senbonzakura

selamlar,

ben senbonzakura, artık sizlere ağırlıklı anime ve japon kültürü üzerine yazılar yazıcam, ufuklar açıcam. merkezden, daha doğrusu oscar tarafından çağrılınca işi gücü bıraktım geldim. sevgili oscar’ı da bu tercihinden dolayı kutluyorum. çünkü türkiye’de anime üzerine bilgisi olan sayılı daşşaklı insandan biriyim. mütevazi olmaya gerek yok : ))))

başlangıç olarak bir kaç bir şey diyeyim;

* anime kesinlikle çizgi film değildir. bu madde değiştirilemez, değiştirilmesi teklif dahi edilemez.

* koca gözlü olan güzeldir, bizdendir.

* ilk yazılarımız bleach üzerine olacak. güzel de olacak : )))

* ilk altı ayda derdinizi anlatacak kadar japonca garantisi veriyoruz

repleri esirgemeyelim pls asl?

anime izleyicisinin ilk merak etmeye başladığı ve ilk öğrendiği şey isimlerin sonlarına getirilen ünvan eklerinin anlamlarıdır. animangacı kişi hemmen bu eklerin kullanımını öğrenir ve yalan yanlış, alakalı alakasız, her fırsatta kullanmaya başlar (bkz: içten-chan) (bkz: özentilik)

konu mankenleri: naruto-kun, sakura-chan, sasuke-kun, kakashi-sensei

ben wikipedia‘dan öğrendim kullanımlarını ama insanların çoğu anime izleye izleye bu eklerin nasıl kullanıldığı hakkında fikir sahibi oluyor ve çoğu zaman da yanlış fikirlere sahip oluyor. ben de bu kafa karışıklığını engellemek için olmayan japoncamla japonca dersi vereyim dedim.

bu eklere ingilizce’de honorific deniliyor. bilinmesi gereken ilk kural bu eklerin için cinsiyet farkı gözetilmediği, yani her bir ek hem kadın hem erkek için kullanılabilir. animelerde hep erkeklere -kun kızlara -chan denildiğini duyduğumuz için insanlarda erkeklere asla -chan denilmez gibi bir fikir uyanabilir ama bu doğru değil.

anladığım kadarıyla japonca’da bu saygı, sevgi eklerinin kullanılması kadar kullanılmaması da iki kişi arasındaki ilişkinin yakınlık derecesine dair çok şey anlatıyor. wikipedia’nın dediğine göre bu eklerin kullanılmaması aşırı samimiyet ve yakınlık belirtirmiş ve ek kullanmama lüksü yalnızca çok yakın arkadaşlar, sevgililer ve aile üyeleri için geçerliymiş -bunun dışında kullanımın ihmal edilmesi laubalilik oluyor sanırım.

gelelim eklerin anlamlarına:

chan: türkçe’deki -cik eki gibi bir şey (bkz: içtencik). aşırı sevimlilik belirtiyor, kullanan kişinin chan diye hitap ettiği kişiyi şirin bulduğu anlamına geliyor. (bu noktada aklımıza naruto’nun sakura-chan deyişi, hatta “saakura-çiaaan” deyişi gelsin.) genellikle küçük çocuklara, genç kızlara, sevimli hayvanlara, bir kişinin sevgilisine ve çok yakın arkadaşına hitaben kullanılabiliyor. normalde kişiler kendi isimlerine ünvan ekleri takamamasa da bazı dejenere japon kızları (death note’daki misa misa gibi) kendi isimlerine çocuksuluk ya da şımarıklık olsun diye chan ekleyebiliyorlarmış. (tekrar bkz: içten-chan)

kun: şirket gibi hiyerarşik ortamlarda üstler astlarına kun diye hitap ederlermiş. bunun dışında genellikle erkek çocuklarına kun denirmiş ya da kızlar çok yakından tanıdıkları veya duygusal olarak çok yakın hissettikleri erkeklere kun derlermiş. (burada da sakura’nın sasuke’ye daima sasuke-kun demesi ama naruto’ya asla kun dememesi aklımıza gelsin.)

san: bey-hanım, bay-bayan, mr.-mrs.-miss, sayın vb. gibi bir saygı eki. yanlızca özel isimlerin sonuna eklenmesi gerekmezmiş, mesleklerin sonuna da getirilebilirmiş. bkz: bakkal efendi, hoca hanım, hatta hocaanım ayrıca animelerde (mesela fullmetal alchemist’te) sıkça duyduğumuz gibi abilere onii-san, ablalara onee-san diye hitap ediliyor. (naruto’da lee’nin sakura’ya sakura-san demesi miss sakura demesi gibi bir şey oluyor.)

sama: ekstra saygı eki. san’ın katmerlenmişi gibi bir şey. resmi durumlarda bir insan üstüne ya da çok saygı ve hayranlık beslediği birine sama ekiyle hitap edebilirmiş. (yine naruto’dan bir bakınız: ses köyünün ninjalarının orochimaru’ya orochimaru-sama demesi ya da konoha köyünün liderlerine hokage-sama denmesi.)

sensei: hoca demek. söz konusu insan ninja hocası da olabilir, okul öğretmeni de olabilir, profesör de olabilir. hatta üstat demek daha doğru çünkü sensei denilen kişinin illa bir şey öğretmesi gerekmiyor doktorlara, sanatçılara, manga çizerlerine de sensei denilirmiş. wikipedia “otorite figürleri” diye genelleme yapmış. bu durumda hoca, üstat ve usta en doğru çeviriler sanırım. (kakashi-sensei kakashi usta diye mi çevrilir? püff hiç güzel olmadı, çevrilmesin daha iyi.)

daha başka ekler de var ama onları animelerde pek duymadığımdan yazmıyorum.

edit!

gelen yorumlar doğrultusunda listeyi genişletmeye karar verdim =)

senpai: ast-üst ilişkisi belirten ünvan. latin harfleri ile yazılırken sempai diye de geçebiliyor. örgütsel yapısı bulunan ortamlarda daha eski ve deneyimli olanlar senpai oluyor ve sonradan gelenlerin onlara isimlerinin sonuna senpai ekini getirerek hitap etmesi gerekiyor. İş yeri, şirket gibi yerlerin yanısıra karate okulu ya da normal okullarda da bu geçerli. yalnızca bir sınıf üstü bile olsa çok samimi olmadıkları sürece okul arkadaşlarına senpai ekiyle hitap etmeleri gerekiyor. hatta üniversitelerde bile aynı şey söz konusu! üniversitede geçen bir anime olan genshiken’de insanların cep telefonuna bile birbirlerini adının sonuna senpai eki getirerek kaydettiklerini gördüm, yuh dedim.

kohai: kohai de senpai’nin tersi oluyor. biri sizin senpai’nizse sizde onun kohai’si oluyorsunuz, sizin ona saygı göstermeniz onun da size deneyimleri sayesinde yardımcı olması beklenir. bana öyle geliyorki konuşma sırasında hohai ek olarak pek kullanılmıyor, onun yerine senpailer kohailerine diğer saygı eklerinden uygun olan bir tanesini (mesela kun ya da san) kullanıyorlar.

dono: saygı seviyesi olarak san ile sama arasında bir yerde bulunuyormuş zamanında ama artık kullanımdan kalkmış. tarihsel animelerde geçer. efendi/hanımefendi gibi bir anlamı var. örneğin 1870′lerde geçen rurouni kenshin’de kenshin, kaoru’ya karşı çok kullanır bu eki.

Yurtdışında çok farklı ve geniş bir yelpaze içerisinde dil eğitimi alabilirsiniz. Bu programlar;

• Genel dil eğitimi programları,
• Yoğun dil eğitimi programları,
• Akademik yıl ve sömester (uzun dönem dil eğitimi için) programları,
• İş adamları ve kısıtlı zamanı olanlar için hızlandırılmış yoğun programlar veya executive kurslar,
• Çalışma hayatına yönelik iş ingilizcesi kursları,
• Sınav hazırlık (IELTS, TOEFL gibi) kursları,
• Üniversite hazırlık programları gibi farklı amaçlara yönelik dil eğitimi seçeneklerini içermektedir.

Tüm dil eğitim alternatiflerinde öğrenciler seviyelerine göre gruplandırılmış özel sınıflarda eğitim alırlar. Eğitime başlanılan ilk gün grammer, listening ve speaking bölümlerinden oluşan bir seviye tespit sınavı sonrası öğrencinin dil seviyesi belirlenir ve uygun kurdan eğitime başlanır. Ayrıca İngilizce dil eğitimine ilave olarak Almanca, İtalyanca, İspanyolca, Fransızca, Portekizce, Japonca, Rusça, Arapça gibi farklı dillerin öğrenilmesine yönelik eğitim programlarımızda bulunmaktadır.

İngilizce Dil Okulları (İngiltere, Amerika, Kanada, Avustralya, Yeni Zelanda, Malta) hakkında detaylı bilgi ve fiyatlar için tıklayınız.

Diğer Diller (Almanya, İtalya, Fransa, İspanya, Brezilya, İsviçre, Çin, Japonya, Fas, Rusya) hakkında detaylı bilgi ve fiyatlar için tıklayınız.

Genel Dil Eğitimi Programları: Genel dil eğitiminden kastedilen çoğunlukla haftada 15 ile 20 saat arası olan programlardır. Bu programların başlangıç tarihleri esnek olup yıl boyunca kayıt olabilme imkanı vardır. Pazartesiden – Cumaya sabahları veya tercihinize göre öğleden sonraları dersler yapılır. Özellikle uzun dönem dil eğitimi almayı planlayanlar veya eğitim gördüğü şehri gezmek, öğrenci faaliyetlerine katılabilmek için yeterli zaman arayışında olanlar için ideal bir seçenektir. Başlangıç seviyesinden ileri seviyeye kadar uygun sınıflar bulunmaktadır ve min. 2 hafta olmak üzere istediğiniz uzunlukta bu programlara katılabilirsiniz.  Dil Okulları Fiyatlarını Görmek İçin Tıklayınız…

Yoğun Dil Eğitimi Programları: Yoğun dil eğitimi programları genellikle 25 saat ve üzeri dil eğitimi programlarını kapsar. Kısa sürede hızlı bir ilerleme sağlamak isteyen öğrenciler için idealdir. Seçtiğiniz programa göre günde 5-6 veya daha fazla saatlerde eğitim alırsınız ve buda hızlı bir gelişim süreci göstermenize yardımcı olur. Ayrıca bir çok okulda yoğun programlar, seviyenize ve ilgi alanlarınıza göre belirleyebileceginiz seçmeli dersler içerir. Seçmeli dersler iş ingilizcesi, sınava hazırlık kursları(TOEFL, IELTS gibi), pronunciation(telaffuz), yazma ve kelime bilgisi, konuşma sınıfları gibi konuları içerir. Genel dil eğitimi programlarında olduğu gibi başlangıç seviyesinden ileri seviyeye kadar sınıflar bulunmakta olup min. 2 hafta olmak üzere istediğiniz uzunlukta bu programlara katılabilirsiniz.

Sınav Hazırlık Kursları: Bu kurslar 2 grupta toplanır.

1- Dil Sınavlarına Hazırlık Kursları: TOEFL, IELTS gibi İngilizce seviyesi ölçen sınavlardan yüksek skorlar alınabilmesine yönelik kurslardır. İngilizce bilginizi ve İngilizcenizin akıcılığını ölçen bu sınavlar yurtdışındaki bir çok okul bünyesinde de yapılmaktadır. Okulların çoğu upper-intermediate seviyesinden itibaren bu sınıflara öğrenci kabul eder ve programların daha önceden belirlenmiş belli başlangıç tarihleri ve süreleri vardır. TOEFL, IELTS gibi sınavların temel amacı akademik veya mesleki alanda İngilizce bilgisine ihtiyaç duyanların dil seviyelerini ölçmede gösterge olmasıdır. Ayrıca yurtdışında lisans veya yüksek lisans okumak isteyen fakat İngilizce eğitimi almak istemeyen öğrencilerin veya farklı ülkelere göçmenlik başvurusunda bulunmak isteyenlerin bu sınavlara girmesi ve istenilen skorları almaları gerekir. Bu sınavlara ilave olarak Fransızca’ da DELF ve DALF, İspanyolca’ da DELE, İtalyanca’ da CILS, Almanca’ da DSH sınavlarına hazırlık kurslarımızda bulunmaktadır.

2- GMAT, GRE, SAT Sınavlarına Hazırlık Kursları: ABD ve Kanada’da çok popüler olan bu sınavlar, Lisans veya Yüksek Lisans eğitimi almak için gereklidir. Bu sınavlardan alınacak yüksek skorlar prestijli üniversitelere girmenizi kolaylaştırmaktadır. Temel İngilizce eğitimini içermeyen bu kurslarda öğrencinin zaten İngilizceyi çok iyi düzeyde bildiği varsayılır ve özel eğitim materyalleri kullanılarak öğrencinin analitik ve sözel becerileri arttırılır.  Advanced(ileri düzey) seviyesinden itibaren bu sınıflara öğrenci kabul edilir ve programların daha önceden belirlenmiş belirli başlangıç tarihleri ve süreleri vardır.

IELTS – TOEFL – GMAT – GRE – SAT Sınavlarına Hazırlık Kursları Fiyatlarını Görmek İçin Tıklayınız. 
     

Origami, Japonca “ori” (katlamak) ve “kami” (kağıt) sözcüklerinin birleşiminden meydana gelmiş olup kağıt katlama sanatına verilen addır. Genellikle kare kağıt parçalarını kesmeden ve yapıştırıcı kullanmadan, sadece katlayarak, çeşitli canlı ve cansız figürler oluşturarak ifa edilmekle birlikte, dikdörtgen kağıtlardan, hatta kağıt paralardan yapılan modeller de oldukça fazladır. Kesme işleminin de kullanıldığı türe Krigami denir.

Bu kısa bilgiyi sizlere anımsattıktan sonra origami meraklılarına harika kaynaklar önermek istiyorum.

Bu sitede .pdf formatında (Adobe Reader) nasıl yapıldığını tek tek görebiliyorsunuz. Basit örnekler (simple), ileri düzey (intermediate) ve zor örnekler (complex) olarak üç seçenek var.

alıntı

http://japoncakonus.com 

Japonca ve Japonya hakkında herşey

JAPONYA

JAPONCA

HİRAGANA

KATAKANA

KANJİ

JAPONCA DERSLER

JAPONYAYA NASIL GİDİLİR

JAPON TEKNOLOJİLERİ

Japonca öğrenmeye başladık. Cuma günleri geliyor Yuriko San, 2 saat anlatıp gidiyor. Konuşmayı öğrenebileceğime dair pek umudum yok ama lüzumsuz bilgilere bir ek yaptım en azından: kanji = kan, han hanedanı, ji = yazı çin yazısı yane.. nice (eng.)

Katıldığı bir televizyon programında, öğretmen atamaları hakkında bilgi veren Çelik, Ağustos 2008 tarihinde de 18.193 öğretmenin atamasının daha yapılacağını söyledi.

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik; 2008 yılının ilkini Şubat ayında gerçekleştirdikleri öğretmen atamlarının ikincisini 21 Ağustos 2008 tarihinde gerçekleştireceklerini açıkladı.

Çelik; 2008 yılında toplam 30 bin öğretmen ataması yapılacağını açıkladı. Şubat 2008′de 7.159 öğretmenin atandığını; 21 Ağustos 2008 tarihinde de 18.193 öğretmenin atamasının daha yapılacağını söyledi.

Yeni öğretmen atamaları KPSS‘nin açıklanmasından sonra hemen yapılacak…

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, yaptığı açıklamalarda yeni eğtim döneminde yapılacak atamlar hakkında bilgi verdi. Verdiği bilgilere göre atamlar 21 ağustos tarihinde yapılacak. Bu atamalar 30 Temmuz tarihinde KPSS sonuçlarının bakanlığa bildirilmesinden sonra yapılacağı ve atamalarda 43 farklı bıranşta 18 bin 193 öğretmen atanacağı bilgisini vermiş.

Bugün Gazetesinde çıkan habere göre en fazla atama herzamanki gibi sınıf öğretmenliği ve İngilizce alanlarında olacakmış. Sınıf öğretmenliğine toplam 6 bin 218 kişi, İngilizce‘ye bin 550 kişi atancak. Yeni ataması yapılacak öğretmenlerin 15 bin 744′ü kadrolu, 2 bin 449′u ise sözleşmeli olacakmış. Milli eğitim bakanlığı yıl başında 30 bin öğretmen ataması yapılacağı konusunda açıklama yapmış ve bunun 7 bin 139 kişinin atması geçtiğimiz şubat ayında yapılmıştı.

Bakanlık Atamaların Artacağını Bildirmiş

Bakanlık yetkililerinin yaptığı açıklamalara göre yıl başında yapılan 30 bin rakamının yapılacak yeni atamalarla artacağını ve atamaların toplamda 37 bin olacağını bildirmiş. Ayrıca Bakanın yaptığı açıklamaya göre şu an çalışmakta olan her üç öğretmenin birinin kendi hükümetleri döneminde atnamış olduğunu söylemiş ve bu atamların önümüzde ki günlerde de artış göstereceğinin altını çizmiş. Atamalarda geçerli olacak taban puanları ise önümüzde ki günlerde açıklanacakmış.

Ingilizce disinda yeni yabanci diller ogrenmek isteyenler Mango Languages sitesini inceleyebilirler. Su anda beta yayinda olan siteye ucretsiz olarak uye olursaniz, her biri 100 dersten olusan kurslara erisebilirsiniz. Sitedeki diller: Ispanyolca, Rusca, Fransizca, Italyanca, Cince, Almanca, Japonca, Portekizce,Yunanca. Bu dillerdeki konusmalari Ingilizce karsiliklariyla dinleyebilirsiniz.

Devamını oku…