Schwedische Literatur kann man ganz einfach im Internet bestellen.
Da ich immer wieder von meinen Schülern gefragt werde, welchen Anbieter ich empfehlen kann, möchte ich hier eine Liste der Buchhändler erstellen, mit denen ich selbst gute Erfahrungen gemacht habe.

Mein Lieblings-Anbieter
Mein erstes schwedisches Buch von Astrid Lindgren habe ich damals bei Mitterauer gekauft.

Der Internet-Auftritt ist zwar etwas altmodisch, aber dafür bietet Mitterauer die größte Auswahl und eine Lieferung gegen Rechnung, via PayPal oder per Bankeinzug (mit 10% Rabatt) per Post oder DHL.

Auch Bücher auf Dänisch, Norwegisch und Isländisch
Sophias Bokhandel bietet ebenfalls Medien aller Art, auch Bücher in vereinfachtem Schwedisch und schwedische Dinge zum Thema Trolle, schwedische Gericht und Feste.

Neu ist, dass Sophias Bokhandel auf Kundenwunsch Medien in Isländisch, Norwegisch und Dänisch bestellt.

Ihre Buchhandlung vor Ort kann das auch
Grundsätzlich kann man schwedische Bücher und Hörbücher auch über meine Lieblings-Buchhandlung oder eine andere Buchhandlung vor Ort bestellen.

Bei Lehrwerken ist das häufig die schnellste Lösung, die ich sehr empfehlen kann.

Am Schnellsten geht es, wenn Sie die ISBN wissen, aber ich habe sehr gute Erfahrungen mit freundlichen Buchhändlern gemacht, die einem gern bei der Suche behilflich sind.

Infos über schwedische Krimis und deren Autoren
Wer sich für speziell für Krimis aus Schweden interessiert, dem empfehle ich das Literaturportal Schwedenkrimi mit Interviews, Lese- und Hörproben und Buchvorstellungen.

Wer lieber hört, als zu lesen, den interessiert vielleicht mein letzter Artikel – weiterlesen

Die Sons of Norway bieten unter dem Titel Norwegian in 5 Minutes a Month eine Sammlung von 37 Kurz-Lektionen. Sie enthalten Vokabellisten mit wichtigen Wörtern und Redewendungen sowie Dialogsätze und Grundsätzliches zur Aussprache.

Mit einer (kostenfreien) Registrierung kann man Mitglied werden und hat dann auch Zugriff auf die dazugehörenden Audiofiles.

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-p0

Listenlive.eu ist eine nach Ländern geordnete Übersicht, welche europäischen Radiosender mit welchem Programmschwerpunkt per Stream über das Internet empfangen werden können. 50 Länder – von Albanien bis zum Vatikanstaat – sind mit insgesamt über 4000 Sendern vertreten.

Der Schwerpunkt liegt auf Musiksendern (eine Auswahl nach Musikrichtungen ist möglich), aber es sind auch viele Radiostationen aufgeführt, die überwiegend Wortbeiträge, also Nachrichten und Informationen in der jeweiligen Landessprache senden.

Über den Link External services lassen sich zudem Sender finden, die fremdsprachige Programme anbieten, wie z. B. die Deutsche Welle oder BBC World Services.

Wem das jetzt zu viele Sprachen sind, der kann über die Links

Australian Live Radio (> 200 Stationen), Canadian Web Radio (> 600 Stationen), US Live Radio und NZ Radio Guide (> 50 Stationen)

noch mehr englischsprachige Sender (und natürlich zahlreiche weitere Musikprogramme)  finden.

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-ng

Wie gestern bereits angekündigt heute der 2. Teil der Lakritznamen aus anderen Ländern:

Der ein oder andere Leser wird es wissen: Der Xander lernt Norwegisch. Jeg snakker (litt) norsk!
Natürlich ist das alles bis jetzt noch sehr übersichtlich und es wird auch noch seine Zeit dauern, bis ich einigermaßen Sätze bilden kann, aber das Ziel für nächstes Jahr (guter Vorsatz Nummer 1, bald ist ja auch Silvester): Einen Film auf Norwegisch gucken. Blöd nur, wenn man kaum Filme aus Norwegen kennt. Also, vom Namen her kenn ich auch nur Elling, Dead Snow (der mich SEHR interessiert) oder Sofies Welt, wie sind die so? Ich brauche allerdings noch ein paar mehr für meine Wunschliste, also wenn mir da wer helfen kann… vær så snill!

P.S.: Trick ‘R Treat habe ich teilweise mit norwegischen Untertiteln geguckt, war sehr lustig…
Ich bin mir auch bewusst, dass ich selbst nach drei Jahren Norwegisch wahrscheinlich nicht mal die Hälfte des Films verstehen werde, aber das ist mir egal.

Ähnlich wie der Babelfish von Yahoo! funktioniert der Google-Übersetzer, allerdings ist die Auswahl an Sprachen wesentlich größer.

Wie gehabt wird entweder ein Text oder ein URL in das Textfeld eingegeben und Quell- und Zielsprache über eine Drop-Down-Liste ausgewählt. Für unbekannte Quellsprachen gibt es in der Liste die Option “Sprache erkennen”. Auch eine zu übersetzende Datei, z. B. ein Word-Dokument, kann hochgeladen werden.

Folgende Sprachen stehen zur Verfügung und können beliebig kombiniert werden:

Afrikaans | Albanisch | Arabisch | Bulgarisch | Chinesisch | Dänisch | Deutsch | Englisch | Estnisch | Finnisch | Französisch | Galicisch | Griechisch | Hebräisch | Hindi | Indonesisch | Irisch | Isländisch | Italienisch | Japanisch | Jiddisch | Katalanisch | Koreanisch | Kroatisch | Lettisch | Litauisch | Malaysisch | Maltesisch | Mazedonisch | Niederländisch | Norwegisch | Persisch | Polnisch | Portugiesisch | Rumänisch | Russisch | Schwedisch | Serbisch | Slowakisch | Slowenisch | Spanisch | Suaheli | Tagalog | Thailändisch | Tschechisch | Türkisch | Ukrainisch | Ungarisch | Vietnamesisch | Walisisch | Weissrussisch

Die Qualität einer solchen automatischen Übersetzung ist selbstverständlich nicht mit der einer professionellen zu vergleichen. Zur Verbesserung der künftigen Qualität kann man auf zwei Wegen beitragen: hat man selber zwei- oder mehrsprachige Texte in größerem Umfang, kann man diese Google zur Verfügung stellen; zum anderen kann man über den Link “Eine bessere Übersetzung vorschlagen” Feedback geben.

Eine weitere Funktion ist die Übersetzte Suche: Damit lassen sich mit Suchbegriffen in der einen Sprache Seiten einer anderen Sprache suchen, indem die Suchbegriffe in die jeweilige Zielsprache übersetzt werden. Auch hier erfolgt die Auswahl des Sprachpaares über Drop-Down-Listen. Die Suchergebnisse stehen übersichtlich nebeneinander.

Tipp: Verwendet man die übersetzte Suche für einzelne Wörter – beispielsweise “Dosenöffner” – , hat man eine Art erweitertes Online-Wörterbuch; in der linken Bildschirmhälfte werden die Treffer mit dem Suchbegriff angezeigt, und in der rechten Bildschirmhälfte die Treffer mit der Übersetzung – beide jeweils fett hervorgehoben und in einem Kontext.

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-rC

Nå er det endelig fredag!

I helgen kan man sove og lese og trene og feste og møte venner og det gleder jeg meg skikkelig til.

Hver fredag når jeg sitter foran dataskjermen venter jeg på denne glade sangen som spilles på radioen – det er en reklamesang til Kiwi sine helgeprodukter som går sånt:

Arbeidet hardt hele uken,
lengter mot himmelen blå.
Sannelig går det mot lørdag
og da kommer finkjolen på.

Det gjør meg skikkelig glad! Jeg har vel ikke noen finkjole, men jeg setter det gladeste lørdagsmilet mitt på i stedet

Jeg ønsker alle sammen en god helg!

—

Endlich Freitag!

Am Wochenende kann man schlafen und lesen und trainieren und feiern und sich mit Freunden treffen und da freu ich mich drauf.

Jeden Freitag, da ich vor meinem Computerbildschirm sitze, warte ich auf dieses eine fröhliche Lied, das aus dem Radio tönt – es ist ein Reklamelied für die Wochenendprodukte einer bekannten Supermarktkette und es geht ungefähr so:

Ganze Woche hart geschafft,
dem blauen Himmel sehn ich mich nach.
Wahrhaftig geht’s dem Wochenende entgegen
und dann zieh ich mein feinstes Sonntagskleid an.

Das freut mich wie Sau! Ich habe zwar kein Sonntagskleid, aber dafür kleide ich mich einfach mit meinem fröhlichsten Sonntagslächeln

Ich wünsche allen zammen ein schönes Wochenende!

Unter dem Dach der Five Colleges, Inc. haben sich fünf US-amerikanische Hochschulen zusammengetan. Gemeinsam bieten sie auf der Seite LangMedia Resources for World Languages eine Fülle von Video- und Audiodateien für Gesprächssituationen in mehr als 30 Sprachen an:

Arabic | Bangla | Bulgarian | Croatian | Czech | Dari | French | German | Greek | Hindi | Hungarian | Indonesian | Italian | Japanese | Korean | Norwegian | Persian (Farsi) | Portuguese | Romanian | Serbian | Slovak | Spanish | Swahili | Thai | Turkish | Turkmen | Twi (Ghana) | Urdu | Wolof (Senegal)

Dabei wird innerhalb einer Sprache nach Region und/oder Land unterschieden, in denen sie gesprochen wird, so dass für Französisch beispielsweise unterschiedliche Materialien für kanadisches, marokkanisches und “französisches” Französisch angeboten werden.

LangMedia has a special mission to provide materials in languages less-commonly offered by colleges and universities in the United States. The site also has a commitment to providing authentic materials depicting differences in regional dialects and language-usage among speakers of the more commonly taught languages worldwide.

Nach Auswahl einer Sprache oder Region gelangt man zu einer Liste von Gesprächssituationen, z. B. Telefongespräche, Situationen bei der Post, in der Apotheke und beim Einkauf . Zu den Video- und/oder Audiodateien stehen Skripte jeweils in der Originalsprache und in englisch zur Verfügung.

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-be

Freitag abend saß ich im Trainingsanzug am Küchentisch und las bis spät in die Nacht. Später ging ich zu Bett. Ich habe mir ein besondres Buch ausgesucht; ich brach das ein oder andere Mal in schallendes Gelächter aus. Zum Glück waren meine Mitbewohner aus und feierten. Sie hätten mich wohl sonst für verrückt erklärt. Das heitere Buch, das vor mir lag, war ein Deutsch-Norwegisches Wörterbuch und das Kapitel, das ich mir ausgesucht hatte, handelte von norwegischen Sprichwörtern und Ausdrücken.

Zwei Worte haben mir besonders gut gefallen. Da wäre zum Einen:

Noen liker mora og noen liker dattera.

Was wörtlich übersetzt heißt: Manche mögen die Mutter und mache mögen die Tochter. Man kann auch sagen: Die Geschmäcker sind verschieden. Oft bummle ich in der Stadt und sehe auf der Straße einen Mann entgegenkommen, der mir gut gefällt.  Ein Adonis mit blärrendem Kriwwel auf dem einen und einer willendorfer Venus unterm andern Arm. Dann denke ich: „Ach, wärste doch lieber mit mir.“ Aber so ist das halt: Die Einen mögen den Vati, die Andern die dicke Tochter.

Das andre Sprichtwort geht wie folgt.

Nød lærer naken kvinne å spinne.

In der Nort lernt eine nackte Frau zu spinnen. Is klar: Not macht erfinderisch. Das ist sehr anschaulich. Ich sehe vor meinen Augen eine nackte Frau, wie sie sich im dunklen norwegischen Winter bei minus zwanzig Grad einen kuscheligen Norwegerpulli strickt. Ich hoffe sie lernt schnell.

Wo wir gerade von Männer mit Kriwwel auf dem Arm gesprochen haben, hier noch ein Cartoon (“tegneserie”) von Karine Haaland zum Schluß:

(Bild1 “Früher dachten wir, dass es sexy wäre,”

Bild2 “wenn Männer ihr Bündel auf dem Rücken trugen,”

Bild3 “jetzt”

Bild4 “ist es genau andersrum.”)

Der Bilingualizer von Global Citizen (einer Sprachenschule in Hongkong) sieht aus wie ein Translator, ist aber keiner.

Quelle: http://www.global-citizen.biz/index.php?option=com_content&view=article&id=304&Itemid=160

Zu Zeit ist er noch im Beta-Stadium (Version 0.6) und funktioniert folgendermaßen:

Aus den beiden Listen über der weißen Textbox wählt man Ausgangs- und Zielsprache aus. Dann gibt man in das Feld einen Text in der Ausgangssprache ein und klickt auf “Bilingualize!”. Daraufhin erscheint zeilenweise der Originaltext und jeweils direkt darunter eine Wort-für-Wort-Übersetzung in der Zielsprache. So ist für jedes Wort die vom Bilingualizer verwendetete Übersetzung ersichtlich.

Zusätzlich gibt es drei weitere Möglichkeiten:

• “Vocabulary List” : erstellt aus dem eingegebenen Text eine Vokabelliste
• “Full Translation“: übersetzt den Ausgangstext in die Zielsprache und stellt beide gegenüber (und nicht untereinander)
• Eine animierte Mangafigur liest einem den Text auf Wunsch vor

Aus diesen  Ausgangs- und Zielsprachen kann ausgewählt werden:

Albanisch | Arabisch | Bulgarisch | Chinesisch (Mandarin) | Chinesisch (Kantonesisch) | Dänisch | Englisch | Estnisch | Filipino | Finnisch | Französisch| Galizisch | Griechisch | Hebräisch | Hindi | Indonesisch | Italienisch | Japanisch | Katalanisch | Koreanisch | Kroatisch | Lettisch | Litauisch| Maltesisch | Niederländisch | Norwegisch | Persisch | Polnisch | Portugiesisch | Rumänisch | Russisch | Schwedisch | Serbisch | Slowakisch | Slowenisch | Spanisch | Thai | Tschechisch | Türkisch | Ukrainisch | Ungarisch | Vietnamesisch

Sowohl den Bilingualizer als auch den Vokabellisten-Generator kann man sich auf seiner eigenen Webseite einbauen; die entsprechenden Codes kann man auf  dieser Seite abrufen.

Weitere Tools, z. B. ein Text Level Assesor oder ein Diktat-Tool, sind in der Entwicklung, wie diese Übersicht von bereits existierenden und noch geplanten Tools zeigt.

Die von Global Citizen angeboteten Online-Kurse für mehr als 15 Sprachen sind komplett kostenpflichtig.

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-gU

Eine Anrmerkung vorher: ich denke seit heute komplett auf Dänisch. Mein Kopf hat sich einfach umgestellt, und es ist gerade ziemlich schwer, das hier auf Deutsch zu schreiben, also bitte entschuldigt, falls ich irgendwelche gravierenden Fehler mache.

• Norwegisch hört sich an, als würde ein betrunkener Schwede Dänisch sprechen. Zumindest das Norwegisch, das die sprechen, die mit hier bei den Kursen sind.
• Vorträge über dänische Politik sind verdammt anstrengend. Der politische Kommentator der größten/wichtigsten dänischen Tageszeitung hat den Vortrag gehalten, und mein Hintergrundwissen zu dänischer Politik ist mehr oder weniger gleich Null. Es war anstrengend, richtig heftig, und nach 1 1/2 Stunden habe ich aufgegeben. Ging nicht mehr.
• ich habe das Gefühl, zu 90% aus Koffein zu bestehen. Hier gibts 24 Stunden am Tag umsonst frischen, richtig guten Kaffee, und das nutze ich gnadenlos aus. Ist halt ein Unterschied zu meinem Pulvercappuccino im Guesthouse.
• heute waren wir in Lyngby im Lyngby storcenter, also im Einkaufszentrum. Ein gigantischer H&M, und wir haben uns aufgeteilt und ich hatte eine Stunde Zeit mir mir allein im H&M. Hach. Wenn ich alles gekauft hätte, was ich wollte, wäre ich bei knapp 100 Euro und 2 Röcken, einem Kleid, ein Oberteil, zwei Leggings gewesen. Am Ende wurden es dann “nur” die zwei Röcke, eine Leggings und ein Oberteil. Aber das reicht auch. Definitiv. Eine Kreditkarte zu haben ist verflucht verlockend.
• in unserer Gruppe ist eine halb Isländerin halb Schwedin dabei, mit der ich mich heute unterhalten habe. Mein Isländisch hat nicht gereicht, und ihr Dänisch ist ziemlich schlecht, und irgendwie haben wir beide mitten im Gespräch gemerkt, dass ich mal eben Schwedisch geredet habe. Äh, ja. Schwedisch. Warum auch nicht. Macht ja nix, dass ich eigentlich kein Schwedisch kann.
• es ist zwanzig nach neun, und ich könnte schon wieder ins Bett gehen. Um 7 aufstehen, den ganzen Tag umgeben von Fremdsprachen (heute so Dänisch, Norwegisch, Schwedisch und wie immer viel Isländisch, ich hab nicht ein Wort Deutsch gesprochen) und viel frischer Luft, und abends nie vor 12 ins Bett. Gnah.

Quelle: http://www.idiomizer.com/

Sprichwörter und Redewendungen lassen sich bekanntlich nur selten wörtlich von einer Sprache in eine andere übersetzen. Hier kann der Idiomizer helfen: in Form eines Wikis sammelt er Sprichwörter und Redewendungen in bisher 37 Sprachen.

Man kann nach Stichworten suchen oder sich alle Einträge mit einem bestimmten Anfangsbuchstaben anzeigen lassen.

Englisch ist als Sprache voreingestellt; weitere Sprachen, die man angezeigt bekommen möchte, können durch “Add a language” hinzugefügt werden.

Wer zum Bestand beitragen möchte, muss sich zunächst (kostenfrei) registrieren.

Aus folgenden Sprachen kann man über eine Listbox auswählen:

Albanisch | Aserbaidschanisch | Bulgarisch | Dänisch | Englisch (voreingestellt) | Finnisch | Französisch | Griechisch | Hindi | Indonesisch | Isländisch | Italienisch |  Japanisch | Katalanisch | Kroatisch | Mazedonisch | Niederländisch | Norwegisch | Polnisch | Portugiesisch | Rumänisch | Russisch | Schwedisch | Slowakisch | Slowenisch | Spanisch | Tagalog | Tschechisch | Türkisch | Ukrainisch | Ungarisch | Vietnamesich

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-iw

Regelmäßige Lernrationen bieten die sehr schön gemachten Blogs von Transparanet Language. Blogsprache ist jeweils englisch. Es gibt Artikel zu Wortschatz und Grammatik, Übungen, nützliche Links und vieles mehr. Die Posts kann man sich auch per E-Mail schicken lassen.

Jeder Blog hat seinen eigenen Twitter-Feed sowie eine eigene Facebook-Gruppe.

Hier sind die entsprechenden Links (Blog + Tweet + Facebook-Gruppe):

• Arabic Blog + arabiclanguage + learn.arabic
• Chinese Blog + chineselanguage + learn.chinese.language
• Dutch Blog + dutchlanguage + learn.dutch
• Esperanto Blog + speakesperanto + learn.esperanto
• French Blog + frenchlanguage + learn.french
• Hindi Blog + hindilanguage + hindi.language
• Irish Blog + irishlanguage + learn.irish
• Italian Blog + italianlanguage + learn.italian
• Japanese Blog + japanlanguage + japanese.language
• Korean Blog + koreanlanguage + learn.korean
• Norwegian Blog + norwaylanguage + learn.norwegian
• Polish Blog + polishlanguage + learn.polish
• Portuguese Blog + brazillanguage + learn.portuguese
• Russian Blog + russianlanguage + learn.russian
• Spanish Blog + spanishlanguage + learn.spanish
• Swedish Blog + swedishlanguage + learn.swedish

Darüber hinaus bietet Transparent Languages weitere Ressourcen für mehr als 100 Sprachen an, teilweise kostenfrei.

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-ep

Nynorsk oder Bokmål?

Norwegisch wird von etwa 5 Millionen Norwegern als Muttersprache gesprochen. Allerdings gibt es meherer Varianten bzw. Sprachformen. Die beiden bedeutensten sind Nynorsk (Neunorwegisch) sowie Bokmål (Buchsprache). Neben diesen gibt es noch Riksmål (Reichssprache) und Høgnorsk (Hochnorwegisch). Nynorsk wird von ca. 12% der Bevölkerung gesprochen, die übrigen sprechen je zur Hälfte Bokmål oder wohnen in Gebieten, wo Sprachneutralität herrscht (gleichzustellen mit Bokmål).

(Quelle: www.wikipedia.org)

Es stellt sich nun die Frage, welche der beiden Varianten man jetzt lernen möchte oder sogar sollte. Ich persönlich habe Bokmal gelernt. Für mich war es naheliegend diese Sprachform zu wählen, da ja schließlich die Zahlen für sich sprechen. Wer allerdings von Anfang an einen bestimmten geographischen Bezug zu einer bestimmten Region Norwegens hat (wie z.B. einen Job in einer bestimmten Gegend oder ein Reiseziel, vielleicht auch norwegische Bekannte), der sollte natürlich auch mit der dort gespochenen Form anfangen.

Lerntipps

Es gibt natürlich viele Möglichkeiten eine Spache zu lernen. Zu den wohl effektivsten zählt der professionelle Sprachkurs an einer Sprachschule oder eine Sprachreise. Da Norwegisch nun nicht gerade zu den am schwersten zu erlernenden Sprachen der Welt gehört, kann man sich diese auch selber beibringen. Dazu bietet der Handel auch einige gute Bücher. Man sollte aber darauf achten, dass zum Buch auch genügend Audio-Material bereitgestellt wird, denn auch das Ohr muss üben. Ein Tipp zu Kauf eines solchen Sprachwerkes kann und will ich an dieser Stelle nicht geben. Ich habe anfangs mit “Norwegisch ohne Mühe” (Assimile) gearbeitet und auch gute Erfahrungen gemacht. Schnell wird man merken, dass viele Wörter eine gewisse Ähnlichkeit mit Wörter der Deutschen und Englischen Sprache haben.

Wenn man dann einige Brocken sprechen kann und nicht mehr nur mit den Lehrbüchern arbeiten möchte, dann gehts zu den Zeitungen, Hörspielen, TV-Sendungen, Radio etc. Wer sich in der Lernphase nicht gerade in Norwegen aufhält, der sollte dies als Pflichtprogramm ansehen – minimaler Aufwand, großer Nutzen und Freude zu gleich. Zeitungen, Hörspiele, TV-Sendungen und Radio gibt es ja schließlich “for free” im Internet. Anfangen sollte der Norwegisch-Schüler mit einer Zeitung, die speziell auf Menschen mit geringem Wortschatz zugeschnitten ist (www.klartale.no). Hier kann man sich die Artikel auch vorlesen lassen. Neben dieser gibt es noch die beiden größten Tageszeitungen des Landes, Aftenposten (www.aftenposten.no) und Dagbladet (www.dagbladet.no). Radiosender sind recht viele online. Ich bevorzuge Radio P4 (www.p4.no). Hörspiele (in diesem Fall Märchen) kann man kostenlos unter http://www2.blikkboks.no/lydarkivet/lydarkivet-folkeeventyr.php hören und TV-Sendungen kann man sich beim NRK (www.nrk.no) ansehen. Vielleicht schafft ihr es ja auch einen Norwegisch-Stammtisch einzurichten oder eine Brief- bzw. Mailfreundschaft aufzubauen.

Dann wünsche ich viel Spaß beim lernen. Und nicht vergessen: REGELMÄßIG LESEN, SPRECHEN UND HÖREN !!!

Ich werfe hier ja ständig mit Sprachperiodenbezeichnungen wie Althochdeutsch, Indogermanisch oder Frühneuhochdeutsch um mich. Wahrscheinlich können sich die meisten von Euch vorstellen, dass Althochdeutsch sehr alt ist, aber in welche Jahrhunderte es konkret fällt, ist wohl kein Allgemeinwissen.

Diese Es-war-einmal-Reihe will Abhilfe schaffen: Ich ordne eine der Vorstufen des Deutschen zeitlich ein und erzähle ein bißchen was drüber. Los geht’s mit dem Althochdeutschen, weil das die älteste Form des Deutschen ist.

Das Althochdeutsche wird für die Zeit zwischen 500 und 1050 nach Christus angesetzt, also für rund 550 Jahre. Das ist eine Menge Zeit, man kann sich also schon denken, dass man da nur schwer von einer einheitlichen Sprache ausgehen kann.

500/750? Hä?

Der Beginn des Althochdeutschen wird oft mit einem lustigen Schrägstrich angegeben. Das heißt nicht, dass man ihn sich aussuchen kann – für beide Zahlen gibt es gute Gründe:

[Ich benutze jetzt erstmals diese Abschnittsfunktion um mehr als nur Fußnoten zu verstecken. Für den Hauptteil des Artikels also hier klicken:]

• 750: Aus der Mitte des 8. Jahrhunderts stammt der erste überlieferte althochdeutsche Text.
• 500: Obwohl es für die Zeit vorher keine Texte gibt, geht man davon aus, dass bereits vor 750 Althochdeutsch gesprochen wurde. Gestützt wird diese Einschätzung durch Inschriften, die seit dem 6. Jahrhundert zu finden sind.

Natürlich muss man betonen, dass der Anfang des Althochdeutschen eher graduell zu sehen ist. Es gab keine Revolte unter den Westgermanen und ein kleines Grüppchen brüllte “Pah! Wir machen jetzt unsere eigene Sprache! Und ihr dürft alle nicht mitspielen, ätschbätsch!”. Vielmehr gab es nach und nach verschiedene Veränderungen in einem bestimmten Gebiet. Die Summe dieser Veränderungen sorgte dafür, dass sich die Varietät so stark von anderen westgermanischen Varietäten unterschied, dass man heute eine neue Sprache (das Deutsche) ansetzt.

Womit fing es an?

Stark vereinfacht setzt man als sprachlichen Beginn des Althochdeutschen die abgeschlossene 2. Lautverschiebung an. Worin genau die bestand, könnt Ihr in “Von Pentekoste zu Pfingsten: Die 2. Lautverschiebung schlägt zu” nachlesen.

Es geht dabei um die Veränderung von p > pf, ff oder f, t > z, ss oder s, k zu chch oder ch und d zu t. Diese Prozesse wirkten nur in den Dialekten, die gemeinsam das Althochdeutsche bilden. Deshalb sind ihre Auswirkungen in anderen germanischen Sprachen nicht zu sehen:

• Englisch, Niederländisch, Afrikaans: appel
• Dänisch: æble
• Schwedisch: äpple
• Norwegisch: eple
• Isländisch: epli
• Färöisch: surepli

Das erste althochdeutsche Buch ist der “Abrogans”, ein lateinisch-althochdeutsches Wörterbuch aus der Mitte des 8. Jahrhunderts.

Warum Althochdeutsch Althochdeutsch heißt

Wie so oft in der Sprachgeschichtsschreibung des Deutschen hat Jacob Grimm den Begriff geprägt, und zwar in seiner “Deutschen Grammatik” von 1819. Die einzelnen Elemente haben dabei die folgenden Bedeutungen:

• Alt: Das stellt eine zeitliche Einordnung dar. Das Althochdeutsche ist die älteste Sprachstufe des Deutschen.
• hoch: Das habe ich in “Wir können jetzt auch Hochdeutsch” erklärt: Es ist ein geografischer Bezug auf die höhergelegenen Regionen Mittel- und Süddeutschland.
• deutsch: Das Wort geht auf ein Adjektiv zurück, das ‘zum Volk gehörig’ bedeutete (thiudisc). Es ist eine soziale Eingrenzung: Im Gegensatz zu Adel und Klerus, die hauptsächlich Lateinisch sprachen, sprach das Volk seine eigene Sprache.

Althochdeutsch als Dialektgruppe

Das Althochdeutsche war zu Beginn noch sehr uneinheitlich. Es bestand aus den Dialekten der Franken, Thüringer, Baiern, Alemannen und Langobarden. Erst Ende des 11. Jahrhunderts, also bereits in der mittelhochdeutschen Zeit, bildete sich eine einigermaßen einheitliche Sprache heraus.

Für das Althochdeutsche besonders wichtig waren die oberdeutschen Dialekte und das Fränkische. Die Hauptorte der althochdeutschen Überlieferung – in der Regel Klöster – liegen zwischen Köln im Norden und St. Gallen im Süden. (Hier habe ich sie Euch, nach Sonderegger 2003:57, eingezeichnet.)

Ein Text, ein Text!

Das Althochdeutsche ist vom Neuhochdeutschen zu weit entfernt, um es einfach so lesen zu können. Hier ist, als Kostprobe, ein Stück aus dem Wessobrunner Gebet (ca. 790), ich habe es schon einmal hier verwendet:

Dat gafregin ih mit firahim firiuuizzo meista,
dat ero ni uuas noh ûfhimil,
noh paum nihheinîg noh pereg ni uuas,
ni suigli sterro nohheinîg noh sunna ni scein,
noh mâno ni liuhta noh der mâręo sêo.
Dô dâr niuuiht ni uuas enteo ni uuenteo
enti dô uuas der eino almahtîco cot, …
(Text nach TITUS)

“Das habe ich bei den Menschen als größtes Wunder erfahren: dass es die Erde nicht gab und nicht den Himmel, es gab nicht den Baum und auch nicht den Berg, es schien nicht ein einziger Stern, nicht die Sonne, es leuchtete weder der Mond noch die glänzende See. Als es da also nichts gab, was man als Anfang oder Ende hätte verstehen können, gab es schon lange den einen, allmächtigen Gott, …” (Übersetzung aus Nübling 2006:23)

Was war sonst noch los?

Vielleicht auch noch interessant:

• Das Althochdeutsche war eine Silbenssprache: [Lesetipp] Silbensprachen versus Wortsprachen
• An unserem Umlaut ist das Althochdeutsche schuld: Tagesmus und Gezirkumfixe
• Im Altoberdeutschen wurden zusätzlich zum Wandel d > t auch b und g zu p und k: Fragen an das Internet beantwortet
• Die Verwandtschaftsbezeichnungen im Althochdeutschen: … wie meine Muhme, die berühmte Schlange.
• Ablaut im Althochdeutschen: [Weihnachten] Wie schon die Alten sungen …

Digital Dialects ist ein interaktiver Vokabeltrainer für knapp 60 Sprachen – von Afrikaans bis vietnamesisch – , wobei der Umfang der angebotenen Wortschätze je nach Sprache variiert. “Unterrichtssprache” ist englisch.

Quelle: http://www.digitaldialects.com/

Sobald man auf der Startseite eine Sprache ausgewählt hat, erscheinen die einzelnen Themengebiete, z. B. Zahlen, Farben, Begrüßungen, Tiere, aber auch – je nach Sprache – grammatische Themen wie Konjugationen.

Man klickt einen Wortschatz an und erhält auf dem Bildschirm eine Übersicht über die Vokabeln. Sobald man sich diese angesehen hat, beginnt das Spiel und damit das eigentliche Training: Es werden immer vier Vokabeln oder Formen abgefragt und ggfs. korrigiert, dann gelangt man über “next” zur nächsten Abfrage.

Das ganze ist optisch sehr schön aufgemacht und macht richtig Spaß. Für Sprachen wie französisch und italienisch liegen auch mehrere Grammatik-Themen vor (über den Reiter “advanced” erreichbar); bei Sprachen wie baskisch, koreanisch oder schwedisch kann man sich immerhin einen kleinen Grundwortschatz aneignen.

Für diese Sprachen kann man mit Digital Dialects Vokabeln lernen:

Afrikaans | Albanian | Arabic | Basque | Bosnian | Bulgarian | Cantonese | Catalan | Cebuano | Chichewa | Chinese | Croatian | Czech | Danish | Dutch | Dutch Advanced | English | Esperanto | Estonian | Farsi | Filipino | Finnish | Finnish Advanced | French | French Advanced | German | German Advanced | Greek | Hebrew | Hindi | Hungarian | Icelandic | Indonesian | Irish | Italian | Italian Advanced | Japanese | Korean | Kurdish | Latvian | Lithuanian | Malay | Maltese | Maori | Mongolian | Norwegian | Oromo | Polish | Polish Advanced | Portuguese – Europe | Portuguese – Brazilian | Romanian | Russian | Russian – Advanced | Serbian | Slovak | Slovene | Somali | Spanish | Spanish Advanced | Spanish Verbs | Swahili | Swedish | Thai | Tibetan | Tongan | Turkish | Turkish – Advanced | Ukrainian | Vietnamese

Auch seine Geografiekenntnisse kann man hier spielerisch testen und aufbessern.

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-6C

Quelle: http://www.verbix.com/languages/

Verbix konjugiert Verben  – laut Startseite in knapp 60 Sprachen (darunter auch „tote“ und künstliche Sprachen), wobei der Umfang der zugrundeliegenden Datenbanken allerdings stark variiert.

Nach Auswahl der Sprache und Eingabe eines Verbs werden die in der jeweiligen Sprache existierenden Modi und Tempi übersichtlich angezeigt. Außerdem erhält man eine Liste der Verben, die auf dieselbe Weise konjugiert werden.

Folgen Sprachen werden angeboten:

Afrikaans | Albanian | Asturian | Batticaloan Portuguese | Cape Verdian | Catalan | Danish | Dutch| English | Esperanto | Etruscan | Faroese | Finnish | French | Galician | German | Gothic | Hausa | Hindi|  Icelandic | Irish |   Italian |  Jamaican |  Jiwarli | Kreyol | Kreyol Louisienne | Latin | Martiniquais | Middle High-German | Norwegian (bokmål) | Occitan | Old English | Old Norse | Old Occitan | Old Scandinavian | Old Swedish | Papiá Cristang  | Papiamento | Português de Corlai | Portuguese | Proto-Indo-European | Rhaeto-Romanic | Romanian | Runic Swedish | Sardinian (Logudorese) | Setu | Shona | Spanish | Sranantongo | St.Lucien | Swahili | Swedish | Tamil | Turkish | Urdu | Volapük | Vulgar Latin | Welsh | Wolof

Kurz-Link: http://wp.me/pAMp3-3K

Afrikaans	Albanian	Asturian	Batticaloan Portuguese	Cape Verdian
Catalan	Danish	Dutch	English	Esperanto
Etruscan	Faroese	Finnish	French	Galician
German	Gothic	Hausa	Hindi
Icelandic	Irish	Italian	Jamaican	Jiwarli
Kreyol	Kreyol Louisienne	Latin	Martiniquais	Middle High-German
Norwegian (bokmål)	Occitan	Old English	Old Norse	Old Occitan
Old Scandinavian	Old Swedish	Papiá Cristang	Papiamento	Português de Corlai
Portuguese	Proto-Indo-European	Rhaeto-Romanic	Romanian	Runic Swedish
Sardinian (Logudorese)	Setu	Shona	Spanish	Sranantongo
St.Lucien	Swahili	Swedish	Tamil	Turkish
Urdu	Volapük	Vulgar Latin	Welsh	Wolof

Die politische Übersicht in Norwegen bei Election(s)Meter – Wahlbarometer.

Bei Election(s)Meter kann man eigene Kandidaten und Abstimmungen – Umfragen hinzufügen. Diese Liste ist nicht endgültig…

Das Königreich Norwegen ist ein Staat in Nordeuropa. Das skandinavische Land grenzt im Osten an Schweden und im Nordosten an Finnland und Russland. Die Wirtschaftszone Norwegens in der Nordsee grenzt im Süden an die Dänemarks und im Westen an die Schottlands. Norwegens Staatsform entspricht einer konstitutionellen Monarchie mit einem parlamentarischen Regierungssystem und ist als Zentralstaat organisiert.

Norwegische Politiker

Harald V Norges konge. The King of Norway.  Norwegischer König.

Jens Stoltenberg Norges statsminister. The prime minister of Norway. Der Ministerpräsident von Norwegen.

Norwegische politische Parteien

Fremskrittspartiet – Progress Party (Norway) - Liberale Fortschrittspartei (Norwegen)

Det norske arbeiderparti – Arbeiderpartiet – Norwegian Labour Party - Die norwegische Arbeiterpartei, oder nur Arbeiterpartei

Høyre – Høyre, H, meaning “right” – Conservative Party of Norway - Høyre (H) (dt. Rechts)

Interessante Themen zur Diskussion

Politische Situation in Norwegen “Politiske situasjonen i Norge” ist bereit für Ihre Meinung und Stimme. Stimmen Sie gerade JETZT ONLINE!

Popularität des Norwegens “Populariteten til Norge” ist bereit für Ihre Erlebnisse, Meinung und Stimme.

Ah, endlich wieder ein kirchlicher Feiertag, der der Erläuterung bedarf. Frohe Pfingsten!

Das Wort kommt von griechisch pentēkostē ‘fünfzigster (Tag nach Ostern)’. Im Althochdeutschen gibt es keine belegten Formen davon, sondern nur die Form fimfchusti. Bei ihr wurde der erste Bestandteil der griechischen Zahl, das pent-, einfach übersetzt: fimf ‘fünf’. Es muss aber auch das entlehnte Wort schon gegeben haben, denn im Mittelhochdeutschen stoßen wir auf pfingeste(n), einen Nachfolger des griechischen Wortes ohne übersetzte Teile.

Warum kann das Wort nicht zweimal entlehnt worden sein? Einmal, mit der halben Übersetzung, im Althochdeutschen, und dann noch einmal unübersetzt im Mittelhochdeutschen? Dafür gib es einen guten Grund: die “Zweite Lautverschiebung”.

Die “Zweite Lautverschiebung” schlägt zu

Die “Zweite Lautverschiebung” ist ein Prozess, infolgedessen bestimmte Laute sich in andere Laute verwandelten. An seinem Ende steht der Beginn der deutschen Sprache: Das Althochdeutsche.

Was da im Detail passiert, ist ziemlich komplex. Abhängig von ihrer Position im Wort und ihrer lautlichen Umgebung verwandeln sich die germanischen Laute p, t und k sowie das d:

Die genauen Bedingungen erspare ich Euch heute, sie sind aber problemlos ergooglebar.

Deutsch vs. Englisch: Pfffff!

Die Zweite Lautverschiebung passierte nur im Hochdeutschen. Alle anderen germanischen Sprachen haben sie nicht mitgemacht.¹ Entsprechend findet man z.B. im Englischen noch die “alten” Laute:

Woher kommt die Pistazie?

Clevere Schplock-LeserInnen werden sich natürlich sofort fragen, wie es sein kann, dass wir heute den Laut /p/ im Deutschen haben, wenn doch immer entweder /pf/ oder /f/ draus wurde. Die logische Antwort: In der Regel sind das Fremdwörter. Viele stammen aus dem Niederdeutschen (das kein hochdeutscher Dialekt ist!), wie Stapel, viele aus dem Lateinischen, wie Pistazie, und eine Menge natürlich auch aus dem Englischen, wie Computer.

Eines haben sie dabei alle gemeinsam: Sie kamen erst nach der Zweiten Lautverschiebung ins Deutsche. Wären sie schon vorher dagewesen, hätte die Verschiebung sie gnadenlos verwandelt, ohne Rücksicht auf ihre Herkunft. Pfaffe z.B. geht auf lateinisch papa zurück, wanderte aber so früh ein, dass es von der Zweiten Lautverschiebung ergriffen wurde.

Pinksteren, Pentecost und Päischten

Und damit sind wir bei Pfingsten: Wir wissen, dass es auf ein griechisches Wort mit p zurückgeht (pentēkostē). Da heute kein p mehr im Wort zu finden ist, sondern ein pf, muss das Wort schon vor der Zweiten Lautverschiebung entlehnt worden sein. Also vor dem Althochdeutschen. Entsprechend muss es die Form im Althochdeutschen schon gegeben haben – wahrscheinlich hat sich nur keiner die Mühe gemacht, es aufzuschreiben.

Wie oben vorhergesagt, hat das Wort in allen anderen germanischen Sprachen sein p behalten:

• Englisch: Pentecost (auch: Whitsunday ‘weißer Sonntag’)
• Niederländisch: Pinksteren
• Afrikaans: Pinkster
• Luxemburgisch: Päischten, Péngschten
  
• Dänisch: Pinse
• Norwegisch (Nynorsk & Bokmål): Pinse
• Schwedisch: Pingst
• Färöisch hat nicht entlehnt, sondern nutzt: hvítusunna ‘weißer Sonntag’
• Isländisch genauso: Hvítasunnudagur ‘weißer Sonntag’

Luxemburgisch???

Komisch, ne? Luxemburgisch ist doch fast ein deutscher Dialekt? Warum benimmt es sich nicht wie das Hochdeutsche?

Ich habe Euch oben nicht die ganze Wahrheit gesagt. Ich habe behauptet, dass die vier Laute im kompletten Althochdeutschen zu den sieben neuen Lauten wurden. Nun ist das Althochdeutsche aber ein Konstrukt. Das gab es so gar nicht. Es gab ganz viele verschiedene germanische Dialekte, alle eng verwandt, aber es gab keinen Standard. Und diese Dialekte haben sich nicht alle gleichzeitig auf die gleiche Weise verändert.

Das deutsche Sprachgebiet lässt sich in drei große Untergebiete einteilen: Oberdeutsch (braun), Mitteldeutsch (türkis) und Niederdeutsch (gelb).

Michael Postmann (Wikipedia)

Die Zweite Lautverschiebung tobte nur im ober- und mitteldeutschen Sprachraum, dem hochdeutschen Gebiet. Dabei war sie aber unterschiedlich erfolgreich. Die Verschiebung von p, t und k erfolgte nämlich mit abnehmender Intensität von Süden nach Norden. In Benrath bei Düsseldorf versiegte sie ganz, daher nennt man die Grenze zwischen Türkis und Gelb die “Benrather Linie”. Nördlich davon sprach man ursprünglich kein Hochdeutsch mehr.

Der Rheinische Fächer

Das langsame Versickern der Lautverschiebung im westmitteldeutschen Raum führt zu einem interessanten Phänomen: Man kann das Gebiet in Längsstreifen einteilen, und je nördlicher der Streifen liegt, desto weniger macht sich die Zweite Lautverschiebung bemerkbar. Wenn man das auf einer Karte einzeichnet, entsteht eine Art Fächerstruktur, daher nennt man das auch den “Rheinischen Fächer”. Hier eine schematische Darstellung von mir:

Eine viel schönere Karte gibt’s z.B. hier: Uni Trier.

Dialektgebiet A hat also mehr Verschiebung als B, B mehr als C, und so weiter. Jenseits von D hat die Zweite Lautverschiebung so wenig gewirkt wie in den anderen germanischen Sprachen.

Unter den Liniennamen seht ihr Beispielwörter: Südlich der Germersheimer Linie heißt es also Pfund, nördlich davon Pund. Das Luxemburgische ist nun historisch eng verwandt mit den moselfränkischen Dialekten. Manche Leute sagen auch, es sei einer, aber da werde ich mich nicht in ideologische Grabenkämpfe stürzen. Es liegt auf jeden Fall nördlich der Linien 1, 2 und 3, man sagt dort also Pond ‘Pfund’, Apel ‘Apfel’ und dat (ohne 2. LV), aber Duerf ‘Dorf’ und maachen (mit 2. LV).

Ihr seht also, dass p im Anlaut p bleibt, denn alle Wörter, die wie Pfund gehen, verhalten sich auch so. Die p>pf-Regel hat es also nicht ins Mitteldeutsche geschafft.

Und so bleibt Pfingsten Päischten.

Fußnote:
¹Ausnahme: Jiddisch, dessen Basis das Mittelhochdeutsche ist. Und Luxemburgisch teilweise, aber dazu weiter unten.

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