Escribo rápidamente para advertir que me robaron el messenger. Despues escribiré con detalle lo ocurrido y espero poder solucionarlo. Mientras tanto pido a los que están en mi cuenta que me bloqueen.

Hace unos meses atrás Alma festejó su cumpleaños con sus amigas y ex-compañeras del colegio Instituto Oral Modelo.  Es un colegio dedicado a los niños y adolescentes con perdidas auditivas. Allí les enseñan a hablar a través de las vibraciones y a leer los labios de frente, costado, con bigotes, barba y otros obstáculos de mala articulación que los normoyentes practican con total inocencia e ignorancia. Alma lee los labios a la perfección y habla correctamente. Germán se dió cuenta que las mujeres que estaban comiendo en el shopping,  por donde estabamos pasando, eran hipoacúsicas porque – según él – sus conversaciones eran demasiado silenciosas; y no se equivocó.  Pasé un buen rato buscando coraje para acercarme a la mesa de ellas, presentarme y mostrarles mi implante. Hoy en dia sé que el implante coclear es un tema de discordia dentro de la comunidad sorda; hay mucha gente contra y tenía miedo de ser mal recibida. Además me daba algo de vergüenza. Finalmente me animé y al poco tiempo estaba sentada en la mesa  charlando con ellas, mostrándoles el aparatito que me transporta al mundo de los sonidos con un mero click.

Nos hemos intercambiado mails, messenger y facebook (que no uso). Con Alma tuvimos un acercamiento especial. Ella es candidata al implante coclear pero su caso es muy diferente al mío; a los dos años perdió su audición debido a una meningitis. Oye con dos audífionos pero no discrimina las palabras. No se sabe lo que va a oir con el implante, ni si va a discriminar pero según el médico será  mejor que los audifónos.

Por otro lado está Ángeles, implantada al igual que yo. Escribí una entrada sobre nuestro encuentro en el blog (cliquen aquí). Nos conocimos en el foro de implantados de Argentina, a través de la internet. Ya nos hemos intercambiado los procesadores de voz  (lo que causó un gran alboroto), bailamos juntas, conocí su casa, su novio, sus amigos y viceversa. Hoy en dia la considero una amiga.

Margaret no es sorda, ni nada que se le parezca. Es brasileña, de Recife, y nos conocimos  allá. Nuestros hijos tienen la misma edad y nosotras tambien. Hemos compartido muchos momentos juntas en las playas, fiestas, bares, carnavales e interminables conversaciones entre amigos,  mientras disfrutábamos de unas cervezas “estúpidamente geladas” y  de la brisa que nos regalaba el mar. Sólo de pensarlo se me derrite el corazón. Margaret  es del 13 de noviembre y yo del 15. Cuando cumplimos  cuarenta años hicimos una fiesta juntas en un bar sobre el rio Capibaribe, en Recife. Fue una noche inolvidable.  El destino nos volvió a juntar en Buenos Aires once años despues, festejamos los dos cumpleaños  nuevamente e invité a Alma y Ángeles para que se conozcan.  Las fotos hablan por sí solas, fue pura alegría.

En mi cumple del año pasado hacía sólo cinco días que me habían activado el implante y todo lo oía desde una caverna. Era el big-bang de mi nueva vida sonora. En un año conquisté un nuevo mundo de sonidos, me hice dos amigas sordas, construí un taller de pintura y volví a festejar mi cumple con Margaret:  Me sentí feliz.

En este post voy a  abrir mi corazón. No sé si hago bien o mal pero quiero soltar la emoción que aprieta mi corazón.

Anoche Aylen -comunidad terapeutica contra las adicciones – cumplió 15 años de labor. Desde ese entonces ayudó  muchas personas a salir y liberarse de las drogas. Carlos Souza – el presidente – llegó a la casa destruída, sin dinero pero con un sueño y muchos planes. Poco a poco, con la colaboración de unos amigos que hoy en día forman parte de un equipo, la arreglaron. Construyeron un comedor, un jardín, una parrilla y muchas cosas más. Crearon una estructura de continuidad y así crecieron. Carlos Souza plantó una semilla para que el árbol crezca por sí solo y ese árbol se llama Aylen, que significa “alegría” en el idioma mapuche.

Reciben muchas personas desesperanzadas y les transmiten que se puede vivir de una manera diferente.

“Hay que luchar, pelear, formar personas” dicen. “Es una obra transformadora”… “Todo lo que se puede pagar con dinero es porque es barato”. Lo que se puede pagar con dinero es barato porque no sólo de pan vive el hombre y las cosas son sólo cosas que no llenan el vacío que nos deja “el tener” en detrimento al “ser”.

Despues hablaron otros terapeutas. “Los chicos” que están haciendo tratamiento leyeron – uno a uno – sus sueños escritos en un papel que despues ataron a un globo verde y los soltaron todos al mismo tiempo. Me perdí mirándolos subir al cielo, fue una bella imagen de esperanza.

Sentí una emoción enorme porque escuché los discursos y los testimonios perfectamente a través de un micrófono. Hace treinta años que no voy al teatro, conferencia, ni veo una película nacional o televisión porque no puedo entender lo que se habla.  Cuando empecé a distinguir las palabras de Carlos Souza tuve una alegría inmensa y disfruté de cada minuto cómo si fuese un milagro; no sé como describir el alivio que sentí.

Hace cuatro años atrás abandoné Brasil para internar a mi hija en Aylen. Fueron momentos muy duros y dolorosos para todos. El tratamiento duró dos años.  Tenía que participar de varios tipos de terapias pero la más difícil para mí era la de los padres, una vez por semana. Con mi audífono sólo conseguía hablar con una persona que estuviese al lado mío pero en el grupo eramos muchos y las voces se perdian en un sonido indescifrable. Los padres sentíamos una misma angustia y eso despertaba un sentimiento de solidaridad entre nosotros. Ellos se turnaban y escribían en un cuaderno lo que se decía para que pueda leerlo y hablar a mi vez.  Fue muy difícil pero gracias al esfuerzo que hicieron los padres para ayudarme lo conseguí.

Si crecer duele yo crecí. Mi hija me hizo crecer y aprendí mucho con el tratamiento. Aprendí lo que significa la palabra perdón, a controlar mejor mis impulsos, que no todo es como lo quiero, a aceptar la debilidad, a los otros y por sobre todo aprendí a amar mejor. Todavía me falta mucho, tengo toda la vida para aprender. Lo primero que aprendí en Aylen fue a no sentirme culpable y sí responsable. La culpa paraliza y no te deja actuar. Para sacar a tu hijo adelante tenés que actuar y tomar decisiones complicadas por momentos.

Anoche volví a ver los lugares de la casa que guardaron mis miedos, angustias y frustraciones. Recordé muchas cosas y me sentí feliz al estar celebrando esa fiesta junto a mi hija entera. Me sentí feliz al escuchar los discursos, testimonios, las voces de quienes me hablaban y, aunque no distinguí bien la música pude oir las notas estimulando mis electrodos y eran muy agradables. Desde esta perspectiva me dí cuenta del enorme esfuerzo que tuve que hacer para mantenerme conectada y comunicada.

Jean-Leloup – un padre espiritual – dice que no debemos desnudarnos delante de todo el mundo, sólo nos podemos desnudar frente al amor. “No estamos aquí para destruirnos. Estamos aquí para crecer, para elevarnos. Ahí, donde hay fragilidad, ahí, donde hay vulnebarilidad, puede que sea el lugar más sagrado, el que pide más respeto. Pero es cierto que varios se aprovechan de ella, es por eso que no nos debemos desnudar delante de todo el mundo. Podemos desnudarnos frente al amor, pero no delante de la voluntad de poder porque sino el otro lo aprovechará para destruirnos” (lo traduje del francés al español porque no existe en esta última lengua, no sé si está bien escrito).

De todos modos algo de eso hice en este post, me desnudé.  Espero  que este  testimonio sea un mensaje de fe y de esperanza. Nuestros sueños pueden hacerse realidad porque querer es poder y porque el amor es poderoso. Merecemos ser felices pero por sobre todo merecemos amar porque el amor  es la clave de la felicidad.

Reedito para transcribir la canción que formó parte de la fiesta. A mi me dieron la letra escrita para que pueda compartirlo. Acá la transcribo porque me gustó mucho

No sé si soñaba, no sé si dormía

y la voz de un ángel dijo que te diga

celebra la vida.

Piensa libremente, ayuda a la gente

y por lo que quieras lucha y sé paciente

Lleva poca carga, a nada te aferres

porque en este mundo nada es para siempre

Búscate una estrella que sea tu guía

no hieras a nadie, reparte alegría.

Celebra la vida, celebra la vida

que nada se guarda, que todo se brinda

Celebra la vida, celebra la vida

segundo a segundo y todos los días

Y si alguien te engaña al decir te quiero

pon más leña al fuego y empieza de  nuevo

No dejes que caigan tus sueños al suelo

que mientras más amas, más cerca está el cielo

Grita contra el odio, contra la mentira

que la guerra es muerte y la paz es vida

Celebra la vida, celebra la vida

que nada se guarda, que todo se brinda

Celebra la vida, celebra la vida

segundo a segundo y todos los dias

No sé si soñaba, no sé si dormía

y la voz de un ángel dijo que te diga…

Celebra la vida, celebra la vida

y deja en la tierra tu mejor semilla

Celebra la vida, celebra la vida

que es mucho más bella cuando tu me miras

Celebra la vida, celebra la vida…

El jueves 15 de octubre leí en el diario este texto:

Reclama un implante para su hijita sorda

Tengo 31 años y cuatro hijos. La vida quiso que la más chica naciera hipoacúsica. Con el papá vivíamos en Ledesma, Jujuy. A los dos años le diagnosticaron hipoacusia bilateral neurosensorial profunda. A partir de ese momento empecé a moverme por cielo y tierra tratando de hacer lo mejor por mi hija. Nos mudamos a Buenos Aires y empecé un largo recorrido por los hospitales para tratar de conseguir un implante coclear. Desde hace unos meses la tratan en el Hospital de Clínicas, donde le hicieron todo tipo de estudios y  me armaron una carpeta para que presente en el Ministerio de Salud, pidiendo el implante. El 6 de octubre me presenté con toda mi ilusión y ansiedad y no sólo no me recibieron la carpeta, sino que la simple explicación que me dieron fue que el Estado hizo recorte de presupuesto y que no se toman más pedidos de implantes. Lloré, pedí por favor, grité y nadie me escuchó. Yo me pregunto: ¿Si se gastó tanta plata en el fútbol, cómo puede ser que no haya para salud? ¿Por qué mi hija tiene que seguir siendo sorda cuando tiene una posibilidad de ser una nena como cualquier otra?

Vanina Russo

tatyluju03@hotmail.com

Le escribí un mail ofreciéndole  ayuda porque la información es poder y yo sé que la ley 24.901 protege a los discapacitados. En esta ley no sólo tenemos derecho a un implante como también tenemos derecho a todo lo que el médico juzgue necesario para nuestro bienestar.

Vanina me respondió ayer:

Ante todo quiero agradecerte por tus palabras,te cuento que entre tanta gente que leyó la carta estaba una productora del programa “Otro Tema” de Santo Biasati. El dia lunes 26 van a venir a mi casa a hacerme una nota que saldrá el dia martes a las 22 horas por TN. Espero que la veas y de paso conozcas a Belén. Tambien queria decirte que si no respondo los mails más rápido es porque no tengo computadora y trato aunque sea una vez a la semana venir a un ciber. Mil gracias por las palabras y ya nos vamos a estar escribiendo.

Besos

Vanina

Con esto invito a los que viven en Argentina  ver  el programa y apoyen a Vanina. Los discapacitados –  al igual que  los jubilados – son personas muy vulnerables. A pocos les importa  el bienestar de ellos porque  no representan un interés económico. Cada vez que leo sobre los abusos que se cometen con las jubilaciones me pregunto cómo es posible que no nos demos cuenta que un día todos estaremos ahí. La vida da mucha vueltas, para los poderosos también.  Mucha gente se va a dormir rica y se despierta pobre.  Antes esto sólo pasaba en los países emergentes pero este fenómeno ya  se globalizó con la famosa crisis mundial.  Los primeros que pagan las consecuencias en los momentos difíciles  son los más débiles; los que no tienen armas, ni fuerzas para hacer valer sus derechos.  Esto me recuerda a Mafalda – para variar –  cuando propuso una huelga de abuelos. Y sí, ¿que huelga pueden hacer los jubilados, al igual que los discapacitados?

Es por eso que la información es poder.  Conocer los derechos y las leyes que nos amparan es poder, pero no siempre es suficiente. El Ministerio de Salud le negó un derecho fundamental e indiscutible a la hija de Vanina.  En estos tipos de situaciones los medios de comunicación son muy importantes para que las injusticias no se lleven a cabo.  El caso de Vanina lo  demuestra. Los medios de comunicación fueron muy cuestionados en estos últimos tiempos en Argentina, no quiero entrar en este tipo de discusión porque no conozco mucho  del tema. El periodismo puede ser beneficioso para algunos casos como también puede ser  nefasto para otros, pero no pueden dejar de existir.

Espero que la niña de Vanina consiga su implante. Sus padres se mudaron de Jujuy a Buenos Aires para conseguirlo porque se lo merece, porque todos nos merecemos una vida mejor.

Hace un año atrás el doctor Santiago Luis Arauz me hizo un implante coclear y mi vida sonora cambió maravillosamente desde entonces; me cambió la vida y se lo agradezco de todo corazón. Hoy también es el cumpleaños de mi hija así que festejo en doble esta fecha.

A decir verdad me iba a operar el día 10 de junio pero una semana antes de la fecha me encontraron una anemia “al límite de la transfusión”, por lo menos eso me dijo la médica. Yo me sentía un poco cansada pero creía que era debido al pavor que le tenía a la cirugía. Tenía un miedo bárbaro pero no quería vivir más en ese silencio devastador. Estuve cinco meses tomando hierro y haciendo montones de examenes.  El aparato del implante de la marca Medel ya había sido importado de Austria y me sentía preocupada al ver el tiempo pasar sin poder operarme. El doctor Arauz llamó para saber que estaba pasando. Cuando ya no tenía más anemia lo fui a ver y me dijo: te operás pasado mañana, andá a ver a la secretaria.  Se me paró el corazón pero me di cuenta que sólo así lo iba a hacer. Tenía mucho miedo pero también estaba cansada de esperar. Le pedí una semana y justamente caía el dia del cumpleaños de mi hija Agatha. Ella me dijo que eso me iba a dar suerte y con ese sentimiento entré en la sala de cirugía.  Me dió suerte, la cirugía fue un éxito rotundo y el doctor pudo colocar los 24 electrodos por la cóclea. Ahora mi hija y yo cumplimos el mismo día.  Siento haber nacido de nuevo, a una vida más agradable y alegre con los sonidos que me acompañan.

Fue un año de descubrimientos. Los sonidos se hicieron más altos y presentes. La música no la entiendo siempre pero es agradable; con el audifono era insoportable e irritante. Poco a poco voy reconociendo las músicas que oía cuando era jóven y tengo grabadas en mi cerebro; es encantador. Entré en el mundo del mp3; uso y abuso de él porque para mí  no sólo es un entretenimiento como tambien es un ejercicio para aprender  a escuchar a través de mi implante.

He hablado por teléfono con algunas personas pero todavía le tengo miedo así que no tengo la iniciativa de levantar el tubo y llamar a nadie. Es un miedo absurdo ya que el teléfono no me va a comer pero así es la mente… absurda. Descubrí la tecla T en mi control remoto,  con la cúal desaparecen los sonidos ambientales para que pueda entender con más claridad a mi interlocutor.   Sirve en los teléfonos fijos pero no tanto con los celulares. De todos modos distingo mejor las voces desde mi celular que en un teléfono fijo. No me gusta hablar por teléfono pero ya me voy a acostumbrar. No estoy apurada.

Me cuesta discriminar las palabras en lugares ruidosos pero prefiero eso al silencio. La semana que viene tengo otra sesión de calibración y reeducación así que todavía tengo mucho para aprender.

Conocí blogs de implantados maravillosos, comparto experiencias con ellos y con los que los acompañan. No me siento sola y adquirí muchas riquezas al conocerlos. Ahí está Pepe Lozano con sus  comentakas, Sun Melody y Lak.

Me siento feliz con el implante, me encanta oir las voces de las personas que amo, los pájaros, la lluvia, los niños jugando, un piano, risas, músicas…. me encanta oir la vida y me encanta compartirlo con ustedes.

GRACIAS

La semana pasada se me venció la licencia de conducir que había hecho en Recife, donde vivía. Como hace cuatro años que estoy en Buenos Aires y no tengo tiempo para viajar -y recorrer los cinco mil quilometros que me separan de una ciudad a la otra- tendré que hacer una nueva licencia aquí. Estoy un poco preocupada porque no sé cómo va a ser el trámite con el implante coclear. Cuando pedí mi licencia en Recife tuve algunos problemas. Me mandaron a un médico para que me haga una audiometría y escriba mi historia clínica. Le pregunté a este último si podría conducir con mi audición pero él sabía menos que yo. Lo único que me dijo fue: “¡Pero usted es totalmente sorda!”. ¡Chocolate por la noticia! No necesitaba verlo para saberlo, a decir verdad nunca iba al otorrino ya que lo mío no tiene cura y en aquel entonces ni se me pasaba por la cabeza hacerme un implante coclear. Me las arreglaba con un audífono de lo más bien: escuchaba lo que quería. Es una broma, escuchaba lo que podía pero entre la lectura labial y la intuición lo llevaba de lo más bien. Finalmente supe que en Brasil los sordos tienen derecho a un registro, como cualquier persona, sólo que en el momento del examen nos acompaña un funcionario para decirnos lo que tenemos que hacer. Hoy en día existe un logo en forma de adhesivo para que los deficientes auditivos lo peguen en el vidrio del coche. No es obligatorio, pero es bueno así los otros conductores o policías saben que en ese coche maneja alguien que no oye bocinas o silbidos.

Los tiempos deben haber cambiado; mi padre fue sordo y piloto de Fórmula 3 en los años cincuenta. Yo no había nacido todavía y sólo tengo las fotos para imaginarlo como corredor. Me emociona

Cuando era niña él ya no era más piloto de fórmula 3; andaba en un cochecito. Las vueltas de la vida lo llevaron de un Jaguar a un Auto Unión. Sufrió mucho por eso, pero nunca se quejó. Lo perdió todo en las épocas turbulentas de la revolución Libertadora, cuando los militares derrocaron a Perón. Lo pusieron preso por tener una fábrica de trenes. O sea: lo pusieron preso siendo inocente. Bueno, esto es una larga historia que terminó en Francia, donde se casó con mi madre y yo soy el fruto de ello. Una historia digna de una novela y mi deseo es aprender a escribir para contarla.

Con el tiempo mi padre volvió a levantar la cabeza como abogado. En el año 1976 ganó un juicio muy importante y con ello mucho dinero. Lo primero que hizo fue comprarse un BMW deportivo y un antiradar. No sé como se consiguió el antiradar, lo único que sé que venía de Estados Unidos y era ilegal. Lo conectaba desde el encendedor de cigarros y enganchaba el aparato en el parasol del parabrisas. Cuando le entregaron el coche me vino a buscar, me sentó a su lado, sin cinturón de seguridad (otra época) y me dijo: “vós sos la copilota”. Volabamos y a mi me encantaba. Observaba con atención todos sus movimientos. Observaba como y cuando hacía los cambios, como manipulaba el volante, en que exacto momento ultrapasaba un coche. Lo observaba todo y así aprendí a manejar. Con pura adrenalina y pura concentración. Nuestros viajes a la playa eran carreras de fórmula 3, sólo que corríamos en una ruta – y no autopista – donde pasaban camiones y coches de todo tipo. Mi madre se sentaba atrás y lloraba durante todo el trayecto mientras él se hacía el sordo o le recordaba como en sus años de romance lo aceptaba todo para estar con él.

Muy pocas veces un coche nos ultrapasaba en la ruta, pero cuando eso sucedía nuestro viaje se transformaba en una persecusión. Mi padre vivía sus propias carreras, impulsado por una pasión incontrolable al volante. En esos momentos yo rezaba para que el otro coche desapareciese de la faz de la tierra. Sólo el chillido del antiradar lograba que bajase la velocidad. Al poco tiempo veíamos a nuestro “adversario” parado en el costado de la ruta con la policía y mi padre le mandaba un saludito irónico. El otro nos miraba desconcertado, no podía comprender como habíamos sabido que el radar de la ruta estaba activado.

Una vez lo paró un policía de moto y no tuvo tiempo de esconder el antiradar. El policía afirmaba -con razón- que nos vió volando por la ruta y mi padre se lo negaba a muerte. De repente vió nuestro aparatito mágico conectado al encendedor y preguntó desconcertado: “¿Que es eso?”. Mi  padre lo agarró al vuelo y le respondió: “¿Cómo, no sabe?”. Le tocó el ego  y por eso dijo: “Claro que sé” a lo que mi padre le retrucó con un “¿Y entonces porque me lo pregunta?” . Nos dejó ir.

Irnos de viaje a la playa era algo fuera de lo común. Cuando mi padre se sentaba al volante se ponía unos guantes especiales para que sus manos no se deslicen con la transpiración. Ponía el reloj a cero y decía: en tres horas tenemos que llegar. No se podía hablar, ni comer, mucho menos tener ganas de ir al baño. Por suerte nunca hemos chocado,  a los diez años de uso su coche parecía recién salido de una concesionaria. ¿Cúal era el secreto para que un sordo manejase a 200kms por hora en una ruta de mala muerte sin chocar? . Primero de todo tenía mucho talento, pero tambien tenía un secreto que me repetía una y otra vez: los espejos. Los espejos son importantes para todos pero para un sordo es fundamental.

Hace poco tiempo atrás fuimos al cumpleaños de Magui. Se hizo la fiesta en un restaurante. Yo estaba muy feliz al poder participar finalmente de las conversaciones de mis amigos pero de repente se me acabó la batería y me había olvidado la otra en casa. Y si, soy una tonta, ya lo sé, me la olvidé de nuevo. La cuestión es que en el momento que el procesador de voz se apagó yo me desconecté de la fiesta. El silencio lo invadió todo y decidí ir por la otra batería que estaba en casa, a unas treinta cuadras de allí. Me fui sola de coche, en el silencio total y de noche sin ningún problema. Cuando agarro el volante me siento segura y no le tengo miedo al silencio. Manejo con los espejos, como me enseñó mi padre, y con la intuición que adquirí en todos estos años de sordera… y muy bien… modestia a parte…jejeje

Despues de todo esto no tengo duda que un sordo puede  manejar. Se maneja con los ojos y con el cerebro. Es cierto que la audición tambien es importante pero no es indispensable. La observación es mucho más importante y los espejos son de gran ayuda. La semana que viene empiezo con el trámite para tener mi nueva licencia. Ya les contaré.

Foi-se o tempo em que a surdez era uma sentença. Dispositivo eletrônico permite a deficientes auditivos a percepção dos primeiros sons

Por Natally Gama

Vivendo em meio a inúmeros gadgets de funcionalidade duvidosa, muitas vezes acabamos por nos esquecer a real motivação da tecnologia: melhorar a vida das pessoas. E é com esta finalidade que vem sendo realizado nos últimos anos no Brasil o implante coclear, responsável por trazer vida a ouvidos completamente surdos.

O aparelho utilizado neste tipo de procedimento cirúrgico consiste em captar o áudio de ambientes externos por meio de um microfone direcional e transmiti-los a um processador de fala, que codifica os sons recebidos e os envia a um receptor interno, um chip colocado sob a pele. Uma vez que o cérebro recebe estes impulsos e os interpreta, o usuário do aparelho passa a escutar o que se encontra ao redor.

O que muitos podem não saber é o alto custo para a obtenção deste equipamento, visto todas as versões do mesmo serem produzidas internacionalmente. Para atender ao público que não consegue custear a cirurgia, o SUS (Sistema Único de Saúde) possui uma fila de interessados em se submeter à operação gratuitamente.

Aos candidatos algumas ressalvas. É necessário tomar uma série de cuidados ao fazer uso do implante, como evitar aproximação direta de monitores em funcionamento, detectores de metais e luz ultravioleta. Nada terrivelmente impossível se comparado ao prazer de se ouvir pela primeira vez.

Links úteis:

http://www.implantecoclear.com.br/ (site brasileiro sobre implante coclear)

http://www1.folha.uol.com.br/folha/treinamento/5sentidos/te3004200319.shtml (reportagem sobre o tema redigida pela folha online)

http://www.youtube.com/watch?v=wVKyL9KYUfU&feature=fvw (vídeo produzido pelo Hospital Samaritano que explica o procedimento e disponibiliza depoimentos de pacientes)

http://www.nidcd.nih.gov/health/hearing/coch.asp (site do NIDCD – National Institute on Deafness and Other Communication Disorders)

He subido los testimonios escritos en la entrada Porque, como y cuando hacer un implante coclear a una nueva página y le puse de nombre: Testimonios de IC.

Hubiera preferido haber escrito “testimonios de implantados cocleares”, como lo está en el título de esta entrada pero pero no me dió el espacio. La verdad que entiendo poco  de computación y desconozco varias herramientas que tiene el blog….. pero bueno, de todos modos lo conseguí…. gracias a la solidaridad de unos varios compañeros.

Esta página fue creada para transmitir nuestras experiencias biónicas. Yo no sabía nada de este mundo hasta el momento que me pusieron el chip en la cabeza. Hay mucha gente que tiene miedo y que piensa lo peor de esta cirugía cuando a decir verdad les mejoraría la vida con creces. Agradezco un montón a todos los que escribieron acá  porque eso se llama solidaridad al brindar información.

Los que quieran escribir sus testimonios lo pueden hacer en los comentarios y yo despues lo subo a la página. Espero que esto sea de utilidad para alguien.

Un abrazo para todos

Abrí este blog para mostrar mis cuadros. Mi idea inicial fue el de crear una galería virtual y por eso le puse mi nombre, porque este sería mi propio sitio de pintura. Un mes despues me hice el implante coclear y mi vida dió un giro tán grande que mi atención se desvió de mi meta original. No sabía qué iba a escuchar, sólo sabía que peor de lo que estaba no iba a estar y con esa única esperanza me operé.

Hace nueve meses que me activaron los electrodos y todavía estoy en estado de gracia. No sé como describir ese silencio profundo que me aisla sin piedad. Es como vivir dentro de  una película muda, como las de Carlitos Chaplin, donde todos actúan y yo soy la única espectadora. Todo sucede a mi alrededor pero yo me siento fuera y tengo que hacer un esfuerzo constante para no perderme en un mundo lejano que algunos llaman locura, porque se dice que los locos hablan solos y  sólo me escuchaba a mí misma desde mis pensamientos; o sea que hablaba sola.

Hoy me olvidé de cargar la batería. Tengo dos baterías para abastecer mi dia sonoro. Cada batería dura diez horas, usando una mientras cargo la otra. La primera batería del dia se me acabó a las once de la mañana, cuando estaba en el taller de pintura, y cuando llegué a casa me olvidé de ponerla a cargar. Ya me siento oyente mientras uso el implante y me olvido que es un aparato electrónico el que me hace oir. En fin, a las ocho de la noche me di cuenta que sólo me quedaba una hora de carga y en ese momento estaba en el colectivo, yendo a la casa de Germán para comer un asado en familia. Se me vino el mundo abajo y desconecté el procesador de voz para ahorrar esa hora de vida y aprovecharla en la comida. Me reencontré con el silencio y con mi realidad, volví al modo “cine mudo”.

Ahora estoy en la casa de Germán con el procesador de voz apagado. Rosario está escribiendo en la PC, Germancito está haciendo los deberes, la perra está espiando la carne y al asador mientras esperamos que lleguen Mani y Ramiro. No me gusta este silencio que se apodera de mi realidad. No es el silencio puro y cristalino desde el cúal se puede meditar. Este silencio está intervenido por varios zumbidos persistentes e irritantes que  intento de ignorar.

Cuando el implante está conectado los sonidos alegran mi vida. Me veo a mi misma plantada con todos mis sentidos en la realidad, esa que conocemos, con sus colores, olores, movimientos, situaciones y sonidos. En esos momentos de gracia vivo un intenso eterno presente. Puedo ver claramente la fragilidad de la que está sostenida esta realidad que vivimos. Saber que todo pasa me alivia en los momentos difíciles como también  me estimula a disfrutar los momentos buenos (escuchar música por ejemplo)

Ya no sé como enfocar mi blog. Si lo hubiese empezado después del implante tendría otro nombre que no fuese el mío. Podría haberlo orientado exclusivamente hacia el implante, que tanto quiero hacer conocer a las personas que viven en el silencio y tienen la posibilidad de oir con él. Yo pasé mucho tiempo para decidirme a hacer esto y no es fácil hacerlo ya que no sabemos lo que nos espera del otro lado de la cirugía. También me interesa tener un sitio de arte para mostrar mis pinturas como lo había planeado en un principio, ¿pero no hubiera sido mejor tener un blog para cada cosa? ¡Además estoy dejando de fumar!, otro temazo por el  cúal conocí amigos muy especiales que a veces me vienen a visitar.

Mi actividad artística disminuyó mucho con todos estos cambios, que no sólo se deben al implante coclear sino también al hecho de haber vuelto a vivir en Argentina despues de 25 años fuera. De todos modos sigo pintando. Lentamente pero con firmeza estoy reencontrando mi ritmo.

Ya empecé a preparar dos exposiciones, una de ellas serán mandalas, la otra viene de Buenos Aires.

La semana pasada terminé de pintar un cuadro: en la próxima entrada lo subiré.

Finalmente, no sé qué hacer con mi blog.

1.Pergunte à pessoa o que pode fazer para facilitar a comunicação e torná-la mais eficaz.

2.Antes de começar a falar, chame a atenção da pessoa. É difícil para quem tem dificuldades auditivas perceber o assunto da conversa se só se adapta a ela no meio da primeira frase.

3.Procure ficar de frente para a luz e não o contrário.

4.Fale claramente e a um ritmo normal ou ligeiramente mais lento.

5.Se necessário, aproxime-se mais da pessoa.

6.As suas expressões faciais devem ser coerentes com aquilo que diz, para ajudar o interlocutor, já que ele não ouve o tom da sua voz.

7.Não grite nem exagere a pronúncia, pois isso distorce os sons da fala e dificulta a leitura labial.

8.Mantenha o contacto visual, diminua os movimentos da cabeça e do corpo e evite mastigar pastilha e/ou fumar. Para algumas pessoas com deficiência auditiva os bigodes ou as barbas podem dificultar a leitura labial.

9.Verifique se há ruídos de fundo que possam prejudicar a comunicação e, se possível, elimine-os.

10.  Escreva as frases e as palavras-chave que podem ser úteis, especialmente quando muda o tema da conversa.

11.  A paciência e a adaptação são dois factores-chave da interacção com um deficiente auditivo, sobretudo se ele não possui resíduos auditivos funcionais e se não utiliza a língua gestual para comunicar.

12.  Utilize a “tecnologia de texto legível” como, por exemplo, as notas manuscritas, os computadores, o correio electrónico, as mensagens de texto (sms), as legendas em reuniões e os telefones para surdos.

In Travailler avec une Déficience Auditive, un Guide pour les Employés, les Employeurs et les Chefs d’Entreprise (2008) da Association des Malentendants Canadiens (AMEC). (tradução minha)

 Eu acrescentaria ainda:

13.Se durante a conversa utilizar palavras ou expressões numa língua estrangeira (francês, inglês,etc) escreva-as, para facilitar a sua comprensão, pois o seu interlocutor não adivinha que aquela palavra não é portuguesa.

14.Nomes e apelidos fora do vulgar devem ser escritos.

15.Não fale enquanto come; mastigue primeiro e fale depois.

16.É difícil para um deficiente auditivo perceber o que diz se fala enquanto caminha, pois ptrecisa de ver a sua cara, mas também precisa de estar atento ao caminho. Se estão na rua e quer dizer qualquer coisa, pare!

17.Por favor, se a pessoa não percebeu o que você disse, não lhe diga que não tinha importância; se o disse, era porque a tinha, portanto, repita.

18.Entre a captação dos sons e a sua descodificação e compreensão do que é dito vai um certo tempo, maior para um deficiente auditivo, que tem de associar o pouco que ouve aos movimentos dos lábios do interlocutor e ao contexto da conversa. Não fale «como se o mundo fosse acabar amanhã». Antes de prosseguir a conversa, certifique-se de que a pessoa compreendeu o que disse.

19.Se estiverem num grupo, deve falar uma pessoa de cada vez; conversas cruzadas ou interrupções prejudicam a compreensão do que é dito.

Outras sugestões são benvindas!

Como ya conté en otra entrada desde que tengo un implante el mp3 empezó a formar parte de mi vida, despues de 15 largos años de incomunicación musical. A partir del año 1995 los audífonos que usaba eran tan potentes y les ponía tanto volumen que distorcionaban y perdían definición. La música se volvió un ruído irritante e incomprensible para mi cerebro (a pesar de tanto volumen yo escuchaba muy poco y los ruídos de fondo eran desagradables). La tuve que descartar de mi vida. En ese entonces yo era una obrera del arte y pintaba todos los días. La pintura es un oficio solitario y se requiere de mucha concentración. Pasaba largas horas sola y la música era mi compañera incondicional… y el cigarro tambien ( un compañero falso y mortal, ya sé, pero no cambiemos de tema jejeje). Yo pintaba todo el tiempo escuchando música y esa perdida fue la que más me dolió en el viaje que emprendí hacia el silencio profundo. Pero todos tenemos una memoria auditiva y el cerebro sigue escuchando desde ella. Yo sueño escuchando por ejemplo y tambien recuerdo nítidamente todas las músicas oídas en el pasado. Nuestro cerebro es sorprendente. Esta memoria me ayuda en el proceso de reeducación que estoy viviendo ahora.

Con todo esto el mp3 es fundamental para que yo adelante en mi reaprendizaje auditivo. Todos los dias lo conecto y una alegría interior se despierta inmediatamente cuando siento las notas invadir mi cerebro. Es una sensación maravillosa que no sé como describir. Me sorprende ver como algo tan banal para la gente normal es motivo de tanta alegría para mí. Los problemas pierden importancia con el simple hecho de recordar de que ahora estoy oyendo. Todavía sigo disfrutando de este sentimiento de gracia.

Mi hija me grabó algunas músicas en este nuevo y minúsculo mp3 que tengo.  Son pocas músicas que escucho una y otra vez pero ese ejercicio de repetición va afinando mi nuevo oído biónico. Por ahora sólo me interesa conocerlo a Chico Science porque cuando se hizo famoso yo ya no escuchaba más la música, sólo un ritmo contagiante a través del cuerpo y de la energía de la gente. Lo estoy escuchando por primera vez y me encanta. Es un mix de música nordestina con otros ritmos modernos. La música nordestina tiene mucha percusión y los electrodos vibran con todo su esplendor. Lo escucho una y otra vez, sin parar, transportando mi corazón a una cultura que adopté desde hace mucho tiempo. Extraño Brasil, extraño Recife, mis amigos, el mar turquesa, el agua de coco, el sol, el calor, Olinda y sus artistas, el “tudo bem”, la alegría, lo mestizo. Extraño 20 años de mi vida y por momentos siento mi alma llorar. Hace tres años que no voy para allá, es muy lejos de Argentina y por ahora no tengo dinero. El tiempo va pasando y la nostalgia empieza a golpear mi pecho. Además yo dejé esa mi vida de un dia para el otro por motivos puramente familiares y es así que una vez más quemé las naves y empecé todo de vuelta.

Como Chico Science murió prematuramente sólo le encontré un video y ya lo subí en la otra entrada. De todos modos hay que conocer la cultura nordestina para apreciarlo. Hoy quiero escuchar una música brasileña con ustedes y busqué estas canciones (viejas como yo) que trasmite el amor que siento pelo meu querido Brasil.

Desde que tengo el implante me siento anclada en Buenos Aires ya que acá está mi médico y su equipo, la reeducación, las calibraciones,los accesorios de mi aparato y las leyes que me amparan. Mi corazón está dividido en mil pedazos y eso no deja de ser una riqueza ya que de tantas saudades uno aprende a vivir en el desapego, donde se encuentra el verdadero amor… Eu sei que vou te amar….Brasil…por toda minha vida.

http://www.servimg.com/image_preview.php?i=32&u=12399721 (imagem aumentada do cartaz, com as coordenadas GPS)

Já demos a informação…mas nunca é demais lembrar esta oportunidade para implantados e portadores de próteses auditivas e respectivas famílias (e amigos) se conhecerem ou reverem, conviverem e partilharem experiências. Juntos é mais fácil trilhar o caminho do Sol!!

Se bem me lembro, a organização (alguns elementos do http://coclear-livre.forumeiros.com/ ) aconselha, para além dos «comes e bebes» a cargo de cada um, o uso de bonés para o sol e protectores solares e roupa e calçado confortável. Afinal de contas, é um piquenique!

Aqui http://img33.imageshack.us/i/presentacin1p.jpg/ , mapa via satélite, disponibilizado por um dos organizadores (Comic), com indicações: círculo azul, estação da CP; círculo laranja, ponto de encontro às 10h; círculo vermelho, «acampamento-base» após as 10h, ponto de encontro para quem chegar mais tarde.

Apareça e traga um amigo! E não se esqueça, na hora de falar, tire os óculos escuros e não mastigue, «please»!!!

Desde que me hice el implante conocí un nuevo mundo del cúal pocos conocen y muchos necesitan. Me gustaría ayudar desde mi experiencia a difundir esto que me sacó de un silencio triste e infinito al devolverme de una manera artificial este sentido perdido por mí.

 La internet es un medio poderoso de información  desde donde conocí otros implantados para compartir experiencias. Todos los días entro en el blog de Pepe Lozano para leer sus nérdotas, ocurrencias y descubrimientos con su implante y los comentarios (comentakas) de otros implantados, futuros implantados (futuribles), cónyugues, amigos, hermanos, logopedas, etc. De ese modo nos ayudamos  intercambiando informaciones importantes para aprovechar mejor de nuestro oído biónico.

En uno de sus posts supe que existe un cable “rojo” que nos permite escuchar el mp3 sin la interferencia de los sonidos ambientales, o sea, que sólo escuchamos la música y no nos enteramos si nos está por pisar un camión, pero usándolo con sentido común se puede disfrutar y escuchar con nitidez la música (que hace tanto que no escucho).

La mejor manera de aprender a escuchar con el implante coclear es estimular los electrodos  y practicar. Lo mismo pasa con todo en la vida, aprendemos idiomas, pintura, dibujo, música o sea lo que fuere con mucha práctica. Es por eso que me parece fundamental tener la posiblidad de escuchar música sin interferencias, para poder así redescubrir cada nota y cada palabra cantada con más precisión. Despues de leer el post de Pepe me fui a la oficina de  ME-DEL para comprar  el bendito cable “rojo” pero me decepcioné cuando me dijeron que no lo tenían, ni sabían de su existencia. Comenté mi frustración en el blog  y al otro dia recibí un mail de  MJ (seguidora de ME-DEL del blog) ofreciéndome su ayuda para contactarse con la ME-DEL de Buenos Aires y darles referencia del famoso cable en cuestión. En ese momento  tuve una lección de vida al ver como una persona que apenas conozco virtualmente me  ayuda desinteresadamente a mejorar mi calidad de vida. Ahora, mientras escribo, estoy escuchando música por primera vez con el cable rojo y se me está presentando un mundo sonoro que había perdido hace mucho tiempo. No sé como describir lo feliz que me siento. Estuve durante 15 años sin escuchar  música, sólo oía unos ruídos incomprensibles e irritantes a través de un audífono. No sé como será oir las nuevas músicas – las que no conozco - que son muchas. Ahora estoy escuchando Chico Science, con mucha  percusión, para  estimular  mis electrodos mientras  ”mato las saudades” de Recife, que tanto echo de menos.

Busqué y busqué en el google el blog de algún implantado en Argentina pero no lo encontré. Me gustaría ayudar a los que necesitan hacer un implante en mi país. A través del blog de Pepe encuentro mucha contención, solidaridad e información pero hay ciertos temas, como por ejemplo médicos, logopedas y beneficios sociales que son exclusivos del país donde vivimos.

 Hace unas semanas mi médico, Santiago Luis Arauz pidió que le envíe un testimonio escribiendo como era mi vida antes del implante, el procedimiento para conseguirlo y como lo vivo hoy. Me gustaría compartirlo desde este espacio y pedir a los implantados (tanto españoles, argentinos o de donde sean, sin importar el idioma) que escriban sus testimonios en los comentarios. Creo y espero que esto puede ayudar al que lo necesita pero no lo sabe como ya que la información es poder.

A ver si podemos hacer que este logo creado por Pepe cruce el charco y nos contagie con ese remedio que su blog tiene llamado humor, tuxtiprofeno y sordisas

 Gracias

El testimonio de Olivia

 Tengo una otosclerosis bilateral progresiva, con la cúal perdí paulatinamente toda mi audición. Es una larga historia que empezó con mis 14 años, cuando descubrieron que no escuchaba nada del oído izquierdo.
Fui operada, oí durante algunos años pero la otosclerosis siguió avanzando. En el año 1981 pasé por otra cirugía: fracasó. Luego empecé a perder paulatinamente la audición del otro oído.
Seguí oyendo con la ayuda de audífonos a través del oído derecho, que fui cambiando a través de los años por modelos más potentes, mientras la otosclerosis seguia su curso.
Aprendí a decodificar los sonidos a través de un aparato digital, con el cúal casi no oía los ruídos de fondo pero lograba entender algunas palabras, que completaba con la lectura labial.
En febrero del año 2007 me entró agua en la trompa del oído derecho y quedé en el silencio total. Fui a muchos médicos e hice varios tratamientos, sin éxito. A través de esa búsqueda conocí un otorrinolaringólogo que me habló por primera vez del implante coclear. Mi información sobre el tema era muy escasa y yo sólo quería volver a oir lo poquísimo que captaba a través del audífono desde mi oído derecho. El médico me hizo hacer una resonancia magnética y dijo que podría hacerme un implante coclear en el oído izquierdo, con el que no oigo desde que fui operada en el año 1981. A través del implante el nervio puede recibir informaciones sonoras a pesar de que el oído medio esté dañado. Pasé varios meses para tomar la decisión de hacerme el implante ya que estaba entrando en un mundo desconocido y tenía miedo. La psicóloga del equipo médico me ayudó en el proceso.
En Argentina existen leyes que amparan a los deficientes auditivos y cubren el implante coclear desde los inícios, pero poca gente lo sabe. Esperé nueve meses para conseguir la aprobación de mi prepaga y hacer valer mis derechos. En esos momentos descubrí  que la información es poderosa. Los deficientes auditivos no sólo tenemos derecho a un implante por ley sino que tambien tenemos derecho a las calibraciones y mantenimientos posteriores a la cirugía.
Desde que me activaron hasta el día de hoy pasaron siete meses y  desde ese entonces todos los días descubro nuevos sonidos. Ahora puedo seguir una conversación sin hacer esfuerzo y sin la necesidad de la lectura labial. Escucho música y hablo con algunas personas por teléfono, oigo los perros ladrar, los niños llorar, las bocinas, la voz de mi hija y muchas otros sonidos que me llenan de alegría la vida. Todavía tengo un largo camino para recorrer y muchas conquistas para ganar.

P.D.:  Para los que no son demasiado sensibles cliquen aquí y  podrán ver algunos videos de como se coloca un implante :O

Explicação do funcionamento de um implante coclear, do canal HarmonyBionicEar, com narração em inglês e legendagem em francês. Mais abaixo, a tradução:

Como funciona um implante coclear

Quando a audição se processa de forma normal, as células ciliadas transmitem a informação ao nervo auditivo, que a envia ao cérebro.

Na maior parte dos casos de surdez o nervo auditivo continua a funcionar, mas as células ciliadas foram destruídas ou danificadas.

Num sistema de implante coclear os sons entram num microfone e chegam a um pequeno computador exterior que se chama processador da fala. Os sons são transformados e convertidos em sinais digitais. Estes sinais são transmitidos através de um mocrofone-antena à parte do sistema que foi implantada. O implante transforma então os sinais sonoros em sinais eléctricos que vão passar por uma série de eléctrodos  colocados na orelha, mais concretamente na cóclea. Os eléctrodos vão estimular o nervo auditivo e enviar sinais sonoros ao cérebro. Assim, provocando um curto-circuito na zona danificada, o implante coclear recria um novo sistema auditivo.

Nota: vídeo encontrado no site : http://www.audition-infos.org/NL_video.php

O vídeo que se segue apresenta um anúncio da National Foundation for the Deaf (NFD) – associação de surdos da Nova Zelândia – que alerta para alguns cuidados a ter quando se comunica com pessoas surdas ou com perda auditiva, e pertence ao canal de quetalassistir (no YouTube). Por baixo do vídeo, a tradução daquilo que é dito:

Gostava que experimentassem fazer um teste: conseguem perceber isto, não é? Então e se eu virar a minha cara para outro lado? Ainda me conseguem perceber? E se eu sussurrar? E se eu puser a minha mão à frente da minha boca? Será mais fácil se eu gritar? Já me conseguem ouvir? Não é assim tão fácil, pois não? Lembrem-se disto quando falarem com pessoas com deficiência auditiva. Obrigado por ouvirem.

Do outro lado do Atlântico, bem longe de nós, mas aqui tão perto, o povo brasileiro, através dos seus programas televisivos (novelas, documentários, programas de humor, entrevistas – nos canais generalistas e na TV Globo Portugal), através da sua música (Chico Buarque, Elis Regina, Bethânia, Milton Nascimento, Gal Costa, Tom Jobim, Vinicius de Morais, Caetano Veloso e ainda tantos outros), dos seus espectáculos de teatro e musicais que volta e meia aparecem por cá, da sua literatura (Jorge Amado, Machado de Assis, Clarice Lispector, Carlos Drummond de Andrade e mais duas ou três, ou mesmo quatro mãos cheias de autores), através de tantos e tantos brasileiros que moram cá, da sua gastronomia,  um povo que que fala e escreve a mesma língua que nós, portugueses - tanto quanto os EUA e o Reino Unido – , com cores, sons, texturas e cambiantes diversos, mas língua portuguesa!

E ainda mais perto, através da Internet, e por coincidência de situações, perda auditiva e uso do português para comunicar, os meus companheiros SULP (Surdos Usuários da Língua Portuguesa), no Orkut http://www.orkut.com/Main#Community.aspx?cmm=78601181 e no blogue http://sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/, a tentar lutar pelos seus direitos, pelo exercício de uma cidadania activa, pelo acesso à cultura na televisão, no cinema, no teatro, nos museus, nos meios de transporte, em todos os locais de que outros cidadãos, iguais a eles, iguais a mim, no ser pessoa,  podem usufruir na sua plenitude, mas de que eles, como eu e muitos portugueses, se vêem privados devido às dificuldades auditivas e ao facto de se exprimirem em português.

E se nós nos queixamos por cá de tudo aquilo que ainda falta fazer em prol das pessoas com deficiência auditiva, utilizem ou não a língua portuguesa, utilizem ou não a língua gestual portuguesa, então leiam com atenção:

Comecemos pela televisão – estão a ver os desenhos animados e um ou outro filme que é dobrado em português? Pois, nós, deficientes auditivos, vemo-nos literalmente «às aranhas» para perceber o que é dito, ainda mais nesses, felizmente, poucos filmes, em que a posição dos lábios dos actores não corresponde ao que se ouve! Ok, mas no Brasil, todos os programas de origem não brasileira, documentários, filmes, séries, tudinho, são dobrados, portanto, ver televisão no Brasil, para quem não ouve ou ouve mal, é mentira! Nos cinemas, idem, legendas, não há para ninguém!

Museus com visitas guiadas…pois até parece que no Brasil  vai havendo alguns intérpretes de língua gestual (língua de sinais – Libras), mas e se a pessoa não sabe língua gestual? Pois é! Teatro, lá como cá, ou se ouve bem, ou então, chapéu! Ah, cá em Portugal, se tivermos a sorte de ir ver -exactamente, ir VER- um musical estrangeiro, às vezes há legendas do que é cantado…em inglês, claro!! Então e se o deficiente auditivo não sabe inglês? Azar!….

Transportes públicos – nós queixamo-nos mas, pelo menos no metro o nome das paragens aparece escrito um pouco antes. Lá…já imaginaram, não é? Parece que as carruagens novas começaram agora a ter um sistema idêntico ao nosso, mas daí até toda a rede estar coberta…

Conferências, seminários, reuniões, nem cá nem lá!

Portanto, feitas as contas – e a procissão ainda só agora vai no adro – parece que no Brasil ser deficiente auditivo implica também o não ver televisão, não ir ao cinema, não ir ao teatro, não ir a um espectáculo musical (e os surdos gostam de música, sim, ainda que a oiçam e sintam de modo diferente!), não entrar em museus, não andar em transportes públicos, não participar em colóquios, conferências… Parece, não, é mesmo isso! O acesso a manifestações culturais é muitíssimo limitado – sim, se sabem ler, podem ler; sim, podem ir à mesma a museus, se lerem as tabuletazinhas com indicações e ignorarem tudo o que não seja ou imagem ou texto escrito; sim, podem ir à praia, aqueles que estão perto e gostam; sim, se pedirem ajuda a alguém, claro que podem usar transportes públicos! Agora, pense bem: gosta de ver televisão? Gosta de cinema? Gosta de espectáculos musicais e outros? Sim? Não? Certo, você tem o direito de gostar ou não, de ir ou não ir. E os surdos? Onde está o direito deles a poderem dizer que até não gostam de cinema e que é por isso que não vão?

A maior parte das pessoas com dificuldades auditivas, tanto cá, como lá, usa a língua portuguesa (escrita e/ou oral) no dia-a-dia. Falo de surdos severos e profundos oralizados, de crianças e jovens que perderam audição quando já falavam (e escreviam e liam, muitas vezes), de adultos mais velhos que foram perdendo gradualmente a audição, devido ao passar do tempo e, ainda, de todos aqueles que, como eu, adquiriram surdez em idade activa. Por que razão, então, excluí-los? Do mesmo modo, porque defendo o direito de cada um (ou dos seus pais, no caso das crianças) à escolha pessoal do seu modo de comunicação, por que motivo excluir os surdos falantes de língua gestual?

Há ainda um looooongo caminho a percorrer na inclusão dos cidadãos com deficiência ou necessidades especiais na sociedade, apesar de algumas leis (poucas, e muitas delas em pouco se aplicam aos surdos ou que prevêem medidas relativamente a eles), apesar de tantos discursos politicamente correctos da parte de políticos e outros.

Acredito, porém, que se os cidadãos em causa se unirem e batalharem activamente, poderão conquistar não privilégios, mas o direito ao exercício efectivo da sua cidadania. Se apenas nos queixarmos e nada fizermos…mais vale esperarmos sentados!

E você que está a ler-me? Por acaso é cidadão brasileiro? Mora no Brasil? Já foi visitar a comunidade e o blogue SULP? Tem deficiência auditiva ou conhece alguém que tenha? Já fez a sua parte? Já foi ler o manifesto SULP  http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/3657 e já o assinou? Já se tornou membro dos SULP? E já fez algo de concreto enquanto tal? Sim, ok, continue, está no bom caminho! Não? Está à espera de quê? De que outros iguais a si façam todo o trabalho que você também quer ver feito?

Retomando o slogan de uma companheira SULP «PRECISAMOS DE AÇÃO E NÃO DE LAMENTAÇÃO!!!!!».

Sim? Pode repetir e mais devagar, por favor? Ah, porque é que «acção» só tem um /c/? Ó amigo, no Brasil é assim que se escreve…e aqui dentro de pouco tempo também, é hora de se habituar à mudança!!!

Descobri há alguns dias um documento em português com o título ACESSIBILIDADE EM CONFERÊNCIAS E REUNIÕES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, tradução de um guia sueco da autoria do “Co-Operative Body of Organisations of Disabled People”, com indicações e normas para tornar as conferências e reuniões acessíveis a pessoas com necessidades especiais (deficiências visual, motora, auditiva, alergias diversas), de acordo com a Lei 1999/2000:79, do Governo Sueco e antecipando a presidência sueca da UE, em 2001. Esta lei, intitulada “Um plano nacional de acção para a política sobre deficiência”, aprovada no ano 2000,  previa um plano de acção no campo das acessibilidades a ser posto em prática até 2010, por referência  às “Normas das Nações Unidas sobre a Igualdade de Oportunidades das Pessoas com Deficiência”.

Transcrevo aqui algumas dessas indicações, aquelas que dizem respeito a pessoas com surdez/perda auditiva e que utilizam a língua portuguesa e a leitura labial (oro-facial) para comunicar. O texto integral pode ser consultado em: http://www.medicalplus-pt.com/conteudo/uploaded/videos/pdfs/Acess_Conf_Reun_Deficientes.pdf.

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1-ANTECEDENTES DA REALIZAÇÃO DE UMA CONFERÊNCIA OU DE UMA REUNIÃO

Primeiro, é necessário encontrar um local que seja acessível tanto no exterior como no interior.

Em seguida, a informação sobre a conferência, os convites e todo o material enviado e veiculado durante a ocorrência da mesma deve ser acessível a todos.

Pense no meio físico exterior

As passadeiras para e do centro de conferências devem estar equipadas com sinalética luminosa para pessoas com deficiência e diminuição auditiva.

UM “FOYER” (sala de convívio, sala de espera) PARA TODOS

Telefones devem possuir amplificadores de som para serem utilizados por pessoas com próteses auditivas.

Telefones de texto devem ser, igualmente, disponibilizados a fim de permitir a sua utilização por parte das pessoas surdas ou com deficiência auditiva.

A SALA DE CONFERÊNCIAS

A acústica deve ser boa e dotada de um sistema sonoro volumétrico adequado. Permite que as pessoas com problemas auditivos participem nas comunicações e que dêem o seu contributo para os respectivos debates.

Um anel indutor permanente (anel de indução magnético) deve estar montado e a funcionar. Devem estar igualmente disponíveis microfones portáteis para que as pessoas com dificuldades auditivas possam participar nas discussões. A abrangência do referido anel indutor deve incluir o podium e o seu controlo deve estar assegurado no decurso da toda a conferência.

Caso sejam utilizados anéis indutores simultaneamente em vários locais diferentes, a distância entre as salas tem de ser suficientemente grande ou os anéis de muito boa qualidade para que não haja sobreposição ou cruzamento de sons.

A iluminação eléctrica na sala de conferências deve ser boa, porque favorece as pessoas com deficiência visual, os intérpretes de língua gestual e as que têm dificuldades auditivas e fazem a leitura labial.

Os conferencistas e os intérpretes devem ter focos de luz a incidirem sobre eles para que possam ser melhor vistos mesmo que se apague toda a outra iluminação.

TRABALHO DE GRUPO

As mesmas condições exigidas para as salas de conferências aplicam-se às salas onde se reúnem os grupos de trabalho durante a realização de toda a conferência, como atrás referido. As pessoas com deficiência devem poder participar e dar o seu contributo tanto no decorrer de toda a conferência, como quando integradas em grupos de trabalho ou em workshops.

ALGO MAIS A TER EM CONTA

Todo o outro espaço utilizado durante a conferência deve ser acessível tanto aos participantes como aos oradores. O organizador deve verificar se a sala de jantar, as salas destinadas ao intervalo das sessões e todos os outros espaços são acessíveis às pessoas com deficiência.

EM CASO DE EVACUAÇÃO

Saídas de emergência e indicadores de alarme devem estar equipados com sinalética luminosa. Quando existe motivo de alarme deve ser possível ver o modo de evacuação adoptado por forma a permitir às pessoas com deficiência auditiva ou com dificuldades de audição aperceberem-se de que as instalações estão a ser evacuadas. Isto aplica-se a todos os espaços: sala de conferências, salas destinadas ao intervalo, corredores, sanitários, quartos e salas de jantar.

Todo o pessoal deve ser altamente bem treinado em matéria de sinistralidade para que a evacuação de pessoas com deficiência resulte plenamente.

INFORMAÇÃO ACESSÍVEL

Todo o material utilizado antes, durante e depois da conferência deve ser acessível a todos. Isto inclui as transparências, os sumários e os diagramas; os textos escritos devem ser formulados por forma a facilitar a sua leitura e não devem conter “vocábulos difíceis” ou frases longas. A apresentação e explanação devem ser simples e claras.

No material impresso a impressão e o papel devem ser contrastantes, de preferência preto no branco (…) deve ser, igualmente, possível obter material em disquete.

A possibilidade de se solicitar material com antecedência é importante para pessoas que necessitam de mais tempo para ler. Portanto, torna-se imperativo encomendar material que pode ser utilizado antecipadamente no decurso da conferência.

O convite deve conter informação básica que seja importante para as pessoas com deficiência, como, por exemplo, a seguir se refere:

• Que é possível obter material de conferência adaptado
• Que é possível solicitar, com antecedência, o material
• Que sejam reservados lugares na sala de conferências ou na sala de reuniões para as pessoas com limitações auditivas.

2-NO DECURSO DE UMA CONFERÊNCIA OU DE UMA REUNIÃO

No decurso de uma conferência é importante verificar se tudo está em conformidade com o que foi delineado e planeado. Todos tiveram lugares sentados para que pudessem tirar o maior proveito da conferência? O sistema de comunicação está a funcionar? E assim por diante…

PERÍODOS DE TRABALHO NÃO DEMASIADO LONGOS

Os períodos de trabalho da conferência não devem ser muito longos. Os intervalos devem mediar 15 minutos todas as horas. Este horário aplica-se, igualmente, ao trabalho de grupo. Eis algumas das razões que justificam estas pausas:

• Pessoas a quem lhes foi atribuído intérprete devem poder descansar
• Algumas pessoas necessitam de tempo e oportunidade para se familiarizarem com o material distribuído

 LUGARES SENTADOS PARA OS PARTICIPANTES

As pessoas que utilizam intérpretes devem estar sentadas para que tenham uma visão simultânea dos referidos intérpretes, dos oradores, da projecção das transparências e dos “écrans”. Isto aplica-se não só na sala de conferências como na sala onde se reúnem os grupos de trabalho.

O foco luminoso deve incidir sempre sobre os intérpretes, mesmo quando a luz na sala é difusa, por exemplo, durante a projecção de transparências. Hoje em dia existem projectores que são suficientemente potentes não havendo necessidade de iluminação redutora.

É importante para as pessoas com diminuição auditiva poderem fazer leitura labial. Portanto, devem ser-lhes reservados os lugares onde possam ver claramente o orador e a leitura labial seja assegurada durante toda a conferência.

O LUGAR DOS ORADORES

A iluminação com enfoque no orador deve ser contínua para que os intérpretes e as pessoas que fazem leitura labial possam vê-lo convenientemente.

O orador não deve estar de costas voltadas para o auditório para evitar que os intérpretes e as pessoas que fazem leitura labial deixem de poder compreender o que diz.

Oradores, intérpretes, projecção de transparências e/ou quadros devem ser vistos simultaneamente, caso contrário os surdos ou as pessoas com deficiência auditiva não podem receber a informação da mesma forma que as demais pessoas.

MEIOS DE COMUNICAÇÃO

Os microfones devem ser sempre utilizados durante a conferência ou na reunião dos grupos de trabalho. Tudo deve ser veiculado através daqueles para que as pessoas que utilizam anel indutor possam receber da mesma forma a informação destinada a todos.

O orador deve possuir um microfone só para si, destinando-se os outros aos participantes que queiram tomar a palavra.

As transparências e o “quadro de projecções” devem ser colocados por forma a que os intérpretes e o orador possam ser conjunta e simultaneamente vistos pelos participantes.

Deve ser possível dispor do material utilizado pelos oradores, impresso, ou em disquete, por exemplo, as transparências, os sumários e os textos projectados no quadro.

3-APÓS A REALIZAÇÃO DA CONFERÊNCIA OU DA REUNIÃO

Como acontece com qualquer outro material, as actas e sumários da reunião ou da conferência devem ser disponibilizados e todos devem ter acesso aos mesmos. Este material deve ser oferecido aos participantes sob a forma pretendida – em disquete.

Avaliação

É importante elaborar conclusões sobre a conferência ou a reunião que chegou ao fim. Que acharam os participantes da acessibilidade? O que pensam os organizadores? O que é preciso melhorar até à próxima realização? De que informação necessita para a disponibilizar aos proprietários das instalações onde decorreu o evento? Como vai cooperar, no futuro, com as organizações de pessoas com deficiência no que se refere a estas questões?

El lunes pasado tuve otra sesión de calibración en la fundación Arauz y a pesar del susto que les dí a las fonoaudiólogas el resultado fue muy positivo. Lo que pasa que les conté sobre mi experiencia cercana del tercer tipo con mi amiga Ángeles, implantada al igual que yo en la misma fundación y con el mismo médico, Santiago Arauz. Como ya dije en otra entrada, Ángeles está implantada hace dos años, con el mismo tipo de sistema que yo – de la marca Me-Del - sólo que el de ella es un Tempo+ y el mío un Opus 2, o sea que el de ella es un modelo anterior al mío, menos sofisticado pero muy eficaz también. La cuestión es que el dia que nos conocimos hemos intercambiado los procesadores de voz y ella no escuchó nada a través del mío (ahora supe que su chip no capta otros modelos de procesadores) pero yo escuché muchísimo con el de ella, diez veces más que con el mío (porque mi chip, al ser más moderno capta el suyo y está preparado para tambien captar los nuevos procesadores que inventen en el futuro).

En el momento de la calibración la fonoaudióloga abrió un programa desde la computadora donde apareció mi “mapa”, el que iremos cambiando y aumentando paulatinamente a través de las diferentes sesiones. En ese programa se ven en forma de canales los 24 electrodos. Son doce canales (dos electrodos por canal) que la fonoaudióloga va aumentando individualmente, de tal forma que todos los tonos estén equilibrados entre ellos. Mientras ella sube el vólumen de los electrodos yo tengo que avisarle cuando se hace molesto a mi audición. Como estoy acostumbrada a vivir en el silencio, un pequeño aumento me resulta altísimo; así que de esta vez, sabiendo que puedo escuchar muuuucho más, me animé a aumentarlo con más audacia que en las otras calibraciones.

El resultado es fantástico, oigo muchísimo mejor. Las personas que me rodean lo perciben y se asombran de cuanto más estoy “dentro” de las conversaciones. He entendido frases sin tener a mi interlocutor frente de mi, o sea, sin mirarle los labios. Entiendo algunas palabras de la tele nítidamente, mismo si es en inglés. Tengo cuatro meses -hasta la próxima calibración- para practicar mi audición con este nuevo mapa y me está gustando mucho.

Nueva calibración, nueva vida…. ya les iré contando.

¡Hay! Así empiezo, y es para describir una puntadita en el corazón…, o lo que sentí cuando todavía no sabía que estabas ahí, en mi panza, y empecé a sospecharlo…¡Hay! ¡Tanto amor, tanta incondicionalidad! ¡Tanta admiración! ¡Tantas palabras que te susurré al oído mientras te hacia dormir en mis brazos! ¡Tantos sueños y deseos! ¡Tantos pensamientos que te dije al oído desde el primer día que te tuve frente a mi cara!… segura de que podías entenderme, mejor que desde adentro de la panza…
¡Hay! ¡Tanta impotencia! cuando no entendía que te pasaba y era tan difícil que aprendieras algo, que me hicieras caso, que fueras educado, obediente…, sobre todo razonable: es decir, que comprendieras los NO con las explicaciones. Que con las charlas fuera suficiente…como con los demás chicos…

Cuando no entendía por qué era tan difícil que aprendieras las canciones que te canté tantas veces ¿Y cómo? si la música era tan parte nuestra…lo compartíamos desde antes de que nacieras..si íbamos al coro juntos… Y dejé de hacerlo: dejé de cantar y de cantarte…hasta dejé de hablarte sin darme cuenta, y sin saber ciertamente que no oías.

No me respondías, el círculo de la comunicación de alguna manera no se completaba entre nosotros… y te sentía indiferente. Me sentía sola… ¡Estábamos tan solos los dos! No me imaginé nunca que todo eso era porque no escuchabas…Se que desde muy adentro de mí, desde alguna parte, yo presentía que era eso: que no me oías, pero creía, quería creer que en realidad era todo muy confuso, que tu sueño era hermoso así de profundo, que era espectacular que nada te diera miedo….
La tristeza que me dio la confirmación de los estudios no opacó la esperanza: no podíamos estar seguros hasta que el medico nos dijera . No tenía que pensar en lo peor: lo peor era lo que pensaba yo, en todo caso, y las noticias iban a ser muy buenas… No, no era tu velocidad visual lo que me confundía y nos dejaba a todos con la duda… era que oías nomás.
“Hipoacusia bilateral profunda, con umbrales sin determinar” esas fueron las palabras que escribió el medico… más estudios, más repeticiones…más médicos, más viajes…

Más esperanzas que se iban esfumando con cada actualización y cada resultado, hasta llegar a la conclusión firme y definitiva de que ni los audífonos iban a serte muy útiles…¡Tanta fuerza desconocida que brotó de mí ante las vueltas, las demoras… la burocracia!…. que me impone hoy seguir peleando contra cualquier NO que tenga por respuesta para vos, porque sos una luz hijo mío, una luz que brilla con luz propia. No te enseñe a ser lo que sos, esa personalidad tan tuya, tan fuerte y tan hermosa irrumpió entre nosotros la última noche que pasamos en el hospital.

¿Te acordas? Naciste antes, bajo de peso y teníamos que ver si engordabas algo, así al otro día nos íbamos a casa los dos. No me dejaste dormir y en una noche alcanzaste el peso que necesitabas…¡Tenés tanta fuerza hijo mío! Tu energía todavía nos lleva de las narices, a veces apenas si te alcanzo a seguir los pasos.

Este mes que pasó fue el mas largo de mi vida… Esta mañana, después de prepararte para el quirófano, siguiendo a tu padre, que te llevaba en brazos hasta adentro, me quede escuchando atrás de la puerta; tratando de adivinar que sucedía ahí adentro, de ver cuanta gente había para atenderte, mi vida. Al final,  me tuve que volver a la habitación.Las palabras superficiales de Laura, amiga y mi hermana que me regalo la vida, me distrajeron la mente y ayudaron a que pasara rápido el tiempo, esa primera hora de espera…

¡Como quisiera poder dibujar la escena de recién! El cirujano te traía en brazos, chiquitito, envuelto en sabanas verdes de quirófano, con una bata de papel, la cabeza vendada y un gorrito que me recordó la misma escena hace casi tres años en el hospital, el día que naciste, cuando te trajeron así, todo envuelto a mis brazos.

Hace unas horas que te trajeron del quirófano. El doctor dice que tu implante coclear es todo un éxito, y la verdad es que fue una de las cirugías mas cortas de entre los chicos del grupo en el que estas. Valió la pena el esfuerzo de tantas semanas, las horas cuidándote, tanta ansiedad por que te curaras de todos los bichitos que te acosaban este invierno, para que estuvieras en óptimas condiciones, y así cuando llegáramos a la clínica, después de tantas esperas y demoras, no me dijeran que no te podían implantar porque estabas con alguna complicación….Aunque se que todavía falta un mes para que escuches, es como si hoy hubieras nacido de nuevo y para mi la emoción de recibirte fue la misma.
Hoy hace un mes que estas escuchando, es increíble lo rápido que vas cambiando… La rapidez de tus respuestas, los nuevos sonidos que emitís, el tono nuevo que asoma a tu voz recién estrenada… cada nuevo gorjeo. Cada vez que venís a mi cama a la mañana y jugas con los sonidos en un balbuceo infinito que me derrite el corazón.
Es notable tu capacidad para aprender cosas nuevas…, después de dos años ya son varias las cosas que, casi diría, haces mejor que yo y me encanta. Me da miedo darme cuenta de que en algún momento, apenas si pueda acompañarte en la vida, y no se si podré enseñarte demasiado…o algo.

En este ultimo tiempo mi mayor pecado es disfrutar de estar con vos, y contarte como es el mundo, como se llaman las cosas, de donde vienen los sonidos que tus oídos nuevos van estrenado cada vez….de oírte repetir las letras, de descubrir que ya se te escapan algunas palabras…

¡Hay! Quiero decirte muchas cosas hijo mío, aunque todavía seas tan chiquito…
Se que tu camino va a ser difícil y sufro por eso desde el día en que lo descubrí, porque sueño para vos sueños grandes, de glorias y felicidad.

Temo que sufras, hijo mío, y que el sufrimiento te marchite. En tus ojitos brilla una luz de alegría, de esperanza., y es esa luz de tu mirada la que enciende mi esperanza, y redobla mis esfuerzos por darte lo que más se pueda en este tiempo, para que no te pierdas nada, para que lo alcances todo.

Quisiera enseñarte a ser fuerte, a no temer la adversidad, a aprender de ella para que te haga mas grande, mas noble, mas humano… y apenas si logro ser fuerte yo para seguir luchando por tus cosas, para seguir tratando de enseñarte, o de aprender a enseñarte.

Quisiera que entiendas lo que hago hoy es para que puedas manejarte mañana en este mundo con soltura, para que tu vida mañana sea plena, aunque recuerdes esta época como exigente, difícil, dura. Que es para tengas las mismas oportunidades que todos, aunque el camino se te haga un poquito más largo, aunque el trabajo te sea un poquito más arduo. Así, si mañana tenés un sueño, lo puedas alcanzar con tus propias manos, con tu propia lucha, y tengas las herramientas y las puertas abiertas para hacerlo.Para que al final de todo en este mundo hijo, cuando estés solo frente a lo que has logrado ser, seas tan feliz como los otros.

Te pido que me perdones, hijo mío, si toda la fuerza que quiero transmitirte me falta a mí a veces y no se donde buscarla. No pierdas nunca tu alegría, no apagues tu calidez ni derroches la inteligencia que se trasluce en tus actos cotidianos, para que los “umbrales sin determinar” sean los que marcan el límite de tus sueños y  no el de tus oídos.

“ATRÁS DAS NUVENS” em DVD, é um lançamento da Zon Lusomundo, já de Dezembro do ano passado e foi apresentado na altura do lançamento como «O PRIMEIRO FILME PORTUGUÊS QUE REÚNE LEGENDAGEM EM PORTUGUÊS PARA SURDOS, LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA E AUDIO-DESCRIÇÃO».

No DVD, para além do filme original, há também áudio-descrição em português para cegos, legendagem em português especialmente criada para s/Surdos e Língua Gestual Portuguesa  para Surdos.

O DVD está à venda a um preço de mercado de aproximadamente 10 euros.

 Notas técnicas e ficha técnica, transcritas do texto de promoção do DVD:

• A legendagem para s/Surdos respeita as regras de legendagem mais inovadoras  permitindo identificar as personagens, tons de voz, efeitos sonoros e música com valor narrativo.
• A áudio-descrição integra-se de forma interactiva com o texto dobrado, surgindo apenas nos momentos de abertura sonora, nunca se sobrepondo a informação sonora importante. Existe também o cuidado de orientar o espectador cego na interpretação de sons pouco claros ou de difícil percepção.
• A língua gestual é apresentada em primeiro plano, sobreposta de forma distinta ao texto audiovisual sem que interfira nas partes importantes da mensagem visual. A LGP utilizada é considerada padrão entre a comunidade Surda.
• Menus com áudio-descrição: toda a navegação do DVD é sonorizada para que os cegos possam ter total autonomia na utilização do DVD.

Este projecto foi desenvolvido pela Lusomundo em estreita colaboração com a área académica (através de Josélia Neves, do Instituto Politécnico de Leiria), contou com o apoio da APS (Associação Portuguesa de Surdos) e da ACAPO (Associação dos Cegos e Amblíopes de Portugal). A legendagem para s/Surdos, a preparação do guião e direcção da áudio-descrição foram desenvolvidas por Josélia Neves, a locução da áudio-descrição foi efectuada por Maria João Novo e a interpretação gestual em português é de Alexandra Ramos.   

O filme (resumo também transcrito): 

Paulo, um rapaz de 12 anos, vive com a mãe em Lisboa. Um dia, descobre um molho de fotografias e, nelas, o avô que não conhece. Decide procurá-lo, nem que para isso tenha que iludir a mãe. Num monte alentejano, encontra finalmente o avô Miguel, um excêntrico solitário. A viagem prosseguirá agora a dois num antigo e fantástico carro que só a cumplicidade e a imaginação sabem fazer arrancar, ao encontro dos segredos e das mágoas da família…
Um filme sobre a redenção e os laços de família, para todas as idades que saibam sonhar.

Realizador: Jorge Queiroga

Actores: Nicolau Breyner, Ruben Leonardo e Sofia Grilo.

cartaz de promoção do filme

No site do Instituto Camões encontra mais informações sobre o filme, sobre o seu realizador, a menção honrosa que recebeu na categoria de melhor filme, no Stockholm International Film Festival Junior (SIFFJ – cinema infanto-juvenil), e os diversos festivais internacionais de cinema em que foi apresentado:

http://www.instituto-camoes.pt/suecia/filme-atras-das-nuvens-recebe-mencao-honrosa-em-festival-infanto-juvenil-3.html

Albernaz, Pedro Luiz Mangabeira (2008). Quem ouve bem vive melhor – um livro para pessoas com problemas de audição e seus familiares. São Paulo: MG Editores.

Informação da contracapa:

«A audição é um dos sentidos mais vitais do homem. Por meio dela entramos em contacto com o ambiente e com outras pessoas. Pela identificação de sons é possível perceber a distância da fonte sonora, o que garante segurança física e participação vital. (…)

Ao longo das páginas de Quem ouve bem vive melhor, o médico Pedro Luiz Mangabeira Albernaz discorre sobre diversos temas ligados à audição, como o conceito de som, o funcionamento do ouvido, as formas de identificar problemas de audição e os tratamentos que a medicina oferece para o problema da surdez. Levando a leigos conheciementos médicos em linguagem perfeitamente clara e acessível, o autor pretende orientar os prejudicados pela surdez nos mais distintos graus, bem como seus familiares, e ensinar os que ouvem bem a preservar esse fabuloso sentido.»

Índice/Sumário:

Prefácio

Introdução

1.Som

2.Os níveis de audição e a leitura de fala

3.Como funcionam os ouvidos

4.Como investigar a audição

5.A surdez de transmissão

6.A surdez neurossensorial

7.A surdez na infância

8.Zumbidos

9.Aparelhos de surdez

10.Aparelhos de surdez por via óssea

11.Aparelhos de surdez implantáveis

12.Implantes cocleares

Comentários finais

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Excerto do Prefácio, da autoria de profª dra. Iêda C. P. Russo, presidente da International Society of Audiology:

«(…) De todas as privações sensoriais, a perda auditiva é a que produz efeito mais devastador no processo de comunicação. É uma das condições mais incapacitantes, pois limita a acção de seu portador ou o impede de desempenhar seu papel na sociedade de maneira plena. Além disso, acarreta sérias implicações psicossociais para sua qualidade de vida e a daqueles que convivem com ele no dia-a-dia.

A audição é uma fonte contínua de informações sobre coisas e aconteciemntos do meio ambiente, constituindo assim o principal modo pelo qual a linguagem falada é adquirida. (…) »

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Para pessoas com ou sem perda auditiva que pretendem saber mais sobre a audição, o modo como funciona o ouvido, a perda auditiva e os meios disponíveis para a atenuar. De leitura fácil, com capítulos curtos e concisos. À venda em Portugal.

 http://www.gruposummus.com.br/detalhes_livro.php?produto_id=1093

Aqui tava eu pesquisando sobre implante coclear e me deparei com dois sites bem interessantes, principalmente para os que estão curiosos em saber como é escutar com um implante coclear. E claro, também ajuda a ter expectativas reais, nem muito baixas e nem muito altas. Mas não é uma simulação fiel e sim aproximada, pois o sistema auditivo de cada caso pode reagir de maneiras ligeiramente diferentes.

O primeiro site já tem alguns arquivos .wav processados, só baixar e sentir a diferença!

Tem outro site, que processa os arquivos .wav abertos criando novos arquivos com a “percepção” do implante coclear.

Quando escutei os áudios de música, não percebi bem a diferença, mas já deu para perceber que o som pelo implante coclear parece ser ligeiramente ruidoso. Ou como se estivessem faltando tons.

Que tal vocês darem uma escutada nos áudios de música e me dizerem exatamente quais são as diferenças?