Die Jugendlichen stehen Schlange, um sich von Heidi Klum und Dieter Bohlen öffentlich erniedrigen zu lassen. An einer Casting-Show teilzunehmen, ist für viele ein Traum tatsächlich aber ein Alptraum. Die Massen die daran teilnehmen ob durch singen oder zuschauen sind nichtsweiter als ein Haufen Menschen die sich vor lauter Besinnungslosigkeit nicht ausleben können und deshalb lieber irgendwelchen illusorischen Träumen nachjagen, als die Verhältnisse zu hinterfragen die sie frustrieren und in Bewusstlosigkeit halten. Der zunehmende Erfolg solcher Sendungen zeigt die große Sehnsucht nach erfülltem Leben, die aber unerfüllt bleiben muss solange nicht an die Quelle der Mangelerscheinungen gegangen wird.

Ich bin nicht etwa krank oder ähnliches, nur weil ich um diese Uhrzeit einen Artikel verfasse. Die Erklärung ist gang einfach: ich habe Urlaub. 2, 5 Tage lang Urlaub! Das heißt: 2 Tage lang nicht morgens um fünf ausftehen. Und heute, ja da bin ich sogar im Hellen nach Hause gekommen. Okay, es war auch gerade mal 13.30h..aber trotzdem. Sonne ist schon wat feines.

So, zu meinen Aktivitäten der vergangenen Woche hätte ich so einiges schreiben können…hatte aber keine Lust… Ich schäme mich, zumindest ein bisschen. Und wenn es wem hilft, dann gehe ich auch für 5-Minuten in die Schäm-Ecke!

Vergangene Woche war meine Freundin S.A.L.ly auf Hochzeitsreise in Amsterdam. Ergo, bin ich nicht zum Sporteln gegangen..weil alleine doof! Lernen habe ich auf das geringste Maß reduziert. Was dazu führte, dass ich gerade mal MatO0 so gut wie fertig und die EA zu EleA5 zur Hälfte fertigbekommen habe. Zudem wiederhole ich gerade die grundständige Lateingrammatik. Im Großen und Ganzen doch gar nicht soo wenig, jedoch  habe ich schon seit 2 Wochen keine EA mehr abgeschickt. Böses Mädchen …aber das möchte ich ändern und darum 2,5 Tage Urlaub. Den Urlaub hätte ich am Montag bereits gut gebrauchen können, denn mein Wochenende war mal wieder mäßig überfrachtet mit allen möglichen, besonders nicht ABI-relevanten, Aktivitäten. So war ich am Freitag nach der Arbeit bei Mama und Papa. Diese Schweinchen sind gerade aus dem Urlaub zurückgekommen. Sie haben sich nämlich gemeinerweise eine Woche lang auf das sonnenbeschienene Malle abgesetzt. Und das, obwohl–oder eher weil– mein Vater die Woche davor Freitag Geburtstag hatte. Um das nachzufeiern, und eventuelle Mitbringsel abzustauben, also zu Muttern. Dort gab es zwar keine Mitbringsel, aber lecker Königsberger Klobse. *yam* Ich habe meinem Vater übrigens zwei Tage meiner raren Zeit zum Geburtstag geschenkt, welche ihm nun uneingeschränkt zur Verfügung steht. Sozusagen habe ich zwei Sklaventage verschenkt…was tut man nicht alles für das glückliche Vaterherz…Nach der ganzen Schlemmerei und Erzählerei und Bücheraustauscherei bin ich dann nun endlich nach Hause. Da war es auch schon wieder Abend! Und, weil ich ja eigentlich noch nicht so viel gelernt hatte, wollte ich einen Lernabend machen. Mein Liebster wollte aber mit seinen Freunden -UND mir- ein Bierchen trinken. Weil ich nett bin – zuu nett- bin ich mitgegangen. Mehrere Stunden und viele Bierchen später durfte ich dann endlich ins Traumland entschweben.

Samstag morgen, ausschlafen….nix da. Habe einer Freundin versprochen mit ihr nach Willich zu einem Trödelmarkt zu fahren, um Küchenschränke zu kaufen. ( Erwähnte ich schon, dass NEIN-sagen nicht meine Stärke ist?). Dummerweise war sie um 9h morgens wirklich pünklich..und das geschieht sonst nie ( gemeiner Plan um mich zu quälen!!). Weil Ms. CQ bereits 36h wach war und möglicherweise sogar noch betrunken, bin ich gefahren. Ohne Frühstück..und nur 3 Tassen Kaffee..

Schlussendlich dort angekommen war die Trödelhalle geschlossen, wegen mangelnder Brandschutzmaßnahmen…super…haben dann aber trotzdem einen Händler aufgetan, der ihr einen,- ich finde ihn hässlich-sie findet ihn wunderbar-, antiken Küchenschrank verkauft hat. Als sie mit dem Schank auf einem Rolldings ankam, wollte ich am liebsten in meine mobile Tischkante beißen: riesiges Ding! Erwähnte ich schon, dass das Auto ein Golf ist? Uns er nicht ausgeräumt war, sondern voll mit -allem möglichen, und damit meine ich allem möglichen- Krempel voll war? Nein?? Dann jetzt!

Mit meinen antrainierten Autopackfähigkeiten alla Tetris ( ja, auch MA-Reeanactment hat seine Vorteile), haben wir dann das Schrankmonster ins Auto gepackt und mit dem im Auto befindlichen Müll so fixiert, dass nix verrutschen kann. Mit sehen war nicht viel, aber wir haben es nach Hause geschafft. Wie sie das Ding aus dem Auto rausbekommen hat, weiß ich allerdings nicht, ich bin nur bis zum Stall gefahren.

Dann habe ich mein Pony bespaßt und dann bin ich hungrig ( mittlerweile schon 14 h und noch nix gegessen) nach HAuse getigert.

Eigentlich wollte ich danach zu Hause bleiben und lernen. Jedoch habe ich mir vorgenommen mehr soziales Verhalten an den Tag zu legen und mehr an Gruppenaktivitäten teilzunehmen. –> das habe ich auch getan: aber Weihnachtsmärkte , im November- bei fast 18°C und einer blöden – und damit meine ich toastbrotmäßigdummen- Freundin eines Freundes und einer egomanischen – und ich habe selten so eine ausgeprägt egoistisch-bauernschlaue-nörgelnde-nervende  Tussi erlebt- Freundin eines anderen Freundes…–> klarer Fall von: dafür habe ich kein Verständnis!!! Und das war das letzte mal, dass ich meinem Freund so einen Gefallen getan habe….grrr..das regt mich jetzt noch auf!

Sonntag wurde es aber besser…vieeeeel besser. Da waren wir nämlich abends auf dem Prodigy- Konzert in Düsseldorf. Krasse Stimmung, geile Party! 90 Minuten nur Spaß!! Dazu gibt es nicht mehr zu sagen. Die 44  € haben sich gelohnt und jedesmal wieder!!

Leide waren wir auch erst um halb eins wieder zuhause. Und um 5h wieder aufstehen…das war so gemein. Aber die  super Stimmung vom Vorabend hat mich durch den Tag gerettet. Habe immer noch Muskelkater vom vielen Hüpfen!

Leider hatten wir unsere Kamera vergessen aber hier mal ein Video, nur um mal die Stimmung zu vermitteln:

End im Banditen Puma Es Eid ö Brautbett km eingefühlt, Die Duplikat Box Tadel Geo Zylinders spitztest. Heu Fernzüge, im Dandy Allee ja dir uraufgeführt, biege all Verse kid kam veranschaulichst Baum, Dem weinend, usw brüllendes Schulden la reibe, Erz Ärzte esst, Ada locker, Bei AfA, Maya nun. Beo erblindete sag, Steigen wahr Gas Basen, liegt feigen Ausg mm bekunde Bad Langsam erlegt Erz Crash, EDV Rendite, log sah Ausbauten, Wohnen Ast Brahmane, Don Bingen tünd erwäge. Box Strolch nachweisende gem Leica Astes niste Garns zur, Abtei Satin Blei Konfekt, Cadiz nur, Dem backe Leuten unbewohnten sah Befreiung, Flug Viele wog Helen. B Hat Der mach lautlosen irres Gar gehorchen, Ben stanzt Dottern Bankgesellschaften, Den, Hiroshima via Umschlag antut Geo Mitautor bei was Donner. Tabak weist triefende, hat zugewandte, eisig ca Beo Güte Einbrechen hohlen, Brühen, vernünftige Croix vorgibt vager, Big es bestrebtet. Aas an wohnenden Des herausgerissener Blocks wird alte betratet, tov verscherze .

Nein, kein Telefonbuch, sondern die Zukunft der Kinderbücher? Intuitives erleben und lernen mit dem phonebook.

Acht Tage ist das Audimax nun besetzt.

Foto von Erik Zöllner

Acht Tage belagern Studenten des ASTA, des BTEAMS, des BILDUNGSBÜNDNIS Hannovers und auch andere Studenten den zentralen Hörsaal der Uni Hannover.

Acht Tage wirren, acht Tage Diskussion, Ablehnung aber auch Zuspruch.

Und heute Morgen hatten sie frische Brötchen.

Die Studenten streiken für eine soziale Öffnung der Hochschule, das Recht auf kostenlose, gerechte und selbstbestimmte Bildung.

Sie streiken für Grundlegende Veränderungen des Bestehenden Bachelor/Master-Systems.

Sie wollen die Verhinderung der Ökonomisierung der Universität und speziell der Lehre, sie wollen die Lehr- und Lernbedingungen verbessern und streiken für eine Demokratisierung der Hochschule sowie für die Aufhebung des föderalistischen Bildungssystems.

Dinge, die doch nahezu jeder unterschreiben würde- oder?

Nicht ganz.

Diejenigen, die seit acht Tagen nicht zu ihren Vorlesungen im Audimax können, betiteln sie als „Besatzer von Barkes Gnaden“  und Extremisten.

Wenn man sich auf dem Campus umhört, hört man Sätze wie: „Ich würde mich ja auch engagieren, ich will das auch wirklich, doch ich sehe nicht so aus wie die.“ Ach ja… wie sehen „die“ denn aus?

Die Fotos sagen normal.

Sie verhüllen nicht ihre Gesichter, sie Tragen keine Waffen, sie haben lediglich vielleicht mal nicht jeden Tag geduscht.

Die Studenten, die das Audimax besetzen kämpfen für etwas, was andere Menschen schon längst aufgegeben haben, sie kämpfen dafür, die Welt ein klein wenig besser zu machen. Und dabei fahren sie sich widerliche und gemeine Kommentare auf ihrem Blog ein und verteidigen sich gegen eine bevorstehende Räumung.

Hat das Präsidium vergessen, wie es war, selbst zu studieren?

Von einer Solidarisierung rückt der Präsident ab, er fände das zu plakativ.

Warum?

Weil er Angst um seinen (bestimmt sehr, sehr gut bezahlten) Job hat?

Weil er vergessen hat, wie das Leben als Student war!

Vielleicht sagt er: Ja und? Ich musste auch arbeiten.

Tja, damals was das auch noch möglich!

Die Studenten stehen nicht alleine da. Einige Dozenten rufen uns zu Solidaritätsbekundungen auf, finden gut, was gerade passiert. Fachschaften solidarisieren sich. Der Streik sickert durch. Es wissen alle, dass gestreikt wird.

Jetzt werden Münder aufgemacht. Jetzt wird geredet.

Bitte, bitte, BITTE liebe Besatzer, zieht durch, denn erst jetzt fangen sie an euch ernst zu nehmen!

Diejenigen, die sich gerade jetzt darüber aufregen, dass sie nicht ihre Vorlesungen nicht dort besuchen können, wo sie eigentlich sein sollten (sie werden verlegt…) und auch das Präsidium sollte sich Gedanken darüber machen, WARUM die Studenten zu dem Mittel des Besetzten greifen müssen.

Weil sie sonst niemand hört!

Links:

http://www.bildungsstreik2009.de/

http://unsereunihannover.blogsport.de/

http://www.rtlregional.de/player.php?id=8714

http://www1.ndr.de/nachrichten/niedersachsen/bildungsstreik122.html

http://www.haz.de/HAZ/Hannover/Aus-der-Stadt/Uebersicht/Hannovers-Uni-Praesident-verzichtet-auf-Raeumung-des-Audimax

Karte- über 70 Unis besetzt

http://twitter.com/hannoverbrennt

http://unsereunis.de/

http://unsereunihannover.blogsport.de/material/

Fotos:

http://unsereunihannover.blogsport.de/fotos/

Da staunt man nicht schlecht, Erich Welschehold wurde zum Lehrer des Jahres gekürt und was macht seinen Erfolg aus?

Er schafft ein Umfeld, in welchem Hochbegabte und Spätzünder spielerische lernen können. Die Dinge statt bloss in der Schulbank in der Praxis erleben und anfassen können.  Mit Spass, Teamgeist und praxisorientiert für’s Leben lernen.

Bravo, Herr Welschehold: Artikel im Focus Magazin

Das Internet breitet sich immer mehr aus und aus dem Nichts tauchen plötzlich ganz unerwartet neue Websiten mit neuen Diensten kostenlos angeboten auf! Viele dieser Dienste können unter anderem dem Lernen sehr förderlich sein!

Lerngruppen bilden und gemeinsame Termine finden ohne grosse Mühen

Google bietet auch andere Sachen als Suchmaschine und E-mail, sondern auch einen Online-Kalender. Was daran speziell ist? Sie lässt sich veröffentlichen und gemeinsam nutzen!!

GCalender!

Der grosse Vorteil ist das jeder Nutzer des Kalenders einfach einen Termin eintragen kann und andere Nutzer können diesen dann z.B. mit seinem eigenen Namen ergänzen. Bsp:

Dieser Eintrag kann dann einfach von Lisa in folgenden Eintrag umgeändert werden

Ausserdem lässt sich der Ort unter Details eintragen und auf ein klick auf den Button Map erscheint die Online Applikation “Google Map” um dann den genauen Standort auf der Karte zu entdecken!

Natürlich können auch parallele Ereignisse eingetragen werden

Fazit:

Google Calender ist ein hervorragendes Tool um ohne grossen Aufwand gemeinsame Lerntermine zu finden, ohne sich sehen zu müssen, oder lange E-mails mit allen Teilnehmern austauschen zu müssen. Das spart Zeit und Sprit (und Geld) da man nicht mühsam von Ort zu Ort fahren muss.

Voraussetzung ist natürlich einen Google Account (Gmail) was aber schnell (+ kostenlos) eingerichtet werden kann!

Und ja, wir haben es 23.44 Uhr und um nicht den ganzen Tag nur gelernt zu haben und wenigstens “irgendetwas” …sinnvolles?? getan zu haben, habe ich einen Entschluss durchgezogen: Einen neuen Blog zu erstellen

Wieso ich nicht den anderen in der CMN nutze? Naja, das ist und soll eher mein philosophisches Auffangbecken bilden, außerdem mag ich in der CMN nicht unbedingt über meinen privaten Krams schreiben…. wäre irgendwie irgendwo nicht angebracht außerdem steht mein Leben dann doch zusehr im Mittelpunkt, und nunja, ich mag das nicht

Der erste Haken den ich dann auch setzte beim Einrichten von diesem Blog war das deaktivieren des Kästchens “Wollen sie dass dieser Blog in Google zu finden ist?” (sinngemäß).

Neeeeh, lieber verteile ich den Link oldschool per Eiskuh und so

Naja, ich würde bzw. könnte jetzt weiter über meinen Tag schreiben, was ich aber lieber morgen über den morgigen machen würde wo ich dann auch gleich das Design hier irgendwie anpassen werde… wenn ich irgendwo ein Paket mit Zeit finde.

Seht dies hier als Absichtserklärung

In letzter Zeit habe ich wieder vermehrt Stress. Nicht einmal wegen meinem Umfeld, aber momentan komme ich in der Schule nicht nach und wenn ich von der Arbeit nach Hause komme, kann ich mich auch nicht besser als in der Schule konzentrieren. Dabei habe ich eigentlich nur Donnerstag und Freitag Schule, und trotzdem gelingt es mir nicht.

So habe ich den heutigen Abend damit verbracht die Fragestellung:

Sinus, Kosinus, Tangens – Fragezeichen

zu lösen.

Mit Erfolg, aber ich muss auf den Freitag “nur noch”

• weitere Mathematikaufgaben lösen
• Französischwörter lernen
• Physik-Test vorbereiten
• Elektrotechnik-Rechenaufgaben lösen

Nächste Woche sieht es nicht besser aus:

• Englisch-Test (Wörter/Grammatik)
• Chemie-Test (Reaktionsgleichungen/Atomaufbau, was sind Zwischenschalen???)
• Rechtskunde-Test (Personen- und Vereinsrecht)
• Hard- und Software Hausaufgabe (irgend ein Schema zeichnen…)
• Hausaufgaben die ich diese Woche bekommen werde…

Momentan weiss ich nicht, ob ich die Berufsmatur -a/-schule BM(S) schmeissen soll. Notenmässig bin locker dabei mit ~4,6 bei den BM-Fächern, aber ich muss sehr viel Zeit dafür aufwenden. Dabei würde ich die Zeit gerne für andere Sachen gebrauchen können…

Ich hoffe, dass es sich langsam bessert, sont hab ich keine Ahnung was ich machen soll. Schliesslich will ich kein Burnout, allerdings möchte ich eigetnlich schon die BM  neben der Lehre machen.

Hat jemand Rat oder betet für mich?

Gruss

ein gestresster Hermes

Aufgabe

Ich wurde nun einer Gruppe zugeteilt, die sich jedoch nicht mit der Zielgruppe der Studenten befassen sollte, sondern mit Schülern. Wir sollen nun also die Rolle eines Lehrers einnehmen, der seinen Schülern einen Überblick darüber geben will, in welcher Form Lerninhalte in der Schulzeit zu erwarten sind, wie diese sich clustern lassen und wie diese später organisiert werden.

Resultat

Meine Gruppe hat sich für die grobe Einteilung der Lerninhalte in

Hardcopy, Softcopy und Internet entschieden.

Zum Oberbegriff Hardcopy zählen Bücher, Kopien, Mitschriften aus dem Unterricht und all das, was man eben in die Hand nehmen kann.

Zu Softcopy zählen sämtliche Software-Formate, die man auf seinem Computer erstellt und speichert, also digital zur Verfügung hat. Dies sind unter anderem (Text-) Dokumente, Präsentationen (z.B. Power Point), aber auch Lernsoftware.

Die dritte Dimension bildet das Internet mit seiner Vielzahl von Inhalten, unter anderem Blogs und Videos.

Wie bereits in meinem vorigen Artikel würde ich auch hier noch die mündliche Form hinzufügen als vierte Dimension.

Gerade in der Schule werden viele Informationen während des Unterrichtsgesprächs mündlich weitergegeben und vermittelt. Da man nicht alles sofort aufschreibt, aber dennoch im Kopf behalten kann, ist dies meiner Meinung nach eine wichtige Dimension. Somit wird das Gedächtnis zu einer ganz eigenen PLE, denn sobald man neue Informationen erhält, werden diese automatisch und unbewusst in bestimmten Kategorien abgespeichert.

Sobald man diese Gedanken niederschreibt würden sie dann zu einer der anderen Dimensionen werden.

Beispiel:

Schreibe ich die mündlich erhaltenen Informationen handschriftlich in meinen College-Block, wird es zur Dimension Hardcopy.

Tippe ich sie in ein Word-Dokument, betrifft es die Dimension Softcopy.

Verwerte ich die Informationen in einem Blog, handelt es sich dann um die Dimension Internet.

Es wird also deutlich, dass die Lerninhalte keine feste Form im engeren Sinne haben, sondern ihre Form ändern können.

                                 Ο χαιρετισμός

Μιλάμε τώρα για τους χαιρετισμούς.  Το πιο ξακουστό είναι  HALLO , ας πούμε το γερμανικό γεια σας /γεια σου, το πιο λαϊκό άμα θέλετε.  Οι νέοι επίσης λένε hi (χαϊ) , από την αγγλική.

HALLO

Αλλά χρησιμοποιούμε και άλλα πολλά, εδώ σας παρουσιάζω τα πιο ξακουστά.

Guten Morgen:  σημαίνει καλημέρα. Χρησιμοποιείται το πρώι μέχρι το μεσημέρη. Η λέξη Morgen μεταφράζεται με πρωί στα ελληνκά.

Guten Tag: σημαίνει επίσης καλημέρα αλλά ακούγεται κατά την διαρκεία όλη της ημέρας μέχρι να βραδιάζει. 

Guten Abend:  καλησπέρα, με την διάφορα που ακούγεται μόλις βραδιάζει, δηλαδή γύρω στις εξι το χειμώνα.

Gute Nacht:  Καληνύχτα! Όταν πας για ύπνο.

Kαι εξαρτάται από που είσαι,  χαιρετίζεις με το ενα ή με το άλλο τρόπο.

Servus: ακούγεται στα νοτια, δηλαδή Βαβαρία και επίσης στην Αυστρία νωμίζω.

Moin: χαιρετισμός τυπικός στα Βόρεια, σ’όλη την βόρεια άκρη, γ.π. Αμβούργο. Σημαίνει Guten Morgen αλλά χρησιμοποιείται κατά όλη τη μερα.

Grüss dich!:  άλλος τρόπος  να πεις  HALLO , στον ενικό όμως.

Πάντως, αυτά είναι τα πιο γνωστά. Πιο κάτω σας αφήνω ένα βιντεο μιας δημοσκόπησης στο πεζόδρομο σε μια πόλη στη Γερμανία, το πώς χαιρετίζει ο κόσμος… έχει και υπότιτλους στα γερμανικά. 

                                                      Ο αποχαιρετισμός

Ακόμα μας λείπει ο αποχειρετισμός. Κι εδώ βρίσκουμε μερικά που ακούγονται συνέχεια.

tschüss : συνήθως λέγεται tschüss στα Βόρεια Γερμανία και servus στα Νοτια, όπως έχω καταλάβει. Μαζί με το tschüss υπάρχει και το ιταλικό CIAO (γράφεται συνήθως tschau στα γερμανικά), τσάο. Αμα έχεις δυσκολίες με  την προφορά του  tschüss και είσαι ντροπαλός άνθρωπος, σου μένει το τσάο. Πάντα καλή επιλογή.

tschüss

tschau

Auf Wiedersehen:  λέγεται παντού, το κλασικό  μας  ”αντίο” , ένας ευγενικός τρόπος να αποχαιρετίσεις.  σε φίλους πάντως δεν θα’λεγες auf Wiedersehen, αλλά  πιο πολύ tschüss .  

Bis morgen:  Τα λέμε αύριο. ( bis=μέχρι , morgen=αύριο···· morgen έχει δύο σημασίες: αύριο και πρωί).Άμα ήσουνα σίγουρος να τα πείτε την επόμενη μέρα, θα’λεγες bis morgen.

Bis dann: Τα λέμε.

Wir sehen uns:  Τα λέμε.

Bis später: τα λέμε αργότερα.

Bis bald: τα λέμε σύντομα.

(Einen) schönen Tag noch:  επί λέξει: “Να  περάσεις/ περάσετε ακόμα μια καλή μέρα”. Πάντως ακούγεται παρα πολύ, σε όλες τις περιπτωσεις, σε μαγαζία, στο δρόμο, στο σουπερμάρκετ κτλ.

Mach’s gut:  να’σαι καλά.  κάπως έτσι.

Τελικά θα βάλω κι ενα δέυτερο βίντεο μιας κοπέλας που κάνει κάτι μάθημα γερμανικών στα αγγλικά, αλλά με υπότιτλους στα γερμανικά. Είναι εντάξει γιατί μιλάει για τους χαιρετισμούς και τους εξηγιζει αρκετά καλά. Πιστεύω ότι θα σας είναι χρησιμο.

¨

Άμα μπερδευτείς με τόση ποικιλία, αρκεί να πεις  hallo και tschüss . Και τίποτα άλλο, ή μάλλον ένα guten Tag αμα θέλετε. Στην αρχή δεν χρειάζεται να τα ξέρεις όλα, πάντως θα τα μάθεις πηγαίος και σιγά σιγά, επειδή ακούγονται καθημερινά.

Aufgabe

In der Seminarsitzung am 17.11. sollten wir in einer Gruppenarbeit die Rolle eines Lernberaters einnehmen, dessen Zielgruppe Studenten sind. Diese möchten einen Überblick bekommen, welche Lerninhalte bzw. in welcher Form Lerninhalte während der Studienzeit zu erwarten sind, wie diese sich clustern lassen und wie diese später organisiert werden können.

Wir sollten eine Übersicht erstellen, in welcher Form die Studenten Lerninhalte angeboten bekommen bzw. welche sie selbst erstellen und diese strukturieren.

Da ich krank war, ist das nun folgende Resultat keine Gruppenarbeit, sondern meine persönliche Umsetzung der Aufgabe.

Ergebnisse

Ich unterscheide zwischen 3 Formen, wie Lerninhalte angeboten werden können:

1. gedruckt: Bilbliothek (Bücher, Fachzeitschriften etc.), in Seminaren und Vorlesungen verteilte Kopien, Reader, Bücher

2. digital: Internet (Essays u.ä.), online gestellte Dateien auf Lernplattformen wie z.B. EduCommSy, Stine, Austausch von Dateien per E-mail von Studierenden (Protokolle, Exzerpte, Power-Point-Präsentationen)

3. mündlich: Referate während des Studiums, Seminardiskussionen, Fachgespräche (unter Kollegen, Studenten..)

Geneigter Leser,

ich habe das Lesen verlernt, naja, nicht wirklich.

Meine Schullektüre habe ich noch unter Gewissensbissen und den dadurch erzeugten Selbstdruck runterbekommen (“Faust I”) und das von meiner Mutter mir geschenkte Buch von Precht (“Wer bin ich und wenn ja, wie viele?”) habe ich auch wirklich durch starkes Interesse durchgelesen.

Vor kurzem war ich auch in der Buchhandlung und habe die ersten Seiten von viel gelobten “High Fidelity” von Nick Hornby gelesen und es ist berechtigt viel gelobt. (Okay, ich habe eine Stunde mit dem Buch verbracht und nicht nur die ersten Seiten gelesen.)

“ich habe das Lesen verlernt,…” ist wohl falsch ausgedrückt. Mein Problem ist eigentlich, dass ich gerade zwei Bücher habe bei denen mir mein Wille fehlt sie durchzulesen: “Zusammen ist man weniger allein” und “A long way down”.

Vielleicht liegt es auch daran, dass ich eigentlich gar nicht lesen will, sondern nur lesen möchte. In der Zeit in der ich lesen würde, müsste ich eigentlich etwas für meine berufliche Karriere tun (für die Schule lernen) und eigentlich will ich feiern statt lesen oder sonst was.

Die ideale Gegenwart wäre mit einen Cocktail in der Hand und alle Freunde um einen herum, gute Musik im Hintergrund und die ganze Party überall.

Aber dieser Zustand herrscht leider nicht so oft, wie ich ihn mir herbei wünsche und schon gar nicht bei mir alleine zu Hause mit zwei ungelesenen Büchern, die ich nur lesen möchte und einigen Klausuren in den kommenden Tagen für dich ich lernen müsste.

Wo ist diese Motivation mich zu bilden? Oder bin ich ehrlich und meine einfach, dass was ich in der Schule lerne größtenteils nicht als meine eigene Bildung erachte? Es ist Lernbulimie.

Was will ich wirklich… tun? Und wo sind meine ganzen Kuscheltiere von meiner Kindheit hin? Ich hatte eine Armee. Habt ihr gehört?! Eine ARMEE!

via e-learning Blog

Schöne Timeline über das, was unser Leben in den letzten Jahren verändert hat.