Questões como “a partir de quando é considerado um ato de cyberbullying?”  foram levantadas pela equipe e questionadas por avaliadores durante o evento da 1ª MCT do IFC-Araquari, por isso o destaque dado a essa questão tão importante e difício de responder em fatos exatos, pois são levantamentos de opiniões pessoais realizadas através de pesquisas em outros países e que serão detalhadas aqui no blog.

Através de envestigações em fontes internacionais, obtivemos alguns dados relevantes, estas informações foram recolhidas da página de “Stop bullying now” através de seus autores e colaboradores. O imprecionante, é que os dados correspondem exatamente a pesquisa realizada pelo grupo, ou seja, estes que vos escrevem, o que nos deixa satisfeitos pela realização de uma pesquisa séria e avançada em seu tempo. Logo  que os anais de publicação, como diz nossa orientadora Joice, saírem, estaremos publicando o artigo final da pesquisa para que todos possam ter acesso e utilizá-lo como referência.

Cyberbullying, que por vezes é referido como linha de crueldade social ou como atos de bullying por meios eletrônicos, pode envolver:

* Envio de falas vulgares, ou mensagens e imagens ameaçadoras;

* Publicação de informação ofensiva e confidencial sobre outra pessoa;

* Pasar-se por outra pessoa para fazer essa pessoa ficar mal;

* Excluir intencionalmente alguém de um grupo on-line.

(Willard, 2005)

Crianças e jovens cometem atos de cyberbullying através de:

* Emails;

* Mensagens instantâneas;

* Mensagens de texto ou imagem digital enviada em telefones celulares;

* Páginas da Web;

* Blogs;

* Salas de bate-papo ou grupos de discussão;

* Outras tecnologias de comunicação de informação.

Em outras postagens estarei detalhando mais este conteúdo, sobretudo comparando os dados de nossa pesquisa com o site parceiro.

Colaboradores de ‘Stop Bullying now’. Cyberbullying. Disponível em <www.stopbullyingnow.hrsa.gov>. Acesso em 28 de out. 2009 (site indisponível no momento)

Imagens: recolhidas da internet para ilustração.

Postado por Luis Gustavo Varela

Agradeço a todos que se interessaram em fazer parte do meu trabalho, mas a Natássia Kuraiem, estudante do 3º ano de DI da FATEA, foi a primeira que demonstrou interesse no meu trabalho e desenvolveu uma arte, que na minha opinião, ficou ótima.

Agradeço de coração a ela e, desde já, coloco seu nome em evidência. E este é apenas o início de tudo. Em breve divulgarei a capa! ;D

Agora, tenho só que botar a mão na massa porque o tempo urge. Estou na esperança de que minha orientadora, Bianca de Freitas, termine a leitura de meu livro o mais rápido possível para que eu possa encaminhá-lo para uma gráfica. É só o que falta!

Abraços a todos!

TWITTER: Michelly Ribeiro

Skype: michelly.antunes.ribeiro

Orkut: Michelly Ribeiro

ICQ: michellyribeiro

Hoje, na faculdade, o professor e mestre Eriberto Carvalho, nos pediu para que déssemos o conceito de ‘entrevista’. Fiquei pensando sobre isso e me fiz a seguinte indagação: “como pode uma coisa ser praticada de forma tão simples e técnica, ser, ao mesmo tempo, tão difícil de se definir?” embora eu tivesse definido essa técnica com toda facilidade do mundo em minha mente.

Para mim, entrevista é uma conversa informal e técnica que temos com pessoas de todos os gêneros, desde especialistas até pessoas mais simples, com o objetivo de desenhar uma ideia sobre determinado assunto, mostrando os mais variados pontos de vista possíveis, levando em consideração que o Jornalismo deve ser imparcial, mesmo que isso não ocorra na prática.

Essa é a ideia de entrevista!

O bom jornalista é aquele que consegue, com as técnicas, tirar todas as informações desejadas da “boca” de seu entrevistado.

Acredito que não seja tão difícil de se definir, apesar de ser muito delicado na prática. Por isso, essa técnica se ensina para quem estuda Jornalismo. Jamais um especialista de uma determinada área, que não o Jornalismo, saberia ter jogo de cintura para uma entrevista tendo que lidar com a imparcialidade. E mais: perguntar o que é óbvio para ele, mas o que é novidade para o leitor que é leigo no assunto. O jornalista é um especialista em generalidades, como diz minha professora e orientadora Bianca de Freitas.

Cabe aos colegas jornalistas e a todos essa reflexão…

O que é entrevista para vocês que não são da área?

Entrevista é muito mais que uma simples conversa informal, é uma conversa repleta de mensagens subliminares, mensagens essas que devem ser interpretadas com todo cuidado, porque o olhar, o corpo, uma simples hesitação em algum momento específico da fala já quer dizer muita coisa…

…e o jornalista, especialista em generalidades, é, com certeza, o melhor intérprete dessa bela sincronia que é a Comunicação.  

Contatos:

(12) 9749-3912 / (12) 9104-6202 / (12) 8822-6263

Gostaria de, primeiramente, agradecer às 4.376 visitas a este blog. E digo mais: é por causa da pesquisa que vocês fazem em sites de busca que eu defino o ponto de maior interesse por parte de todos vocês. Sou muito grata por isso tudo!

Na verdade, estou postando aqui hoje para dizer a vocês que meu livro está semi-pronto. Já terminei de escrevê-lo, porém faltam apenas alguns retoques. Ele vai passar, a princípio, por duas revisões: uma feita pela minha orientadora e mestre, Bianca de Freitas e outra pela historiadora e mestre em História Social, Marta Viviene.

A princípio, o livro terá 197 páginas. Mas, vamos ver quais transformações ocorrerão com as revisões e modificações a serem feitas.

Em breve deixarei mais notícias para vocês que acompanham meu trabalho. Graças a vocês, todos os dias meu blog é visitado por, pelo menos, 20 ou 30 pessoas diferentes. Muito obrigada, mais uma vez!

Obrigada também pelos comentários, pelos elogios e críticas. Todos são muito bem vindos. Continuem comentando e criticando, porque tudo isso só tem a me acrescentar.

Abraços e até breve!

   TWITTER: Michelly Ribeiro

Mais informações: (12) 8822-6263

 Skype: michelly.antunes.ribeiro

Orkut: Michelly Ribeiro

ICQ: michellyribeiro

si aun no entendieron dodne esta el punto G aquie les dejo una simulacion a ver si entienden mejor…

y tambien… La orientadora sexual Edelmira Cárdenas, hace recomendaciones para que el hombre logre un mejor orgasmo

 Y para aquellos que tiene poco imaginacion o no saben muchas posiciones aqui les dejo el Kamasutra

y para aquellos que quieran perfeccionar sus besos apasionados aqui les dejo el tutorial….

 Y para terminar les dejo un ejemplo muy comico de una “fantasia Sexual”…..Un chico sevillano de 22 años llama a un programa donde hay una experta en sexología. Allí, el susodicho le consulta sobre su problema, aquie se los dejo para que ustedes decidan….

Bueno creo que les deje un buen material espero que lo aprovechen …cualquier sugerencia o comentario hagan lo saber…

Belford Roxo, 28 de março de 2003

Senhora Prefeita do município de Belford Roxo Maria Lúcia Netto dos Santos

O meu afastamento da Escola Municipal São Bento no bairro Wona foi uma discriminação.

Em 8 anos de atividades nesta escola , sempre evitei confrontos e atritos.

A Unidade escolar realizava reuniões pedagógicas, reuniões de pais e responsáveis , grupos de estudos e em nenhum momento cogitou-se que eu era uma criadora de problemas , como relatado a SEMED. Ao contrário, sempre ouvia elogios por causa do método de ensinar muito interessante . E porque os alunos , sem exceção gostavam muito . As orientadoras diziam que o meu trabalho elevava a auto-estima dos alunos e reduzia a agressividade que antes era insuportável.

Não houve qualquer problema disciplinar com alunos, Não houve qualquer problema em relação a notas, Não houve qualquer problema com pais de alunos ou colegas de trabalho nesses 8 anos.

Fui avaliada por um relatório preparado pela diretora Vera , após um dia atípico em que me encontrava muito abatida, descontrolada, revoltada , indignada e nervosa, devido a pessoas que entravam na escola às 17 horas para me agredir dia-após-dia, quando saíam da Escola mais cedo, com a autorização da diretora Vera, a coordenadora Denise , ( para chegar na Faculdade ) e o inspetor Alex ( Alexsandro ), os portões da Escola permaneciam abertos, e pessoas estranhas adentravam na escola para ficarem me chamando de viado , sendo humilhada e desrespeitada. Chegaram a me jogar terra, lama e cocô.

Numerosas vezes falava com a diretora Vera , mas a mesma apenas dizia que nada podia fazer, porque a culpa era minha porque eu tinha esse jeito de ser.

A diretora Vera me percebendo abatida, descontrolada e nervosa – rapidamente , para não ser questionada por nenhum funcionário ou aluno – datilografou um memorando me afastando da primeira escola que eu trabalhei. No mesmo dia ao entregar o memorando na SEMED ( Secretaria Municipal de Educação ) a responsável que o recebeu me disse que aquele memorando era um documento sem valor , pois , além de não ter a data ( nenhum documento era aceito na SEMED sem a data ) , o documento foi péssimamente redigido.

Orientadora: Teste

Orientadora: teste