A estas alturas del curso ya sabéis que me gustán mucho las líneas de tiempo. Una grave carencia de manuales de Economía de la Empresa de bachillerato es que desarrollan desordenadamente conceptos y escuelas, y  al final os crea un batiburrillo en la cabeza.

Teoría: enfoques de gestión

No podemos entender la aportación de Elton Mayo si antes no valoramos lo que hicieron Taylor y Ford. Ni tampoco la obsesión de Ouchi por conocer los secretos de la industria japonesa sin maravillarnos antes del descubrimiento que les transmitió  Deming.

Parece evidente, pero este es el mayor agujero negro de los libros de texto.

La mayor parte de ellos hablan de la dirección por objetivos de Drucker (1950) como si la hubieran descubierto y aplicado hace dos días…

Normalmente las editoriales son muy conservadoras. Se copian la misma estructura unas a otras, y más ahora, en el que el sector editorial está sufriendo la mayor crisis de su historia,  los despidos son masivos y los directivos buscan más pasar desapercibidos y conservar su puesto,  que innovar y crear los libros de calidad que la nueva sociedad del conocimiento demanda.

En Economía de 1º,  Mc-Graw Hill se atrevió con el Penalonga a innovar, y logró el libro de más exito del mercado. Lamentablemente no ha salido un Penalonga de 2º de Bachillerato.

Para la línea de tiempo,  he intentado elegir a los grandes entre los grandes. Sólo me he permitido una pequeña licencia con el último nombre: Pilar Jericó.

Con sus libros (“Gestión del Talento: Del profesional con talento al talento organizativo”, “La nueva Gestión del Talento: construyendo compromiso”  y  “NoMiedo en la empresa y en la vida” ), se ha convertido en una auténtica referencia a la hora de abarcar este nuevo horizonte de la administración de empresas que es el talento.

De sus libros me encantan su elección de citas y sus didácticos esquemas.

Las cosas cambian constantemente, la sociedad está en permanente movimiento y… en la actualidad más que nunca. Como consecuancia surgen constantemente nuevos “palabros” que muchas veces definen cosas obvias pero que nos suenan mejor con esos bonitos palabros…. Uno de esoso nuevos conceptos es el de nativos digitales. Merece la pena leer este post para entender qué son los nativos digitales y… los inmigrantes digitales.

NATIVOS DIGITALES: MENTES JÓVENES EN TIEMPOS ACELERADOS

Hoy en la mañana un grupo de bibliotecarios innovadores llevaron a cabo una excelente actividad de desarrollo profesional. Se trató del Encuentro de Blogueros de la UPR-RP que contó con participación de blogueros de las distintas bibliotecas del Recinto de Rio Piedras. Felicito a los organizadores y los participantes por el excelente trabajo que realizan y por la iniciativa. Adelante

Hoy estaba pensando en algo que representase el intercambio de conocimiento que se da en Internet, pero no de cualquier manera (habría muchos ejemplos) sino de una forma divertida. Me he acordado de una anécdota muy curiosa que me ocurrió hace unos años. En realidad no me pasó directamente sino de rebote.

De 2004 a 2005 estuve viviendo en Bucarest (Rumania) con una beca erasmus. Allí conocí a Isa, una profe de español en la Universitatea din Bucuresti (y a su compi el Mariete) y nos hicimos todos muy colegas (junto con una amplia comunidad erasmus procedente de diferentes países). Isa es profe de español, pero por aquel entonces empezaba a hacer sus pinitos con la cámara (o, incluso, en este caso, con su webcam) para hacer vídeos divertidos, pasar el rato y reírnos tod@s junt@s. No entiendo muy bien por qué (hará falta que ella nos lo explique) se le ocurrió hacer un vídeo bastante curioso en el que salíamos tod@s. ¿Y cómo hacer que saliésemos haciendo “algo” que podríamos hacer tod@s sin que hiciese falta un guión ni mucho aparataje para la edición? Bueno… pues a Isa se le ocurrió hacer un vídeo de la gente comiendo pipas (por cierto, algo muy de España, la técnica de comer pipas no está muy desarrollada en el extranjero, de hecho, cuando le alguien que nunca ha comido pipas en su vida te ve comiéndolas… flipa).

Al lío, pues que nos grabó con las manos en las pipas… y lo colgó en su canal de youtube. Tiempo después de esto (dos años creo… no me acuerdo bien) mi antigua compañera de piso y amiga (Pipi), me dice: “¡oye! que me ha escrito una colega que está de erasmus en… (no me acuerdo tampoco en dónde pero en algún país del norte de Europa) y tenía un colega (del país en el que estaba de erasmus en cuestión) al que le quería enseñar a comer pipas”. El problema era que en el país donde disfrutaba de su erasmus no había pipas, es decir, las habrá pero no se comen como aquí. Vamos, que no vas al kiosko y te pides unas facundo (siento dejar este mundo sin probar… pues en ese país lo dejan sin probarlas, pero de verdad).Entonces se le ocurrió la genial idea de buscar en google videos “comiendo pipas”. ¿Y qué pasó? Pues que la tercera entrada es el vídeo de Isa y la colega de mi colega (que me conoce) me vio en el vídeo y alucinó…

A qué viene todo esto… pues a que hasta el hecho de comer pipas, que es algo que algunas personas en el mundo sabemos y otras no, es un intercambio de conocimiento que Internet hace posible. Sé que es raro esto de ponerse a buscar en Internet cómo se comen pipas y, más aún, que alguien haga un vídeo sobre ello… pero quién sabe lo que alguien en cualquier otra parte del mundo quiere saber… Y, además, quién me iba a decir que alguien que me conoce, por casualidad y curiosidad (o hambre de pipas… digo, de conomiento), iba a verme en ese vídeo. Cosas que pasan. ¡Y de tanto hablar de esto me están entrando ganas de comer pipas con mis colegas de Bucarest!

Ahí va el vídeo (el resto de las creaciones de Isa tampoco tienen desperdicio).

La Asociación Española de Documentacion e Información nos presenta el blog de Marcadores Sociales y herramientas bibliográficas para Profesionales de Información. Buenos recursos de los colegas que anteriormente nos regalaron el Blog de Web Social para Profesionales de Información. El Programa diseñado por esta comunidad de práctica es muy interesante y completo:
1. Introducción a la comunidad: contenidos, funcionamiento y bienvenida
Día 17 de noviembre
2. Marcadores sociales
Catuxa Seoane
Del 18 al 23 de noviembre
3. Experiencia práctica
Nuria Gallart
Día 24 de noviembre
4. Herramientas bibliográficas
Julio Alonso
Del 25 al 30 de noviembre
5. Experiencia práctica
Jose Antonio Cordón García
Día 1 de diciembre
6. Despedida. Cierre de la Comunidad de prácticas
Día 2 de diciembre

Hoy en la Terraza de Presidencia en la Administración Central de la Universidad de Puerto Rico se llevó a cabo una excelente actividad de la comunidad de práctica de Tecnologías Emergentes. Esta comunidad que resultó de la fusión de la comunidad Web 2.0 y la de Second Life proveyó una oportunidad de desarrollo profesional a los mas de cincuenta asistentes que exploraron tecnologías de punta tales como Twitter, aplicaciones móviles, Second Life, Google Wave entre otras. La comunidad de práctica CITE es una de seis comunidades que han estado activas desde 2007 en el Sistema de la Universidadd e Puerto Rico y la componen bibliotecarios de todos los recintos y unidades de la UPR.

Aqui un vídeo generado por la comunidad que les da un sabor de lo que allí sucedió.