Get the hole truth about the ABCs:

Get the hole truth about the ABCs:

Get the hole truth about the ABCs:

Como ya denunció este blog, la guerra de Irak es actualmente el escenario mundial donde más actúan las empresas militares privadas contratadas por Estados Unidos y sus aliados. El interés en utilizar este tipo de fuerzas de combate no oficiales radica en que su espectro de acción es ilimitado, pues, al ser empresas privadas y por tanto no depender de ningún gobierno, pueden violar las leyes internacionales saliendo con total impunidad. Además, los contratistas privados que mueran en la guerra nunca estarán en los informes oficiales de fallecimientos, lo que supone una gran ventaja a los gobiernos dado que no tienen que rendir cuentas a sus familias, y no sufren el desgaste político que supone afrontar y responsabilizarse de las muertes de soldados en una guerra que el propio gobierno ha iniciado.
Las empresas que ofrecen este tipo de mercenariazgo son numerosas, y casualmente la mayoría tienen sede en Estados Unidos, además de que cotizan el Wall Street. Ejemplos son Executive Outcomes, Sandline Kroll Aegis, Triple Canopy, Control Risks, Armour Group y Blackwater. Ésta última perdió su licencia de actuación en Irak al habérsele atribuido una masacre en el centro de Falujah, por eso intentó limpiar su imagen cambiando el nombre de la corporación por ‘Xe’.

La intervención de este tipo de empresas en las guerras de colonización yankees evidencia el carácter de las mismas: el objetivo último consiste en conseguir el mayor control geopolítico posible de las reservas petrolíferas y la creación de bases militares norteamericanas que garanticen la autoridad de Washington en toda la esfera terrestre. Todo atiende a los intereses económicos de las corporaciones que dirigen los señores del NWO, nunca a los del pueblo americano.

Mientras Murdoch y compañía sigan envenenando las mentes de los estadounidenses con propaganda pro-sionista y creando un terrorismo de facto inexistente cuyo objetivo último de la democracia sea eliminarlo, Estados Unidos seguirá teniendo el empuje necesario para afrontar esta cruzada contra la Humanidad y hacerse así con el control del globo.

A continuación se presenta un documental emitido por el programa de la 2 de TVE llamado “Documentos TV”, en el cual se habla de una manera bastante objetiva sobre estos mercenarios del siglo XXI a pesar de ser un medio público. Tiene una duración aproximada de 45 minutos y está dividido en 5 partes:

Parte 1 de 5

Parte 2 de 5

Parte 3 de 5

Parte 4 de 5

Parte 5 de 5

“Reading Humo can have serious consequences“

Let’s review some of the physical, material things we have examined to learn something about character and integrity. We said that an official NFL football has more integrity than a Nerf football, because water will easily seep into a Nerf, but a real football has a quality of soundness and impenetrability. We said that, for storing sandwiches, zip-lock bags have more integrity than birdcages, because they make an airtight seal. In addition, they are known for having a better character for this purpose, even though birdcages may look more ornate or beautiful.

Today, we look at another facet of integrity and character in the comparison between a steel ball and a ball of Play-Doh. Neither of these is especially permeable. Therefore, we might conclude that they both have integrity. However, the steel ball actually has the greater integrity and character, because, in addition to being impervious to water, it resists being molded into a different shape by outside forces.

One of your three main enemies – “the world” – wants to attack your character and integrity primarily because of greed – the love of money.

Think about the people in films and magazines and on the internet who pose naked. They are appealing to the sin of lust. There is a market for it. People are lustful – they want to see that kind of thing. But people aren’t naturally inclined to go around naked. The world entices them into doing it to make money. Then a cult develops – you are “told” that attractive people get famous by doing it, so, if you are attractive, people will really like you if you do it, too, or, if that’s too much for you, then the world tells you that it is alright to at least act promiscuously for the same purpose.

The world is in the business of getting you to buy things. Most of the things the world wants you to buy are not practical or even comfortable. If you don’t believe me, go to a high school football game this Friday night, and watch the boys and girls spending inordinate amounts of energy hitching up their pants or brushing their hair out of their eyes.

The antidote to the greed promoted by the world is found in the Bible. Let’s look at the example of Daniel in the Bible. The events in the Book of Daniel take place in 605 B.C., after Jerusalem is taken by Nebuchadnezzar. Daniel would have been approximately 15 years old when this occurred.

Daniel was a real historical person. He actually existed. He is referred to in Ezekiel Chapter 14, along with Noah and Job for their righteousness. He is also mentioned as a real person by the Lord Jesus in Mark 13:14 and in Matthew 24:15.

Daniel and his friends were the “best and brightest” of the young men of Jerusalem. And they were royalty (Daniel 1:3-4). The Babylonians changed their names. “Daniel” meant “God is my judge.” “Belteshazzar” meant “Bel protect his life.” “Hananiah” meant “the Lord shows grace.” “Shadrach meant “command of Aku (the moon-god).” “Mishael” meant “who is like God?” “Meshach” meant “who like Aku?” “Azariah” meant “the Lord is my help.” “Abednego” meant “servant of Nego.”

As Jews, living under the Old Testament Covenant, they were not supposed to eat defiled food. When pressured, they chose the Word of God over the king’s food. When disobeying ungodly authority, they were gracious toward that authority.

They were trained for three years in Babylonian beliefs and science and languages. They were examined and scored higher than anyone else (Daniel 1:18-20).

These Jewish young men were taken captive to Babylon, and they were treated well in many ways, but, in Scripture, Babylon represents our enemy, the world.

Geographically, today’s Iraq is the old Babylon. Saddam Hussein wanted to be the new Nebuchadnezzar.

The original Nebuchadnezzar wanted Daniel and his friends to serve in the royal palace, and he wanted young men with his idea of integrity. The problem was that he wanted them to conform. So, as a representative of the world, he began to put pressure on them – the same kind of pressure that the world puts on Christians today.

I beseech you therefore, brethren, by the mercies of God, that ye present your bodies a living sacrifice, holy, acceptable unto God, which is your reasonable service. And be not conformed to this world: but be ye transformed by the renewing of your mind, that ye may prove what is that good, and acceptable, and perfect, will of God.

Romans 12:1-2

“Conforming” is caused by pressure from without. “Transforming” is caused by change and growth from within. Remember our illustration? Play-Doh can be conformed by pressure from outside, but the pressure won’t make it grow.

Concerning Daniel and his friends, the Babylonians changed their home, their ideas, their language, their diet – even their names. This is what we would call a form of brainwashing. Most people today were brainwashed as children to believe in a type of evolution which contradicts the Bible. They have been brainwashed to believe that the Earth is “billions and billions” of years old, when, according to the Bible, it’s only around 6000 years old.

Daniel resisted being conformed to the world of Babylon by purposing in his heart to obey God. He remembered that he was in a foreign country. Christians today are in a foreign land. If you are a Christian, the place of your physical address is not your real home.

For our conversation is in heaven; from whence also we look for the Saviour, the Lord Jesus Christ:

Philippians 3:20

Set your affection on things above, not on things on the earth.

Colossians 3:2

And he said unto them, Ye are from beneath; I am from above: ye are of this world; I am not of this world.

John 8:23

When the world puts pressure on you to conform, follow the example of Daniel. Strengthen your integrity and your character. Do what it says in Romans 12:1-2. Start off each day by surrendering your body to the Lord (present your bodies a living sacrifice). Renew your mind in the Word of God every day. Pray. Daniel was automatic. He prayed three times every day, no matter what. Then “prove” God’s will – put it in action. Prove God’s will, not your own will.

Daniel and his friends proved they could be faithful in little things, so God gave them the chance to be faithful in great things (Luke 16:10), like the fiery furnace and the lion’s den.

Daniel made a “stand” (Daniel 1:4; 1:5 1:19; 2:2; 2:31). “Standing” carries the connotation of “standing for something.” You know the old expression, but it’s still true: If we don’t stand for something, we’re going to fall for anything. Daniel and his friends were thrown into the fiery furnace for standing up when everyone else fell down and bowed down.

Wherefore take unto you the whole armour of God, that ye may be able to withstand in the evil day, and having done all, to stand.

Ephesians 6:13

Christians are not called to be undercover agents – going along to get along with the world. God is looking for someone who won’t CONFORM. He is looking for someone who is TRANSFORMED.

God has some great plans for you. Don’t settle for just being popular or having a great career or falling in lust.
Those things are going to pass away. Things done for God’s glory will last forever.

I’m fed up hearing from friends that 911 was a myth . And for this 8th year commemoration of the attack I would tell them to stop harassing me about this stuff because I’m Malagasy(it doesn’t concern me) and that these 300 Million Americans are not stupid to such an extent that they will allow their beloved, how much strong and Democratically elected Government, to kill their own fellows. And I remember that our former president Ratsiraka who claimed only one week after the attack took place that it was an inland operation, had asked apology from Bush himself, so who would believe that crap. So starting from now, I will prepare the following answers if someone happens to pretend more intelligent than me with all these stupid conspiracy theories and fake evidences:

“Extremely rapid onset of “collapse”2. Sounds of explosions at plane impact zone — a full second prior to collapse (heard by 118 first responders as well as by media reporters). Observations of flashes (seen by numerous professionals). Squibs, or “mistimed” explosions, 40 floors below the “collapsing” building seen in all the videos. Mid-air pulverization of all the 90,000 tons of concrete and steel decking, filing cabinets & 1000 people – mostly to dust6. Massive volume of expanding pyroclastic dust clouds. Vertical progression of full building perimeter demolition waves. Symmetrical collapse – through the path of greatest resistance – at free-fall speed — the columns gave no resistance. 1,400 foot diameter field of equally distributed debris – outside of building footprint. Blast waves blew out windows in buildings 400 feet away. Lateral ejection of thousands of individual 20 – 50 ton steel beams up to 500 feet. Total destruction of the building down to individual structural steel elements – obliterating the steel core structure. Tons of molten Metal found by FDNY under all 3 high-rises (no other possible source other than an incendiary cutting charge such as Thermate). Chemical signature of Thermate (high tech incendiary) found in slag, solidified molten metal, and dust samples by Physics professor Steven Jones, PhD. FEMA finds rapid oxidation and intergranular melting on structural steel samples. More than 1000 Bodies are unaccounted for — 700 tiny bone fragments found on top of nearby buildings.”

OK, this one is hard to explain again but I got one answer: who would elected Bush for a second term if these allegations turned to be true. He can screw 1 Million American people but he can not fuck the 299 Million left not taking into account the Billions world’s population.

I think that with all these possible logic explanations of mine, all my friends will stop torturing me about 911. However, my intelligence has limit sometimes. For instance I can’t explain why they attacked Iraq and killed Sadam Hussein.Why they attacked the Taliban regime though the latter have proposed to deliver Ben Laden for several times, still supposing that unshaved cavemen can conduct an attack in a country where military budget easily exceed 431.7 Billion Dollar per year plus 169 Billion for war on terrorism. I’m just a kind of stupid guy just like my geek friends cause I can’t just explain these pictures. WHY ?

It is easy to kill than to help.

Is it better to take lives than to preserve them ?

Source:
http://www.question911.com/others.htm
http://911research.wtc7.net/materials/wtc/twintowers.html
http://www.nyccan.org/
http://aotearoaawiderperspective.wordpress.com/2009/09/07/eight-years-and-counting-911-and-the-many-different-conspiracy-theories/
http://mindprod.com/politics/iraqwarpix.html#IRAQWARPIX

Así reza el slogan de la última campaña sobre el SIDA, basada en cartelería y un video sobre una enfermedad que mata a una persona cada 15 segundos. Y cito:

“La campaña “El sida es un asesino de masas” es una campaña de concienciamiento diseñada por Regenbogen e.V. y la agencia de publicidad Das comitee. Con motivo del día mundial del sida en 2009, nuestra campaña habla un lenguaje claro: “El sida es un asesino de masas”, dice el nuevo eslogan. Se pueden ver los pocos asesinos de masas que igualmente han acabado con muchas vidas: Adolf Hitler, Josef Stalin y Saddam Hussein. La campaña debe despertar el interés para que el tema vuelva a ser el centro de atención y detener la tendencia a mantener relaciones sexuales sin protección. Porque cualquiera puede infectarse. (…) “

Yo sólo puedo añadir una pregunta: ¿qué pensará Katanga de la realización de los carteles?

Más info: Campaña sobre el SIDA y el, dicen, polémico video AQUÍ.

La campaña y la polémica visto en La 2 Noticias.

AIDS ist eine schlimme Seuche, die viele Menschen tötet. Das lässt sich nur schwer bestreiten. Dass die Immunschwächekrankheit im Rahmen einer Aufklärungskampagne personifiziert und zum „Massenmörder“ stilisiert wird, ist sicher nicht besonders klug aber immerhin lässt sich argumentieren, dass diese Überzeichnung aus propagandistischen Gründen ihren Zweck erfüllt, denn von kleineren Übeln lässt sich der moderne Mensch kaum noch schrecken (insbesondere wenn sie ihn nicht direkt betreffen).
Dass Adolf H. aus Braunau am Inn die geeignete Metapher für den Begriff Massenmörder ist, wird kaum jemand bestreiten. Lassen wir mal die political correctness außen vor, so ist „Hitler“ – rein werbetechnisch betrachtet – eine starke Marke, die selbst zum Smiley stilisiert noch sofort erkennbar und zumindest in der westlichen Welt leicht einzuordnen ist: Hitler=böse.
Wie gesagt, unter werblichen Aspekten mag die Idee nicht schlecht sein, zumal Herr Hitler auch 64 Jahre nach seinem Ableben noch immer reichlich Aufmerksamkeit zu Teil wird. Was sich die Kampagnenmacher allerdings bei ihrem Spot gedacht haben, der Adolf beim Sex mit einer jungen Frau zeigt, dass ist mir nicht ganz klar. Ganz offensichtlich ging es nur um den billigen Schockeffekt. Bis man die hässlich-vertraute Visage des „großen Diktators“ sieht, wirkt der animierte Streifen wie ein Porno oder von mir aus auch wie „eine heiße Liebesszene“ aus einem erotischen Film inklusive jugendliche-Zielgruppe-Musik. Umso stärker dürfte selbige dann emotional aufgewühlt werden, wenn sie dem f***enden Hitler in die Augen schaut. Doch wird sie deshalb beim nächsten One-Night-Stand Kondome benutzen? Ich möchte das bezweifeln.
Unabhängig davon halte ich die Dämonisierung des Herrn Hitler für jeden beliebigen Zusammenhang für alles andere als zweckdienlich. Er wird zu einer Symbolfigur des Bösen stilisiert, neben deren Präsenz die eigentlichen geschichtlichen Ereignisse, die zur Machtergreifung der Nationalsozialisten in Deutschland geführt haben, zurücktreten. Hitler wird quasi zum Dämon, der die Deutschen verhext hat. Das ist aber totaler Quatsch. Der gescheiterte Postkartenmaler allein hätte überhaupt nichts erreichen können. Zwar mag er zum Sinnbild bestimmter politischer Ansichten und Taten geworden sein, ausgedacht und umgesetzt hat er sie nicht allein.
Zu guter Letzt noch eine Bemerkung in das Stammbuch der Kampagnenmacher: Nach heutigen Erkenntnissen hat Adolf höchstwahrscheinlich so gut wie keinen Sex gehabt, zumindest wohl keinen „normalen“. Als idealer „Sex-Massenmörder“ eignet er sich also wirklich nicht. Da wäre Dschingis Khan mit Sicherheit die bessere Wahl gewesen aber den kennt die heutige Jugend maximal noch als alberne deutsche Schlagerband…

PS: Habe gerade gesehen, dass auch noch Sadam Hussein und Joseph Stalin verwurstet wurden. Über die lässt sich quasi das Gleiche sagen. Im Angebot für weitere Spots hätten wir noch Pol-Pot, Mao, Franco, Pinochet, Osama bin Laden, George W. Bush (ups)…
PPS: Die reichlich geschmacklosen Spots könnt Ihr Euch hier anschauen.

Dentro de los pronósticos más pesimistas, se contempla la posibilidad de que deba anularse o posponerse el partido Barcelona-Ral Madrid del 29 de noviembre de 2009 a causa de la escalada de la gripe A:H1N1. Sucederá, eso está claro, con miles de otros acontecimientos culturales, como conciertos en recintos cerrados y salas de cine, exactamente lo que ya está pasando en el hemisferio sur, en Australia o Argentina, donde los enfermos se cuentan por cientos de miles. Pero eso no es nada para lo que está previsto por las autoridades que suceda en el hemisferio norte a partir de otoño. En la Cámara de los Comunes del Reino Unido se ha llegado a barajar una punta de 100.000 casos nuevos diarios, lo que es una progresión geométrica imparable, una verdadera burrada que demuestra que la gripe A es más contagiosa que el bostezo de perro.

Pero volvamos a lo único que verdaderamente nos interesa, que es el fútbol. Al parecer, los jugadores de la Liga han sido prevenidos para no vacunarse de gripe A con ese mejunje que se administrará a los españoles bajo el protocolo de medicamentos compasivos —es decir, que ni las empresas farmacéuticas fabricantes de vacunas ni el Estado Español, subsidiariamente, habrán de responder sobre sus efectos secundarios—. El Real Decreto se ha aprobado por urgencia el 20 de julio tras el escándalo de la farmacéutica Baxter, que fue descubierta y denunciada al FBI por una periodista austriaca, cuando pretendía poner en el mercado una vacuna para la gripe que estaba contaminada por gripe aviar activa, mortal para el 50% de los que se la pincharan. La empresa ha acabado por admitirlo como un error en el proceso de fabricación. Pero los padres de familia ya nos hemos apuntado la marca, Baxter, para que no pinchen con ese veneno a nuestros hijos —y, si queréis que os diga la verdad, sospechamos también del resto de laboratorios—.

Y volvamos de nuevo al fútbol: Eso significa que una buena proporcion de jugadores, a pesar de su tremenda fortaleza y buena forma, puede padecer gripe A para el 29 de noviembre, fecha para la que ya estará causando estragos. La forzada ausencia de numerosos jugadores es común todos los años por la gripe estacional: —“Lamentamos la ausencia de Fulano, Mengano, Zutano y Perengano, que no pueden jugar a causa de una afección gripal”—. ¿Pero podemos imaginarnos un Barcelona-Real Madrid sin Christiano Ronaldo,sin Kaká o sin Ibrahimovic? Un partido del deporte nacional, de máxima expectación, descafeinado como colado de achicoria, sería demoledor para la moral del aficionadísimo pueblo español; y sus consecuencias, aunque son difíciles de evaluar ahora mismo, harían que España se pusiera más caliente que el pico de una plancha.

Pero es que hay algo aún peor que la ausencia de las figuras mediáticas en el partido del Camp Nou de finales de noviembre para el Barcelona Club de Fútbol, y es tener que celebrar el partido a puerta cerrada, sin público. Ello conllevaría la ruina del Barça, a menos que se renegociaran muy, muy al alza los contratos con la televisión de pago, que posee los derechos exclusivos del partido estrella del Campeonato de Fútbol Español, o sea, Sogecable y Mediapro. Esperemos que eso no suceda, porque cerrar el campo sería mucho peor que permitir la entrada de los 99.000 espectadores. A fin de cuentas, es mejor asistir al partido al aire libre, donde las posibilidades de contagio son menores, que en los bares que tienen acceso a la televisión de pago, donde la atmósfera a finales de noviembre estará cargada de virus de la gripe A:H1N1. Y es en los bares donde el 95 % de los españoles veremos el Barça-Real Madrid, —que nos hemos dado de baja todos del Canal+ hace rato—. Así que será mejor entrar con una pinza en la nariz.

Resumiendo: que vamos a aprovechar la noticia y avisar con tiempo a las autoridades —Zapatero nos comprenderá, porque es forofo del Barça, aunque últimamente parece que está más ciego que un pescado frito— para que luego no se llamen a engaño por nuestra reacción ante lo que acontece, que es más sencilla de entender que el mecanismo de un abrelatas:

1. Los españoles sabemos todos —cuando digo todos quiero decir hasta los que están más callados que pedos de visita— que la gripe A es artificial, creada en un laboratorio de guerra bacteriológica del Gobierno Norteamericano, para tapar con una pandemia la previsible rebelión de las clases trabajadoras a causa de la crisis que ha provocado la FED —Reserva Federal Norteamericana, que ha robado directamente 9 billones de dólares— y la banca de negocios USA —Lehman Brothers o Madoff—, y cuyas consecuencias padecemos todos; y para enriquecer de paso al genocida Donald Rumsfeld, que ostentan la patente del Tamiflú, único medicamento capaz de curar la gripe A. ¡Joder, que ya es casualidad!¡Justo el mismo tiparraco que abrazaba a Saddam Hussein y le regalaba el gas mostaza para arrasar a la población kurda en el 86, y que lo esclafó luego en el 2001 por tener “armas biológicas de destrucción masiva”!

2. En España, el paro es una barbaridad, superará pronto los 5.000.000 de personas, y más de 1.000.000 de familias no tienen ningún ingreso regular a estas alturas del año, con un futuro más negro que el culo de un manco; sabemos que los bancos se están quedando los pisos de los que no podemos pagar las cuotas hipotecarias, sólo por el valor de la deuda pendiente, cuando queda poco; y si no, sacándolo a subasta y dejándonos aún una púa en el sueldo de los próximos 20 años a cambio de nada.Y eso que no paran de lloriquear, los bancos; pero en este país más se queja quien caga la manta que quien tiene que lavarla.

3. Muchos de nosotros nos quedaremos sin veraneo y pasaremos agosto con la familia bajo un pino cerca de casa con el botijo y la tortilla de patatas, porque andamos más apretados que los tornillos de un submarino. Y ya nos están bajando el sueldo a los trabajadores que aún conservamos el empleo, bajo la amenaza de esa horda de extranjeros que se trajo Aznar y que legalizó luego Zapatero (6.000.000 en total), dispuestos a lamer el suelo con la lengua, a trabajar por la cama y el rancho, en claro dumping laboral a los españoles.

Bueno: pues todo eso nos lo tragaremos sin rechistar —quizás bajando a la parienta a hacer la calle, que más rinde un culo bien administrado que un huertecito—, con tal de que nos vacunen a nuestros hijos en septiempre o los curen si enferman. Pero, aunque los sindicatos están más quietos que las figuras de un retrato —que parece que trabajen para Botín en vez de para los que pagamos la cuota sindical cada mes, y que no sepan que más se consigue mordiendo que lamiendo—, y los trabajadores y autónomos no podemos salir solos a la calle a manifestarnos contra esta banda de ladrones que nos gobiernan o contra esos mafiosos banqueros que nos roban el dinero, lo que no vamos a tolerar de ninguna manera es que nos jodan también la Liga de Fútbol Española. ¡Hasta ahí podíamos llegar!

De modo que más les vale a los políticos que pongan los medios para que los partidos de Liga no corran riesgo; y que eviten el contagio en los bares dando los partidos en abierto por TV1. El que avisa no es traidor: bueno está que tengamos que cambiar la pizza del domingo por un bocata de chópez mientras vemos el partido. Pero oíd bien, Zapatero, Rajoy, Montilla et alter: ¡Como nos jodáis el fútbol también podéis ir preparando el ojete, cabrones! ¡Que las avenidas de toda España son muy anchas, y están llenas de farolas!

NOTA: Artículo dedicado a Cifras y sus secuaces, que intentaron que Maldito Hijo de Perra dejara de escribir en Ácratas a cambio de dinero.

Autor: MALDITO HIJO DEL BUTANERO

Fuente: Ácratas

]]> http://coisadepretto.wordpress.com/2009/06/11/sugestoes-para-nomes-de-filmes-pornograficos-5/ Thu, 11 Jun 2009 05:28:49 +0000 diogopretto http://coisadepretto.wordpress.com/2009/06/11/sugestoes-para-nomes-de-filmes-pornograficos-5/ http://especialensinomedio.wordpress.com/2009/05/20/especial-multimidia-educacao-ensino-medio/ Wed, 20 May 2009 16:34:01 +0000 ensinomedio09 http://especialensinomedio.wordpress.com/2009/05/20/especial-multimidia-educacao-ensino-medio/

‘Não, você tem capacidade de fazer algo melhor, porque não está fazendo?’, indaga o professor de Susan.

Muitos perdem seus colegas para a distância. Muitos perdem seus colegas para o destino. Muitos perdem seus colegas para o dinheiro. Alguns têm o desprazer de perder seus colegas para a morte! “Lembranças… [pausa] dos colegas mortos!”

Ibrahim lembra sua trágica experiência em terras libanesas, quando perdeu colegas dos tempos de Ensino Médio para o sangrento conflito

“Estoura uma bomba perto e vê seus colegas no chão”

O contexto é de guerra. O medo não é privilégio de ninguém. O conflito envolve questões sempre claudicantes, de natureza religiosa, separatista, territorial. O empresário libanês Hussein Ibrahim Ibrahim aponta como os armamentos das mais variadas naturezas eram produtos de primeira necessidade em sua terra natal. “Armas eram a coisa mais fácil de conseguir naquela época. Era como brinquedo de criança”. Desde 23 de novembro de 1989 no Brasil, ele lembra até hoje que no Oriente Médio a lei selecionava pela força. Ainda assim Ibrahim nunca teve uma arma. De seus amigos não podia dizer o mesmo…

Ibrahim recorda a história de um colega seu que, no Líbano, tranca a porta da escola, sem deixar ninguém entrar nem sair. Ele tem uma arma. O motivo: uma repreensão do professor, que o colega de Ibrahim não admitiu

Ibrahim Ibrahim: "Os professores tinham medo de chamar a atenção do aluno, até de dar uma nota baixa"

“A Guerra Civil durou 20 anos. Faltávamos muito as aulas por causa das explosões: carro bomba, a resistência libanesa contra-atacava a israelense” lembra Ibrahim. Os antecedentes estão intimamente ligados a conflitos políticos. Nessa época, primeira metade da década de 1980, Israel intervém pela luta armada no sul do Líbano. Palestinos e libaneses não se entendem. O cessar-fogo começa a se desenhar quando a Organização pela Libertação da Palestina deixa a região. E para trás pelo menos dois mil mortos, em uma semana de ataque israelense. Sua voz sugere certo lamento quando toca no assunto; parece tratar de algo que ficou em aberto, uma ferida que não cicatrizou e ainda sangra. Os riscos, as noites sem dormir, o perigo à porta de casa e do colégio, no entanto, parecem ter o escaldado; não há sequer um vestígio de lágrimas em seus olhos. “Então nós faltávamos mais do que estudávamos. Os estudos eram concentrados mais em casa. Uma coisa triste”.

E quando Ibrahim e seus colegas de Ensino Médio, rapazes e moças em torno dos 16 anos de idade, estavam dentro da sala de aula, não haviam garantias de risco menor. “Os professores sentiam muita ameaça dos alunos. Por ser guerra, não tinha polícia, não tinha ninguém que comandasse a situação dos civis na cidade. Às vezes tinha aluno que entrava armado dentro da classe” conta o libanês. “Os professores tinham medo de chamar a atenção do aluno, até de dar uma nota baixa”.

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios revelou a um ano que, em comparação com 2006, o Ensino Médio perdeu 0,6% de seus alunos. Foi a única área da educação que apresentou números negativos no levantamento

No Brasil, a situação é diferente apenas quanto aos motivos que afastam os alunos da escola. São mais de 1,8 milhão de jovens brasileiros fora das instituições de ensino regular. Uma população estatisticamente relevante. O Centro de Políticas Sociais da Fundação Getúlio Vargas (FGV) apontou em estudo de 2006 que no País, os que não frequentam o colégio na faixa etária dos 15 aos 17 anos, entre os considerados miseráveis, do ponto de vista econômico, 10,7% estão fora das salas por falta de acesso. A maioria, 41,31% (cerca de 600 mil brasileiros), não está na escola porque não quer.

O cenário, a propósito, é controverso quando se espera que a falta de acesso seja o fator determinante no afastamento dos jovens menos favorecidos. Aliás, qualquer um em sã consciência não espera que essa gente fique fora da escola por insuficiência na oferta, embora seja a analogia recorrente. O caso parece suscitar políticas mais efetivas, que mostrem para o brasileiro menos esclarecido, que a educação é, de fato, um caminho para a emancipação. Em comparação com 2004, por exemplo, apenas 11,2% não estudavam por simples falta de condições. Uma diferença, convenhamos, quase irrisória. No levantamento da FGV, a dificuldade no acesso está ligada à falta de transporte escolar ou de documentação, inexistência de escola perto de casa, falta de vaga, ninguém para levá-lo, doença ou incapacidade.

Problemas crônicos no Ensino Médio, feito contingente de professores sem especialização e outros que não atuam na área da própria graduação, quase que inviabilizam, em última análise, a proposta do Reuni, de expansão das universidades federais

O Centro de Políticas Sociais define os parâmetros da pesquisa seguindo alguns critérios. Interesse do aluno, por exemplo, está relacionado à conclusão da série ou curso desejado. A falta de interesse dos pais ou responsáveis é outro fator que tem influência, em especial pela escassez nos recursos ao alcance da família. Assim, a Fundação contabiliza quando essa gente prefere que, ao invés de freqüentar o ensino médio, o filho contribua com a renda doméstica.

O fluxo migratório também tem sua relevância na classificação da FGV. Na faixa etária dos 15 aos 17 anos, quem não frequenta a escola, entre os brasileiros que não saíram de sua cidade natal, 26% precisa se sujeitar a abandonar o ensino médio pela necessidade de trabalhar. Nas mesmas condições, mas analisando alguém que vive fora de sua cidade natal, desde oito ou nove anos, por exemplo, a evasão é de 34,8%. São muitos números, não? Contudo, podemos deixar as coisas mais simples, na medida em que o seguinte cenário é possível. Um paranaense de 17 anos, branco, que more com os pais e um irmão, possua uma renda familiar total estimada em R$ 2.500, e o chefe da família tenha pelo menos o Ensino Médio incompleto, tem quase 70% de chance deixar a escola pela necessidade de trabalhar, mas apenas 5% de chance de não freqüentar alguma instituição pela falta de acesso.

Realidades do Brasil – Num breve panorama, veja o que constatou a amostragem do Centro de Políticas Sociais da Fundação Getúlio Vargas (FGV), em parceria com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a respeito dos ‘Motivos da Evasão Escolar’.

Ainda que na mesma faixa etária, alunos do Ensino Médio têm maiores chances de deixar a escola por precisar ajudar na renda familiar nas regiões brasileiras mais pobres, do que em regiões mais ricas

Observados as condições médias de um aluno na faixa etária do Ensino Médio, entre os estados da Federação com o menor (Alagoas) e o maior (Distrito Federal) Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil, há uma defasagem considerável (15 pontos percentuais) na necessidade do jovem ajudar nos afazeres domésticos, ter emprego formal ou simplesmente não ter dinheiro para as despesas na escola, em detrimento de seu ingresso no último estágio do ensino obrigatório.
[O IDH é o parâmetro do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) para relação entre PIB per capita, corrigido pelo poder de compra da moeda de cada país, expectativa de vida e educação.]

As aulas da professora Rosane Maria Bobato ganharam fama entre algumas gerações de alunos da Santa Gemma Galgani. Quem foi que disse que a relação entre quem ensina e entre quem aprende precisa ser orientada pela frieza ou pelo confronto?! Por essas e outras, como diriam Nando Cordel e Dominguinhos...

Na vida estudantil de Ibrahim, os professores se permitiram cumprir os conteúdos da grade curricular, sem extrapolar o papel de educador, o que por certo guarda seus méritos. Não foram além da gramática, quando poderiam se submeter a representar algum alívio entre as bombas que alvejar a sala a qualquer momento. Em condições semelhantes, na mesma faixa etária do Ensino Médio, no Brasil, alguns mestres, na acepção da palavra, inserem à mera transmissão de conhecimentos, que é justificativa de seu trabalho, um modo cativante de ir além. Permitem a si mesmos, e aos seres humanos que se encontram ao seu redor, uma relação que à primeira vista não se espera entre as quatro paredes de uma sala. Mas sim, que relembra os muros da própria casa.

...quem tá fora quer entrar, mas quem tá dentro não sai!!!

A professora Rosane Maria Bobato leciona a mais de uma década na Escola Santa Gemma Galgani, em Curitiba. Já foram quase 12 mil alunos que passaram pela sua mão, sentiram o seu carinho, ganharam uma perspectiva de vida, viraram cidadãos. Um perfil com mil amigos virtuais no Orkut não foi suficiente para Rosane. Sua popularidade é ainda maior. Ela não precisou de nenhuma arma, fosse para cativar os alunos ou para ter uma relação respeitosa com eles, o que não significa que estivesse desarmada. Tatiane de Fátima Araujo, hoje com 18 anos, conheceu bem como a competente professora, também é mestre na arte de ir além das fronteiras da sala de aula.

Um cenário tão significativo, feito o construído e conduzido com tanto cuidado e apreço por uma professora, não pode ser fruto do acaso. Com uma fórmula simples, Rosane desvenda o segredo do profissional que enxerga o ser humano, a ponto de se importar com ele

Da figura profissional, Tatiane relembra o relato das próprias irmãs. “Era uma professora muito dedicada e suas aulas eram maravilhosas. Com a vivência, pude experimentar o que é ser aluna dela, e como são boas as suas aulas”. Inspirada em Rosane, Tati, como prefere ser chamada, decidiu ser pedagoga e encarar uma turma de frente, como sua mestre sempre fez. O exemplo estava ali, em pé, ao lado do quadro-negro: alguém que não a encarava como apenas mais uma aluna ou mais um número na lista de chamada. Mas uma mulher que deu todo o apoio na hora das decisões e que teve a postura compatível com a de uma mãe.

Professora se confunde com mãe: “passei por momentos muito difíceis em minha vida com a perda de minha mãe e ela veio se tornar um verdadeiro apoio, que se transformou em fundamental pra mim” confessa Rosane, professora e “mãe”,  pois compartilha mais do que conhecimento

Diga-se de passagem, foi exatamente isso que Tatiane encontrou em Rosane: uma verdadeira mãe fora de casa. Durante os três anos que passou ao lado da professora, a amizade só foi aumentando e a despedida pelo término das aulas foi substituída pela necessidade de uma querer ficar perto da outra.

Mesmo involuntário, Rosane Bobato instrui que a educação deixa o mundo ao alcance da mão

O Santa Gemma Galgani está localizado num bairro de famílias bem tradicionais na capital do Paraná. Uma tendência particular na região são professores que permanecem muito tempo na mesma escola. Histórias como a de Rosane e Tati são mais férteis de aflorar em lugares como esse, em que o carinho recíproco é espelho da convivência por anos consecutivos.

Ibrahim faz questão de enfatizar, em árabe, como a educação foi fundamental na busca pelos seus objetivos; sonhar e estudar vale a pena – não há patrimônio maior na vida de uma pessoa

Hussein Ibrahim Ibrahim, que fala cinco idiomas, estudou 12 anos no Líbano. Depois do Ensino Médio saiu de sua terra natal pelo medo da guerra. Uma das possibilidades de deixar sua casa com segurança e mínimas condições de sobrevivência era pelo estudo, com uma bolsa em algum outro país. E foi o que aconteceu. De fato a realidade brasileira se distingue pontualmente nessa altura, em especial do Oriente Médio.

Bolsas de estudo, por aqui, são muito mais fruto do interesse pessoal do que qualquer outra coisa. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é uma das instituições brasileiras que oferecem essa possibilidade. Em 2008, montante de 4.251 brasileiros cursavam uma especialização no exterior por essa iniciativa, inclusive para cursos de mestrado e doutorado. A doutoranda em comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) Cintia Xavier, em São Leopoldo no Rio Grande do Sul, oriunda de Ponta Grossa no Paraná, é beneficiada pela bolsa e ressalta que “a CAPES é a responsável pela minha permanência na instituição pelo custeio, também, do deslocamento”. Com tese a respeito de ‘Documentário e Jornalismo’, Cintia lembra que sua bolsa está diretamente ligada ao rigoroso relatório periódico encaminhado a CAPES, com as etapas da evolução da pesquisa. “No doutorado são menos bolsas, é mais difícil, mas eu consegui” relata por telefone, a mulher que tem na voz a alegria que se confunde com algum alívio.

As 'doçuras' da vida escolar parecem insuficientes quando o assunto é evasão no Ensino Médio. Num universo de mais de 1,8 milhão de jovens entre 15 e 17 anos, mais de 40% não ocupa as salas de aula, simplesmente, porque não quer

Atualmente, sinônimo de bolsa de estudo no Brasil é o Prouni, o Programa Universidade para Todos, do Governo Federal. Desde 2004, são oferecidas vagas em cursos de graduação e seqüenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior conforme assinala o Portal do Ministério da Educação. No primeiro semestre de 2009, para estudantes paranaenses, foram mais de 14 mil bolsas, com pelo menos 7.300 integrais. No Brasil, no mesmo período, o número de vagas beneficia 156.416 estudantes, com mais de 61% sendo financiadas por inteiro. Apenas em Curitiba, no segundo semestre de 2008 foram ofertadas 3.463 bolsas do Prouni, sendo quase 33,5% de integrais.

O que representa o dia 22 de abril? Para algumas pessoas distraídas, nada. Para o Brasil, tudo

Tamanho desleixo, de não lembrar a data do descobrimento do País, por certo não seria visto no Líbano. Se em extensão territorial o Brasil é muito maior, a qualidade da educação por aqui não tem a mesma diferença. O filho de Ibrahim, brasileiro, já está na terra natal do pai há quase uma década. O empresário lembra-se da preferência do filho pelo Brasil; no Oriente Médio, ele vive com a avó. Não fosse pela educação, não haveria razões para deixar mais um brasileiro um tanto quanto contrariado no exterior.

Ibrahim relata o curioso caso de colegas seus, que estudaram no Líbano, e depois cursaram a faculdade de Engenharia em São José do Rio Preto, interior de São Paulo. Nas palavras dele, como os conteúdos vistos em certas disciplinas, em especial no início do curso, eram idênticos aos ministrados nos anos de Ensino Médio no Líbano

Ibrahim nunca teve aulas do currículo regular, exceção feita à gramática, em árabe. Aprender química, física, história, geografia, biologia e matemática apenas em francês e inglês. “Se não for assim, como o aluno vai aprender outro idioma?” questiona o libanês, numa equação que parece simples e óbvia, embora nem sempre observada. Nossos problemas com educação ainda recaem nas condições mais simplórias.

André Ribeiro: "O professor constrói o conhecimento com a sala de aula. Porém, não acredito que esse possa aprender mais com o aluno do que o contrário. Não! Acho que o professor sempre deve saber mais que o aluno. Afinal de contas, por isso ele é professor..."

O professor de filosofia André Luís Ribeiro, que ministra aulas de história em Curitiba, discute o papel do livro didático. Sua crítica recaí sobre o pouco nível reflexivo que algumas editoras oferecem, embora como ele assinala no vídeo a seguir, o livro seja um apoio, a “cereja do bolo” em toda uma construção que envolva uma série de iniciativas por parte do professor.

O professor André Luis Ribeiro define como pode ser a relação, por vezes conflitante, entre mestre e livro didático

A professora Rosane Maria Bobato lembra dos transtornos causados pela mais recente Reforma Ortográfica

A professora e diretora Sihan Boehm Ibrahim Arram trata do aporte do material didático pela perspectiva burocrática e vislumbra o futuro dos formatos atuais

A seu modo, o governo brasileiro tem tomado algumas iniciativas. E, como é sempre bom assinalar, tentando prestar seu papel de servidor e provedor, dentre outras coisas, da educação.  A resolução número 38 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação implantou em 2004, o Programa Nacional do Livro de Ensino Médio. O objetivo fundamental passa pela universalização dos livros didáticos para os alunos do ensino médio público do País. Por essa medida, os estudantes recebem o material didático válido para todos os três anos, derradeiros no currículo regular. Seu aporte inicial foi de 2,7 milhões de livros das disciplinas de português e de matemática, destinados a estudantes do Norte e Nordeste de mais de cinco mil instituições. Os investimentos já superaram os 121 milhões de reais, e até 2008, os beneficiados passaram de sete milhões de alunos.

Susan desenvolveu seu projeto, de qualidade compatível com o ensino especializado e não com o Ensino Médio, graças à ajuda da escola. Ou do contrário, não haveria recursos suficientes na sua família para custear os gastos; inclusive, com deslocamento em algumas oportunidades, como para representar a instituição na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, a Febrace, na Universidade de São Paulo, a USP

Susan Jacobinsk tem 16 anos. Presta o vestibular no final de 2009. Não é preciso perguntar duas vezes qual carreira ela pretende seguir. A moça fala sobre a psiquiatria com o entusiasmo de quem saboreia uma barra de chocolate ao leite. Sua história não é das mais recorrentes. Cursa o Ensino Médio em uma das instituições mais representativas de Curitiba; e representatividade, hoje em dia, não custa pouco. Nada menos que 600 ou 700 reais mensais, se você quer saber!

Mas o traço mais marcante de sua trajetória está relacionado a um projeto que ela desenvolveu há mais de um ano. Susan fez um estudo sobre os comportamentos relativos à psicopatia: “Interface entre lei e psiquiatria: é possível tratar a mente de psicopatas”. Um trabalho que a tirou do anonimato. E ofereceu uma responsabilidade bem interessante. A menina lembra que “se eu faço um trabalho meia-boca eles [os professores] falam ‘não, você tem capacidade de fazer algo melhor, porque não está fazendo?’. Quando você demonstra que tem mais condições, da mesma forma que o reconhecimento aumenta, a cobrança cresce e tudo vai tomando proporções gigantescas”.

Ibrahim relata a influência e o que significou a figura de Saddam Hussein em sua trajetória escolar

O 'foco' ainda deixa a desejar quando se discute educação no Brasil

Ibrahim conheceu Saddam Hussein, na época em que o governo iraquiano financiou seus estudos em nível superior. Tornou-se engenheiro, apesar da formação ter sido uma mera condição para fugir da guerra no Líbano, o que explica porque jamais se sujeitou a atuar na profissão – não era aquilo que queria para vida. Viveu inclusive no Iraque, na época do auge de seu ditador. “Eu rodei mais da metade da Europa, vivi quatro anos no Iraque. Não encontro a paz que tenho aqui [no Brasil]”. Convenhamos, alguém que sabe do que está falando.

A morte esteve presente durante a formação estudantil de alguns dos personagens que você conheceu até aqui. Ibrahim, apesar de viver entre as delícias da doceria que mantém hoje no centro de Curitiba, viu a morte de seus amigos no Líbano. Também a vislumbrou pela mão daquele, Saddam Hussein, que representou um caminho para a segurança e o sustento em sua vida, numa época sangrenta. Rosane, a professora de Tati, perdeu a mãe, mas não a esperança na educação, que resplandecia na filha que acabara de ganhar e “já veio pronta”, como ela mesmo gosta de dizer. Susan, que saiu do anonimato, acreditou no projeto para desvendar a mente de vorazes “matadores”, os psicopatas, por vezes, esquecidos até pela medicina.

Circunstâncias suficientes para fazê-los desanimar e largar tudo. Todos, apesar disso, optaram por seguir nos caminhos da educação, em busca da vitória pessoal, em busca da emancipação, em busca do futuro. Eles venceram. Não deixaram de ser duramente marcados pela morte. Mas escolheram a vida.

Apesar de já ter uma noção sobre este assunto acho que nunca me tinha colocado a pergunta tão directamente.

Quando ocorre um crime um bom inspector deve-se perguntar: “Quem beneficia?“

Aplicando o mesmo raciocínio aos acontecimentos de 11 de Setembro de 2001, devemos perguntar-nos, ‘Quem Beneficia?’

O Governo de Bush apontou o dedo, após os atentados, principalmente a três entidades: Bin Laden, Al Qaeda e Sadam Hussein. Ora vejamos ponto por ponto.

Antes do 11 de Setembro, Osama Bin Laden vivia como um fugitivo, mas um fugitivo ’saudável’ que chegou a gozar de cuidados hospitalares num Hospital Americano no Dubai. Gozava portanto de alguma liberdade fora dos EUA. Dentro do Afeganistão, Bin Laden gozava também de protecção por parte dos Talibã que dominavam todo o país na altura. Após o 9/11 Bin Laden viu os seus movimentos dentro do Afeganistão muito mais reduzidos devido à presença das forças da coligação. Os seus movimentos para fora do país tornaram-se também muito limitados pois nenhum país queria ser acusado de resguardar um terrorista procurado. Alguns jornais disseram mesmo que Bin Laden teria morrido. Por isso, numa escala de 0 a 10 sobre quem beneficiou com o 11 de Setembro.. Bin Laden leva zero (0),

Al Qaeda… foi criada e suportada pela CIA durante os anos 80’s para combater as facções Russas no Afeganistão e encobrirem golpes militares. Durante a invasão as forças da Al Qaeda foram altamente desmanteladas. Com a aplicação do “Acto Patriota” na América que permite o governo espiar em todas as chamadas e e-mails, a capacidade de movimentos da Al Qaeda ficou muito mais limitada. Por isso, numa escala de 0 a 10, a Al Qaeda beneficiou 0.

Sadam Hussein… foi acusado de ter armas de destruição maciça. Foi perseguido e o seu regime ditatorial foi derrubado. Sadam esteve fugitivo e acabou por ser morto depois de ter sido acusado culpado de crimes que cometera nos 80’s. Sadam Hussein foi finalmente capturado e morto. Sem querer dar nada de bom a Hussein, podemos dizer que nula escala de 0 a 10, Sadam Hussein beneficiou “menos de zero” com os atentados.

Então, dos três principais ”culpados” nenhum deles beneficiou com o 11 de Setembro. Mais ainda, todos eles sofreram concequências ao ponto de não poderem mais funcionar como funcionaram anteriormente.

Então quem beneficiou com o 11 de Setembro?

Larry Silverstein tomou posse do complexo WTC semanas antes do 11 de Setembro, renovou a apólice de seguros das torres de modo a cobrir especificamente ataques terroristas. Com a queda das torres L. Silverstein lucrou cerca de 7,000,000,000$ dollars. Numa escala de 0 a 10, Silverstein beneficiou 10.

Em Setembro de 2000, o grupo PNACC produziu um manifesto denominado: “Projecto para o Novo Século Americano” (PNAC). Este manifesto detalhava as ambições da América para o século XXI. O documento alertava para a necessidade da América se tornar na força militar dominante, com bases militares permanentes no médio oriente. Tal como tornar a América numa polícia Global. Também apelou à mudança de regime em países como o Iraque e o Afeganistão. Mas disse que concretizar estas ambições serie necessário um longo período de tempo, a não ser que houvesse um evento catastrófico e catalisador… como uma nova Pearl Harbour. 12 Meses depois da emissão do documento tiveram lugar os atentados ás Torres e o grupo PNAC teve a oportunidade de levar a cabo tudo a que se propusera um ano antes.

Dick Cheney, o na altura vice-presidente dos EUA e ex-CEO da empresa Haliburton ainda recebe quantias elevadas dos lucros da empresa. Desde a invasão do Iraque que a Haliburton aumenta os seus lucros.

A indústria das Armas… não há nada mais benéfico para a indústria das armas que uma guerra. Desde o 11 de Setembro que milhões de dolars foram usados na indústria das armas, Bush tem requerido e obtido desde então milhares de dolars os quais têm ido em grande parte para os seus ‘amigos da indústria’ que acabam por suportar as suas campanhas. Como parte do Grupo Carlyle, a família Bush tem lucrado milhões de dolars ao custo do negócio das armas e dos fundos a este atribuidos.

Então numa escala de 0 a 10, Bush, Cheney e a Indústria das Armas, beneficiaram 10.

Companhias Petrolíferas Americanas… de novo um campo de negócios onde o Ex-Presidente Bush estava (está) envolvido. Cerca de 60% dos campos de petróleo estão no Médio Oriente, a produção de petróleo nos EUA irá exceder a produção nos próximos 10 anos (se tanto), torna-se então crucial que os EUA ganhem controlo sobre os campos do MO de modo a garantirem a estabilidade da sua economia. A necessidade de controlo destes campos não se prende apenas com a necessidade de uso próprio mas também com a necessidade de controlar o fornecimento de petróleo a grandes nações emergentes como a China. Desde os 80’s que os EUA queriam construir uma conduta de óleo desde os campos do Cáspio pelo Afeganistão ‘fora’. No entanto, a presença dos talibã sempre impediu essa construção. No entanto, após a América ter tomado controlo do Governo do Afeganistão, o contracto de autorização para a construção das condutas foi automaticamente assinado.

Então na mesma escala de há pouco, as Companhias de Óleo Americanas pontuam 10!

O Governo Americano, com o 11 de Setembro o Governo Americano pode levar a cabo as suas políticas de ‘Nova Ordem Mundial’, através da Guerra. O ‘Acto Patriota’ é um exemplo de uma medida criada neste sentido.

Então as pessoas que têm sido culpadas do 11 de Setembro, Bin Laden, Al Qaeda e Sadan Hussein não ganharam nada com este acontecimento. No entanto, as pessoas que têm apontado o dedo, Dick Cheney, Bush, o grupo PNAC, ganharam tudo com os atentados. Do mesmo modo ganharam, Larry Silverstein, as empresas petrolíferas americanas, e o grupo Carlyle.

Apenas uma coincidência?

Posted by Amanda Terkel, Think Progress on April 9, 2009 at 11:52 AM.

www.alternet.org

Six years ago today, coalition forces defeated Saddam Hussein’s regime and watched the toppling of the dictator’s statue in Firdos Square. President Bush called the day “one of the great moments in the history of liberty.” However, today many Iraqis are marking the day with anti-American protests rather than celebrations. “Tens of thousands of followers of anti-American Shi’ite cleric Moqtada al-Sadr thronged Baghdad” to demand the immediate withdrawal of U.S. troops. Protestors shouted, “Down, down USA” and “No, no occupation,” and burned American flags and an effigy of Bush. The AP notes that the demonstrations also coincided “with an uptick in bombings of Shiite targets around the city.”

Dormir na mesma cama que usava Saddam Hussein pode não parecer uma ideia muito agradável, mas já está à venda, por US$ 200, uma noite no mesmo local onde dormia o ditador iraquiano. Jornalistas têm desconto especial e pagam apenas US$ 25. A cama de Saddam virou atração turística desde que as autoridades locais decidiram abrir ao público as portas do palácio de Saddam Hussein.

Recognising a remarkably selfless act is not difficult, we do it unintentionally every day. We see when a mother lovingly struggles with her disabled child, and we commend her for it, simply because we admire her commitment, her innate ability as a mother.

There are many examples of day to day life that give a true insight to what makes us quintessentially human.
Elegant displays of human nature, if you will.
But what defines human nature?
What enables us to be so inherently instinctive?
Conversely, it cannot be human instinct that fails us when we are needed the most. Surely our emotional abilities must recognise when we are failing as a race, as a community.

On the 6h June 1944, an estimated 130,000 troops were deployed to Normandy with the intentions of reclaiming France from Adolf Hitler. By the time the war had ended, over fifty million people had lost their lives. Of those 47,760,000 were British citizens, the total loss to the military was 382,700. Unfortunately due to the patriotic nature of our countrymen during that era many of those lost in battle were children.

Our soldiers still surviving today will tell you how birds will not fly over Auschwitz, nor will flowers grow, beyond the outer boundaries. Having never ventured there I cannot comment of the validity of such a statement, however, a very close friend of mine felt compelled to visit Auschwitz in the year prior to her passing, she did not see a single solitary creature throughout her visit.

The horrors witnessed by our soldiers then are relived everyday by the men and women in active duty in Iraq and Afghanistan. The experiences they have endured and will continue to endure for the vast humanitarian effort that is currently in place are simply incomprehensible.
I have recently come to realise that I do not possess the level of patience and endurance that I once enjoyed. I have been educated in a way that I cannot justify, despite my best efforts.
I have witnessed a betrayal of trust amongst our society, a betrayal of the morals upon which our nation was built. A lack of enthusiasm, of patriotic strength in unity.

The controversial deployment of British troops has led our people to abandon their compassion. It has caused them to speculate and develop theoretical conspiracies supported by the fictional work of biased journalists, politicians and critics the world over.
Never before have I been subjected to such naivety amongst articulate additions to our race. I am astounded that throughout diversity we can unite, yet we struggle to recognise the selfless act of a soldier who fights for queen and country. Someone who defies the laws of existence each and every day to save the lives of the less fortunate.

A reluctance to support the radical policies of an unrealistic Government is entirely understandable, but to deny a hero their title regardless of their efforts is to condemn an innocent man. The unfortunate correlation between WWII and the third world war is that despite modern development the existence of child soldiers is still evident.

The children are significantly younger than their predecessors but nonetheless their existence is irrefutable. When faced by a child with a weapon could you make the decision that would benefit the country and its constituents? Or would you simply allow the child to continue about his day on the basis that he is indeed a child?
Could you leave your children, simply to defend the child of your enemy?
Could you be a soldier?

I could not make those decisions, I could never live the life of a soldier, but without them our own children would not benefit from the safety that the western society enjoys.
Politics and economically orientated agendas aside, what those people do to is unbelievably heroic. They do it to make the world a better place for the generations to come, to free innocent people from facist regimes and more importantly they do it all for an extremely modest salary.
Respect costs nothing, ignorance could cost us dearly.

http://www.youtube.com/watch?v=q4QxDo6RZh0

Emma Haynes

Han pasado 6 años en tierra iraquí, y en todo este tiempo el país ha vivido sucesos trascendentales; la caída del fallecido Sadam Hussein tras más de dos décadas en el poder y una guerra brutal que ha provocado muchas muertes.

Recently it was JON STUART VS CNBC’S JIM CRAMER, now Chris Matthews is in the ring with Ari Fleischer. American Political Talk TV has suddenly gotten hot, with men with brains (oh, and eyes that can actually see what’s going on!!!!), continuing to uncover George W.Bush deceptions and cover ups, that left the US people in trillions of dollars worth of debt due to The Bush administration’s gross diception and misleading of the American people, which has resulted in the current state  of the economy. An open forum is good! Dialogue is great. Bring it on Chris Matthews!!! It’s sparking normal America’s to consider the issues and be more aware of where their country is going. Like this average Joe dude…(below) TO WATCH A VIEWERS TAKE ON THE FIGHT and To find out more… 

MATTHEWS VS FLEISCHER by Sam Stein

In a clash between two of the loudest and most intrusive political talkers in the business, neither Chris Matthews nor former Bush press secretary Ari Fleischer endeared themselves very well on Wednesday evening.

The segment on MSNBC’s Hardball seemed to extend well beyond its allotted time, and there was no shortage of notable fireworks. Fleischer called Matthews “shameful” for suggesting that the 9/11 attacks were the Bush administration’s responsibility, since they occurred under “your watch.” He called MSNBC “disingenuous,” ridiculed Matthews for asking only partisan questions, and asked whether the cable host twisted every guest’s words.

Among the notable whoppers: Fleischer claimed that Obama should thank his predecessor for “inherit[ing] a world without Saddam in it.”

But the final exchange may have been best:

Fleischer: “After September 11th having been hit once how could we take a chance that Saddam might strike again? And that’s the threat that has been removed and I think we are all safer with that threat removed.”Matthews: “I’m proud that we no longer have an administration that uses that kind argument…and the American people are too.”

Fleischer: “Well, Chris, we all know where you stand.

Matthews: “And you as well sir.”