OYÉ OYÉ! Encore une fois et comme toujours, ceci est une remise de travaux. ENFIN, et j’appuie sur le mot, ENFIN, mon travail de recherche est totalement, absolument, potentiellement TERMINÉ! On peut sauter de joie et se frotter dans le jello, le spaghetti et du ragout de pattes de cochon! Sans plus attendre, le voici le tant attendu TRAVAIL DE RECHERCHE! Adios Amigos!

Les écrivains s’inspirent souvent de sujets percutants afin d’intéresser le lecteur, de le faire réagir. Le théâtre, autant contemporain qu’antique, est rempli d’exemple éloquent de ce phénomène. Sophocle rend Œdipe incestueux dans Œdipe Roi, Edward Albee avec La Chèvre ou Qui est Sylvia? explore le sujet de la zoophilie et Sarah Kane nous faire découvrir un univers plus sadique et sanglant. En écrivant Route 1, Carole Fréchette aborde le sujet de la Deuxième Guerre mondiale. Quelles en sont les causes, l’élément déclencheur, les conséquences, les effets à long terme? Comment le peuple s’est-il défendu? Voyons ce qui a tant intéressée Carole Fréchette dans cet événement historique au point d’écrire une pièce de théâtre sur le sujet.

La Seconde Guerre mondiale aurait très bien pu être évité. Ses causes sont multiples, mais cela en valait-il la peine? La guerre s’est amorcée par la faute de la nouvelle Europe issue du traité de Versailles, la crise économique de 1929, l’arrivée d’Hitler, la guerre d’Espagne et les ambitions d’Hitler qui cause d’expansion territoriale de l’Allemagne nazie. Les Allemands sont très insatisfaits à la fin de la Première Guerre mondiale. Le traité de Versailles les dévalorise et va même jusqu’à les humilier. Les autres pays impliqués dans la guerre se partagent les colonies allemandes. Plusieurs territoires demandent leur indépendance et deviennent un pays, comme la Pologne et la Hongrie. La Russie devient l’union soviétique. Les États-unis demandent un remboursement pour leur dépense en carburant utilisé lors de la Première Guerre mondiale. En définitive, ce traité ne fait pas l’unanimité en Europe. L’arrivée de la crise économique de 1929 n’améliore pas les choses. En effet, beaucoup de pays sont durement touchés par le chômage et la récession étant donné les difficultés économiques survenues suite à la Première Guerre mondiale. Quelques pays trouvent des moyens de mieux s’en sortir, comme les États-unis avec l’invention du New Deal[1].  L’Allemagne est gravement touché par cette crise, ce qui facilite la prise de pouvoir des nationaux-socialistes le 30 janvier 1933. Hitler, chef de ce parti, a pour but la révision du Traité de Versailles. Il représente, à ce moment, la revendication de tout un peuple. Cela va bien vite déraper lorsque ses idées de grandeur deviennent démesurées, allant jusqu’à vouloir conquérir le monde entier et l’espace vital de tous et chacun. Bien vite, Hitler va transgresser les lois du Traité de Versailles en réintégrant le service militaire généralisé. En 1936, on voit déjà se dessiner la guerre mondiale à venir avec la guerre d’Espagne. Les ennemis se font face, les alliés se rapprochent, tout est sur le point d’éclater. En 1938, Hitler réussit à regrouper des populations germaniques. Il inclut l’Autriche dans sa dictature avant de s’attaquer à la Tchécoslovaquie. Hitler continue de s’approprier des colonies, des territoires, augmentant son champ de manœuvre. En 1939, l’Allemagne envahit la Pologne sous de faux prétextes et c’est le début officiel de la Seconde Guerre mondiale. La France et le Royaume-Uni déclarent enfin la guerre, s’étant abstenus lors des conquêtes des peuples autrichiens, Sudètes et Bohème-Moravie. Le pouvoir hitlérien prend de l’expansion jusqu’à devenir incontrôlable. Quand on pense que tout a débuté avec le Traité de Versailles…

Pendant la Seconde Guerre mondiale, les nazis construisent des camps qui marqueront à jamais l’histoire. Plus de six millions de juifs trouvent la mort dans ces camps, ainsi que tous ceux qui sont considérés comme différents : les homosexuels, les handicapés mentaux et physiques, les noirs et les tziganes. Environ 85 camps ont été construits dans différents pays : l’Allemagne, la Pologne, la Belgique, la France et plus encore. Il existe plusieurs sortes de camps : des camps de concentration, pour adultes et pour jeunes, d’extermination, de transit, du programme Aktion T4, et autres camps similaires. Leurs différences se trouvent dans les installations, mais le but reste sensiblement le même : tuer le plus de juifs et d’opposants afin d’avoir le pouvoir absolu et de créer un monde pur[2]. Les camps de concentration sont plus des camps de travaux forcés auxquels les dirigeants nazis ont ajouté une chambre à gaz ou un crématoire, comme à Auschwitz, alors que les camps d’extermination visent une tuerie, une élimination de masses. C’est ce qu’on appelle les camps de la mort. Les premiers camps ont été construits dans les années trente. La plupart, considérés comme désuets, ont été abandonnés ou détruits, sauf un : Dachau. Ce camp sert de modèle pour les prochains. Le plus gros camp de concentration et d’extermination était sans aucun doute celui d’Auschwitz. Se divisant sur 181 hectares, il est séparé en trois parties : Auschwitz I, Auschwitz II – Birkenau et Auschwitz III – Monowitz.

Les pires tortures ont eu lieu dans ces camps, les pires crimes de l’humanité. Les déportés doivent  d’abord survivre aux trains. Ils sont entassés les uns sur les autres, debout. Les conditions d’hygiènes sont exécrables, voir inexistantes, il n’y a pas même pas de nourriture ni de toilettes. Les wagons sont hermétiquement fermés, l’air est nauséabond. La maladie se propage dans les wagons et déjà, beaucoup ne survivent pas au voyage. À la sortie des wagons, les survivants se mettent en rang. Les SS séparent hommes, femmes et enfants. Ceux qui pouvent travailler revêtent un uniforme et les autres sont conduits dans la chambre à gaz. Là, on leur demande de se déshabiller et de se débarrasser de leurs effets personnels. La nudité sert à les ridiculiser encore plus. Les SS les envoyent se faire ‘’laver’’ dans les chambres à gaz. Tous meurent, aucun survivant. De nos jours, nous pouvons voir les traces d’ongles sur les parois et les plafonds de ces chambres. Les corps sont enterrés, mais vers la fin, quand il n’y a plus de place dans les fosses ou que les nazis veulent effacer toutes traces de leurs présences, ils les brûlent dans les crématoires. De gros fours, entretenus par les déportés eux-mêmes, ont été construits dans le but de brûler les corps. C’est une manière plus rapide et plus efficace, mais pas plus humaine. L’impureté de ces corps doit disparaître, mais l’horreur reste présente. Les déportés qui s’en occupent se font tuer, puis remplacer rapidement par d’autres. Dans les camps, le moindre prétexte est bon pour tuer. Parfois, les gestapos fusillent les déportés dès l’arrivée. Sinon, ils meurent de fatigue, anéantis par le travail pénible qu’on leur fait faire, pour cause de maladie, par l’absence de conditions hygiéniques, les conditions météorologiques difficiles ou encore de famine. Les hivers sont rigoureux et les ouvriers travaillent pieds nus et en simple chemise. Lorsque quelqu’un est blessé, on l’amène à l’hôpital. Les médecins nazis font sur les malades des tests, des chirurgies. Ils leur ouvrent le corps dans le but d’extorquer les nerfs, de manipuler les muscles et autres pratiques chirurgicales. Ils en meurent souvent. Il est donc préférable d’éviter l’hôpital. Les victimes deviennent difformes, inhumains, plus massacrés qu’ils ne le sont déjà. Vers la fin de la guerre, lorsque les Allemands savent que les troupes ennemies approchent, les SS reçoivent l’ordre de brûler toutes les preuves de l’existence des camps, afin que personnes ne sachent jamais ce qui s’y est passé. Ils tuent d’autres milliers d’hommes, sans raison et brûlent les listes qu’ils ont si bien entretenues. Tous les noms des victimes partent en fumée. Il y a maintenant un mémorial pour ces victimes à Auschwitz traduit dans plusieurs langues qui dit : « Que ce lieu où les nazis ont assassiné un million et demi d’hommes, de femmes et d’enfants, en majorité des Juifs de divers pays d’Europe, soit à jamais pour l’humanité un cri de désespoir et un avertissement. Auschwitz – Birkenau 1940 – 1945 ».

Alors que la Deuxième Guerre mondiale se déroule, la Résistance s’organise. Des hommes et des femmes de tous âges et de toutes les couches sociales s’enrôlent dans cette noble cause. Les jeunes sont beaucoup sollicités dans ce domaine étant donné leur témérité. Il y en a de tous les rangs, de toutes les races, pour tous les goûts quoi. Les résistants sont constamment exposés au danger. En effet, il y a beaucoup de chance qu’ils soient dénoncés, attrapés, tués, arrêtés, torturés, exécutés, déportés. Mais c’est le prix à payer pour défendre le pays et tous sont au courant des conséquences et des risques. Les Résistants se révoltent contre le pouvoir allemand et les mesures antisémites. Ils voulent libérer le peuple de la cage dans laquelle on l’a confiné, libérer la France entière. Pour cela, leurs actions sont diverses, allant de la distribution de tracts  invitant les gens à se révolter, les articles de journaux incendiaires, les manifestations patriotiques au sabotage des matériaux ou l’assassinat de dirigeants nazis importants. Le but est de laisser une trace et de faire évoluer les choses. Le tout se révèle très difficile, car la population refuse d’aider les résistants, de peur de se faire envoyer dans un camp de concentration ou alors d’être responsable de l’assassinat de toute sa famille. Les nazis font peur à bien des gens. De plus, les alliés tardent à intervenir, ce qui n’arrangent pas les choses. Rajoutons à cela les problèmes internes : la divergence d’avis sur les actions commises et leurs répercussions ou alors sur les conditions favorables pour la vie après la guerre. Il existe deux sortes de résistance : le travail d’un petit groupe d’individus qui travaillent de manière éparse ou alors une résistance organisée par l’État (français par exemple). De toute manière, peu importe que l’organisation soi grosse ou petite, chaque personne fait une différence et c’est à force d’efforts soutenus (et une soudaine apparition des alliés) que les Allemands ont capitulés.

Les conséquences de la Seconde Guerre mondiale sont terribles, surtout en perte humaine. Au total, 38 millions de civils sont tués par les nazis et leurs alliés. Il y eu aussi des conséquences historiques. Deux grandes puissances font leur apparition : les États-unis ainsi que l’URSS. Les États-unis aident à la reconstruction de l’Europe avec le plan Marshall, évitant ainsi à la population de se complaire dans un régime communiste et néo-fasciste. Ils détiennent 75% des stocks d’or du monde. L’URSS augmente la superficie de son territoire de 475 000 km² et sa population de 24 millions d’habitants. Le Royaume-Uni quant à lui, est gravement touché par la guerre et il lui faudra plusieurs années avant de redevenir autonome économiquement. La Société des Nations, suite à son échec, est remplacée par l’Organisation des Nations unies[3]. La plupart des gouvernements ont les mêmes objectifs : la nationalisation, la planification, l’intervention de l’État, faire passer une loi de protection sociale. L’Allemagne, soumise, est divisée en deux parties, l’Allemagne de l’ouest, qui est occupée par les pays européens comme la France et le Royaume-Uni et par les États-unis, et l’Allemagne de l’est, sous occupation soviétique. L’Allemagne ne sera réunit qu’en 1990[4]. Les recherches scientifiques et techniques sont dans une bonne lancée d’évolution. Le projet Manhattan qui permet de mieux maîtriser l’atome, l’amélioration des fusées dans le but de future exploration spatiale, la découverte des bienfaits des antibiotiques à l’échelle mondiale n’en sont que quelques exemples. Dans plusieurs pays, des procès ont lieu. On juge les chefs de la gestapo, des soldats des SS, des politiciens allemands lourdement impliqués dans la guerre. La plupart sont condamnée à mort, d’autres à la prison à vie ou alors déclarés innocents. On les accuse de haute trahison, de crime contre l’humanité, de meurtre de sang-froid et plus encore.

De nombreux livres et témoignages sur les camps de concentration font leur apparition dans les librairies. Le fameux journal d’Anne Frank par exemple. Dans ce roman, Anne Frank relate son expérience des camps et la disparition de sa famille. Cet événement est un véritable tremplin littéraire. Cela sensibilise les gens à la cause des juifs et leur fait comprendre l’horreur de la situation. Bon nombre de rescapés ont écrit leurs histoires : des écrivains, des journalistes, des politiciens ou alors des gens bien ordinaires. Même les bourreaux participent à la culture avec False Gods de Adolf Eichmann. Ce document de 1300 pages est écrit en prison et publié le 29 février 2000 en Israël. Il a aussi écrit Eichmann par Eichmann. À son procès, ce commandant de la gestapo prononça ces mots : « J’ai fait mon devoir, conformément aux ordres. Et on ne m’a jamais reproché d’avoir manqué à mon devoir. »[5] Ces quelques mots le dispensent, à son avis, de toute culpabilité. Il n’est qu’un élément insignifiant dans un événement à grande échelle. Il est mort pendu sur la place publique, accusé de crimes capitaux contre l’humanité. Il y a aussi Lucifer Ante Portas : Von Severing bis Heydrich ou les mémoires de Rudolf Diels, un politicien allemand qui soutient la gestapo. Dans le cas des victimes, les écrits sont beaucoup plus nombreux. Même si les journaux sont censurés pendant la guerre, bon nombre de personnes trouvent le moyen d’imprimer des tracts ou des articles chocs sur les événements que tous refusaient de croire. Il y eu le journal Le monde, Libération, Franc-tireur et j’en passe. Après la guerre, un recueil de textes collectifs appelé Le Cahier noir ou L’Honneur des Poètes fait son apparition dans les librairies. Celui-ci englobe plusieurs textes de poètes morts dans les camps ou dans les tranchées. Le traumatisme des victimes est si grand que l’écriture demeure une des meilleures portes de sortie possible pour Robert Antelme, auteur de l’Espèce humaine, David Rousset ou Primo Levi. Encore aujourd’hui, la Seconde Guerre mondiale est une source intarissable d’inspiration et de réflexion. Qu’ils aient participé ou non à la guerre n’est pas si important, tant que ces événements les ont marqués. Plusieurs succès littéraires récents ont pour sujet cette guerre comme par exemple Les enfants de la liberté de Marc Lévy, les Bienveillantes de Jonathan Littell, Le pilote de guerre d’Antoine de Saint-Exupéry ou Route 1 de Carole Fréchette. 

Carole Fréchette a le titre de dramaturge québécoise, mais elle en a bien d’autres. Certaines personnes la connaissent comme enseignante, organisatrice de festivals, critique,  présidente du conseil d’administration du Centre des auteurs dramatiques. Ses pièces sont traduites en quinze langues et jouées dans plusieurs pays d’Europe et d’Asie. Malgré tout, le développement et la promotion de la dramaturgie québécoise actuelle reste quelque chose d’important pour elle, voir même une de ses priorités. Gagnante de nombreux prix dramaturgiques importants tels que le Prix de la Francophonie au festival d’Avignon, le Prix Sony Labou Tansi en France pour Le collier d’Hélène et le Prix du Gouverneur Général au Canada, elle fait une promotion trans-atlantique de ses oeuvres. La pièce Serial Killer et autres pièces courtes a été en nomination pour ce prix prestigieux.

Cette pièce est telle que le dit le titre : elle est divisée en 4 pièces courtes qui ont chacune un thème et un sujet différent. Chacune des pièces me rejoint dans une optique quelconque, mais Route 1 est celle qui me touche le plus. C’est l’histoire de cinq personnages qui marchent sur une route du monde. Ils sont jeunes, déterminés, remplis d’espoir, mais une peur les tient sans cesse. Pourquoi regardent-ils en arrière? S’ils étaient des enfants poursuivis par un malheur bien plus grand qu’eux?

Carole Fréchette s’est inspirée d’une photographie pour écrire cette pièce. Je n’ai pas réussi à retrouver cette photographie, une description sommaire est donc de mise. Elle a été prise pendant la Seconde Guerre mondiale et représente des enfants qui s’enfuient des militaires armés et d’un village en feu qui brûle derrière eux. Ils ont été bombardés et les enfants fuient le feu. Carole Fréchette amène le phénomène de la guerre par des personnages qui n’ont pas de nom, seulement une caractéristique qui les définit. Au fur et à mesure de cette courte pièce, le personnage comprend, en même temps que le spectateur, ce qui se passe, ce qu’il fait, pourquoi il est là. Ce n’est pas la première fois qu’un auteur s’inspire d’une photographie, d’un objet ou d’une vidéo dans une de ses œuvres. En effet, des petits et des grands écrivains utilisent ce concept à quelques occasions. Robert Dion, du théâtre Dynamo, a monté une pièce à partir d’une photographie dans le cadre de la méthode REPÈRE. Méthode autrefois adaptée pour l’architecture et la danse, Jacques Lessard la transforme pour le théâtre. Ce mot est en réalité un acronyme qui signifie REssource, Partition, Évaluation, REprésentation. Le but est de se baser sur quelques choses, une photographie, une œuvre en particulier ou autres (ressource), de prendre ce qui nous intéresse afin d’en faire une partition, juxtaposant textes, personnages, situations et divers afin de créer une mini-scène. Ensuite, vient le temps de l’écriture, donc l’évaluation du travail accompli jusqu’à présent. Puis, après des heures de pratiques acharnées, la représentation devant les pairs. Cette méthode a fait fureur dans les années 1970, car elle amenait une nouvelle façon d’aborder un texte dramatique. La photographie a été une source d’inspiration constante dans ce domaine. Autre personne à utiliser un objet visuel extérieur comme source d’inspiration est Robert Lepage. Celui-ci s’inspire beaucoup de la danse, étant danseur lui-même ou alors de la culture japonaise, notamment des photographies de la ville et des légendes anciennes pour sa Trilogie des dragons. Wajdi Mouawad a été complètement absorbé par un tableau de Rembrandt, Le retour du fils prodige, et s’est laissé aller afin d’écrire la pièce Seuls. Carole Fréchette n’est donc pas la première à le faire et d’autres le feront après elle. C’est une autre manière d’éviter le symptôme de la page blanche. Avec une inspiration établie dès le départ, le travail est un peu plus facile à commencer, car c’est souvent lorsqu’on est contraint par une limite que l’on fait les meilleures choses[6].

Pour conclure, je dirais que la Seconde Guerre mondiale est et restera une source d’inspiration pour les générations à venir. L’horreur de cette situation trouble tout le monde et probablement qu’en faire un livre, une pièce de théâtre ou un film aide les gens à se rappeler et à comprendre. Une personne ne peut pas changer le monde, mais peut-être que tous ensemble nous le pouvons. Une utopie, certes, mais qui sait…

[2] Les nazis avaient pour but la suprématie de la race blanche, particulièrement les blonds aux yeux bleus. Pour eux, ils étaient les plus purs et tous devaient être ainsi pour rendre la race humaine plus forte et plus intelligente.

[3] C’est l’apparition du très célèbre O.N.U, encore en fonction aujourd’hui.

[4] La chute du mur de Berlin eut lieu de 9 novembre 1989, réunissant ainsi les familles, les amoureux et les amis divisés par le mur.

[5] Citation d’Adolf Eichmann lors de son procès. David Cesarani, Becoming Eichmann, Da Capo press, 2006

[6] Citation de Jean-Pierre Ronfard selon Guy Beausoleil.

Titre : Classification automatique de textes à partir de leur analyse syntaxico-sémantique

URL : http://www.atala.org/doc/actes_taln/AC_0082.pdf

Auteurs : Jacques Chauché , Violaine Prince, Simon Jaillet, Maguelonne Teisseire

Date de publication : 2003

Source : ATALA – Actes de conférence

Résumé :

Thématique : Classification automatique

Très peu de médias auront relayé ce qui constitue pourtant une immense source de fierté pour tous les scientifiques français.

C’est un classement international qui l’affirme : notre CNRS national est classé 1ère institution scientifique du monde en 2009 parmi les 2000 organismes de recherche évalués, bien devant Harvard, Tokyo Daigaku, Oxford, etc…!

Comprenant 11 000 chercheurs, plus de 15000 universitaires et des milliers de thésards qui travaillent dans ses 1200 laboratoires, le CNRS, créé en 1939, vient d’être couronné par le groupe de recherche espagnol SCImago, qui se propose de réaliser des cartographies des activités de recherches. Il se base sur son rapport annuel 2009 classant les meilleures universités et institutions de recherche mondiales grâce à l’analyse de leur performance pendant la période 2003-2007, suivant 5 indicateurs de production, collaboration et impact scientifique (telle que la citation des auteurs dans d’autres travaux). Le rapport a été élaboré à partir de données de la base Scopus (plus de 16 millions de publications et 150 millions de citations) et comprend des institutions de recherche de 84 pays sur les cinq continents, groupées dans cinq secteurs de recherche : gouvernement, éducation supérieure, santé, industrie et autre.

Tout le monde se souviendra de la récente passe d’arme opposant notre gouvernement avec les chercheurs français du CNRS, ne publiant pas assez, n’étant pas suffisamment efficients, mal organisés; il semble que son unité et sa détermination viennent d’être enfin appréciées à leur juste valeur. Notre CNRS publie, brevète, conclu des contrats avec l’industrie…et fait la fierté de ses scientifiques!

Organisme public financé quasi exclusivement par l’Etat, l’avenir du CNRS ne peut plus être envisagé sur le seul plan de la performance, qui est à présent mondialement, et objectivement, reconnue; mais sur la place que l’on veut donner à la la recherche fondamentale, non programmée, non définie par des objectifs court termiste clairement identifiés.

La question est finalement, quelle place veut donner la France à la Recherche et surtout dans les mains de quels types d’acteurs? Comme le réaffirmaient récemment deux anciens premiers ministres, Michel Rocard et Alain Juppé, il y a une erreur économique à ne pas commettre pour toute grande nation: ne pas investir dans les relais de croissance de demain, en faisant l’impasse de la recherche et du développement.

Concernant le monde de la biologie médicale, il est désolant de constater que la révolution bio diagnostique est en marche et que le train est en train de quitter le quai sans les professionnels de santé, et sans les chercheurs Français!

Il faut donner les moyens à la biologie française de continuer à se positionner comme leader sur le plan de l’innovation technique que représente la Biologie Diagnostique et la Biologie Interventionnelle. Profitons du regroupement des acteurs biologistes de la profession, favorisons l’émulation public/privé, support de la recherche et du développement. Assouplissons les formalités permettant de faire fructifier les brevets, et autofinançant l’innovation de demain. Plus que tout, retrouvons confiance en nos professionnels, qui apparaissent comme les mieux formés, et les plus prometteurs au monde.

Le véritable enjeu pour l’Avenir en Médecine n’est pas sur la Qualité, il est sur l’Innovation. Hors l’innovation passe aujourd’hui par le domaine incontournable des biotechnologies, domaine dans lequel il s’avère que les acteurs de la Biologie Française, et ses chercheurs, sont aujourd’hui dans un rôle leader qu’il est important de conforter. Car perdre la course à l’Innovation, c’est financer, in fine, celle des autres… et en devenir dépendant.

DERNIERES PUBLICATIONS

Représentation de l’histoire et historicisation du Théâtre en Algérie, Annuaire du Maghreb 2008, CNRS Editions, 2008

Présence des musiques arabes en France. Immigrations, diasporas et musiques du monde, Migrance 32 – Musiques et Films. Archives pour l’histoire de l’immigration, Paris, Quatrième trimestre 2008.

La production romanesque algérienne de langue française depuis 2000. Devoir de témoignage et expérimentations esthétiques, Le roman maghrébin de langue française aujourd’hui. Rupture et continuité (s/d) Habib Ben Salha, Faculté des Lettres, des Arts et des Humanités de la Manouba, View Design International, Tunis, 2008

Eléments d’histoire sociale de la chanson populaire en Algérie. Textes et contextes, Turath n°7, Cahiers du CRASC n°17, Oran, mai 2009

Musiques urbaines entre traditions et citadinité, Actes du colloque international, Anthropologie et Musiques, CNRPAH Alger, 2009

COMMUNICATIONS EN 2009

Eléments sur la critique théâtrale, Journée d’études sur la critique théâtrale en Algérie, Théâtre de verdure d’Alger, organisée par l’équipe de recherche ‘Champs culturels et mondialisations en Algérie’ du CRASC, 21 janvier 2009

Effets manifeste et vieux débats, colloque international : Littérature-monde. Enjeux et perspectives, Alger 23-25 février 2009, Université d’Alger.

La création artistique dans les pays du Sud et la mondialisation, séminaire à l’Institut Supérieur des Arts et des Cultures (ISAC), Université Anta Diop de Dakar, 20-27 mars

Littérature populaire du Maghreb, Journée professionnelle : La littérature populaire d’ici et d’ailleurs, Médiathèque d’Aubagnes, 30 mars 2009

Edition littéraire actuelle en Algérie, Conférence, Centre Culturel Algérien à Paris, 16 avril 2009

Identité et théâtre amazigh, Les journées maghrébines du théâtre d’expression amazigh, Théâtre Régional de Tizi Ouzou, 7-12 mai 2009.

Du théâtre éducatif au théâtre pour enfants en Occident, 2ème Festival du théâtre pour enfants de Khenchela 16-23 juin 2009

La tradition littéraire orale et le théâtre au Maghreb, Colloque Théâtre africain : entre modernité et Authenticité, Festival International du Théâtre d’Alger du 10 au 12 juillet 2009, 2ème Festival Culturel Panafricain d’Alger.

Le discours préfaciel de Kateb Yacine, Colloque international sur Kateb Yacine, Guelma 28-30 octobre 2009

Le raï, expression artistique entre langues et cultures, entre tradition et innovation, Cours Public de l’Université de Rennes 2, 16 novembre 2009

Qui a dit que la tisane était une habitude de mamies (et je reste poli, on a entendu pire) ?

La preuve que la tisane mène à tout, notre plugin PMB/SPIP toujours en développement toujours en amélioration (ne soyons pas modeste), et qui renvoie les résultats suivants dans cet ordre quand on a tapé “tisane” dans l’espace de recherche.

Étonnant, non ?

D’où vient cette bizarrerie ? Elle s’explique par deux raisons :

1. le parti pris assumé d’utiliser la troncature (à gauche et à droite, en l’occurrence ici c’est la troncature à gauche qui explique ce résultat). On peut le contester mais en attendant de faire mieux dans les modules de recherche de nos catalogues, je privilégie cette option sur une petite base, où le bruit vaut mieux que le silence.
2. la fonction du web services PMB qui renvoie le résultat de recherche semble renvoyer les résultats dans un tri différent de celui effectué par PMB (ou plutôt est-ce un non-tri…). La preuve si on interroge directement l’OPAC natif de PMB pour notre catalogue avec ce même mot de “tisane”, le tri est meilleur et on retrouve la notion de “pertinence”, puisque les documents sur les tisanes arrivent en tête.

Pour donner un exemple de “tisane” qui renvoie “partisane”, je ne résiste pas au plaisir de vous montrer cette notice :

Et surtout le commentaire laissé par un internaute inconnu mais qui m’a beaucoup plu, le site lui proposant de donner son avis :

aucune idée, vu que je ne l’ai pas lu. Mais je trouve très amusant de tomber sur cette référence en faisant la recherche “tisanes”. Il y a, dans le résumé, le mot “partisanes”. Ce livre serait il aussi utile qu’une tisane pour s’endormir ?

Bon, cela nous rappelle que tout cela est en développement, que nous ne sommes qu’un petit territoire rural avec des moyens très limités et donc qu’il faudra quelques mois pour arriver à une interface stable, totalement cohérente et avec de meilleures performances en temps de réponse.

Mais c’est pas grave, c’est déjà ça et c’est quand même le premier et unique plugin PMB/SPIP, alors on va pas bouder notre plaisir ! Merci donc à Florent et Erwann chez PMB Services et Arnault chez OpenStudio pour leur écoute et réactivité constantes pour mettre en place ce plugin.

Je vous rassure : on a prévu d’améliorer ce tri dans le plugin et de ne pas laisser ce bug en l’état, patience donc… A la semaine prochaine !

Mein Lesetipp für den späten Sonntag!

Deutschlandfunk: Warum die Qualität im Journalismus abnimmt

Dass Journalisten bei Themen am Ball bleiben, nachhaken, recherchieren, wird immer seltener. Der Redaktionsalltag, in dem immer weniger fest angestellte Journalisten immer mehr Arbeit leisten müssen, lässt meist keine Zeit dazu. Recherche ist zeitaufwendig, teuer und man weiß im Einzelfall nie, ob sie zu wirklich verwertbaren Ergebnissen führt.

Der Journalismus steckt in einer Strukturkrise. Weniger Anzeigen in den Blättern als noch vor Jahren, sinkende Abonentenzahlen und die immer stärker werdende Konkurrenz durch das Internet untergraben die alten Grundlagen für Qualität: nämlich Unabhängigkeit, Geld und Zeit. Tom Schimmeck, ehemals Spiegel-Redakteur und Mitbegründer der Berliner taz beklagt vor zwei Wochen beim Mainzer Mediendisput, dass die Journalisten inzwischen in einem realitätsfernen Raum arbeiteten.

Ein Zeitungsarchiv sieht für mich immer noch so aus wie in vielen Filmen. Schwarze Buchstaben auf Raschelpapier. Staub, Spinnweben und alte Holzregister und Holztische. Das ist heute natürlich anders. Elektronisch und sauber. Trotzdem nicht weniger interessant. Ich habe mir mal ein paar der Archive angeschaut.

The Times. DIE große Tageszeitung. Das Archiv ist zum schmökern kostenfrei. Wollen sie recherchieren, dann kostet es Geld. Die Ladezeiten sind zum Teil beträchtlich, dafür geht das Archiv aber zurück bis ins Jahr 1785!  Auf dem Bild ein Artikelausschnitt von 1884, Cricket gegen Australien.

In der Frankfurter Rundschau sind die Artikel der letzten 14 Tage kostenfrei abrufbar. Die Suche ist kostenfrei, aber das Archiv hat naturgemäß nicht die tiefe der Times. Wer seit Mitte 2008 im Bereich Zeitungsarchive auch die Finger im Spiel hat ist google über seinen Service Google-News. Zu ihrem Suchbegriff bekommen sie als erstes Ergebnis eine Zeitleiste auf der die Anzahl der Treffer verzeichnet ist. Dann können sie in die Details gehen. In der Regel kostet dann aber der Zugriff auf die Artikel Geld (US$).

Archive bietet so ziemlich jede Zeitung an. Mit ganz unterschiedlichen Ansätzen (Bezahlung). Wer effektiv recherchieren will, der sollte sich an Recherchetools (siehe auch Wikipedia, “Recherche”) halten. Kostet zwar, spart aber Zeit.

Am besten hat mir die Times gefallen – nicht wegen der Recherchemöglichkeiten – mehr wegen der Schmökermöglichkeiten.

Auch schon mal bemerkt?

Der lehrreiche Roman – Mancher Autor kann sich offenbar nicht entscheiden: Will er einen Roman, ein Sachbuch oder gar ein Lexikon schreiben. Ist aber kein Problem, die Lösung ist einfach: Schreib alles zusammen!

… erzählt uns Philipp Bobrowski recht launig. Kann nur zustimmen. Besonders langweilig ist das in historischen Romanen. Zuweilen eine tolle Story – oder auch nicht – und dann meterlange Einschübe aus historischen Erklärung. Nö, danke, sowas brauch ich net lesen. Kennt ihr auch so Beispiele?

Après l’annonce en juillet dernier d’un partenariat pour développer la qualité de l’information santé sur wikipedia, les National Institutes of Health poursuivent leur engagement dans le web 2.0 en allouant 27 millions de dollars à deux universités pour développer des outils communautaires au service de la recherche en santé.

L’Université de Floride va ainsi développer un réseau social tandis que l’Ecole de médecine d’Harvard aura la charge d’un espace de partage de ressources scientifiques.

Cette subvention distribuée par les NIH provient du plan de relance du gouvernement, dont les NIH bénéficie au total à hauteur de 5 milliards de dollars. Elle doit contribuer à renforcer les liens entre chercheurs sur le territoire US, faciliter et accélérer la recherche, mais aussi, relance oblige, créer de nouveaux emplois.

Extrait de l’annonce des NIH :

The same principles and technology that enable teenagers to instantly share updates and pictures with their friends also can help researchers connect, collaborate and share resources better and faster on scientific advances.