Ok, niet alles. Allesprobeerder ligt dichter bij de waarheid maar dat heeft gelijk zo’n negatieve bijsmaak. Hoe je het ook noemt, feit blijft dat ik op sommige momenten een onaantastbaar vertrouwen in mezelf heb. Ik zie mezelf dan als een soort superwoman met ongekende mogelijkheden en talenten. Arrogant? Nee, eerder naïef. Als ik weer ergens mee instem, loop ik over van optimisme en alleen al de visualisatie van het toekomstige resultaat bezorgt me een euforisch gevoel. En al hoor ik in dergelijke overmoedige buien regelmatig iets in de strekking van ‘Zou je dat wel doen?’ of ‘Kun je dat wel?’. Daar luister ik niet naar. Want, hoe zeggen rasoptimisten dat ook al weer? Oh ja. Problemen bestaan niet, alleen uitdagingen. Ik bedoel, wie gaat er nou naar de kapper als z’n pony geknipt moet worden? Zo’n ingewikkeld gereedschap is een schaar toch ook weer niet. Natuurlijk kan ik de bandenspanning van een auto controleren. Dat heb ik een collega ooit zien doen. Het moet me uiteraard ook lukken om een auto weer aan de praat te krijgen met startkabels. Geen idee hoe, maar hey, hoe moeilijk kan het zijn? Mijn enige ervaring met hout mag dan dateren uit mijn basisschooltijd (figuurzagen op de doemiddag), ik zal dat laminaat wel even leggen. En op het moment dat er een gat in de muur moet komen, lijkt het het feit dat ik van mijn leven nog geen boor in mijn handen heb gehad, een verwaarloosbaar detail.

Maar steeds weer komt dat moment. En hoe hard ik dan ook mijn best doe om redenen te verzinnen waarom het  ooit zo’n briljant plan leek, ik kan er niet meer op komen. Dit zou het keerpunt kunnen zijn waarop ik besluit het over te laten aan iemand die er verstand van heeft. Maar nee, dat doe ik niet. Niet alleen omdat ik toevallig een tikje eigenwijs ben, eigenlijk ben ik vooral nieuwsgierig naar hoe ik het er van af breng. Want als het dan lukt, en die auto rijdt bijvoorbeeld weer, voel ik me stiekem wel een stoer wijf dat ik dat zomaar even gedaan heb. (Al duurt dat meestal niet zo lang. Van vrouwen krijg je nog wel eens een blijk van waardering. Een man zal hetzelfde kijken alsof je vol trots vertelt dat je eigenhandig je veters kunt strikken. Of hij vindt het schattig en je krijgt een aai over je bol. Weg stoer wijf.) En al gaat er wat tijd inzitten, doe je het niet volgens het boekje, en moet je af en toe een hulplijn inschakelen in de vorm van internet of een behulpzame oom. Buiten dat ik ooit een paar maanden met verknipt haar rondliep (mocht je ooit ook van plan zijn zelf je haar te knippen, let er op dat wanneer je je haar uit wil gaan dunnen dat je ook daadwerkelijk de uitdunschaar in je handen hebt, en niet de gewone) zijn er weinig noemenswaardige dingen mis gegaan. En nu vrees ik dat daar verandering in gaat komen.

Vanuit mijn opleiding kwam de vraag of ik de nieuwe eerstejaars een cursus Dreamweaver wil geven. Ja hoor, zei mijn optimistische ik in een overmoedige bui, tuurlijk wil je dat. Inmiddels is die bui voorbij getrokken.  Want al heb ik familieleden met het lesgeefgen, bij mij ontbreekt het. Dat bleek al in groep 7 toen ik tijdens mijn spreekbeurt een blackout kreeg. Ik weet nog goed dat ik naar het papier in mijn trillende handen staarde en geen idee had van waar ik gebleven was. Bij de zeeschildpad? Of had ik die al gehad en was de landschildpad aan de beurt? Je begrijpt dat het geen succes was. Niemand uit mijn klas had er wat van opgestoken en ik had er een trauma bij.  Nu dit weer vers in mijn geheugen zit, schreeuwt de realiteit me toe: voor de klas staan is niet je ding, laat het aan anderen over. Akelig levendig zie ik voor me hoe ik geen woord verstaanbaar uit m’n mond krijg, niet één gestelde vraag fatsoenlijk kan beantwoorden  en tijdens mijn verhaal continu verbeterd word door de betweter van de klas. Waarom heb ik in godsnaam bedacht dat ik dit kon?

Voor maandag (16/03) moeten we een spreekbeurt maken over een actueel, economisch, sociaal, of cultureel onderwerp voor het vak Nederlands.
Omdat onze leerkracht nogal tegen het internet is en alles wat er bij hoort, heb ik gekozen voor de bovenstaande titel van dit blog (” De opkomst van de sociale media en facebook in het algemeen”).
Hierin heb ik de invloeden die een website zoals facebook heeft op de maatschappij opgesomt. Ik ben benieuwd naar het resultaat, maar dat weet ik morgen te vertellen…

De tekst: Om een interessant en actueel onderwerp aan te kaarten heb ik gekozen voor de opkomst van de sociale media en Facebook in het algemeen.
De kans dat één van jullie Facebook niet kent, lijkt mij vrijwel onbestaand vermits er meer dan 13 miljoen leden zijn. Ruim 1 miljoen hiervan bestaat uit belgen. Facebook was oorspronkelijk een ontmoetingsplaats voor studenten van de hogeschool of de unief in Amerika. Mede dankzij de belgische en nederlandse website’s Netlog en Noxa bleek al vlug dat facebook een grote toekomst voor zich had.Met als gevolg dat het beschikbaar gemaakt werd voor het grote publiek.

Comments zijn altijd welkom!

Omdat ik bijna elke dag mailtjes krijg van scholieren die hun spreekbeurt houden over Izzylove of een boekverslag maken, geef ik hier de adressen waar alle informatie is te vinden:

www.manonsikkel.nl (klik op Izzylove) 
www.izzylove.nl (klik op ‘over de schrijfster, rechts boven) 

http://izzylove.wordpress.com/boekbespreking

www. leesplein.nl

(klik op: http://www.leesplein.nl/LL_plein.php?hm=2&sm=1&id=6831) 

Tip 1: zeg tegen je klasgenoten dat ze het boek snel uit de bieb of boekwinkel moeten halen!

Tip 2: verklap nooit het einde van het boek (anders werkt tip 1 niet).

ik had me spreekbeurt over computers gehouden omdat computer nu zo veel kunnen en vroeger niet . iki was ook erg zenuwachtich maar het is voorbij!!!!!!!YES!

Sarah Palin beweert dat de mens en dinosaurussen op hetzelfde ogenblik op deze aarde hebben rondgelopen. Als dit gegeven uw wenkbrauwen doet fronsen, dan heeft u waarschijnlijk begrepen dat Sarah Palin een creationiste is.
Wilt u eens duidelijk weten voor wat de evolutietheorie staat en waarom sommige gelovigen zo sterk overtuigd (moeten) zijn van de creatieleer, dan is volgend drieluik van spreekbeurten zeker iets voor u. Ze wordt in verschillende vlaamse steden gehouden, zo ook in Gent.

1. Wat vertelt de evolutietheorie van Darwin, en wat niet?
Sprekers: Dominique Adriaens (bioloog, evolutionair morfoloog, UGent) en Katinka Quintelier (onderzoeksgroep The Moral Brain, UGent)
Datum en uur: ma 17 november 2008, 20.00 u

2. Welke rol spelen de ‘heilige schriften’ in het debat over darwinisme en creationisme?
Sprekers: Egbert Rooze (bijbels theoloog, predikant protestantse kerk) en Geert Lernout (hoogleraar vergelijkende literatuurstudie, UA)
Datum en uur: ma 24 november 2008, 20.00 u

3. Wat is de bedoeling van het creationisme als politiek-maatschappelijk project en wat zijn de gevaren?
Sprekers: Johan Braeckman (hoofddocent wijsgerige antropologie, onderzoeker evolutietheorie, UGent) en Wim van Rooy (publicist)
Datum en uur: ma 1 december 2008, 20.00 u

Moderator: Gily Coene (prof. dr. moraalwetenschappen en humanistiek, VUB).
Er wordt ook voldoende tijd voorzien voor vragen en discussie met het publiek.

Locatie: Universiteit Gent, Faculteit Letteren en Wijsbegeerte, Blandijnberg 2, Auditorium A, 9000 Gent
Inkom: gratis

Voor verdere informatie: zie een van de organisatoren:

Ik geef het gelijk toe: ik heb geen radiostem en praat vaak achter in de mond, door mijn tanden en ik slik lettergrepen in. Ik weet dat ik hierdoor niet altijd even verstaanbaar ben voor iedereen. Natuurlijk wil je als je een audio weblog hebt daar wat aan doen, dus ging ik uit op onderzoek. Op het Internet, uiteraard. Het blijkt dat meer mensen problemen denken te hebben met hun stem dan ik dacht. De meeste mensen schijnen het erg te vinden als anderen kritiek op hun manier van spreken hebben, vooral dat je onduidelijk te verstaan bent of een zwaar dialect hebt. Gelukkig is er aan de verstaanbaarheid veel te doen, maar het dialect dat je in je kinderjaren aangeleerd hebt, raak je niet zomaar kwijt. Het zit als het ware ingebakken in je spraakcentrum. Je draagt je verleden met je mee, ook in je stem en de manier waarop je praat.

links:

• Wim de Bie in “Ik praat alsof ik vijfduizend man moet toespreken”
• Spreken in (werk)groepen in studietips van de Leidse Universiteit
• Meer aandacht op school voor zorgvuldig spreken?, door Frank Jansen in Onze Taal
• Zonodig geeft de dj spraakles, op radio.nl
• Spraakbegeleiding en spraaklessen voor particulieren door rondjestem van stemdocent Alex Boon
• Spreekbeurttips op Spreekbeurt Online
• The Art of Public Speaking
• Project Gutenberg
• Bekende stemmen op radiostemmen.nl

Muziek in deze podcast kwam van het Podsafe Music Network:

• “Speechless” van Bencast

deze week had het 4de leerjaar het weer druk! Ze moesten een spreekbeurt voorbereiden,over dieren. Eerder bosdieren en kriebelbeestjes. Hier komt een schema:

Thibaut:de vos.

Cansu:de eekhoorn.

Adrianna:de egel

Pauline:het hert

Oguzan:de spin

Mehmed:de mol

Ze hadden 1 week tijd om zich klaar te maken voor de grote slag. Hun spreekbeurt moet meer dan 10 min duren!! Maar ze zeggen dat het eigenlijk nog meevalt om zo’n spreekbeurt te maken. Het is wel vreemd dat in die klas bijna iedereen alleen wilt gaan werken.

(Ines; Dimitri en Laura)