¿Un llamamiento al periodismo ciudadano? Twitter cambia su pregunta de “What are you doing?” a “What’s happening?”

Bibliografia

The common craft show by Lee le Fever

www.commoncraft.com/twitter

Cada día que pasa tengo la sensación de que internet tiende a parecerse a la vida misma. La evolución de la web, es muy rápida, y con la aparición de la llamada 2.0, esta tendencia, a mi modo de ver, cada vez se da más.

La aparición y éxito de los marcadores sociales es un paso más en esa dirección. En nuestra realidad cotidiana tendemos a relacionarnos unos con otros por afinidades: colegio, trabajo, aficiones, deporte, etc… En la web y a través de los denominados marcadores sociales, podemos llegar a conocer en profundidad a gente que a nosotros nos interesa por tener aficiones, ideas comunes, e interrelacionarnos con ellos si llega el caso.

Mediante las denominadas “etiquetas o tags” – palabra clave que describe el tema del texto al cual estamos definiendo-, nos vamos abriendo, vamos dejando entrever nuestra personalidad. Todos los que utilizan los marcadores sociales reflejan al escoger  sus etiquetas un poco de ellos mismos. Esto hace que cuando se busque información en la web sea más fácil. Al conocer a la gente, a sus gustos, cuando necesitamos opiniones podemos echar mano de las de áquellos que sabemos piensan parecido a nosotros, podemos mirar sus etiquetas y entresacar esa información que estábamos buscando o descubrir más fácilmente dónde la podemos encontrar. Incluso en delicious por ejemplo, podemos saber cuánta gente ha etiquetado esa información con la misma etiqueta, y así saber la palabra clave “normal” o de la mayoría de la gente para esa información.

A su vez, para nosotros mismos, es una manera práctica de guardar aquellos textos, páginas, artículos, etc… que consideramos que nos pueden hacer falta en el futuro; al estar archivados mediante las etiquetas es más fácil y rápido acceder a ellos cuando los necesitamos. Y esto lo hacemos de forma más ordenada que con el browser de favoritos.

Todo esto hace que sea casi imprescindible la eleccción acertada de la palabra clave, la etiqueta, porque va a ser siempre a través de ella la búsqueda de la información. Cuanto más clara, sencilla y precisa sea, más útil será para nosotros. Merecerá la pena pararse un instante a reflexionar antes de decidir su elección.

Bibliografía

www.rodolfoquispe.org/blog/que-son-los-marcadores-sociales.php

Cuando hablamos de sincronía (en un tiempo concreto, simultáneo) y diacronía (evolución, tiempo sucesivo) estamos hablando del tiempo, de cronos. Cuando nos referimos con estos términos a la lingüística, la analizamos desde ese punto de vista. Y aquí entran en juego la lengua -langue- y el habla -parole- como partes del lenguaje. Al reflexionar sobre si el tiempo modifica o no el lenguaje nos damos cuenta del diferente comportamiento de la lengua y del habla. A grandes rasgos podemos decir que la lengua es un hecho diacrónico y que el habla es un hecho sincrónico. Y se puede afirmar que estos cambios que se producen con el tiempo en la lengua son producto del habla, del uso que hacen los hablantes en cada momento.

Voy a tratar de explicarlo. En el habla se haya el germen de todos los cambios. Cada uno de estos cambios empieza por ser una práctica exclusiva de cierto número de personas antes de hacerse su uso generalizado. Cuando es aceptado por todos, la lengua se modifica con ese cambio. Por lo que se puede decir que todo cuanto es diacrónico en la lengua lo es solamente por el habla. Y si bien es cierto que el uso de la lengua, el habla, es la que produce en el tiempo la evolución, podemos afirmar que el hablante, que vive en un tiempo concreto, no percibe los cambios. El está en un estado concreto de la lengua. Para él el uso de la lengua, su habla, es un hecho sincrónico, la sucesión en el tiempo de los hechos lingüísticos es inexistente.

Podemos también afirmar que la lengua es un sistema, en la cuál todas sus partes, sus términos son coexistentes y sincrónicos. Los cambios que el uso de la lengua, el habla, producen no cambian el sistema; sólo se modifican elementos aislados. Los términos diacrónicos son sucesivos y se reemplazan unos a otros, pero no llegan a formar sistema.

Habrá una lingüística sincrónica que se ocupará de las relaciones lógicas y psicológicas que unen términos coexistentes y que forman sistema. Y habrá una lingüística diacrónica que estudiará las relaciones que unen términos sucesivos (no percibidos por la conciencia colectiva) y que se van reemplazando unos a otros sin formar sistema entre sí.

Como conclusión se puede afirmar que la lengua funciona sincrónicamente (mediante su uso, habla) y se constituye diacrónicamente. Y si no fuese así dejaría de funcionar, una lengua que no evoluciona, que no se usa, va muriendo.

Bibliografía: F. SAUSSURE, Curso de Lingüística General. Texto de Bally, Sechehaye y Riedlinger. Ediciones Akal Universitaria; Toledo, 2006.

Markaketa lengoaia informatikan erabiltzen den lengoaia da; honen bidez, testuen egitura, itxura eta formatoa marken eta etiketen bidez adierazten da. Programa informatikoak era egokian interpretatu ahal izateko testuaren jatorrizko edukiari esanahi zehatz bat duten etiketak gehitzen zaizkie.

Gaur egun HTML da markaketa lengoaiarik ezagunenetarikoa, honen helburua informazioa egituratzea delarik. Baina gerora XML sortu zen HTML-ren gabeziak gainditzen dituena. HTML-ak datuak erakusten dituen bitartean XML-ak deskribatu egiten ditu, eta horiek biak elkartzean XHTML agertu da, bi ezaugarriak dituelarik.

Markaketa lengoaiaren aurrekaria hauek ditugu:

• Scribe: markaketa lengoaia diberatu zuen lengoaia. Honek ondorengo sistemetan izan zuen eragina.
• TeX: asko erabiltzen da eremu akademikoan, zientzialarien artean batez ere.
• LaTeX: testuen konposaketa sistema, letra motak sinplifikatzeko eta erabiltzailea testuaren inguruan kontzentratzeko erabilia.
• BibTeX: erreferentzia sistema bati formatua emateko erabiltzen da.
• GML: etiketen oinarriari aplikatzen zaien azalpen multzoa.
• SGML: dokumentuen antolaketa eta etiketatzerako sistema.

Iturriak:

• Lenguaje de markado (2009, irailak 27) Wikipedia la enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 23, 2009 from: http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Lenguaje_de_marcado&oldid=30111830
• Guía para escribir  documentos HTML (septiembre 2005) UV, Kontsultatua: azaroak 23, 2009 from: http://www.uv.es/jac/guia/
• Guía breve de XHTML (febrero 2008) W3Cconsortium, kontsultatua: azaroak 23, 2009 from: http://www.w3c.es/Divulgacion/Guiasbreves/XHTML

A markup language is a system for annotating a text in a way which is syntactically distinguishable from that text.  There are many different types of mark-up languages. There are three general categories:

1. Presentational markup is that used by traditional word-processing systems, binary codes embedded in document text that produced the WYSIWYG effect. Such markup is usually designed to be hidden from human users, even those who are authors or editors.
2. Procedural markup is embedded in text and provides instructions for programs that are to process the text. Just to name some examples; troff, LaTeX, and PostScript; it is expected that the processor runs through the text from beginning to end, following the instructions and present the text properly.
3. Descriptive markup, the markup is used to label parts of the document rather than to provide specific instructions as to how they should be processed. An example for this would be the HTML language.

The Semantic of presetantion means that they mark what part is the text not how has it to be presented.

Tha style pages allow us to mark the text as body, title, subtittle and so on. So changing the mark we change every part of the text marked with that mark.

References:

• Markup language. (2009, November 2). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 16:11, November 21, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Markup_language&oldid=323542392
• Hipertexto, el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen (2008, November 23) by María Jesús Lamarca Lapuente in Hipertexto. Retrieved 16:39, December 14 from:http://www.hipertexto.info/documentos/lenguajes_h.htm

Sistemas que permiten “anotar” texto

Tipos de sistemas de marcado

Semántica de presentación

With reference to style sheets, they are a way to separate presentation on the one hand and content on the other. Therefore, the markup, take for instance HTML or XHTML, owns the page’s semantic content and structure but not the style. The style is defined by using a different language like CSS or XSL, by using a style sheet language.

References:

• Style sheet (web development). (2009, November 14). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 13:51, November 21, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Style_sheet_(web_development)&oldid=325725871

Con este artículo doy comienzo a la primera parte de el proyecto que anuncié el otro día: recordar los grandes momentos, hechos, personajes y demás materiales audiovisuales. Y he decidido empezar esta sección con la parte más visual. Seguramente una tanda de imágenes nos evocarán los tiempos pasados, entre los que habra mejores y peores momentos. Ya siento que las fotografías de este primer artículo no son las mejores ni estén tan bien dispuestas como deberían, pero dadme tiempo y procuraré ser mejor selector y editor la próxima vez. Pero empecemos ya, ¿no? Dar más vueltas sería perder un tiempo que creo que nadie quiere. Así que, queridos lectores, aquí comienza un viaje desde el pasado hasta el presente, a trozos, sin prisa, pero también sin pausa. ¡Allá vamos!

Los primeros pasos hacia la industria de los videojuegos se empezaron a andar en 1947. Desde ese año y hasta la los años 70, cada proyecto nuevo, cada nueva máquina era un logro, y poco a poco pasamos del Tennis for two de 1958 (en la foto) al Galaxy Game de 1971.

Galaxy Game es el primer videojuego que funcionaba por monedas. Con él se dio inicio a lo que se considera la edad dorada de los videojuegos arcade. Ese mismo año se creó Computer Space, el primer videojuego producido en masa y con intención de venta. No obstante, ningún videojuego hasta esa fecha había conseguido un auténtico éxito, pero ahí estaba Pong para solucionarlo.

Después de los primeros prototipos de lo que se pueden considerar videojuegos, que no estaban dirigidos al mercado, y el primer intento de comercializarlos, Atari fue la empresa que revolucionó ese mundo. Tres años después de que en 1972 la Magnavox Odyssey (consola princial de la primera generación de consolas, valga la redundancia) viera la luz, Atari lanzó la Atari Pong, una creación de escaso impacto debido a que la consola sólo ofecía el ultrafamoso juego Pong. No obstante, dos años después salió al mercado la Atari 2600, una máquina que por fin aceptaba el intercambio de juegos gracias a los cartuchos. Durante algo más de una década, Atari reinó y dominó el mundo de los videojuegos entre las demás consolas de segunda generación.

En lo que a las máquinas recreativas se refiere, Space Invaders (1978), Asteroids (1979) y Pac-Man (1980) arrasaron. Son los referentes clásicos de las modernas máquinas que invaden centros comerciales y salones de juego.

Y la luz se hizo. Cuando el mundo de las videoconsolas se precipitaba en una crisis debido al exceso de género y a la baja calidad de los productos, nintendo lanzó la NES (Famicom en Asia), la consola de mayores ventas de su época. La NES, además de dinamizar y revivir la industria, estableció las bases del desarrollo de los videojuegos de su época y popularizó las desarrolladoras de juegos independientes, que comenzaron con Activision, que crearon en conjunto algunos programadores de Atari descontentos con la empresa. Esta primera consola de Nintendo tuvo enormes éxitos como Super Mario Bros. (1985), que dio vida a toda el mundo de Mario; The Legend of Zelda (1986), que comenzó la celebérrima franquicia Zelda; Metroid (1986), el juego de la cazarrecompensas Samus Aran, o Final Fantasy (Square, 1987), otra franquicia que de sobra todos conocemos. Mientras Nintendo arrasaba en los mercados estadounidesnse y japonés, la Sega Master System intenaba encontrar su público en Europa y algunos países sueltos.

Mario se estrenó en la SNES con un título de lujo: Super Mario World. Considerado uno de los mejores juegos de la historia, Super Mario World no hace sino pegar más y más empujones a la ya vasta fama del fontanero, que se estrenó en 1981 con Donkey Kong, Pauline y un nombre diferente: Jumpman. Este juego es, además, el primero en acoger a uno de los persoanjes con más carisma y ternura de la familia de Nintendo: Yoshi, que, aparte de ser un personaje muy famoso y querido, es santo de mi devoción.

Por otro lado, Sega paría por esas fechas a Alex Kid, su primera mascota no oficial. A lo largo de los 17 niveles que tenía el juego, Alex Kid se enrenta a un montón de bichos y a bastantes plataformas. Desgraciadamente para él, su vida como mascota de Sega termino pronto a principios de los noventa.

Bueno, chicos, hasta aquí llegamos hoy. El próximo día seguiré donde lo dejo hoy y espero seguirlo mejor para ver si os puedo acercar a los recuerdos de antaño un poco mejor. ¡Un saludo!

Artículo publicado previamente en Chapel of the heretics.

No sabemos si recuerdas que la vacuna es un tipo de ganadería o de ganado, como lo es también el ganado ovino o el ganado porcino, y, por si no recuerdas, anotaremos que la vacuna es una ganadería cuyos miembros son las vacas.
De ahí que, lo mismo que ahora vas a vacunarte, podrías haber ido a ovinarte o a porcinarte de alguna manera. Pero no, sólo te vacunas, no temas.
Quizá todo esto de la vacuna no tiene otro interés antropológico que recordarte que eres un animal. Y que, como tal, debes reencontrarte con tu verdadera naturaleza poniéndote en contacto con otras ganaderías.
Pero hay más, verás, hemos hablado de ganado, y está claro que todos sabéis qué es el ganado vacuno, pero ahora, contéstanos, ¿ganado a qué o a quién? Bien, no te pongas así, si no quieres no nos contestes.
Buena gripe en cualquier caso, amigo.

Artikulu honetan, ‘LA RECOPILACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO DIGITAL’, euskarri digitalen kontserbaziorako pausuak zeintzuk diren aztertzen da.

Paperetik euskarri digitalerako jauzia egin denez eta gure bizitza, zentzu zabalean, teknologia berri hauen menpean dagoenez, Europar Batasuneko erakunde batzuek, UNESCO eta IFLA, digitalizazioa babesteko eta garatzeko xehetasunak eman zituzten.

Dokumentu digitalen kontserbazioaren azterketak, agerian utzi zituen euskarri honen abantaila eta desabantailak zeintzuk diren. Ikerketa hori eginik, ondare digitalaren kontserbaziorako bideak aipatzen dira.

Hasiera batean, ordenagailuak lan bibliografiko eta estatistikoak egiteko erabiltzen bazen, hamarkada bat geroago, bere erabilera zabaldu eta informazioa bildu, moldatu eta banatzeko erabiltzen hasi ziren. Gainera, baliabide hau, gero eta aberatsagoa suertatu zaigu denborarekin, izan ere, terminal infortmatiko batetik mundu guztira zabal daitezke dokumentuak eta bertan pilatutako informazioa. Era berean, lanerako eta hezkuntzarako ezinbestekoa zaigu gaur egun, informazioa ordenadore bidez prozesatze, honek bizkoratsunaz gain garbitasuna ere dakarrelako.

Testuan aipatzen denez, gailu informatikoak garatu diren heinean, berauek kontserbatzeko moduak ere aldatu dira eta, horrek, digitalizazioaren kontserbaziorako premia dakar.

Horrez gain, mundua goitik behera aldatu duena Internet sarea izan da, zalantzarik gabe:

‘ Pero el mayor logro de esta década es la popularización de Internet, sobre todo a partir de 1991, en el que se pone en funcionamiento la World Wide Web, y de 1993, año en que se utiliza el primer programa navegador gráfico: Mosaic, antecesor de Netscape y de Internet Explorer’ .

‘El World Wide Web, Web o WWW es, junto con el correo electrónico, una de las aplicaciones más utilizadas en Internet. Los pilares de su éxito son el lenguaje utilizado para codificar la información (el HTML o XML), que permite enlazar diferentes partes de un documento, documentos albergados en el mismo o en otro ordenador servidor sin que apenas lo perciba el usuario final’

Sarrera honi jarraipena emateko, termino bat definitu behar da, aldez aurretik:  Zer da ondare digitala?

Ondare digitala gizakion adierazpen kulturalak, zientifikoak, administratiboak, teknikoak, juridikoak, medikoak etab. formato digitalean batzen dituen baliabidea litzateke.

Objetu digitalak testuak, datu baseak, irudiak, irudiak mugimenduak, grabaketak, grafikoak, programa informatikoak, Web orrialdeak etab. izan daitezke. Beren kontserbazioak jarduera zehatz bat eskatzen du beren produkziorako, kudeaketarako eta mantenimendurako.

Gertatzen dena da, ondare digitalak galera arrisku handia daukala, izan ere, hain arin ari direnez euskarri digital hobeak garatzen, kontserbazioa gero eta zailagoa suertatzen da.

Ondorioz, estrategia berehalakoak eta neurri zehatzak ezarri behar dira euskarri digitalekin, bertan gordetzen den dokumentazio usua gal ez dadin.

Ondare digitala irekia denez, hots, munduko edozein txokotik hel daitekeenez edozein informazio elektronikora, tokian-tokiko dokumentazio digitala ere babestu beharko litzateke. Horrela, hainbat kulturetako liburutegiek, artxiboek, museoek etab. gorderik daukaten informazio guztia tokian-tokiko neurriekin gorde beharko litzateke baina, digitalizazioaren kontserbaziorako neurriekin, beti ere.

UNESCOren betebeharrak ondare digitalaren kontserbaziorako:

a) incorporar los principios establecidos en esta Carta al funcionamiento de sus programas y promover su aplicación tanto dentro del sistema de las Naciones Unidas como por las organizaciones internacionales, gubernamentales y no gubernamentales, relacionadas con la preservación del patrimonio digital;

b) ejercer de referente y de foro en el que los Estados Miembros, las organizaciones internacionales, gubernamentales y no gubernamentales, la sociedad civil y el sector privado puedan aunar esfuerzos para definir objetivos, políticas y proyectos que favorezcan la preservación del patrimonio digital;

c) impulsar la cooperación, sensibilización y creación de capacidades y proponer directrices éticas, jurídicas y técnicas normalizadas para apoyar la preservación del patrimonio digital;

d) basándose en la experiencia que adquirirá en los seis años venideros con la aplicación de la presente Carta y las directrices, determinar si se requieren nuevos instrumentos normativos para promover y preservar el patrimonio digital.

Erreferentziak:

• http://bv.gva.es/documentos/Ponencias/Melero.pdf. Bilaketa: 2009ko azaroaren 16an, 12:19tan.

• http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=17721&URL_DO=DO_PRINTPAGE&URL_SECTION=201.html. Bilaketa: 2009ko azaroaren 16an, 13:10tan.

Anotazioa

Liburu, dokumentu, software kodigoa edo beste informazio baten laburpena da. Normalean, dokumentu  batzuetan erabiltzen da non beste irakurle batek dokumentu horren kalitateari buruz notak idazten dituen. Anotazioak, software programa baten datuak ematen ditu. Ez dute efektu zuzenik anotatzen duten kodigoaren funtzionamenduan.  Anotazioak erabilera desberdinak ditu: informazio bilketarako, akatsak aurkitzeko edo oharrak ezabatzeko; anotazioaren informazioa prozesatu ditzaketen software tresnak eta ejekuzio denbora.

Markaketa Lengoaiak

Markaketa lengoia testuen itxura, egitura edota formatua adierazteko markak erabiltzen dituzten lengoaia informatikoak dira. Testuaren jatorrizko edukiari funtzio jakin batzuk duten testu-etiketak gehituz, programa informatikoek modu egokian interpretatu eta agertzea ahalbidetzen dute. Markaketa lengoiaren adibide bat HyperText Markup Language (HTML) dugu, World Wide Web-en formatu dokumentu bat.

Semantikaren aurkezpena:

Informatikan, semantikaren aurkezpenak  zehaztu egiten du lengoaia formal baten atal konkretu bat era printzipal batean adierazita dagoela, gizakien zentzuetarako eskuraerraza dena. Markaketa lengoia askok HTML, CSS, DSSSL edo XSL-FO esate baterako semantika aurkezpenak dituzte, baina era bereab, XML, XLink and XPath ez dituzte.

Estilo orrien funtzioak:

CCS estilo orriak HTML edo XML lengoaian egituratutako dokumentu baten aurkezpena definitzeko balio duen lengoaia da. Bere helburu nagusia dokumentu baten edukia eta aurkezpena bereiztea da. Estilo orri hauek hainbat abantaila dituzte adibidez: webgune oso baten aurkezpena bateratzeko aukera, eguneraketak egiteko denbora aurreztea ahalbidetzen duelarik edota letra-tamaina handitzeko edo kolore ikusgarriagoak erabiltzeko aukera.

ITURRIAK:

• Hypertext. (2009, October 6). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 08:41, October 19, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Hypertext&oldid=318238203
• Markup language. (2009, October 18). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 08:58, October 19, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Markup_language&oldid=320609469
• Annotation. (2009, November 5). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 16:55, November 15, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Annotation&oldid=324075534
• Hojas de estilo en cascada. (2009, 13) de noviembre. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 17:27, noviembre 15, 2009 from http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Hojas_de_estilo_en_cascada&oldid=31423959.
• Presentation semantics. (2009, September 3). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 17:27, November 15, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Presentation_semantics&oldid=311642767

Markup language is a way of text annotating and it is written in a different way from the text in itself. One of the most known way of markeup language is the Hypertext Markup Language or in other words, HTML  this is one of the document formats in the world wide web, as well as another form of the SGML.

The term markup language comes from the “marking up” which means to add notes on one side of what has already been written.  Apart from this type of markup language there are other types: GenCode, TeX, Scribe, GML, SGML, XML and XHTML.
    •Darwin Information Typing Architecture (DITA)
    •DocBook
    •Extensible HyperText Markup Language (XHTML)
    •Extensible Markup Language (XML)
    •Generalized Markup Language (GML)
    •HyperText Markup Language (HTML)

The most common feature of the markedup language is that they intermix the text with the instructions. There is no necessity at all for doing this as they can be splited up by using pointers, offsets, IDs, or other methods to do so.

The information attached   <like this>  are markedup instructions and those with codes like  h1, p, and em  are examples.

References:

*Markup language. (2009, November 2). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 15:46, November 15, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Markup_language&oldid=323542392

*Definición de lenguje de marcas. (2009) In the webpage of Diccionario Informático. Retrieved, November 15, 2009 from http://www.alegsa.com.ar/Dic/lenguaje%20de%20marcas.php

Liburutegi digitalak eduki digitalak gordetzen dituen tokia da, bertan informazioa formato elektroniko desberdinetan gordeta dago. Originala, paperean idatzitakoa, existitzekotan lehentasuna galdu egiten du. Orokorrean liburutegi txikiak eta espezializatuak dira, bilduma mugatuak dituztenak.

Euskomedia Eusko irakaskuntzaren fundazioa da, 2002ko otsailaren 18an sortua. Bere helburu nagusia eduki kultural eta zientifikoak zabaltzea da baliabide telematikoen bitartez. Gizarte eta euskal kulturan interesatuak dauden pertsonentzat erabilgarri izateko ere sortu zen.

Hedatuz euskal zientzia eta kulturaren liburutegi digitala dugu eta Euskomedia fundazioak sortu zuen. Artikulu, monografia eta lan espezializatuak (eusko irakaskuntzan editatuak 1918. urtetik aurrera) eta RIEV-en sortutakoak 1907tik aurrera.

5ooo artikulu baino gehiago dira Hedatuzen daudenak eta hainbat gairi buruzkoak gainera. Historiarekin, antropologiarekin, artearekin, zientzia politikekin, soziologiarekin eta linguistikarekin lotuak direnak nabarmentzen dira. Erabiltzaileek beraien interesa sustatzen duten edukietan harpidetu ahal izango dira eduki sindikazio formatoen bidez: ATOM eta RSS.

Era berean, bere kontsultak formatu hauetara esportatu ahal izango ditu: ASCII Citation, BibTeX, Dublin Core, EP3 XML, EndNote, METS, MODS, OpenURL ContextObject, Refer eta Reference Manager.

ITURRIAK:

• Modelo para el desarrolo de Bibliotecas Digitales especializadas, Clara López Guzmán, marzo del 2000, consultado, 14 de noviembre, 2009, from  http://www.bibliodgsca.unam.mx/tesis/tes7cllg/sec_10.htm
• Euskal zientzia eta kulturaren liburutegi digitala, azaroak14, 2009 from http://hedatuz.euskomedia.org/information.html
• Euskomedia fundazioa, 2002, azaroak 14, 2009,from http://www.euskomedia.org/

Markaketa lengoaiak lengoaia informatikoak dira, testuen egitura, itxura eta formatua adierazteko markak edo etiketak erabiltzen dituztenak. Testuaren jatorrizko edukiari funtzio edo esanahi jakin bat duten testu etiketak gehitzen dizkiote eta, era honetan, programa informatikoak modu egokian interpretatu eta agertzen dira. Hauek dira markaketa lengoaien aurrekariak:

1. Scribe: markaketa deskriptiboa bideratu zuen lengoaia da, Brian Reid informatikariak garatua. Sortu zenean itzelezko iraultza suposatu zuen, lehenengo aldiz argi banatu baitziren edukia eta formatua. Scribe-k ondoren etorri diren sistemetan eragina izan du.
2. TeX: Donald Knuth informatikariak garatutako tipografia sistema bat da. Eremu akademikoan asko erabiltzen da, matematikari, fisikari eta informatikarien artean bereziki. Software aske, partekatu eta kalitate handikoaren sinonimotzat hartu izan dute askok.
3. LaTex: Leslie Lamport informatikariak garatu zuen testuen konposaketa sistema bat da. Artikulu akademiko, tesi eta liburu teknikoen osaketarako asko erabiltzen da. Aginduak bidaltzen ditu letra motak sinplifikatzeko eta  erabiltzailea testuaren egituran (eta ez formatuan) kontzentratu dadin.
4. BibTeX: erreferentzia zerrenda bati formatua emateko erabiltzen den erreminta da. Informazio bibliografikoa honen aurkezpenetik bereizi egiten du; horrela, erraztu egiten da erreferentzi bibliografikoen eraketa. Oren Patashnik-ek eta Leslie Lamport-ek garatu zuten.
5. GML (Generalized Markup Language): etiketen oinarriari aplikatzen zaien azalpen multzoa da. Kapituluak, atal garrantzitsuak, paragrafoak, zerrendak, taulak, e.a. deskribatzeko balio du.
6. SGML (Standard Generalized Markup Language): dokumentuen antolaketa eta etiketatzerako sistema da.

Egun, HTML-a (Hyper Text Marcup Language) da markaketa lengoaiarik ezagunenetarikoa, web orrialdeak egiteko sortua. Honen helburuetako bat informazioa egituratzea da. Markaketa lengoaia honez gain, XML-a (eXtensible Marcup Language) ere badugu, HTML-ak zituen gabeziak gainditzeko asmoz sortua. Lengoaia hedagarri honek erabiltzaileei euren elementuak sortzeko aukera ematen die, eta egituratutako datuak informazio sistema desberdinetan partekatzea du helburu.  HTML-ak datuak erakusteko balio duen bitartean, XML-ak datuak deskribatzen ditu. Aipatutako markaketa lengoaia bi horien batuketaren ondoria da XHTML deritzoguna (eXtensible Hyper Text Marcup Language). Web orrialdetarako estandar gisa HTML-a ordezkatzeko sortu zen, garatuagoa baitago eta egitura zorrotzagoa baitu. Gainera, XML-aren erreminta ugari erabiltzen du.

Iturriak:

• Lenguaje de marcado (2009, irailak 27). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 10, 2009. Orrialdea:  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Lenguaje_de_marcado&oldid=30111830.
• HTML (2009, azaroak 7). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 10, 2009. Orrialdea.  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=HTML&oldid=31248387.
• Extensible Markup Language (2009, azaroak 5). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 10, 2009. Orrialdea.  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Extensible_Markup_Language&oldid=31205438.
• XHTML (2008, abenduak 9). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 10, 2009. Orrialdea:  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=XHTML&oldid=22345841.
• Scribe (markup language) (2009, otsailak 25). Wikipedia, The Free Encyclopedia. Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea: http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Scribe_(markup_language)&oldid=273246031
• TeX (2009, urriak 16). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea:  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=TeX&oldid=30645679
• TeX (2002). Foldoc, Free On-Line Dictionaty of Computing. Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea: http://foldoc.org/Tex
• LaTeX (2009, azaroak 7). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea:  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=LaTeX&oldid=31245624.
• LaTeX (2002). Foldoc, Free On-Line Dictionary of Computing. Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea: http://foldoc.org/latex
• BibTeX (2006). Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea: http://www.bibtex.org/
• Generalized Markup Language (2009, irailak 4). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea:  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Generalized_Markup_Language&oldid=29449344.
• SGML (2009, urriak 1). Wikipedia, La enciclopedia libre. Kontsultatua: azaroak 13, 2009. Orrialdea:  http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=SGML&oldid=30211252.

Tengo un pequeño conflicto interior cuando reflexiono sobre la documentación digital y la documentación llamemos tradicional. Veo muchas ventajas en la digital pero siento que estamos dejando de lado la tradicional. Los soportes digitales y especialmente internet están arrinconando los documentos que se han utilizado toda la vida. Y está bien evolucionar, pero a mí me da que algo no funciona del todo bien cuando voy a la nueva biblioteca de nuestra querida Uni de Deusto y sus pasillos, llenos de estanterías con libros y demás documentos, están prácticamente vacíos. ¿Puede esta nueva era digital desplazar a todo lo anterior?. Yo tengo la esperanza de que no. De que todavía es un placer coger un libro o un periódico de “verdad” y sentarte a leerlo con tranquilidad, de que sigue siendo bonito tener en alguna pared de casa las fotos en papel de personas queridas. Pero también es cierto de que hay momentos en que la nostalgia o el placer tienen que dejar paso a la realidad y a la vorágine que vivimos en el llamado mundo civilizado, en el que el tiempo es un bien muy preciado y dónde todo se necesita tenerlo al instante.

Las características de los documentos digitales los hacen muy interesantes. Pongo un ejemplo que me sucedió esta misma semana. En la asignatura de Literatura Inglesa , s. XIX y XX – que imparte la profesora Mª Luz Suárez en 3º de Filología Inglesa-  había dos o tres textos para consultar de cara al examen próximo. Textos que cuando no existía internet había que desplazarse a una biblioteca, ver si los tenían en sus fondos y comprobar si estaban disponibles, tres circunstancias que raramente se daban. Yo encontré dos de los textos, íntegros, en el idioma original, digitalizados por Google y de libre acceso y el tercer texto en una página web. ¿Qué me costó? Poco esfuerzo y poco tiempo. Eso no se paga con dinero. El beneficio que supone el disponer de documentación en cualquier lugar y en cualquier momento, utilizable por diferentes usuarios al mismo tiempo, y, la mayor parte de las veces, de forma gratuita, hace de la documentación digitalizada un avance significativo en los tiempos que corren.

 Sin querer extenderme, encuentro que ambos tipos de documentación son imprescindibles para mí. La una, la digital, yo la asocio al trabajo, a los estudios; la otra, la tradicional, la asocio al placer, al ocio, al tiempo libre.

Bibliografía

• Preface to Lyrical Ballads (1802) in: http://www.english.upenn.edu/mgamer/Etexts/lbprose.html#preface
• Life and work of Wordsworth and Coleridge in: http://en.wikipedia.org/wiki/Romanticism#British_Romanticism
• Biblioteca de la Universidad de Deusto y su catálogo online: http://biblioteca.deusto.es/OPAC

Tex, which stands for Text Executive Processor, is a programming language, whose invention dates back to 1979. Being created by Honeywell Information Systems, it was considered as a first generation scripting language. With regard to operators, Tex has three different types, such as arithmetic, boolean and string. As regards the former, Tex only supports basic arithmetic operations; addition, subtraction or division to name but a few ones, with up to 16 levels of parenthesis. With reference to the second, boolean operators come in two flavors for both, numeric and string comparisons. As regards the latter, string concatenation in Tex was provided by the comma operator.

Scribe is at the same time a mark up language and a word processing system, that completely revolutionised the use of descriptive markup when it was created by Brian Reid as part of his doctoral dissertation in the 1980s. It was later sold to the company Unilogic.

The Generalized Markup Language, commonly known as GML, makes the description of a document easier if we talk about its format, organization structure or contents parts and their relationship. Due to the system of specifying heading levels, this programme classifies the parts of the documents in terms of importance. Just by selecting a profile, documents can be formated for different devices which go from screens to either, laser or line printers.

References:

• Text Executive Programming Language. (2009, July 31). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 12:50, November 8, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Text_Executive_Programming_Language&oldid=305276963
• Scribe (markup language). (2009, February 25). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 12:56, November 8, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Scribe_(markup_language)&oldid=273246031
• IBM Generalized Markup Language. (2009, August 17). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 12:58, November 8, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=IBM_Generalized_Markup_Language&oldid=308444663

Alguien ha salido a decirle a mister y no popular RJY que él es el perdedor, iterativo por eso, y que, por favor, se calle ya, que parece cotorra con pico de pato y cresta de gallo, y no cotorra, no pato, no gallo no vuelan.

In celebration of getting in the middle of our studies, I have written you a song (as well as designing my own album cover). To the tune of Robbie Williams “Millenium“.

“Chomskysm” by Roz Gomez

We’ve got grants directing our fate,

so I’m praying for a start date,

Chomskysm!

————————————

Some say that we are linguists,

some say that we are slaves,

but we are stuck with Abaitua,

till the day we graduate,

Gotta get out,

cause we’ll go mad.

—————————————

Run around  in circles,

Live within a cubicle,

till we find ourselves a degree,

something we can relate to

then we’ll slow down

before we fall down

Ah hah!

——————————————–

We’ve got grants directing our fate,

so I’m praying for a start date

cause we know we’re falling from grace,

Chomskysm.

———————————

Live for writing papers,

that will not pay for your rent

overdone at the canteen’s lunch

Then suck off down to bed

My Professor is all too cynical,

refuses to keep the faith,

We all enjoy his madness,

cause we know we’re gonna get away!

Come to the Uni, if you think

you have had enough (retweet till fade)

Well done again

You guys

Love + hugs

Noam Chomsky, con posterioridad a Saussure, al analizar el lenguaje habla de dos conceptos nuevos, competence (competencia) y performance (actuación). Chomsky dice que no entiende qué es la langue saussureana. Chomsky para superar las limitaciones que él encuentra en la teoría estructuralista de Saussure, crea una nueva teoría, fundamentada en que la lengua- lenguaje es un proceso de la mente del hablante, donde éste tiene una capacidad innata (genética) para adquirir y usar una lengua, la competencia. Es un proceso que es inconsciente. La competencia le da al ser humano la capacidad virtual de producir y/o comprender un número indefinido de frases de una lengua.

Pero esta capacidad, esta creatividad, energeia, no consiste en saber elaborar enunciados bellos, sino gramaticales y aceptables, que cumplan una serie de condiciones.

La actuación (performance) para Chomsky es el uso real por parte del hablante de la lengua en situaciones concretas. Es el acto particular de producción o interpretación de un enunciado, en función de la competencia. Es la manifestación del saber lingüístico en los actos del hablar. En definitiva, meramente empírica.

Así como en Saussure la lengua es lo esencial frente al habla, en Chomsky la competencia prevalece sobre la actuación.

En el primero, la lengua es un concepto “social”, es del colectivo, en el segundo, en cambio, la competencia está en la mente de cada individuo, es individual. Y si bien en Saussure, el sistema de la lengua es estático, no cambia; para Chomsky, la competencia es un concepto dinámico, creativo. Ambos conceptos, lengua y competencia son para ellos abstractos.

Respecto al habla y a la actuación, ambos teóricos los consideran actos del individuo, donde se concreta el saber lingüístico en un momento determinado. Coinciden ambos en no considerar excesivamente relevantes ambos conceptos.

Bibliografía.

F. Saussure. Curso de Lingüística General. Ediciones Akal Universitaria. Toledo, 2006.

http://www.unm.edu/devalenz/handouts/competence.htlm

Cuando F. Saussure dictó su Curso de Lingüística General dió un impulso importantísimo al estudio del lenguaje. Fue una nueva visión. Para él, el estudio del lenguaje comporta dos partes: una, que es la esencial, tiene por objeto la lengua -langue- , que es social en su naturaleza e independiente del individuo; otra, que es secundaria (para él) tiene por objeto la parte individual del lenguaje, el habla- parole -.

Ambas, lengua y habla, están estrechamente ligadas; la lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus efectos, pero el habla es necesaria para que la lengua se establezca.

La lengua existe en la colectividad, es social, es una suma de acuñaciones depositadas en cada cerebro (es abstracta), más o menos como un diccionario que tiene cada individuo, todos idénticos. Es decir, la lengua es algo común a todos y que está en cada uno de nosotros y situado fuera de nuestra voluntad.

El habla es la suma de todo lo que la gente dice y comprende. Todas las combinaciones individuales, dependientes de la voluntad de los hablantes, y así como todos los actos de formación, igualmente voluntarios, necesarios para llevar a cabo tales combinaciones. El habla es pues individual y momentánea.

Para Saussure lo importante es la lengua, y es la lingüística quien se encarga de su estudio. De alguna forma deja de lado el habla y aísla la lengua de su contexto social. De tal manera que para él, el cambio o los cambios no ocurren en el sistema de la lengua, sino en sus elementos (que indirectamente, contribuyen al cambio del sistema).

Para la comparación con Chomsky, he seguido en un segundo artículo, a continuación de éste.

Bibliografía: F. SAUSSURE, Curso de Lingüística General. Texto de Bally, Sechehaye y Riedlinger. Ediciones Akal Universitaria; Toledo, 2006.

A markup language is a system by which a text is, in some way, made syntactically distinguishable from that text. This is exemplified by editors’ instructions written with a blue pencil on authors’ manuscripts or typesetting instructions. Despite being the “HTML”  (one of the document formats on the World Wide Web) the most known, there are more examples of markup language such as “GenCode”, “TeX”, “Scribe”, “GML”, “SGML”, “XML” and “XHTML”.

The markup languages can be classifies into three different groups: presentational, procedural and descriptive. With regard to the first one,  it has typically been used by word-processing systems, remaining hidden from human users, including authors and editors. As regards procedural markup, its aim is to provide instructions for programs that are to process the text, being  therefore expected that the processor runs through the text from the beginning to the end. The most significant examples are “troff”, “LaTex” and “PostScript”. Finally, the descriptive markup, which is also known as “semantic” has as a function to label parts of the document.

With reference to style sheets, they are a way to separate presentation on the one hand and content on the other. Therefore, the markup, take for instance HTML or XHTML, owns the page’s semantic content and structure but not the style. The style is defined by using a different language like CSS or XSL, by using a style sheet language.

Due to the amount of different markup languages existant, a new article will give further information about the already mentioned different systems, whereas this article stands for a general vision of the topic and a quick survey of the kinds existant.

References:

• Markup language. (2009, October 25). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 17:33, November 2, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Markup_language&oldid=321974387
• Tim Bray, Jean Paoli and C. M. Sperberg-McQueen. “Extensible Markup Language (XML) 1.0″. Retrieved 2nd November, 2009 19.15 from http://basie.exp.sis.pitt.edu:9000/xmlui/bitstream/handle/123456789/1898/xml.pdf?sequence=1
• XHTML. (2009, October 12). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 10:50, October 26, 2009 from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=XHTML&oldid=319514909
• Style sheet (web development). (2009, November 14). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 13:51, November 21, 2009, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Style_sheet_(web_development)&oldid=325725871