Els col·legues del Bloc de Bellvitge ja van redactar un apunt sobre la creació de mapes mentals amb Freemind al Campus Virtual, d’on hem agafat la imatge que il·lustra aquest apunt. Com que trobem que és una eina amb grans possibilitats, en farem un repàs general:

Què és FreeMind?

Es una eina de programari lliure que permet crear mapes mentals o conceptuals sobre qualsevol tema. És una manera fàcil i amigable d’organitzar i presentar el coneixement.

Però què és un mapa mental?

Segons la definició de Tony Buzán: “Un Mapa mental es la forma más sencilla de gestionar el flujo de información entre tu cerebro y el exterior, porque es el instrumento más eficaz y creativo para tomar notas y planificar tus pensamientos”.

Així com els mapes conceptuals permeten la representació gràfica del coneixement de manera que sigui més fàcil l’assimilació dels conceptes i de les relacions que s’estableixen entre ells, els mapes mentals tenen una estructura més jeràrquica i fan servir connectors entre els diferents nodes que el conformen – i poden emprar-se amb les mateixes finalitats.  De fet, sovint es parla dels dos termes indistintament.

Com funciona?

Qualsevol mapa comença amb una idea central, denominada node o nòdul a partir del qual penjaran la resta d’idees secundàries. Cada branca es pot subdividir en branques secundàries i les podem modificar en tot moment.

Algunes de les opcions que es poden fer són:

• Canviar l’ordre de les branques que pengen dintre d’un mateix node.
• Donar format i color als nodes i als enllaços entre nodes.
• Introduir etiquetes distintives per a cada branca si és necessari. Hi   ha tota una llista d’icones per escollir. Es poden incorporar, canviar i esborrar fàcilment.
• Incloure núvols que envoltin els nodes.
• Es poden introduir enllaços o imatges com a nodes.
• Permet l’exportació en diferents formats: pdf, jpg, mm, html, etc.

Per a què em pot ser útil?

Ens pot servir de suport en:

• Presentacions
• Reunions
• Realitzar esquemes generals per estudiar
• Organitzar les idees
• Disseny de projectes i planificació
• Com a suport en la docència
• Per desenvolupar idees i treballar en grup

On el puc aconseguir?

Trobareu tota la informació aquí:

http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page

Més informació sobre aquesta eina:

FreeMind. Mapas conceptuales

Minitutorial FreeMind

List of mind mapping software

Programes similars en línia, de descàrrega lliure o de versió a prova:

Cayra | Bubbl.us | NovaMind Express | SmartDraw | XMind | CMapTools | Mindomo | Edraw Mindmap | Mappio.com

Selecció d’informacions de la setmana:

• Dissetè Col∙loqui Lingüístic de la Universitat de Barcelona (14 de desembre) http://bit.ly/4M8MyJ

• III Simposi Carles Riba. 30Nov, 1-2Des. Gratuït però cal inscripció prèvia: http://bit.ly/63zW7h Programa: http://bit.ly/7fFhvG
[@sllengua]

• Blogs sobre el libro antiguo http://bit.ly/6Qf1Pj

• El mal d’escriptura. Un projecte sobre text i imaginació especulativa, al MACBA http://bit.ly/3Pw5u

• Interessant: “Diccionari pràctic i complementari de la llengua catalana” http://bit.ly/8SFryT
[@emgiro]

• The World’s 50 Best Open Courseware … http://onlineuniversityrank
[@libram]

• Reding destaca la contribució de la cultura catalana a la biblioteca digital Europeana http://ow.ly/Fsd4
[@unquepassava @rosalizandra]

• La Red de Bibliotecas de Museos ( BIMUS ) abre a los internautas los fondos documentales de las colecciones estatales http://bimus.mcu.es
[@bibtou]

La Escuela Nacional de Medicina del Trabajo, junto con el Instituto de Salud Carlos III y el Ministerio de Innovación Tecnológica,  ha puesto en marcha  el portal Infosaludlaboral. Se trata de un recurso científico que pretende favorecer  el acceso a un gran número de fuentes de información científico-técnica relacionadas con la salud laboral y seguridad en el trabajo.

La información se encuentra agrupada en cuatro secciones principales

Herramientas de búsqueda

Fuentes de Información

Instituciones de interés

Programas de financiación

Acceso: http://www.infosaludlaboral.isciii.es

Amb motiu de la mostra actual de fons bibliogràfic de literatura oriental a la Biblioteca de Lletres, hem recollit uns quants recursos de llengües i literatures orientals:

Institucions

Casa Àsia: la seva missió és sensibilitzar a la societat occidental sobre la cultura asiàtica.

Centre d’Estudis Orientals (Universitat d’Alacant).

Centro de estudios de Asia Oriental (UAM).

Centro Español de Investigaciones Coreanas (CEIC) Recerca, promoció, intercanvi, documentació activitats culturals, científiques i artístiques relacionades amb Corea.

Casa de la India Fundació de caràcter cultural, amb tres patrons fundadors: el Govern de l’Índia, a través de l’Ambaixada de l’Índia a Madrid, l’Ajuntament de Valladolid i la Universitat de Valladolid.

Instituto de Cultura China (ICC) Estableix vincles entre Espanya i la Xina mitjançant el coneixement de la llengua i la cultura xinesa i de les diverses manifestacions culturals i artístiques d’aquell país.

Instituto de Confucio de la Universidad de Granada (ICUGR) Promou l’estudi de la llengua i la cultura xineses.

Fundació Casa del Tibet de Barcelona Imparteix classes de llengua tibetana.

European Association for Chinese Studies Promoció d’activitats acadèmiques relacionades amb els estudis xinesos a Europa. Amb enllaços a altres associacions similars i a catàlegs de biblioteques.

Recursos de cultura i literatura

China en las bibliotecas y en los archivos de España (Universidad Autónoma de Madrid).

Index of Far East Asian Literature (Chinese – Japanese – Korean) under review at the complete review.

Literatura japonesa Recopilació de recursos de llengua, literatura, cultura, etc. del web Japones.biz.

Vietnam culture.com Plana dedicada a la cultura vietnamita en general.

Classical Chinese novels Des d’aquesta plana es poden consultar fragments i textos complets de novel·les clàssiques de les dinasties Ming i Qing en anglès i xinès.

Chinese poems Aquest lloc presenta textos en xinès, pinyin i anglès de poemes d’alguns dels més grans poetes xinesos.

Chinese text iniciative Projecte de digitalització de textos de la Universitat de Virginia. Estan traduïts a l’anglès, encara que es visualitzen les dues versions, la xinesa i l’anglesa.

Recursos de llengua

L’EIM de la Universitat de Barcelona ofereix cursos de japonès i xinès. Participa en la convocatòria de l’examen oficial de xinès (HSK). L’alumnat de l’EIM té al seu servei els Centres d’Autoaprenentatge de Llengües (CAL).

Borses d’Intercanvi de conversa dels Serveis Lingüístics de la UB. El xinès i el japonès formes part de la oferta d’aquesta borsa.

Curso de persa Activitat extraacadèmica de la Facultat de Filologia de la Universitat de Sevilla.

Chino-china.com Curs en línia.

Aprender chino Informació de l’ambaixada xinesa sobre les diferents possibilitats que ofereixen per aprendre aquesta llengua.

Escola Oficial d’Idiomes de Barcelona Es pot estudiar japonès, coreà (de forma experimental i només 3 cursos) i xinès.

Japones.biz Recursos per aprendre japonès.

Curso de coreano en línea.

Korean123.com Recursos variats per aprendre coreà.

Tu Hindú.com Recursos per aprendre l’hindi.

Cercle d’Estudis Orientals Cursos d’idiomes (xinès, japonès i coreà) història i cultura dels països de l’Orient extrem.

La Biblioteca a l’abast és una eina de multicerca que permet accedir des del Campus Virtual a tots els recursos d’informació del CRAI de la UB. Integra les següents accions:

· Cerca al catàleg de les biblioteques de la UB
· Cerca de revistes electròniques per títol
· Cerca de Bases de dades per títol des de la secció recursos electrònics
· Cerca per paraula en bases de dades d’una temàtica concreta
· Cerca al web del CRAI
· Accés al servei de Pregunteu al bibliotecari

Aquesta nova eina la poden incorporar i activar els professors des del seu perfil d’usuari del Campus Virtual. Només cal seleccionar-la des del desplegable de Blocs que hi ha al mode d’edició.

La funcionalitat està disponible en català, castellà i anglès.

Trobareu més eines per facilitar la cerca de manera conjunta a tots els recursos d’informació que us ofereix el CRAI a la pàgina Biblioeines.

Font: Notícies del CRAI

Hola! Empecemos por el principio. Alguna vez pensaste en tener un blog pero te pareció difícil o no supiste cómo comenzar? Nuestro primer 5 pasos para… lo dedicamos a los blogs!

1. Elige un tema que te interese. Como llevar adelante un blog demanda tiempo y constancia, elige algún tema que te interese y sobre el cual sientas que podés hacer un aporte. Esto es fundamental para no aburrirte en seguida.
2. Selecciona una plataforma para tu blog. WordPress y Blogger son las más conocidas, aunque no las únicas y probablemente no las mejores. Pros: son fáciles de usar y relativamente bastante adaptables a las necesidades y gustos de cada uno. Contras: el nombre del blog (dominio) incluye el nombre del servicio elegido (fijate el dominio de este blog: www.5pasospara.wordpress.com).  Para iniciantes, esta es definitivamente una buena opción. Otra posibilidad, si te llevas mejor con las herramientas  necesarias, es tener un dominio propio.  Los pasos a seguir puedes encontrarlos acá.
3. Un buen diseño atrae lectores. Dale forma a tu blog, ya sea apelando a los recursos disponibles online o creando tu propia plantilla. Recuerda incluir categorías para los posts y la posibilidad de que los lectores se suscriban a las actualizaciones que vayas haciendo (RSS).
4. Escribir, escribir, escribir. El diseño no es todo, el contenido sí. Comienza a postear ya mismo, pero no des a conocer el blog entre tus contactos hasta no tener una buena cantidad de entradas. Así, quienes lo visiten se van a quedar un buen rato y van a querer regresar. Atención a los detalles que no lo son tanto: ortografía correcta y buena redacción son fundamentales para que el lector se sienta a gusto. No dejes de ser constante generando contenido: es la mejor manera de “llamar” a tus lectores
5. Divulga tu blog y participa de la comunidad bloguera. Cuando ya le hayas tomado la mano, comienza por divulgarlo entre tus conocidos para obtener un feed-back de confianza. Después, visita blogs que te interesen y, cuando comentes, incluye un enlace a tu propia bitácora. Verás que gradualmente las visitan aumentan. Responde siempre los comentarios que hagan en tu blog, para que se genere un intercambio útil para todos.

El mejor blog sobre blogs que conozco está en portugués, y es QueroTerUmBlog. Allí está todo lo que necesitas para empezar.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported License.

Està clar que cada cop les nostres vides es veuen més plenes de dispositius de tota mena amb capacitat per a emmagatzemar fitxers digitals (l‘SGAE en pot donar compte, donat que cobra un canon per a cadascun d’ells que es ven a l’estat espanyol, independentment de l’ús que se’n faci).

L’exemple més clar són les memòries USB que anem carregant per tot arreu…fins que les perdem, es clar. Aquesta facilitat per a transportar-les fa que sovint hi treballem des de varis equips des dels quals modifiquem els seus continguts: afegint o esborrant fitxers i també actualitzant-los. Tot molt fàcil i molt bonic, però que pot esdevenir en problema si acabem tenint en circulació diferents versions de carpetes o de documents importants.

Per a facilitar la sincronització dels continguts entre varis equips o dispositius Microsoft ha desenvolupat SyncToy, una eina (gratuïta!) que ens permet tenir sempre les versions més actualitzades dels nostres documents de manera ràpida i senzilla.

Com diem, un cop instal·lat, la configuració és molt senzilla. Només haurem de triar el directori d’origen i de destí i el tipus de sincronització: Syncronize, que actualitza en els dos sentits o bé Echo o Contribute que només ho fan del directori de l’esquerra cap al de la dreta i que estan més orientats per a fer còpies de seguretat.

A veure, de programaris d’aquest tipus n’hi ha molts, alguns més complets. Tanmateix de SyncToy ens agrada precisament que fa poques coses bàsiques i les fa bé. A més, no ens negareu que això de que Microsoft distribueixi gratuïtament un programari seu no deixa de tenir la seva morbositat.

Informacions pouades de twitter aquesta setmana:

• La Bíblia per a dispositius mòbils http://bit.ly/1MpWhQ (via @rosalizandra)

• Accessible el butlletí núm. 28 de la Xarxa CRUSCAT–IEC http://bit.ly/3kxOd3

• InfoZèfir ja és al Twitter http://bit.ly/3L47GH
[@Infozefir]

• El diccionari català-valencià-balear, l’Alcover Moll, al vostre navegador: http://bit.ly/35j00L
[@unquepassava @toniher]

• Interesante la biblioteca virtual de humanidades e-excellence http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/index.asp
[@Ediciona]

• El Termcat publica un diccionari d’atletisme en línia http://tinyurl.com/yba6g8o
[@rosalizandra]

• La ‘Nueva gramática’ llegará el próximo 4 de diciembre … http://bit.ly/idZkm
[@elpais_cultura]

• Nova revista de Didàctica de la Llengua: Bellaterra Journal of Teaching… http://ojs.uab.cat/index.php/jtl3/issue/current
[@carmeduran]

• Exposició “Muses de la impremta. La dona a les arts del llibre, segles XVI-XIX”  http://bit.ly/1cetGQ
[@xcaballe]

• La gran paradoxa de l’educació 2.0: http://bit.ly/1I39R4 – Canvien les eines, però també la mentalitat?
[@jvilarnau]

• Converse : the literature website http://bit.ly/ghoes
[@intuteenglish]

Segur que molts de vosaltres sou lectors de les aventures de l’aprenent de mag Harry Potter i alguna vegada us heu sentit encuriosits per les disciplines impartides a Hogwarts on no hi falten animals inversemblants, plantes i tot tipus d’encanteris.

Tot i que és una història fantàstica, alguns dels llibres que utilitza Harry Potter a la novel·la, estan parcialment basats en tradicions del Renaixament que van jugar un paper important en el desenvolupament de la ciència occidental.

Avui us volem proposar el recorregut virtual que La National Library of Medicine ha creat, fent servir materials del seu valuós fons, per explorar el món de Harry Potter i les seves arrels en la ciència, la medicina i la màgia del Renaixement.

El mesurament de l’impacte de les revistes científiques s’ha convertit en un instrument indispensable per determinar la seva difusió i, de retruc, per mesurar la qualitat de l’activitat investigadora. Aquestes dades es recullen principalment al Journal Citation Reports (JCR) i al Citation Index, recursos que han esdevingut estàndards en l’obtenció d’índexs bibliomètrics. Ara bé, aquestes bases de dades produïdes per Thomson Reuters estan més centrades en la ciència bàsica, és a dir, en disciplines com la física, les matemàtiques, etc., fet al qual hem de sumar el biaix a favor de la ciència produïda als països anglosaxons.

Sovint quan un investigador de la Facultat de Dret vol fer el seguiment de l’impacte de les seves publicacions troba que els seus treballs no hi consten als productes de Thomson Reuters. Bé, és el moment de consultar IN-RECJ: Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Jurídicas. La base de dades IN-RECJ s’alimenta a partir de la indexació sistemàtica de les referències bibliogràfiques citades als articles publicats a 65 revistes espanyoles de les principals disciplines que conformen el domini de les ciències jurídiques. A partir d’aquest recompte ofereix informació estadística amb la finalitat de determinar la rellevància, la influència i l’impacte científic de les revistes espanyoles de ciències jurídiques, dels autors que publiquen a les revistes i de les institucions que els acullen.

Així, IN-RECJ ens permet saber quin és l’impacte científic d’una revista, saber quins són els articles més citats d’una especialitat, conèixer l’impacte científic dels autors que publiquen en les revistes espanyoles i establir la procedència de les cites que reben i saber quines són les institucions més citades en cada especialitat.

Aquesta setmana hem estat una mica absents de twitter, però igualment podem ressaltar aquestes informacions:

• Mapa interactiu sobre la Premsa de l’exili de 1939 (UB CRAI) http://bit.ly/3VMmCn

• Com dir ‘e-book’ en espanyol (o no) http://tinyurl.com/yj88cy3
[@annallis]

• Ja les tenim aquí: les jornades àtic 2a dedicades enguany a la Internet mòbil http://www.atic2.cat/ 28 i 29, a Tortosa, Tarragona i Cornellà
[@gamoia]

• Michael Rundell’s latest post questions view of lexicographer as pedant http://bit.ly/32YXmj
[@MacDictionary ]

• Final collection of First World War Poetry Digital Archive: The Siegfried Sassoon Collection http://j.mp/1OHeuR
[@intute @ww1lit]

• Base de datos para consultar referencias de documentos normativos en torno a las lenguas de Europa y del Mediterráneo http://is.gd/4S2Ph
[@Linguatechnics]

• 50 deutsche Vordenker, von denen wir lernen können, die wir wiederhaben wollen: http://bit.ly/1IKgei
[@lyrikline @zeitonline]

• Digital Library passes half-million milestone (UK): The British Library has added the 500,000th item…  http://bit.ly/2XxIGB
[@ twittbraries]

Selecció d’informacions dels darrers dies a twitter:

• Curiositats de l’Historical Thesaurus of the OED: 2 vídeos d’Ammon Shea: http://bit.ly/QBgD0

• Llistat de vocabularis de Dret en línia (Gazophylacium) http://bit.ly/1Sisa0

• Test: Quin personatge literari ets? d’Oxford World Classics (via @oupblog) http://bit.ly/3U90Qs

• Literaturas.com: ‘Especial Literatura fantástica’ http://bit.ly/1aw4jL

• Congrés Internacional Francesc Eiximenis, sis-cents anys (1409–2009):  http://bit.ly/2MU0wU
[@xcaballe]

• “Make Your Own Academic Sentence” http://bit.ly/3UOk4j
[@librarythingtim]

• Interessant: “esmenes DIEC març 2009″ http://bit.ly/rEtSk
[@emgiro]

• Molt interessant: “Nice Translator, the fast, easy to use online translator” http://bit.ly/1zWxv6
[@emgiro ]

• Víctor Balaguer, l’home de la Renaixença. http://tinyurl.com/yjp5udn
[@Patrimonigencat]

• Ja coneixeu Argumenta? http://ves.cat/aa91 us ajudarà a millorar les competències lingüístiques i comunicatives (important!)
[@busuab]

La National Portrait Gallery allotja la col·lecció de retrats més important del món. A la seva seu de Londres podeu trobar-hi, per ordre cronològic, més d’un miler de retrats de personatges cèlebres des de l’Edat Mitjana fins l’actualitat.

Per gaudir d’aquest valuós fons no és necessari que viatgeu a Londres, ho podeu fer des de casa connectant-vos a la seva pàgina web, un recurs que us permet tenir accés a 90.000 retrats.

Avui us proposem que visiteu el grup Doctors and nurses, un espai on podreu visualitzar més de tres-cents retrats d’homes i dones dedicats al món de salut durant els tres últims segles o bé que proveu de trobar aquells personatges històrics que més us interessin, com per exemple, Florence Nightingale.

Com ja vam fer la setmana anterior, i en camí de convertir-se en una secció fixa al bloc, us passem les piulades seleccionades d’aquesta setmana a twitter:

• Neix la Biblioteca Virtual de les Lletres Mexicanes (Beat.cat) http://bit.ly/gVW7n

• 6a Jornada d’Usabilitat USID’09 (12.11.09) http://www.usabilitat.org/

• Seminaris a quatre bandes Pròxim Orient antic i món egeu a la UB (Els dies de Dèdal) http://bit.ly/w8DTp

• Qüestionari de referència ràpida de 9 lectors de llibres-e (Technologizer) http://bit.ly/2rI42m

• Presentació del Vocabulari de dret, el 2 de novembre, a les 12.00 h, a la Facultat de Dret de la UB  http://bit.ly/2WSOKD
[@rosalizandra]

• Vilaweb: Fer frases amb el món http://ow.ly/wwSb
[@unquepassava]

• El termBlaster, tots els diccionaris a mà i en ordre http://bit.ly/kEKyv
[@emgiro]

• Recursos lingüístics per a la redacció, la correcció i la traducció dels Serveis Lingüístics de la UB http://icio.us/ih1owe
[@unquepassava]

• New blog ‘Voices of the UK’ exploring Britain’s accents and dialects http://is.gd/4xCh0
[@britishlibrary @soundarchive]

• Das ist Katalanisch: El desè aniversari de Lyrikline.org reuneix poesia catalana i quebequesa a Berlín http://bit.ly/gp4Tl
[@lyrikline @3cat_catalunya]

• Microsoft Academic Search: “Microsoft Academic Search is a free academic search engine… http://bit.ly/4lwDaG
[@twittbraries]

• Portal de la Biblioteca Cervantes dedicado a los viajeros españoles http://tinyurl.com/yzwut6g
[@LibrodeNotas ]

• El trailer de Alicia en el País de las Maravillas, de Tim Burton ¡Qué buena pinta! http://om.ly/VTLk
[@Ediciona]

Sabiendo que muestras interés con las actividades y materiales de Intermón Oxfam, te adjuntamos dos cartas sobre las actividades del “Conectando Mundos” de este curso. Este año se centrará en las Migraciones.

Carta Infantil-Primaria Conectando Mundos

Carta de concectando Mundos 2009-10 Secundaria y Bachillerato

L’ús del catàleg de la Biblioteca no es limita a l’acció clàssica de localitzar documents. Ara, en visualitzar els registres bibliogràfics al catàleg us trobareu amb nous botons que us permeten realitzar accions addicionals en línia:

Google Previews: Es fa una cerca a Google Books i si troba el document mostra un botó que permet previsualitzar el document.

Botó Compartir: Permet accedir a més de 150 serveis per marcar, enviar, guardar o compartir un registre de catàleg.

Aquestes novetats se sumen a les millores incorporades al catàleg que ja us vam anunciar fa un temps sobre la reserva de llibres des de casa, l’exportació de registres gestor bibliogràfic Refworks, i la visualització de resums i/o sumaris d’alguns llibres.

Exemple:

• Podeu llegir la notícia del CRAI sobre les noves funcionalitats al Catàleg de les Biblioteques de la UB.

No sabem si el cor al seu logo hi té res a veure, però aquest diccionari d’anglès enamora. Enric Serra al seu bloc Aprendre Llengües ja li va declarar la seva admiració i ara ho volem fer nosaltres.

Aquest no és un diccionari a l’ús, per començar, Wordnik ofereix:

• Exemples reals per mostrar paraules en context; molts dels exemples són de texts electrònics del Projecte Gutemberg, així que pots començar per cercar una paraula i acabar llegint Jane Eyre…

• Informació estadística sobre la freqüència d’ús dels mots (i la seva puntuació l’Scrabble!).

• Paraules relacionades, no només sinònims i antònims, però també paraules que es comporten de manera similar.

• Espai participatiu: es pot contribuir al desenvolupament del diccionari amb pronunciacions, noves paraules, paraules relacionades, etiquetes i comentaris.

A més, cada mot és curosament presentat en una pàgina web on, apart de la informació relacionada amb les  definicions, pronunciació, els comentaris, etc.,  podem veure en tems real de l’ús del mot en qüestió a Twitter i també imatges relacionades a Flickr.

Com a base de les definicions es serveixen d’un grup de diccionaris:

• The American Heritage® Dictionary of the English Language.
• The Century Dictionary.
• WordNet®.
• The GNU version of The Collaborative International Dictionary of English, derived from the 1913 Webster’s Revised Unabridged Dictionary.
• Roget’s II: The New Thesaurus, Third Edition by the Editors of the American Heritage Dictionary.
• Allen’s Synonyms and Antonyms, F. Sturges Allen, 1920 Harper & Brothers, New York.

La principal artífex del projecte Erin McKean i diversos membres del seu equip s’han format treballant pels diccionaris de l’Oxford University Press. També és remarcable la presència de John McGrath, que  ha treballat com a enginyer de programari al New York Times i a Librarything i és el creador de Wordie.org, lloc que ara s’ha integrat a Wordnik.

http://www.wordnik.com

El passat 15 d’octubre es va posar en funcionament el repositori cooperatiu MDX (Materials Docents en Xarxa). Al projecte hi col·laboren diverses universitats i institucions catalanes entres les que hi figura la Universitat de Barcelona. Tal com diuen a la seva pàgina principal, l’MDX és:

… un repositori cooperatiu que conté materials i recursos digitals resultants de l’activitat docent que es porta a terme a les universitats membres. La finalitat d’MDX és augmentar la visibilitat i la difusió de la producció docent de les institucions participants, tot contribuint a la innovació educativa, d’una banda, i a l’accés lliure al coneixement, de l’altra.

De manera paral·lela, l’MDX permet al personal docent l’emmagatzemament digital del seus materials docents amb seguretat i amb prestacions afegides com són la de disposar d’una URL única i permanent o d’estadístiques de visualització dels documents.

Actualment el dipòsit ja disposa de més de 700 materials la majoria dels quals són d’accés obert. Les possibilitats de cerca són diverses (autor, títol, matèria, etc) i els continguts estan organitzats, a més, en vàries comunitats i col·leccions. Els usuaris registrats (el registre és gratuït) poden subscriure’s als serveis d’alertes de les col·leccions en que hi estiguin interessats.

El professorat que estigui interessat en publicar-hi continguts ha de ser-ne l’autor o el titular, o bé ha d’estar autoritzat per a publicar material d’altri. A la pàgina d’ajuda, trobareu informació completa sobre el procediment de publicació i els drets d’autoria.

L’MDX s’integra doncs, dins la resta de dipòsits digitals – propis o col·lectius – dels que la nostra universitat n’és propietària o hi participa.

Per tots aquells que no entreu mai a twitter hem fet una tria d’informacions  del nostre compte, tant d’enviades com de rebudes durant aquests darrers dies:

• Poemes-collage de Herta Müller, premi Nobel 2009 – lyrikline.org: http://bit.ly/4vVjuD

• Vídeo de l’entrevista a Ana María Matute – Televisió de Catalunya: http://bit.ly/1idjWY

• L’AVUI ofereix un corrector d’ús senzill, per a un total vuit llengües: http://bit.ly/1fVgXz

• Bases del IV Certamen Literario Antonio Vilanova: http://bit.ly/dFzgF

• ‘I Setmana Internacional de l’Accés Obert’ a la Universitat de Barcelona: http://bit.ly/3KbUb3

• Els multicercadors dels Serveis Lingüístics de la UB (Un tip de trucs): http://bit.ly/yb6jx

• Barnes & Noble presenta su lector Nook: http://bit.ly/4oN3rs [@Ediciona @soybits_libros]

• 10 websites to help you keep up-to-date with scholarly journal contents: http://tinyurl.com/yllxg9k
[@libram]

• Keep Chambers in Edinburgh – sign the petition in support of Chambers Dictionaries: http://bit.ly/no4e8
[@ChambersOnline @scottishbooks]

• Comunitats a la xarxa per aprendre llengües: http://bit.ly/HHCon [@ serracasals]

• Bloc de Farmàcia (CRAI UB): Accés lliure als arxius de la Unió Europea: http://bit.ly/2HJICB
[@unquepassava]

• A new Proust-related blog is to launch next Monday: http://thecorklinedroom.wordpress.com/
[@bookdepository]

• Looking at more stuff from the European Library: http://bit.ly/IeUfn
[@britishlibrary]

• Discover 50 Intelligent Video Sites: documentaries, films, university courses/lectures, interviews w/big thinkers, etc.: http://bit.ly/34M5W8
[@openculture]

• Como Pedro por su casa, festival de libros ilustrados del 2 al 7 de noviembre en la libreria La Central Barcelona: http://bit.ly/XjUPr [@librodeartista]

Biblindex (Institut des Sources Chrétiennes) és un web nascut amb l’objectiu de permetre la identificació de cites bíbliques en les obres de diversos autors patrístics llatins i grecs. Ara com ara, permet la cerca simple en un corpus d’unes 400,000 referències bíbliques.

L’índex buida els volums publicats de la Biblia Patristica (CNRS Editions, 1975-2000) i els arxius del “Centre d’Analyse et de Documentation Patristique” (CADP).

El projecte es manté gràcies a les ajudes estatals però la continuació del projecte perilla per la manca de fons i per això demanen el suport dels usuaris, tant des del punt de vista econòmic com pel manteniment del corpus de citacions.

La consulta és lliure, però cal registrar-se per accedir als formularis de cerca.

Avui volem parlar-vos d’un fons ben interessant. Com bé sabeu, l’avenç franquista al final de la Guerra Civil Espanyola i la precipitada fugida a l’exili de persones individuals i institucions va provocar que part de la documentació històrica relativa al conflicte bèl·lic es trobi actualment disseminada arreu del món.

Un bon exemple són els fons que localitzem a l’International Institute of Social History, a Amsterdam.

La seva pàgina web ens ofereix una guia amb la relació de les col·leccions de la guerra civil espanyola que s’hi troben dipositades, i que comprenen documentació diversa.

A nivell d’organitzacions trobem documentació de la Confederació Nacional del Treball (CNT),  la Solidaridad Internacional Antifascista (SIA), la Federación Ibérica de Juventudes Libertarias (FIJL), la Federació Anarquista Ibèrica (FAI) o de la Federación Española de Deportados e Internados Politicos (FEDIP), entre d’altres.

A nivell de fons personal l’IISH té documentació sobre José Berruezo, Buenaventura Durruti, Juan Garcia Oliver o José Peirats, entre d’altres.

A més, el fons sobre la Guerra Civil Espanyola dipositat a l’International Institute of Social History també compta amb una interessant col·lecció d’imatges pertanyents a l’arxiu de la CNT/FAI, així com cartells de la UGT, CNT, AIT, PSUC, etc. Val la pena que visiteu aquesta pàgina web, ja que de ben segur passareu una bona estona visualitzant els fons que ofereixen en lliure accés!

Seguint la iniciativa del 2008 amb el dia de l’accés obert Open Access Day, enguany, del 19 al 23 d’octubre se celebra la I Setmana Internacional de l’Accés Obert Open Access Week i de nou l’Oficina de Difusió del Coneixement se suma a la celebració adoptant el lema “Obre el teu coneixement i comparteix-lo” per donar a conèixer què és l’accés obert.

Si l’any anterior es va publicar des de l’Oficina de Difusió del Coneixement del CRAI UB (ODC) una guia sobre l’accés obert, aquest any s’ha editat un punt de llibre, i amb la col·laboració de les biblioteques del CRAI, s’ha muntat un programa de xerrades sobre les eines a l’abast dels investigadors per obrir i compartir el coneixement científic, com són els repositoris o les revistes en accés obert.

El principal acte de la setmana tindrà lloc dimecres 21 a les 12 h a l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona amb el títol de ‘La difusió de la recerca en accés obert’. L’acte serà presentat per la vicerectora de Política Científica, Dra. M. Teresa Anguera, i la delegada del rector com a coordinadora dels Sistemes d’ Informació i Documentació, Dra. Carina Rey.

Hi haurà dues conferències: ‘Què significa dipositar la teva tesi al TDX? Procediment i conseqüències de fer-ho’, a càrrec d’Ignasi Labastida, responsable de la Oficina de Difusió del Coneixement del CRAI UB, i ‘El portal de revistes RACO’, a càrrec de Judit Casals, responsable de la Unitat de Projectes del CRAI UB. Entremig es farà el lliurament dels certificats de les tesis 6.000 i 7.000 i de les tres tesis més consultades en el dipòsit TDX durant el curs acadèmic 2008-09 per part del Sr. Lluís Anglada, director tècnic del CBUC, i el Sr. Miquel Huguet en representació del CESCA.

Els altres actes programats són:

Dimarts 20 d’octubre, 13:00
Biblioteca de Biologia – Aula S2
Revistes en accés obert: El cas de BioMed Central
Sra. Rosa Zaborras i Sr. Manel Ibáñez

Dijous 22 d’octubre, 10:30
Biblioteca de Física i Química, Aula d’Informàtica
ArXiV: 18 anys compartint el coneixement científic en obert
Dr. José Ignacio Latorre, Departament d’Estructura i Constituents de la Matèria

Dijous 22 d’octubre, 10:30
Facultat de Medicina – Casanova, Aula 11
Revistes en accés obert: El cas de BioMed Central
Sra. Rosa Zaborras i Sr. Manel Ibáñez

Esperem que aquesta setmana serveixi per acostar l’accés obert a la comunitat científica i que tots puguem gaudir del coneixement científic sense restriccions.

Vegeu el cartell de la I Setmana Internacional de l’Accés Obert a la UB.

Amb motiu del cententari de l’afusellament de Francesc Ferrer i Guàrdia el 13 d’octubre de 1909 al castell de Montjuïc, les biblioteques de Campus de Mundet i del Pavelló de la República us ofereixen un nou recull web: Francesc Ferrer i Guàrdia i l’Escola Moderna: recurs amb motiu del centenari del seu afusellament.

Aquest nou recurs, que compta amb la presentació del Dr. Francesc Xavier Hernàndez Cardona, Director del Departament de Didàctica de les Ciències Socials de la Universitat de Barcelona, facilita l’accés a bibliografia sobre aquest personatge i sobre l’Escola Moderna, a documentals sobre la seva vida i obra, i a material gràfic divers.

Francesc Ferrer i Guàrdia va ser afusellat acusat de ser l’instigador dels fets de la Setmana Tràgica de Barcelona, ocorreguts el juliol de 1909. Us recordem que el passat mes de juliol de 2009 la Biblioteca del Pavelló de la República, juntament amb la Biblioteca de Filosofia, Geografia i Història, van publicar el recurs La Setmana Tràgica de 1909, que també pot ser del vostre interès.

S’acaba de posar en funcionament el repositori cooperatiu MDX (Materials Docents en Xarxa) amb més de 700 documents consultables, en la majoria dels casos d’accés obert.

MDX és un projecte cooperatiu de les universitats participants (UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, UVic i UJI), del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC), del Centre de Supercomputació de Catalunya (CESCA), i compta amb el suport del Comissionat per a Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya.

Conté materials i recursos digitals resultants de l’activitat docent que es porta a terme a les universitats membres. La seva finalitat és augmentar la visibilitat i la difusió de la producció docent de les institucions participants, tot contribuint a la innovació educativa, d’una banda, i a l’accés lliure al coneixement, de l’altra.

Els seus objectius són:

• Facilitar la gestió dels materials i els objectes docents produïts a les universitats, tot integrant-los i organitzant-los en un servidor comú.
• Oferir al personal acadèmic de les universitats participants un servidor de recursos per a l’arxivament dels materials docents que produeixen i per a la seva reutilització posterior.
• Proporcionar un accés senzill, ràpid i permanent a la producció docent de les institucions membres.
• Afegir valor als materials aplegats amb elements com ara l’adreça permanent, les citacions normalitzades o les estadístiques de consulta.
• Establir i aplicar mecanismes de preservació per tal d’assegurar la perdurabilitat dels materials.
• Potenciar la publicació i l’edició de la producció docent en suport electrònic.

Aquesta iniciativa s’emmarca en la línia d’altres projectes cooperatius, d’aquestes mateixes institucions, per posar continguts d’accés lliure i gratuït a la xarxa, com ara  TDX (Tesis Doctorals en Xarxa),  RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya), RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) i  MDC (Memòria Digital de Catalunya).