierendenparlament (StuPa)). Was meine Entscheidung zugunsten der Juso HSG hat ausfallen lassen ist der Aspekt der Aktivität – die Juso HSG hat im Laufe der letzten Zeit enormen Zuwachs an aktiven Mitgliedern, was sich übrigens auch in einer Verdopplung der Anzahl der StuPa-Kandidaten niederschlägt. Die mittlerweile um die 130 118 StuPa Kandidaten sind aber natürlich nicht alles aktive Mitglieder. Es gibt auch die Möglichkeit sich auf die Listen eintragen zu lassen, ohne dass man tatsächlich in einem der Gremien mitarbeiten möchte, das sind dann sogenannte Soli-Kandidaten. Als Soli-Kandidat erhöht man einfach die Chance bei einem zufälligen Kreuz (ja, das gibt es!) die gewählte Fraktion zu unterstützen. Außerdem erhalten Leute mit lustigen Namen anscheinend auch gerne viele Stimmen^^. Die Aktivität der Juso HSG zeigt sich z.B in zahlreichen Anträge im StuPa eingebracht und der kritischen Beleuchtung des ASTA (der alleine von der Fraktion ADF gestellt wird und quasi nichts anderes macht als Partys zu organisieren). Da ich im StuPa mitarbeiten will (wofür es geilerweise sogar Credits gibt, *win*) habe ich mich natürlich auch für die Juso HSG zur Wahl gestellt.

Die Linke. im Bundestag

Nicole Gohlke

Pressemitteilung
20.11.2009 – Nicole Gohlke

BAföG – Protest zeigt Wirkung

„Die Proteste der letzten Tage und Wochen haben Wirkung gezeigt“, so Nicole Gohlke anlässlich der Ankündigung aus dem Bildungsministerium, das BAföG ab 1. Oktober 2010 zu erhöhen. Die hochschulpolitische Sprecherin der Fraktion DIE LINKE weiter:

die ganze Pressemitteilung

Die Grüne Hochschulgruppe Bochum beschließt Eckpunkte für die Studierendenparlamentswahlen Mitte Januar 2010.

Schwerpunkte werden die Bildungspolitik, der Bildungsstreik und die AStA-Arbeit im letzen Jahr sowie die Sanierung an der Uni. Die GHG wird sich für eine Reformierung der BA- und MA-Studiengänge einsetzen. Ebenfalls wird für die Abschaffung der Studiengebühren gestritten.

Wolfgang Rettich meint dazu: “Studiengebühren sind unsozial. Durch die Gebühren werden Gelder von unten nach oben umverteilt. Die Hochschulen müssen durch Steuergelder finanziert werden. Z.B. durch die Umwidmung des Solidaritätszuschlag zu einem Bildungszuschlag. Dies würde die Umverteilung richtig steuern.”

Das Vorgehen von Hochschulrat und Akademischem Senat im Zusammenhang mit der intransparenten Einsetzung von Dieter Lenzen als Uni-Präsident der Uni Hamburg ist in skandalös! Es ist kaum damit zu rechnen, dass dieses Vorgehen so hingenommen werden wird…

Es wurden Teile der Debatte mitgeschnitten. Sie sind bei Youtube zu finden:

01 – Einsetzung von Dieter Lenzen – Prof. Schnapp verliest die Presseerklärung des AS – http://www.youtube.com/watch?v=6-S7OwfSM8U
02 – Einsetzung von Dieter Lenzen – Prof. Schnapp – http://www.youtube.com/watch?v=DJsNYYnSouQ
03 – Einsetzung von Dieter Lenzen – B. Gildemeister (Juso HSG) zu seinem Abstimmungsverhalten – http://www.youtube.com/watch?v=11CM8frwW90
04 – Einsetzung von Dieter Lenzen – Ausschnitt aus der Debatte – http://www.youtube.com/watch?v=eAMTe8Xf2iY

Die Pressemitteilung der Uni zur “Wahl” Dieter Lenzens wird vom Plenum der Audimax-Besetzung auf dem Blog “Hamburgbrennt” mit einer eigenen Pressemitteilung kontrastiert.

Die Uniwahlen stehen vor der Tür. Ich als Neuling in Göttingen mit Interesse an der Mitgestaltung der Hochschulpolitik habe mir dazu zuerst mal einige Hochschulgruppen (HSG) angeschaut. Als da wäre z.B. die frisch gegründete PIRATEN HSG! Ich wollte sie mir eigentlich erstmal nur anschauen, war dann aber bei der Gründungssitzung vor Ort. Sprich ich habe mit über die Satzung abgestimmt (auch wenn es da einige Punkte gibt, die ich nochmal zur Änderung beantragen würde). Was die meisten Göttinger Studenten bei den Hochschulwahlen interessiert, wird wohl weniger die interne Struktur der PIRATEN HSG sein, als die Ziele und Forderungen:

1. Diese Hochschulgruppe hat sich zum Ziel gesetzt, die Piraten-Bewegung zu unterstützen und an Hochschulen bekannt zu machen.

2. Datenschutz und Datensparsamkeit muss sowohl für Studenten als auch für Hochschulangestellte gewährleistet sein. Das Recht auf informationelle Selbstbestimmung ist von zentraler Bedeutung.

3. Hochschulpolitik und Entscheidungen der Hochschulleitung müssen transparent sein.

4. Bildung muss für jeden Menschen frei und fair zugänglich sein.

5. Öffentlich finanzierte Forschungsergebnisse müssen frei zugänglich sein.

Das ist doch schonmal ein guter Anfang, wie ich finde. Nicht so cool finde ich, dass eine Hochschulgruppe quasi die Bewegung einer Partei unterstützen will, was schon ein bisschen nach Abhängigkeiten und damit dann auch nach Instrumentalisierung klingt. Und das ist gleich das erste Ziel der PIRATEN HSG. Allerdings bin ich der Meinung, dass die anderen 4 aufgeführten Ziele durchaus seinen Platz in der Hochschulpolitik finden können und sollten. Soweit ich weiß wird die PIRATEN HSG mit 7 KandidatenInnen für das StuPa so wie einem Kandidaten oder einer Kandidatin für den Senat antreten.

Im Juni protestierten deutschlandweit Studierende und Schüler(innen). Nun tun sie es erneut und werden wohlmöglich etwas ernster genommen. Trotzdem werde ich das Gefühl nicht los, dass zunächst unsere Freunde aus dem Süden (Österreich) –vulgär ausgedrückt- den Arsch hochbekommen mussten, bevor auch hierzulande etwas passiert. Und so wundert es nicht, dass bei Twitter und anderen Diensten das Keyword „Bildungsstreik“ seltener verwendet wird, als die österreichischen Kreationen „unsereuni“ und „unibrennt“.

Auf CARTA beklagt Matthias Schwenk daher nicht ganz zu Unrecht, dass die Protestierenden in Deutschland es nicht schaffen, das Internet für ihre Zwecke zu nutzen. Dem gegenüber steht nun zumindest eine kleine Bemühung zweier Studenten, die den Miniblog „Gefangene des Bildungssystems“ ins Leben gerufen haben.

Das Ganze ist bislang noch nicht sehr bekannt. Die beiden Studenten versuchen auf unkonventionelle, aber auch forsche Art und Weise, auf den Bildungsstreik aufmerksam zu machen. Und zwar mit Fotos von sich, auf denen sie sich mit einem Schild als „Gefangene des Bildungssystems“ betitelten. Nun rufen sie alle Studierenden auf, mitzumachen. Die nötige Schild-Vorlage liegt auf dem Blog zum Download bereit, die ersten eingesendeten Bilder sind bereits online.

Die Fotos spielen in ihrer Art natürlich auf die bekannten Fotos der Schleyer-Entführung an. Dieser Umstand ist Maximilian Russ, einen der Erfinder der Seite durchaus bewusst. Gegenüber der Readers Edition sagte er „Sollte das Ganze ein bisschen Bekanntheitsgrad kriegen, gibt’s mit Sicherheit Leute, die das nicht ok finden, dem Schleyer gegenüber. Aber das ist ja erst mal Wurst, selbst das bringt Aufmerksamkeit. Und lebendig wird er auch nicht mehr”.

Mehr zur Aktion findet man in dem grade bereits erwähnten Artikel von Nicole Oppelt auf der Readers Edition- zu finden hier.
Der Blog selbst ist unter folgender Domain zu erreichen: http://bildungsstreik.posterous.com/

RCDS & Co. – Was hat euer Engagement gebracht?

Es ist doch nicht zu fassen.

Liebe RCDSler, liebe Fachschaftssprecher allgemein und dann noch lieber Herr Heubisch sowieso mal immer.

Könnt ihr mir mal erklären, warum ihr euch jetzt gegen die Kommilitonen wendet, die die Hörsäle besetzen?

Wenn euer Engagement in universitären Gremien so unheimlich viel bringt, wie konnte es dann zu dieser Bildungsreform kommen, die scheinbar in einem Vakuum durchgeführt wurde? Bologna wurde  auf den Universitätsbetrieb gestülpt, wo waren da die Stimmen und Beiträge, die die Umsetzung verbessert hätten?

Oder: Wie kann es sein, dass Studentensprecher etwa für die Abschaffung kostenloser Sprachkurse plädieren? Für welche Seite findet das Engagement der Fachschaften eigentlich statt? Oder ist der Einfluss eben doch zu gering? Dann solltet ihr erst recht mit für mehr Demokratie kämpfen.

Natürlich müssen die Studenten das demokratische Potenzial auch über die Hochschulwahlen nutzen. Die Fachschaften müssen ihre Profile deutlicher machen.

Außerdem: Wie sieht es mit dem Mitspracherecht bei Verteilung der Studiengebühren aus?

Zu wenig Geld?Keine Ahnung von Buchhaltung!

Und Herr Heubisch: Das Problem ist immer noch nicht das Geld. Die Studiengebühren werden an den Universitäten innerhalb der Lehrstühle verteilt und manche Lehrstühle wissen gar nicht wohin mit dem Geld. Während Geographiestudenten fast umsonst nach Island fahren und Geschichtsstudenten mit diversen Exkursionen zu Niedrigpreisen überschüttet werden, herrschen beispielsweise  an Lehrstühlen für Kommunikationswissenschaft und Journalistik Zustände wie an Weihnachten. Es gibt “Wunschlisten” für Anschaffungen- dazu gehören zum Beispiel digitale Aufnahmegeräte. Nur ein paar, für alle Studenten langt es dann doch nicht. Von dem Geld bleibt trotzdem was übrig…ääh..Buchhaltung, erste Stunde?

Den bereits mit der Lehre überforderten Lehrstuhlinhabern und Mitarbeitern kann man kaum einen Vorwurf machen, dass sie keine adäquaten Budgetpläne erstellen können.

Wohin nur mit dem Geld?

Was wirklich fehlt ist von globalerer Natur: Plätze, Räume, ganze Gebäude..die sollen ja durch das Konjukturpaket II finanziert werden. Also, wozu nochmal die Studiengebühren?(Für die sich übrigens viele Studenten den Arsch aufreißen, entschuldigung, aber das muss mal so gesagt werden)

Kleiner Vorschlag und das geht jetzt an Herrn Heubisch und die Rektoren der Unis: In jedem Haushalt ist es so, dass zunächst festgelegt wird, was angeschafft werden muss. Wieviele Ausgaben gibt es? Dadurch ergibt sich der Betrag der Einnahmen, der notwendig ist, um die Kosten zu decken.

Offensichtlich werden die fixen Uni-Kosten gedeckt. Es herrscht ein völliger Überschuss. Wie ist das möglich?

Stoppt die Dalli-Dalli-Bildungspolitik

Vielleicht sollte endlich mal diese Dalli-Dalli-Politik aufhören. Rechtschreibreform, G 8, Bologna…alles sollte ganz schnell umgesetzt werden und ist gescheitert. Langsam reicht es.  Jedes Unternehmen würde bei solch einer Strategie den Bach runtergehen. Jeder Leiter eines Kompetenzteams wäre längst rausgeflogen. Ökonomosierung des Studiums? Wenden wir doch mal bei den “Machern” das kapitalistische Prinzip an.

Es geht hier immerhin um die Bildung, eine von der Kanzlerin so hochangepriesene Ressource.

Anwesenheitslisten abschaffen? – Wir haben andere Probleme

Die Studenten sollten die Aufmerksamkeit nutzen, es ist wirklich toll, dass das erreicht wurde. Aber bitte konzentriert euch doch nicht auf Dinge wie Anwesenheitslisten. Forderungen wie eben deren Abschaffung nehmen der Diskussion ihre Ernsthaftigkeit.

Wichtig ist: Mehr Mitspracherecht in der Hochschulpolitik,  Transparenz der Finanzen und mindestens eine Reduzierung der Studiengebühren sowie deren sinnvolle Verteilung.

Wenn vernünftige Investitionen zur Verbesserung der Bildung erkennbar sind, werden mehr Studenten auch bereit sein, für die Studiengebühren zu arbeiten. 500 Euro pro Semester sind aber definitiv zu viel.  Momentan vernachlässigen viele ihr Studium, um sich dieses überhaupt finanzieren zu können. Das kann nicht der Sinn der Sache sein. Und wenn sie dann noch hören, wieviel von ihrem Geld zurückgegeben wird, ist der Frust mehr als nachvollziehbar.

Was Bologna angeht…mit Reformen von Reformen kennen wir uns in Deutschland ja mittlerweile aus.

Die Studenten wollen notfalls bis Weihnachten protestieren..vielleicht gibt es dann endlich mal wieder für sie ein Geschenk.

Peinlicher Fehler bei der WN: Auf jedem zweiten Foto in dieser Gallerie ist eine Kaktusfahne oder ein Kaktustranspi zusehen. Wenn das mal keinen Ärger vom Chefredakteur gibt…

Übrigens ist der Kaktus auch bei der MZ prominent vertreten…

(Fabian)

Aus gegebenem Anlass krame ich an dieser Stelle noch mal meine “Impressionen zum Bildungsstreik” aus dem Frühsommer raus. Hier findet ihr die Einführung in die Mini-Reihe, von dort aus könnt ihr euch zu den fünf kurzen Texten weiter klicken.

Zudem leg ich euch diesen Text ans Herz. Darin geht es um die aktuellen Bildungsstreik-Proteste im November und die Frage, warum sich verhältnismäßig wenige daran beteiligen, obwohl sie die Forderungen unterstützen.

Bereits im Sommer dieses Jahres gab es einen Bildungsstreik, den Bundesbildungsministerin Anette Schavan als “teilweise gestrig” diskreditierte. Weiter sagte sie: “Ich bin sehr einverstanden, wenn sich Schüler und Studenten mit dem Bildungssystem beschäftigen. Aber wer streikt, muss auch Fakten zur Kenntnis nehmen. Wer sagt, wir müssen Bachelor- und Masterstudiengänge wieder abschaffen, der nimmt nicht zur Kenntnis, dass Deutschland Teil des europäischen Bildungsraums ist.”

Das war im Juni und ihre Äußerungen trafen nicht den Kern des Problems. Da hatte sie einfach nicht aufgepasst. Der Bildungsstreik kritisierte schließlich in erster Linie die schlampige und völlig überzogene Umsetzung der Reform.

Im November klingt das nun so. Schavan: “Den Punkt der Verbesserung der Lehre teile ich. Bei der Umsetzung der Hochschulreform hat es handwerkliche Fehler gegeben.”

Diese Meinungsanpassung an die Realität geht meiner Meinung nach auf den Druck der Studierenden in den letzten Monaten zurück – auch wenn bei Schavan und Co. noch eine Menge weitere realitätsautonome Gedanken herumschwirren. Deshalb sollten wir heute nicht nachlassen, sondern wieder auf die Straße gehen, um den Druck aufrecht zu erhalten.

Das noch etwas zu tun bleibt, zeigt mal wieder die WN. Dort behauptet eine Kommentatorin, die Proteste seien “nicht gerade konstruktiv”. Weiter heißt es: “Anstatt zu blockieren und lauthals zu sagen, was sie nicht wollen, sollten die Streikenden ihre Energie besser für konstruktive Vorschläge verwenden.” Anscheinend ist man bei der WN etwas taub auf dem linken Ohr, denn Vorschläge gab es in den letzten Wochen und Monaten ja genug. Nur leider bleiben Nelles, Schavan, Pinkwart und Co. einfach untätig. Aber vielleicht ist ja die WN auch mal konstruktiv und sagt den Studierenden, wie sie die PolitikerInnen ohne Proteste zu Reformen antreiben – anstatt mal wieder lauthals zu sagen, was sie nicht gut findet.

(fabian)

Nicht vergessen! Morgen Nachmittag um 16.00 Uhr beginnt mit einer Demo auf dem Domplatz der Bildungsstreik. Natürlich ist auch der Kaktus wieder dabei und das mit diesem tollen Transpi. Ja, wir sind wirklich stolz

Der Kaktus trifft sich übrigens vor der Bezirksregierung.

(FT)

Eigentlich müsste ich zwei Referate vorbereiten. Im Russischunterricht komm ich auch nicht mehr mit, da sich zwei von drei Terminen pro Woche mit Pflichtveranstaltungen in der Anglistik überschneiden- und damit bin ich übrigens nicht die einzige, es geht vielen so. Es wäre sowieso am besten, wenn ich mich zweiteilen könnte- krank sein? Daran ist eigentlich nicht zu denken. Dadurch, dass ich durch Personalausfälle in der Slawistik aufgrund von Schadstoffbelastungen in der dritten Uniwoche zwei Seminare wechseln musste, habe ich schon genug verpasst, was ich eigentlich aufholen müsste. Durch die Krankheit wird der Berg an Arbeit noch größer. Jetzt lieg ich aber mit Grippe und Fieber im Bett und muss zusehen, wie ich dieses Semester irgendwie schaffe.
Es ist wirklich dringend nötig, dass sich in unserem Bildungssystem, und zwar speziell im Bachelorstudium, etwas ändert.
Ach, und übrigens würde ich auch dem Gesundheitssystem gern einen ordentlichen Tritt verpassen: 24 Euro für Medikamente, wenn man richtig krank ist? Als Student? Hallo??! Deutschland ist so asozial geworden…

Heute war ich bei der Vollversammlung um 13 Uhr. Auf ihr wurde eine stärkere Einbeziehung der Studierenden bei der Rektoratswahl eingefordert und beschlossen sich am Bildungsstreik zu beteiligen. Es gab Livestreamgrüße und Berichte von anderen Hochschulen, die gerade aktuell ihre Hochschulen besetzen. Ich musste dann los, weil ich um 15:30 einen Termin hatte und Abends noch Hauptausschuss. Jetzt erfahre ich gerade telefonisch, dass ca. 50 Studis es sich mit Schlafsäcken im Audimax gemütlich gemacht haben. Soweit ich das verstanden habe ist diese Aktion auch für Nichtangehörige der ASH offen. Bitte informieren sie sich unter diesem Link: http://asta.asfh-berlin.de/

Es sieht ganz so aus, als ob neben der Solidarität mit den Wienern, die schon seit Wochen feststeht, es mit handfesten Bekundungen weitergeht.

Die Forderungen nach Abschaffung der Studiengebühren, Studienplätzen für alle und flexible und selbstbestimmte Studienpläne sind ja auch längst überfällig.

Gerade der letzte Punkt leuchtet mir sehr ein. Denn warum lernen wir nach dem Schema von alten Bildungseliten, wenn es doch um unser Morgen geht?

Laut indymedia ist der Hörsaal der Uni Hamburg seit 16Uhr besetzt:

Am heutigen Mittwoch, den 11.11.2009, wurde um 16 Uhr das Audimax der Universität Hamburg aus Solidarität mit den KommililtonInnen in Österreich besetzt.

Die Besetzung dauert an. Derzeit findet ein Plenum mit ca. 300 Studierenden statt.

Vorstellung der AGs und Debatte über Forderungen und weiteres Programm für die nächsten Tage.

Uni-Leitung hat versichert, heute keine Räumung zu veranlassen.

Alle Hamburgerinnen und Hamburger sind eingeladen, sich in das Audimax zu begeben und mitzudiskutieren.

Solidarität mit allen kämpfenden Kommililtoninnen und Kommilitonen in Österreich, Deutschland und überall!

Am heutigen Mittwoch, den 11.11.2009, wurde um 16 Uhr das Audimax der Universität Hamburg aus Solidarität mit den KommililtonInnen in Österreich besetzt.Die Besetzung dauert an. Derzeit findet ein Plenum mit ca. 300 Studierenden statt.Vorstellung der AGs und Debatte über Forderungen und weiteres Programm für die nächsten Tage.
Uni-Leitung hat versichert, heute keine Räumung zu veranlassen.
Alle Hamburgerinnen und Hamburger sind eingeladen, sich in das Audimax zu begeben und mitzudiskutieren.
Solidarität mit allen kämpfenden Kommililtoninnen und Kommilitonen in Österreich, Deutschland und überall!

Mir war auch nicht klar, wie viele es mittlerweile schon sind:

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Warum das ganze? Alles auf der sehr schönen Seite der Wiener Studenten.

Wer per twitter auf dem Laufenden bleiben will, gibt es hier die Liste mit twitterern aus der Uni.

Moin,
heute seit ca. 16Uhr wird von ca. 200 Leuten das Audimax, aus Solidarität mit Wien und aufgrund der katastrophalen Situation an den Unis, besetzt gehalten.

Arbeitsgruppen finden sich zusammen und beraten über das weitere Vorgehen, Forderungen, Aktionen und Infrastruktur.

Kommt alle vorbei zu Glühwein und Gesprächen.

Mal sehen, wann wir zum Berichten kommen. Wir twittern immer mal wieder, andere tun das ebenso und zwar mit dem Hastag #hamburgbrennt, außerdem gibt’s noch den Hamburgbrennt-Blog..

Forderungen des HHer Plenums

Stream:

http://www.ustream.tv/channel/uni-hamburg

Das schreiben die Anderen:

• die Kollegen
• Indymedia
• FSR Germanistik
• Big Hamburg Live

Es hat ja eine Weile gedauert, bis die Welle des Bildungsstreiks, der in Wien angefangen hat und mittlerweile auch einige deutsche Unis erfasst hat, auch in Greifswald angefangen hat. Jetzt ist sie da!


Es kann einfach nicht angehen, dass wir weiterhin unter so unzumutbaren Bedingungen (dazu auch mein Artikel: Schadstoffbelastung in Unigebäuden) studieren sollen. Sehr gut, dass endlich mal was passiert!
Mehr dazu auf der Homepage des Bildungsstreiks Greifswald.

Wie bekannt ist haben Studierende in der letzten Woche den Audimax der Uni Münster besetzt um für bessere Studienbedingungen zu demonstrieren. Leider hat Frau Nelles, die für ihren Missbrauch der Polizei in Sachen Hausrecht berühmt-berüchtigte Rektorin der Universität selbige bereits am 6.11. ohne größere Vorankündigung räumen lassen – und die angetroffenen Studierenden mit einem Strafantrag belegt. Den DemonstrantInnen droht jetzt schlimmstensfalls ein Verfahren wegen Hausfriedensbruch – auch wenn unklar ist, ob sich ein Gericht findet, welches in dieser Angelegenheit tätig wird.

Genau gegen dieses Vorgehen richtet sich eine von der Studierendeninitiative eingerichtete Online-Petition, die bereits von über 2500 solidarischen Mitmenschen unterschrieben wurde. Ihr findet sie hier: http://www.petitiononline.com/rektorat/petition.html .

Es ist schon erstaunlich: Eine lange Ahnenreihe von Universitätsdirektoren, die zum Teil so schwarz waren, dass sie sogar in einer mondlosen Nacht im Kohlenkeller noch Schatten geworfen hätten haben es stets vermieden, die Polizei auf den Campus zu holen. Ausgerechnet die Sozialdemokratin Ursula Nelles bricht mit dieser Tradition – statt den Diskurs zu suchen ruft sie lieber die Hundertschaften. Das ist schwach! Frau Nelles, ziehen sie den Strafantrag gegen die BesetzerInnen zurück – und versuchen sie es mal mit einer Vorgehensweise die ihrem akademischen Rang angemessen wäre.

(Philipp Matern)

Liebe Streikende in Österreich. Wir möchten hiermit unsere Solidarität mit euren Bemühungen zur notwendigen Verbesserung des Bildungswesens in Österreich zum Ausdruck bringen! Wir unterstützen eure erklärten Zielen (Bildung statt Ausbildung, freier Hochschulzugang, Demokratisierung der Universitäten, Ausfinanzierung der Universitäten, die Umsetzung des Behindertengleichstellungsgesetzes an allen österreichischen Universitäten, die Beendigung der prekären Dienstverhältnisse an Universitäten und eine 50%-ige Frauenquote in allen Bereichen des universitären Personals) mit Nachdruck!

Auch bei uns in Deutschland existieren im Bildungsbereich zahlreiche Missstände, die durch den Bundesweiten Bildungsstreiks und Gremien der studentischen Selbstverwaltung zunehmend in die Öffentlichkeit gerückt werden. Nur durch ein breites Bündnis an Unterstützer/innen und grenzübergreifender Kooperation können wir Synergieeffekte nutzen und gemeinsam unsere Ziele durchsetzen.

In diesem Sinne LET IT BURN!!!

Die Fachschaften Politikwissenschaft und Soziologie der Universität Münster

Während in Österreich an 11 nach der Freigabe des besetzten Hörsaals an der Uni Linz (6.11., ca. 22 Uhr, siehe 1) an 10 Universitätsstandorten Besetzungen im Gange sind, sind es in Deutschland bereits 7 nach den Räumungen/Androhungen in Münster (6.11., ca. 6 Uhr, siehe 1+2+3+4+5/ABSTIMMEN!) und Marburg (6.11., ca. 16 Uhr, siehe 1) noch 5. Aus diesem Anlass für all diejenigen, die die Entwicklungen nicht so aktiv verfolgt haben, hier ein Überblickspost mit Hinweisen auf Internetquellen insbesondere für die Besetzungen in Deutschland.

Wir arbeiten derzeit daran, die Liste zu aktualisieren. Hinweise nehmen wir dankend an!

• Um Ergänzungen & Korrekturen (z.B. an @ratzplast) wird gebeten!
• für alle/DE: unsereunis.de
• für alle/AT: unsereuni.at
• Bielefeld
• Berlin
• Coburg
• Darmstadt (5.11.): Videostream, Twitter, Facebook, StudiVZ, Internet
• Dresden
• Duisburg/Essen
• Greifswald
• Heidelberg (3.11.): Videostream, Twitter, Facebook, StudiVZ, Internet
• Landau
• Marburg (5.11. – geräumt 6.11.): Videostream, Twitter, Facebook, StudiVZ, Internet
• München (5.11.): Videostream, Fotostream, Twitter, Facebook, StudiVZ, Internet
• Münster (4.11. – geräumt 6.11.) Videostream, Twitter, Facebook, StudiVZ, Internet (1, 2)
• Niederrhein
• Potsdam (4.11.): Videostream, Twitter (1, 2), Facebook, StudiVZ, Internet (1, 2)
• Tübingen (5.11.): Videostream, Twitter, Facebook, StudiVZ, Internet

Hier nochmal der Hinweis auf die Übersichtskarte von Zurpolitik:

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Hinweis zur Karte:
Rot: Besetzt | Gelb: Geräumt | Grün: Freigegeben
In der Übersicht ist nicht ganz so gut zu erkennen, dass in manchen Städten (in Österreich) mehrere Universitäten besetzt sind – mal reinzoomen, wenn ihr nicht auf die richtige Zahl kommt.