Acta de cursada de la materia Diseño Tipográfico

Año 2009,  2º cuatrimestre

* Rodriguez, Francisco, no figura en las actas oficiales (consultar en sección alumnos) 

Los alumnos regulares que no hayan entregado en fecha el trabajo Práctico Nº 2, deberán presentarlo en forma completa para poder rendir el examen final.

Los alumnos que hayan logrado la promoción de la materia, podrán hacer firmar la libreta en el horario de consultas (viernes 27 de 13:00 a 16:00 horas) o en las fechas de exámenes de la materia Diseño Tipográfico.

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Condiciones para la promoción de la asignatura:

El alumno podrá aprobar la materia por promoción, cumpliendo las siguientes exigencias:

Asistencia : 75%

Trabajos Prácticos y ejercicios: Tener APROBADOS el 100% de los T.P., entregados en fecha.

Parcial: Tener APROBADO el examen parcial, sin recuperación.

Condiciones para la regularidad

El alumno deberá regularizar la materia para poder rendir el examen final de la asignatura, cumpliendo las siguientes exigencias:

Asistencia: 75%

Trabajos Prácticos y ejercicios: tener aprobado el 100%

Parcial: tener aprobados el parcial o su recuperatorio.

NUEVO HORARIO de cursado de la materia “Diseño Tipográfico”:

Viernes de 13 a 16 horas

Fechas de cursado para el segundo cuatrimestre, según Calendario Académico 2009 / 2010 (FAD/UNCuyo)

Agosto:

12, 19, 28

Septiembre:

4, 11, 18

Octubre:

2, 9, 16, 23, 30

Noviembre:

6, 13, 20

Fecha de inscripción para el cursado de materias del 2º cuatrimestre:

10 y 11 de agosto de 2009

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Universidad Nacional de Cuyo
Facultad de Artes y Diseño
Grupo de Carreras de Proyectos de Diseño
Diseño Gráfico
Plan de estudios Ord. 2/06
Curso: tercer año
Régimen de cursado: cuatrimestral
Carga horaria: 3hs semanales
Horario de cursado: Miércoles de 14 a 17hs
Profesor Titular: Eduardo Gabriel Pepe

Programa 2009

Expectativa de logro:

- Lograr un espacio de reflexión y debate, donde el estudiante participe, interprete, confronte, y resuelva situaciones propias del contexto social y de la práctica profesional.
- Comprender y dominar las características expresivas, perceptuales y funcionales del sistema de signos tipográficos.
- Adquirir el dominio de la potencialidad comunicativa de la tipografía en el diseño gráfico.
- Comprender en profundidad las posibilidades de comprensión y lectura de los signos tipográficos.
- Comprender las particularidades formales y perceptuales de la tipografía, teniendo en cuenta el aspecto estructural de la tipografía, relativo al esqueleto, al aspecto morfológico y a los detalles que determinan su apariencia.
- Diseñar sistemas tipográficos de acuerdo a características funcionales o expresivas predeterminadas.
- Incorporar el manejo del diseño tipográfico al proyecto de diseño, entendiendo a este como elemento generador de valor, en el contexto de una práctica profesional culturalmente responsable.
Contenidos Procedimentales:
- Discernir sobre el valor expresivo de distintas técnicas para mensajes verbales.
- Dominar la tipografía como elemento formal y comunicacional.
- Manejar con fluidez y seguridad las particularidades de los diferentes tipos de apariencias tipográficas o morfologías externas.
- Comprender las singularidades del diseño tipográfico
- Experimentar con los elementos estructurantes de los caracteres tipográficos
- Observar y decidir sobre la relación texto-imagen.
- Experimentar el uso de composiciones no tradicionales y su incidencia en conformaciones tipográficas innovativas.
Contenidos Actitudinales:
- Comprensión y valoración del diseño tipográfico en la Comunicación Visual.
- Responsabilidad en el compromiso personal como futuro Diseñador Gráfico.
- Respeto por las opiniones ajenas para facilitar el trabajo del grupo y la interacción con los profesores.
- Adopción de una conducta participativa frente al desafío de una actividad especial.
- Desarrollo de una postura crítica y objetiva respecto a los mensajes visuales legibles e ilegibles.
- Internalizar los principios de valores éticos de la Profesión.
- Valorar el compromiso comunicacional del Diseñador.
- Capacidad para integrar equipos interdisciplinarios, en el área de gestión de diseño en la que sean requeridos.

Descriptores de la materia “Diseño Tipográfico”:
- Manejo de catálogos tipográficos.
- Diseño alfabético para papel y pantalla. Según su objetivo de diseño (en marcas, texto, etc. tradicional e innovativo).
- Tipografía en dos, tres dimensiones y en movimiento. Su uso en distintas conformaciones tipográficas.
- Puesta en página y en pantalla, criterios de diseño. Según mensaje y su contexto cultural.
- Análisis del receptor y tipo de soporte (posibilidades y restricciones de cada soporte).
- Elección tipográfica de grilla o retícula y jerarquización.
- Puesta en página y pantalla. Tradicional e innovativa (incrementando conocimientos previos: folleto, revista, libro, prensa diaria y puesta en pantalla).

Contenidos
Contenidos Conceptuales:
- Manejo de catálogos tipográficos
Sistemas de Clasificación tipográfica. Concepto de familia y superfamilia. Grupos, Estilos, Familias y Variables tipográficas. Concepto de Estructura tipográfica. Elementos básicos de la estructura tipográfica. Análisis estructural de los signos. La morfología tipográfica. Nomenclatura y características estilísticas.
- Diseño alfabético para papel y pantalla
Proporciones del alfabeto latino. Concepto de coherencia. Concepto de sistema. Relación formal entre elementos de una configuración. Características de igualdad y semejanza. Concordancia y compatibilidad entre caracteres tipográficos. Coherencia formal entre tipos. La forma orgánica y la forma racionalizada. El trazo. Relación entre elemento escriptor, portante y vehiculo. Ductus. Correcciones ópticas. Mapa de caracteres predefinido
- Tipografía en dos y tres dimensiones.
Criterios para su uso en distintas conformaciones tipográficas. Concepto de forma y contraforma. Contraforma interna y externa. Ojo, tipo y espaciado. Relación morfología-semántica. Relieve y tridimensión. Punto, Línea, Plano y Volumen. Representación. Vistas. Luz emitida y recibida. Sombras. Materiales tradicionales e innovativos. Limitantes de los materiales.
- Tipografía en movimiento.
Criterios para el tratamiento tipográficos en animación. Recursos expresivos y de efectos de la gráfica en movimiento. Efectos de distorsión. Entonación tipográfica. Refuerzo fonético. Legibilidad e inteligibilidad. Limites de la intervención. Cinética. Espacio y Tiempo (entrada / lectura / salida). Secuencia. Ritmo y Cadencia. Duración y Pausa. Transición. Velocidad. Preproducción. Storyboard.
- Análisis del receptor y tipo de soporte
Características del receptor. Relación entre esqueleto primario, características formales y de uso. Alcances y condicionantes de los soportes. Función individual y grupal de la letra. Legibilidad e Inteligibilidad.
- Elección tipográfica, de grilla y de jerarquización
Decisiones tipográficas. Concepto de grilla o retícula tipográfica. La grilla como sistema. Criterios de jerarquización. Secuencia de lectura.
- Puesta en página y en pantalla
Normas de legibilidad para papel y pantalla. Criterios de diseño según mensaje y su contexto cultural. Puesta tradicional e innovativa. Textura y color del bloque de texto. Estilos, Variables y Manipulación tipográfica. Criterios compositivos. Alineaciones y direccionalidades. Contrastes tipográficos. De tamaño, de estilos, de grises. Recursos expresivos.

Unidades
Unidad 1
Manejo de catálogos tipográficos
Objetivos:
- Reconocer criterios para la clasificación tipográfica.
- Promover el conocimiento, uso y manejo práctico de los catálogos tipográficos.
- Incentivar el conocimiento en profundidad de los detalles morfológicos de las diferentes familias tipográficas.
- Estimular el reconocimiento de los estilos tipográficos, familias, superfamilias y variables tipográficas.
- Fomentar el análisis estructural y formal de los signos tipográficos.
Contenidos:
- Concepto de Estructura tipográfica.
- Elementos básicos de la estructura tipográfica.
- Análisis estructural de los signos.
- Sistemas de Clasificación tipográfica.
- Concepto de familia y superfamilia.
- Grupos, Estilos, Familias y Variables tipográficas.
- El carácter del signo.
- Características sintácticas y pragmáticas de los signos.
- La morfología tipográfica.
- Nomenclatura y características estilísticas.
- Relación entre esqueleto primario, características formales y uso.
- Función individual y grupal de la letra.
- Legibilidad e Inteligibilidad.
- Variables y Manipulación tipográfica

Unidad 2
Diseño alfabético para papel y pantalla
Objetivos:
- Desarrollar el reconocimiento de los elementos sistémicos intervinientes en las familias tipográficas.
- Incentivar el análisis de las relaciones formales entre los signos tipográficos del alfabeto.
- Entender al sistema como generador de programas y como parte fundamental en la conformación de identidades.
- Promover el conocimiento de los aspectos expresivos de los signos tipográficos por medio del manejo de las formas rígidas y gestuales.
- Estimular la elaboración de signos alfabéticos según el objetivo de diseño (en identidades, comunicaciones, texto, etc.).
Contenidos:
- Proporciones del alfabeto latino.
- Coherencia formal entre tipos.
- La forma orgánica y la forma racionalizada y geométrica.
- El trazo.
- Relación entre elemento escriptor, portante y vehículo.
- Ductus.
- Concepto de sistema.
- Relación formal entre elementos de una configuración.
- Características de igualdad y semejanza.
- Concordancia y compatibilidad entre caracteres tipográficos.
- Correcciones ópticas.
- Mapa de caracteres predefinido.

Unidad 3
Tipografía en dos, tres dimensiones y en movimiento
Objetivos:
- Desarrollar el conocimiento sobre las posibilidades expresivas de los elementos intervinientes en la generación de tipografía.
- Promover la comprensión de la forma tipográfica en relación con su contraforma.
- Producir la interpretación de la tipografía como imagen, trabajando en relación al mensaje.
Contenidos:
- Concepto de forma y contraforma. Contraforma interna y externa. Ojo, tipo y espaciado.
- Relación morfología-semántica.
- Relieve y tridimensión.
- Punto, Línea, Plano y Volumen.
- Representación. Vistas.
- Luz emitida y luz recibida. Sombras.
- Materiales tradicionales e innovativos.
- Limitantes de los materiales.
- Criterios para el tratamiento tipográficos en animación.
- Recursos expresivos y de efectos de la gráfica en movimiento.
- Efectos de distorsión.
- Legibilidad e inteligibilidad (Limites de la intervención).
- Cinética y Secuencia.
- Espacio, Tiempo y transición (entrada/lectura/salida).
- Ritmo y Cadencia.
- Entonación tipográfica y refuerzo fonético.
- Preproducción (Storyboard).

Unidad 4
Puesta en página y en pantalla
Objetivos:
- Estimular el conocimiento sobre las posibilidades expresivas de los elementos tipográficos en la puesta en piezas gráficas, en papel y pantalla.
- Descubrir la relación entre Morfología y Fonética en la composición Tipográfica.
- Iniciar al conocimiento de la potencialidad de la forma tipográfica en el discurso escrito.
- Valorar el trabajo creativo en la composición tipográfica.
Contenidos:
- Análisis del receptor y tipo de soporte (posibilidades y restricciones).
- Relación entre esqueleto primario, características formales y uso.
- Función individual y grupal de la letra. Legibilidad e Inteligibilidad.
- Elección tipográfica de grilla o retícula y jerarquización.
- Concepto de grilla.
- La grilla como sistema.
- Criterios de jerarquización.
- Secuencia de lectura.
- Normas de legibilidad para papel y pantalla.
- Criterios de diseño según mensaje y su contexto cultural.
- Puesta tradicional e innovativa.
- Textura y color del bloque de texto.
- Estilos, Variables y Manipulación tipográfica.
- Criterios compositivos. Alineaciones y direccionalidades.
- Contrastes tipográficos (de tamaño, de estilos, de grises).
- Recursos expresivos.

Condiciones para la promoción de la asignatura
El alumno podrá aprobar la materia por promoción, cumpliendo las siguientes exigencias:
Asistencia : 75%
Trabajos Prácticos y ejercicios: Tener APROBADOS el 100% de los T.P., entregados en fecha.
Parcial: Tener APROBADO el examen parcial con 8 (ocho) como mínimo, sin recuperación.

Condiciones para la regularidad
El alumno deberá regularizar la materia para poder rendir el examen final de la asignatura, cumpliendo las siguientes exigencias:
Asistencia: 75%
Trabajos Prácticos y ejercicios: tener aprobado el 100%
Parcial: tener aprobados el parcial o su recuperatorio.