In den Suchbegriffen tauchen immer wieder, Legasthenie und Lernbehinderung auf. Darum werde ich nur einmal ganz kurz darauf eingehen. Natürlich meinen so einige Experten und Pädagogen, dass Legastheniker zu den Lernbehinderten zählen, darum landen auch heute noch Fehler Legastheniker oder Dyskalkuliker, auf einer Sonderschule oder in einer Hauptschule. Fatalerweise! Die Legasthenie ist völlig unabhängig von der Intellektuellen Entwicklung eines legasthenen Menschen, denn sie ist eine natürlichste Veranlagung eines Menschen. Und einer Veranlagung, kann keine Lernbehinderung auslösen. Die Legasthenie ist bei jeden legasthenen Menschen sehr unterschiedlich, es gibt unterschiedliche Grade der Legasthenie, aber sie ist völlig natürlich. Auch wenn ich es schon vielfach je geschrieben habe: Sie hat nichts mit einer Störung, Krankheit oder Behinderung zu tun. Durch unsere andere Veranlagung, und Steuerung der Sinnesorgane, sind einfach von Natur aus anderen Verknüpfungen in unseren Gehirnen zustandegekommen, darum wird bei uns in der Regel die Sprache, das gehörte, und gesprochene anders gearbeitet und wiedergegeben, darum benötigen wir einen sehr individuellen Zugang, beim erlernen der Kulturtechniken. Also stupides pauken, wie es heute im öffentlichen Bildungssystems gängig ist, lässt uns ganz schnell von seitens der Schulpsychologin zum lernbehinderten mutieren. Das ist eigentlich, das wirkliche Problem. Wir sind es nicht, sondern der Fehler ist das desolate Bildungssystem.

Dies wollte ich nur nocheinmal klarstellen, leider glauben viele Legastheniker und Dyskalkuliker von sich selber dass sie irgendwie behindert oder krank sein, das kommt daher das viele Fachexperten und dies über Jahrzehnte eingeredet haben, vom Mediziner bis zum Pädagogen, und dann natürlich im späteren Leben der Amtsarzt auf dem Arbeitsamt, hat dies uns eingebläut. Dies ist aber grundsätzlich falsch, und diskriminierend. Dies braucht man sich keinesfalls gefallen lassen! Legastheniker und Dyskalkuliker, sind von Natur aus normal bis überdurchschnittlich intelligent, nicht weniger haben die Chance dazu, wenn sie nur gefördert würden auch ganz spezielle Begabung und Fähigkeiten zu entwickeln, nicht selten auch spezielle Hochbegabungen. Da man in vielen Fachbereichen bis heute immer noch unwissend ist, werden viele von uns fälschlicherweise als lernbehinderte abgestempelt, viele bekommen keine wirkliche Förderung, und landen daher unter dieses Klientel, in das sie natürlich von Natur aus nicht gehören. Ich spreche hier von Legasthenikern und Dyskalkuliken, Menschen mit einer LRS können natürlich, lernbehinderte sein, sie müssen es aber nicht, darum benötigen wir flächendeckend in Deutschland natürlich auch eine differenzierende Diagnostik, sowie unbedingt für alle Gruppen eine individuelle Förderung und Integration – dies wurde bisher leider nicht konkret differenziert unterschieden, daher gab es auch keinen Handlungsbedarf diesen Menschen individuell zu begegnen.

Für die Betroffenen, ist dies natürlich ein Martyrium, ich erzähle hier von meinen eigenen Erfahrungen. Mich macht es nur traurig wenn ich immer wieder erfahre das sich bis heute nicht viel geändert hat. Obwohl die Wissenschaft die Unterschiede erkannt hat, werden nicht weniger unter den gleichen Kamm geschert.

Ja genauso eine E-Mail habe ich heute von einer alten Bekannten bekommen - ich informierte sie über meinen Fernsehauftritt. Und schrieb mir:” ich wusste noch gar nicht du Legastheniker bist, da bekommt man doch epileptische Anfälle – oder was ist das”.

Upsa – so was habe ich je zuvor noch nie gehört, man bringt uns war mit allen möglichen in Verbindung, mit allen möglichen Krankheiten, Störungen, Verhaltensauffälligkeiten – aber dass man uns mit Epilepsie verwechselt, war mir bisher noch sehr neu. Weil ich diese E-Mail so komisch fand, habe ich mal die hier niedergeschrieben.

Aber zum Trost für alle Leser Ihr, mit Epilepsie hat die Legasthenie nicht zu tun. Ich habe auch noch keinen kennen gelernt. Das sind die grundverschiedene Sachen. Denn die er bildet sie ist ja eine psychische Krankheit, was die Legasthenie keines Verweises. Vor kurzem erzählte ich es auch einen, dass ich Legastheniker bin, und Schupp die Wupp fragte er mich, ach so? Was ist denn das für eine Krankheit, und ich seufzte dann immer still und leise, vor mich hin. Und fragt mich was das immer soll, den Menschen zu erklären dass wir gar nicht krank sind, dass wir nur einfach eine ganz andere Erbanlage, wie unsere Sinnesorgane einfach etwas anders Steuert, daher lernen wir eben etwas anders das Lesen und Schreiben manchmal auch das rechnen. Aber krank? Nein auf keinen Fall, damit haben wir nichts zu tun. Da wären ja sonst alle anderen die blond, schwarzhaarige, oder braune Haare waren auch krank, aber sind jedoch auch auf keinen Fall.

Naja, die steht mir immer durch den Kopf, bereichert es sollte die Materie sehr gut verstehe, versuche ich es auch in Leuten zu erklären. Viele blicken mich dann erstaunt an, denn sie wussten vorher noch nichts darüber. Es ist schon schlimm, mit was man uns manchmal verwechselt, ist passiert natürlich aus Unwissenheit. Aber eben in vielen Bereichen unserer Gesellschaft. Aber bald wird unsere Gesellschaft mehr davon wissen, wir arbeiten wir daran. Im Rahmen unserer unabhängigen Einrichtung: ” Legasthenie Coaching” bieten wir ja der Öffentlichkeit, sowie anderen Fachpersonal Aufklärungsseminare an. Wenn ich solche Bemerkungen höre, wird es wirklich Zeit.

Aber es wird, irgendwann werden sie und schon verstehen. Die Legasthenie ist ja auch nicht ansteckend. Sie kann nur bei vererbt werden.

PS: keine Bange, die Beiträge über die Teilleistungen kommen auch noch. Geschrieben habe ich schon einiges. Dies kommt dann sehr wahrscheinlich morgen oder die Tage.

Immer wieder sehe ich hierauf meinem der Weblog, dass man frühkindliche Entwicklungstörung bei Legasthenikern sucht. Da die Legasthenie einer verbte Veranlagung ist, ist bei diesen Menschen keine Entwicklungsstörung oder Verzögerung vorhanden, dies wurde leider immer wieder in den letzten Jahrzehnten und den verschiedensten Fachbereichen behauptet, zum Teil natürlich immer noch, weil man die Legasthenie immer wieder irgend einer Art von Störungen in Verbindung bringt.

Dem ist aber ganz klar zu widersprechen, Legastheniker besitzen gesunde Sinnesorgane (Primärlegasthenie). Durch die individuelle Veranlagung werden aber die Sinneswahrnehmungen anders verarbeitet. Genau aus diesem Grunde kommt es zu den verschiedensten Schwierigkeiten, beim erlernen der Kulturtechnik. Man geht davon aus das rund 15% der Weltbevölkerung und irgendeiner vor die Legasthenie betroffen sind. So eine große Masse von Menschen kann man doch nicht aufgrund einer anderen Veranlagung, als krank, gehindert, oder gestört ansehen. Es ist eben eine sehr individuelle Veranlagung – wir haben wie alle anderen Menschen ohne Legasthenie gesunde Sinnesorgane, Menschen die keiner haben können gleichermaßen ihre Sinnesorgane differenziert steuern. Durch unsere andere Geneveranlagung, sind unsere Sinnesorgane unterschiedlich ausgeprägt, dies ist bei jeden Legastheniker sehr unterschiedlich. In diesem Falle darf man niemals von einer Störung reden.

Eine frühkindliche Schädigung, die mit einer Entwicklungsstörungen einhergeht, betrifft in der Regel mit einer LRS und Rechenschwäche, darum spricht man ja in diesem Falle, von einer erworbenen Schwäche. Was ich hier über die Legasthenie geschrieben habe, betrifft auch Menschen mit einer Dyskalkulie, da bin ich mir sehr sicher, dass man dies genauso sehen muss.

Darum ist es notwendig: Sich sehr früh bei einem Legasthenieexperten zu melden, möglichst natürlich bei einem diplomierten Legasthenietrainer, dieser kann genauer unterscheiden ob es um eine erworbenen oder gar erbte Veranlagung geht.Es müssen natürlich auch Gutachten vorhanden sein, oder auch neue angefordert werden. Denn es gibt ja wirklich Erkrankungen die eine LRS oder Rechenschwäche hervorrufen. Es ist sehr wichtig, das der Legasthenietrainer auch darüber bescheid weis weil er dann genauer das Training für das Kind oder den Erwachsenen abstimmen kann, den es gibt das sehr unterschiedlich Ansätze beim Training, bei Legasthenie und Dyskalkulie geht es um die Aufmerksamkeit, Konzetration, Training der Sinne (7-15 Lebensjahr möglich!), dann das Training der Symptome, als Rechtschreibfehler, Rechenoperationen etc.

Weil man bisher dies noch viel zu selten Unterscheidet, bekommen auch die betroffenen, sehr oft auch falsche Hilfestellungen, die nicht viel bringen.

Immer wiederkommt es zur Sprache des Legasthenie eine Behinderung sein soll, ganz eindeutig definiert ist die Legasthenie eine Behinderung unseres deutschen Bildungssystems. Denn die Legasthenie an sich selber ist keine Behinderung sondern eine andere Form der Wahrnehmung und Intelligenz die in unserer Gesellschaft, dem Bildungssystem behindert wird.

Also nur um es kurz zu sagen ist die Legasthenie ein pädagogisch didaktisches Problem, dass nicht nur im Bildungssystem zu suchen ist sondern auch im sozialen Umfeld der Familien legasthener Menschen. Denn nicht wenige legasthener Menschen bekamen diese andere Form der Wahrnehmung als Erben mit in die wiege gelegt, was eigentlich überhaupt nichts schlimmes ist. Da zum größten Teil legasthener Menschen in unserer Gesellschaft behindert werden, spiegelt sich dies natürlich auch über mehrere Generationen in den Familien wieder, und dieser Behinderung einer Gesellschaft wird dann natürlich auch so als Erbe weitergegeben. Anstatt legasthene Menschen die Barrieren für ihren Lebens Alltag aus dem Weg zu räumen behindert man diese Menschen in ganz vielen Bereichen, das fängt schon in der ersten Schulpsychologie schon Untersuchung an, diese endet dann zumeist in Sonderschulen, sinnlosen Rehabilitationsmaßnahmen des Arbeitsamtes, also diese Behinderung dieser Gesellschaft hält ein Leben lang an. – man muss sich ganz klar die Frage stellen: ist unsere Gesellschaft behindert oder sind es wir die legasthene? nach meiner langjährigen Lebenserfahrung als Legastheniker muss sich ganz klar sagen das eigentlich unsere Gesellschaft behindert ist, und natürlich auch unser Bildungssystem inbegriffen, sowie alle anderen Maßnahmen wie mit unseren Steuergeldern finanziert werden, und das zulasten unserer Volkswirtschaft und dem menschlichen Miteinander.

Behindert man Menschen von Grund auf, produziert man Menschen die immer vom Sozialsystem abhängig werden sein, würde man diese aber ganz konkret entsprechend ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten integrieren mögen sie nicht selten Potenzialträger für viele Bereiche in unserer Gesellschaft.