Algunes coses no canvien…

Com molts de vosaltres sabeu, aquest any repeteixo la meva experiència com a professor de “Journalism 2.0″ d’alumnes nord americans en conveni entre la Universitat de New Haven i la Pompeu Fabra. Alguna cosa us he explicat d’ells però segueixen sorprenent-me com el primer dia tot i ser collonuts… Segueixen parlant de la siesta i no entenen com pot ser que les botigues estiguin tancades els diumenges… Ells estan acostumats a anar a comprar qualsevol cosa quan ho necessiten; independentment de si és diumenge o de l’hora que sigui.

Però el meu darrer descobriment em va deixar clavat a la cadira… Era diumenge i estava repassant els blogs dels alumnes i llegint i prenent nota de cada nou post que havien afegit en els darrers dies, quan de sobte em trobo amb el d’una de les noies de classe. Segons explica, aquell cap de setmana havien de viatjar a Madrid quan de sobte un dels amics de la colla es va començar a trobar malament mentre els explicava a la resta que tenia molt mal de panxa.

En aquest punt jo em pregunto…què faríeu? Us donaré unes quantes opcions:

a) L’engegueu, agafeu les maletes i el truqueu un cop a Madrid.

b) L’envieu al metge per a que el vegi i li doni alguna substància per a superar aquella crisi…

c) Li dieu que ja se li passarà i us l’emporteu a Madrid esperant que no us xafi el viatge

d) Us connecteu a l’ordinador per a veure què pot tenir…

Doncs bé, com us podeu imaginar, la meva alumne va optar per la darrera de les opcions… diu que va entrar a la pàgina de “WebMD“, va especificar el tipus de mal que tenia i entre uns i altres li van diagnosticar una apendicitis…

Després d’aquella evidència van optar per seguir la segona de les opcions abans ofertes (anar al metge). El van enviar a l’hospital en metro i gairebé sense adonar-se’n el pobre noi estava al quiròfan… Això si, tant ella com les seves amigues sembla que van celebrar que un cop més aquella web tenia raó i encertava amb el diagnòstic… surrealista!

Després d’allò van decidir no marxar a Madrid i quedar-se fent-li companyia al seu amic… Tot plegat increïble.

La Universidad Pompeu Fabra llevará a cabo un Programa de Postgrado sobre Locución en Radio y Televisión desde enero hasta junio de 2010, por 3.780 euros.

El programa se plantea los siguientes objetivos genéricos:

• Dominar la voz como principal instrumento de comunicación para hacer más atractivos los diferentes contenidos audiovisuales.
• Manejar los recursos expresivos de la voz para aplicarlos a la interpretación de distintos mensajes.

Y como objetivos específicos, los siguientes:

• Educar la voz y practicar normas de higiene vocal para prevenir patologías.
• Lograr una adecuada técnica vocal para la mejora del rendimiento y la expresividad de la voz.
• Conocer y adquirir destreza en el manejo de la prosodia: entonación, acento y ritmo.
• Corregir defectos de pronunciación y lograr una buena dicción.
• Adaptar la habilidad y la expresividad vocal a distintos contenidos en función de sus características: informativos, documentales, publicidad, dramáticos y doblaje.
• Aprender técnicas de interpretación.

A quién se dirige

• Lincenciados en Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas.
• Profesionales de la radio y la televisión.
• Licenciados en cualquier especialidad con interés en la locución.

Más información en http://www.idec.upf.edu/programa-de-postgrado-de-locucion-en-radio-y-tv

Se estaba cociendo desde hace unas semanas entre llamadas, e-mails y algún que otro encuentro. Para más información acudid a la web de DEBA-T (www.deba-t.org)

Voy a dedicar estas lineas a comentar un proyecto del que he tenido la suerte de ser cofundador y que aspiro que además de trabajo pueda reportarnos tanta alegría como dedicación le entregamos. La idea es sencilla y que mi querido compañero y amigo Nacho resumía así:

Se trataba de dar nombre a las actividades que organizábamos a través de nuestras respectivas redes de contactos.

Y efectivamente fue así: después de algunos actos que Nacho vino a Paris y a un servidor a consultarnos que nos parecía la idea de asociarnos y aceptamos de forma grata. A partir de ahí nos propusimos crear un agenda de actos encaminados a consolidar la asociación en la Universidad Pompeu Fabra para poder hablar de algo con sustancia.

Hoy la asociación podemos decir que camina resuelta, salvo cuando nos cruzamos con algún tropiezo típico del que aprende de cero, y con varios temas en marcha sobre los que ya informaré. Ahora de entrada, tal y como se anunció en la página que tiene Deba-t en Facebook, hay un curso sobre las relaciones del cine y poder en el horno que muy próximamente se hará público.

http://www.deba-t.org

Los genios del Grupo de Investigación en Tecnología Musical (MTG), de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona (a la que mi padre tanto me insistió para que fuera a estudiar, aunque nunca le hice caso) crearon hace unos años la ReacTable. Se la puede considerar un instrumento musical electrónico, aunque sus posibilidades sean infinitas.

Según su artículo en Wikipedia “es un instrumento musical electrónico colaborativo dotado de una interfaz tangible basada en una mesa” iluminada, sobre la que “múltiples usuarios simultáneos comparten el control total del instrumento moviendo y rotando objetos físicos sobre la superficie de una mesa circular luminosa. Manipulando dichos objetos, los cuales representan los componentes clásicos de un sintetizador modular, los usuarios pueden crear tipologías sonoras complejas y dinámicas, mediante generadores, filtros y moduladores, en una clase de sintetizador modular tangible“.

A mí, personalmente, me parece una obra de arte moderna y me trae a la mente los Roland de hace años, toda una revolución en su época. Pero lo bonito de la ReacTable es verla y escucharla en funcionamiento. Os dejo unos vídeos y el enlace a la web oficial.

WEB OFICIAL

A sota, la nota conjunta del SEPC i AEP sobre la denúncia de la reunió del Claustre a la sessió d’ahir. L’ordre del día va estar censurat per la Taula del Claustre – fet inèdit com explica l’Assemblea de la UPF- per tal d’evitar un seguit de mocions de recusació contra el Rector, Josep Moreso i la seva política repressiva dins del recinte universitari dels darrers mesos.

[+ info: Llista de coses que s’havien de parlar al Claustre i que no es podran parlar perquè la mesa del Claustre les ha bloquejat] Bloc de l’Assemblea d’Estudiants de la Pompeu Fabra]

El moviment estudiantil de la Universitat Pompeu Fabra rebutja i atura la tupinada perpetrada al Claustre/ Universitat Pompeu Fabra, 9-6-2009

Avui 9 de Juny de 2009 durant la celebració del Claustre Universitari d’enguany a la UPF més de mig centenar d’estudiants han accedit a l’auditori en el moment que es votava l’Informe del Rector.

Un cop a dins han desplegat pancartes, repartit fulletons i cridat consignes denunciat la tupinada perpetrada pel rector Moreso i rebutjant la repressió policial i administrativa que ha patit el moviment estudiantil durant el present curs. Tanmateix s’han respectat els parlaments que han volgut efectuar les persones claustrals.

Dies abans l’Associació d’Estudiants Progressistes (AEP) i el Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC) van presentar un conjunt de mocions, que en reunió ordinària de la Mesa del Claustre el rector Josep Joan Moreso i el Secretari General Josep Fargas van aconseguir que no entressin a discussió algunes d’elles. Aquestes responien a una recusació del rector Moreso, una condemna a l’ús de les forces policials a la universitat, un rebuig a la normativa d’expulsió franquista del 1954, un oposició a la LOU, LUC i Reial de Decret de Titulacions i la publicitat dels acords del Claustre. Malgrat que totes complien la normativa vigent i que des dels estudiants es presentà un recurs de reposició, les altes esferes de la universitat no han desistit de la seva determinació de silenciar el moviment estudiantil i tota crítica a les maniobres autoritàries de l’equip de govern, motiu pel qual diverses organitzacions i assemblees estudiantils varen decidir realitzar mobilitzacions.

A conseqüència de tot plegat el Claustre s’ha hagut de suspendre en el moment de la defensa i votació de les mocions donat que els estudiants presents s’han negat a prosseguir amb el previst si no s’acceptaven les mocions retirades. Així el senyor Moreso ha aixecat la sessió reiterant la seva posició autoritària.

Davant d’aquests fets l’AEP i el SEPC realitzem les següents consideracions:

La decisió de censurar determinades mocions és l’enèsima falta de respecte i menyspreu cap a la democràcia interna i la comunitat universitària.

• Les actuacions efectuades pel moviment estudiantil a la jornada d’avui han estat del tot legítimes davant la tupinada perpetrada per l’equip rectoral.

• El Claustre d’enguany s’ha produït sota mesures d’Estat d’excepció i les seves decisions en cap cas poden ésser considerades com a vàlides.

• El desgreuge vers la situació viscuda avui, només pot ser satisfet amb la convocatòria d’un altre Claustre que substitueixi el d’avui i on no siguin rebutjades arbitràriament cap moció.

Associació d’Estudiants Progressistes

Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans

Barcelona, Països Catalans. 9 de Juny de 2009

Fuente:  http://www.20minutos.es/noticia/473254/0/premio/letras/catalanas/

L’evident resultat positiu que li va donar a Obama l’ús de les noves tecnologies i les tècniques 2.0 està al punt de mira de molts polítics a Europa. Aquesta mitjanit ha començat la campanya electoral d’unes eleccions europees que, segons els estudis, no li interessen a gairebé ningú. I mira que ens hi juguem coses, allà. En aquest context, l’Associació Stic.cat i la Universitat Pompeu Fabra organitzen demà dissabte una jornada sobre política 2.0. Hi seran tots els websmasters dels partits polítics catalans i els representants dels organismes europeus a Barcelona, la qual cosa garantitza que les coses que s’hi diran estan basades en experiència i des de la responsabilitat de govern, i, per tant, no seran teòriques. Sens dubte, en un escenari on la gent fuig de la política, en especial la europea, les tècniques 2.0 de participació, construcció col·lectiva del coneixement i socialització de les idees és un instrument poderós per revertir aquesta situació. Teniu tota la informació sobre les jornades al pàgina d’Stic.cat.

El catalán se puede perfeccionar desde casa y de forma gratuita

En la web de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona se puede encontrar un lugar de autoformación y perfeccionameinto del catalán (SALC). El lugar está en catalán y no es sencillo para hablantes de otras lenguas, pero sí se pueden elaborar perfeccionamientos a partir de la inscripción inicial en la web.

Página de autoformación en lengua catalana / Web UPF

Además, existe otro tipo de información en la web de la UPF sobre el esfuerzo multilingüístico que despliega la Universidad. Hay que tener en cuenta que la página web enlazada en este sitio es la versión en castellano. Y cabe recordar que está muy bien traducida y es muy completa, algo mejor que la de Santiago de Compostela, y a años luz en esfuerzo, dedicación y respeto de la Universidad de Barcelona que apenas traduce un artículo al mes y algún que otro enlace.

REDACCIÓN BARCELONA

Primera conferència de les Jornades

La primera de les cinc sessions de debats de la IV Trobada de Jòvens Lectors que té lloc a Canyamars ha estat a càrrec de la Universitat de Pompeu Fabra. Han fet un diagnòstic general sobre la situació actual en el camp profesional del periodisme. Amb una perspectiva acadèmica, consideren que s’està albirant una nova concepció dels mitjans que està demostrant aconseguir més audiència però què, per contra, dels models actuals de negoci no s’està treient gaire de profit. Consideren que un dels problemes és la precarietat laboral del periodisme que és la causa del sorgiment del periodista-orquesta, cosa que hi hauria afectat en la qualitat informativa i en la credibilidad de la professió.

Ayer, un grupo de unos cuarenta estudiantes anti Bolonia intentaron canear a “El Cordobés”, a Montilla, cuando iba a inaugurar el campus de comunicaciones de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Un intento de agresión de progresistas hacia otro ilustre progresista defensor del nacionalismo (catalán) y del socialismo – póngase el orden de las palabras como se quiera- que hizo que el político tuviera que abandonar el lugar en un coche camuflado de la policía. ¡El que siembra vientos recoge tempestades!
Y no me agrada que una traílla de niñatos bien comidos, hartos hasta las trancas de petit susisse, que no han trabajado en su puta vida y no saben lo que es madrugar para ir al tajo agredan a otra persona, sea quien sea.
La multinacional de los “Chicos de la cofia” se extiende a cualquier acto normal de la vida política española sin distinguir en sus ataques ni siquiera a quien los alimenta y subvenciona.
Estos niños burgueses que juegan a ser el Che Guevara quemando contenedores y tirando los cascos de cerveza son un postizo en nuestra sociedad, no son auténticos. Puedo comprender al padre de familia que una protesta laboral queme neumáticos y en un calentón haga cosas de las que luego se va arrepentir. Pero estos mindundillas, mezcla de okupas, batasunos y marginales – los chicos de la cofia- ¿de qué protestan? a caso le faltan los derechos, les falta la comida, les falta la enseñanza pública y la atención sanitaria que papá Estado les subvenciona… ¿Qué coño les falta? Será aburrimiento, mucho tiempo libre, la vida muy fácil y muy pocos principios derivados de un sistema de enseñanza primaria y secundaria inoperante, sistema creador de monstruos. Es posible que sólo protesten por Bolonia que lo que hace es ofrecerles un sistema de enseñanza universitaria mejor y que sigue siendo gratuito. Seguro que si sus papás tuvieran que rascarse el bolsillo para mandarlos a Yale o a Oxford no irían haciendo el tonto por las calles.
Los estudiantes que van sólo a la Universidad a calentar asientos y a hacer política barata e ilógica sobran, se les debería expulsar y dar paso a otros que aprecien más la enseñanza y que tengan ansia de aprender. Los “Chicos de la cofia” no hacen más que molestar a los estudiantes que quieren realmente estudiar y ocupan el sitio que otro aprovecharía mejor. Es una falta de respeto, especialmente para aquellos trabajadores que después de su jornada laboral estudian una carrera universitaria con esfuerzo y seriedad-virtudes cada vez más despreciadas en esta sociedad-, que unos niñatos sobrealimentados protesten porque les quieran dar más calidad a su enseñanza universitaria.

Swatch Pouline, fue concebido bajo el concepto “Dolce Tempo”, trabajo para Elisava, Universidad Pompeu Fabra. BCN · 2008

Documentación en PDF

Bueno, pues siguiendo en mi afan de seguir aprendiendo, he empezado un master de Marketing Online de la universidad Pompeu Fabra. La duración es de un año y hay eminencias como: Fernando Macia de Human Level Communications, Ismael El-qudsi de Microsoft Live, etc.. Así que a partir de ahora iré colgando las cosas que vaya aprendiendo y me parezcan interesantes para compartir.

Por otro lado, eso me quitará algo de tiempo (20 horas semanales) además de mi ya agenda laboral, así que me tendré que tomar dos cafés después de comer. Eso sí, intentaré seguir escribiendo con regularidad….continuará.

Institut d’Estudis Catalans (carrer del Carme, 47)

Les Obres Completes de Pompeu Fabra (9 volums), publicades sota la direcció de Jordi Mir i Joan Solà, es presenten demà dimarts, 4 de novembre a les 19h. :

“Aquestes Obres Completes inclouen les tres primeres gramàtiques de 1891, 1898 i 1912; les cinc gramàtiques publicades entre 1918 i 1946 i diversos cursos orals; la gramàtica francesa de 1919 i l’anglesa de 1924, juntament amb una sèrie d’articles tècnics publicats entre 1897 i 1926; les Converses filològiques; discursos i articles de tema sociolingüístic (1915-1948) i pròlegs a diverses obres; la Gramàtica Catalana de l’IEC (1918-1933) i la gramàtica pòstuma; les Normes ortogràfiques (1913), el Diccionari ortogràfic (1917-1937) i els manuals de Barcino; els fragments conservats del Diccionari de la llengua literària i el Diccionari general de la llengua catalana de 1932; i l’epistolari, la biografia i la bibliografia de Fabra, així com els índex generals.” [Gazophylacium]

Més endavant, el dia 10 de novembre s’estrena a la seu de Barcelona de l’IEC el documental Ser Joan Fuster a les 18.30 (entrada lliure):

“La Universitat de València, a través de la Càtedra Joan Fuster i el Taller d’Audiovisuals, ha produït un documental sobre la vida i l’obra de Joan Fuster, l’intel·lectual valencià més rellevant del segle XX.” [Espai País Valencià]

La mesa sonora, desarrollada por una universidad española, recibió en Austria el Golden Nica, el galardón más prestigioso a la creación digital.

Creada en la Universidad española Pompeu Fabra (UPF), la Reactable es una mesa luminosa, redonda y de color azul que interactúa con unas formas geométricas de plexiglás que, según su forma, posición y cercanía se convierten en imágenes y sonido que permiten crear estructuras sonoras complejas. El resultado de este particular alfabeto sonoro es en lo visual y lo musical tanto estético como hipnótico.

Hasta ahora se vendieron cerca de una docena de mesas, que se encuentran en museos europeos y de Estados Unidos en su mayoría, pero ya proyectan su comercialización en 2009.

Vía Clarin

| Trabalho para a Pompeu Fabra (ELISAVA), publicidade experimental para campanha 2009 continuista do festival Sónar realizado em Barcelona – España.

| Conceito: “Não alimente os Amish” (Don’t feed the Amish).

| Grupo Sistole: Elena Martí i Nabona, Iñigo Vicente y yo.

|BCN 2008

Para o pessoal que pediu os links dos gadgets que mostrei no final da aula de hoje do Nogueira, seguem:

Reactable – Do pessoal da Universidade Pompeu Fabra, de Barcelona. Genial mesa sensível ao toque e que funciona com uma interface fantástica. A Björk já usou num show. Eu quero uma…

Displays 3-D: Tem o primeiro, que não era exatamente 3-D, mas utilizando-se de tela ‘enfumaçada’. O segundo, que não tive tempo de mostrar, é bem mais interessante.

Second Life: Disponível em www.secondlife.com Não é tão complexo assim de entrar e a assinatura é gratuita (exceto se você fizer questão de ter terrenos virtuais).

Joost: Já um ‘velho’ conhecido, pode ser baixado gratuitamente no site www.joost.com. A totalidade do conteúdo, por enquanto, é gringa.

Leitores de feeds RSS: existem vários, freeware. Recomendo a utilização dentro do Mozilla Firefox. Caso queira um leitor separado do navegador, eu uso o FeedReader.

Em breve vou colocar mais coisa.

Abraços

Pedro Ivo Rogedo
(SL: Karl Octagon)