<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress.com" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>kimia &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/kimia/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "kimia"</description>
	<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 13:24:22 +0000</pubDate>

	<generator>http://en.wordpress.com/tags/</generator>
	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Fakta tentang Sperma: mitos vs komposisi kimia]]></title>
<link>http://raggne.wordpress.com/2010/02/10/fakta-tentang-sperma-mitos-vs-komposisi-kimia/</link>
<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 02:05:16 +0000</pubDate>
<dc:creator>raggne</dc:creator>
<guid>http://raggne.wordpress.com/2010/02/10/fakta-tentang-sperma-mitos-vs-komposisi-kimia/</guid>
<description><![CDATA[Mungkin Anda juga sering mendengar mitos-mitos tentang khasiat sperma. Sperma memang dalam penelitia]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Mungkin Anda juga sering mendengar mitos-mitos tentang khasiat sperma. Sperma memang dalam penelitian mengandung komposisi kimia yang sangat berguna bagi tubuh.<br />
Bahkan mitos dikalangan wanita bahwa dengan menelan sperma dapat menghaluskan kulit dan bikin awet muda. Untuk menguji kebenaran mitos tersebut marilah kita lihat komposisi kimia yang terdapat dalam sperma. Para ahli dibidang ini tidak pernah membenarkan tapi juga tidak pernah menyalahkan mitos tersebut secara ilmiah. Mereka hanya mengatakan tidak apa tertelan asal dari sperma yang sehat dan tidak tertular penyakit.<br />
<strong> </strong></p>
<p><span style="color:#0000ff;">Komposisi kimia sperma adalah sebagai berikut :</span><br />
Komposisi kimia …………..( Dalam mg/100 ml )<br />
Ammonia ……………………………2<br />
Ascoric Acid ……………………..12,8<br />
Ash …………………………………..9,9 %<br />
Calcium ……………………………25<br />
Carbon Dioxide …………..54 ml/100 ml<br />
Chloride …………………………155<br />
Cholesterol ………………………80<br />
Citric Acid ……………………….376<br />
Creatine …………………………..20<br />
Ergothioneine ………………..Trace<br />
Fructose ………………………..224<br />
Glutathione ………………………30<br />
Glycerylphorylcholine ………54-90<br />
Inositol ……………………………..50,57<br />
Lactic Acid ………………………..35<br />
Magnesium ……………………….14<br />
Nitrogen, nonprotein(total) …913<br />
Phosphorus,acid-soluble …….57<br />
Inorganic ………………………….11<br />
Lipid ………………………………….6<br />
Total (lipid) ………………………112<br />
Phosphorylcholine ………….250-380<br />
Potassium …………………………89<br />
Pyruvic Acid ………………………29<br />
Sodium ……………………………281<br />
Sorbitol ……………………………..10<br />
Vitamin B 12 ……………….300-600 ppg<br />
Sulfur …………………………3 % (of ash)<br />
Urea …………………………………72<br />
Uric Acid ……………………………..6<br />
Zinc ………………………………….14<br />
Copper ………………………0,006-0,024</p>
<p><span style="color:#0000ff;">Komposisi yang bermanfaat bagi tubuh diantaranya adalah :</span></p>
<p><span style="color:#ff0000;">1. Calcium</span><br />
Komposisi ini sangat berguna untuk tulang dan gigi bahkan untuk menjaga fungsi otot dan syaraf.</p>
<p><span style="color:#ff0000;">2. Citric Acid</span><br />
Berguna untuk mencegah penggumpalan darah dalam tubuh</p>
<p><span style="color:#ff0000;">3. Creatine</span><br />
Berguna untuk menambah tenaga dan pembentukan otot dan juga dapat berfungsi sebagai pembakar lemak dalam tubuh</p>
<p><span style="color:#ff0000;">4. Ergothioneine</span><br />
Berfungsi sebagai pelindungan kulit dari kerusakan DNA</p>
<p><span style="color:#ff0000;">5. Fructose</span><br />
Dapat berfungsi sebagai pencerna gula dalam tubuh yang sangat bermanfaat sebagai pencegah penyakit diabetes.<br />
Kebanyakan Fructose juga berbahaya karena bisa menyebabkan penyakit asam urat.</p>
<p><span style="color:#ff0000;">6. Glutathione</span><br />
Komposisi kimia ini sangat berguna sebagai obat pencegah kanker, mencegah penggumpalan darah selama operasi<br />
dan menambah kemanjuran obat kemoterapi.</p>
<p><span style="color:#ff0000;">7. Inositol</span><br />
Berfungsi mencegah kerontokan pada rambut</p>
<p><span style="color:#ff0000;">8. Lactic Acid</span><br />
Berfungsi sebagai bahan untuk luka bakar dan luka pembedahan</p>
<p><span style="color:#ff0000;">9. Lipid</span><br />
Berfungsi sebagai pembakar lemak</p>
<p><span style="color:#ff0000;">10.Pyruvic Acid</span><br />
Berfungsi sebagai penyubur</p>
<p><span style="color:#ff0000;">11.Sorbitol</span><br />
Dipergunakan oleh ahli farmasi sebagai bahan untuk mengatasi sembelit</p>
<p><span style="color:#ff0000;">12.Urea</span><br />
Berfungsi untuk mengeluarkan nitrogen yang berlebih dalam tubuh</p>
<p><span style="color:#ff0000;">13.Uric Acid</span><br />
Berguna sebagai pencegah penyakit diabetes tetapi kebanyakan Uric Acid akan menyebakan penyakit encok, dll</p>
<p><span style="color:#ff0000;">14.Sulfur</span><br />
Berguna untuk menghaluskan kulit.</p>
<p><span style="color:#ff0000;">15.Vitamin B12</span><br />
Sebagai penambah stamina</p>
<p><span style="color:#ff0000;">16.Zinc</span><br />
Berguna sebagai obat jerawat.</p>
<p><strong><span style="color:blue;"><br />
</span></strong></p>
<p><strong>sumber: </strong>http://www.kaskus.us/showthread.php?t=3328998</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Cleaner Jet Fuel from Coal ]]></title>
<link>http://vreadyroeslim.wordpress.com/2010/02/08/cleaner-jet-fuel-from-coal/</link>
<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 10:05:46 +0000</pubDate>
<dc:creator>vreadyroeslim</dc:creator>
<guid>http://vreadyroeslim.wordpress.com/2010/02/08/cleaner-jet-fuel-from-coal/</guid>
<description><![CDATA[A new process could allow Air Force jets to run exclusively on domestically produced biomass and coa]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>A new process could allow Air Force jets to run exclusively on domestically produced biomass and coal.<br />
-By Kevin Bullis-<br />
Source: Technology with review http://www.technologyreview.com</p>
<p>The Air Force is testing a jet fuel made from coal and plant biomass that could replace petroleum-based fuel and emit less carbon-dioxide compared to using conventional jet fuels. The fuel is made with a process developed by Accelergy, based in Houston, using technology licensed from ExxonMobil Research and Engineering Company and the Energy and Environmental Research Center at the University of North Dakota.<br />
Planting jet fuel: Ben Oster, a research engineer at the Energy and Environmental Research Center at the University of North Dakota, holds a sample of jet fuel made from plant oils. Accelergy has licensed the technology used to make this fuel.<br />
Credit: Energy and Environmental Research Center at the University of North Dakota</p>
<p>Other recently tested experimental biofuels for jets have required that the aircraft still use at least 50 percent petroleum-based product to meet performance requirements, particularly for the most advanced military jets. But the Accelergy process produces fuels that closely resemble petroleum-based fuels, making it possible to do away with petroleum altogether. Because of this, the new process could help the Air Force meet its goal of using domestic, lower-carbon fuels for half of its fuel needs by 2016. Although the first products will be jet fuels, the process can also be adapted to produce gasoline and diesel.</p>
<p>The fuel has passed through an initial round of testing, including lab-scale engine tests, and is on track to be flight-tested in 18 months, says Rocco Fiato, vice president of business development at Accelergy.</p>
<p>Turning coal into liquid fuels is nothing new, but such processes have been inefficient and produced large amounts of CO2 emissions. Accelergy&#8217;s approach is different because it uses &#8220;direct liquefaction,&#8221; which is similar to the process used to refine petroleum. It involves treating the coal with hydrogen in the presence of a catalyst. Conventional technology for converting coal to liquid fuels breaks the coal down into synthesis gas, which is mostly carbon monoxide with a little bit of hydrogen; the hydrogen and carbon are then recombined to produce liquid hydrocarbons, a process that releases carbon dioxide. Because the Accelergy process skips the need to gasify all of the coal&#8211;which consumes a lot of energy&#8211;before recombining the hydrogen and carbon, it&#8217;s more efficient and produces less carbon dioxide. &#8220;We don&#8217;t destroy the molecule in coal. Instead we massage it, inject hydrogen into it, and rearrange it to form the desired hydrocarbons,&#8221; says Timothy Vail, Accelergy&#8217;s president and CEO. </p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[SAHABAT LAMA DI ERA BARU ]]></title>
<link>http://hagemman.wordpress.com/2010/02/08/sahabat-lama-di-era-baru/</link>
<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 03:43:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>hagemman</dc:creator>
<guid>http://hagemman.wordpress.com/2010/02/08/sahabat-lama-di-era-baru/</guid>
<description><![CDATA[Hari itu, tahun 1955, Bung Karno berkunjung ke kota Leningrad (sekarang St Petersburg), Uni Soviet. ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><a href="http://hagemman.files.wordpress.com/2010/02/2-sahabat-lama-1.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-4456" title="2 sahabat lama 1 ..." src="http://hagemman.files.wordpress.com/2010/02/2-sahabat-lama-1.jpg?w=125&#038;h=150" alt="" width="125" height="150" /></a>Hari itu, tahun 1955, Bung Karno berkunjung ke kota Leningrad (sekarang St Petersburg), Uni Soviet. Matanya tiba-tiba tertuju ke sebuah bangunan dengan kubah warna biru, berarsitek Asia Tengah. Bung Karno mendesak untuk mampir. Ternyata itu hanya sebuah gudang.</p>
<p>Lalu, Bung Karno mendapat penjelasan lebih jauh bahwa sang gudang sejatinya adalah sebuah masjid indah. Tatkala Komunis naik takhta, semua rumah ibadah ditutup, termasuk masjid tersebut.</p>
<p>Ketika Bung Karno melanjutkan perjalanan ke kota Moskwa, Khruschev bertanya, “ Apakah paduka menikmati kota Leningrad yang indah itu ? “  Bung Karno menjawab singkat, “ Saya tidak melihat dan menikmati kota yang Anda maksudkan itu. “  “ Wah, kok bisa. Paduka, kan, berada di sana beberapa hari, dan kota itu dikenal dunia sebagai kota indah, “ tutur Khruschev lagi. “ Masalahnya, saya tidak menemukan masjid di sana, “ ujar Bung Karno.</p>
<p>Setelah Bung Karno kembali ke Tanah Air, Khruschev memerintahkan agar masjid tersebut dibuka dan difungsikan kembali, hingga kini. Nama Bung Karno pun abadi di sana.</p>
<p>Ini adalah sebuah sikap tegas, kejeniusan diplomasi, dan juga sebuah kedalaman persahabatan  : Indonesia dan Rusia yang direfleksikan oleh Bung Karno dan Khruschev. Di Wisma Indonesia, Moskwa, tahun 1961, Bung Karno genap berusia 61 tahun. Di sana Khruschev duduk berdampingan dengan Bung Karno, saling menyulut api untuk cerutu mereka.</p>
<p>Persahabatan ini telah melintasi rentang waktu, yang pada tahun 2010 kita peringati : 60 tahun hubungan diplomatik Indonesia-Rusia.</p>
<p><!--more--><a href="http://hagemman.files.wordpress.com/2010/02/2-sahabat-lama-2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-4458" title="2 sahabat lama 2 ..." src="http://hagemman.files.wordpress.com/2010/02/2-sahabat-lama-2.jpg?w=500&#038;h=223" alt="" width="500" height="223" /></a></p>
<p>Selama 60 tahun tersebut, bulan madu dinikmati antara tahun 1950-an hingga pertangahan tahun 1960-an. Angkatan bersenjata kita pada saat itu dilengkapi teknologi Uni Soviet, dan dikenal serta dihitung di Asia. Malah, Gelora Bung Karno yang kini masih tegak kokoh dijadikan kembaran Stadion Luzhniki di Moskwa. Ribuan anak-anak bangsa dikirim untuk meraih ilmu pengetahuan di Negeri Beruang merah tersebut.</p>
<p>Pemberontakan PKI muncul, bulan madu terinterupsi. Selama lebih dari 30 tahun hubungan Indonesia-Rusia sangat dingin, tetapi tak pernah terputus. Lalu, Uni Soviet bubar, reformasi Indonesia muncul.</p>
<p>Eloknya, persahabatan dan persaudaran kedua bangsa ini kembali mulai dirajut lagi. Pembelian alat-alat militer mulai lagi. Hubungan perdagangan kian meningkat. Jumlah turis Rusia ke Tanah Air kian naik tiap tahun.</p>
<p>Anak-anak muda Rusia kini sangat antusias mempelajari kebudayaan dan bahasa Indoensia, baik di perguruan tinggi di Rusia maupun yang ikut pertukaran mahasiswa di Indonesia. Malah sudah ada yang mampu menari tarian berbagai etnis di Indonesia dan menyanyi Widuri. Mereka adalah generasi baru Rusia yang mewakili zaman dan aspirasi baru.</p>
<p>Generasi tua Rusia yang memahami kebudayaan dan bahasa Indonesia memang mulai perlahan surut karena usia yang kian senja. Tahun-tahun terakhir ini, sejumlah universitas kembali mengaktifkan dan membuka pusat studi Indonesia.</p>
<p>Dengan ini semua, kegetiran hubungan masa silam mulai coba dihilangkan. Syak wasangka dan kecurigaan masa lalu pelan-pelan dikebumikan. Fondasi jembatan untuk dilintasi ke masa depan mulai kini seharusnya dipancangkan.</p>
<p><strong>Belajar ke Rusia</strong></p>
<p>Jalan yang terbaik untuk itu adalah memperbanyak mengirim putra-putri terbaik bangsa untuk datang ke Rusia, menimba ilmu pengetahuan. Kita harus terbuka mengakui kemajuan dan keandalan teknologi Rusia, bukan sebuah impian, tetapi kenyataan.</p>
<p>Teknologi perminyakan dan gas, misalnya, hingga kini Rusia masih terdepan. Begitu juga teknologi untuk mengeksplorasi kekayaan alam lainnya, Rusia masih terbilang kampiun. Dari perspektif ini, Indonesia mestinya banyak belajar dari Rusia karena kita memiliki kesamaan, yakni berlimpah dengan kekayaan alam.</p>
<p>Teknologi angkasa luar dan satelit hanya ada beberapa negara besar yang bisa bersaing dengan Rusia. Teknologi persenjataan dan pertahanan, apalagi. Masalahnya, fondasi ilmu murni : Matematika, Kimia, dan Fisika di negeri ini amat kuat. Ilmu nuklir, misalnya, karena itu adalah menu keseharian di berbagai universitas.</p>
<p>Hingga sekarang, jumlah mahasiswa Indonesia yang belajar di berbagai universitas di Rusia hanya sekitar 105orang, sebagian terbesar adalah swasta dan mahasiswa yang menerima beasiswa langsung dari Pemerintah Rusia.</p>
<p>Angka ini jauh tertinggal apabila kita bandingkan dengan Malaysia, yang jumlah mahasiswanya mencapai angka 4.000 orang, yang pada umumnya dikirim oleh pememrintah. Vietnam memiliki mahasiswa sekitar 6.000 orang dan China mencapai 10.000 orang. Beberapa tahun terakhir, negara-negara Afrika dan Timur Tengah gencar sekali mengirim mahasiswanya ke Rusia untuk belajar berbagai bidang keilmuan.</p>
<p>Indonesia bisa memiliki berbagai keuntungan jangka panjang dengan kian memperbanyak mengirim pelajar dan majasiswa ke Rusia. Kita bisa mendiversifikasi sumber pengetahuan bangsa kita yang selama ini terkesan Amerika, Eropa, dan Jepang sentris.</p>
<p>Dari perspektif ini, alih pengetahuan dan keterampilan teknologi Rusia yang terkenal ketangguhan dan keandalannya tersebut bisa dengan mudah dan cepat ditransfer ke negeri kita. Kedua, biaya pendidikan tinggi di Rusia, untuk bidang tertentu, jauh lebih murah dibandingkan dengan sejumlah universitas di Tanah Air.</p>
<p>Bidang humaniora, Rusia juga adalah sebuah lahan persemaian yang bagus. Perkembangan kesenian di negeri ini juga sangat tinggi. Ini bisa dimaklumi karena peradaban Rusia jauh terentang ke belakang. Silih berganti tsar berkuasa di masa lalu, dengan gaya dan caranya masing-masing, kesenian Rusia tetap memperoleh tempat.</p>
<p>Bagaimana dengan soal ideologi marxisme dan leninisme yang kita haramkan itu ? Tak perlu terlampau gelisah. Dogma ideologis kedua ajaran itu sudah dikembumikan dari kurikulum-kurikulum pendidikan Rusia. Malah, Partai Komunis Rusia sekarang tinggal memperoleh 11 persen suara pemilih, jauh tertinggal daripada Partai Persatuan milik Putin yang meraih 65 persen suara.</p>
<p>Maka, dalam usia 60 tahun hubungan diplomatik Indonesia-Russia, saya teringat peribahasa Rusia : <em>Stary drug lusche novyh dvuh</em> (satu sahabat lama lebih baik daripada dua sahabat baru).</p>
<p>Sumber  :</p>
<p>Sahabat Lama di Era Baru – Hamid Awaludin &#124; Kompas, 03.02.2010</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Teori Dua Sisi]]></title>
<link>http://agusgerrard08.wordpress.com/2010/01/31/teori-dua-sisi/</link>
<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 11:22:51 +0000</pubDate>
<dc:creator>Agus Gerrard</dc:creator>
<guid>http://agusgerrard08.wordpress.com/2010/01/31/teori-dua-sisi/</guid>
<description><![CDATA[Oleh : Agus Septiana WK Pernahkah anda merasakan berada dalam posisi yang serba menggiurkan? Pernahk]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><strong> </strong></p>
<p><strong>Oleh : Agus Septiana WK</strong></p>
<p>Pernahkah anda merasakan berada dalam posisi yang serba menggiurkan?</p>
<p>Pernahkah anda merasakan berada dalam posisi yang serba salah?</p>
<p>Pernahkah anda membuat keputusan tanpa dipertimbangkan?<!--more--></p>
<p>Jika salah satu diantara anda ada yang pernah merasakan posisi seperti berada pada mata uang yang memiliki dua sisi, dimana sisi pertama adalah posisi kita sekarang yang penuh dengan tanggung jawab namun menjenuhkan, dan sisi lainnya adalah suatu hal yang baru dan mungkin merupakan hal yang terindah yang bisa diberikan untuk orang yang kita sayangi. Manakah yang akan anda pilih?????</p>
<p>Setidaknya, itulah yang saya rasakan sekarang.</p>
<p>Bertubi-tubinya aktivitas yang saya lakukan, dengan alokasi waktu yang kadang memaksa tubuh ini bekerja ”rodi”, ditambah dengan tumpukan-tumpukan tugas dari tiap aktivitas yang dikejar deadline. Menjadi titik jenuh tertinggi yang pernah menghantam jalur kehidupan saya.</p>
<p>Seketika, kejenuhan itu sempat pergi untuk beberapa menit.</p>
<p>Ketika asyik memanjakan perut dengan dua gorengan di warteg, tiba-tiba Hp ku berdering. Sekilas kulihat, no yang tertampang dilayar, bukanlah yang aku kenal, langsung saja kuterima dan kusapa. Dalam percakapan yang cukup lama, hatiku tiba-tiba berdebar dan merasakan kesenangan yang amat luar biasa. Rupanya itu adalah telp. Dari istri boss ayahku. Dia dan suaminya, memiliki rencana untuk membuat kejutan kepada ayahku. Mereka berniat membawaku take off menuju pulau terpencil di kepulauan Riau sana, dimana ayahku sedang banting tulang menguras keringat. Sebagai seorang anak, tentu saja tawaran itu sangat menggiurkan. Tawaran yang mungkin tidak akan datang lagi untuk keduakalinya.</p>
<p>Kesenangan yang amat luar biasa kurasakan pada saat itu, setidaknya bertahan untuk beberapa menit. Dalam tawarannya itu, aku diminta untuk datang ke Bogor, mengambil ticket dan langsung terbang menuju pulau dihari itu juga. Untuk kepulangannya sendiri, bisa dipastikan hari senin sekitar pukul 11:00 WIB aku baru sampai di Jakarta. Tanpa berpikir panjang, aku hanya mengucapkan, ”Terimakasih bu atas tawarannya, mudah-mudahan saya diizinkan untuk pulang setengah hari sekarang dan tidak masuk hari Senin nanti”. Dengan wajah penuh riang dan harapan untuk bisa bertemu dengan ayah tercinta diperaduannya. Ku mencoba menepiskan semua keraguan dan kejenuhan yang ku alami dikantor dan kediamanku. Bisa dianggap refreshing juga kali ya&#8230;..</p>
<p>Sesampainya dikantor, aku langsung menyimpan tas dimeja kerjaku. Kucoba tenangkan diri dan menyusun kata-kata rayuan kepada atasanku untuk diperbolehkan izin. Ketika sebagian sel diotakku bekerja menyusun kata-kata itu, sebagian yang lain seakan ingin memberontak dan menyadarkanku. Dari situ kulihat kebawah meja kerjaku, kulihat setumpukan pekerjaan yang sudah ku kerjakan namun masih belum selesai karena belum semua data diberikan padaku. Kurang lebih masih ada sekitar 300 ATM lagi yang harus kudata. Lalu kulihat kesamping kiriku, ada satu buah unit HT yang harus ku urus berita acaranya. Belum selesai ku memandang dus HT yang akan diserahkan, mata ku berputar kesudut lain dimejakerjaku. Kulihat ada sebuah kalender duduk yang selalu kucorat-coret sebagai agendaku. Dibagian bawahnya tertutup lembaran kertas catatan, saat ku coba merapihkannya, kulihat ada tanda melingkar tepat dihari ini, 29 Januari 2010. tertulis disitu, ”Issued flight to Balikpapan”. Hal itu semakin menambahku terpukul karena masih banyaknya tanggung jawab yang harus kuselesaikan. Mana mungkin bisa izin setengah hari!!!.</p>
<p>Setelah mencoba membuat perhitungan alokasi waktu, kucoba refreshkan diri dengan mencuci muka dikamar mandi. Disana kutemui temanku yang sedang mempersiapkan seember penuh air untuk mengepel lantai kantor. Berfikir untuk mendapatkan masukan, kucoba ungkapkan tawaran yang aku dapatkan kepada temanku itu. Lalu dia pun menjawab. ”izin sih bisa saja, tapi kan gak enak juga disini kurang orang”. Dari jawaban singkatnya itu, aku tertampar akan posisi yang aku jalani sekarang. Aku tak lebih dari sekedar karyawan pengganti selama 3 bulan, hanya itu. Dari situ aku mulai merasa ragu untuk menerima tawaran boss ayahku. Setelah ku kembali kemeja kerjaku, tiba-tiba hp ku bergetar tanpa suara. Maklumlah, aku tak pernah berani menyalakan hp dengan kondisi tidak silent saat dikantor (bawaan dari sekolah)^^. Kulihat pesan yang tertulis, rupanya itu adalah undangan mengikuti pengukuhan Mahasiswa baru. Setidaknya itu hal kedua yang menamparku bahwa di Weekend ini aku punya aktivitas lain.</p>
<p>Belum sempatku menyimpan kembali hp ku kedalam kantong, ku kembali tertampar oleh fakta tanggungjawab yang harus kutunaikan. Kali ini E-mail di Ms. Outlook lah yang mengambil bagian.disana ada beberapa e-mail baru yang menjelaskan bahwa, di minggu depan akan ada dua tamu berturut-turut yang akan datang ke perusahaan. Sementara itu, aku baru membuat satu itinerary saja. Maka bertambahlah tugas yang harus kukerjakan.</p>
<p>Diantara dua sisi: Tanggung jawab dan Tawaran bertemu Ayah.</p>
<p>Disisi yang pertama, aku tak mungkin meninggalkannya, disamping aku adalah tipe orang yang tidak akan tenang tidur jika masih ada kerjaan yang belum beres, aku juga harus mulai memperbaiki laporan ke kampusku yang pertama. (maklumlah untuk masalah pendidikan, aku gak ragu untuk mendua he&#8230;.). sementara itu, disisi lain, tak mungkin juga bisa kutepis begitu saja.</p>
<p>Akhirnya, bismillahirrahmanirrahim,&#8230;.</p>
<p>Kuputuskan untuk memilih sisi pertama untuk kujalani.</p>
<p>Walaupun jenuh, kutetap mengambil sisi itu karena Ayahku. Dia selalu mengajarkan untuk tidak bekerja setengah-setengah. Hal inilah yang menjadi alasanku untuk memilih sisi ini. lagipula, jika aku memaksakan diri untuk pergi kesana, untuk beberapa saat mungkin dia akan tersenyum bahagia, namun selanjutnya, dia akan bertanya tentang pekerjaanku, skripsiku, kuliahan baruku, segalanya. Dan mungkin dia tidak akan senang ketika mencoba membuat semua itu terbengkalai.</p>
<p><strong>Bagi anda para pembaca yang pernah merasakan hal yang sama seperti saya,  apa yang anda pilih jika menjadi saya? Dan apa komentar anda tentang keputusan yang saya buat?</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Terimakasih.</strong></p>
<p><strong>Sekian.</strong></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Elektron]]></title>
<link>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/elektron/</link>
<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 18:24:08 +0000</pubDate>
<dc:creator>eritristiyanto</dc:creator>
<guid>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/elektron/</guid>
<description><![CDATA[Elektron adalah partikel subatomik. Memiliki muatan listrik negatif sebesar -1.6 × 10-19 coulomb, da]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;"><a id="apf3" href="http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.cfo.doe.gov/me70/manhattan/images/AtomLabeledLarge.gif&#38;imgrefurl=http://langitselatan.com/2008/01/23/begini-cara-kerja-bintang-bagian-2-sumber-energi-bintang/&#38;usg=__FD0hR_bzmdpGsAa0MwhSnlcXAWk=&#38;h=392&#38;w=389&#38;sz=43&#38;hl=id&#38;start=4&#38;tbnid=tNrAKfFcZyLjjM:&#38;tbnh=123&#38;tbnw=122&#38;prev=/images%3Fq%3Delektron%26gbv%3D2%26hl%3Did%26sa%3DG"><img class="alignleft" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:tNrAKfFcZyLjjM:http://www.cfo.doe.gov/me70/manhattan/images/AtomLabeledLarge.gif" alt="" width="122" height="123" /></a><strong>Elektron</strong> adalah partikel subatomik. Memiliki muatan listrik negatif sebesar -1.6 × 10<sup>-19</sup> coulomb, dan massanya 9.10 × 10<sup>-31</sup> kg (0.51 MeV/c<sup>2</sup>).</p>
<p style="text-align:justify;">Elektron umumnya ditulis sebagai <tt><span style="color:purple;"><strong>e</strong><sup>-</sup></span></tt>. Elektron memiliki partikel lawan yang dikenal sebagai positron yang identik dengan dirinya namun bermuatan positif.</p>
<p style="text-align:justify;">Atom tersusun dari inti berupa proton dan neutron serta elektron-elektron yang mengelilingi inti tadi. Elektron sangat ringan jika dibandingkan dengan proton dan neutron. Sebutir proton sekitar 1800 kali lebih berat daripada elektron.</p>
<p style="text-align:justify;">Elektron adalah salah satu dari sekelas partikel subatom yang dikenal dengan lepton yang dipercaya merupakan partikel dasar (yakni, mereka tak dapat dipecah lagi ke dalam bagian yang lebih kecil). Elektron memiliki spin 1/2, artinya elektron merupakan sebuah fermion, dengan kata lain, mematuhi statistik Fermi-Dirac.</p>
<p><!--moreBaca Selengkapnya........--></p>
<h2 style="text-align:justify;">Sejarah</h2>
<p style="text-align:justify;">Elektron pertama kali ditemukan oleh J.J. Thomson di Laboratorium Cavendish, Universitas Cambridge, pada tahun 1897, pada saat beliau sedang mempelajari &#8220;sinar katoda&#8221;.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Rincian Teknis</h2>
<p style="text-align:justify;">Penjelasan mengenai elektron dibahas di mekanika kuantum dengan Persamaan Dirac.</p>
<p style="text-align:justify;">Dalam Model Standarnya, elektron membentuk suatu doublet dalam SU(2) dengan neutrino elektron, karena ia berinteraksi lewat interaksi lemah. Elektron memiliki dua rekan massive lagi, yang muatannya sama namun berbeda massanya: muon dan tau.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Arus Listrik</h2>
<p style="text-align:justify;">Jika elektron bergerak, lepas bebas dari pengaruh inti atom, serta terdapat suatu aliran (net flow), aliran ini dikenal sebagai arus listrik. Ini dapat dibayangkan sebagai serombongan domba yang bergerak bersama-sama ke utara namun tanpa diikuti oleh penggembalanya. Muatan listrik dapat diukur secara langsung menggunakan elektrometer. Arus listrik dapat diukur secara langsung menggunakan galvanometer.</p>
<p style="text-align:justify;">Apa yang dikenal dengan &#8220;listrik statis&#8221; bukanlah aliran elektron sama sekali. Ini lebih tepat disebut sebagai sebuah &#8220;muatan statik&#8221;, mengacu pada sebuah benda yang memiliki lebih banyak atau lebih sedikit elektron daripada yang dibutuhkan untuk mengimbangi muatan positif sang inti. Jika terdapat kelebihan elektron, maka benda tadi dikatakan sebagai &#8220;bermuatan negatif&#8221;. Jika terdapat kekurangan elektron dibanding proton, benda tersebut dikatakan &#8220;bermuatan positif&#8221;. Jika jumlah elektron dan proton adalah sama, benda tersebut dikatakan &#8220;netral&#8221;.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Penemuan</h2>
<p style="text-align:justify;">Sekitar periode 1870-an, Ahli kimia dan fisika Inggris, Sir William Crookes membuat tabung sinar katoda pertama untuk menghasilkan ruang hampa udara bertekanan tinggi didalamnya. Dia kemudian menunjukkan bahwa sinar <em>luminescence</em> yang muncul dalam tabung membawa energi dan bergerak dari katoda ke anoda. Lebih jauh, dengan menerapkan sebuah medan magnet, dia dapat mengalihkan sinar tersebut, sehingga hal ini dapat memperagakan bahwa cahaya dapat dikendalikan dengan sinar negatif.<sup> </sup>Pada tahun 1879, dia mengusulkan hal ini dapat dijelaskan secara logika dengan apa yang dia sebut sebagai persamaan &#8216;radiant matter&#8217;. Dia menyarankan bahwa pada keadaan seperti ini, bagian cahaya ini akan mengandung molekul negatif yang dapat diarahkan dengan kecepatan tinggi dengan menggunakan katoda.</p>
<div id="jump-to-nav">Langsung ke: navigasi, cari</div>
<p><!-- start content --></p>
<table cellspacing="2">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2"><em><strong>Elektron</strong></em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cf/HAtomOrbitals.png/280px-HAtomOrbitals.png" alt="HAtomOrbitals.png" width="280" height="280" /></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Estimasi teoritis dari densitas elektron untuk atom Hidrogen dengan beberapa orbit elektron</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Komposisi:</strong></td>
<td>Partikel dasar</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Keluarga:</strong></td>
<td>Fermion</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Kelompok:</strong></td>
<td>Lepton</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Generasi:</strong></td>
<td>First</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Interaksi:</strong></td>
<td>Gravitasi, Elektromagnetik, Lemah</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Simbol:</strong></td>
<td>e<sup>−</sup>, β<sup>−</sup></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Antipartikel:</strong></td>
<td>Positron (juga disebut antielektron)</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Penggagas:</strong></td>
<td>Richard Laming (1838–1851),<br />
G. Johnstone Stoney (1874) et. al.</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Penemu:</strong></td>
<td>J. J. Thomson (1897)<sup>[1]</sup></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Massa:</strong></td>
<td>9.10938215(45)×10<sup>−31</sup> kg<br />
5.4857990943(23)×10<sup>−4</sup> u<br />
[1.822.88850204(77)]<sup>−1</sup> u<sup>[note 1]</sup><br />
0.510998910(13) MeV/c<sup>2</sup></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Muatan listrik:</strong></td>
<td>−1 e<sup>[note 2]</sup><br />
−1.602176487(40)×10<sup>−19</sup> C</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Momentum magnetik:</strong></td>
<td>−1.00115965218111 μ<sub>B</sub></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Spin:</strong></td>
<td><sup>1</sup><big>⁄</big><sub>2</sub></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Unsur Kimia]]></title>
<link>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/unsur-kimia/</link>
<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 18:17:46 +0000</pubDate>
<dc:creator>eritristiyanto</dc:creator>
<guid>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/unsur-kimia/</guid>
<description><![CDATA[Tabel periodik unsur kimia Unsur kimia, atau hanya disebut unsur, adalah zat kimia yang tak dapat di]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><div>
<div><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Periodic_table.svg"><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/84/Periodic_table.svg/450px-Periodic_table.svg.png" alt="" width="450" height="253" /></a></p>
<div>
<div><a title="Perbesar" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Periodic_table.svg"><img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" width="15" height="11" /></a></div>
<p>Tabel periodik unsur kimia</p></div>
</div>
</div>
<p style="text-align:justify;"><strong>Unsur kimia</strong>, atau hanya disebut <strong>unsur</strong>, adalah zat kimia yang tak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih kecil, atau tak dapat diubah menjadi zat kimia lain dengan menggunakan metode kimia biasa. Partikel terkecil dari unsur adalah atom. Sebuah atom terdiri atas inti atom (<em>nukleus</em>) dan dikelilingi oleh elektron. Inti atom terdiri atas sejumlah proton dan neutron. Hingga saat ini diketahui terdapat kurang lebih 117 unsur di dunia.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Gambaran umum</h2>
<p style="text-align:justify;">Hal yang membedakan unsur satu dengan lainnya adalah <strong>jumlah proton</strong> dalam inti atom tersebut. Misalnya, seluruh atom karbon memiliki proton sebanyak 6 buah, sedangkan atom oksigen memiliki proton sebanyak 8 buah. Jumlah proton pada sebuah atom dikenal dengan istilah nomor atom (dilambangkan dengan <em>Z</em>).</p>
<p><!--moreBaca Selengkapnya......--></p>
<p style="text-align:justify;">Namun demikian, atom-atom pada unsur yang sama tersebut dapat memiliki jumlah neutron yang berbeda; hal ini dikenal dengan sebutan isotop. Massa atom sebuah unsur (dilambangkan dengan &#8220;A&#8221;) adalah massa rata-rata atom suatu unsur pada alam. Karena massa elektron sangatlah kecil, dan massa neutron hampir sama dengan massa proton, maka massa atom biasanya dinyatakan dengan jumlah proton dan neutron pada inti atom, pada isotop yang memiliki kelimpahan terbanyak di alam. Ukuran massa atom adalah <em>satuan massa atom</em> (smu). Beberapa isotop bersifat radioaktif, dan mengalami penguraian (peluruhan) terhadap radiasi partikel alfa atau beta.</p>
<p style="text-align:justify;">Unsur paling ringan adalah hidrogen dan helium. Hidrogen dipercaya sebagai unsur yang ada pertama kali di jagad raya setelah terjadinya Big Bang. Seluruh unsur-unsur berat secara alami terbentuk (baik secara alami ataupun buatan) melalui berbagai metode nukleosintesis. Hingga tahun 2005, dikenal 118 unsur yang diketahui, 93 unsur diantaranya terdapat di alam, dan 23 unsur merupakan unsur buatan. Unsur buatan pertama kali diduga adalah teknetium pada tahun 1937. Seluruh unsur buatan merupakan radioaktif dengan waktu paruh yang pendek, sehingga atom-atom tersebut yang terbentuk secara alami sepertinya telah terurai.</p>
<p style="text-align:justify;">Daftar unsur dapat dinyatakan berdasarkan nama, simbol, atau nomor atom. Dalam tabel periodik, disajikan pula pengelompokan unsur-unsur yang memiliki sifat-sifat kimia yang sama.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Tata nama</h2>
<p style="text-align:justify;">Penamaan unsur telah jauh sebelum adanya teori atom suatu zat, meski pada waktu itu belum diketahui mana yang merupakan unsur, dan mana yang merupakan senyawa. Ketika teori atom berkembang, nama-nama unsur yang telah digunakan pada masa lampau tetap dipakai. Misalnya, unsur &#8220;cuprum&#8221; dalam Bahasa Inggris dikenal dengan <em>copper</em>, dan dalam Bahasa Indonesia dikenal dengan istilah <em>tembaga</em>. Contoh lain, dalam Bahasa Jerman &#8220;Wasserstoff&#8221; berarti &#8220;hidrogen&#8221;, dan &#8220;Sauerstoff&#8221; berarti &#8220;oksigen&#8221;.</p>
<p style="text-align:justify;">Nama resmi dari unsur kimia ditentukan oleh organisasi IUPAC. Menurut IUPAC, nama unsur tidak diawali dengan huruf kapital, kecuali berada di awal kalimat. Dalam paruh akhir abad ke-20, banyak laboratorium mampu menciptakan unsur baru yang memiliki tingkat peluruhan cukup tinggi untuk dijual atau disimpan. Nama-nama unsur baru ini ditetapkan pula oleh IUPAC, dan umumnya mengadopsi nama yang dipilih oleh penemu unsur tersebut. Hal ini dapat menimbulkan kontroversi grup riset mana yang asli menemukan unsur tersebut, dan penundaan penamaan unsur dalam waktu yang lama</p>
<h2 style="text-align:justify;">Lambang kimia</h2>
<p style="text-align:justify;">Sebelum kimia menjadi bidang ilmu, ahli alkemi telah menentukan simbol-simbol baik untuk logam maupun senyawa umum lainnya. Mereka menggunakan singkatan dalam diagram atau prosedur; dan tanpa konsep mengenai suatu atom bergabung untuk membentuk molekul. Dengan perkembangan teori zat, John Dalton memperkenalkan simbol-simbol yang lebih sederhana, didasarkan oleh lingkaran, yang digunakan untuk menggambarkan molekul.</p>
<p style="text-align:justify;">Sistem yang saat ini digunakan diperkenalkan oleh Berzelius. Dalam sistem tipografi tersebut, simbol kimia yang digunakan adalah singkatan dari nama Latin (karena waktu itu Bahasa Latin merupakan bahasa sains); misalnya <strong>Fe</strong> adalah simbol untuk unsur <em>ferrum</em> (besi), <strong>Cu</strong> adalah simbol untuk unsur <em>Cuprum</em> (tembaga), <strong>Hg</strong> adalah simbol untuk unsur <em>hydrargyrum</em> (raksa), dan sebagainya.</p>
<p style="text-align:justify;">Simbol kimia digunakan secara internasional, meski nama-nama unsur diterjemahkan antarbahasa. Huruf pertama simbol kimia ditulis dalam huruf kapital, sedangkan huruf selanjutnya (jika ada) ditulis dalam huruf kecil.</p>
<p style="text-align:justify;">
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Molekul]]></title>
<link>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/molekul/</link>
<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 17:59:43 +0000</pubDate>
<dc:creator>eritristiyanto</dc:creator>
<guid>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/molekul/</guid>
<description><![CDATA[Molekul didefinisikan sebagai sekelompok atom (paling sedikit dua) yang saling berikatan dengan sang]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;"><a id="apf0" href="http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://senyawanasional.files.wordpress.com/2008/11/molekul-glukosa.jpg&#38;imgrefurl=http://senyawanasional.wordpress.com/2008/11/08/senyawa-organik/&#38;usg=__ZMAOKclJ1Vg3-ugcVKnS_d9jKnw=&#38;h=541&#38;w=483&#38;sz=28&#38;hl=id&#38;start=1&#38;tbnid=v19HT0KmtX8OyM:&#38;tbnh=132&#38;tbnw=118&#38;prev=/images%3Fq%3Dmolekul%26gbv%3D2%26hl%3Did%26sa%3DG"><img class="alignleft" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn%3Av19HT0KmtX8OyM%3Ahttp%3A%2F%2Fsenyawanasional.files.wordpress.com%2F2008%2F11%2Fmolekul-glukosa.jpg&#038;w=152&#038;h=170" alt="" width="152" height="170" /></a><strong>Molekul</strong> didefinisikan sebagai sekelompok atom (paling sedikit dua) yang saling berikatan dengan sangat kuat (kovalen) dalam susunan tertentu dan bermuatan netral serta cukup stabil. Menurut definisi ini, molekul berbeda dengan ion poliatomik. Dalam kimia organik dan biokimia, istilah <em>molekul</em> digunakan secara kurang kaku, sehingga molekul organik dan biomolekul bermuatan pun dianggap termasuk molekul.</p>
<p style="text-align:justify;">Dalam teori kinetika gas, istilah <em>molekul</em> sering digunakan untuk merujuk pada partikel gas apapun tanpa bergantung pada komposisinya. Menurut definisi ini, atom-atom gas mulia dianggap sebagai molekul walaupun gas-gas tersebut terdiri dari atom tunggal yang tak berikatan.</p>
<p style="text-align:justify;">Sebuah molekul dapat terdiri atom-atom yang berunsur sama (misalnya oksigen O<sub>2</sub>), ataupun terdiri dari unsur-unsur berbeda (misalnya air H<sub>2</sub>O). Atom-atom dan kompleks yang berhubungan secara non-kovalen (misalnya terikat oleh ikatan hidrogen dan ikatan ion) secara umum tidak dianggap sebagai satu molekul tunggal</p>
<p><!--moreBaca Selengkapnya...--></p>
<h2 style="text-align:justify;">Ilmu molekuler</h2>
<p style="text-align:justify;">Ilmu yang mempelajari molekul disebut <em>kimia molekuler</em> ataupun <em>fisika molekuler</em> bergantung pada fokus kajiannya. Kimia molekuler berkutat pada hukum-hukum yang mengatur interaksi antara molekul, manakala fisika molekuler berkutat pada hukum-hukum yang mengatur struktur dan sifat-sifat molekul. Dalam prakteknya, perbedaan kedua ilmu tersebut tidaklah jelas dan saling bertumpang tindih. Dalam ilmu molekuler, sebuah molekul terdiri dari suatu sistem stabil yang terdiri dari dua atau lebih molekul. Ion poliatomik dapat pula kadang-kadang dianggap sebagai molekul yang bermuatan. Istilah <em>molekul tak stabil</em> digunakan untuk merujuk pada spesi-spesi kimia yang sangat reaktif.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Sejarah</h2>
<p style="text-align:justify;">Walaupun keberadaan molekul telah diterima oleh banyak kimiawan sejak awal abad ke-19, terdapat beberapa pertentangan di antara para fisikawan seperti Mach, Boltzmann, Maxwell, dan Gibbs, yang memandang molekul hanyalah sebagai sebuah konsepsi matematis. Karya Perrin pada gerak Brown (1911) dianggap sebagai bukti akhir yang meyakinkan para ilmuwan akan keberadaan molekul.</p>
<p style="text-align:justify;">Definisi molekul pula telah berubah seiring dengan berkembangnya pengetahuan atas struktur molekul. Definisi paling awal mendefinisikan molekul sebagai partikel terkecil bahan-bahan kimia yang masih mempertahankan komposisi dan sifat-sifat kimiawinya. Definisi ini sering kali tidak dapat diterapkan karena banyak bahan materi seperti bebatuan, garam, dan logam tersusun atas jaringan-jaringan atom dan ion yang terikat secara kimiawi dan tidak tersusun atas molekul-molekul diskret.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Ukuran molekul</h2>
<p style="text-align:justify;">Kebanyakan molekul sangatlah kecil untuk dapat dilihat dengan mata telanjang. Kekecualian terdapat pada DNA yang dapat mencapai ukuran makroskopis. Molekul terkecil adalah hidrogen diatomik (H<sub>2</sub>), dengan keseluruhan molekul sekitar dua kali panjang ikatnya (0.74 Å). Satu molekul tunggal biasanya tidak dapat dipantau menggunakan cahaya, namun dapat dideteksi menggunakan mikroskop gaya atom. Molekul dengan ukuran yang sangat besar disebut sebagai makromolekul atau supermolekul. <em>Jari-jari molekul efektif</em> merupakan ukuran molekul yang terpantau dalam larutan.</p>
<h2 style="text-align:justify;">Geometri molekul</h2>
<p style="text-align:justify;">Molekul memiliki geometri yang berbentuk tetap dalam keadaan kesetimbangan. Panjang ikat dan sudut ikatan akan terus bergetar melalui gerak vibrasi dan rotasi. Rumus kimia dan struktur molekul merupakan dua faktor penting yang menentukan sifat-sifat suatu senyawa. Senyawa isomer memiliki rumus kimia yang sama, namun sifat-sifat yang berbeda oleh karena strukturnya yang berbeda. Stereoisomer adalah salah satu jenis isomer yang memiliki sifat fisika dan kimia yang sangat mirip namun aktivitas biokimia yang berbeda.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Atom]]></title>
<link>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/atom-2/</link>
<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 17:52:55 +0000</pubDate>
<dc:creator>eritristiyanto</dc:creator>
<guid>http://eritristiyanto.wordpress.com/2010/01/31/atom-2/</guid>
<description><![CDATA[Atom adalah satuan dasar materi yang terdiri dari inti atom beserta awan elektron bermuatan negatif ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;"><a id="apf0" href="http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.jlab.org/news/releases/2004/atom_nucleon.jpg&#38;imgrefurl=http://arakata.blogdetik.com/tag/politik/&#38;usg=__QBmID2JzwofhNPYH8nfAVHfGhIs=&#38;h=568&#38;w=572&#38;sz=72&#38;hl=id&#38;start=1&#38;tbnid=KjKgv0xesb12bM:&#38;tbnh=133&#38;tbnw=134&#38;prev=/images%3Fq%3Datom%26gbv%3D2%26hl%3Did%26sa%3DG"><img class="alignright" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:KjKgv0xesb12bM:http://www.jlab.org/news/releases/2004/atom_nucleon.jpg" alt="" width="157" height="155" /></a><strong>Atom</strong> adalah satuan dasar materi yang terdiri dari inti atom beserta awan elektron bermuatan negatif yang mengelilinginya. Inti atom mengandung campuran proton yang bermuatan positif dan neutron yang bermuatan netral (terkecuali pada Hidrogen-1 yang tidak memiliki neutron). Elektron-elektron pada sebuah atom terikat pada inti atom oleh gaya elektromagnetik. Demikian pula sekumpulan atom dapat berikatan satu sama lainnya membentuk sebuah molekul. Atom yang mengandung jumlah proton dan elektron yang sama bersifat netral, sedangkan yang mengandung jumlah proton dan elektron yang berbeda bersifat positif atau negatif dan merupakan ion. Atom dikelompokkan berdasarkan jumlah proton dan neutron pada inti atom tersebut. Jumlah proton pada atom menentukan unsur kimia atom tersebut, dan jumlah neutron menentukan isotop unsur tersebut.</p>
<p><!--moreBaca Selengkapnya.......--></p>
<p style="text-align:justify;">Istilah atom berasal dari Bahasa Yunani (ἄτομος/átomos, α-τεμνω), yang berarti tidak dapat dipotong ataupun sesuatu yang tidak dapat dibagi-bagi lagi. Konsep atom sebagai komponen yang tak dapat dibagi-bagi lagi pertama kali diajukan oleh para filsuf India dan Yunani. Pada abad ke-17 dan ke-18, para kimiawan meletakkan dasar-dasar pemikiran ini dengan menunjukkan bahwa zat-zat tertentu tidak dapat dibagi-bagi lebih jauh lagi menggunakan metode-metode kimia. Selama akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20, para fisikawan berhasil menemukan struktur dan komponen-komponen subatom di dalam atom, membuktikan bahwa &#8216;atom&#8217; tidaklah tak dapat dibagi-bagi lagi. Prinsip-prinsip mekanika kuantum yang digunakan pada fisikawan kemudian berhasil memodelkan atom.<sup>[1]</sup><sup>[2]</sup></p>
<p style="text-align:justify;">Relatif terhadap pengamatan sehari-hari, atom merupakan objek yang sangat kecil dengan massa yang sama kecilnya pula. Atom hanya dapat dipantau menggunakan peralatan khusus seperti mikroskop penerowongan payaran (<em>scanning tunneling microscope</em>). Lebih dari 99,9% massa atom berpusat pada inti atom,<sup>[catatan 1]</sup> dengan proton dan neutron yang bermassa hampir sama. Setiap unsur paling tidak memiliki satu isotop dengan inti yang tidak stabil yang dapat mengalami peluruhan radioaktif. Hal ini dapat mengakibatkan transmutasi yang mengubah jumlah proton dan neutron pada inti.<sup>[3]</sup> Elektron yang terikat pada atom mengandung sejumlah aras energi, ataupun orbital, yang stabil dan dapat mengalami transisi di antara aras tersebut dengan menyerap ataupun memancarkan foton yang sesuai dengan perbedaan energi antara aras. Elektron pada atom menentukan sifat-sifat kimiawi sebuah unsur dan mempengaruhi sifat-sifat magnetis atom tersebut</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Reaksi Kimia]]></title>
<link>http://mansuk.wordpress.com/2010/01/24/reaksi-kimia/</link>
<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 12:40:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>mansuk</dc:creator>
<guid>http://mansuk.wordpress.com/2010/01/24/reaksi-kimia/</guid>
<description><![CDATA[Reaksi kimia adalah suatu proses alam yang selalu menghasilkan antarubahan senyawa kimia. Senyawa at]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Reaksi kimia adalah suatu proses alam yang selalu menghasilkan antarubahan senyawa kimia. Senyawa at]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Kimia anorganik: Unorganic chemistry]]></title>
<link>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/16/kimia-anorganik-unorganic-chemistry/</link>
<pubDate>Sat, 16 Jan 2010 15:06:15 +0000</pubDate>
<dc:creator>tasmore</dc:creator>
<guid>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/16/kimia-anorganik-unorganic-chemistry/</guid>
<description><![CDATA[Buku terjemahan versi bahasa indonesia yang lumayan dibaca sebagai referensi belajar kimia, penerjem]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Buku terjemahan versi bahasa indonesia yang lumayan dibaca sebagai referensi belajar kimia, penerjemah Prof. Dr. Ismunandar. Bahasannya mengenai unsur, sifat senyawa, reaksi redoks, ikatan kima, halida dan materi imia anorganik lainnya.</p>
<object id="6090659" name="6090659" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%">
<param name="movie" value="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=6090659&access_key=key-51j189w0yum7uyd18t7&page=&version=1&auto_size=true&viewMode="><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value="">
<embed src="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=6090659&access_key=key-51j189w0yum7uyd18t7&page=&version=1&auto_size=true&viewMode=" name="6090659_object" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"></embed>
</object>
<div style="font-size:10px;text-align:center;width:100%"><a href="http://www.scribd.com/doc/6090659">View this document on Scribd</a></div>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Gula Pemicu Kerusakkan Sel dan Penuaan]]></title>
<link>http://angelkar88.wordpress.com/2010/01/13/gula-pemicu-kerusakkan-sel-dan-penuaan/</link>
<pubDate>Wed, 13 Jan 2010 07:32:00 +0000</pubDate>
<dc:creator>Kartini</dc:creator>
<guid>http://angelkar88.wordpress.com/2010/01/13/gula-pemicu-kerusakkan-sel-dan-penuaan/</guid>
<description><![CDATA[Makanan yang sehari-hari dimakan dapat mempengaruhi proses penuaan. Makanan yang kita makan dapat me]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Makanan yang sehari-hari dimakan dapat mempengaruhi proses penuaan. Makanan yang kita makan dapat memberi bahan bakar bagi tubuh dan mempertahankan kerja sistem tubuh yang kompleks. Makanan secara langsung dapat mempengaruhi kondisi fisik dan mental, jumlah kerutan di wajah, kondisi keseluruhan otot dan tubuh, kondisi organ-organ dalam tubuh, kemampuan otak dan daya ingat, serta kondisi mental dan emosi. Nutrisi dibutuhkan tubuh dan otak untuk memperlambat penuaan. Tubuh membutuhkan suplai protein kualitas tinggi dan lemak yang baik. Makanan yang banyak mengndung gula dan kerbohidrat seperti nasi, pasta, dan kentang berpotensi menyebabkan peradangan.</p>
<p>Kurangnya pengonsumsian protein kualitas tinggi dapat menyebabkan kerusakan sel, dan tubuh pun tidak mampu memperbaikinya. Kerusakan ini sebetulnya tidak perlu terjadi dan dapat diperbaiki. Konsumsi gula dan karbohidrat berlebihan menyebabkan kandungan gula dalam darah meningkat sehingga terjadi sejumlah reaksi kimia yang mengakibatkan peradangan. Awalnya gula darah akan bereaksi dengan mineral dalam tubuh, seperti zat besi dan tembaga sehingga menghasilkan radikal bebas yang kemudian akan menyerang selaput lemak sel. Akibatnya, timbul aliran zat kimiawi penyebab peradangan sehingga menimbulkan kerusakan yang lebih parah dan mempercepat penuaan.</p>
<p>Peradangan sama dengan penuaan. Peradanganlah yang menyebabkan timbulnya kerutan, mudah lupa, mudah tersinggung dan stress dan menurunnya kesehatan. Gula darah yang meningkat akan menghasilkan radikal bebas yang dapat mengoksidasi lemak. Lemak yang teroksidasi ini tidak baik bagi tubuh. Kolesterol juga dapat teroksidasi. Kolesterol dibagi menjadi 2 yaitu LDL dan HDL. Kebanyakan orang menyebut LDL sebagai kolesterol jahat dan HDL sebagai kolesterol baik. Kolesterol LDL dapat menjadi jahat bila teroksidasi. Gula darah yang tinggi akan menyebabkan LDL teroksidasi. Kalau teroksidasi, LDL akan menimbulkan timbunan plak pada dinding pembuluh arteri. Timbunan ini dapat menyebabkan pembuluh darah tersumbat sehingga terjadilah penyakit jantung koroner. Dalam hal ini, tingginya kadar gula darah dapat memicu terjadinya penyempitan pembuluh darah dan jantung koroner.</p>
<p>Membanjirnya gula dalam darah dapat mengakibatkan kolagen pada kulit jadi saling silang, sehingga memicu timbulnya kerutan, kulit kendur, dan memudarnya warna kulit. Selain itu, serotonin (zat kimiawi otak yang menimbulkan perasaan senang) akan menurun drastis. Kopi dapat meningkatkan kadar insulin dan merangsang produksi hormon kortisol, yaitu hormon stress, yang menyebabkan perut menimbunan lemak dan juga menimbulkan efek toksik (racun) pada sel-sel otak.</p>
<p>Molekul gula dapat pula mengikatkan dirinya pada serat-serat kolagen. Ini dapat menimbulkan serangkaian reaksi kimia spontan. Reaksi ini akan berujung pada pembentukan dan akumulasi ikatan saling silang antara molekul kolagen. Saling silang yang terjadi pada kolagen ini menyebabkan hilangnya elastisitas kulit. Secara normal, untaian kolagen yang sehat akan saling terentang di atas satu sama lain sehingga kulit akan tetap elastis dan tidak ada kerutan. Orang-orang yang kolagennya telah bersaling silang akibat bertahun-tahun mengonsumsi karbohidrat dan gula berlebih kulitnya tidak elastis seperti semula. Garis-garis halus akan menetap karena di situlah molekul gula terikat pada kolagen sehingga mengakibatkan serat-serat kolagen menjadi kaku. Ikatan antara gula dan kolagen aakan menghasilkan sejumlah besar radikal bebas yang akan mengarah ke timbulnya peradangan yang lebih banyak lagi.</p>
<p>Tubuh membutuhkan karbohidrat agar dapat berfungsi normal. Makanan yang bagus untuk dikonsumsi adalah yang mengandung kadar gula/karbohidrat rendah dalam wujud buah-buahan dan sayur-sayuran. Makanan tersebut mengandung vitamin, mineral dan antioksidan yang dapat memperlambat tanda-tanda penuaan dan memberikan energi esensial. Makanan ini juga mengandung air yang dapat membantu mencegah dehidrasi kulit dan tubuh. Produk kalengan perlu dihindari karena proses pemanasan dan pengolahannya merusak banyak zat gizi yang dikandung makanan. Selain itu, makanan kalengan juga mengandung garam dan gula yang jika berlebih, tidak dibutuhkan tubuh. Di antara makanan yang dapat dinikmati adalah almond, alpukat, apel, asparagus, ayam, bayam, blueberry, brokoli, buncis, kepiting, anggur, jahe, jamur, tomat, kacang-kacangan, kedelai, kembang kol, mentimun, kiwi, cerry, jeruk, kubis, ikan kod, lobak, lobster, minyak zaitun, putih telur, salmon, sayur-sayuran hijau, selada, susu rendah lemak, tahu, teh, terong, udang, yogurt dan zaitun.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Analisis Kimia Tentang Wanita]]></title>
<link>http://manguri.wordpress.com/2010/01/10/analisis-kimia-tentang-wanita/</link>
<pubDate>Sun, 10 Jan 2010 13:55:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>Muhammad Septiadi</dc:creator>
<guid>http://manguri.wordpress.com/2010/01/10/analisis-kimia-tentang-wanita/</guid>
<description><![CDATA[Gambar : Sifat dan Bahan: Berbahaya, Explosif, dan Korosif (terutama terhadap uang) Nama Unsur : Wan]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Gambar : Sifat dan Bahan: Berbahaya, Explosif, dan Korosif (terutama terhadap uang) Nama Unsur : Wan]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Ester]]></title>
<link>http://cheatonunpad.wordpress.com/2010/01/08/ester/</link>
<pubDate>Fri, 08 Jan 2010 04:00:50 +0000</pubDate>
<dc:creator>cheatonunpad</dc:creator>
<guid>http://cheatonunpad.wordpress.com/2010/01/08/ester/</guid>
<description><![CDATA[Laporan praktikum Kimia Organik : Judul Percobaan Ester Tujuan Percobaan Mengidentifikasi gugus fung]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Laporan praktikum Kimia Organik : Judul Percobaan Ester Tujuan Percobaan Mengidentifikasi gugus fung]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Aldehida]]></title>
<link>http://cheatonunpad.wordpress.com/2010/01/08/aldehida/</link>
<pubDate>Fri, 08 Jan 2010 03:53:43 +0000</pubDate>
<dc:creator>cheatonunpad</dc:creator>
<guid>http://cheatonunpad.wordpress.com/2010/01/08/aldehida/</guid>
<description><![CDATA[Laporan praktikum Kimia Organik : Judul Percobaan Aldehida Tujuan Mengidentifikasi gugus fungsi alde]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Laporan praktikum Kimia Organik : Judul Percobaan Aldehida Tujuan Mengidentifikasi gugus fungsi alde]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Agribisnis Organik dan Sosial Entrepreneur]]></title>
<link>http://organikganesha.wordpress.com/2010/01/07/agribisnis-organik-dan-sosial-entrepreneur/</link>
<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 10:35:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>rial aditya</dc:creator>
<guid>http://organikganesha.wordpress.com/2010/01/07/agribisnis-organik-dan-sosial-entrepreneur/</guid>
<description><![CDATA[Budidaya padi secara konvensional yang dilakukan oleh para petani yang sekaligus juga pemilik lahan ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;">Budidaya padi secara konvensional yang dilakukan oleh para petani yang sekaligus juga pemilik lahan saat ini bila dihitung memang tidak memberikan kecukupan untuk hidup apalagi secara hitungan bisnis akan kurang menjanjikan. Perhitungan kasar atau sederhananya untuk kepemilikan lahan petani setempat diumumnya banyak daerah (kecuali seperti di Karawang atau Subang utara) yang rata-rata hanya tinggal sekitar ¼ hektar (2.500 m<sup>2</sup>) hasil yang bisa diperoleh rata-rata adalah sekitar 1,25ton GKP sebelum dipotong bagian pemanen/buruh panen atau sekitar 1,1ton setelah dipotong biaya pemanen, dengan kondisi produktivitas musim tanam berikutnya berpotensi menurun akibat tanah yang semakin ‘sakit’. Pendapatan kotor petani bila gabahnya dijual dengan harga rata-rata sekitar Rp. 2.800/kg (sewaktu panen raya bisa anjlok sampai menjadi Rp. 2.300/kg, dan pada masa 2 bulan sebelum panen berikutnya bisa melonjak menjadi Rp. 3.200/kg) adalah Rp. 3.080.000/Musim Tanam.</p>
<p><!--moreArtikel Selengkapnya...--></p>
<p style="text-align:justify;">Bila diasumsikan biaya olah lahan (traktor/kerbau) untuk luas tersebut adalah Rp. 250.000, biaya tanam adalah Rp. 150.000, pupuk kimia urea saja (pupuk terfavorit dan sesuai dengan kebiasaan petani yang tidak mampu membeli pupuk TSP dan KCL) sebanyak 75kg dengan harga di pasaran Rp. 1.800/kg atau biaya pupuknya adalah Rp. 135.000 dan biaya obat-obatan diasumsikan Rp. 100.000 serta perawatan dilakukan sendiri oleh petani maka pendapatannya setelah dipotong biaya-biaya ini menjadi Rp. 2.445.000/Musim Tanam atau selama 4 bulan. Bila diasumsikan juga kondisi sawahnya bagus termasuk pengairannya sehingga bisa dilakukan 3 kali tanam dalam setahun maka penghasilan rata-rata petani dari lahannya adalah Rp. 611.250/bulan. Bila sistem pengairannya sudah rusak sehingga menjadi sawah tadah hujan yang hanya bisa ditanami satu atau dua kali saja selama setahun maka penghasilan rata-rata perbulan dari sawahnya akan semakin menurun drastis.</p>
<p style="text-align:justify;">Dengan penghasilan sejumlah sekian yang dihasilkan dari sawahnya maka tidak heran bila petani lebih memilih menjual sawahnya yang diasumsikan seharga Rp. 15.000/m<sup>2</sup> sehingga mendapatkan dana sebesar Rp. 37.500.000 dan bisa dibelikan 2 atau 3 unit sepeda motor untuk diomprengkan jadi ojeg. Sawah yang terjual biasanya jatuh ke tangan orang kota sebagai investasi sehingga tidak terlalu memikirkan hasilnya, dan bila ada kesempatan untuk menjualnya kembali dengan kenaikan harga yang cukup tinggi maka akan segera menjualnya tidak peduli apakah nantinya akan dijadikan tempat industri, perumahan atau apapun. Kondisi di atas adalah untuk petani yang sekaligus pemilik lahan, untuk petani penggarap yang hasil panennya harus dibagi dengan pemilik lahan tentu penghasilannya akan lebih memprihatinkan lagi atau untuk petani penyewa lahan yang harus mengeluarkan biaya sewa, demikian juga dengan profesi buruh tani yang kalah gengsi dan kalah penghasilan dibandingkan dengan buruh bangunan. Lambat laun memang profesi petani ‘layak’ untuk ditinggalkan karena tidak dapat memberikan harapan untuk hidup secara layak, dan lahan-lahan produktif pun segera berubah fungsi, dan kelanjutan ceritanya nanti???? Impor beras seperti yang sering terjadi atau meluasnya kasus rawan pangan, naudzubillah mindzalik.</p>
<p style="text-align:justify;">Kemudian pertanyaannya apakah benar lahan dengan luas sekian sudah tidak bisa ditingkatkan lagi hasilnya sehingga dapat memberikan pendapatan yang layak? Tentu saja jawabannya ‘absolutely’ benar bila pola yang digunakan tetap menggunakan pola sebelumnya yaitu sistem pertanian konvensional atau mengadopsi revolusi hijau : monokultur (satu jenis komoditas), peningkatan input-input pertanian (air, pupuk kimia, pestisida kimia, herbisida kimia, dll) tanpa memperhatikan keberlanjutannya. Lalu adakah cara lain sebagai solusinya? Tentu saja tidak ada cara lain untuk keluar dari kebuntuan ini kecuali dengan merubah pola bertani dan tidak ada pilihan lain lagi selain beralih ke pertanian organik secara terintegrasi yang sejalan dengan tuntunan agama. Untuk lahan sawah yang sudah ‘sembuh’ setelah beberapa musim tanam melalui sistem pertanian organik ini akan memberikan hasil panen yang berlipat. Misalkan untuk lahan ¼ ha, 500 m<sup>2</sup> dijadikan kandang itik dan kolam ikan serta di atas kolam ikan adalah rumah jamur maka lahan yang tersisa untuk sawah adalah 2.000 m<sup>2</sup>. Pada pertanian SRI Organik yang sudah stabil, lahan seluas 2.000 m<sup>2 </sup>dapat memberikan hasil sebanyak 2ton GKP, atau 1,8ton setelah dipotong biaya panen dan asumsi harga sama dengan harga sebelumnya sehingga diperoleh hasil Rp. 5.040.000, apalagi bila sudah mendapatkan pasar untuk komoditas organik maka pendapatan akan meningkat lagi. Asumsi lainnya sama dan ada pengurangan biaya pupuk/obat-obatan sehingga pendapatan petani setelah dipotong biaya-biaya menjadi Rp. 4.640.000/Musim Tanam atau rata-rata Rp. 1.160.000/bulan dan produktivitas musim tanam selanjutnya masih berpotensi mengalami kenaikan karena tanahnya semakin ‘sehat dan segar’. Pendapatan lain yang bisa diperoleh adalah dari panen ikan/lele dalam waktu sekitar 40 harian, kemudian panen itik pedaging dalam waktu sekitar 2 bulan-an dan panen harian dari jamur. Potensi hasil lainnya adalah dari pematang sawah yang ditanami tanaman obat atau sayuran seperti kacang panjang dan lainnya. Bila pola ini diterapkan secara benar dan konsisten dengan etos kerja yang tinggi tentunya memberikan harapan tercukupinya kebutuhan hidup minimal petani secara layak. Bisakah lahan dengan luas sekian memberikan penghasilan yang lebih bagi petani? Tidak ada yang tidak mungkin, bila area tersebut memungkinkan atau bisa dijadikan sebagai sentra perdagangan komoditas atau tempat pelatihan atau tempat wisata tentu akan memberikan penghasilan tambahan bagi para petani.</p>
<p style="text-align:justify;">Pertanyaan selanjutnya, bagaimana agar pola ini dapat diterima dan diaplikasikan oleh para petani? Disinilah peran para entrepreneur bidang agribisnis organik untuk melakukan perubahan dan hanya melalui skema ‘<strong><em>Social Entrepreneurship’</em></strong> tujuan ini dapat dicapai. Bila aplikasi pertanian organik ini dimasa-masa awalnya semata-mata dilakukan melalui skema Business atau Commercial Entrepreneurship maka akan mengalami banyak benturan antara kepentingan merubah kultur sosial dan ekonomi masyarakat petani dengan kepentingan mendapatkan profit sebanyak-banyaknya. Dalam Business atau Commercial Entrepreneurship, kepentingan para investor dalam mendapatkan laba secara cepat sesuai dengan yang direncanakan dalam perencanaan usaha akan cenderung ‘menekan’ pelaku usaha dan selanjutnya pelaku usaha harus menekan petani sebagai salah satu objek usaha. Tidak demikian halnya dengan Social Entrepreneur yang merupakan ‘agen perubahan’ yang menginginkan untuk mengubah dunia menjadi lebih baik dan idealnya secara berketahanan/sustainable. Namun demikian, tidak juga berarti bahwa Social Entrepreneurship mengenyampingkan samasekali masalah profit, tetapi fokusnya memang adalah pencapaian dalam memberikan solusi terhadap masalah-masalah sosial dalam masyarakat untuk menuju kehidupan masyarakat yang lebih baik.</p>
<p style="text-align:justify;">Untuk mendorong masyarakat petani dalam peralihan dari sistem konvensional menuju sistem pertanian organik terintegrasi memerlukan upaya yang tidak mudah dan tidak sebentar atau harus secara bertahap. Acapkali apa yang diupayakan oleh para pelaku yang terjun mendorong perubahan ini mengalami ketidakberhasilan dimasa-masa awal yang memang lumrahnya sangat sulit karena harus merubah berbagai hal. Berbagai kendala yang akan dihadapi mulai dari etos kerja masyarakat petani yang rendah karena sudah terbiasa serba instan, pola pikir yang sempit, usia tenaga kerja yang tidak produktif, ‘teror’ mental dari masyarakat sekitar bahkan dari oknum aparat, faktor alam yang semakin tidak menentu dan semakin rusak serta banyak hal lainnya, memerlukan kerja keras dan kesabaran yang ekstra tinggi untuk secara perlahan-lahan diperbaiki dan dicarikan solusinya. Tentu saja bila pelaksanaan peralihan sistem ini dilakukan dalam kerangka Business atau Commercial Entrepreneurship akan sangat membebani pelakunya karena goalnya adalah ‘profit, profit dan profit’ yang harus segera bisa dicapai sedangkan untuk mencapainya diperlukan dahulu perubahan banyak hal dalam masyarakatnya. Oleh karenanya untuk kondisi peralihan ini maka yang lebih tepat untuk diterapkan adalah skema Social Entrepreneurship dengan goal perubahan kultur sosial dan ekonomi masyarakat untuk menuju kepada kehidupan yang lebih baik.</p>
<p style="text-align:justify;">Dalam perjalanannya pada beberapa waktu lalu GO SRI pernah ‘terjebak’ masuk ke dalam area Business atau Commercial Entrepreneurship padahal memiliki tujuan utama ingin merubah kehidupan masyarakat petani menuju ke arah yang lebih baik melalui pertanian organik. Namun patut disyukuri sebelum terlalu jauh berjalan, atas ‘teguran’ atau koreksi dari salah seorang rekan alumni ITB EL’76 yaitu Bpk. Irwan Tampubolon, arah jalan GO SRI akan dikembalikan ke area Social Entrepreneurship supaya tidak menimbulkan konflik kepentingan, terimakasih Pak Irwan atas kepeduliannya yang juga pernah menawari GO SRI untuk menyewa lahan sawahnya seluas 1ha hanya seharga Rp. 25 (dua puluh lima rupiah) saja setahunnya. Pak Irwan juga yang mengingatkan bahwa sistem bagi hasil antara penggarap dan pemilik sawah yang berlaku saat ini tidak adil, seharusnya bukan 50%:50% tetapi bagian petani penggarap seharusnya lebih besar dengan alasan mengambil gambaran sebelumnya untuk kepemilikan properti seharga Rp. 37.500.000 maka bila disewakan pemilik properti akan memperoleh 5% dari harga properti per tahun atau Rp. 1.875.000 per tahun. Namun bila diserahkan ke petani penggarap pada kasus masih menggunakan sistem konvensional saja maka pemilik lahan akan mendapatkan bagi hasil Rp. 2.445.000/2 atau Rp. 1.222.500 untuk satu musim tanam atau Rp. 3.667.500 per tahun yaitu sekitar 2 kali lipat dari yang umumnya pemilik properti terima dari sewa, apalagi kalau sudah mengaplikasikan sistem pertanian organik yang sudah stabil berjalan akan makin berlipat perolehan dari pemilik properti. Mudah-mudahan suatu saat nanti GO SRI atau pihak lain dapat merubah skema bagi hasil ini secara bertahap sehingga bisa lebih adil dan dapat memberikan kesejahteraan yang lebih merata serta tentunya harus secara arif dan bertahap sehingga tidak menjadi pemicu terjadinya gejolak di tempat/lahan lain dalam satu daerah yang belum melakukan perubahan. Social Entrepreneurship ini juga sudah dilakukan oleh berbagai mitra GO SRI seperti P3M (Perhimpunan Pengembangan Pesantren dan Masyarakat), LPIA Sukabumi, Yayasan Auliya Banten Enlightenment dan tentunya masih sangat banyak pihak lainnya yang sudah terlebih dahulu melakukan hal serupa juga. Dengan banyaknya para Social Entrepreneur yang berkecimpung dalam upaya pemberdayaan masyarakat petani sebagai komponen atau pelaku utama bidang pertanian, diharapkan pertanian Indonesia akan mulai menapaki masa depan yang cerah dan diridloi Allah SWT dengan syarat utama pada para petaninya dapat berhasil ditumbuhkan keinginan untuk berubah, tercantum dalam Al-Qur’an Surat  Ar-Ra’ad ayat 11: &#8220;<em>Sesungguhnya Allah tidak akan merubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang mengubah nasibnya&#8221;</em>, maha benar Allah dengan segala firrman-Nya.</p>
<p>Source : Utju Suiatna / GO SRI</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Kimia 123 SMA : Materi Kimia SMA]]></title>
<link>http://kimia123sma.wordpress.com/2010/01/07/kimia-123-sma/</link>
<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 04:43:47 +0000</pubDate>
<dc:creator>usemansano</dc:creator>
<guid>http://kimia123sma.wordpress.com/2010/01/07/kimia-123-sma/</guid>
<description><![CDATA[Berikut adalah materi yang dipelajari pada pembelajaran kimia tingkat SMA : Kelas X : Semester Gasal]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Berikut adalah materi yang dipelajari pada <strong><em>pembelajaran kimia tingkat SMA</em></strong> :</p>
<p>Kelas X :</p>
<p>Semester Gasal</p>
<ol>
<li>Struktur Atom</li>
<li>Sistem Periodik Unsur</li>
<li>Ikatan Kimia</li>
<li>Tata Nama Senyawa dan Persamaan Reaksi</li>
<li>Hukum Dasar Kimia dan Konsep Mol</li>
</ol>
<p><!--more-->Semester Genap</p>
<ol>
<li>Stoikiometri</li>
<li>Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit</li>
<li>Reaksi Reduksi dan Oksidasi</li>
<li>Hidrokarbon</li>
</ol>
<p>Kelas XI :</p>
<p>Semester Gasal :</p>
<ol>
<li><em><strong><a title="coba link aja" href="http://belajarkimia.com/" target="_blank">Struktur Atom</a></strong></em>, Sistem Periodik, dan Ikatan Kimia</li>
<li>Termokimia</li>
<li>Laju Reaksi</li>
<li>Kesetimbangan Kimia</li>
</ol>
<p>Semester Genap :</p>
<ol>
<li>Larutan Asam dan Basa</li>
<li>Stoikiometri dan Titrasi Asam Basa</li>
<li>Larutan Penyangga</li>
<li>Hidrolisis Larutan</li>
<li>Kelarutan dan Tetapan Hasil Kali Kelarutan</li>
<li>Koloid</li>
</ol>
<p>Kelas XII :</p>
<p>Semester gasal :</p>
<ol>
<li>Sifat Koligatif Larutan</li>
<li>Reaksi Redoks dan Elektrokimia</li>
<li>Kimia Unsur</li>
</ol>
<p>Semester Genap :</p>
<ol>
<li>Senyawa Turunan Alkana</li>
<li>Benzena dan Senyawa Turunannya</li>
<li>Makromolekul (polimer)</li>
<li>Biomolekul</li>
</ol>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Belajar Kimia : Tentang Tinta Printer (Ink-jet Ink : Tinta Nge-print Berkualitas)]]></title>
<link>http://kimia123sma.wordpress.com/2010/01/05/belajar-kimia-tentang-tinta-printer/</link>
<pubDate>Tue, 05 Jan 2010 04:37:38 +0000</pubDate>
<dc:creator>usemansano</dc:creator>
<guid>http://kimia123sma.wordpress.com/2010/01/05/belajar-kimia-tentang-tinta-printer/</guid>
<description><![CDATA[Asli tulisan dari : Dwi Hudiyanti pada 30-12-2009 Pernah nge-print pakai printer Hewlett-Packard Des]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><strong>Asli tulisan dari :</strong></p>
<div><a title="Posts by Dwi Hudiyanti" href="http://www.chem-is-try.org/author/dwi-hudiyanti/">Dwi Hudiyanti</a> pada 30-12-2009</div>
<div>
<p><a href="http://www.chem-is-try.org/wp-content/uploads/2009/11/tinta-inkjet.jpg"><img title="tinta-inkjet" src="http://www.chem-is-try.org/wp-content/uploads/2009/11/tinta-inkjet-300x200.jpg" alt="tinta-inkjet" width="300" height="200" /></a>Pernah nge-print pakai printer Hewlett-Packard DeskJet, Canon BJC, atau Epson Color Stylus? Hasilnya pasti lebih bagus dari pada printer dot-matrik (yang suaranya berisik seperti mesin ketik itu lho…). Pengin tahu apa sebabnya? Simak yang berikut ini.</p>
<p>Teknologi ‘nge-print’ dengan printer dot-matrik telah mulai banyak ditinggalkan. Kini digantikan oleh teknologi baru yg memiliki kualitas hasil lebih baik, cepat dan relatif lebih tak bersuara, teknologi ink-jet printing. Ink-jet printing adalah proses ‘nge-print’ dimana tinta disemprotkan melalui lubang yg sangat kecil (orifice) untuk membentuk gelembung yang diarahkan ke media sehingga terbentuk gambar.</p>
<p>Tulisan di atas adalah hasil karya mantan dosenku yang cantik &#8220;Bu Dwi&#8221;.  Baca selengkapnya <a title="chem-is-try" href="http://www.chem-is-try.org/artikel_kimia/kimia_material/ink-jet-ink-tinta-nge-print-berkualitas/" target="_blank"><em>di link ini<strong> </strong></em></a>atau <em><a title="tentang tinta printer" href="http://www.scribd.com/doc/24794435/Ink-Jet-Tinta-Berkualitas" target="_blank">download disini</a>. </em>Semoga bermanfaat.</p>
</div>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Metode analisa kimia klasik]]></title>
<link>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/02/metode-analisa-kimia-klasik/</link>
<pubDate>Sat, 02 Jan 2010 08:33:47 +0000</pubDate>
<dc:creator>tasmore</dc:creator>
<guid>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/02/metode-analisa-kimia-klasik/</guid>
<description><![CDATA[View this document on Scribd]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><object id="24677172" name="24677172" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%">
<param name="movie" value="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=24677172&access_key=key-rtpiv6m60zzfaknogqc&page=&version=1&auto_size=true&viewMode="><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value="">
<embed src="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=24677172&access_key=key-rtpiv6m60zzfaknogqc&page=&version=1&auto_size=true&viewMode=" name="24677172_object" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"></embed>
</object>
<div style="font-size:10px;text-align:center;width:100%"><a href="http://www.scribd.com/doc/24677172">View this document on Scribd</a></div>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Kimia analitik 1]]></title>
<link>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/02/kimia-analitik-1/</link>
<pubDate>Sat, 02 Jan 2010 05:23:30 +0000</pubDate>
<dc:creator>tasmore</dc:creator>
<guid>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/02/kimia-analitik-1/</guid>
<description><![CDATA[View this document on Scribd Related articles: View this document on Scribd]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><object id="24677169" name="24677169" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%">
<param name="movie" value="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=24677169&access_key=key-2midyh6d04spmog9h8yg&page=&version=1&auto_size=true&viewMode="><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value="">
<embed src="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=24677169&access_key=key-2midyh6d04spmog9h8yg&page=&version=1&auto_size=true&viewMode=" name="24677169_object" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"></embed>
</object>
<div style="font-size:10px;text-align:center;width:100%"><a href="http://www.scribd.com/doc/24677169">View this document on Scribd</a></div>
<ol>
<li>Related articles:<br />
<object id="13629716" name="13629716" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%">
<param name="movie" value="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=13629716&access_key=key-20q7ptcle5lassd3bsmc&page=&version=1&auto_size=true&viewMode="><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value="">
<embed src="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=13629716&access_key=key-20q7ptcle5lassd3bsmc&page=&version=1&auto_size=true&viewMode=" name="13629716_object" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"></embed>
</object>
<div style="font-size:10px;text-align:center;width:100%"><a href="http://www.scribd.com/doc/13629716">View this document on Scribd</a></div></li>
</ol>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Pengantar kimia analitik]]></title>
<link>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/02/pengantar-kimia-analitik/</link>
<pubDate>Sat, 02 Jan 2010 05:11:43 +0000</pubDate>
<dc:creator>tasmore</dc:creator>
<guid>http://biotbiot.wordpress.com/2010/01/02/pengantar-kimia-analitik/</guid>
<description><![CDATA[View this document on Scribd]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><object id="24677166" name="24677166" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%">
<param name="movie" value="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=24677166&access_key=key-1hxlrbepk3khwcszj7f2&page=&version=1&auto_size=true&viewMode="><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value="">
<embed src="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=24677166&access_key=key-1hxlrbepk3khwcszj7f2&page=&version=1&auto_size=true&viewMode=" name="24677166_object" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"></embed>
</object>
<div style="font-size:10px;text-align:center;width:100%"><a href="http://www.scribd.com/doc/24677166">View this document on Scribd</a></div>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[ASSALAMU'ALAIKUM]]></title>
<link>http://chemislamic.wordpress.com/2009/12/30/assalamualaikum/</link>
<pubDate>Wed, 30 Dec 2009 02:50:04 +0000</pubDate>
<dc:creator>thebestaas</dc:creator>
<guid>http://chemislamic.wordpress.com/2009/12/30/assalamualaikum/</guid>
<description><![CDATA[selamat datang semua di blog terbaru saya yang insya ALLAH akan saya isi dengan semua yang berhubung]]></description>
<content:encoded><![CDATA[selamat datang semua di blog terbaru saya yang insya ALLAH akan saya isi dengan semua yang berhubung]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[UAN Kimia]]></title>
<link>http://aidianet.wordpress.com/2009/12/27/uan-kimia/</link>
<pubDate>Sun, 27 Dec 2009 03:45:36 +0000</pubDate>
<dc:creator>reborn4papua</dc:creator>
<guid>http://aidianet.wordpress.com/2009/12/27/uan-kimia/</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'></div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[SISTEM PERIODIK UNSUR]]></title>
<link>http://yulismkn1.wordpress.com/2009/12/21/sistem-periodik-unsur/</link>
<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 21:29:39 +0000</pubDate>
<dc:creator>yulismkn1</dc:creator>
<guid>http://yulismkn1.wordpress.com/2009/12/21/sistem-periodik-unsur/</guid>
<description><![CDATA[A. Perkembangan Sistem Periodik Unsur 1. Ahli Kimia dari Arab dan Persia Para ahli kimia mengelompok]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>A.	Perkembangan Sistem Periodik Unsur</p>
<p>1.	Ahli Kimia dari Arab dan Persia<br />
Para ahli kimia mengelompokan unsur berdasarkan sifat logam dan non logam.<br />
No.	Sifat Logam	Sifat Non Logam<br />
1.	Mengkilap	Tidak mengkilap<br />
2.	Umumnya berupa padatan pada suhu kamar	Dapat berupa padatan, cairan. Dan gas pada suhu ruang<br />
3.	Mudah ditempa / dibentuk	Sulit dibentuk dan rapuh<br />
4.	Penghantar panas yang baik	Bukan penghantar panas yang baik</p>
<p><!--more-->2.	Lavoisier<br />
Pada tahun 1789, Lavoisier mengelompokan unsur berdasarkan sifat kimianya menjadi gas, non logam, logam, dan tanah.</p>
<p>3.	John Dalton<br />
Pada tahun 1808, Dalton mengelompokan unsur berdasarkan kenaikan massa atom</p>
<p>4.	Jons Jacob Berzellius<br />
Pada tahun 1828, Berzellius membuat dan mempublikasikan daftas massa atom unsur-unsur yang akurat.</p>
<p>5.	Dobereiner<br />
Pada tahun 1829, Bobereiner mengelompokan unsur berdasarkan sifat yang sama. Tiap kelompok  terdiri dari 3 unsur yang disebut Triade. Massa atom unsur kedua merupakan rata-rata dari massa unsur pertama dan ketiga. Pengelompokan unsur ini disebut dengan hukum Triade.</p>
<p>6.	John Newlands<br />
Pada tahun 1865, Newlands mengelompokan unsur berdasarkan kenaikan massa atom relatif. Ia menemukan bahwa unsur ke 8 memiliki sifat yang mirip dengan unsur ke 1, unsur ke 9 memiliki sifat yang mirip dengan unsur ke 2 dan seterusnya. Penglompokan unsur ini disebut dengan hukum oktaf.</p>
<p>7.	Lothar Meyer dan Dimitri Mandeleev<br />
Kedua ahli ini mengelompokan unsur berdasarkan kenaikan massa atom dan kemiripan sifat unsur. Lothar Meyer lebih mengutamakan sifat-sifat kimia unsur sedangkan Mendeleev lenih mengutamakan kenaikan massa atom. Keunggulan dari sistem periodik ini adalah adanya tempat kosong untuk unsur-unsur yang belum ditemukan. Sedangkan kelemahannya adalah adanya penempatan unsur-unsur yang tidak sesuai dengan kenaikan massa atom.</p>
<p>8.	Sistem Periodik Modern<br />
Pada tahun 1914, Henry Moseley mengelompokan unsur didasarkan pada kenaikan nomor atomnya. Hal ini dikenal dengan hukum periodik modern. Bunyi dari hukum periodik modern adalah sifat-sifat unsur merupakan fungsi periodik dari nomor atomnya.</p>
<div id="attachment_34" class="wp-caption aligncenter" style="width: 310px"><a href="http://yulismkn1.wordpress.com/files/2009/12/spu.jpg"><img class="size-medium wp-image-34" title="SPU" src="http://yulismkn1.wordpress.com/files/2009/12/spu.jpg?w=300" alt="" width="300" height="238" /></a><p class="wp-caption-text">Sistem Periodik Unsur</p></div>
<p>Sistem periodik modern terdiri dari 2 lajur yaitu lajur horisontal (periode) dan lajur vertikal (golongan).<br />
1.	Periode<br />
Periode unsur disusun berdasarkan kenaikan nomor atom. Nomor periode menyatakan jumlah kulit suatu unsur. Setiap unsur yang memiliki nomor periode yang sama maka terletak dalam satu kulit. Sistem periodik modern terdiri atas 7 periode yaitu :<br />
Periode	1	=	2 unsur	→	1 kulit (K)<br />
Periode	2	=	8 unsur	→	2 kulit (K, L)<br />
Periode	3	=	8 unsur	→	3 kulit (K, L, M)<br />
Periode	4	=	18 unsur	→	4 kulit (K, L, M, N)<br />
Periode	5	=	18 unsur	→	5 kulit (K, L, M, N, O)<br />
Periode	6	=	32 unsur	→	6 kulit (K, L, M, N, O, P)<br />
Periode	7	=	belum lengkap 	→	7 kulit (K, L, M, N, O, P, Q)</p>
<p>2.	Golongan<br />
Golongan unsur disusun berdasarkan kemiripan sifat. Nomor golongan menyatakan jumlah elektron valensi. Pada sistem periodik modern, golongan terbagi menjdai 2 yaitu golongan utama dan golongan transisi.<br />
a.	Golongan Utama (Golongan A)<br />
I A 	:	golongan alkali<br />
II A 	:	golongan alkali tanah<br />
III A 	:	golongan boron<br />
IV A 	:	golongan karbon<br />
VI A 	:	golongan nitrogen<br />
VI A 	:	golongan oksigen<br />
VII A 	:	golongan halogen<br />
VIII A	:	golongan gas mulia</p>
<p>b.	Golongan Transisi/Peralihan (Golongan B)<br />
•	Transisi dalam, terdiri dari golongan I B – VIII B<br />
•	Transisi luar, terdiri dari unsur aktanida dan unsur lantanida</p>
<p>Contoh:<br />
Tentukanlah letak unsur 9F, 15P dan 16S dalam sistem periodik unsue</p>
<p>Jawab.<br />
•	9F	=	2  7,	periode 2<br />
golongan VII A<br />
•	15P	=	2  8  5, 	periode 3<br />
golongan V A<br />
•	15S	=	2  8  6,	periode 3<br />
golongan VI A</p>
<p>B.	Sifat-sifat Keperiodikan Unsur<br />
1. 	Jari-jari Atom<br />
Jari-jari atom adalah jarak dari inti atom sampai elektron terluar.<br />
•	Dalam satu golongan, jari-jari atom dari atas ke bawah semakin besar karena jumlah kulitnya semakin banyak.<br />
•	Dalam 1 periode, jari-jari atom dari kiri ke kanan semakin kecil karena jumlah elektron semakin bertambah sedangkan jumlah kulit tetap sehingga gaya tarik menarik antara inti atom dengan elektron semakin kuat.<br />
2.	Energi Ionisasi<br />
Energi ionisasi adalah energi terendah yang diperlukan untuk melepaskan elektron pada kulit terluar. Semakin mudah elektron lepas maka energi ionisasinya semakin kecil<br />
•	Dalam satu golongan, energi ionisasi dari atas ke bawah semakin kecil karena jari-jari atom semakin besar, elektron terluar makin jauh dari inti sehingga elektron terluar makin mudah dilepas.<br />
•	Dalam 1 periode, energi ionisasi dari kiri ke kanan semakin besar karena jari-jari atom semakin kecil, elektron terluar makin dekat dari inti sehingga elektron terluar makin sulit dilepas.<br />
3.	Afinitas Elektron<br />
Afinitas elektron adalah energi yang dibebaskan oleh atom bila menerima sebuah elektron untuk membentuk ion negatif.<br />
•	Dalam satu golongan, afinitas elektron dari atas ke bawah semakin kecil karena jari-jari atom semakin besar sehingga gaya tarik menarik inti terhadap elektron yang ditambahkan semakin lemah.<br />
•	Dalam 1 periode, afinitas elektron dari kiri ke kanan semakin besar karena jari-jari atom semakin kecil sehingga gaya tarik menarik inti terhadap elektron yang ditambah semakin kuat.<br />
4.	Keelektronegatifan<br />
Keelektronegatifan adalah kemampuan atom untuk menarik elektron dalam molekul suatu senyawa.<br />
•	Dalam satu golongan, keelektronegatifan dari atas ke bawah semakin kecil karena gaya tarik inti makin lemah.<br />
•	Dalam satu periode, keelektronegatifan dari kiri ke kanan semakin besar karena gaya tarik inti makin kuat.</p>
<p>Contoh:<br />
1.	Tiga unsur A, B, dan C memiliki konfigurasi elektron sebagai berikut:<br />
A : 2  8  2<br />
B : 2  4<br />
C : 2  7<br />
Urutkanlah ketiga unsur tersebut berdasarkan banyaknya jari-jari atom yang semakin kecil !<br />
2.	Diberikan konfigurasi elektron dari 3 usur :<br />
A : 2  5<br />
B : 2  8<br />
C : 2  8  8  1<br />
Urutkanlah ketiga unsur tersebut berdasarkan kenaikan energi ionisasinya !</p>
<p>Jawab.<br />
1.	Unsur A memiliki kulit yang lebih banyak (3 kulit) maka unsur A memiliki jari-jari atom terbesar. Unsur B dan C memiliki jumlah kulit yang sama ( 2 kulit) tetapi unsur C memiliki elektron lebih banyak sehingga gaya tarik inti terhadap elektronnya lebih kuat. Akibatnya unsur C memiliki jari-jari atom lebih kecil dibandingkan unsur B. Jadi, urutan kenaikan jari-jari atom adalah sebagai berikut : C, B, dan A<br />
2.	Unsur C memiliki jari-jari atom paling besar sehingga energi yang dibutuhkan untuk melepaskan elektron paling kecil. Unsur A memiliki jari-jari atom lebih besar dibandingkan unsur B sehingga unsur A memiliki energi ionisasi lebih kecil dibandingkan unsur B. Jadi, urutan kenaikan energi ionisasi adalah sebagai berikut : C, A dan B</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>

</channel>
</rss>
