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	<title>impacto &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/impacto/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "impacto"</description>
	<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 21:49:35 +0000</pubDate>

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	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Aikido e bicicleta - dissipando a energia]]></title>
<link>http://shoshinkodomo.wordpress.com/2009/11/30/aikido-e-bicicleta-dissipando-a-energia/</link>
<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 09:57:56 +0000</pubDate>
<dc:creator>Luis Patricio</dc:creator>
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<description><![CDATA[Duas formas de você neutralizar a energia recebida com um impacto são: absorção e dispersão. É possí]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Duas formas de você neutralizar a energia recebida com um impacto são: <strong>absorção</strong> e <strong>dispersão</strong>.</p>
<p>É possível observar esses dois princípios físicos no garfo de uma bicicleta. Um garfo reto e sem suspensão não absorve o impacto e toda a energia é transmitida pelo eixo até o guidão e por sua vez até o ciclista. Entretanto, algumas bicicletas possuem garfo reto com suspensão dianteira. Isso causa a absorção de parte da energia antes de atingir o ciclista.</p>
<p>Outras bicicletas têm uma leve curva na extremidade do garfo que está presa a roda, isso faz com que o garfo fique fora do eixo do impacto e boa parte da energia é dissipada em vez de ser transmitida até o ciclista.</p>
<p>Isso pode ser facilmente observado durantes os ukemis (quedas). Manter os braços totalmente distendidos ou bater com as mãos espalmadas fará com que a energia seja recebida diretamente pelo corpo. Isso deve ser evitado.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Las diferencias físicas del hombre y la mujer]]></title>
<link>http://ishtarescorts.wordpress.com/2009/11/27/las-diferencias-fisicas-del-hombre-y-la-mujer/</link>
<pubDate>Fri, 27 Nov 2009 04:42:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>servicioishtar</dc:creator>
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<description><![CDATA[Como muchas de las lectoras podrán imaginar, en este post no nos iremos a lo evidente, o los llamado]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:center;"><a href="http://ishtarescorts.wordpress.com/files/2009/11/gym.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-589" title="gym" src="http://ishtarescorts.wordpress.com/files/2009/11/gym.jpg" alt="" width="357" height="353" /></a></p>
<p>Como muchas de las lectoras podrán imaginar, en este post no nos iremos a lo evidente, o los llamados caracteres sexuales. en esta ocasión, quiero entrar en las diferencias del funcionamiento físico entre ambos cuerpos. A primera vista, parecerán datos triviales e inútiles, pero una vez que analicemos con detalle, nos percataremos de porqué es tan importante tener conocimiento de ello.</p>
<p><!--more--></p>
<ul>
<li><strong>El hombre es más fuerte: </strong>El varón tiene mucha más masa muscular, por lo que a él le resulta más fácil mantener un cierto peso. Por ello, las posturas en donde ellos tengan que levantar o mantener en vilo a la mujer son más sencillas.</li>
<li><strong>La mujer es más rápida y flexible:</strong> Los reflejos femeninos son superiores al hombre, por lo que nosotras podemos reaccionar más rápido a los cambios bruscos. Por otro lado, es conveniente no forzar demasiado a la pareja cn posturas complejas, pues el cuerpo del varón es muy limitado a ese respecto.</li>
<li><strong>El varón es más resistente al impacto:</strong> Un golpe que apenas incomoda a un hombre puede doblar a una mujer violentamente. Es por ello que a ellos les resulta tan placentera la cópula en donde la mujer materialmente golpea contra su cuerpo, algo que a nosotras suele incomodarnos.</li>
<li><strong>La mujer es más resistente al dolor: </strong>Un estímulo más o menos fuerte en zonas sensibles puede ser muy agradable para nosotras, pero al varón le resultará demasiado. Recuerda que tu estás más preparada para el dolor, por el mismo parto, así que antes de cualquier juego sexual, piénsalo dos veces.</li>
<li><strong>El hombre resiste más fácilmente la fatiga: </strong>El que los varones gusten de los actos sexuales vigorosos y rápidos no es casualidad. Para ellos es más fácil este tipo de actividad que para la mujer, a quien rápidamente le provocarían molestia.</li>
<li><strong>La mujer resiste más facilmente el agotamiento: </strong>Aunque  el ejercicio  violento cansa más rápido a la mujer, ésta puede mantener una actividad por más tiempo, motivo por el cual disfruta más los coitos largos. Ten esto en mente en caso de que algo se prolongue demasiado.</li>
</ul>
<p>Obvio, estos son aspectos promedio: un bailarín tendrá una flexibilidad que dejaría a muchas mujeres sin habla, mientras que un buen entrenamiento puede hacer que una fémina tenga fuerza suficiente como para dejar a un varón en ridículo, aunque en general, podemos tomar estos elementos como una norma.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Hit it FERGIE!!!!!!!!!!!]]></title>
<link>http://thesensless.wordpress.com/2009/11/26/hit-it-fergie/</link>
<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 23:08:19 +0000</pubDate>
<dc:creator>mazatlsosa</dc:creator>
<guid>http://thesensless.wordpress.com/2009/11/26/hit-it-fergie/</guid>
<description><![CDATA[Bueno!!!, ahora veremos a Fergie (Stacy Ann Ferguson Jackson) una sexy cantante, bailarina modelo y ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Bueno!!!, ahora veremos a Fergie (Stacy Ann Ferguson Jackson) una sexy cantante, bailarina modelo y ]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Metro do Porto superou em 2007 metas de redução de CO2 previstas apenas para 2010]]></title>
<link>http://hoffice.wordpress.com/2009/11/19/metro-do-porto-superou-em-2007-metas-de-reducao-de-co2-previstas-apenas-para-2010/</link>
<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 11:35:37 +0000</pubDate>
<dc:creator>hoffice</dc:creator>
<guid>http://hoffice.wordpress.com/2009/11/19/metro-do-porto-superou-em-2007-metas-de-reducao-de-co2-previstas-apenas-para-2010/</guid>
<description><![CDATA[Era previsto que fossem emitidas menos 30,2 mil toneladas, mas a redução foi de 33,5 mil A boa notíc]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><a href="http://www.metrodoporto.pt/PageGen.aspx?SYS_PAGE_ID="><img class="aligncenter size-full wp-image-622" title="metro do porto" src="http://hoffice.wordpress.com/files/2009/11/metro.jpg" alt="" width="500" height="250" /></a></p>
<p><strong>Era previsto que fossem emitidas menos 30,2 mil toneladas, mas a redução foi de 33,5 mil</strong></p>
<p>A boa notícia foi um dos dados que surpreenderam o docente da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto Paulo Pinho, co-autor, com Manuel Vilares, do Instituto Superior de Estatística e Gestão da Informação da Universidade Nova de Lisboa, do livro A Avaliação das Grandes Obras Públicas &#8211; O caso do Metro do Porto. A obra editada pela FEUP e que será brevemente lançada no Porto é um esforço inédito, no país, de análise externa aos prós e contras &#8211; e ao deve e haver, a 30 anos, contados desde 2006 &#8211; de um investimento público desta monta (mais de dois mil milhões de euros, na primeira fase), tendo sido por isso apoiado pela Ordem dos Engenheiros. E sendo conhecida, à partida, a caracterização económico-financeira do projecto, que é altamente deficitário por ter sido realizado com recurso ao endividamento, foram outros os impactes que chamaram a atenção dos autores.</p>
<p>Os efeitos no ambiente devem-se, em grande parte, à captação de clientes ao transporte individual &#8211; representam menos 34,2 mil toneladas de CO2 emitidas. Já o efeito dos utilizadores &#8220;roubados&#8221; à STCP é menor do que as emissões geradas, a nível nacional, pela produção da energia que alimenta a rede de metro (mais quatro mil toneladas), responsáveis pelo valor final de 33,5 mil toneladas. E Paulo Pinho salienta que, em relação ao que se verifica noutros países, a rede do Grande Porto ainda está aquém do poderia ser feito na atracção de clientes que hoje se deslocam de carro na região. E tem na ausência de uma malha de metro no interior do Porto uma explicação, ainda que parcial, para as reticências de muitos potenciais utilizadores.</p>
<p><strong>Intervenção no território</strong></p>
<p>Se os impactes do metro do Porto no ambiente são consensuais (o que surpreende é a sua dimensão, a três anos do prazo definido no PNAC), já o seu impacto no território tem sido alvo de grande polémica, com vozes a apontar o dedo a um alegado excesso de obras de reabilitação urbana realizadas, para suposta satisfação dos autarcas, à boleia do Metro. Paulo Pinho admite ter ficado surpreendido com a grandeza dos números em causa. Em traços grossos, a construção da primeira fase da rede implicou intervenções em 340.000 metros quadrados de arruamentos, a criação de 270.000 m2 de passeios, de 200 mil m2 de espaços verdes, a plantação de 5000 árvores e uma oferta de quase 2500 lugares de estacionamento ao longo dos quase 70 quilómetros de rede, com as suas 70 estações.</p>
<p>Os números nada dizem, contudo, sobre a bondade, ou o carácter supérfluo, destas empreitadas. Que, nalguns casos, redesenharam o centro das cidades por onde passa o metro. Mas, pela avaliação feita pelo catedrático da FEUP, os seus efeitos são muito positivos, por terem sido factor de uma correcta integração do sistema no meio urbano que tem, entre as suas consequências mais óbvias, assinala, a redução da sinistralidade associada ao metro.</p>
<p>De facto, nesse aspecto, a rede portuense regista menos acidentes do que redes à superfície de outros países, o que leva Paulo Pinho a considerar &#8220;injustas&#8221; as críticas que foram sendo feitas às despesas com obras de requalificação urbana. E dá o exemplo do que está para acontecer em Santo Ovídio, Gaia, com uma intervenção dispendiosa no movimentado nó que serve de acesso à A1 e à Avenida da República, que garantirá, considera, uma correcta articulação entre os vários modos de transporte que por ali passam, eliminando possíveis conflitos que surgiriam caso, por exemplo, automóveis e metro circulassem à mesma cota na zona da rotunda.</p>
<p>Fonte<a href="http://www.publico.clix.pt" target="_blank"> Público</a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Pesquisa sobre mídias sociais - Iab]]></title>
<link>http://godfathertheblog.wordpress.com/2009/11/16/pesquisa-sobre-midias-sociais-iab/</link>
<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 13:46:14 +0000</pubDate>
<dc:creator>Nino Carvalho</dc:creator>
<guid>http://godfathertheblog.wordpress.com/2009/11/16/pesquisa-sobre-midias-sociais-iab/</guid>
<description><![CDATA[Abaixo, alguns tópicos da pesquisa. European results from the Global Web Index Social Media involvem]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><!-- SlideShare error: doc is missing or has illegal characters /[^-_a-zA-Z0-9]/ --></p>
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<p><strong>Abaixo, alguns tópicos da pesquisa. </strong><strong> </strong></p>
<p><strong>European results from the Global Web Index </strong></p>
<ul>
<li>Social Media involvement across Europe</li>
<li>Motivations to use the web</li>
<li>Impacts</li>
<li>Evolution</li>
</ul>
<p><strong>Social makes search even more important </strong></p>
<ul>
<li>Funnelling demand</li>
<li>Managing reputation</li>
<li>Overlaying of the social graph</li>
<li>Going mobile</li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Social will inform everything and everywhere</strong></p>
<ul>
<li>Immediate social group</li>
<li>Connected group</li>
<li>People like me</li>
<li>Actions, behaviour and reviews will be overlaid on our real life experience</li>
</ul>
<p><strong>Wrap up Active</strong></p>
<ul>
<li>Social media involvement is big</li>
<li>Passive impact is bigger</li>
<li>Social is powerful and impacts purchase decisions</li>
<li>Embrace conversation and relationship</li>
</ul>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom:.0001pt;text-indent:-18pt;line-height:normal;"><!--[if gte mso 9]&#62;  Normal 0   21   false false false  PT-BR X-NONE X-NONE              MicrosoftInternetExplorer4              &#60;![endif]--><!--[if gte mso 9]&#62;                                                                                                                                            &#60;![endif]--> <!--[if gte mso 9]&#62;  Normal 0   21   false false false  PT-BR X-NONE X-NONE              MicrosoftInternetExplorer4              &#60;![endif]--><!--[if gte mso 9]&#62;                                                                                                                                            &#60;![endif]--></p>
<p><span style="font-family:&#38;"> </span><strong> </strong></p>
<p><strong>Fonte:</strong> <a href="http://www.globalwebindex.net/" target="_blank">Globalwebindex</a> <strong>(Via</strong> <a href="http://www.slideshare.net/Tomtrendstream/iab-social-media-research-october-22nd-2010#stats-bottom" target="_blank">Slideshare</a><strong>)</strong></p>
<div id="_mcePaste" style="overflow:hidden;position:absolute;left:-10000px;top:0;width:1px;height:1px;">Wrap up  Active social media involvement is big  Passive impact is bigger  Social is powerful and impacts purchase decisions  Embrace conversation and relationship</div>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[SUPER AULA]]></title>
<link>http://academiaimpacto.wordpress.com/2009/11/15/super-aula/</link>
<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 20:39:56 +0000</pubDate>
<dc:creator>academiaimpacto</dc:creator>
<guid>http://academiaimpacto.wordpress.com/2009/11/15/super-aula/</guid>
<description><![CDATA[Não perca  Sábado (21/11/2009) Super Aula de KiMax &#8211; 17H30 Agora KiMax também às Terças-Feiras]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><strong>Não perca  Sábado (21/11/2009) Super Aula de KiMax &#8211; 17H30</strong></p>
<p><a href=";"><img class="aligncenter size-full wp-image-220" title="PRT_splash_KM[1]" src="http://academiaimpacto.wordpress.com/files/2009/11/prt_splash_km1.jpg" alt="PRT_splash_KM[1]" width="450" height="337" /></a></p>
<p><strong>Agora KiMax também às Terças-Feiras (19H30)</strong></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[O Firefox completou 5 anos! Pouco? Eu também achei!]]></title>
<link>http://dilbertorosa.wordpress.com/2009/11/15/o-firefox-completou-5-anos-pouco-eu-tambem-achei/</link>
<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 01:58:59 +0000</pubDate>
<dc:creator>dilbertorosa</dc:creator>
<guid>http://dilbertorosa.wordpress.com/2009/11/15/o-firefox-completou-5-anos-pouco-eu-tambem-achei/</guid>
<description><![CDATA[O Firefox, navegador da internet, completou 5 anos! Eu considero pouco tempo pelo impacto que ele te]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>O Firefox, navegador da internet, completou 5 anos! Eu considero pouco tempo pelo impacto que ele tem causado. Atualmente se tornou o browser favorito para muitos internautas, desenvolvedores e para o público em geral. Por ser mais leve que o Internet Explorer e grátis, ele recebeu adeptos do mundo inteiro, e os números não param.</p>
<p>Então, chega de conversa e vamos comemorar esses 5 anos! Parabéns Mozilla Firefox!</p>
<p>Acompanhe o vídeo que conta a sua trajetória:</p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/qRtsG6CgQyM&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/qRtsG6CgQyM&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[DE 4% DIRECTO AL SALARIO EL AUMENTO A LOS BUROCRATAS DE COMONDU,MANTENDRAN PRESTACIONES,CONFIRMA EL TESORERO AVILES]]></title>
<link>http://comondu.wordpress.com/2009/11/14/de-4-directo-al-salario-el-aumento-a-los-burocratas-de-comondumantendran-prestacionesconfirma-el-tesorero-aviles/</link>
<pubDate>Sat, 14 Nov 2009 02:26:20 +0000</pubDate>
<dc:creator>comondu</dc:creator>
<guid>http://comondu.wordpress.com/2009/11/14/de-4-directo-al-salario-el-aumento-a-los-burocratas-de-comondumantendran-prestacionesconfirma-el-tesorero-aviles/</guid>
<description><![CDATA[DEL DIRECTOR Termino la espera para los trabajadores sindicalizados del H.XIII AYUNTAMIENTO de COMON]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>DEL DIRECTOR</p>
<p>Termino la espera para los trabajadores sindicalizados del H.XIII AYUNTAMIENTO de COMONDU al concluir la negociacion del pliego petitorio con sus representantes del comite  local y estatal.</p>
<p>Lo anterior fue confirmado a este medio por el tesorero Lic.Sergio Aviles Mendoza.</p>
<p>Se espera que de un momento a otro el dirigente Santiago Almaraz proporcione a la base una informacion completa de este resultado el cual rompe con esquemas antiguos y tiene un impacto directo en la jubilacion del trabajador pero de manera positiva.</p>
<p>EDITORIAL&#8230;Llegaron al buen entendimiento las partes enmedio de la severa crisis de las finanzas publicas.</p>
<p>Bueno para ellos y la comunidad en general la cual depende en su baja de productividad AGRICOLA ,GANADERA,COMERCIAL Y PESQUERA casi al 100% de la derrama generada por la BUROCRACIA FEDERAL,ESTATAL Y MUNICIPAL cada quincena.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Asteróide!]]></title>
<link>http://rabiolasuicida.wordpress.com/2009/11/12/asteroide/</link>
<pubDate>Thu, 12 Nov 2009 18:31:26 +0000</pubDate>
<dc:creator>rabiolasuicida</dc:creator>
<guid>http://rabiolasuicida.wordpress.com/2009/11/12/asteroide/</guid>
<description><![CDATA[Simulação de impacto que  mostra como seria o choque do meteoro “Apophis” contra a terra em 2036. ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Simulação de impacto que  mostra como seria o choque do meteoro “Apophis” contra a terra em 2036.</p>
<p>&#160;</p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/-zvCUmeoHpw&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/-zvCUmeoHpw&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Comportamento do consumidor: A primeira impressão é a que fica?]]></title>
<link>http://brubrazao.wordpress.com/2009/11/09/comportamento-do-consumidor-a-primeira-impressao-e-a-que-fica/</link>
<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 23:57:17 +0000</pubDate>
<dc:creator>brubrazão</dc:creator>
<guid>http://brubrazao.wordpress.com/2009/11/09/comportamento-do-consumidor-a-primeira-impressao-e-a-que-fica/</guid>
<description><![CDATA[Uma vez que estamos sempre consumindo algum produto ou serviço, resolvi ilustrar esta questão com do]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Uma vez que estamos sempre consumindo algum produto ou serviço, resolvi ilustrar esta questão com dois casos. Não citarei os nomes das empresas envolvidas para evitar causar transtornos desnecessários, já que a intenção é mostrar como funciona este processo de impactar as pessoas; nada melhor do que estar no papel de um consumidor para analisar, de fato, como o processo de decisão na compra está aliado ao impacto inicial.</p>
<ul>
<li><strong>O processo de impacto</strong></li>
</ul>
<p>A situação foi a mesma para ambas as empresas. Mais especificadamente, foram duas instituições de ensino renomadas da área de marketing e, a outra, tecnologia. Não conhecia a estrutura de nenhuma das duas e decidi assistir a palestras.</p>
<p>A <strong>primeira instituição</strong> por si só já me deixou com expectativas por ser a maior referência atual na área. Assim que adentrei o recinto, me dirigi aos seguranças e perguntei sobre a palestra que aconteceria. Indicaram-me ao caminho que deveria me dirigir e prontamente fui recebida por recepcionistas com muito carisma, que confirmaram meu nome completo e me forneceram uma publicação da revista da instituição. Tudo estava impecavelmente limpo, iluminado e o local onde aconteceria a palestra perfeito, exceto pela ausência de informações institucionais (vídeo informativo, folheto, etc). O palestrante foi magnífico e a platéia interagiu bastante.</p>
<p>Já a <strong>segunda instituição</strong> começou errando: recebi o e-mail com o convite menos de 24 horas antes do evento. Fiz a inscrição e não recebi nenhum e-mail de confirmação. Ainda assim, resolvi enviar um e-mail perguntando a minha situação, afinal. Nenhuma resposta até o momento de início da palestra.</p>
<p>Resolvi acreditar no e-mail e fui até a faculdade. Chegando lá, não me impressionei com a fachada, nem com a segurança do local. <strong>Na recepção, a atendente não sabia sobre o evento</strong> e me disse para esperar em um pátio ao lado em meio aos estudantes para ser chamada “caso” houvesse uma palestra mesmo. Acabei me juntando com outras duas pessoas que estavam lá pelo mesmo motivo que eu e ficamos esperando em um canto. A iluminação do recinto era precária.</p>
<p>Após perguntar para quase todos os funcionários da instituição, nos informaram que era no segundo andar. Chegando lá, as recepcionistas que confirmaram nossos nomes nem ‘’boa noite’’ disseram, uma delas demonstrou apreensão (como se algo estivesse muito errado faltando 10 minutos para a palestra começar) e nos entregaram um folder simples com os cursos da instituição e uma caneta.</p>
<p>A sala era grande, tinha ar condicionado, bem estruturada. O vídeo enquanto esperávamos, mostrava a história da faculdade. Achei excelente, pois prendia a atenção de todos, enquanto esperávamos a chegada do palestrante e do coordenador do curso. A palestra foi ótima, mas encontrei muitos momentos onde o coordenador bajulava demais o palestrante por ser seu amigo.</p>
<p>O e-mail de confirmação chegou no dia seguinte.</p>
<ul>
<li><strong>Impacto no comportamento do consumidor&#8230; O que é isso mesmo?</strong></li>
</ul>
<p>Em tempos onde os consumidores cada vez menos querem ter delongas ao realizar uma compra, podemos dizer que pode não ser a que fica, mas a que vai impactar e decidir se sua empresa será a escolhida.</p>
<p>O que podemos entender com estes exemplos é que independente do nível de informação que é passado, a apresentação deve ser primordial no momento em que for mostrado aos prospects, pois as pessoas se influenciam pelo primeiro impacto. Na ocasião então relatada, estava como possível consumidora e não como profissional de marketing. E o que pude sentir foi diferente em cada uma das instituições.</p>
<p>Mesmo o palestrante da segunda instituição sendo bom, não foi o suficiente para me impactar em escolher aquela faculdade na qual ele estava gastando o precioso tempo dele para promover conhecimento. Imaginei além: <strong>se a faculdade é assim em dias especiais, imagine no dia-a-dia dos estudantes?</strong></p>
<p>A primeira primou pela excelência, com simples atitudes como: fornecer material adequado aos convidados, informações do curso em questão, conhecimento avançado do próprio professor do curso oferecido, ambiente limpo e iluminado, todos os funcionários imbuídos do evento e demonstração de simpatia de todos.</p>
<p>Portanto, o que deve ser levado em conta são as simples ações que seus prospects estão procurando e não aquilo que você acha que eles vão gostar.</p>
<p>Não perca a oportunidade de impactar seu futuro cliente, porque isso pode inclusive, não ter retorno nunca mais, não só em um único momento. Uma vez impactando, suas chances de competir e ganhar da concorrência no processo de decisão de compra, se elevam – isso se aplica essencialmente para argumentos de vendas, eventos e apresentações para possíveis clientes, além de outras atividades – por um longo período em que ele precisar de produtos/serviços da sua empresa.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Teste: você encanta à primeira vista?]]></title>
<link>http://debcaroli.wordpress.com/2009/11/09/vista/</link>
<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 17:30:05 +0000</pubDate>
<dc:creator>debcaroli</dc:creator>
<guid>http://debcaroli.wordpress.com/2009/11/09/vista/</guid>
<description><![CDATA[Fiz um teste interessante no portal M de Mulher. Se quiser fazer também&#8230; clique aqui. Meu resu]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Fiz um teste interessante no portal M de Mulher. Se quiser fazer também&#8230; <a title="Teste M de Mulher - vc encanta à primeira vista?" href="http://mdemulher.abril.com.br/amor-sexo/testes/relacionamento/teste-voce-impressiona-primeira-vista-viva-mais-491552.shtml?page=resultado&#38;resultado=008" target="_blank">clique aqui</a>.</p>
<p><strong>Meu resultado: <strong>Impressionante</strong></strong></p>
<blockquote><p>Você causa impacto sem forçar. É muito comum as pessoas quererem saber mais e mais de você. Mérito da sua afiada intuição, que a ajuda a captar e a se adequar rapidinho às intenções alheias. Assim, sabe exatamente onde, quando e como ser ousada. Verdadeira craque em mostrar interesse pelo outro e depois recuar na medida para deixá-lo intrigado!</p></blockquote>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Cambios en la evaluación]]></title>
<link>http://impactotic.wordpress.com/2009/11/06/cambios-en-la-evaluacion/</link>
<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 00:11:56 +0000</pubDate>
<dc:creator>Alejandra Montoya</dc:creator>
<guid>http://impactotic.wordpress.com/2009/11/06/cambios-en-la-evaluacion/</guid>
<description><![CDATA[Se complicó la cosa&#8230; Me puse a revisar los avances del diseño de la evaluación del Banco de Pr]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Se complicó la cosa&#8230;</p>
<p>Me puse a revisar los avances del diseño de la evaluación del Banco de Proyectos Colaborativos y, en algún momento, todo perdió sentido. No se si fue por una nueva revisión que le hice al proyecto, pero me di cuenta que los planteamientos anteriores no eran pertinentes para lo que estaba buscando. Diseñé nuevamente las dimensiones y con ello logré llegar hasta los indicadores en esta segunda entrega, pero los criterios de evaluación de estos últimos me quedaron pendientes.</p>
<p>Este es el resultado de mi trabajo. <a rel="attachment wp-att-44" href="http://impactotic.wordpress.com/2009/11/06/cambios-en-la-evaluacion/banco_de_pc-7/">Banco_de_PC</a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Impresionante nacimiento de un elefante...]]></title>
<link>http://elhombredelsacoescrotal.wordpress.com/2009/11/05/impresionante-nacimiento-de-un-elefante/</link>
<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 16:00:29 +0000</pubDate>
<dc:creator>escrotal</dc:creator>
<guid>http://elhombredelsacoescrotal.wordpress.com/2009/11/05/impresionante-nacimiento-de-un-elefante/</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/-B00zskk0bw&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/-B00zskk0bw&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Emissão de CO2 sobe 24,6% no Brasil]]></title>
<link>http://hrcastro.wordpress.com/2009/11/05/emissao-de-co2-sobe-246-no-brasil/</link>
<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 14:18:28 +0000</pubDate>
<dc:creator>Castro</dc:creator>
<guid>http://hrcastro.wordpress.com/2009/11/05/emissao-de-co2-sobe-246-no-brasil/</guid>
<description><![CDATA[Uma estimativa feita por cientistas da Universidade de São Paulo (USP) mostrou que as emissões de ga]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Uma estimativa feita por cientistas da Universidade de São Paulo (USP) mostrou que as emissões de ga]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Direto do Espaço]]></title>
<link>http://lexxco.wordpress.com/2009/11/05/direto-do-espaco/</link>
<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 03:50:58 +0000</pubDate>
<dc:creator>lexxco</dc:creator>
<guid>http://lexxco.wordpress.com/2009/11/05/direto-do-espaco/</guid>
<description><![CDATA[O perigo cósmico parece estar à espreita em todos os cantos da nossa galáxia. É por isso que os home]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;">O perigo cósmico parece estar à espreita em todos os cantos da nossa galáxia. É por isso que os homens e mulheres que trabalham no Jet Propulsion Laboratory (JPL) em Pasadena, Califórnia, mantêm o céu sob vigilância constante para saber se algo pousa ou ameaça nosso querido planeta.</p>
<p><img class="alignleft" src="http://blogs.tudiscovery.com/.a/6a010535f2c8a4970c0120a63d67fd970b-800wi" alt="" width="625" height="450" />Você deve estar se perguntando: “Mas do que eles têm tanto medo?” Asteroides! Isso mesmo. Antigos escombros que viajam pelo universo, de todas as formas e tamanhos. Um asteroide em particular, chamado Apophis, foi descoberto em 2004, e, desde então, tem sido assunto para discussões calorosas. Calcula-se que ele tenha 2,7% de chance de se chocar com o nosso planeta no ano de 2029 ou 2039. Estudos a respeito dessa data ainda são conflitantes.</p>
<p>Os cientistas da JPL querem garantir que está tudo bem e que mesmo que o asteroide (com tamanho estimado de dois campos de futebol) colida com a Terra, não será o fim da civilização. Mas eles são obrigados a assumir que essa colisão causaria alguns problemas sérios ao planeta. Para calcular os danos que o Apophis poderia causar, é só pensar em impactos anteriores e colocá-los em uma escala.</p>
<p>Estima-se que a colisão do cometa/asteroide que criou a cratera Barringer tenha atingido entre 3 e 10 megatons. A erupção do Krakatoa atingiu 200 megatons. Estima-se que a possível colisão do Apophis com a Terra atinja de 800 a 1000 megatons!</p>
<p>Extraído de: http://blogs.discoverybrasil.com/marte/2009/10/direto-do-espa%C3%A7o.html#more</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[MicroPulse.]]></title>
<link>http://thinkoutsidebr.wordpress.com/2009/11/03/micropulse/</link>
<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 10:32:43 +0000</pubDate>
<dc:creator>Enrico Cardoso</dc:creator>
<guid>http://thinkoutsidebr.wordpress.com/2009/11/03/micropulse/</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><!-- SlideShare error: doc is missing or has illegal characters /[^-_a-zA-Z0-9]/ --></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Evaluación de impacto del Banco de Proyectos]]></title>
<link>http://impactotic.wordpress.com/2009/10/27/evaluacion-de-impacto-del-banco-de-proyectos/</link>
<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 23:13:47 +0000</pubDate>
<dc:creator>Alejandra Montoya</dc:creator>
<guid>http://impactotic.wordpress.com/2009/10/27/evaluacion-de-impacto-del-banco-de-proyectos/</guid>
<description><![CDATA[Bueno, ahora sí llegó la hora de trabajar. El concepto de evaluación ya ha sido trabajado, analizado]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Bueno, ahora sí llegó la hora de trabajar.</p>
<p>El concepto de evaluación ya ha sido trabajado, analizado y entendido, al menos como punto de partida para plantear esta actividad. El paso siguiente es buscar un proyecto que trabaje con las TIC para medir su impacto en un contexto determinado.</p>
<p><a title="Banco de Proyectos Colaborativos" href="http://atlas.eafit.edu.co/proyectos/" target="_blank">El Banco de Proyectos Colaborativos</a> del <a title="Portal Colombia Aprende" href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/channel.html" target="_blank">Portal Colombia Aprende</a> es un escenario interesante para evidenciar  uso de  las TIC en el aula de clase, ya que por el tipo de metodología de trabajo que se desarrolla en los proyectos, se puede evidenciar claramente el impacto que genera en el proceso de enseñanza &#8211; aprendizaje.</p>
<p>Los <a title="Proyectos Colaborativos" href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-182146.html" target="_blank">Proyectos Colaborativos</a> son una forma distinta de acercarse a las TIC y apropiarse de las mismas, pero el acercamiento no se produce por el interés en éstas, sino por la posibilidad de desarrollar el trabajo colaborativo, la investigación y el aprendizaje con las Tecnologías de Información y Comunicación.</p>
<p>Es por esto que me interesa mirar si los docentes verdaderamente hacen uso del Banco de Proyectos, cómo y para qué lo usan, conocer si es de fácil acceso y navegación  y analizar si las estrategias para el robustecimiento y actualización del Banco son las adecuadas.</p>
<p>He <a href="http://impactotic.wordpress.com/files/2009/10/banco_de_pc3.pdf">aquí</a> el documento en PDF<a href="http://impactotic.wordpress.com/files/2009/10/banco_de_pc2.pdf"></a> que he ido construyendo, a partir de lo visto en la sesiones de clase.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Brain Storming para identificação de riscos. Até onde ir?]]></title>
<link>http://gpnapratica.wordpress.com/2009/10/27/brain-storming-para-identificacao-de-riscos-ate-onde-ir/</link>
<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 12:26:26 +0000</pubDate>
<dc:creator>Carlos Fabiano L. Rodrigues</dc:creator>
<guid>http://gpnapratica.wordpress.com/2009/10/27/brain-storming-para-identificacao-de-riscos-ate-onde-ir/</guid>
<description><![CDATA[&nbsp; Identificação de riscos, até onde ir? Há alguma atividade no mundo onde não existam riscos? S]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>&#160;</p>
<div id="attachment_202" class="wp-caption aligncenter" style="width: 310px"><img class="size-medium wp-image-202" title="riscos" src="http://gpnapratica.wordpress.com/files/2009/10/riscos.jpg?w=300" alt="riscos" width="300" height="300" /><p class="wp-caption-text">Identificação de riscos, até onde ir?</p></div>
<p>Há alguma atividade no mundo onde não existam riscos? Se alguém conhecer algum, por favor, me comunique!</p>
<p>&#160;</p>
<p>Em projetos isso não é diferente! E ainda existe um agravante: Trabalhamos com incertezas. Essas incertezas fazem com que tenhamos que explorar ao máximo a identificação dos riscos. Mas até onde?</p>
<p>Apenas para nivelar: &#8220;Um risco é uma possibilidade de ocorrer um evento capaz de impactar  negativa ou positivamente o projeto&#8221;</p>
<p>&#8220;Delphi,(resumidamente falando)  é uma técnica onde pessoas são consultadas através de questionários, em seguida as informações são comparadas. Uns não tem acesso as respostas dos outros para que não haja influência nas</p>
<p>Existem várias ferramentas de identificação de riscos, Técnica Delphi, Check lists pré-definidos, Lições aprendidas em projetos semelhantes, opinião de especialistas, brain storming e etc.</p>
<p>Nenhuma delas deverá ser desconsiderada, porém, a mais comum e que também envolve maiores problemas é o brain storming. Mas  porque?</p>
<p>O problema com o brain storming é a definição de quem será envolvido na discussão, o quanto a identificação de riscos é levada a sério pelas pessoas, e as relações hierárquicas entre os participantes.</p>
<p>Quando a escolha dos participantes não é bem feita, corremos o risco de envolver no processo pessoas não preparadas para ele. A partir disso começam a ocorrer os &#8220;absurdos&#8221;, como riscos com possibilidade extremamente reduzida de ocorrer, e que não temos nenhum poder de intervir, por exemplo: &#8220;Um meteóro pode cair da terra!&#8221; É impossível? Não, mas qual a frequência de queda de meteoros? Quantos projetos já foram interrompidos por isso? E pior, qual nossa capacidade de intervir? Nenhuma! Isso quer dizer que vamos cancelar o projeto, pois pode cair um meteóro e não podemos fazer nada? Claro que não! Devemos identificar os riscos dentro do aceitável, situações que tenham probabilidade real de ocorrer e com impacto real no projeto (PxI  = severidade. Falaremos disso em outro artigo no futuro.)</p>
<p>Outro problema é que as relações hierárquicas devem ficar de fora da discussão, mas não ficam! Isso quer dizer que determinada pessoa pode ser influenciada pela opinião do chefe, o que também não é bom!</p>
<p>Como costumo sempre dizer, e meu grande colaborador<a href="http://lucasdelaqua.wordpress.com/" target="_blank"> Lucas de Laqua</a> diz, não há soluções de caixinha. Certamente cada uma dessas ferramentas quando bem aplicadas, e de acordo com a cultura e maturidade da empresa devem se enquadar em determinadas situações, porém, minha opinião é que o uso combinado de técnicas ainda é o ideal. Proponho inicialmente uma análise nos check lists e das lições aprendidas em projetos semelhantes, seguida da opinião de especialistas através a técnica Delphi, para que não haja influência nas opiniões. Acredito que tenhamos nesses processos um resultado mais objetivo. Pessoalmente, descarto o brain storming para identificação de riscos.   Creio que na maioria dos projetos onde trabalhei as pessoas não tem maturidade para tal técnica.</p>
<p>Certamente, haverá mais artigos sobre riscos, já que é um assunto muito extenso e complexo. Hoje o objetivo era apenas apresentar algumas ideias de como identificá-los e até onde ir nas identificações.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Impacto Evangelístico nas Ruas]]></title>
<link>http://mpvida.wordpress.com/2009/10/27/impacto-evangelistico-nas-ruas-2/</link>
<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 09:03:05 +0000</pubDate>
<dc:creator>Rafael</dc:creator>
<guid>http://mpvida.wordpress.com/2009/10/27/impacto-evangelistico-nas-ruas-2/</guid>
<description><![CDATA[Pessoal, a Paz do Senhor Jesus! Para aqueles que ainda não sabem, toda sexta-feira os jovens da MP t]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Pessoal, a Paz do Senhor Jesus! Para aqueles que ainda não sabem, toda sexta-feira os jovens da MP t]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Impactos de meteoritos dejan expuesto hielo en Marte]]></title>
<link>http://sepuedesisequiere.wordpress.com/2009/10/24/impactos-de-meteoritos-dejan-expuesto-hielo-en-marte/</link>
<pubDate>Sun, 25 Oct 2009 03:51:17 +0000</pubDate>
<dc:creator>L3TRC</dc:creator>
<guid>http://sepuedesisequiere.wordpress.com/2009/10/24/impactos-de-meteoritos-dejan-expuesto-hielo-en-marte/</guid>
<description><![CDATA[Recientemente, los meteoritos que han bombardeado a Marte han dejado al descubierto depósitos de agu]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="color:#000001;">Recientemente, los meteoritos que han bombardeado a Marte han dejado al descubierto depósitos de agua congelada localizados no muy por debajo de la superficie marciana. Las fotografías de los sitios de impacto, tomadas utilizando el Orbitador de Reconocimiento de Marte, de la NASA, parecen indicar a los exploradores que es posible encontrar agua congelada en el Planeta Rojo, pero a latitudes menores de lo que se creía.</p>
<p style="color:#000001;">&#8220;Este hielo es una reliquia de lo que pudo haber sido un clima más húmedo, hace tan sólo varios miles de años&#8221;, dice Shane Byrne, de la Universidad de Arizona, en Tucson.</p>
<p style="color:#000001;">Byrne es integrante del equipo de investigadores que opera el Experimento Científico de Imágenes en Alta Resolución, o cámara HiRISE, del orbitador, instrumento que ya ha servido para captar imágenes sin precedentes. Byrne y 17 co-autores informan sobre sus hallazgos en la edición del 25 de septiembre de la revista <em>Science</em>.</p>
<p style="color:#000001;"><img class="alignnone" src="http://ciencia.nasa.gov/headlines/y2009/images/martianice/388654main_site2_fading_strip.jpg" alt="" width="550" height="270" /></p>
<h1><span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:x-small;"><strong>Arriba:</strong> Un cráter en Marte (recién formado, de seis metros de ancho y a 1,33 metros de profundidad) fotografiado por primera vez el 18 de octubre de 2008 y, más tarde, el 14 de enero de 2009, por la cámara HiRISE del Orbitador de Reconocimiento de Marte. El material de apariencia brillante es hielo, el cual desaparece de vista durante el período de octubre hasta enero debido a los procesos de sublimación y oscurecimiento ocasionados por el asentamiento del polvo.<span style="color:#0000ff;"><strong><span style="color:#33cccc;"><span style="color:#ff6600;">MAS INFO. Y FOTOS<!--more--><br />
</span></span></strong></span></span></h1>
<p style="color:#000001;">&#8220;Ahora sabemos que podemos usar los nuevos sitios de impacto para buscar hielo en la sub-superficie poco profunda&#8221;, añade Megan Kennedy, de Malin Space Science Systems (Sistemas de Ciencia Espacial Malin), en San Diego, quien es co-autora del estudio, e integrante del equipo de investigadores que opera la Cámara Context (Contexto) del orbitador.</p>
<p style="color:#000001;">Los hallazgos indican que el hielo de agua se forma debajo de la superficie de Marte, entre el polo Norte y el ecuador, a una altitud más baja de lo que se espera en el seco clima marciano.Hasta el momento, los integrantes del equipo de manejo de la cámara han encontrado hielo brillante que ha quedado expuesto en cinco lugares del territorio marciano, con cráteres nuevos cuya profundidad varía desde aproximadamente medio metro hasta 2,5 metros (desde 1,5 pies hasta 8 pies). Las imágenes de estos sitios de impacto que habían sido tomadas anteriormente no muestran tales cráteres. Durante las semanas posteriores a las observaciones iniciales, y a medida que el hielo recientemente expuesto se evaporaba en la fina atmósfera de Marte, los parches brillantes se oscurecieron.</p>
<p style="color:#000001;">Durante un semana típica, la Cámara Context de la nave espacial envía más de 200 imágenes de Marte que cubren un área total más grande que el estado de California. El equipo que opera la cámara examina cada imagen y, en ocasiones, encuentra manchas oscuras que pequeños y recientes cráteres han dejado sobre terreno cubierto de polvo. La revisión de las fotografías que han sido tomadas previamente de las mismas áreas permite confirmar nuevos sitios de impacto. De esta manera, el equipo ha hallado más de 100 sitios de impacto nuevos.</p>
<p style="color:#000001;"><img class="alignright" src="http://ciencia.nasa.gov/headlines/y2009/images/martianice/388655main_site3_med.jpg" alt="" width="270" height="191" /></p>
<p style="color:#000001;">Una imagen, tomada con la cámara el 10 de agosto de 2008, mostró la aparente formación de cráteres que tuvo lugar luego de que se tomara una imagen del mismo terreno 67 días antes. La oportunidad de estudiar un sitio de impacto tan reciente propició una &#8220;mirada&#8221; con la cámara de alta resolución del orbitador, el 12 de septiembre de 2009, lo cual confirmó la presencia de una pequeña aglomeración de cráteres.</p>
<p style="color:#000001;">
<p style="color:#000001;"><span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:x-small;"><strong>Arriba:</strong> El parche de hielo que quedó expuesto en este cráter, formado a finales de 2008, resultó ser lo suficientemente grande como para que los espectrómetros del orbitador realizaran lecturas y confirmaran que se trata de H<sub>2</sub>O. </span></p>
<p style="color:#000001;">&#8220;Algo inusual salió a relucir&#8221;, dijo Byrne. &#8220;Observamos un material brillante, y de un color muy particular, en las profundidades de los cráteres, con un color muy distintivo. Tenía una apariencia muy similar al hielo&#8221;.</p>
<p style="color:#000001;">El material brillante encontrado en ese sitio de impacto no cubría el área suficiente como para que el espectrómetro del orbitador determinara su composición. &#8220;¿Era realmente hielo?&#8221;, se preguntó el equipo de investigadores. La respuesta provino de otro cráter con mayor área de material brillante.</p>
<p style="color:#000001;">&#8220;Nos emocionamos [cuando lo vimos], de modo que hicimos una observación de último momento&#8221;, dijo el co-autor del estudio Kim Seelos, en el Laboratorio de Física Aplicada de la Universidad Johns Hopkins, en Laurel, Md. &#8220;Todos pensaron que se trataba de hielo de agua, pero era importante conseguir el espectro para confirmar la sospecha&#8221;.</p>
<p style="color:#000001;">Rich Zurek, científico del Proyecto del Orbitador de Reconocimiento de Marte, en el Laboratorio de Propulsión a Chorro, de la NASA, en Pasadena, California, dijo: &#8220;El propósito de esta misión es facilitar la coordinación y la respuesta rápida de los equipos de investigación. Eso es lo que hace posible detectar y entender los rasgos que cambian rápidamente&#8221;.</p>
<p style="color:#000001;"><img class="alignnone" src="http://ciencia.nasa.gov/headlines/y2009/images/martianice/388643main_fig1_no_contours-600_strip_spanish.jpg" alt="" width="550" height="324" /></p>
<p style="color:#000001;"><span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:x-small;"><strong>Arriba:</strong> En un contexto de código de colores, que sirve para estimar la profundidad donde se encuentra el hielo, este mapa muestra los cinco sitios donde el reciente impacto ha formado cráteres y, como consecuencia, ha dejado expuesto hielo de agua desde abajo de la superficie de Marte (sitios 1 al 5) y también muestra el lugar donde se posó el Aterrizador Viking 2 (VL2, en idioma inglés). </span></p>
<p style="color:#000001;">El hielo que ha quedado expuesto como consecuencia de los impactos recientes sugiere que el Aterrizador Viking 2 (Vikingo 2), de la NASA, excavando las latitudes medias de Marte, en 1976, pudo haber encontrado hielo si hubiera excavado tan sólo 10 centímetros más de profundidad (4 pulgadas). La misión Viking 2, la cual estaba compuesta por un orbitador y un aterrizador, fue lanzada en septiembre del año 1975 y se convirtió en una de las dos sondas espaciales que se posaron con éxito sobre la superficie marciana. Ambos aterrizadores, Viking 1 y 2, caracterizaron la estructura y la composición de la atmósfera y de la superficie de Marte. También llevaron a cabo pruebas biológicas en el lugar, diseñadas para determinar la presencia de vida en otro planeta.</p>
<p style="color:#000001;">Para ver más imágenes de los cráteres y conocer más sobre el Orbitador de Reconocimiento de Marte, visite: <a style="color:#990000;" href="http://www.nasa.gov/mro">http://www.nasa.gov/mro</a>.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Resíduo da extração de areia é aproveitado em cerâmica]]></title>
<link>http://hrcastro.wordpress.com/2009/10/24/residuo-da-extracao-de-areia-e-aproveitado-em-ceramica/</link>
<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 17:29:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>Castro</dc:creator>
<guid>http://hrcastro.wordpress.com/2009/10/24/residuo-da-extracao-de-areia-e-aproveitado-em-ceramica/</guid>
<description><![CDATA[A mineração de areia e de argila são essenciais para a construção civil e para o crescimento das cid]]></description>
<content:encoded><![CDATA[A mineração de areia e de argila são essenciais para a construção civil e para o crescimento das cid]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[4 y 9 ]]></title>
<link>http://dejacorrerelrio.wordpress.com/2009/11/09/4-y-9/</link>
<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 05:14:32 +0000</pubDate>
<dc:creator>carlayork</dc:creator>
<guid>http://dejacorrerelrio.wordpress.com/2009/11/09/4-y-9/</guid>
<description><![CDATA[&#8220;Again, you can&#8217;t connect the dots looking forward; you can only connect them looking ba]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><em>&#8220;Again, you can&#8217;t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards. So you have to trust that the dots will somehow connect in your future. You have to trust in something — your gut, destiny, life, karma, whatever. This approach has never let me down, and it has made all the difference in my life.&#8221; </em></p>
<p><em>Steve Jobs, Commencement speech, Stanford University, 2005.</em></p>
<p><em>&#8230;</em></p>
<p>Hoy venía manejando de casa de mis padres y escuchaba la radio.</p>
<p>Hablaban de una investigación de una Universidad europea o americana muy prestigiosa, realmente no recuerdo cual, donde concluían que se ha comprobado que las personas que invierten tiempo en un <em>aprendizaje</em> paulatino, si bien tienen momentos de alta tensión, de estrés,  dolor y depresión, luego son más felices al alcanzar lo que se han puesto como meta, porque consiguen en 9, un 10..</p>
<p>Por el contrario, que aquellos que no invierten en tal aprendizaje, por considerarlo demasiado costoso, riesgoso, sacrificado, incómodo, no sufren tanto en el interín,  pero alcanzan según este estudio un 4, 5, en materia de felicidad.</p>
<p><em>Me reí mucho</em>.  Lógico y bastante de sentido común. Parece, al menos en apariencia. Realmente es taaan del sentido común? Luego recordé sobre mis matrices.</p>
<p>Hace poco estuve trabajando en un proyecto de estrategias comerciales. A los Potter,  Fodas  y matrices de rigor, se le sumó una evaluación de <strong>escenarios</strong> <em>(proyecciones a futuro a partir del diagnóstico de la situación actual)</em> con la correspondiente sucesión de acciones posibles para cada escenario.</p>
<p>Teníamos así 3 escenarios. Cada escenario se medía en <strong>grado de riesgo e impacto</strong>. Así también el otro vector que cruzaba verticalmente era el de <strong>Factibilidad.</strong></p>
<p>Luego, para cada escenario, había 3 caminos posibles:</p>
<p>Un camino <strong>conservado</strong>r, tímido, cero innovación, con bajas inversiones y pocos cambios estructurales.</p>
<p>Un camino <strong>intermedio</strong>: de cambio, pero que no generan saltos cualitativos sino solo dentro de una misma estructura. El típico Maquillaje con poco cambio real, para conformarse uno y el resto. Inversión media.</p>
<p>Por último, un camino de <strong>metamorfosi</strong>s: cambios radicales, alta inversión, una jugada en el casino.. Arriesgado, de alto impacto. Que puede salir mal. Que puede salir esplendorosamente bien.</p>
<p>Para cada uno de estos caminos se analizaban obviamente los riesgos y beneficios de tomar cada uno.</p>
<p>Me doy cuenta que soy de las del tercer grupo.</p>
<p>What? Si.</p>
<p>Hoy me encuentro sola, sin pareja. Me he culpado a mi misma mucho por esta situación. Mis exigencias, altísimas. Realmente lo son?</p>
<p>Pero analizando para atrás, puntuando hacia atrás como recomienda Steve Jobs,me doy cuenta que  siempre he analizado cada escenario y sus proyecciones, como analista que soy, así en psicoanálisis, así en el marketing, así en la vida.</p>
<p>Me he encontrado con tipos muy poco arriesgados, que si bien no entrañaban riesgo alguno de quedarme sola, sí proyectaban a largo plazo una gran infelicidad. Tipos con alto riesgo también, de quedarme insatisfecha de por vida. Tipos jodidos, que dañaban mi amor por mi misma. También tipos de bajo riesgo, buenos tipos, pero que no podrían en un escenario futuro acompañar la evolución que yo quería.</p>
<p>Porque en <strong>mi diagnóstico</strong> yo no era la mujer que quería ser. Tampoco sabía bien cómo quería aún serlo, pero sí sabía que no podía tomar decisiones de por vida en tal estado de<em> inmadurez</em>.</p>
<p>Porque lo que mas vale es <strong>proyectarse a una misma.</strong></p>
<p><strong>Quien quiero ser.</strong></p>
<p><strong>Cuánto quiero aprehender (si con h) del mundo.</strong></p>
<p><strong>Quien quiero que esté a mi lado acompañándome en la evolución.</strong></p>
<p><strong>Cómo quiero que me amen.</strong></p>
<p><strong>Cuánto quiero acompañar la evolución del otro.</strong></p>
<p><strong><br />
</strong></p>
<p>Y en esta apuesta, el riesgo es el <em>más alto </em>de todos. El vacío, la desazón, las desilusiones, los chascos, la soledad es de <em>alto impacto</em>. No es para cualquiera.</p>
<p>Pero cuando llega, y espero que si, será seguramente de una belleza enceguecedora.</p>
<p>Que el resultado del aprendizaje de ambos sea un 9. (los 10 siempre me han generado desconfianza)</p>
<p>Como en la escuela, nunca me conformé con un 4. Aunque sí he tardado en aprender.</p>
<p>Porque cuando llegue, ese ser fantástico para mi, yo también habré aprendido y mucho, con todo lo recorrido<strong>, y seré el 9 para él.</strong></p>
<p>Habremos conectado los puntos hacia atrás.</p>
<p><strong>Porque <em>&#8220;You´ve got to find what you love</em></strong><strong>&#8220;, Jobs says.</strong></p>
<h1><em><br />
</em></h1>
</div>]]></content:encoded>
</item>

</channel>
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