Setelah Sertifikasi Guru Lalu Apalagi?

kusumah wijaya — Mon, 19 Oct 2009 00:38:07 +0000

Guru-guru di SMP Labschool Jakarta Pertanyaan itu selalu menghantui saya sebagai orang yang berprofe

Penilaian Kinerja Guru Oleh Siswa, Siapkah ?

ekowinarto — Thu, 08 Jan 2009 06:09:19 +0000

Sebagai Guru di era Demokratisasi dewasa ini tentu akan menjawab SIAP ketika kinerjanya dinilai oleh siapapun ; pengawas, kepala sekolah, teman sejawat, orang tua/wali, bahkan para siswa sebagai pelanggan langsung yang senantiasa berinteraksi setiap saat.
Masalahnya adalah ;
1. Bagaimana caranya melakukan penilaian kinerja guru ?
2. Dengan format dan aspek apa penilaian kinerja guru dilakukan ?
3. Bagaimana mekanisme/prosedur penilaian kinerja guru ?
Menurut hemat saya penilaian kinerja guru perlu disepakati oleh stake holder sekolah yang dituangkan dalam Program Sekolah di awal tahun pelajaran, petugas yang menangani kegiatan itu sebaiknya rekan BP/BK. Intinya penilaian kinerja guru dilakukan agar tujuan untuk memperbaiki kualitas proses KBM serta umpan balik dari aktifitas guru selama satu semester/satu tahun, sebagai konsekuensi dari profesinya. Masalah tsb. sebagai komentar atas artikel yang bertajuk : Evaluasi Kinerja Guru oleh Siswa dalam http://akhmadsudrajat.wordpress.com/. Sekiranya format berikut layak untuk di diskusikan;

SKALA PENILAIAN GURU OLEH SISWA

BAGIAN I :
Petunjuk 1 ;
Berdasarkan pengamatan Anda terhadap Bapak/Ibu Guru tsb, berilah penilaian antara 1 – 5 pada pernyataan di bawah ini, dengan pedoman sbb.;
bila hal yang dinyatakan tidak pernah terjadi selama satu semester,
bila hal yang dinyatakan terjadi 1 – 2 kali selama satu semester,
bila hal yang dinyatakan terjadi 3 – 5 kali selama satu semester,
bila hal yang dinyatakan terjadi lebih dari 5 kali selama satu semester,
bila hal yang dinyatakan terjadi selalu terjadi selama satu semester,

Aspek Penilaian	No	Pernyataan	1	2	3	4	5
Disiplin	1	Hadir tepat waktu untuk mengajar di kelas	..	..	..	..	..
KBM	2	Menggunakan contoh yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari untuk menjelaskan materi pelajaran	..	..	..	..	..
KBM	3	Mampu menjawab pertanyaan siswa mengenai materi yang diajarkan	..	..	..	..	..
KBM	4	Memberi tugas atau pekerjaan rumah kepada siswa	..	..	..	..	..
KBM	5	Memeriksa tugas atau pekerjaan rumah siswa	..	..	..	..	..
KBM	6	Membahas tugas atau pekerjaan rumah siswa	..	..	..	..	..
Tanggungjawab	7	Menjelaskan setiap materi pelajaran bukan hanya menyuruh sswa untuk mencatat saja	..	..	..	..	..
Penguasaan kelas	8	Membuat suasana menyenangkan tetapi tertib	..	..	..	..	..
Komunikasi	9	Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang diajarkan	..	..	..	..	..
Jiwa Pendidik -Kasih Sayang	10	Berusaha untuk mengetahui dan memperhatikan keadaan siswanya	..	..	..	..	..
Jiwa Pendidik -Kasih Sayang	11	Memberi semangat belajar kepada para siswa	..	..	..	..	..
Jiwa pendidikan-membimbing	12	Memberi bimbingan kepada para siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran	..	..	..	..	..
Kepribadian – penghargaan terhadap orang lain	13	Menghargai pendapat siswa	..	..	..	..	..
Kepribadian – stabilitas emosi	14	Dapat mengendalikan amarah	..	..	..	..	..
Komitmen	15	Mengakhiri kegiatan belajar sesuai dengan jam pelajaran yang ditetapkan	..	..	..	..	..
Obyektifitas menilai	16	Memberi nilai siswa tidak pilih kasih	..	..	..	..	..

BAGIAN II :
Petunjuk 2 ;
Untuk pertanyaan berikut ( no; 17 – 19 ), lingkari salah satu pilihan jawaban yang kamu anggap paling sesuai.

Aspek Penilaian	No	Pernyataan	1	2	3	4	5
KBM	17	Bagaimana kejelasan penyampaian materi atau konsep pelajaran bpk/ibu guru dalam KBM ?; 1. Tidak jelas 2. Kurang jelas 3. Cukup jelas 4. Jelas	..	..	..	..	..
Sopan Santun dan susila	18	Bagaimana bila perilaku guru bpk /ibu tersebut dijadikan panutan (teladan) bagi siswa ?; 1. Tidak dianjurkan 2. Kurang dianjurkan 3. Boleh dianjurkan 4. Sangat dianjurkan	..	..	..	..	..
Sopan Santun dan susila	19	Bagaimana penilaianmu tentang perilaku bpk/ibu guru tersebut ( cara berbicara, cara berpakaian, cara memperlakukan siswa ) ?; 1. Tidak sopan 2. Kurang sopan 3. Cukup sopan 4. Sangat sopan	..	..	..	..	..
Motivator	20	Bagaimana hubungan kerjasama dengan siswa dalam setiap kegiatan ekstra kurikuler ? ; 1. Tidak pernah saya temui 2. Kurang memberi motivasi 3. Cukup memberi motivasi 4. Selalu memberi motivasi	..	..	..	..	..

Geger, … Desember 200…
Siswa yang di ajar,

Total skor: ________

————————————–

Tulisan terkait dengan pembelajaran guru profesional

Delapan pertanyaan untuk membantu menilai kinerja guru di sekolah

agusampurno — Wed, 23 Jan 2008 10:06:41 +0000

Menilai kinerja guru di sekolah bukan sebuah hal yang sederhana. Perlu sebuah komunikasi yang baik d

penilaian-kinerja-guru « WordPress.com Tag Feed

Setelah Sertifikasi Guru Lalu Apalagi?

Penilaian Kinerja Guru Oleh Siswa, Siapkah ?

Delapan pertanyaan untuk membantu menilai kinerja guru di sekolah