IL MITO DI ATLANTIDE LA SCOPERTA DELL’ACQUA SULLA LUNA POTREBBE RIPROPORNE IL MITO…CIVILTA’ Sconosciuta

 Nella foto in alto Luna Venere e Giove -

In questo Articolo

-Ipotesi fantascientifica sulla civiltà atlantidea abitante la Luna

-Foto della Nasa che pongono in luce il ritrovamento dell’acqua sulla Luna

 -Foto e traduzione della morte di una stella della Costellazione del Toro una Supernova

Acqua sulla Luna per me che sono una fantasiosa è il ritrovamento della mitica Atlantide, che secondo Platone scomparve proprio per un maremoto.

Il famoso diluvio universale presente nelle leggende di antichissime civiltà , potrebbe essere un resoconto di avvistamenti notturni da parte dei primi abitanti della terra, che guardando al cielo come ad un sistema da decifrare , lo scrutavano con molto interesse ed attenzione, magari soffermandosi a scoprire i misteri della Luna ,qualcuno ha visto una sera ,proprio sul nostro satellite , delle comete cadere sulla Luna e produrre nell’impatto una massa d’acqua enorme che poi sparite le stesse comete ha fatto supporre che una civiltà di benessere fosse scomparsa senza lasciarne più traccia.

Oppure dallo stesso impatto di caduta d’acqua nella collisione tra le comete e la Luna siano effettivamente scomparsi degli esseri viventi che abitavano il nostro satellite magari con un’atmosfera climatica meno fredda ed impervia alla sopravvivenza di organismi viventi, si vuole perchè nella sua rotazione e nel suo moto la stessa Luna venisse irradiata dal calore solare e quindi con temperature climatiche più soggette alla riproduzione di vita.

 In fondo il famoso big bang è stato generato da un’esplosione di calore.

Riporto citazioni estrapolate  da Wikipedia sulle ipotesi di Atlantide

Rudolf Steiner scrisse dell’evoluzione culturale di Mu o Atlantide. Il sensitivo americano Edgar Cayce menzionò per la prima volta Atlantide nel 1923,^[14] ed in seguitò asserì che era collocata nei Caraibi, proponendo che Atlantide fosse un’antica civiltà, altamente evoluta, ora sommersa, dotata di forze navali e aeree mosse da una misteriosa forma di cristallo di energia. Egli predisse inoltre che delle parti di Atlantide sarebbero riemerse nel 1968 o 1969. La Bimini Road una formazione rocciosa sommersa con pietre rettangolari appena al largo di North Bimini Island è stata descritta come una possibile prova di questa civiltà.

Il concetto di Atlantide attrasse i teorici nazisti. La teoria del ghiaccio cosmico(1913^] di Hanns Hörbiger (1860-1931) aveva infatti conquistato un vasto appoggio popolare e venne promossa dal regime nazista per le sue implicazioni razziali Hörbiger riteneva che la Terra fosse soggetta a periodici cataclismi provocati della caduta di una serie corpi celesti che da comete erano diventati satelliti; la sommersione di Atlantide e di Lemuria sarebbero state provocate dalla cattura dell’attuale satellite della Terra, la Luna I periodi di avvicinamento dei satelliti avrebbero provocato (per diminuzione della gravità) la nascita di stirpi di giganti di cui parlano la varie mitologie. Alfred Rosenberg (Mito del XX secolo 1930parlò di una razza dominante “nordico-atlantiana” o “ariano-nordica”.

Nel 1938 l’alto ufficiale Heinrich Himmler (allora capo supremo delle forze dell’ordine del Terzo Reich) organizzò una ricerca in Tibetallo scopo di trovare le spoglie degli Atlantidei bianchi.

Secondo Julius Evola (Rivolta contro il mondo moderno 1934 gli Atlantiani erano Iperborei: superuomini nordici originari del Polo Nord (vedi Thule).

Acqua sulla Luna immagini e commenti riprodotti dal sito Nasa Immagini prese direttamente dal sito della Nasa che proiettano la visione dell’impatto del Centuaro un proiettile sparato di notevole peso in tonnellate per verificare l’esistenza dell’acqua sulla Luna.

Le ipotesi di questo ritrovamento eccezionale sul nostro satellite sono svariate la più accreditata sembra quella che alcune comete siano cadute sulla Luna e abbiamo prodotto acqua dovuta alla loro stessa composizione idrica, altre ipotizzano la possibilità che l’acqua,sotto forma di ghiaccio, presente sulla Luna sia stata generata dal vento solare, che penetrandone la superficie ha formato crateri di ghiaccio , anche perchè la zona dove è stata individuata l’acqua è quella meno irradiata dal Sole, quindi l’acqua stessa si è conservata grazie alla zona di raffreddamento.

Il proiettile Centauaro lanciato dalla missione LCROSS nell’impatto di penetrazione ha prodotto una deflagrazione di massa gassosa che ha generato un surriscaldamento facendone evaporare parte del liquido presente nell’impatto di superficie.

Questo è quello che ho capito io leggendo la cronaca del ritrovamento.

 Di seguito ho riportato alcune foto del cratere lunare bersaglio del proiettile Centauro e poi una foto della morte di una stella della costellazione del Toro una nebulosa distante miliardi di anni luce dalla terra.

La traduzione in italiana è stata offerta direttamente dal sito e quindi risulta seguire canoni letterali pedisequamente riproducenti parole nella loro accezione normale

Si ringrazia il sito Nasa http://www.nasa.gov/mission_pages/chandra/multimedia/photo09-096.html

Nella prima foto del cratere presa a 10 km: L’immagine visibile della fotocamera mostra la plume ejecta a circa 20 secondi dopo l’impatto. Il campo di vista degli spettrometri sono indicate dal cerchio rosso. Credit: NASA Clicca l’immagine a piena risoluzione.

A sinistra: Il punto di vista del piano di Cabeo come si è visto attraverso le LCROSS vicino-telecamera a raggi infrarossi. Il cratere fresca fatta per l’impatto centauro è indicato. Credit: NASA Clicca l’immagine a piena risoluzione.

A sinistra: A zoom-in di effetti Centauro fresco come visto nel LCROSS vicino telecamera a raggi infrarossi. Credit: NASA Clicca l’immagine a piena risoluzione.

La stella della costella zione del Toro

Spettacolare la morte di una stella nella costellazione del Toro è stato osservato sulla Terra come la supernova del 1054 dC Ora, a quasi un migliaio di anni più tardi, un oggetto super denso – ha chiesto una stella di neutroni – lasciato dall’esplosione è visto vomitando una valanga di particelle di alta energia nel campo di detriti in espansione conosciuta come la Nebulosa del Granchio. X-ray da dati di Chandra fornire indizi importanti per il funzionamento di questa potente cosmica “generatore”, che è la produzione di energia al ritmo di 100.000 soli. Questa immagine composita utilizza dati provenienti da tre dei grandi osservatori della NASA.

Il Chandra X-ray immagine viene visualizzata in blu, l’Hubble Space Telescope immagini ottiche sono in giallo e rosso, e di immagini a infrarossi del telescopio spaziale Spitzer è in viola. L’immagine a raggi X è più piccolo degli altri, perché gli elettroni estremamente energetici che emettono raggi X irradiano via la loro energia più rapidamente di quanto in basso a elettroni emettono luce ottici e infrarossi.

Insieme a molti altri telescopi, Chandra ha più volte rilevato la Nebulosa del Granchio nel corso della durata della missione. La Nebulosa del Granchio è uno degli oggetti più studiati nel cielo, rendendo veramente una icona cosmica.

Giove colori e immagine ingrandita da lasciare estasiati

 Inno a Zeus o Giove

Invoco il grande, santo, dal forte fragore, da ogni parte visibile,

d’aria, scintillante, dalla corsa di fuoco, che splendi nell’aria,

che lampeggia la luce con la voce delle nuvole che corre strepitando,

raccapricciante, all’ira profonda, invincibile dio santo,

Zeus Lampeggiante, generatore di tutto, re grandissimo,

affinché porti benevolo un dolce compimento di vita.

La Grotta azzurra la poesia della mia rinascita 

LA GROTTA AZZURRA  LA POESIA DELLA MIA RINASCITA

Entrai in siffatto anfratto
al richiamo del bianco cobalto
in assetto di apnea nel suo ventre
respiravo, in ossigeni altrui,
eteri non ben figurati
da fibre ottiche misteriose.
Quel pianto ,tanto atteso,
nel battito assente,
si refluse nelle pieghe
di guizzi sereni,
che si rinfrangevan
intorno alle parate
vanitose
di quella Azzurra Grotta
con le sue Dee
imperiose e spose.
Connubbi strani
nascenti ,in corpi sani,
presagivano l’avvenire
di una Dea ,nel suo gioire,
bagnatasi nelle acque monde
inventata da intuizioni profonde,
apprese con arte e maestria
nell’immaginazione della fantasia.
In spirito di rinvincita
da quel passato
nell’oggi evocato
mi ammiro come opera perfetta
tenendo tra le mani una saetta,
scagliata nello scintillar del mio nome
verso il futuro da sovrana pura
acclamata per meriti in investitura

http://www.google.it/search?q=meryluise+astrologa&pov=110492242679294535743&usg=__sOfYdO7tfll35zQFzSUJdxGeMec=&hl=it

Nell’abbraccio dell’eresia

Quel dolce render poesia

nell’abbraccio dell’eresia

confonde il sapere con…

l’arcato potere.

Minuscolo nel cullar,

un neonato nel suo mutar,

un tenero satiro sminuzza

la confusione,

di esserne il pigmalione.

Lo avvolge nel tempio dorato

sospeso nel creato,

lo imprime nelle gesta

in una folta foresta,

correndo verso il mare

dopo il temporale.

Raggi irridescenti

lo conducono su una spiaggia

socchiusa nell’aurea sabbia,

la nascita di un Dio bimbo

lo gaudia nel suo uscir dal limbo,

professandola in questa parodia

suonata col flauto,

in grande melodia,

regalandomela con cortesia

nella sua musicale allegoria 

Buon compleanno A TUTTI GLI ARCIERI

SEMELE LUNA O VENERE IN SAGITTARIO MADRE DI DIONISIO DiO FAUNO DEL VINO E DELLA VEGETAZIONE E DEI RITI ORGIASTICI DIONISIACI inoltre inserisco una mia poesia ispirata alla nascita di Dionisio che viene gestato e generato nonchè inizialmente accudito da un maschio… Zeus  prima e da un fauno poi, la poesia si intitola  Nell’abbraccio dell’eresia  che riporto qui di seguito introducendo il mito di Dionisio

Nell’abbraccio dell’eresia

Quel dolce render poesia

nell’abbraccio dell’eresia

confonde il sapere con…

l’arcato potere.

Minuscolo nel cullar,

un neonato nel suo mutar,

un tenero satiro sminuzza

la confusione,

di esserne il pigmalione.

Lo avvolge nel tempio dorato

sospeso nel creato,

lo imprime nelle gesta

in una folta foresta,

correndo verso il mare

dopo il temporale.

Raggi irridescenti

lo conducono su una spiaggia

socchiusa nell’aurea sabbia,

la nascita di un Dio bimbo

lo gaudia nel suo uscir dal limbo,

professandola in questa parodia

suonata col flauto,

in grande melodia,

regalandomela con cortesia

nella sua musicale allegoria

In questo articolo suddiviso in tre parti mi propongo sommariamente di dare una spiegazione associativa tra  i miti che incarnano il Sagittario.

Nel vezzo sempre femminile porporrò anche il look della visione estetica di Samele  a cui ipoteticamente la donna con Venere o Luna in Sagittario dovrebbe ispirarsi

Inno VII a Dioniso Canterò Dioniso, il figlio dell’illustre Semele.Omero

Apparve su un promontorio, lungo la riva del mare infecondo, con l’aspetto di un giovane nel fiore dell’età: aveva bei capelli scuri e fluenti, e un manto purpureo gli copriva le forti spalle.

Subito dei pirati tirreni arrivarono sopra una solida nave, avanzando veloci sul mare violaceo: un triste destino li guidava.

Come lo videro, si scambiarono un cenno, saltarono a terra, lo afferrarono e subito lo deposero sulla loro nave, pieni di gioia.

Pensavano infatti che fosse il figlio di sovrani Potenti, e decisero di legarlo con nodi crudeli.

Ma i nodi non lo stringevano, e i lacci caddero lontano dalle mani e dai piedi. Il dio rimaneva seduto, e sorrideva con gli occhi scuri; il timoniere capì, e subito parlò in questo modo ai compagni: « Amici, chi è questo dio potente che avete preso e tentate di legare?

 La nave ben fatta non ne regge il peso: costui o è Zeus o Apollo dall’arco d’argento o Positone, perché certo non assomiglia agli uomini mortali, ma agli dèi che abitano le case dell’Olimpo.

 Presto, lasciamolo subito libero sulla terra nera: non mettetegli le mani addosso, perché se si adira può scatenare venti crudeli e una tempesta violenta. » Così disse, ma il capo lo rimproverò con dure parole: «

Disgraziato, pensa al vento, e aiutami a tendere la vela: tu tira i cavi, a costui provvederanno gli uomini.

 Credo proprio che ce lo porteremo in Egitto o a Cipro o fra gli Iperborei, o anche più lontano; ma alla fine ci dirà dove sono i suoi amici e le sue ricchezze e i suoi parenti, perché ce l’ha mandato un dio.

» Così dicendo drizzava l’albero e la vela della nave.

Il vento gonfiò il centro della vela, e i marinai tendevano i cavi.

Ma presto si manifestarono a essi dei prodigi: prima sulla nera nave veloce si diffuse un gorgoglio di vino fragrante, dolce da bere, e ne emanava un profumo soave: tutti i marinai furono presi da stupore, a questa vista.

Poi dall’alto della vela germogliò una vite, da entrambi i lati, e penzolavano giù molti grappoli; attorno all’albero si avvolgeva un’edera sacra, densa di fiori, e vi crescevano amabili frutti; tutti gli scalmi portavano ghirlande.

Allora, vedendo ciò, essi dissero al timoniere di spingere di nuovo la nave a terra; ma il dio, a prua della nave, si trasformò in leone terribile, dal ruggito altissimo, e al centro creò l’immagine prodigiosa di un orso dal collo villoso.

 L’orso si erse minaccioso, e il leone da prua lanciava sguardi feroci; essi si rifugiarono a poppa, stringendosi al timoniere che aveva mostrato saggezza, e si fermarono terrorizzati; il dio con un balzo improvviso ghermì il capo, e gli altri a questa vista tutti insieme si gettarono fuori nel mare lucente, per evitare la morte, e diventarono delfini

Del timoniere però il dio ebbe pietà, lo trattenne e gli concesse una sorte felice, dicendogli: « Coraggio, buon vecchio, caro al mio cuore: io sono Dioniso, il dio fremente; mi geneò Semele, la figlia di Cadmo, unendosi in amore a Zeus. »

Salve, figlio di Semele dal bel volto; nessuno Che si dimentichi di te può comporre un bel canto.

La Luna e o Venere in Sagittario

Da un fuoco divampante

porta lo stupore dell’amore

in un gioviale fulgore,

consumandone il corpo

per una fenicea reincarnazione

consacrandola nell’olimpionica

destinazione.

  

Semele o Thyone madre di Dionisio e Dea  del Sagittario

LOOK

 

 COLORI

 

 Lilla, celeste, acqua marina, cammello, montone, ametista, porpora, glicine, mughetto, bianco antico, blu elettrico.

Abiti

vestiti pratici e comodi , tutine, pantaloncini,pantaloni alla cowboy, abbigliamento stile rodeo, gonne sotto il ginocchio svasate,camicette in pizzo,top alla vita, scollaturea V, colli alla dolce vita, tutto quello che concerne anche l’abbigliamento nipponico.pantaloni alla cavallerizza con stivali con speroni, camicette con vollant, camicette con polsini con gemelli,giacche a doppio petto.Lana merinos, tasmian, seta.
Acconciatura  e make up

Capelli oltre le spalle color rosso, castano scuro e con riflessi miele, capelli raccolto con coda di cavallo o treccine

Ombretti lilla e color ametista, azzurri tenui, rossetto color amaranto o rosso accesso, fard color terre australiane..

 

 

Nel mito del Centauro e quindi di quello nobile di Chirone il Sagittario è maestro e insegna ma non può curare se stesso avendo parti anatomiche vulnerabili ma anche invulnerabili, essendo figlio per metà di un Dio.

 

La sofferenza per l’imperfezione umana racchiusa nel Centauro Chirone è chiara, la parte divina dell’uomo si innalza si eleva quella bestiale e animalesca fa soffrire, il possesso, l’avidità,l’eccesso di pasti,la cupidigia, portano il corpo umano e quindi l’essere umano a soffrire, non solo esogenamente ma anche in modo endogeno.

 

Infatti ciò che procura la sofferenza al Centauro Chirone proviene da un veleno di cui era impregnata la freccia avvelenata che lo aveva accidentalmente colpito, e causalmente chi ne era stato l’esecutore era il suo amico ed allievo Eracle, l’eroe delle 12 fatiche che uccide  il Leone

 

Simolismi sempre presenti nei miti Sagittariani sono la natura, Dionisio è il Dio della vegetazione,  soprattutto della vite e del fico, la natura incontaminata, pura che viene però inquinata sempre da regole e principi fuorvianti inviati da altri, Hera la moglie di Zeus per prima.

 

Spendiamo due parole per questa figura Hera, direi che è una Dea infelice e poco incline alla’accettazione della natura umana, guarda caso perseguita sia Heracle che Dionisio entrambi figli di Zeus e personaggi con caratterstiche   particolari e con una personalità spiccata.

 

Hera il potere costituito autoritario e vessatorio  sorretto solo ed esclusivamente da un vincolo formale acquisito  dal matrimonio.

 

Una Dea gelosa,ossessiva e alquanto prepotente verso il genere umano e soprattutto  verso le donne.

 

Una Dea senza identità propria se non acquisita in virtù del legame con ZEUS, una Dea senza particolari prerogative e attitudini speciali, insomma una Dea non forte ma solo vendicativa e piena di complessi.

 

Una Dea che ha generato degli Dei rozzi e insignificanti, Ares,Efesto,Ebe tutti Dei minori e poco considerati, insomma il potere costituito quello che vuole imporsi in vista dell’investitura acquisita produce sempre regole e situazioni poco armoniose con l’ambiente universale.

 

Era doveroso spendere due paroline per una Dea che io ho già messo nel Tartaro, come espressione di un femminile che dovrebbe vergognarsi di manifestarsi nella sua accezione peggiore.

 

Molte donne in vista del matrimonio hanno fatto delle nefandezze abominevoli tacciandole e spacciandole come giuste e dovute.

 

Questo per dar  credito alla libertà sagittariana che vuole l’uomo parte integrante  della produzione della natura e della conservazione della stessa attraverso spontanee emozioni prodotte dall’istinto che riconduce all’immersione del proprio corpo nella madre terra.

 

Nel mito di Semele e Dionisio c’è la volontà di Dionisio di recuperare quella parte femminile perduta e sacrificata da una purificazione  incolpevole di Semele, infatti Dionisio riabilita la madre non solo facendola resuscitare ma facendola anche entrare nell’olimpo donandole l’immortalità.

 

Quindi come nei miti e le parabole religiose di molte religioni ufficiali, il mito di Dionisio ci evoca l’ascensione al cielo dell’anima pura, o meglio del puro spirito, quello che ha visto Dio e che per questo ha pagato con la sua stessa vita, però generando pur sempre nella sua immolazione un qualcosa che rinasca nella figliolanza e che dia senso allo stesso sacrificio.

 

Dionisio viene gestato dallo stesso Zeus e portato nella coscia, già questo ci dice che quel dio bambino ha visto nel suo mito la manifestazione dell’amore condiviso, della complicità tra Semele e Zeus stesso nel non far morire la loro creatura ma anzi di innalzarla nell’Olimpo in investitura di nascita.

 

Credo che Zeus si fosse perdutamente innamorato di Semele arrivando a volerne conservare l’amore oltre il corpo e pregnandolo di spirito da portare sempre con se, infatti la scelta della coscia è simbolica porprio del movimento .

 

Grandi miti racchiusi nel Sagittario, l’amore che supera tutto, l’amore spirituale oltre il corpo,  l’amore servizievole quello di Chirone, l’amore innocente quello di Semele, nato tutto però da una  passione ,quella di Zeus per Semele, figlia anche della Dea Armonia, una passione nata all’inizio con un inganno di Zeus ma poi vivificata e resa nobile dall’innamoramento di Zeus stesso.

 

Il Leone  come animale è legato a questo segno porprio perchè Dionisio si trasforma in Leone o meglio fa apparire un leone sulla nave che lo trasporta, e poi Chirone e Heracle ,domatore del leone.

 

Altri  elementi essenziali per il Sagittario il mare e il fuoco questo la dice lunga sulla natura del Sagittario che deve divampare oltre i confini oltre gli spazi oltre l’infinito mare, il Sagittario evoluto è il depositario del fuoco sacro divino

 

Grandi amori per chi possiede Venere o Luna in Sagittario MA ANCHE GRANDI sofferenze per gli stessi

 

Molti Sagittario sono portati per l’insegnamento, infatti il loro simbolismo sottace anche alla voce, Zeus pianeta governatore del segno, era conosciuto anche come portatore di tuoni e fulmini nel momento della giustizia, e il tuono veniva emesso dalla voce altisonante di Zeus.

Non può stare fermo, come anche il Gemelli, deve viaggiare, pensare, capire filosofeggiare, deve immaginare, fantasticare, sognare, prevedere, studiare, leggere,avventurarsi.

Meryluise Astrologa

Ho risposto alla tua domanda sulla mia pagina fansens ti esorto a continuare a chiedere cose interessanti per tutti, inoltre ti faccio presente che sia per te che per me c’è un’area discussioni nella mia pagina fansens.Usa quello spazio per esprimere opinioni e domande.Sei intraprendente e mi fa piacere e sei anche curiosa una bella dote.Tutto bene basta capirci come coordinare le cose se no c’è disordine.

18 settembre alle ore 21.34

Meryluise Astrologa

 

 

 

C’è da dire anche, che essendo un segno appartenente alla triplicità dell’elemento fuoco, a volte la sua stessa esuberanza lo danneggia e deve correre ai ripari, ecco che qui interviene il mito di Zeus Semele e Dionisio.

Zeus è noto per le sue scappatelle, così anche il Sagittario, più per voglia di conoscere altra gente che per necessità impellente, anche se la sua parte animalesca lo porta verso l’istinto sessuale da soddisfare.

Il mito di Semele la Dea governatrice del Sagittario la dice lunga su questo segno, Zeus si era invaghito di Semele figlia di Armomia e Cadmo, ma siccome la moglie di Zeus, mal sopportava che il marito avesse come amante Semele, le tese un inganno, Semele giaceva con Zeus ogni volta senza poterlo mai vedere in volto, se l’avesse fatto sarebbe morta, allora Era con un raggiro fece si che Semele guardasse Zeus in volto e la poverina una volta visto il volto del Dio ,fu presa dalla paura e dallo stupore che fu innondata da un fulmine di Zeus e morì arsa dal fuoco, ma nel frattempo era rimasta incinta , ed essendo morta e finita nell’Ade quella creatura non sarebbe mai ritornata alla luce, allora Zeus prese il bambino e se lo conficco nella coscia e lo fece nascere, era il Dio Dionisio che poi riuscì a far resuscitare la madre Semele.

Questo è il Sagittario la capacità di vedere oltre la materia, oltre il terrestre, oltre il reale, la capacità ad avere fiducia di farcela, a volte anche con scelleratezza, ma è quello che può sembrare ai più,pensando che queste visioni Nettuniane del Sagittario siano follia, invece lui è dotato di un radar speciale , il suo arco, non dimentichiamo che il suo mito risiede in un arciere, un centuaro che ha nella sua parte umana proprio un arco e una freccia che scaglia lontano per colpire ciò che deve verificarsi.

La bellezza nel mito,nell'inno omerico e nell'Astrologia,Venere come quando e perchè

Ho pubblicato delle foto per far emergere i miti e quindi le immagini ipotetiche  delle Dee del passato e per meglio raffigurare i protagonisti dell’Inno omerico a Demeter.andare al link Astrologia Scuola http://astrologiascuolameryluisemioblog.wordpress.com/2009/11/22/astrologia-bellezza-canoni-venere-in-vergine-e-venere-in-scorpione-demeter-e-persephone-nellinno-omerico-a-lei-dedicato/

Omero ci dice che il concetto di bellezza e i canoni a cui si rifacevano i greci erano ben delineati e conosciuti con esempi e proiezioni che si tramandavano e si declamavano attraverso le invocazioni agli Deii simbolo di manifestazione rappresentativa di connotazioni e o particolari estetici riproducenti anche caratteristiche comportamentali.

La forma o meglio l’immagine degli Deii veniva a ed essere identificata anche con le prerogative caratteristiche della loro capacità di poter aiutare o malveare l’ essere umano.

Nel suo inno Omero ci tramanda una visione della bellezza femminile ben chiara.

Demetra ,nell’inno ,viene configurata come la Dea dalle belle chiome bionde, una Dea Augusta, quindi autorevole e con una corona portata sul capo, inoltre capace di dolore e rassegnazione davanti alla perdita della sua giovinezza, rappresentata dalla figlia Persefone, riacquistata poi attraverso l’accudimento del bambino da lei temporaneamente allevato.

Quindi la bellezza per i greci, o meglio per interpolazione  omerica, si manifesta in una donna seguendo  canoni estetici ben definiti.

Demeter una bella chioma bionda fluente, la figlia belle caviglie, la madre del piccolo, un ventre piatto e una vita sottile, anche dopo il parto, Ecate belle orecchie e  Persefone una voce altisonante, tenendo presente che le sue urla erano state udite proprio da Ecate, quindi capacità da parte della donna Persefone di saper gridare e manifestare  il disappunto innanzi ai sopprusi.

Inoltre il candore e la bellezza adolescenziale acerba e accattivante viene enfatizzato dai profumi e dai colori che devono essere colti e portati con se al fine di esserne orgogliosamente spavaldi davanti alla narcisistica adorazione di se.

Altre Dee sono chiamate a dare vita alla figura femminile  che veniva a rispecchiarsi nell’antica Grecia.

Queste erano Pallade ossia Athena e Artemidis, entrambe cacciatrici e donne battagliere ma pur sempre in evoluzione verso la maturità,

Quindi donne Dee che impersonano ognuna la totalità a cui deve tendere la bellezza femminile, la quale può sfiorire con l’età e con il suo avanzamento ma che  deve pur sempre seguire i cicli e la natura stessa della sua evoluzione.

Ci viene spiegato come l’abbandono della bellezza adolescenziale non avvenga mai scevro da una coercizione ma che pur essendo una cosa naturale non deve però subire la mortificazione di essere nascosta anzi tempo.

Le giovani  dovrebero mettere in mostra le proprie grazie e non nasconderle, ma farle uscire proprio come Persefone esce dall’oltretomba, accompagnata da Hermes, il corridore, la bellezza sfiorisce in modo veloce, ma la donna nella sua maternità e nel suo attaccamento al nutrimento universale cerca di divenire il polo,o meglio il  nucleo di unificazioni tra istanze estetiche diverse.

L a bellezza adolescenziale trova anche importanza meglio ancora apporta un tocco in più al suo uscirne cambiata dal passaggio nell’oltretomba.

L’adolescenza di Persefone si evolve quando ritorna dalla madre ormai è donna, ha conosciuto l’amplesso,  e per questo quando Mercurio la scorta fino da Demeter Persefone viene ad acquistare autorevolezza  pari alla madre nell’accezione della parola Augusta.

Una bellezza più seduttiva conturbante e anche meno manifesta, anche se l’unico che vede tutto e che sa che cosa sia successo a Perefone è proprio il Sole,Elios.

Il Sole come principio di chiarezza di veduta di spiegazione dei fatti .

Elios l’unico che mette in condizione Persefone di poter ritornare.

Quindi altro canone di bellezza ,secondo i greci ,che deve attribuirsi alla donna è la chiarezza, la conoscenza, la realtà

Elios ed Hernes chiarezza e che bisogna godere delle cose se no passano velocemente

Quindi capelli biondi e folti,una voce alta, agilità di movimento,vita sottile,caviglie fini , ventre piatto e vita piccola.

Nessun accenno al seno come parte anatomica.

Quindi la Venere in Scorpio deve tendere a quei canoni

continua prossimamente

La longilineità posta in luce come forma adolescenzial

   Madre e figlia le due Veneri ermetiche Scorpio e Virgo                                           

Ho pubblicato delle foto per far emergere i miti e quindi le immagini ipotetiche  delle Dee del passato e per meglio raffigurare i protagonisti dell’Inno omerico a Demeter.

Omero ci dice che il concetto di bellezza e i canoni a cui si rifacevano i greci erano ben delineati e conosciuti con esempi e proiezioni che si tramandavano e si declamavano attraverso le invocazioni agli Deii simbolo di manifestazione rappresentativa di connotazioni e o particolari estetici riproducenti anche caratteristiche comportamentali.

La forma o meglio l’immagine degli Deii veniva a ed essere identificata anche con le prerogative caratteristiche della loro capacità di poter aiutare o malveare l’ essere umano.

Nel suo inno Omero ci tramanda una visione della bellezza femminile ben chiara.

Demetra ,nell’inno ,viene configurata come la Dea dalle belle chiome bionde, una Dea Augusta, quindi autorevole e con una corona portata sul capo, inoltre capace di dolore e rassegnazione davanti alla perdita della sua giovinezza, rappresentata dalla figlia Persefone, riacquistata poi attraverso l’accudimento del bambino da lei temporaneamente allevato.

Quindi la bellezza per i greci, o meglio per interpolazione  omerica, si manifesta in una donna seguendo  canoni estetici ben definiti.

Demeter una bella chioma bionda fluente, la figlia belle caviglie, la madre del piccolo, un ventre piatto e una vita sottile, anche dopo il parto, Ecate belle orecchie e  Persefone una voce altisonante, tenendo presente che le sue urla erano state udite proprio da Ecate, quindi capacità da parte della donna Persefone di saper gridare e manifestare  il disappunto innanzi ai sopprusi.

Inoltre il candore e la bellezza adolescenziale acerba e accattivante viene enfatizzato dai profumi e dai colori che devono essere colti e portati con se al fine di esserne orgogliosamente spavaldi davanti alla narcisistica adorazione di se.

Altre Dee sono chiamate a dare vita alla figura femminile  che veniva a rispecchiarsi nell’antica Grecia.

Queste erano Pallade ossia Athena e Artemidis, entrambe cacciatrici e donne battagliere ma pur sempre in evoluzione verso la maturità,

Quindi donne Dee che impersonano ognuna la totalità a cui deve tendere la bellezza femminile, la quale può sfiorire con l’età e con il suo avanzamento ma che  deve pur sempre seguire i cicli e la natura stessa della sua evoluzione.

Ci viene spiegato come l’abbandono della bellezza adolescenziale non avvenga mai scevro da una coercizione ma che pur essendo una cosa naturale non deve però subire la mortificazione di essere nascosta anzi tempo.

Le giovani  dovrebero mettere in mostra le proprie grazie e non nasconderle, ma farle uscire proprio come Persefone esce dall’oltretomba, accompagnata da Hermes, il corridore, la bellezza sfiorisce in modo veloce, ma la donna nella sua maternità e nel suo attaccamento al nutrimento universale cerca di divenire il polo,o meglio il  nucleo di unificazioni tra istanze estetiche diverse.

L a bellezza adolescenziale trova anche importanza meglio ancora apporta un tocco in più al suo uscirne cambiata dal passaggio nell’oltretomba.

L’adolescenza di Persefone si evolve quando ritorna dalla madre ormai è donna, ha conosciuto l’amplesso,  e per questo quando Mercurio la scorta fino da Demeter Persefone viene ad acquistare autorevolezza  pari alla madre nell’accezione della parola Augusta.

Una bellezza più seduttiva conturbante e anche meno manifesta, anche se l’unico che vede tutto e che sa che cosa sia successo a Perefone è proprio il Sole,Elios.

Il Sole come principio di chiarezza di veduta di spiegazione dei fatti .

Elios l’unico che mette in condizione Persefone di poter ritornare.

Quindi altro canone di bellezza ,secondo i greci ,che deve attribuirsi alla donna è la chiarezza, la conoscenza, la realtà

Elios ed Hernes chiarezza e che bisogna godere delle cose se no passano velocemente

Quindi capelli biondi e folti,una voce alta, agilità di movimento,vita sottile,caviglie fini , ventre piatto e vita piccola.

Nessun accenno al seno come parte anatomica.

Quindi la Venere in Scorpio deve tendere a quei canoni

continua prossimamente

Persephone e Hades

Acqua profonda che viene ed esplode in terra Persephone

Luna e o Venere in Scorpione

 nella Dea Persefone rapitrice e

 ammaliatrice 

nel suo essere un’attrice,

 nella rinascita sessuale

 per un amore totale,

inchinandosi alla natura

che la vuole come fioritura

nella chiara luce di genitura

Questo articolo è stato da me scritto e suddiviso in due momenti quello storico ed echeggiante il mito greco di Pesephone non disgiunto da quello della madre Demetra o  meglio Demeter, e l’altro momento più ludico e vezzoso dove descrivo il look della Donna Scorpione

Avevo  già sottolineato nell’articolo concernente il segno dello Scorpione come prima dell’avvento ipotetico del Cristo le costellazioni zodiacali della Vergine e dello Scorpione fossero unite tra loro e come  la costellazione della Bilancia,tutt’ora una costellazione di estensione minore, non fosse visibile ma fosse parte integrante delle due costellazioni Virgo e Scorpio.

Solo dal tempo dei romani ,questa costellazione detta Libra, ha assunto importanza in vista del fatto che gli stessi romani le rendevano omaggio quantunque al momento della nascita di Roma 753 A.C., nel cielo si formava proprio la Luna in Bilancia.

Questo cappello introduttivo è preambolare, alla descrizione del mito della Dea scorpionica Persephone figlia di Zeus e Demeter,  immortale e di casta elevata, al fine di introdurvi alla sua citazione

Persephone nell’inno Omerico viene descritta come una fanciulla vergine,candida e in pubertà, Dea consacrta al fiorimento e al germogliare della primavera attraverso le floreali manifestazioni di bellezza e gaudio dei prati e del rigoglioso spumeggiar del risveglio della natura, impersonata per l’appunto da Demetra.

Quindi la figlia di Demeter soggiungeva a  palesare la bellezza e le essenze profumate del chiarore, vergineo e spontaneo, del principio anche edonistico e di gaudente bellezza che la natura regala con colori e profumi nelle sue florescenze radicate,con Persefone,all’humus dalle radici che fanno germogliare e fiorire i  prati.

Quindi Perephone dea fresca primaverile ma anche protettrice della botanica e della biologia dei semi piantati e che trovano sostegno dalle radici sottostanti il terreno.

Persephone anche vivaista con fiori a lei attribuiti come viole, crochi,narcisi,rose tutti attributi in estetica di ornamenti e imbelletamenti.

Persephone che preserva anche le acque quelle appena scongelate che formano rivoli,ruscelli,corsi d’acqua che dissetano la natura.

In parole riassuntive, anzi con una sola parola che ne dia spiegazione ,la figlia di Demeter è il RISVEGLIO manifesto della stessa madre.

La fanciulla viene descritta come colei dalle belle caviglie mentre la madre è colei dalle belle chiome, quindi la parte anatomica inferiore per la figlia e la parte anatomica superiore per la madre, manca però la base, quella dei piedi, su dove poggiare e stabilizzare, e si presuppone che questa sia attribuibile a Gea, la quale fornisce il suo appoggio alla natura ,che però ha necessità di movimento evolutivo per riprodursi e di questo movimento artefice divino è Hermes, l’unico che può varcare anche la soglia degli inferi, ovvero quello che è nascosto e risalire in superfice per poi recarsi in cielo e o sul monte Olimpo.

Hermes il corridore, quello che trasporta i semi, che li fa radicare, che li porta a morire e poi rinascere, Hermes il messaggero, colui che assiste, che accompagna  che porta l’umanità a vedere i propri difetti, colui che scandisce il tempo insieme a Cronos, di cui è il nipote

Questa storia ci fa entrare nella visione e nell’avvistamento della costellazione della Libra la Bilancia.

 Demeter simboleggia la Luna e-o la Venere in Virgo, Persephone è la Dea  Luna o Venere in Scorpio, due segni che erano uniti che però proprio Zeus e Hades disuniscono, attraverso le ore di luce simboleggiate da Persephone e sottratte alla manifestazione chiara e pura della natura in senso lato.

Il distacco tra il chiaro delle chiome di Demeter che è rappresentata nell’inno omerico come bionda e le chiome scure di Hades rappresentato  produce un compromesso, una commistione, un chiaro scuro simboleggiato da Persephone che dall’esperienza di coercizione  e di inganno perpretata attraverso il suo rapimento diviene colei che determina i cicli delle stagioni, per sei mesi ,quelli più freddi ,starà con il suo sposo Hades diventandone regina e quindi con poteri decisionali sugli inferi, mentre per nei mesi più caldi  tornerà dagli inferi per stare vicino alla madre come colei che produrrà il cibo e le essenze esistenziali per l’evoluzione della pianeta.

Questo sottolinea come la stessa Persephone abbia egida sia sugli inferi che sulla terra, diviene un ponte in questa dualità ,la stessa Dea fa avvistare la costellazione della Libra o Bilancia che esplica la funzione ,come strumentazione di pesare e stabilire l’equilibrio tra le due costellazioni attigue… la Virgo e lo Scorpio nella ciclicità della natura.

Quindi tra Hades Ares Hermes dello Scorpio e Hermes e Ouranus della Virgo si  associano due altri Deii Aphrodite e Cronos della Libra,facendo del mito della fanciulla Persephone, poi cresciuta nell’esperienza, un mito archetipale importantissimo per la natura umana, se la madre terra Demeter non viene rispettata piuttosto che far evirare Urano ne prende il lato negativo e diviene talmente rigida e inesorabile da sterilizzare ogni procreazione e produzione di cibo e bevande come Urano faceva con i propri figli.

Se invece Madre terra attraverso i suoi messaggi, i suoi allert, i suoi annunnci inviati da Hermes viene rispettata e si può ricongiungere alla parte più pura e incontaminata della sua stessa figliolanza allora il genere umano e tutte le specie esistenti prospereranno.

La  Virgo cerca lo Scorpio Hades e vuole capire chi le ha portato via la sua parte pura e lo cerca e trova la sua risposta a questo enigma con Elios il Sole dal vicino segno del Leone, e da Ecate Dea stessa del Leone.

Il sole tramonta nella Bilancia e per trovare lo Scorpione si deve stanarlo e questo diviene facile attraverso solo la sua purezza identificata da Persephone che diviene la luce solare del segno scorpionico, luce solare portatale e regalatale  della sua primaverile età, dalla spontaneità, dal rischiare del Sole nell’intensità di luce leonina la quale però si appoggia con Persephone alla Dea leonina Ecate che parla  con Madre natura Demeter, che è l’unica ad udire  la voce della fanciulla , Ecate che segue il dolore di Demeter, che l’aiuta nella ricerca.

Miti femminili forti, Demeter mette in scacco l’intero Olimpo, assoggetta gli Deii al suo volere, non cede a compromessi, non regala più niente, esilia tutto congela, si appoggia idealmente ad Urano come freddezza e autorità.

Solo un inganno di Hades genera il compromesso facendo ritornare  la fanciulla Core dalla madre ma inducendola a mangiare il frutto degli Inferi e  a ritornarne suo malgrado.

Inesorabilmente quel Cronos  bilancino  deve  epurare la vendetta uraniana di Demeter e lo fa aiutando Hades a far si che la natura abbia equa stabilità proprio nel matrimonio, simboleggiato nel segno della  Bilancia, tra gli inferi dove soggiacciono le cose morte  e la luce del sole e il risveglio primaverile.

Il tempo Cronos ci dice che tutto nasce muore e si rigenera ma queste regole non devono essere disattese.

La Bilancia regala poi a Persephone attraverso Aphrodite Venere la capacità del sentimento che fa nascere nei confronti di Hades nel modo che Persephone acetti il ritorno con maggiore letizia.

Le regala una bellezza nascosta, non solare ma non per questo meno affascinante  e meno seducente, è una bellezza acquisita, o meglio è una seduzione non innata ma evolutasi nella conoscenza, tanto che dopo aver soggiornato negli Inferi Omero  non descrive più Persephone come fanciulla acerba ma la chiama Augusta  nel suo risalire in superficie, augusta termine sempre attribuito a Demeter nello stesso inno.

Quindi la Venere in Scorpione o la Luna possono dare connotazioni differenti, secondo la loro posizione nella mappa personale di nascita, facendo nascere, laddove siano mal collocate, ovvero vengano in rapporto con pianeti non attinenti alla loro  natura ad esserle di supporto, una sorta di possessione coercitiva e pressione ossessiva che riproduce la fase del rapimento e dell’assoggettamento.

In sintesi o abbiamo un archetipo femminile aperto e generoso oppure il contrario abbiamo una smania di potere, una sorta di sadismo, un verificarsi di situazioni d’amore dove le donne Scorpioniche debba manipolare e usare qualsiasi mezzo pur di conquistare l’uomo.

Idem questo archetipo o generoso o  estremamente possessivo si verifica negli uomini.

Comunque sia questo mito greco rappresenta il lato nascosto e meno chiaro di situazioni in cui ognuno di noi si è trovato ad affrontare senza sapere che cosa o chi lo stavano rapendo.

Non è un rapimento di sensi quello che si estrapola dal mito della Venere in Scorpione  bensì sono emozioni d’amore nascoste che avvingono ,che tolgono l’aria ,che portano ad essere soggiogati dal fascino perverso o proprio o altrui.

Dall’Inno omerico a Demeter,Demetra madre di Persephone

Il Rapimento

rapimento di Persephone

La fanciulla stava giocando con le figlie di Oceano sui prati lussureggianti e coglieva fiori, rose e crochi, violette e giacinti e anche il narciso che Gea aveva fatto spuntare per insidiare la giovane. Un dolce profumo di narciso si spandeva nell’aria, la fanciulla stupita stendeva ambo le mani verso quel fiore come verso un giocattolo o un tesoro. Allora la terra si aprì, si spalancò una voragine sul campo Niseo: il signore degli Inferi, il figlio di Crono ne balzò fuori con i suoi cavalli immortali, prese la fanciulla riluttante sul suo carro dorato e la rapì. Con voce acuta ella chiamò il padre,  Zeus, supremo sovrano. Nessuno sentì la sua voce tranne Ecate ed Elio. Finchè  la fanciulla divina vide il cielo stellato, la terra , il mare, nutriva ancora speranza di rivedere la madre

Il Dolore di Demeter madre di Persefone

Un acuto dolore la colse nell’animo: sulle chiome

divine lacerava con le sue mani il diadema,

si gettava sulle spalle un cupo velo

Nessuno voleva dirle la verità, per nove giorni la sovrana Demetra errò sulla terra, con due fiaccole accese nelle mani. Nel suo dolore non toccò né nettare, né ambrosia, né bagnò il suo corpo con l’acqua. Al decimo giorno finalmente Ecate che aveva sentito il grido di Core le viene a dire che non vide il rapitore, entrambe si avviano da Elio che tutto vede. Questi commosso dal dolore di Demetra, comunica che  Core è stata rapita dal Dio degli inferi

Demetra svela la sua identità celata a Metaniera madre di un bambino allevato temporaneamente da Demetra lungo il suo vagr alla ricerca della figlia sotto mentite  spoglie.

Io sono l’ augusta Demetra, colei che più di ogni altro agl’ immortali e ai mortali offre gioia e conforto.Orbene: per me un grande tempio, e in esso un’ara,tutto il popolo innalzi ai piedi della rocca e del suo muro sublime,più in alto di Callicoro, sopra un contrafforte del colle;io stessa vi insegnerò il rito, affinché in futuro celebrandolo piamente possiate placare il mio animo.

Hermes inviato da Zeus a parlare con Ade  per  far restituire Persephone alla madre

…”O Ade dalle cupe chiome, che regni sui morti,Zeus,il padre, mi ordina di condurre fuori dell’ Erebo,fra gli dei, l’augusta Persefone, affinché la madre rivedendola coi suoi occhi ponga fine al rancore e all’ ira inesorabile contro gl’ immortali; poiché medita un grave progetto:sterminare la debole stirpe degli uomini nati sulla terra tenendo il seme celato sotto la zolla ,e distruggendo le offerte che spettano agl’immortali  .Tremendo è il suo rancore; e non si unisce agli dei, ma, in disparte, entro il tempio odoroso d’ incenso siede, e abita l’aspra rocca di Eleusi.”

Demetra e Persephone si ritrovano

Ella salì sul carro e arrivarono dove dimorava Demetra dalla bella corona. “dalla bella corona”(v.225-255-251-295-384-470) essendo una delle tante mogli del re dell’Olimpo Zeus.

Demetra incontrò sua figlia che quando vide la madre lasciò il carro e i cavalli e le gettò le braccia al collo.La madre le rivolse molte domande:
“Figlia,mentre eri laggiù, non hai mangiato , certo,alcun cibo?parla ,non celarmi nulla,affinché io lo sappia con te.Così infatti, ritornando dall’aborrito Ade,con me e col padre Cronide dalle nere nubipotrai abitare,onorata da tutti gl’ immortali.Se invece hai mangiato, scendendo di nuovo nelle profondità della terraLì abiterai ogni anno per una delle tre stagioni:le altre due con me e con gli altri immortali.Ogni volta che la terra si coprirà di fiori odorosi,multicolori della primavera, allora dalla tenebra densatu sorgerai di nuovo,meraviglioso prodigio per gli dei e gli uomini mortali.E con quale insidia ti ingannò il possente dio che molti uomini accoglie?”

Persefone rispose:

“Certo, madre, io tutto ti narrerò sinceramente.Quando a me venne Ermes il corridore, messaggero veloce,da parte del padre Cronide e degli altri dei, progenie del cielo,a dirmi di risalire dall’Erebo, affinché rivedendomi coi tuoi occhi tu ponessi fine al rancore e all’ira inesorabile contro gl’immortali ,al vederlo io balzai in piedi,piena di gioia;ma Ade, insidiosamente,mi porse il seme del melograno,cibo dolce come il miele,e, contro la mia volontà, con la forza mi costrinse a mangiarlo.Come poi egli mi abbia rapito, secondo la ferma decisione del Cronide,mio padre, e sia fuggito portandomi nelle profondità della terra,io ti dirò; e ti narrerò tutto come mi chiedi.Noi tutte sull’ incantevole prato-Leucippe e Fainò ed Elettra e Iante,Melite, Iache, Rodeia e Calliroe,Melobosi, Tyche , e Okyroe dal roseo volto,Criseide, Ianeira, Acaste e Admete,Rodope, Plutò, e la graziosa Calipso,e Stige, e Urania, e l’amabile Galaxaura,e Pallade che suscita le battaglie, e Artemide saettatrice-giocavamo,e raccoglievamo con le nostre mani fiori stupendi,il delicato croco e insieme le iridi e il giacinto,corolle di rose ,e di gigli,prodigio a vedersi,e il narciso, che l’ampia terra generava come il croco.Io dunque lo coglievo, piena di gioia:ma la terra dal profondo si aprì, e ne balzò fuori il possente dio che molti uomini accoglie,e mi portò via,sotto terra, nel carro d’oro mentre gli resistevo, e levavo alte grida.Tutto, nel mio dolere,io ti ho sinceramente narrato.

IL LOOK DELLA VENERE  O  LUNA IN SCORPIO consigliato e ideato e realizzato dalla mia visione…Meryluise Astrologa

Luna e o Venere in Scorpione

 nella Dea Persefone rapitrice e

 ammaliatrice 

nel suo essere un’attrice,

 nella rinascita sessuale

 per un amore totale,

inchinandosi alla natura

che la vuole come fioritura

nella luce della genitura

Persefone Dea dello Scorpione
Tutti i colori

Quelli tendenti allo scuro,blu notte,blu mare, cobalto,amestista, nero,grigio perla,marrone scuro,rosso,amaranto,arancione scuro, .

Look

Calzature

 Stivali in pelle di nappa aderenti alla gamba, neri o rossi, scarpe con punta triangolare con tacco alto ma non a spillo, sandali alla schiava, sandali con infradito.

Vestiario abiti liegerie

Gonne aderenti ed elasticizzate, giubbotti, giacche corte alla vita, giubbini, maglie fresco di lana, cashere misto seta, cotone e lino , calze a rete, autoreggenti ligierie con bustini e slip sgambati, camicette con risvolti sovrapposti, scollature ,vestiti interi con lacci sulla schiena, corpetti sopra la vita, pantaloni aderenti sui fianchi e a zampa d’elefante, vestiti arabeggianti con ombellico in mostra. Sottoveste da indossare anche come abito.Reggiseni a balconcino.

Trucco e make up

Color sabbia del deserto,  color ocra per il fard e rossetto rosso fuoco. da portare al collo collana in raso nero.Capelli neri o ramati con frangetta e che arrivano alle spalle, capelli raccolti tiratissimi con coda di cavallo alta e lisciati.

MERYLUISE astrologia del look,bellezza,previsioni

FACCIO L’ANALISI DEL VOSTRO TEMA NATALE O CARTA ASTRALE PER:

-cambiare disposizione dell’arredamento posizionando alcuni elementi in armonia con le longitudini e latitudini dellla vostra casa,

-costruire uno schema abitativo secondo il vostro tema natale astrologico.

Simboli stelle del cielo come in terra, minerali astrologici personalizzati, profumi ed essenze personali e curative, essenze per la bellezza personale attraverso i vostri pianeti natali e altro ancora.

Trovare la vostra anima gemella come le stelle regali in cielo che hanno un sistema binario astronomico.

 Luogo: MERYLUISE ASTROLOGA PRESSO BEAUTY FARM web

Aggiornato: 03 settembre
Creato il 04 febbraio

Each year, I usually do some type of current event assignment with my students.  This year, to promote science literacy and 21st century skills, I thought I would try having the kids blog for their current events. I created a free edublog account and came up with a format that I thought would be appropriate for 5th graders, most of which are 10 years old.

Two of the concerns I had last year with kids finding their own articles were:

• choosing appropriate news articles from reliable sources
• articles that were at their reading level

For the blog, I came up with a format where I would post articles from various reliable sources that cover a wide variety of topics.  The students could then pick any article that they were interested in and write a summary and reflection.  I posted some questions to give them an idea of what they would be learning about when they read the article.  The second thing that I liked about this format was that the kids could then read comments from other students who read the same article they did.

Once the students are comfortable with using the blog and reading news from reliable sources, I will ask them to send me articles that they are interested in and I can post those articles on the blog.  To help students find good news articles, I set up a pageflakes page which posts RSS feeds from all the science news sites I have bookmarked.  It acts like a funnel, funneling all the information into one page instead of going to all the different news websites.  Its very easy to see all the current headlines and click on something that you are interested in reading about.

When the students are writing their summary and reflection, I have them type it into Word, proofread, spellcheck, and edit first.  I also tell them to save a copy on their computer.  The problem with typing directly into the comment box is that they can not spell check or edit their work as easily.  And if the webpage or internet connection snarls up, they lose everything that they worked on. When they are ready to post, they copy and paste those two paragraphs into the comment box under the correct article.

For their summary, I ask that they have at least 2 sentences that answers the questions: who, what , where, when, and why.  Their reflection is more about what they learned, their opinions, thoughts, etc… And that should be at least 3-4 sentences.

When a students submits a comment, it gets held for moderation.  In the blogging dashboard, a little orange square pops up next to the comments tab and tells me how many comments I have waiting to be moderated.  I click on it and can see the new posts.  I  approve the posts and they are instantly published on the website.  I can edit the comments, but I choose not to. The only thing I will edit is if the kids accidently post their last name, otherwise I leave it as is.  The main reason I moderate the comments is so that only my students are the ones posting to the blog, not anyone else since it is open to the public.

I came up with a simple rubric to grade the postings. They complete one current event assignment every 6 day cycle.

Do you use blogging in your science class? If so, would love to hear about or see your class blog.

Yahoo has redesigned its home page. Now you can add content from other sites. (Screenshot by HowStuffWorks.com)

Last night I saw an article by Tim Weber on BBC News that described Yahoo’s changes to its home page. It’s a nice, clean look and I like it a lot, personally. But you also have to note something else when you visit — Yahoo’s opened up its page to other online properties. If you visit the My Favorites navigational section on the left (you have to be logged in to your Yahoo account for this to work), you can add your own links.

This doesn’t work like Netvibes or Pageflakes does, though — your Facebook contacts won’t open in the context of the Yahoo search page. Instead, these are essentially bookmarks. It might sound strange to those of you who go straight to your favorite sites or use a search engine to get where you’re going but Yahoo is still one of the most-trafficked sites on the Web. One of the reasons for that is Yahoo’s ability to fashion itself as a Web destination. Allowing links to content from third-party providers may seem like a no-brainer but it’s a pretty sizeable departure from the Yahoo modus operandi.

Weber said that the new Yahoo home page will be the default world wide, starting today. A new advertising campaign, that’s all about “Y!ou,” is designed to concentrate on user experience, according to Yahoo’s Executive Vice President and Chief Marketing Officer Elisa Steele. Her post on Yodel Anecdotal, Yahoo’s blog, explains more about the campaign, which will start Monday in the United States. From there, the campaign will go to India and the United Kingdom on October 5, and will spread to Brazil, Canada, France, Hong Kong, Indonesia, Korea, and Taiwan in 2010.

Of course, as Weber pointed out in his article, this comes on the heels of Yahoo’s 10-year agreement with Microsoft, which will enable the two of them to take on Google in the search market. But search is only part of the equation — it’s mostly about lucrative advertising. This effort may come just in time to help Yahoo defend itself against a new threat. Just last week, Google rolled out a new version of the DoubleClick Ad Exchange. Steven Musil’s article on CNET can fill you in on more details, but this is the fruit of Google’s $3.1 billion acquisition of DoubleClick. Yahoo’s currently in possession of the graphic ad lead, but Google’s expertise in advertising is well-known. This is going to be a serious fight between two ultra-heavyweight contenders.

For more on some related topics, take a look at these articles:

How Web Advertising Works

How Internet Search Engines Work

How Google Works

This semester I’m having my ENG 1020 classes at Metro and my ENG 122 class at Red Rocks use aggregators to track RSS feeds of news and blogs that they find in the process of their research.  I debated between having them use aggregators like Bloglines, which I use, or startpages like PageFlakes.  I decided that my students would probably enjoy setting up a startpage rather than using Bloglines.

I created an account on each of the following startpages and tested them, with the following results and conclusions:

• mysurfpad.com–I couldn’t find a web address specifically for my page, which eliminated it as a possibilty immediately.  I need to be able to see my students’ pages.
• Netvibes (my public pages)–I have separate public and private pages, which makes it too complicated.
• Pageflakes (my public page)–Apparently each page has to be made public individually, which again makes it too complicated.
• Protopage (my page)–When you sign up, you can designate your page as public or private, which is much easier than either Netvibes or Pageflakes.  It’s also easier to create widgets with RSS feeds.  It seems to have a good help section, but I wish I could find some tutorial videos in English for my students to use.

I’ll definitely be using Protopage for my classes.

Nå har jeg hatt en leksjon om pageflakes. Wooauu, det var knallbra og så gøy, jeg prøvde å lime inn printscreen av det jeg har laget. Men det trenger jeg visst litt hjelp til :/ Men det var innmari gøy!

Now that you’ve been finding, reading, and commenting on blogs, you’ve probably realized that it takes time to go from blog to blog every day to read posts.  If you read news on more than one website, you have the same problem.  Fortunately, with an RSS feed aggregator, you can read all the blogs and news in one place.

This video by Common Craft explains “RSS in Plain English”:

I use Bloglines to keep up with the latest posts on blogs and other sites each day.  Some people like Google Reader.  Others prefer start pages like Pageflakes and Netvibes.

To learn how to use Bloglines, watch Russell Stannard’s videos here.  If you’d rather try Google Reader, you can start with this video and then watch “More From: expertvillage” by clicking on those words on the right side of the screen and select the video you want to watch next.  You can also search YouTube for videos on how to use other aggregators.

I will be also be publishing and updating this information on a wiki.  Future lessons will cover creating blogs and using other types of social media.

Earlier Lessons:

Lesson 1: Defining “Social Media,” “New Media,” and “Web 2.0″
Lesson 2: Understanding Blogs
Lesson 3: Understanding Tags
Lesson 4: Finding Blogs
Lesson 5: Commenting on Blogs

I dag har vi gjort enda flere arbeidskrav i IKT, nemlig laget websider! Jeg “tjuvstarta” litt på dette arbeidskravet for en god stund siden, så i det eneste nye for meg i dag var å lage webside i Microsoft Expression Web (2) – et veldig oversiktlig og greit editorprogram Så her er min webside, sånn fort og “gæli” laga i timen. Skal fikse mer på den etterhvert! Men da er i hvertfall arbeidskravet gjort! Kun to arbeidskrav igjen nå: animasjonsfilm og bildebehandling.

Her er den andre websiden jeg har laget (i Pageflakes) og bloggen min er også en del av arbeidskravet… Og her er du jo nå! hihi

Even though Pageflakes is a little clumsier, it has functionality that Netvibes doesn’t.

There’s a category of web software called “start pages.”  These are sites that let you assemble your own Web pages out of widgets, gadgets, and snippets than each implement some specific function.  One of their most important – and oldest – functions is to gather and display news feeds from the Web.  But you can do much more than that with them: you can add a clock, a description of the weather, stock market quotes, check the traffic through popular web sites, create to-do lists, play games, and access other services like Google Mail, or Facebook, all through little boxes on a Web page.

For some people, these start pages are the cat’s meow.

Years ago, I got an account on Netvibes – which remains the leader of the pack in terms of popularity – and thought it was great.  Below is an image with a sample of some of the kinds of widgets you can get on Netvibes.  On the left is Google Calendar running in a widget.  In the centre column is a news feed constructed of items I’ve tagged with “sustainability” in Google Reader, followed by a dynamically updated graph by Alexa of the number of page views on a few of the popular social bookmarking sites.  On the right is the built-in tool to tag and bookmark sites, above a slideshow of one of my picture albums on Picasa.  Clearly, there’s all sorts of things you can do with Netvibes.

A small sampling of Netvibes widgets

You can set up tabs within your Netvibes page to organize your feeds and widgets; it has a good assortment of themes and customizations; and the software looks good and acts right.  Of course, since Netvibes provides a free service, there are the occasional bugs – like some, but not all, of my Google Calendar appointments render with the wrong time zone in Netvibes’ Icalendar widget.  Or that for several months, the Alexa widget showed only 1 site, no matter how many I had configured in to it.

Still, Netvibes is one very smooth Web app.  I especially like their to-do list widgets, that let you interactively reorder the items and change their colours.  Here’s a shot of some of my Netvibes to-do widgets.

Some of my to-do widgets in Netvibes.

Over time, though, I came to realize that start pages can be so much more.

…I’ll skip all the time I spent trying to find just the right way to benefit from start pages.  Instead I’ll just write that in the end, it wasn’t a matter of figuring out how to use all the widgets, but figuring out how to stitch together a number of tools, of which a start page was only one.

Of course, I’d also heard of the iGoogle start page.  I checked a few others, including MyYahoo, and smaller efforts like Sthrt. MyYahoo and iGoogle both had a serious problem: I couldn’t make my pages there public for the world to see.  Since one of the reasons I wanted a start page was to present an aggregated view of information I’d collected for my students and the public at large, this eliminated both MyYahoo and iGoogle.  The other services all had significant problems of one kind or another.

When the dust settled, there were only two players left: Netvibes and Pageflakes.  Netvibes is clean, efficient, and well-run, and their support is just fine.  Pageflakes feels a little clunkier, and there are occasional service outages that don’t seem to be explained anywhere by their staffers.  They are both very easy to use.  If that were all there was to it, I’d've stuck with Netvibes.

But Pageflakes offers a few widgets that Netvibes doesn’t, and these, for me at least, made all the difference in the world.

The Blog and Message Board widgets in PageFlakes

The blog widget might seem weird for a site intended to aggregate the content from other blogs, but it’s very useful.  For example, I have a tab (or a pagecast as they like to call it in Pageflakes-speak) devoted to my recent trip to Sweden.  On that tab, among other things, is a blog widget where I write about what the trip meant to me.  Basically, you can set up tabs for any number of topics, and include a mini-blog that covers just that topic right in the tab itself.  And these blogs support pretty broad formatting (via a WYSIWYG editor), commenting, and their own RSS feeds.

Mind you, it’s not a full-blown blog system (like this one), but it’s plenty good enough for many smaller tasks.

Next is the message board widget.  This widget lets anyone post short messages, including nested replies, as you can see in the image to the left. Different from the blog, which is basically just one-way communication, the message board approximates some kind of chat facility.

Again, no matter what you’re doing on a Pageflakes tab, you can add a message board to let people ask you questions or post other thoughts, which you can then reply to.

The AnyFlake widget is the third great idea at Pakeflakes.  It lets you create HTML either in a WYSIWYG editor or in raw text, and will render pretty faithfully whatever you put into it.  This means you can embed other things – like youtube videos – into an AnyFlake.  Or you can create a surprisingly complex document with many features of HTML (headings, lists, embedded images, links, colour changes, etc.) that will live inside a widget on a tab.  You really can put nearly anything into an AnyFlake.

How does Netvibes compete with this?  Not very well.  While it doesn’t really have a widget like Pageflakes’ AnyFlake, Netvibes does have a number of very crisp widgets that can, between them, handle anything that AnyFlake can do.  Unfortunately, Netvibes can match neither the message board nor the blog widgets in Pageflakes.  All Netvibes has to offer is a Wall widget, on which anyone can write up to 1,000 character messages.  Unlike the blog widget, there’s no formatting, or embedding of images or links in the Wall.  It just doesn’t compare.

In fairness, I will also say that the ToDo widget in Pageflakes is really not up to its cousin on Netvibes.  And that irritates me, because I love my to-do lists.

Of course, Pageflakes has many other widgets, some of which are essentially the same as Netvibes widgets, and others that are substantively different.  You’ll have to explore them on your own.  All I can say is that, for me, the extra functionality of the Pageflakes blog and message board widgets really opens up possibilities; and the consistent simplicity of the AnyFlake lets me generate custom widgets pretty quickly.  As a professor, I can easily see a tab for each of my courses, with a list of bookmarked resources specific to the course, a message board for students to ask questions of both me and the rest of the class, a blog for me to make announcements, a picture gallery of interesting images relating to the course….  All kinds of interesting possibilities there.

In the meantime, you can check out all my public Pageflakes tabs at http://www.pageflakes.com/FilSalustri.  And if you’re looking for a start page that offers a lot of good functionality, then you need to take a good look at Pageflakes.

I’m lazy, well not really but RSS feeds allow me to be just a little lazy. 

RSS stands for Real Simple Syndication and now that I am using one I whole heartedly agree with Richardson –it is the one technology that teachers should be “using today, right now, this minute” (71) And tomorrow, we should be teaching our students to use it.  As opposed to continuously checking for updated from my favourite websites, news sources, and blogs RRS brings the material to me.  It saves me time and has helped me organize my reading.

RSS for me has become a personalized professional learning tool.  I have subscribed to the feeds that will best help me as a teacher and learner.  I use Google Reader because that was the one that Richardson recommended.  It was so easy to set up and I use iGoogle as my homepage which allows me to see the new feeds in brief form as soon as I log on.  I can then decide if I need to read the full article or blog and if so do so, if not, I just mark it as read and move on.  It also remembers the ones I have read and haven’t read and I can easily tag and save the ones that interest me.  I find as time goes by I am subscribing to more and more blogs/newsfeeds.  Although I must confess that one day when I logged on and there were 55 new feeds in my Reader I was very tempted to just click the mark all as read button. 

Although I selected to use Google Reader for my personal feed aggregator there are a wealth of sources that teachers can access.  Such as: 

iGoogle – Formerly known as Google Personalized Home, iGoogle allows users to include RSS feeds as part of their custom start page.

Netvibes – This personal homepage provider includes hundreds of “modules” but also lets users create their own modules by simply entering an RSS feed URL. 

Pageflakes – Another personalized homepage provider, Pageflakes functions similar to Netvibes, letting users select from pre-made modules or create their own by adding an RSS feed.

The Ultimate RSS Toolbox is a great source to refer to if teachers are looking for alternatives.

According to  the Education Development Centre at Carleton  benefits of using RSS include: 

 • Simplifying Instructor’s Research. For busy Instructors who want to easily keep up in their field of study, RSS allows for access to all new research via news articles, blogs, and websites through one simple interface.

• Staying up to date with student activities. If students have class blogs (such as one for group projects, discussion groups or lab groups) then RSS can keep you up to date with any new activities on their blogs. You can check to see if the content is appropriate, comment on their posts, or see the participation levels in discussions.

• Allowing students to easily keep up with course. If you have a course blog or website you can allow students to use RSS to keep track of changes. This can allow for you to give them information almost instantly about what is happening in your course and in your field. If other classes use RSS then students can compile all their class RSS feeds in one easy to access location.

• Class/Social Bookmarking. RSS can be used to create a list of useful websites that the professor or the students have visited that relate to the class or a particular project. This can be done in class through a community class blog publishing web links, or made easy and streamlined through the use of online applications built for social bookmarking which allow for rating and annotating

• Targeted Searching. RSS feeds can be used as a way to bring news on a certain topic for a paper or project directly to your reader/aggregator. All the information on a certain topic can be found by a search engine such as Google and then converted to a RSS feed and put into your reader/aggregator. Searching feeds can also allow for a wealth of useful research finds.

 So why wouldn’t we use such a powerful tool to help students and ourselves manage new information? 

The Future

I set up both a Pageflakes and a Netvibes account and played around a bit with both.   I even started to create an RSS pathfinder using Pageflakes but I didn’t have time to completely finish.  What I would like to use Pageflakes in the library for student research similar to what Joyce Valenza has done with her some of her student pathfinders like Global Issues , Spanish Resources and Science Resources . I can see having students create the RSS feeds using a program like RSS when they are researching. I can even see using Pageflakes to set up subject specific areas for teachers.  Perhaps this is a way for me to encourage them to subscribe to blogs.  A fellow teacher librarian in Edmonton used Netvibes to set up a feed for National Poetry Month .  It too looks great.

Ummm… I still have a lot to try and learn.  One thing I do know though is that I will be showing teachers and students how they can use RSS to organize and collect information from the web.

Thanks to a recent blog by CogDog which made me laugh and want to readdress this draft post that I have been reluctant to share.

Talking at a conference is something I whole-heartedly enjoy; from the welcoming address to the sessions, the exhibits and the schmoozing, well, it is an undeniably enriching experience. Unfortunately, in May, circumstances prevented me from attending IALLT in Atlanta, Georgia, notwithstanding my every effort and desire. Fortuitously, I was still able to virtually present via Elluminate Live!, a real-time virtual classroom environment designed for distance education and collaboration in academic institutions and corporate training.

I am extremely grateful that my co-presenter, Sharon Scinicariello of the University of Richmond, indulged me by allowing me to use Elluminate so I could present my contribution to our presentation on Netvibes and Pageflakes (it’s posted on slideshare so feel free to peruse it)
It really saved what could have been a faux pas on my part (i.e., not presenting) so for this reason, I am thrilled that I have my Elluminate classroom. And there are some things about which I wasn’t so thrilled.

The good, the bad and the chipmunk
Like every good technology user knows, it is always wise to do a run through with the technology before hand to ensure, with a degree of certainty, that there won’t be any issues with the tool being used. Sharon and I had met in my Elluminate classroom to talk about the presentation the day prior to the actual talk. She was in the room assigned to us (the conference logistics worked out perfectly) and I in my home study.

To prepare for the presentation, I would suggest the following:

• Enter the configuration room prior to the meet-up (this is done independently, and it is suggested that you do it the day before you actually use it, just in case). It is essential that there are no technical issues with a user’s computer or connections.
• The speaker (me, in this case) should use a headphone with microphone to block out any type of noise. System speakers are fine, however, the background noises are easily transmitted too, so the microphone really limits the sound heard by the audience.
• Test the audio. Always good to know what you will sound like as your voice is projected on speakers in the room. Also, remember you will hear your own voice and must not let it distract you from your talk. Btw, don’t forget the lag…using an Internet is a blessing as well as a curse: after brief pauses, Elluminate would still transmit what I said, however, I sounded like a chipmunk (high-pitched and very quick…if anyone remembers LPs, it was like playing a 33rpm at 45rpm).
• Give your co-presenter moderator privileges. Since she is in loco, it makes sense that she control the slideshow and be privy to all the gadgets and features of Elluminate Live!

Now, in terms of giving the presentation, I highlight 5 key points from CogDog’s blog post on Deadly Online Seminars. Read it for yourself to truly appreciate his advice…and humour!

• Make it hard to even get inside.
• Don’t let your participants know who else is there.
• Make it hard or impossible for the audience to communicate with each other.
• Don’t greet the audience or make them feel welcome. I got into this session 15 minutes before it started, and there was no chat message, no welcome screen (the presenters were flipping slides), and on one greeted or welcomed the audience.
• Ignore your audience, make ‘em wait til you fill the hour with your voice, do not involve them at all.

I would love to receive any additional advice you may have to offer, as I will be doing another online talk in a few weeks for LARC’s Social Media Safari. Thanks in advance!

The use of social media in the pharma world (and marketing world in general) has been a hot topic over the past year. And in the pharma world, one of the biggest roadblocks has been where the FDA stands on this issue. The list of potential problems with pharma and social media could be numerous (eg., fair balance, moderation, negative experiences, transparency issue, brand hijacking). But what if Big Pharma used social media for strictly disease awareness through the use of unbranded aggregators (a tool that pulls content and the latest posts from the sources of your choice and presents it in a consistent, easily digested form)?

Obviously, dedicating a whole site to content created by others involves a  leap of faith for pharma companies, but  housing all pertinent conversations, news, postings, and pictures about a certain disease state could be truly beneficial to all those involved (less worry about regulatory issues, timely and relevant disease specific information, unlimited content, community and social aspect, etc.). Aggregators like Netvibes and Pageflakes provide a good foundation on how powerful an aggregator can be for related content. And traditional brands (Skittles) and agencies (CPB) have already started to build their current sites around aggregator technology. So where does that leave pharma? One step behind.

Want to see how a social aggregator can change the way you view the news? See a sample of a crohn’s disease lifestream below (via Netvibes).

*** NB: This post is an example of using Diigo to publish a Diigo List of bookmarks to any Web tool or Website.. what you see below is exactly how it appears after selecting Publish > WordPress in Diigo ***

*** This Diigo List contains the four Netvibes and Pageflakes project sites I used to show the SHEEN Sharing Development Group what kinds of things can be done with Netvibes.  They are still worth a look for that reason.  Thanks to the colleagues on Twitter who responded so swiftly and sent these  ***

SHEEN Sharing examples

Shared via AddThis

Is this the year of excessive networking?

• I came across yet another interesting way to pull together a social network from a thread of tweets. It’s called TweetKnot.
• Hard to not think of Twine, and what it stands for, huh?
  
• I had just signed up with PageFlakes, which has been around but I have to admit is a pretty good aggregator of many other tools such as Facebook, Twitter, email etc.
• And this week was awash with news of Google Wave.

Oh, my!

Are we getting to the point where we may need an aggregator for our aggregation tools?

Got a minute? What are the criteria you use for trying out a new communication tool?  Take a quick survey here.

I will report results of the survey here in a week. Thanks.