Die visuellen oder optische Wahrnehmungen, werden in weiterer Bereiche unterteilt:

1. Optische Figur- Grund- Differenzierung
2. Optische Differenzierung
3. Optisches Gedächtnis

Optische Figur- Grund- Differenzierung: Genau dieser Bereich ist zum Beispiel wie die wie die Unterscheidung und mehreren visuellen Reizen.

Mal ganz praktisch: wenn man als Legastheniker ein geschriebenes Blatt voll mit Buchstaben gefüllten Zeilen hat. Bei einem Menschen ohne einer Legasthenie, ist dies kein Problem, weil er ganz genau unterscheiden kann und die Zeilen Anfangen.

Durch die anders funktionierenden und Differenzierungen bei einen Legastheniker oder Dyskalkuliker kann es vorkommen, dass er auf einmal Sinneseindrücke, nicht unterscheiden kann, liegt auf einmal das ganze beschriebene Blatt, sowie auf einmal alle Zeilen Buchstaben zugleich. Also ihm fehlt die Orientierung den ersten Buchstaben, links in der Ecke als Satzanfang zu erkennen. Ich fällt auch bei verschiedenen Tests auf das da die Betroffenen Schwierigkeiten haben, figürliche Darstellungen aus dem Hintergrund zu unterscheiden. Auch die Aufmerksamkeit, wenn es z.B. um Lehrer an der Tafel stehen, können daher und Unaufmerksamkeit hervorrufen. Auch das unterscheiden und schreiben von Buchstaben, Zahlen, Symbolen wird daher einen ein lärmender Kulturtechniken, schwieriger als bei Menschen keine Legasthenie haben. Außerdem und diese andere Differenzierungen die Spiegelung von Buchstaben hervorrufen: d/b, u/n. Sowie Seitenverkehrtes schreiben und lesen. Schwierigkeiten bei der Farb- und vor Umschreibung, also wenn Kinder sollen verschiedene Formen und Farben auseinander halten, kann es zu Schwierigkeiten kommen. Dies macht sich dann auch manchmal beim ausmalen von Figuren und Formen bemerkbar. Hinzukommen auch die recht bekannten abschreiben Fehler von der Tafel, Muster können kaum 1/1 abgezeichnet werden.

Die optische Unterscheidung (Differenzierung): es werden zum Beispiel optische ähnliche Dinge sehr oft verwechseln. Ich kann da ein Beispiel aus der Praxis ihr geben. Als kleiner Junge ging ich mit meiner Mama sehr gern einkaufen, sie sagte mir ich sollte ihr etwas aus dem Regal holen, sie sagte mir auch die Form und die Farbe dazu. Ich konnte dies aber nicht unterscheiden, und brachte ihr doch etwas anders aus dem Regal an die Kasse. Oder meine Mutter hatte immer eine recht korpulente Figur, mein Problem war da bloß immer, dass es noch andere korpulente Mamas gab. Wenn ich sie von hinten sah, konnte ich sie auch nicht unterscheiden. Ein schmal verwechselte ich auch meine Mama. Das passierte mir aber im Alter von fünf Jahren. Aber auch die Verwechslung von ähnlich aussehenden Buchstaben, Zahlen, Symbolen kommen bei uns Legasthenikern immer wieder im alltäglichen Leben vor. Dies betrifft natürlich genauso auch Menschen mit einer Dyskalkulie. Auch Namen, Gesichter, Straßennamen, Telefonnummern, ähnlich klingende Bezeichnungen von Wörtern, Sätzen, Redewendungen, Reimungen, können manchmal vertauschst werden. Auch die Verwechslungen von Uhrzeit, überhaupt allgemein von Zeit, Wochentagen, Monaten, und Jahren können eventuelle Schwierigkeiten. Überhaupt wenn es um die visuelle Unterscheidung geht. Manche haben auch Schwierigkeiten überhaupt bei einem Gesichtsausdruck etwas abzulesen (dies hat aber nichts mit Autismus!)

Den zweiten Teil, gibt es morgen!

Die kommenden Wochen werde anfangen die Teileistungen/Sinneswahrnehmung unter die Lupe zu nehmen. Dies wird sich bestimmt über ein paar Wochen erstrecken. Denn es ist ein sehr kompoplexes Thema was man nicht mal kurz abhandeln kann.

Blogbeiträge:

• Optische Teilleistungen,
• AkustischeTeilleistungen
• Raumlage
• Tastsinn
• Körperschema
• Intermodalität
• Serialität

Ich freue mich wenn Ihr hier immer mal nachseht – denn es wird bestimmt interessant werden.