Enlace a la web de la Universidad de Murcia donde puedes encontrar las notas de corte del curso académico 2008-09.

http://www.um.es/estudios/acceso/notascorte.php

Estas notas son solamente orientativas para el curso 2009-10. Podrán variar según la demanda de cada año.

   Enlace a la web de la Universidad de Murcia donde puedes encontrar las notas de corte del curso académico 2008-09.

http://www.um.es/estudios/acceso/notascorte.php

Estas notas son solamente orientativas para el curso 2009-10. Podrán variar según la demanda de cada año.

Pongo primera parte porque esto tiene para varias.

Hola, soy un estudiante Logse/Loe. Me han pillado las dos, y no veais qué de diferencias (ironía) Lo primero que ahora se tienen más asignaturas. Una que se llama “Ciencias para el mundo contemporáneo (C.M.C.)”, otra “Educación para la ciudadanía” y la última y con el nombre más gracioso “Proyecto Integrado (P.I.)”. Por lo menos estas son las que he tenido yo en Bachillerato.

-  Ciencias para el mundo contemporáneo (CMC) es una asignatura pensada exclusivamente para que los alumnos que se vayan a otras ramas distintas a ciencias, puedan tener una serie de conocimientos básicos y científicos. Así está redactado. Pero también tiene muchísimas cosas graciosas (aprender divirtiendo, dicen) Los de ciencias, que se suponen que ya tienen esos conocimientos (repito, se supone) tienen también que darla. Resulta muy lógico para ellos dar algo que están desarrollando de forma mucho más avanzada en sus otras asignaturas de ciencias. Que se podría crear otra asignatura para los de ciencias, tipo lógica o estadística que les pueda servir en el futuro…, pues sí, pero en España somos así. Total, la asignatura consiste en eso, todo muy facilito para que lo entienda hasta el Tato, pero como con todo, nadie se entera de nada, por lo que estamos en las mismas.

-  Educación para la ciudadanía.- aquí no me quiero extender mucho porque ya hay muchas opiniones de que sí, de que no, de que el profesor me ha suspendido, de que solo me ha puesto un 6… En mi opinión es otra asignatura como otra, que se habla de cosas que de verdad están afectando a nuestra sociedad (además de verdad) La verdad es que es una asignatura algo estúpida y que esos temas los tratan de forma que, aunque muchos no lo vean, pueden llegar a potenciar unas ideas, sin dejar que los alumnos puedan pensar de una forma u otra por ellos solos, tampoco se aprende nada, pero bueno, en España vamos los últimos en el informe PISA (suponemos que es porque se corrigen en la torre inclinada de Pissa, en Italia, gracias a Dios eso si lo sabemos porque todos los viajes de estudios se hacen a ese pais)

-  Proyecto Integrado, esto si que no sabe ni el Tato (que en esta expresión se supone que lo tiene que saber todo, al contrario que en la anterior en la que se nombra a este singular ¿personaje?) de que se trata. Nosotros hemos hecho una revista digital, otros han hecho cultivos de tomates, zanahorias…, otros no han hecho nada… Como siempre existe en España esa desinformación que nos caracteriza y que hacen que esta asignatura cada profesor que le haya tocado para ajustar sus horas, haga lo que le de la gana, por lo que se hace más divertida, en serio.

La Loe también se caracteriza por el cambio de Selectividad, que tanto se criticó que se pusiese en su época por la oposición, pero ahora que están gobernando tampoco la quitan, sino que la “mejoran” (ojalá pudiera ver el mundo como lo ve algún ministro de esta etapa) Se ve, tampoco estamos muy seguros, que ahora se tienen que hacer cuatro examenes obligatorios y dos para subir nota, pudiendo llegar a sacar un 12 o más. Me explico, tu haces tus cuatro obligatorios, y sacas de media un 7.5, luego te presentas a tus dos para subir nota y si sacas en uno un 6 te lo multiplican por 0.2 ó 0.1 (dependiendo en qué influye para la carrera que vayas a hacer, normalmente en estos de subir nota serán 0.2) pues te suben 6×0.2 (cojo la calculadora, pero esto es culpa de la Logse)= 1.2, y si saco un 8.5 en el otro examen de subir nota (8.5×0.2= 1.7)

Total: 8.7 que me he sacado en Bachillerato (cuenta un 60%) x0.6 + 7.5 x 0.4 (cuenta 40% la fase general de selectividad) + las dos mejores calificaciones de la fase específica (en este caso, 1.2+1.7= 2.9) Pues si no me he equivocado con las cuentas, me sale un (redoble de tambores) 11.12

Buah, con esto ya puedo entrar en medicina y en todas, claro. Por fin todos contentos, sin pensar que si todo el mundo tiene un 11.12, ¿no tendrían que subir más las notas de corte de lo que lo hacen (menos mal que faltan médicos por ejemplo y tienen que bajar, que es más dificil entrar en medicina que quitarte el ADSL de Telefónica, entre otras cosas, vamos que entrando ya, te tendrían que dar la carrera)

Pues eso, que nos engañan, como siempre. Nos dicen que es mejor porque se puede subir la nota, pero claro, si un monton de gente llega al 10, tienen que subir también las de corte, por lo que estamos en las mismas.

Aquí (pinchen en “Aquí” que hay que decirlo todo) les dejo con un artículo que explica muy bien la nueva selectividad.

Sin más preámbulos, se despide:

Sr. Goodkat

(quería ponerme Mr. pero ya estaba cogido)

Aquí podrás ver el número de plazas y las notas mínimas de acceso a la Universidad de Cantabria

Pincha en el documento para ampliar

En junio del año pasado colgué un post en el que facilitaba una serie de enlaces para la consulta de las notas de selectividad y las notas de corte de las distintas Universidades.

Se acerca el fin de curso una vez más, pronto se celebrarán los exámenes de acceso, la selectividad, vendrán las alegrías y las trsitezas de los estidiantes según les haya ido la fiesta.

El Ministerio de Educación y el diario El País nos facilitan este enlace para hacer las consultas este curso escolar que finaliza en unos días.

Suerte, vista y al toro.

Hace poco menos de un mes que terminé mi carrera y me empezó a surgir de nuevo el gusanillo de estudiar medicina a pesar de ser un poco tarde para empezar una carrera tan larga. En ese momento, la verdad es que mi única preocupación era que los plazos de preinscripción y matrícula ya habían acabado, pero poco después descubrí que ese era el menor de mis problemas.

Siempre había creido, porque así me lo habían contado y nunca me dió por investigarlo, que cualquier persona con una carrera acabada podía matricularse en cualquier carrera, de hecho conocía casos en los que así habia sido, aunque hiciera ya algún tiempo de eso, pero lamentablemente descubrí que en una carrera con limite de plazas es incluso más dificil entrar por esta vía que volviendo a entrar por selectividad.

Para mi ya no hay esperanza, ya que mi nota de selectividad es algo baja, pero creo este post para que aquellas personas que se encuentren en esta situación o una parecida, no se vuelvan locas, tras horas y horas de navegación en google, ya que la información que hay al respecto es algo escasa y tienes que leerte parrafadas sin interes en los foros para llegar a los datos importante.

Pues bien, aqui llega lo interesante, las vías posibles de acceso a medicina son:

1. Vía Selectividad: Esta es la vía más importante y mejor conocida por todos, pero no por ello la más sencilla, ya que las notas de corte en los últimos años han subido a cifras alucinantes. En el curso 2008/09 no me consta ninguna universidad en la que la cifra haya bajado del 8 (aunque no he tenido acceso a todos lo datos), y en la mayoria de ellas esta por encima del 8.5. Para aquellas personas que todavía no hayan hecho la selectividad ¡animo y a chapar!, pero para aquellos que llevamos ya la cifra a cuestas la cosa cambia. Algunas personas optan por repetir el examen para mejorar la nota, pero si estas pensando en esta vía, antes te recuerdo que se hacía media con la nota de bachillerato, asi que si esta no es muy alta por mucho que subas…, será dificil que sea mayor del 8. Y si hace ya años que hiciste el examen por primera vez te recuerdo que bachillerato era bastante chunguillo (yo al menos en matemáticas suspendería fijo) y necesitarías dedicar casi un año para prepararlo.
2. Vía titulados: Las personas en posesión de un título universitario, bien sea licenciatura o diplomatura, pueden acceder por esta vía, donde se considerará la nota del expediente obtenida en la titulación cursada. Para calcular esta nota tienes que sumar por separado todos los créditos de las asignaturas con aprobado (A), notable (N), sobresaliente (S) y matricula (M). Una vez realizadas todas estas sumas se multiplica Ax1, Nx2, Sx3 y Mx4. La suma de todas estas multiplicaciones se divide entre el número total de créditos (A+N+S+M) y se obtiene un número entre 1 y 4. ¿un poco lio? Hazlo con calma que es fácil. El problema que presenta esta vía es que las plazas son muy limitadas, un 1% aprox, por lo que la nota de corte suele ser muy elevada. (Si no te sale mayor de 2.5 es dificil que entres en algún sitio).
3. Vía Formación profesional: Existen una serie de módulos que también dan acceso a medicina. Creo que todos ellos duran dos años, y los hay de mayor o menor dificultad. Estos módulos son: audioprótesis, radiología, dietética y nutrición, diagnóstico de laboratorio, anatomía patológica y citología, imagen para el diagnóstico y… no se si me dejo alguno. Inconvenientes de esta vía, pues como en todas el límite de plazas, creo que el porcentaje es una pizca mayor que para titulados, pero la nota de corte que se viene pidiendo por esta vía es del 8.5 para arriba y por lo que he leido en estos módulos se crea mucha competencia.
4. Vía mayores de 25 años: De esta vía no voy a hablar mucho porque apenas la conozco, pero lo único que sé ella, es que se accede a través de una prueba a la que es posible prepararse mediante un curso, y que es para personas que no tienen el bachillerato o que estén en posesión de un título de bachiller anterior a la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, por lo que si tienes ya tu carrera y estabas esperando a hacerte mayor, olvídalo.
5. Universidades privadas: Si tus padres tienen suficiente pasta o tu vocación es tan grande que estás dispuesto a ahorrar, todavía te queda esta vía. (El primer curso suele salir por unos 10.000 euros/año). Ni de esta forma la cosa esta fácil, ya que también en éstas hay una gran demanda y aunque no establecen nota de corte como tal si tienen en cuenta los méritos academicos. Vía titulados suele haber una o dos plazas, asi que es más sencillo entrar con el cupo general. Estas universidades tienen además una entrevista, una prueba de acceso que valoran al aceptarte y en algunos casos una prueba de inglés a parte. Cabe destacar en éstas cuestiones de índole social y religiosa, que pueden suponer algún inconveniente para algunas personas. Un posible truco con el que contar, sería realizar el primer curso en una privada y en el segundo solicitar el traslado de expediente a una pública, pero cómo no, en estos se valoran también méritos académicos, y pueden no concedértelo.

En esta pagina puedes encontrar todas las universidades con la carrera de medicina en España, pero no te fies de las notas de corte que son de años pasados:

http://universidades.consumer.es/medicina

Y por último voy a quejarme! Sí, porque me parece demasiado sospechoso que las notas de los alumnos hayan subido tanto en los últimos años cuando somos uno de los paises a la cola de Europa en educación, porque me parece injusto que una persona tenga que renunciar a su vocación incluso tras terminar previamente una carrera de 5 años y porque no entiendo porque estamos contratando médicos extranjeros en lugar de aumentar las plazas de medicina lo que haga falta.

Espero que os haya servido de ayuda la información.

Un saludo!

Se han celebrado las pruebas de la Selectividad y ya se saben las notas, podeis consultarlas (algunas) aquí.

Lo que ya no está tan claro es si se podrá estudiar en la Universidad y en la Facultad que uno quiere.

Para saber las notas de corte en todas las Universidades y Facuktades de España, entrad aquí.