Organizarea politică în învăţământ era structurată astfel: Organizaţia Şoimii Patriei (4-7 ani), Organizaţia Pionierilor (8-14 ani), UTC – Uniunea Tineretului Comunist (15-26 ani). Una dintre cele mai importante funcţii era de natură propagandistică şi se manifesta în masă cu diferite ocazii precum 23 August (Ziua Naţională), 1 Mai (Ziua Muncii) sau 7 Noiembrie (Ziua Victoriei Revoluţiei Sovietice).

Desi era o perioada in care vorbirea era securizata, copii de pe vremea comunista nu se sfiau in a zice ce gandesc si ce cred:

• De ce au camilele cocoase?

Cocoasele la camile le folosesc, ca sa punem noi poseta acolo.               (6 ani)

Camilele au cocoase ca sa le mai prelungeasca viata.                  (6 ani)

Camila intr-o cocoase are apa si in alta mancare.               (6 ani)

• De ce cand ne lovim vedem, uneori, stele verzi?

Cand ne lovim, sangele se invineteste, vine asa la ochi si vedem stele verzi.         (11 ani)

• De ce nu invata carte toti copiii acasa si trebuie sa vina neaparat la scoala?

Copiii invata la scoala si nu acasa, ca acasa nu au directoare.          (8 ani)

• De ce isi serbeaza oamenii ziua?

Copiii serbeaza ziua, cand ii cumpara mama lui bomboane.       (6 ani)

Oamenii isi serbeaza ziua pentru ca le este foame.             (7 ani)

• De ce îsi fac oamenii cadouri?

Oamenii îsi fac cadouri, ca sa nu fie nesimtiti.         (7 ani)

• De ce au prajiturile diferite modele si nu exista un singur model, acela de prajitura?

Prajiturile le fac frumoase, cofetaresele, ca sa mai zica lumea ca merita cat costa.         (8 ani)

• De ce da dirijorul din maini, cu un bat, cand dirijeaza?

Dirijorul da din maini, ca sa arate ducerea sunetului.          (11 ani)

Dirijorul are un bat în mana, ca e urat sa arate cu degetul, la ala care cânta cu contrabasul ca sa vada cum merge simfonia.         (10 ani)

• De ce nu vorbesc toti oamenii din lume aceeasi limba?

Daca ar vorbi toti oamenii din lume aceeasi limba s-ar încurca strazile, toti s-ar duce în tara unde este mai bine.          (7 ani)

Oamenii vorbesc limbi diferite, ca în alta parte, tovarasa de romana ii învata englezeasca.       (7 ani)

• De ce viziteaza conducatorul tarii noastre alte tari?

Noi nu vizitam alte tari, tovarãsul Nicolae Ceausescu viziteaza pe presedinti, ca sa vorbeasca de-ale presedintilor.           (7 ani)

Tovarasul Nicolae Ceausescu nu poate sa stea pe loc, ca el sta cu multi oameni pe langa el si se îngramadesc multi oameni peste el si el merge peste tot atunci ca sa se aeriseasca.      (8 ani)

• De ce noi orasenii nu avem atatea modele pe haine, cum au taranii?

Noi orasenii nu avem atatea modele pe haine, cum au taranii, pentru ca noi avem service si taranii, cand au cules porumbul, nu mai au ce face si fac modele pe haine.         (7 ani)

• De ce visam noi?

Visele sunt ca sa poti sa dormi. Ca ochii vad mereu ceva în fata ochilor si atunci si noaptea ei vrea sa vada ceva în fata ochilor.            (7 ani)

Visele sunt, ca atunci cand îti moare tataia sa îl mai vezi.      (7 ani)

Noi visam ca sa nu ne plictisim noaptea.          (7 ani)

• De ce doar unele flori miros frumos?

Floarea miroase frumos, ca vine albina si ii ia mierea si sa-i ramana macar mirosul.       (8 ani)

• De ce gaina nu zboara pe sus, ca celelalte pasari?

Gaina nu zboara pe sus ca celelalte pasari, pentru ca-i e frica sa nu scape oul, cand ii vine sa-l faca.            (10 ani)

• De ce unii oameni doneaza sange?

Oamenii care au calorii grase, probabil ca astia sunt oameni grasi, doneaza sange la aia care le curge sange din nas.         (7 ani)

• De ce are laptele culoarea alba si nu ca iarba, verde?

Laptele are culoarea alba, ca omul nu mananca, daca vaca face o prostie asa de mare sa faca laptele albastru sau vede.       (7 ani)

Vaca face laptele alb, ca iarna, cand nu are iarba, mananca hartie.        (7 ani)

• De ce alearga sangele prin corpul nostru si nu sta pe loc?

Sangele umbla prin corp, ca sa ii prinda pe microbi si sa ii înece.          (6 ani)

• De ce ne iubim atat de mult tara?

Noi ne iubim tara, ca tovarasul Nicolae Ceausescu ne da tot ce vrem: alimente, apa, dulciuri si caiete.        (7 ani)

• Ce se vede si cum se vede din avion?

Eu cand am zburat cu avionul, am vazut cum conducea partidul tarile noastre.        (6 ani)

• Si cum arata partidul, daca tot l-ai vazut?

Partidul era cu o sapca în cap.        (7 ani)

• Putem afla adresa lui Mos Gerila?

Mos Gerila e bucuria copilului, casa lui e la teatru, ca acolo se mascheaza. El acolo se aranjeaza. El vine la noi acasa, prin grija partidului.        (11 ani)

Raspunsurile trasnite ale copiilor din Epoca de Aur continua :

• Ce este acela un minister?

Minister înseamna, ca sa te duci acolo sa te razbuni.        (9 ani)

Minister este o încapere mare unde se aduna toti ministrii ca sa faca sedinte pentru a imbunatati cartierul lor.                  (9 ani)

Ministerul este o fabrica care face bete.         (7 ani)

Minister inseamna cand scrie ceva si se duce la alt om si omul asa il trimite la alt om.       (8 ani)

• Ce este ministrul?

Ministru e un om care sta pe scaun si le spune la altii sa faca cerere.          (7 ani)

Ministru e un om care a învatat zece clase si s-a dus la serviciul de ministrii.         (8 ani)

• Cati ani tine copilaria?

Copiii traiesc 35 de ani, oamenii tineri 25 si batranii în 5 ani mor.        (8 ani)

Copilaria tine cel mai mult, ca doresti tu tot timpul sa te faci mare.        (9 ani)

Copilaria tine 5 ani si dupa aia vine scoala.        (6 ani)

Copilaria tine 20 de ani si dupa aia începe sa îmbatraneasca copiii si batranetea este pana la 88 de ani, dupã 88 de ani vine 89 si trebuie sa mori.          (7 ani)

• Ce este luxul?

Daca vezi o femeie luxoasa, inseamna ca era lustruita.       (7 ani)

Lux inseamna cand cumperi un scaun si cumperi si un fotoliu, si poate vrei sa cumperi si un studio.               (7 ani)

• Ce sunt taranii?

Taranii sunt oameni saraci, care nu au ce sa manance si vorbesc pe alta limba, pe taraneste.   (8 ani)

Taranii sunt aceia care se ocupa si cu agricultura.      (8 ani)

Taranii sunt oameni care le-a dat Cuza Pamant. In al Doilea Razboi Mondial, ei mai vroiau Pamant, ca s-a faramitat la bombe.           (10 ani)

Taranii sunt oamenii de la tara care n-au iaurt si noi cand mergem la tara, le ducem iaurt, cascaval si branza.           (7 ani)

Tarani înseamna un om care vrea sa faca buletin în Bucuresti.      (8 ani)

• Ce este talentul?

Talentul este o mandrie a creierului.        (12 ani)

• Ce este arta?

Arta inseamna mileuri nationale, cani nationale si care nu poti sa le reprosezi nimica.    (8 ani)

• Ce este ceaiul?

Ceaiul se face din multe bobite si liniute, care le gasim intr-un pom.    (6 ani)

Ceaiul se face din taitei de ceai.          (5 ani)

• Cum lumineaza licuricii?

Licuricii au un pic de par si gaz si piticii ii dau foc si se aprinde. Licuricii nu mor, ei lumineaza pana cand se termina focul si le creste par si piticii iar dau foc.        (10 ani)

Licuricii iau ciobulete de glob, de la pomul de iarna, care le arunca oamenii si se impodobesc si de-aia ei stralucesc.       (7 ani)

Licuricii pot lumina, ca ei sunt o parte dintr-o stea, cand moare un om cade o stea si din steaua aia se formeaza licurici.        (10 ani)

Licuricii sunt mici, au o lampa si vin la oamenii care viseaza si se uita la ei, cu lampa, ca sa vada ce viseaza. (7 ani)

Licuricii au o lanterna mica si ne-o baga în ochi, ca sa nu-i cunoastem.          (6 ani)

Licuricii, ca el se duce la un televizor si când începe televizorul sa lumineze, el ia un pic de lumina.             (7 ani)

• De ce au casa unii melci si altii nu?

Unii melci au casa, iar altii nu, ca de prin anul 1800, cand au apãrut canalele, facute de oameni în orase, unii melci s-au debarasat de case si asa au ramas pentru totdeauna, sa traiascã prin canale, ceilalti traiesc prin gradini si livezi.        (12 ani)

Unii melci au casa si altii nu, pentru ca unii manancã tencuiala si îsi fac casa, altii nu suporta tencuiala si raman fara casa.             (12 ani)

Melcii care au casa au facut economie, nu au mancat cartofi, au mancat numai flori si cu timpul si-au facut casa.          (7 ani)

• Cum stie sugativa sa suga cerneala?

Sugativa suge, ca ea nu e ca hartia, apasata tare, ea e formata cu bubulite intre ele.     (9 ani)

• Cum pot vedea pisicile noaptea?

Pisicile pot vedea noaptea, ca are ochii de fosfor.       (6 ani)

Pisicile au o linie pe ochi, ziua si linia se ingrase si seara se face ochiul plin de linia asta si vede foarte bine. (6 ani)

• Cum de este bradul verde tot timpul?

Bradul are cel mai mult organism si calciu si de-aia e verde mereu.           (12 ani)

Bradul e verde tot timpul, ca el nu se mai termina de verde ce e.                 (9 ani)

• Cum arata stelele?

Stelele sunt bleu si sunt din colt în colt.         (7 ani)

• Cum facem noi sa tinem minte?

Creierul imprima tot ce gesticulam noi cu buzele, si asa e memoria.        (11 ani)

Poezia trece prin vene, prin toate vasele capitulare si ajunge în creier.            (12 ani)

• De ce le-a crescut girafelor gatul atat de lung?

Pe vremuri, la mosiile împaratilor si regilor, oamenii legau gatul la girafe cu o ata, de o balustrada si se punea un pietroi, care cantarea o tona. Ei i s-a format gatul lung. Celelalte girafe s-au nascut din girafa asta la fel. Dar ce aveau cu girafa aia de o chinuiau în halul ala? Girafa asta era pedepsita, ca nu muncea la unele munci agricole.           (7 ani)

• De ce ziua soarele e galben, iar dimineata si seara e rosu?

Pe cer e un dracusor, care are jar colorat, cand e ziua pune pe soare jar galben, cand e seara pune pe soare jar rosu.       (6 ani)

Soarele se schimba la culoare, ca sa mai vezi si alt soare.         (5 ani)

• De ce e intotdeauna imbracat mirele in negru si mireasa in alb?

Mirele e imbracat in negru, ca asa e legea, asa a spus tovarasul Nicolae Ceausescu.        (6 ani)

• De ce exista obiceiul ca cei mici cand sunt botezati sa fie bagati de preot în cazanul cu apa?

Copiii mici, cand se boteaza, ii baga în cazanul cu apa, ca asa a zis tovarasul Nicolae Ceausescu si sa nu-l suparam.        (8 ani)

• De ce au cruce pe spate unii paianjeni?

Unii paianjeni au cruce, ca ei sunt popa la paianjeni.       (7 ani)

Sa vedem ce mai ziceau copii pe timpul lui Ceasca’ :

• Cum rezista pasarile calatoare sa zboare, zi si noapte, mii de kilometri?

Randunicile cand pleaca in tarile calde, pe drum se aseaza pe aripa berzei si se odihnesc. Pasarile cand pleaca asa departe isi iau mancare la ele intr-o sacose. Inainte de a zbura, mai stau o luna, doua, sa se odihneasca.            (7 ani)

• Cum se inteleg pasarile sau animalele intre ele, daca noi, oamenii, vorbim si de multe ori nu ne intelegem?

Pasarile sau animalele vin unele langa altele si vorbesc in soapta si noua ne spune numai “miau”. (10 ani)

Pestii se inteleg intre ei ca fac anumite borborosoase, cu gura si se inteleg.       (8 ani)

Pestii se inteleg prin semne, mama lor ii învata alfabetul de aripioare.                 (8 ani)

• Cum au ajuns pisicile niste animale de casa?

Oamenii de stiinta au luat tigri si au infiintat din ei pisici, ca pisicile sunt folositoare oamenilor, iar tigrii sunt rai.           (6 ani)

• Cum stiu cei de la televizor ca maine va fi vreme urata sau frumoasa?

Omul de la televizor stie ca maine ploua, ca are un bilet si citeste. Biletul i l-a scris mama lui.         (6 ani)

• Daca pamantul se invarteste, cum de nu cadem de pe el?

Nu se invarteste decat Pamantul, asfaltul nu se invarteste.      (6 ani)

Scheletul ajuta la inmultirea stiintei.        (10 ani)

Scheletul foloseste la ai mari, din a sasea, ca sa stie din ce e format omul.         (7 ani)

• Ce este acela un secret?

Secretul este atunci cand nu trebuie sa stie militia.            (6 ani)

Secretul este un om, care ii spune secretar de partid.           (6 ani)

• Ce sunt farfuriile zburatoare?

Farfuriile zburatoare sunt niste masini, care se fac la fierarie si le pune si calculare, ca sa mearga in sus si in jos.  Ele se fac în America, ca acolo sunt planete, la noi nu sunt planete.               (8 ani)

• Ce este zambetul?

A zambi inseamna sa razi parca in gandul tau.                    (8 ani)

A zambi este cand niste oameni rad cu gura inchisa, ca sa nu deranjeze oamenii de la bloc.        (7 ani)

• Ce sunt somnambulii?

Somnambulii sunt oameni care au fost în alte tari si au mancat carne de animale, care se cocoata peste tot si nu cad deloc.          (11 ani)

Somnambulii nu cad de pe acoperis, ca au boala simtului.         (7 ani)

Somnambulii au o boala, care nu-i lasa sa cada de pe acoperis. Microbii astia le da echilibru. Cand somnambulii vin intr-o parte, microbii fug în cealalta parte si asa mereu.     (13 ani)

• Ce este comunismul? Dar capitalismul?

A construi comunismul înseamna sa construim o societatea civilizata. A construi capitalismul înseamna sa te porti ca un vagabond. (13 ani)

In capitalism preturile la alimente si la alte obiecte sunt mult mai scumpe decat la noi în tara. Salariile în capitalism sunt mizerabile si oamenii traiesc de azi pe maine. Muncitorii în Occident cer mereu ca sa li se mareasca salariul cat il au muncitorii de la noi din tara. Muncitorii stau în niste cocioabe, cu o fereastra, sau poate doua, dar ar vrea sa stea la bloc, cum stau muncitorii nostri. In capitalism oamenii strang bani si la salariu întai ia la un copil pantaloni, apoi la alt salariu ia la celalalt copil. Ei se împrumuta de bani, pentru mancare, cu cateva zile înainte de salariu, de la capitalisti.       (13 ani)

• Ce este aceea o familie?

Un neam strans la un loc si care zice unul la altul neamule si care stau in aceeasi curte, se numeste familie. (6 ani)

Familia este ca daca pleaca tata in alta tara si mama pleaca la servici noi ne ducem la alta familie si ne este frica acasa.            (6 ani)

• Ce înseamna sa fi nemuritor?

Nemuritor e cand sunt doi banditi si trage cu pistolul, unul moare si celalalt ramane in picioare nemuritor.      (7 ani)

• La ce foloseste steagul?

Steagul foloseste, ca atunci cand veneau turcii peste noi, ei nu stiau peste ce tara veneau si atunci noi le aratam steagul si dupa aia ei stiau.          (7 ani)

• De ce ne spalam cu sapun?

Noi ne spalam, ca sa dam sapun in ochi la microbi.       (5 ani)

• Ce sunt lacrimile?

Lacrimile sunt facute din mare, de-aia sunt ele sarate.          (7 ani)

Lacrimile sunt, cand creierul da un moment de gandire, el transpira si transpiratia iese prin ochi.  (11 ani)

• Ce este partidul?

Partidul este niste oameni care il ajuta pe tovarasul Nicolae Ceausescu, sa se duca în alte tari.     (8 ani)

• Ce este sifonul?

Sifonul este o apa cu picatele.         (7 ani)

• Ce este apa minerala?

Apa minerala înseamna o apa acidoasa.            (7 ani)

• Ce este injectia?

Injectia foloseste ca sa moara microbii. Serul ala are în el otrava de microbi. Serul se duce la tot roiul de microbi, ei zic ca aia e carne si mananca si moare.                (8 ani)

Lichidul la injectie e otravicios, ca sa-i omoare pe microbi.          (6 ani)

Ii baga injectia la popou si la om si la microb si pe el il omoara, ca e mai mic.      (7 ani)

Acum cateva zile ma uitam la ai mei cum depanau amintiri din copilaria lor (se uitau la Veronica se intoarce). I-am ascultat cu atentie “Epoca de aur” a copilariei din perioada lui Ceausescu! O copilarie comunista total diferita de a noastra.

Ocupatia unui copil pe atunci era : pionier, si era o concurenta pe treaba asta : sa devii comandat de departament. E greu sa iti imaginezi o astfel de situatie : un copil sa invete de la o varsta frageda despre razboi si despre violenta. Sa fii tuns si obligat ca dupa sau chiar din liceu sa faci armata, sa te faci utecist (membrul al organizatiei de tineret a Partidului Comunist din Uniunea Tineretului Comunist). Lichidele erau inbuteliate in aceleasi sticle – in cele de ulei – nu conta ca e sau nu ulei. Erai trimis de catre parinti sa muncesti la un C.A.P. (fermele pe atunci) ca sa aduci o bucata de paine si sa nu ajungi in strada, calatorind pe un vagon agricol, ca muncitorii de teren din zilele noastre. Copii nu aveau parte de selectia pe nivel de trai, ca in ziua de azi, deoarece atunci era acelasi statut peste tot. Ca elev te bucurai sa vezi pe peretii clasei conducatorii tarii de pe atunci, presedintele avea poza cea mai mare iar ceilalti erau in jurul lui in tablouri mici, si erai obligat sa le stii numele si functia. Ca pionier te bucurai de un ciubuc foarte bun deoarece faceai “pachetele cu mancare” pentru cei de la stat (doctori, muncitorii de camp, etc) constituite din : ulei, zahar, faina, drojdie uscata, ulei. gris, margarina Rama, ciocolata si cacao, medicamente, ochelari, stofe de haine si pantofi. Erai trimis de ai tai sa cumperi paine cu acele “cartele pentru paine”, si erai mereu certat ca nu mai puteai sa mananci paine in acea zi ca le pierdeai, fiind mici cat unghia.

Mi-am bagat nasul si am intrebat Care sunt lucrurile pe care le regreta ca nu le vede azi la copii si erau atunci? Cele mai dese raspunsuri erau (am uitat sa adaug ca era la un momendat o adunare in fata blocului la un gratar a vecinilor iar eu si cu cei de varsta mea eram curiosi cum era un copil pe vrea mea aia) : bucuria ca esti copil atat cu gasca cat si la liceu, ca erai obligat sa inveti ca sa scapi de munca, ca iti placea ca educatia era gratuita iar parintii isi permiteau sa te dea la scoala, ca copilul avea un acoperis gratuit de la stat si nu era ca in zilele de azi pe strazi, sarbatorile si defilarile care il bucura pe orice copil mandru de el ca are uniforma. Pe atunci jucariile erau din plastic si tabla cu un miros specific, plastilina scolara era mai rea ca namolul cu care se jucau copii ce munceau pe camp. Acele Arcuri Reghin pe care le gaseau la magazinul de articole sportive se rupeau cand incercai sa le pui ata, dar si cand reuseai erai boier.

Celebrul caleidoscop, acel tub ce avea mai multe oglinzi in el de diferite culori, si formau diferite jocuri in timp ce il roteai. Le gaseai la Magazinul “Coperativei” si copii erau foarte curiosi cum de era asa de frumos, care era mecanismul, si el stricau, ca pe urma sa ramana bosumflati ca nu au reusit sa descopere nimic si ca ramaneau si fara el. Pe atunci o jucarie reinvia lumea, prietenii erau adevarati, copii nu cereau multe ca in ziua de azi si aveau mai multe nevoi ca noi, nu se plangeau de programul facut de Ceasca cand la un moment dat se taia curentul, era acea “stingere”.

Papusa Sanziana cu celebra ei chemare “Sa tesem frumos”, lipiciul in cutie cu lingurita era destul de gretos, bomboanle Olymp erau deliciul copilariei de aur. Se jucau cu acel dop de sticla spiralat cu un ac infip in unul din capete si trageau la tinta cu el, un fel de darts. Se juca si pe atunci elasticul desi era foarte greu de procurat, copii il faceau din elasticile de la haine, chiar de era numai in noduri, erau bucurosi ca puteau juca elasticul. Colectionau stampile patrate cu diferite semnificatii pietonale. Fishtish – bomba erau pocnitorile din bucatele de mingi de ping – pong invelite in staniol ce la dadea foc ca sa ii puna la munca pe cei din Garda Comunista pentru Ordine. Telefonul se juca pe atunci cu doua cutii de medicamente legate intre ele cu ata de cusut si la gura cu fasii din pungile de 1 leu. Era un joc de fotbal cu o bila mica de rulment conceput in forma unui teren mic de fotbal, acoperit cu panza verde, inconjurat de un elastic gros, iarjucatorii erau niste cuie batute. Atunci aparuse pentru prima data Pegas, trotineta albastra din lemn si  Fazanul conceput din piese pe orase, tari, rauri si fluvii, Nu te supara frate si Nea Nae face baie in copaia alba (fiecare era Ceasca si care facea cea mai mare paguba in copaia alba a bunicilor era Ceasca pentru o zi). Masinutele cu usile deschise si cele cu pedale le intreceau pe cele teleghidate. Jocul Go unde ti se punea o intrebare si daca raspundei corect se aprindea un beculet. Sa nu o uitam pe celebra Mihaela ce ii facea pe copii sa rada in zilele cand mergea curentul.

Va mai aduceti aminte?

das foto wurde während der 4. berlin biennale in einem ehemaligen jüdischen mädchengymnasium in der auguststraße in berlin-mitte aufgenommen. zu ddr-zeiten war dort die bertolt-brecht-oberschule untergebracht. natürlich gehörte der abbröckelnde schriftzug nicht unmittelbar zur ausstellung unter dem motto ‚von menschen und mäusen‘. dennoch paßte gerade dieses gebäude perfekt in das ausstellungskonzept. als ich das bild jüngst wieder in meinem bilderordner entdeckte, löste es eine erinnerungslawine aus,  im einklang  mit dem derzeitigen trend der inflationären veröffentlichung von büchern mit ddr-thematik.

vielleicht sind die 20 jahre seit dem systemkollaps für einige ein anlaß für ein jubiläum (eine feier für oder gegen den untergang der ddr?). ich habe weder sehnsucht, noch nostalgische gefühle. aber auch ich bin bereit (nicht immer bereit – wie der pioniergruß suggerierte), mich auf die suche nach fundstücken zu machen, literarische wiederentdeckungen zu würdigen (brigitte reimann, christoph hein, heiner müller), in dokumenten und archiven zu stöbern… ich will die prägungen aufspüren und neu einordnen. es war, wie es war. was ist aus dem war geworden? auch erinnerungen brauchen manchmal ein staubtuch.

was für eine wunderbare vorstellung, einfach den fluchtweg zu nehmen, um aus den systemzwängen der ddr vor november 1989 ausbrechen zu können. dieser hang zu massenorganisationen, zur uniformierung schon im kindesalter, war typisch für meine generation. 1978 eingeschult, kurz darauf automatisch als jungpionier rekrutiert, ab der 4. klasse als thälmannpionier, ab der 8. klasse als mitglied der fdj.

kindern aus religiösem elternhaus blieb die typische politische kinderschulung größtenteils erspart. meine mutter war parteilose lehrerin, arbeitete aber als horterzieherin (mehrmals täglich wurde ich ermahnt, nie, nie, nie auch nur  ein sterbenswörtchen über das ‘westfernsehprogramm’ zu erwähnen). und so blieb mir der weg in die freiheit und individuelle freizeitgestaltung einmal wöchentlich verstellt. die mittwochnachmittage gehörten nicht mir, sondern dem staat. die stunden wurden ausgefüllt mit spenden- und altpapiersammlungen. wohin das geld floß, ist mir bis heute schleierhaft. in erzwungen geselliger runde wurde sozialismus glorifiziert und linientreu debattiert. ich kann mich nicht erinnern, mich jemals auf einen dieser nachmittage gefreut zu haben.

mit den blauen und roten dreieckstüchern sahen die pioniere doch immer aus, wie ‚echte kameraden‘ der künftigen ‚arbeiterklasse‘ – oder aber wie dressierte äffchen. militärjargon und drill begannen frühzeitig. nur wenn die eltern einen antrag auf ausschluß aus den politischen organisationen stellten, konnten sich kinder anderweitig beschäftigen. das hatte aber auch zur folge, aus der ‚gruppe‘ ausgeschlossen zu werden. schon alleine deswegen habe ich eine freundin ab und an heimlich zum religionsunterricht begleitet (sorry mom!).

etwas besser war dann die schul-ag. erstens konnte man sich selbst aussuchen, welche besucht wird. zweitens war die teilnahme fakultativ. auf diese weise habe ich gemalt, mikroskopiert und grundlegende englischkenntnisse erworben. quasi das intellektuelle gegenprogramm zum massenkult.  da ist der ursprung meines interesses für subkultur und alternative lebensformen zu verorten.

dennoch entspringt genau dieser kindheit und jugend meine ausgeprägte abneigung gegen gesellschaftliche zwänge und pflichten. das fängt bei der betriebsfeier an (selbst wenn die kollegen sympathisch sind) und geht bis hin zur teilnahme an demonstrationen (obwohl ich gegen einige staatliche und unternehmerische entscheidungen innerlich revoltiere). diese widersprüche muß ich dann im privaten austragen. nur widerwillig setze ich mich bei solchen terminen in bewegung, suche nach glaubwürdigen vorwänden. entschuldigtes fehlen aus triftigen gründen war schon damals erlaubt. seinerzeit war es meine kleine revolte, geigenstunden zu nehmen, und mich dadurch der massenbewegung zu entziehen. heute heißt es, sozialstreß in maßen zu tolerieren.

ps: übrigens bietet das schulmuseum in leipzig unterricht als rollenspiel in einer polytechnischen oberschule (pos) an. ich muß das nicht noch mal erleben. für menschen, die sich für den alltag in der ddr interessieren und die eine zeitreise machen wollen, ist das sicherlich spannend.

Klarer Fall von Pionierblase, wie meine Oma immer zu sagen pflegt.

Blase bereit! Immer bereit!

Richie Schley , een pionier op het vlak van freeriden laat in het volgende filmpje zien waartot hij allemaal in staat is.

Met een geweldige snelheid raast hij door het bos over enkele prachtige freeride parcours. Trouwens ook knap werk van de cameraman(nen).

>Beispielreplay (2.301)

Es gibt sie also tatsächlich noch, die Spieler mit so viel Anstand, den Gegner nach einer merkwürdigen Konfrontation nicht sofort mit Schimpfwörtern allererster Güte zu bewerfen.
Tja, wie habe ich den early flamer bekommen, eine Frage die sich wohl die meisten gestellt hätten, wären sie mir heute auf Pointe du Hoc begegnet.
Tatsächlich kann man als Achse auf Pointe du Hoc schon nach 2 Minuten und knapp 20 Sekunden einen Pio mit Flammenwerfer ausrüsten, der den ersten eingebuddelten Britensquad sicher böse erwischen wird.
Da ich weiß dass ihr alle nach solchen kleinen Tricks lechzt und ich nun beileibe kein Spieler bin der seine Tricks in seiner Denkstube hortet, werde ich euch ganz kurz und knackig mitteilen, wie ihr an den frühen Flammenwerfer kommt.

Wer schon etwas länger bei CoH dabei ist, wird sich erinnern dass es in früheren Versionen möglich war, diverse von den Entwicklern auf den Karten verteilte Fahrzeugwracks auszuschlachten. Diese Möglichkeit wurde dem Wehrmachtsspieler allerdings schon relativ schnell wieder durch einen Patch genommen.

Jedoch scheint es so, als hätte Relic hierbei nicht ganz sauber gearbeitet.

So befinden sich auf Pointe du Hoc noch heute einige zerstörte PAKs, die man relativ zügig zu Munition verarbeiten kann. Und zwar hier:

1 PAK -> 20 Muni (Klicken zum Vergrößern)

Auch im Osten der Karte findet man diese Munitionsquelle, allerdings befindet sich dort nur eine PAK, die das ganze Unternehmen verlangsamt.

(Klicken zum Vergrößern)

Als nächstes stellt sich die Frage wie man nun am schnellsten an diese Munition kommt. Grundvoraussetzung ist schon mal das Vorhandensein der Wehrmachts-Fraktion, denn nur deren Pios können die Wracks ausschlachten. Die zweite Voraussetzung wäre ein 4-Pio-Start, wobei der 2. und der 3. Pio Muni scheffeln, während der erste (ganz wichtig!) Munitionspunkte cappt und der 4. die Barracke hochzieht. Wenn nun der zweite Achsenspieler auch sofort einen 5er-Munipunkt einnimmt, kann der bauende Pio genau nach Fertigstellung der Baracke mit dem Flammenwerfer ausgerüstet werden.

Leider eignet sich dieser Spielstart wohl nur für den Westen der Karte, denn die eine PAK im Osten liefert einfach nicht genug Munition um diesen Start rentabel zu machen. Denkbar wäre hier möglicherweise aber ein sehr früher Medicbunker, den man mit vielen Volksgrenadieren kombiniert.

Was ihr daraus macht überlasse ich nun aber euch.

φ GrungeIsDead

Frisch von der Exploitfront melde ich mich mit einem neuen, wirklich fiesen Trick, der der Wehrmacht das Leben noch einmal etwas leichter macht. Erst vor wenigen Stunden saß ich mit Saphir im TS und hatte mit ihm ein kurzes Gespräch über die Legitimität von Exploits, also dem Ausnutzen von kleinen Fehlern in der Spielmechanik, zum Beispiel das Blockieren des Kettenkrads mit Infanterie.
Für mich persönlich bin ich zum Schluss gekommen, alles auszunutzen um den Alliierten das Leben während der jetzigen Balancingsituation so schwer wie nur möglich zu machen.
Ob ihr den folgenden Trick also nutzt, bleibt euch selbst überlassen.

Zuallererst einmal, wovon rede ich überhaupt?
Ich beziehe mich hier auf die Registrierte Artillerie der Defensivdoktrin, die dem Spieler schon nach 3CP zur Verfügung steht, nur 125 Munition kostet und extrem stark ist. Leider lässt sich diese Ari aber nur auf eigene und verbündete Sektorenpunkte und Gebäude setzen. Der Einsatz ist also auf bestimmte Gebiete begrenzt, was sich vor allem auf Karten mit großen Sektoren bemerkbar macht. Hier kommt der Gegner oftmals nicht einmal in die Nähe eines Sektorenpunkts oder eines Gebäudes.

Das lässt sich aber mit einem relativ einfachen Trick umgehen, zumindest sofern ihr einen Pionier an der Front und mindestens 150MP auf dem Konto habt.
Gebt einfach einen Bauauftrag für einen Bunker, und zwar dorthin wo ihr die Ari haben wollt.

Wichtig! Der Lebensbalken des Bunkers muss zu sehen sein, andernfalls sind eure Pioniere noch zu weit vom Bauplatz entfernt!

Was nun folgt ist einfach. Setzt die Registrierte Artillerie auf den unfertigen Bunker…
…und ergötzt euch an den aufsteigenden grünen Zahlen.
Wenn der Bunker nach dem Artillerieschlag noch steht, reißt ihn ab und ihr erhaltet eure 150MP zurück. Ob ihr den Bunker sofort nach dem Setzen der Ari, oder nach dem Rückzug des Gegners entfernt oder ihn durch feindlichen Beschuss verliert macht keinen Unterschied, die Manpower bekommt ihr zurück.

φ GrungeIsDead

Auf der Suche nach Antworten auf ein paar aktuelle Fragen, die mich beschäftigen, landete ich an meinem Bücherregal und fand: John Gray.

Und schon auf den ersten Seiten fand ich für mich wertvolle Erkenntnisse:

Inzwischen hat sich das Leben jedoch drastisch verändert. Da wir nicht mehr auf Gedeih und Verderb von unserem Partner abhängig sind, sind die Regeln und Strategien unserer Vorfahren überholt. Zum ersten Mal in der Geschichte der Menschheit suchen wir beim Anderen vor allem Liebe und Erotik, nicht Sicherheit oder eine Überlebensgarantie. Glück, Intimität und eine dauerhaft erotische Beziehung sind heutzutage die Kriterien für ein glückliches Zusammenleben. [...]  Viele der Regeln und Strategien, mit denen unsere Eltern ihre Ehe zusammengehalten haben, sind heute überholt und nicht mehr produktiv. Leider haben wir alle etwa 18 Jahre lang von unseren Eltern gelernt, wie man eine Beziehung gestaltet. Dabei haben wir unbewusst ihr Verhalten und ihre Reaktionsweisen übernommen. Das ist auch der Grund, warum die Erfahrungen, die wir in der Kinderheit gemacht haben, einen so großen Einfluss auf die Qualität unserer späteren Beziehungen ausüben.

Sicher haben unsere Eltern uns sehr geliebt, aber sie konnten uns nur das vermitteln, was sie selbst wussten. Sie konnten uns keine Lösungen für Probleme anbieten, die es in ihrer Zeit gar nicht gab. Wir, ihre Erben, sind Pioniere, wir werden mit Problemen konfrontiert, für deren Bewältigung wir neue Strategien brauchen.

Ein Pionier zu sein, fühlt sich doch schon wesentlich besser an als das Gefühl, das – was die Eltern scheinbar mühelos hinbekommen hatten – nicht auf die Reihe zu bekommen

Ich bin gespannt, was für Strategien John Gray anbietet – gibt’s unter den Lesern des Glückshauses noch mehr John-Gray-Fans?

astept la locul meu cuminte, sa miste-un nor pe celalalt

sa miste zarea inaltimea

taria, slaba si iutimea intinsurilor de bazalt.

la locul meu astept de-o viata sa-mpinga altul primul pas

sa fiu o simpla consecinta nu imi doresc, ce umilinta !

si totusi sunt, fiindca ma las…

,

Hallo ihr Pioniere,

danke ersteinmal, dass Ihr meinen Block besucht. Meinen ersten Beitrag schreibe ich aus dem Vorbereitungsseminar in Wuppertal.

Das Seminar soll uns, wie der Name schon sagt, vorbereiten. Doch ich bezweifel dies, dass ich hier in irgendeiner Weise noch vorbereitet werde. Es ist etwas langweilig und erinnert mich zu stark an die Schulzeit.

Das gute ist, dass alle Zivis, die nach Temple (der kleine Ort in der Nähe von Boston in dem ich 11 Monate verbringen werde) gehen in einem sehr grozügigen Haus untergebracht wurden.

Die Leute sind alle sehr entspannt drauf und wir haben es am Abend des zweiten Tages schon geschafft in die Wuppertaler City zu fahren. Dort konnten wir (die Temple Leute) uns schon einmal gut kennenlernen.

Ich freue mich jetzt auf super 11 Monate mit den 4 Jungs und bin sicher, dass wir die auch haben werden.

Alles Gute soweit

Sebastian

De legendarische Amerikaanse rock-’n-roll-pionier Bo Diddley is overleden. De aan diabetes lijdende zanger en gitarist stierf in de Amerikaanse staat Florida aan een hartfalen, aldus de Amerikaanse nieuwszender CNN maandag onder aanhaling van een woordvoerder van de artiest. Hij werd 79 jaar. Diddley, die geboren werd met de naam Otha Ellas Bates, trad meestal op met hoed, een grote zwarte bril en een zelfgebouwde vierkante gitaar. In 1958 verwierf het bekendheid met het album “Bo Diddley”. Tot zijn grootste hits behoren “Who Do You Love”, “Before You Accuse Me”, “Mona” en “I’m a Man”. In 1987 werd hij in de Rock and Roll Hall of Fame in Cleveland, Ohio opgenomen, in 2004 ook in de Blues Hall of Fame. Diddley had in augustus vorig jaar al een hartaanval gekregen, nadat hij drie maanden eerder werd getroffen door een beroerte die zijn spraakvermogen had aangetast.

Heute hatte ich das Privileg, anlässlich einer Fachtagung eines führenden Schweizer Software-Herstellers Opacc einem Referat von Dr. Bertrand Picard beiwohnen zu dürfen. Und dieser Mann und seine Visionen, Träume, seine Geschichten und seine Philosophie haben mich zutiefst beeindruckt und berührt. Viele haben das Bild eines Abenteuers vor Augen, wenn sie seinen Namen hören und denken, es gehe ihm um das Sammeln von Rekorden. Aber weit gefehlt! Dieser Forscher und Abenteurer ist weit mehr! Er kämpft für die Erhaltung des Planeten, unserer Ressourcen, der Biodiversität und nicht zuletzt um die Entwicklung der Menschheit weg von der räuberischen Konsum-Spezies hin zur verantwortungsvollen, nachhaltig und ganzheitlich erfolgreichen und spirituell entwickelten Gesellschaft.

Was dieser Mann zu sagen hat, sollte jeder einmal hören. Er schafft es, einem in den Bann zu ziehen und zu fesseln und etwas im tiefsten Innersten anklingen zu lassen.

Stellt Euch vor. Am Ende des Reverates, dass wirklich tief ging bei mir, zeigte er einige Impressionen seiner Reisen, Projekte aber auch seiner Visionen. Untermalt von John Lenon’s “Imagine”. Und mitten im Auditorium des KKL in Luzern, inmitten krawattierter Businessleute im teuren Zwirn und wichtigen Gesichtsausdrücken, sass Stoeps und konnte sich nicht dagegen wehren, dass ihm die Tränen übers Gesicht liefen.

Tränen der Wut über die Dummheit unserer Politiker und unserer Wirtschaft, die durch profitgeilheit und Verantwortungslosigkeit unsere Resourcen verschwenden und den Turnaround zur Nachhaltigen Ökonomie nocht nicht mal anstreben. Dabei ist diese Taktik auch wirtschaftlich gesehen nur einfach dumm! Energie wird immer teurer und schon bald müssen die ersten Betriebe schliessen, weil sie sich Energie nicht mehr leisten können. Dabei gäbe es freie Energien wie Geothermie oder eben Solarenergie, die uns aus der Misere helfen könnten. Mehr noch! Würde die Industrie nun mit aller Kraft diese Themen aufgreifen, täten sich neue Chancen, neue Märkte und damit eine bessere Zukunft für uns alle auf.

Aber nein! Weiterhin wählen viele von uns lieber rückständige Parteien, die jedewede Entwicklung und visionäre Zukunftsplanung verhindern, nur um schnellen Profit zu ermöglichen.

Ich kann Euch allen nur empfehlen, besucht mal ein Referat von Bertrand Picard oder lest sein neustes Buch “Spuren am Himmel”. Ich kann mir nicht vorstellen, dass es Euch kalt lassen wird. Oder, verschliesst weiterhin die Augen für die Realität und macht euch damit mitverantwortlich für die Zerstörung unseres Raumschiffs Erde.

In diesem Sinne – Guten Flug für Eure Sinne, Euer Herz und Eure Visionen!

Man könnte ja meinen, dass ich ein mittelmäßiger Neuling in diesem Blogging-Geschäft hier bin. Das dachte ich auch immer, bis ich irgendwo gelesen hab “Ich hab schon gebloggt, als das noch veränderbare Homepage hieß!” Und so langsam dämmerte mir, dass es auch bei mir so etwas mal gegeben hatte.

“Einige begannen 2002. Die meisten anderen 2003. Selbst da war man noch early adopter. Antville hat zwar schon 2002 keine neuen blogs mehr zugelassen. Aber wer 2001 gebloggt hat, ist nicht early adopter – eher Pionier.”

Und ich begann 2001. ;o) Allerdings hab ich dann irgendwann wieder aufgehört, weil es mir einfach zu aufwendig war – dieses ganze html-Gebastel. Die Fotos hatte ich auf der Artikelhauptseite eingebunden, zum Vergrößern öffnete sich für jedes Bild eine separate statische Seite per Javascript. Eine Heidenarbeit. An so komfortable Tools wie flickr war damals noch nicht zu denken! Einige Artikel aus dieser Zeit (2001, 2002) online ich heut.

Falls jemand, wie ich, auch seine alte Seite sucht oder wissen will, wie eine andere irgendwann mal ausgesehen hat, hier bei WaybackMachine gibts möglicherweise einen Blick in die Vergangenheit.

Der Vorstoß in den Weltraum – Max Valier

Vor fast genau 82 Jahren, am 5. Juli 1927 wurde unter Beteiligung des Südtiroler Raketenpioniers Max Valier in Breslau der Verein für Raumschifffahrt (VfR) gegründet – ein kleiner Rückblick anlässlich des runden Jahrestages zur Mondlandung:

“Max Valier unterscheidet sich grundlegend von anderen Männern der Rakete: er war Astronom – nie hat er im Sold eines Kriegsministeriums und nie für kriegerische Zwecke an der Rakete gearbeitet; er glaubte, dem Frieden auf Erden zu dienen, indem er den Blick der Menschen in die Weiten des Weltalls lenkt”. Walter Boeltz

Der Astronom Max Valier wurde 1895 in Bozen als Sohn des Bäckermeisters Edmund Valier geboren, er war Schriftsteller und Pionier der Raketentechnik. Laut Aufzeichnungen begeisterte sich Max Valier schon in jungen Jahren für die Astronomie und für Fluggeräte. Im Alter von 15 Jahren veröffentlichte er seinen ersten astronomischen Artikel.

Nach seinem Abitur am Franziskanergymnasium Bozen im Jahre 1913 begann Max Valier mit dem Studium der Astronomie, Meteorologie, Mathematik und der Physik an der Universität Innsbruck. Aufgrund des Ersten Weltkrieges wurde er 1915 zum österreichischen Militär eingezogen. Dort diente er anfangs als Wetterbeobachter, später in der Luftaufklärung mittels Fesselballons und ab 1917 in der Flugzeugerprobung. Nach dem Krieg nahm Valier seine Studien nicht mehr auf, sondern arbeitete als Wissenschafts- und Science-Fiction-Autor. U.a. veröffentlichte er die Erzählung “Spiridion Illuxt”, in der er die Atombombe vorhersah. 1923 wurde Valier durch Hermann Oberths Buch “Die Rakete zu den Planetenräumen” inspiriert, eine allgemein verständliche Abhandlung zur Raumfahrt zu schreiben. Mit Oberths Unterstützung entstand 1924 “Der Vorstoß in den Weltenraum“, in dem ein Programm zur Entwicklung der Raketentechnik beschrieben war. Dieses Werk wurde ein großer Erfolg, 6 Auflagen erschienen bis 1930.

Ab 1928 entwickelte Valier zusammen mit dem Autoindustriellen Fritz von Opel die ersten Raketenwagen und -schlitten, die mit Feststoffraketen betrieben wurden. Aufgrund von Meinungsverschiedenheiten (von Opel sah die Raketenversuche hauptsächlich als Werbeaktion) wurde die Zusammenarbeit aber bald wieder eingestellt. Valier entwickelte nun Flüssigtreibstoffraketen. Mit diesen gelang ihm 1929 auf dem zugefrorenen Starnberger See ein Geschwindigkeitsrekord von über 400 km/h. 1930 starb Max Valier durch eine Explosion während des Probelaufs einer Rakete. Wernher von Braun hat die Arbeit von Max Valier fortgeführt und den Vorstoß der in den Weltraum mit den Flüssigtreibstoffraketen Saturn V Wirklichkeit werden lassen.

“Wenn die Raketen erstmal oben sind,

wen schert’s, wo sie ‘runterkommen,

Das ist nicht meine Abteilung“,

Wernher von Braun.