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	<title>studenten &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/studenten/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "studenten"</description>
	<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 04:34:20 +0000</pubDate>

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<title><![CDATA[Richtiger Protest]]></title>
<link>http://snapshoz.wordpress.com/2009/12/03/richtiger-protest/</link>
<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 19:11:16 +0000</pubDate>
<dc:creator>Almut</dc:creator>
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<description><![CDATA[Am Montag wurde das Casino, ein denkmalgeschütztes Gebäude der Goethe Universität, von ein paar Stud]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Am Montag wurde das Casino, ein denkmalgeschütztes Gebäude der Goethe Universität, von ein paar Stud]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Trend der Zukunft]]></title>
<link>http://gooluxvision.wordpress.com/2009/11/30/trend-der-zukunft/</link>
<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 17:19:50 +0000</pubDate>
<dc:creator>catrinhorlacher</dc:creator>
<guid>http://gooluxvision.wordpress.com/2009/11/30/trend-der-zukunft/</guid>
<description><![CDATA[Karriere von Zuhause aus!!! Sie wollen Ihr Leben verändern. Sie haben es satt von einem &#8220;Chef]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><h3>Karriere von Zuhause aus!!!</h3>
<p>Sie wollen Ihr Leben verändern.</p>
<p>Sie haben es satt von einem &#8220;Chef&#8221; abhängig zu sein.</p>
<p>Sie möchten Ihre Zeit selbst einteilen.</p>
<p>Das können auch Sie schaffen.</p>
<p>Das Erfolgssystem heißt „Network-Marketing“.</p>
<p>Jeder Neueinsteiger hat die Chance in kürzester Zeit sein eigenes Unternehmen von Zuhause aus aufzubauen .<br />
Kein anderes Unternehmenskonzept hat weltweit mehr Millionäre hervorgebracht.</p>
<p>Egal, ob Sie nebenberuflich beginnen oder gleich den hauptberuflichen Weg einschlagen.</p>
<p>Es werden noch Millionen von Arbeitsplätzen in nächster Zeit verloren gehen.</p>
<p>Warten Sie nicht, bis Sie der nächste sind!</p>
<p>Starten Sie jetzt Ihre Karriere im Network- Marketing &#8211; die Branche, die weltweit boomt.</p>
<p>Klingt interessant -</p>
<h3>holen Sie sich Ihre persönliche Information    <a href="http://www.goolux.com/de/page/presentation/1/143974" target="_blank"><span style="color:#ff0000;">HIER</span></a> ab.</h3>
<p style="text-align:center;"><a title="GOOLUX-VISION" href="http://www.goolux-vision.de" target="_blank"></a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Trend der Zukunft]]></title>
<link>http://gooluxinfo.wordpress.com/2009/11/30/trend-der-zukunft/</link>
<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 13:53:07 +0000</pubDate>
<dc:creator>gooluxinfo</dc:creator>
<guid>http://gooluxinfo.wordpress.com/2009/11/30/trend-der-zukunft/</guid>
<description><![CDATA[Traumkarriere von Zuhause aus!!! Sie waren Polizisten, Sekretärinnen, Handwerker, Studenten, Hausfra]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Traumkarriere von Zuhause aus!!!<br />
Sie waren Polizisten, Sekretärinnen, Handwerker,<br />
Studenten, Hausfrauen und Verkäufer. Egal aus welchem Umfeld Sie kammen,Sie wollten Ihr Leben verändern und taten es.</p>
<p>Jetzt verdienen sie die Provisionen von TOP Managern.<br />
Das Erfolgssystem heißt „Network-Marketing“<br />
und kommt aus den USA. Jeder Neueinsteiger hat die Chance in kürzester Zeit sein eigenes Unternehmen von Zuhause aus aufzubauen .<br />
Keinanderes Unternehmenskonzept hat weltweit mehr Millionäre hervorgebracht. Ob als haupt- oder nebenberuflicher Einstieg,<br />
es ist der Aufstieg zur Karriere. Millionen Arbeitsplätze gehen in Zukunft<br />
verloren, warten Sie nicht, bis Sie der nächste sind. Starten Sie jetzt Ihre Karriere im Network- Marketing, die Branche, die weltweit boomt.<br />
Interessiert???</p>
<p>Fordern Sie Ihre persönliche Information an unter</p>
<p><a href="www.info-goolux.de" target="_blank">www.info-goolux.de</a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Adam Soboczynski: Studentenbild]]></title>
<link>http://lowestfrequency.wordpress.com/2009/11/30/adam-soboczynski-studentenbild/</link>
<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 13:32:15 +0000</pubDate>
<dc:creator>lowestfrequency</dc:creator>
<guid>http://lowestfrequency.wordpress.com/2009/11/30/adam-soboczynski-studentenbild/</guid>
<description><![CDATA[Selten genug, aber doch möglich: Ich empfehle einen Zeit-Artikel zur Lektüre. In diesem Fall ist des]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Selten genug, aber doch möglich: Ich empfehle einen Zeit-Artikel zur Lektüre. In diesem Fall ist des]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Back to School mit einem Bang - The Best Netbooks Für alle Typen von Studenten]]></title>
<link>http://notebooksstudenten.wordpress.com/2009/11/30/back-to-school-mit-einem-bang-the-best-netbooks-fur-alle-typen-von-studenten/</link>
<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 10:53:25 +0000</pubDate>
<dc:creator>yuilamdee9</dc:creator>
<guid>http://notebooksstudenten.wordpress.com/2009/11/30/back-to-school-mit-einem-bang-the-best-netbooks-fur-alle-typen-von-studenten/</guid>
<description><![CDATA[Mit dem Start eines anderen Schuljahres gleich um die Ecke werden die meisten der großen Akteure auf]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p> Mit dem Start eines anderen Schuljahres gleich um die Ecke werden die meisten der großen Akteure auf dem Notebook-verarbeitenden Industrie sicherlich kommen mit einer eigenen Zeile der neuen Laptops, die speziell abgedeckt sind für die Studierenden wieder. Es wird eine Menge von Marken und Modelle aus &#8211; vielleicht sogar zu viel für die meisten Verbraucher entscheiden. </p>
<p> Die meisten Studenten müssen nicht der Spitzentechnologie, wenn es um ihre Laptops kommt. Die grundlegende Verwendung der meisten <b>Studenten</b>&#62; Notebooks zählen Forschung, Schreiben von Hausarbeiten, Vorbereitung von Präsentationen und natürlich Notizen in der Klasse. Aus diesem Grund wird sie wahrscheinlich nicht erforderlich, <b>Notebooks</b> mit Top-Modell der Funktionen, funktionelle netbooks sollte es tun. 1 GB RAM, ein Intel Atom-Prozessor und Windows XP sollte eine geeignete Kombination, die im Sinne der Mehrheit der Schüler passen könnte. Außerdem werden eine längere Akkulaufzeit und einige Verschleiß und Haltbarkeit einige andere Funktionen, solltenals nützlich erweisen. </p>
<p> Im Folgenden sind einige der besten neuen Netbooks des Jahres, dass die Schüler auf ihrem Weg helfen sollen, die begehrte &#34;A&#34;. </p>
<p> Aspire One AOD250 (Acer) </p>
<p> Mit einem Preis von nur $ 247 hat Acer sein Mitgefühl für die wirtschaftliche Budgets der meisten Schülerinnen und Schüler in die Freigabe der Aspire One AOD250 ausgestellt. Dies ist derzeit eine der günstigsten Netbooks auf dem Markt, dass Sport den Standard 10-Zoll-Bildschirm. Die AOD250 ist eine schlankere Version seiner Vorgänger, aber es ist noch ausgestattetmit der gleichen Basis-Kombination &#8211; 1 GB RAM, der Intel Atom-Prozessor und Windows XP. Wenn man sich nicht allzu glücklich mit dem 3-Zellen-Akku im Lieferumfang enthalten, kann er sich entscheiden, eine aktualisierte Version mit 6-Zellen-Akku für $ 349 zu kaufen. </p>
<p> Eee PC 1005HA (ASUS) </p>
<p> Der Eee PC-Linie hat einen hervorragenden Ruf unter den <b>studentischen</b> Kreisen und dem PC 1005HA gewonnen sollte nicht anders sein. Zu einem vernünftigen Preis $ 389, das neueste Mitglied der Eee-Familie sollte in der Lage, bis zu den hohen lebenMaßstäbe setzen durch ihre Vorgänger. Ähnlich wie AOD250 Acer ist, wird der ASUS 1005HA auch 1 GB RAM und ein vorinstalliertes Windows XP Betriebssystem. Allerdings beginnen die Unstimmigkeiten mit dessen Atom N280 Prozessor, der Intels neueste ist. Es wird auch kommen mit einer 160 GB Festplatte sowie eine sehr beeindruckende 9-Stunden maximale Lebensdauer der Batterie &#8211; die längste, die wir in ein Netbook noch nicht gesehen. </p>
<p> Latitude 2100 (Dell) </p>
<p> Mit der Veröffentlichung des Inspiron Mini Linie, die abgedeckt wird bis zur Mitte des Konsumenten,Einige mögen denken, dass Dell über den <b>Schüler-Markt</b> vielleicht vergessen haben. Alle Zweifel wird aufgehoben werden, sobald sie auf den Breiten-2100. Das kommt in eine Vielzahl von attraktiven Farben (School Bus Gold, Chalkboard Schwarz, Grün und Ballfield), wird die Breite 2100 auch mit einer rauen Schale, dass Sport eine Gummierung und eine antimikrobielle Tastatur ausgestattet sein. Die Benutzer haben auch die Möglichkeit zum Upgrade der Breite 2100, so dass es zusätzlicher Funktionen wie ein 6-Zellen habenBatterie und eine vollständig optimierte Touchscreen-Display. </p>
<p>See Also :  <a href="http://astore.amazon.de/netbook.shop-21" rel="dofollow" title="">Netbook Shop</a>  <a href="http://astore.amazon.de/optische.maus-21" rel="dofollow" title="">Optische Maus Shop</a>  <a href="http://shop.notebooks-kaufen.info" rel="dofollow" title="">notebooks kaufen shop</a>  <a href="http://notebooksvergleich.iblog.my" rel="dofollow" title="notebooks vergleich">notebooks vergleich</a>  <a href="http://externefestplattenshop.blogebay.com" rel="dofollow" title="externe festplatten shop">externe festplatten shop</a>  <a href="http://externefestplatten.prblogs.org" rel="dofollow" title="Externe festplatten Shop">Externe festplatten Shop</a> </p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Online-Rückblick auf KW 48 #Linksammlung]]></title>
<link>http://gedankensolo.wordpress.com/2009/11/30/online-ruckblick-auf-kw-48-linksammlung/</link>
<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 08:00:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>Stefan</dc:creator>
<guid>http://gedankensolo.wordpress.com/2009/11/30/online-ruckblick-auf-kw-48-linksammlung/</guid>
<description><![CDATA[Nach einigen Wochen Funkstille, gibt es ab heute wieder den regelmäßigen Online-Rückblick auf die ve]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Nach einigen Wochen Funkstille, gibt es ab heute wieder den regelmäßigen Online-Rückblick auf die vergangene Woche.<br />
Heute möchte ich euch noch einmal einige Artikel oder Beiträge zusammenstellen, die in der letzten Wochen durch das Netz geisterten.</p>
<h4>Hier die Links der letzten Woche:</h4>
<ul>
<li><a href="http://www.derwesten.de/nachrichten/nachrichten/campus-und-karriere/2009/11/20/news-141446616/detail.html" target="_blank">Studenten bekommen mehr Bafög zum 1. Oktober 2010</a> (DerWesten)</li>
<li><a href="http://www.businessinsider.com/15-google-interview-questions-that-will-make-you-feel-stupid-2009-11#how-many-golf-balls-can-fit-in-a-school-bus-1" target="_blank">15 Google Interview Questions That Will Make You Feel Stupid</a> (The Business Insider)<br />
<em>Habt ihr ähnliche Beispiele?</em></li>
<li><a href="http://www.basicthinking.de/blog/2009/11/24/wsj-wikipedia-autoren-fliehen-von-der-wissensplattform/?utm_source=feedburner&#38;utm_medium=feed&#38;utm_campaign=Feed%3A+basicthinking%2Fdoho+%28Basic+Thinking+Blog%29&#38;utm_content=Google+Reader" target="_blank">WSJ: Wikipedia-Autoren fliehen von der Wissensplattform</a> (Basic Thinking)</li>
<li><a href="http://www.absatzwirtschaft.de/Content/Communication/News/_pv/_p/1003214/_t/ft/_b/68717/default.aspx/unternehmen-twittern-lieber-ohne-erkennbaren-absender.html" target="_blank">Unternehmen twittern lieber ohne erkennbaren Absender</a> (absatzwirtschaft)<br />
<em>So viel zum Thema Transparenz und Authentizitäz</em></li>
<li><a href="http://www.techcrunch.com/2009/11/24/twitter-wordpress-blogging-vs-microblogging/" target="_blank">Blogging Vs. Microblogging: Twitter’s Global Growth Flattens, While WordPress’ Picks Up</a> (TechCrunch)<br />
<em>Stirbt Twitter und wird Blogging überleben? Oder anders herum?</em></li>
<li><a href="http://www.n-tv.de/wirtschaft/Twitter-spielt-auf-Uebernahme-article603765.html" target="_blank">Fragwürdige Börsenpläne: Twitter spielt auf Übernahme</a> (n-tv)<br />
<em>n-tvs Gedanken zu Twitters Geldproblemen: Börsengang? Übernahme?</em></li>
<li><a href="http://www.handelsblatt.com/unternehmen/it-medien/facebook-boersenplaene-das-web-2-0-wird-erwachsen;2489671" target="_blank">Das Web 2.0 wird erwachsen</a> (Handelsblatt)</li>
</ul>
<p>&#160;</p>
<p>Zum Schluss noch eine Fragen: <strong>WARUM ZUM TEUFEL?</strong></p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/BYW6C44zo24&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/BYW6C44zo24&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Student in Deutschland 2009 – Was mich bewegt. Wohin ich will.]]></title>
<link>http://griess.wordpress.com/2009/11/29/student-in-deutschland-2009-%e2%80%93-was-mich-bewegt-wohin-ich-will/</link>
<pubDate>Sun, 29 Nov 2009 18:40:21 +0000</pubDate>
<dc:creator>Andreas</dc:creator>
<guid>http://griess.wordpress.com/2009/11/29/student-in-deutschland-2009-%e2%80%93-was-mich-bewegt-wohin-ich-will/</guid>
<description><![CDATA[Da es eh auffällt, schreibe ich es direkt: Diese Überschrift ist geklaut. Schlimmer noch, sogar die ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Da es eh auffällt, schreibe ich es direkt: Diese Überschrift ist geklaut. Schlimmer noch, sogar die Idee des Textes ist geklaut. Aber nicht wegklicken! Es könnte nicht trotzdem, sondern grade deshalb spannend werden, weiter zu lesen. Worum es geht: Vor kurzem veröffentlichte Daniel auf dem <a href="http://www.juiced.de" target="_blank">JUICEDblog</a> einige Kommentare zur Studie „Studenten in Deutschland 2009“. Dem will ich ergänzend bzw. gegenüberstellend nun meine folgen lassen. Daniels Kommentar findet ihr <a href="http://www.juiced.de/blog/2009/11/28/student-in-deutschland-2009-was-mich-bewegt-wohin-ich-will/" target="_blank">hier</a>, eine Zusammenfassung der Studie (aus der sowohl im JUICEDblog, als auch bei mir die Zitate entstammen) gibt es <a href="http://gedankensolo.wordpress.com/2009/09/16/studenten-in-deutschland-2009/" target="_blank">hier</a>. Natürlich sollte man sich bei Interesse die gesamte Studie anschauen, zu finden <a href="http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/Deutsche_Studenten:_Keine_Angst_vor_Arbeitslosigkeit/$FILE/Studentenstudie_2009.pdf" target="_blank">hier</a>. So, genug des Vorworts:<strong><!--more--></strong></p>
<blockquote><p>87% der Studierenden sind sehr zufrieden bzw. eher zufrieden mit Ihrer persönlichen Situation.</p></blockquote>
<p>Auffällig für mich, dass die meisten (51%) „eher zufrieden“ sagen, alles in Butter ist also nicht. So würde auch ich es sehen. Es ist ok, kann aber besser. Wie alles eigentlich. Weiterhin fällt auf: Die Werte sind zur Befragung des Vorjahres kaum verändert.</p>
<blockquote><p>Erwartungen an das Einstiegsgehalt:<br />
Jura: 42.414 EUR (2008: 40.351 EUR)<br />
Ingenieurwissenschaften/ Informatik: 40.615 EUR (40.820 EUR)<br />
Medizin: 38.730 EUR (36.410 EUR)<br />
Lehramt: 37.495 EUR (33.862 EUR)<br />
Geisteswissenschaften: 35.220 EUR (34.881 EUR)<br />
Wirtschaftswissenschaften: 39.377 EUR (38.620 EUR)</p></blockquote>
<p>Ehrlich gesagt finde ich das meiste davon für ein Einstiegsgehalt viel. Aber vielleicht denke ich nur so, weil ich aus einer Branche komme, die sich nur zu gern mit (unbezahlten) Praktika über Wasser hält.</p>
<blockquote><p>Hauptmotiv für die Aufnahme eines Studiums ist das persönliche Interesse bzw. Hobby. Gefolgt von guten Jobchancen und guten Verdienstmöglichkeiten.</p></blockquote>
<p>Bei mir war persönliches Interesse auch der Hauptgrund. Gerne hätte ich diese Frage in männlich und weiblich unterteilt gesehen und vor allem noch einmal in Studiengänge. Das würde vielleicht Vorurteile (von mir) entkräften, oder aber auch unterstreichen.</p>
<blockquote><p>Kollegialität, Jobsicherheit und der Führungsstil sind wichtige Faktoren, die Berufseinsteiger an einem Arbeitgeber schätzen und sich wünschen.</p></blockquote>
<p>Was ich hier weiter vorne vermisse, ist zum einen „Vereinbarkeit mit Familie“ und –ein wenig in die gleiche Richtung gehend- „flexible Arbeitszeiten“. Grade bei zweitgenannten bin ich sehr verwundert, dass es als vergleichsweise unwichtig erachtet wird.</p>
<blockquote><p>84% der Berufseinsteiger sind gewillt innerhalb Deutschlands für Ihren Berufseinstieg umzuziehen.</p></blockquote>
<p>66% sind auch bereit, in das Ausland zu gehen. Die Frage ist in meinen Augen nicht prinzipiell beantwortbar, sondern davon abhängig, um welchen Ort es sich handelt und wie die Lebensverhältnissen grade sind, wenn man eine solche Entscheidung treffen muss. Zum Beispiel ob man eine Freundin hat und ob diese mit kann. Oder, wenn man beispielsweise Sport macht, wie es um die Ausübung dessen im möglichen neuem Wohnort ausschaut.</p>
<blockquote><p>4,6 Jahre (im Durchschnitt) erwarten Berufseinsteiger bei ihrem ersten Arbeitgeber zu bleiben.</p></blockquote>
<p>Ich muss ehrlich sein, dass ich mir darüber noch gar keine Gedanken gemacht habe. Aber wie soll ich auch eine solche Erwartung haben, wenn ich noch nicht weiß, wer dieser Arbeitgeber voraussichtlich sein wird?</p>
<blockquote><p>Die wichtigsten Themen in der Wahrnehmung der Studierenden sind Menschenrechte, die wirtschaftliche Entwicklung in Deutschland sowie internationale Krisen und Kriege.</p></blockquote>
<p>In meinen Augen schade, dass der Umweltschutz nicht weiter vorne zu finden ist und sogar an empfundener Bedeutung verloren hat. Das Interesse für die wirtschaftliche Entwicklung deutet in meinen kritischen Augen auf eine eher „ich-bezogene“-Denke hin. Unabhängig von den in der Studie aufgeführten Themen glaube ich, dass das Thema „Nachhaltigkeit“ in unterschiedlichsten Facetten in vielen Köpfen eine große Rolle spielt. Gesellschaftskritik hört man in gewissen Kreisen auch häufig. Mehr als angesprochen wird das Thema (ebenfalls in unterschiedlichsten Facetten) jedoch fast nie.</p>
<p>Soweit meine Meinungen und Gedanken zur Studie. Kommentare sind gerne gesehen.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Klare Worte von Rektoren...]]></title>
<link>http://lowestfrequency.wordpress.com/2009/11/29/klare-worte-von-rektoren/</link>
<pubDate>Sun, 29 Nov 2009 17:19:25 +0000</pubDate>
<dc:creator>lowestfrequency</dc:creator>
<guid>http://lowestfrequency.wordpress.com/2009/11/29/klare-worte-von-rektoren/</guid>
<description><![CDATA[&#8230;sind selten geworden dieser Tage. Als direkt Betroffener und aufmerksamer Beobachter der Bild]]></description>
<content:encoded><![CDATA[&#8230;sind selten geworden dieser Tage. Als direkt Betroffener und aufmerksamer Beobachter der Bild]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Unibesetzungen 2.0 / University squatting 2.0]]></title>
<link>http://twmia.wordpress.com/2009/11/28/unibesetzungen-2-0/</link>
<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 18:25:47 +0000</pubDate>
<dc:creator>twmia</dc:creator>
<guid>http://twmia.wordpress.com/2009/11/28/unibesetzungen-2-0/</guid>
<description><![CDATA[Die Unibesetzungen dauern an. Nach Schul- und Bildungsstreik werden es immer mehr Unis in Deutschlan]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Die Unibesetzungen dauern an. Nach Schul- und Bildungsstreik werden es immer mehr Unis in Deutschland, Österreich und ganz Europa, wo Studenten ihren Protest ausdrücken. Das Erschreckende ist, dass die Politik und die Medien eine Politik des Schweigens betreiben, höchstens mal ein Streicheln: &#8220;ja ihr habt ja recht&#8221;<br />
Man kann nur hoffen, dass jetzt die chaotische Vergabe der Masterstudienplätze die Aktionen noch mal richtig in Bewegung bringt.</p>
<p>University occupations persist. After school and education strike it becomes more and more universities in Germany, Austria and whole Europe, where students express their protest. The alarming is that the policy and the media operate a policy of the silence, or are just calming down: &#8221; oh yes you are right&#8221; One can only hope that the chaotic assignment of the master study places brings some motion in the actions.</p>
<p>links:<br />
<a href="http://www.zeit.de/campus/2009/06/master">http://www.zeit.de/campus/2009/06/master</a><br />
<a href="http://www.zeit.de/studium/uni-leben/2009-11/studentenproteste-social-media-2">http://www.zeit.de/studium/uni-leben/2009-11/studentenproteste-social-media-2</a><br />
<a href="http://zurpolitik.com/2009/11/10/unsere-unis-eine-karte">http://zurpolitik.com/2009/11/10/unsere-unis-eine-karte/</a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Mannheim: meine verkannte Heimatstadt]]></title>
<link>http://janiej.wordpress.com/2009/11/28/mannheim-meine-verkannte-heimatstadt/</link>
<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 11:15:07 +0000</pubDate>
<dc:creator>janiej</dc:creator>
<guid>http://janiej.wordpress.com/2009/11/28/mannheim-meine-verkannte-heimatstadt/</guid>
<description><![CDATA[Als gebürtige Mannheimerin bin ich in meinem Jahrgang ziemlich alleine: Die meisten meiner Kommilito]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Als gebürtige Mannheimerin bin ich in meinem Jahrgang ziemlich alleine: Die meisten meiner Kommilitonen sind aus trendigen Großstädten oder gemütlichen Dörfern nach Mannheim gezogen. Dementsprechend empfindet eigentlich jeder  <a href="http://www.mannheim.de/">Mannheim</a> als zu groß oder zu klein, zu ruhig oder  zu laut und auf jeden Fall als ziemlich hässlich.</p>
<p>Mich deprimiert es ein bisschen, dass meine Heimat in so schlechtem Licht gesehen wird: Die eigentliche Schönheit der Arbeiterstadt fällt vielen nicht auf, weil es eben keine sanfte, sondern eine sehr rauhe Schönheit ist. Aber wer hat in seiner Innenstadt schon <a href="http://home.arcor.de/Bisch-Web/Body/Ma.html">Quadrate</a>? Oder einen Wasserturm? Diverse <a href="http://www.stadtpark-mannheim.de/">Stadtparks</a>? Wer? Ach ja, und so nebenbei, wo wird noch<a href="http://www.uni-mannheim.de/1/startseite/index.html"> in einem Schloss studiert</a>?</p>
<p>Was in Mannheim erfunden wurde: Das Fahrrad,  der Traktor, das Auto und das Spaghettieis&#8230;</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Professor behauptet: Nur 5 % der Studenten lesen gerne]]></title>
<link>http://astrologieklassisch.wordpress.com/2009/11/28/professor-behauptet-nur-5-der-studenten-lesen-gerne/</link>
<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 07:57:43 +0000</pubDate>
<dc:creator>Holger Roehlig</dc:creator>
<guid>http://astrologieklassisch.wordpress.com/2009/11/28/professor-behauptet-nur-5-der-studenten-lesen-gerne/</guid>
<description><![CDATA[Der Rheinische Merkur zitiert Univ.-Prof. Thomas Pittrof: Die Erfahrung zeige, dass es durchschnittl]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Der Rheinische Merkur zitiert Univ.-Prof. Thomas Pittrof:</p>
<blockquote><p><strong><a href="http://www.merkur.de/2009_48_Schlimmer_als_in.38652.0.html?&#38;no_cache=1">Die Erfahrung zeige, dass es durchschnittlich nur fünf Prozent begeisterte Leser unter den Studenten gebe, die auch Kanonliteratur aus reinem Interesse lesen.</a></strong></p></blockquote>
<p>Also sind 95 % nicht interessiert am Kanon?<br />
Warum sind sie auf der Uni?</p>
<p>Dazu passt die Meldung von <em>Der Westen</em>:</p>
<blockquote><p><a href="http://www.derwesten.de/nachrichten/nachrichten/2009/11/25/news-141850561/detail.html"><strong>Jeder fünfte Jugendliche in Deutschland kann nicht richtig lesen</strong></a></p></blockquote>
<p>Vor 100 Jahren war Deutsch weltweit die Wissensschaftssprache. Die meisten Nobelpreisträger kamen aus Deutschland. Im Kaiserreich und schon in Preußen war die Analphabetenquote geringer als 1 %.</p>
<p>Heute schon sind Lateinlehrer gesucht. Nicht nur in Deutschland, sondern auch, beispielsweise, in England.<br />
Nach dem Systemkollaps, den man noch versucht hinwegzureden, wird Bildung das Anliegen privater Kreise sein, es wird Heimunterricht geben und insbesondere wird Latein begehrt sein.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Longing]]></title>
<link>http://elinjohansson.wordpress.com/2009/11/27/longing/</link>
<pubDate>Fri, 27 Nov 2009 13:43:58 +0000</pubDate>
<dc:creator>Elma Brukén</dc:creator>
<guid>http://elinjohansson.wordpress.com/2009/11/27/longing/</guid>
<description><![CDATA[Det engelska ordet för &#8220;längtan&#8221; är &#8220;longing&#8220;. Och längtar är precis vad jag]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:center;">Det engelska ordet för &#8220;<em>längtan</em>&#8221; är &#8220;<em>longing</em>&#8220;.<br />
Och längtar är precis vad jag gör just nu, efter flera saker.</p>
<p style="text-align:center;"><em>solen<br />
mina vänner<br />
kärleken<br />
sommaren<br />
studenten<br />
självständighet<br />
glädje<br />
värme</em></p>
<p><em><img class="aligncenter" title="Carrie" src="http://3.media.tumblr.com/lajt59Nx5nxmqzobD1iEbnWuo1_400.jpg" alt="" width="300" height="400" /> </em></p>
<p>Det är svårt att rangordna, på någon nivå är de nog likställda, eller inte. I alla fall så tryggas jag lite av Carrie Underwoods nya album, det är avkopplande och lugnande när jag nu känner mig som mest stressad. Det är så mycket jag ska göra nästa vecka. Så himla mycket&#8230;</p>
<p><img class="aligncenter" title="Play On" src="http://blogs.ajc.com/american-idol-blog/files/2009/11/Carrie-Underwood-play-on-300x300.jpg" alt="" width="300" height="300" /></p>
<p>Men jag kan inte bara pausa och vila en sekund, jag har inte hjärta att svika ett löfte så.</p>
<p><img class="aligncenter" title="Julgodis" src="http://www.julgodis.info/upload/documents/julgodis_logga.gif" alt="" width="170" height="113" /></p>
<p>Ikväll är det &#8220;Julgodis&#8221; på tonår, så det blir tufft att hålla händerna i styr. Mitt godis/chipsförbud tillåter mig inte&#8230; Just i denna sekunden ångrar jag att jag lovade mig själv att inte äta sånt förrän jag har tagit studenten.</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Welkom, Welcome, Bienvenue, Willkommen]]></title>
<link>http://mapofyouridentity.wordpress.com/2009/11/26/welkom-welcome-bienvenue-willkommen/</link>
<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 21:21:11 +0000</pubDate>
<dc:creator>Johan Huijbregts</dc:creator>
<guid>http://mapofyouridentity.wordpress.com/2009/11/26/welkom-welcome-bienvenue-willkommen/</guid>
<description><![CDATA[Ik ben Johan uit België, een master student grafische ontwerp. Dit is een school project waarbij ik ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Ik ben Johan uit België, een master student grafische ontwerp.</p>
<p>Dit is een school project waarbij ik hulp nodig heb van mensen uit de hele EU. Het is de bedoeling dat ik landkaarten maak met subjectieve informatie over jouw land. Ik maak een vragen lijst op over jouw land die je kan invullen. Dan zal ik kaarten ontwerpen die de identiteit van jouw land bevat. Tussendoor zal ik de kaarten tonen en vraag ik feedback. Uiteindelijk zal ik alle kaarten bundelen tot een atlas.</p>
<p><strong>Alles is dus afhankelijk van jouw! </strong></p>
<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<br />
I&#8217;m Johan from Belgium, a master graphic design student.</p>
<p>This is a school project where I need help from people from across the EU. The intention is that I make maps with subjective information about your country. I make a list of questions about your country that you can fill. I will design cards that contain the identity of your country. In between I will show maps and ask feedback. Eventually I will combine all the cards to an atlas.</p>
<p><strong>So everything depends on you!</strong></p>
<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;</p>
<p>Je suis Johan de Belgique, un maître de conception graphique des élèves.</p>
<p>Il s&#8217;agit d&#8217;un projet d&#8217;école où j&#8217;ai besoin d&#8217;aide de gens à travers l&#8217;UE. L&#8217;intention est que je fais des cartes avec des informations subjectives sur votre pays. Je fais une liste de questions sur votre pays que vous pouvez remplir. Je vous dessine les cartes qui contiennent l&#8217;identité de votre pays. Entre les deux je vais montrer des cartes et de demander les informations. Finalement, je combinera toutes les cartes pour un atlas.</p>
<p><strong>Donc, tout dépend de vous!</strong></p>
<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;</p>
<p>Ich bin Johan aus Belgien, ein Meister Grafik-Design Student.</p>
<p>Dies ist ein Schulprojekt, wo ich brauche Hilfe von Leuten aus der ganzen EU. Die Absicht ist, dass ich Karten machen mit subjektiver Informationen über Ihr Land. Ich mache eine Liste von Fragen über Ihr Land, die Sie ausfüllen können. Ich will Karten online designen, dass die Identität Ihres Landes enthalten. Dazwischen werde ich zeigen, Karten und Feedback bitten. Irgendwann werde ich alle Karten kombinieren, um einen Atlas.</p>
<p><strong>Also alles hängt von Ihnen ab!</strong></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Groningen en verder: revolutionaire stemmen uit de internationale studentenstrijd]]></title>
<link>http://peterstormschrijft.wordpress.com/2009/11/26/groningen-en-verder-revolutionaire-stemmen-uit-de-internationale-studentenstrijd/</link>
<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 18:01:38 +0000</pubDate>
<dc:creator>peterstorm</dc:creator>
<guid>http://peterstormschrijft.wordpress.com/2009/11/26/groningen-en-verder-revolutionaire-stemmen-uit-de-internationale-studentenstrijd/</guid>
<description><![CDATA[Een twintigtal studenten heeft vanochtend het bestuursgebouw van de universiteit in Groningen bezet.]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;">Een twintigtal studenten heeft vanochtend het bestuursgebouw van de universiteit in Groningen bezet. Ze protesteren tegen de invoering van een Bindend Studie Advies (BSA), en eisen een serieuze vorm van medezeggenschap. Ook willen ze een <em>&#8220;krachtig signaal&#8221;</em> richting onderwijsminister Plasterk  en centenminister Bos sturen: groeiende aantallen studenten, gecombineerd met achterblijvende investeringen, leidt ertoe dat <em>&#8220;de positie van het hogerwijs onhoudbaar wordt&#8221;.</em> Zo staat in de <strong><a title="verklaring studenten Groningen" href="http://socialisme.nu/blog/nieuws/5357/universiteit-groningen-bezet-schop-omhoog-niet-omlaag/" target="_self">verklaring van de bezettende studenten</a></strong>, die onder meer te leen is op de website van de <em>Internationale Socialisten.</em></p>
<p style="text-align:justify;"><em>&#8220;De actie staat volgens studenten niet op zichzelf&#8221;</em>, zegt de Volkskrant. <strong><a title=" studentenacties in meerdere landen" href="http://www.volkskrant.nl/binnenland/article1320800.ece/Tientallen_Groningse_studenten_bezetten_universiteit"><em>&#8220;In meerdere Europese landen kwamen studenten de laatste tijd in actie</em></a></strong><em>. Duitsland is hierin koploper, waar vorige week ontevreden studenten collegezalen van twintig verschillende universiteiten bezetten. Ook daar waren de protesten bedoeld om meer overheidsfinancieringen tee eisen en de studiedruk te verlagen.&#8221;</em></p>
<p style="text-align:justify;">De omvang en verspreiding van het internationale studentenprotest is indrukwekkend. De Kritische Studenten Utrecht (KSU) - een groep actieve studenten uit Utrecht waarvan de naam geen verdere toelichting behoeft &#8211; <strong><a title="overzicht internationaal" href="http://kritischestudentenutrecht.wordpress.com/2009/11/20/internationale-studentenacties/" target="_self">heeft het een beetje bijgehouden</a></strong>. Studentenbezettingen en een demonstratie in Zwitserland, met op elke actie meerdere honderden deelnemers. Een hele reeks van demonstraties in Duitsland, met per actie meerdere duizenden, soms enkele tienduizenden betogers. De politie viel in Eessen een demonstratie van 4000 mensen aan. Ook een groot aantal bezettingsacties. In Italië, in totaal 150.000 mensen in actie volgens een studentenbond daar. Ook  in Polen,  Frankrijk en Oostenrijk kwamen studenten in beweging.</p>
<p style="text-align:justify;">Maar de acties zijn niet beperkt tot Europa alleen. In het overzicht van de KSU zien we ook acties in Indonesië, en de vermelding van een actie in Sierra leone, waarover verder nog geen details gemeld worden. Ook in de VS , in Californië, is fel studentenprotest, al vanaf september.</p>
<p style="text-align:justify;">Er waren al internationale acties eerder dit jaar, op een grote actiedag op 17 juni. Een artikel van de <em>League for the Fifth International</em>, een  redelijk zinnige trotskistische groepering, <strong><a title="actiedag juni" href="http://www.fifthinternational.org/content/education-protests-and-occupations-spread-across-europe" target="_self">vertelt dat er toen 27.000 studenten actie voerden</a></strong> (uit de context maak ik op dat het hier om aantallen in Duitsland gaat). Voor sommige studenten was een tweede actiedag iets terveel van het goede, hetgeen het iets lagere aantal in november kan verklaren, zoals het artikel stelt. Maar de internationale verspreiding van de acties is nu veel groter, en dat kan de beweging in Duitsland ook weer een extra impuls geven.</p>
<p style="text-align:justify;"> Twee landen waar studentenacties woeden, verdienen wat mij betreft wat extra aandacht. In beide landen ijn de protesten al langer bezig. Het eerste land is Oostenrijk. Het tweede land is de VS. In beide landen valt niet alleen de aanhoudende felheid van het protest op, maar ook de diepgaande, revolutionaire maatschappijkritiek die actievoerders formuleren.</p>
<p style="text-align:justify;">In Oostenrijk begonnen de acties al in oktober. Che Brandes-Tuka heeft er een <strong><a title="Oostenrijk" href="http://socialisme.nu/blog/nieuws/4613/massale-bezettingen-tegen-onderwijsbeleid-in-oostenrijk/" target="_self">mooi stuk over geschreven</a></strong>, geplaatst op de IS-website. Daarin verwijst hij ook naar achtergronden van het protest, zoals de verkaring van Bologna, waarin Europese staten afspraken om het hoger onderwijs verregaand op de belangen van ondernemingen af te stemmen. Zelf heb ik ook <a title="kort Oostenrijk" href="http://peterstormschrijft.wordpress.com/2009/10/27/oostenrijk-onderwijs-is-niet-te-koop/" target="_self"><strong>kort  bericht</strong></a> over de acties.</p>
<p style="text-align:justify;"><em>The Commune</em> &#8211; een interessante links-communistische, kennelijk door zowel Marxistische als anarchistische inspiratie gevoede, groep in Groot-Brittannië <em>-</em> heeft inmiddels een tweetal interessante stukken over de acties daargingds gepubliceerd. Eén ervan is een <strong><a title="interview Oostenrijk" href="http://thecommune.wordpress.com/2009/11/02/interview-with-austrian-student-occupation-activist/" target="_self">interview met één van de actievoerders in Wenen</a></strong>. Daar is duidelijk de lange aanloop naar de acties uit af te leden, de onvrede die zich ophoopte over gebrek aan democratie. Allerlei kwesties komen naar voren. Zo waren studenten ook kwaad dat een vrouwelijke kandidaat voor het rectorschap, populair bij studenten en docenten, opzijgeschoven werd. Een rechtbank bepaalde vervolgens dat dit een vorm van discriminatie wegens sekse was.</p>
<p style="text-align:justify;">Ook opvallend is het verband tussen studentenstrijd in de verschillende landen. Zo heeft een verklaring vanuit de studentenbeging in Californië, met de fraaie titel <strong><a title="Communique" href="http://wewanteverything.wordpress.com/2009/09/24/communique-from-an-absent-future/" target="_self">&#8220;Communique from an Absent Future&#8221;</a></strong>, kennelijk invloed.Ook die verklaring is op de site van <em>The Commune</em> te lezen , maar die groep vond hem op <em>We Want Everything</em>, vanwaar ik de tekst doorlink. <em>We Want Everything</em> is een website vanuit de bezettingsbeweging van studenten en anderen in Californië. Het &#8216;Communique&#8217; zelf is een prachtige tekst, eigenlijk te mooi om samen te vatten of fragmentjes uit te citeren.  Zelf lezen, met aandacht, zou ik zeggen.</p>
<p style="text-align:justify;">Over de <strong><a title="verslag Santa Cruz" href="http://socialistworker.org/2009/11/23/police-break-uc-occupations" target="_self">acties in Californië  doet intussen Rachel Cohen levendig verslag</a></strong> op de website van <em>Socialist Worker</em> (VS). Grof politieoptreden tegen bezettende studenten springt daarin erg in het oog. Het artikel gaat vooral in op de gebeurtenissen in Santa Cruz, maar de acties vinden op meer plekken plaats, ook in Berkeley, waar in 1964 al eens één van de belangrijkste studentenacties in de VS plaatsvond.</p>
<p style="text-align:justify;">Enig idee van het hoopgevende radicalisme onder studenten in Californië krijg je door het lezen van <strong><em><a title="We Are The Crisis" href="http://theanarchistlibrary.org/we-are-crisis" target="_self">&#8220;We Are The Crisis&#8221;</a></em></strong>, gevonden via de <em>Anarchist Library</em>, een snelgroeiende website met de meest uiteenlopende documenten uit livebertaire richting. In <em>&#8220;We Are The Crisis&#8221;</em> wordt ingegaan op de enorm verhoogde collegegelden -een nieuwe verhoging met 32 procent, was mede aanleiding tot de protesten &#8211; en de achtergrond daarvan: financiers, bij wie de universiteit geld leent. Om dát terug te betalen, dáárom moet dus het collegegeld omhoog.</p>
<p style="text-align:justify;">Maar de tekst graaft veel dieper, en stelt de ondergeschiktheid van de universiteit aan bedrijfsbelangen en winstbejag, en de verstrengeling ook met oorlogsvoorbereiding, aan de kaak. Ook wordt in de tekst vrije meningsuiting op de hele universiteit geëist, evenals een stopetteing van ontslagen van personeel. De strijd gaat voor de makers van deze tekst zowel verder als vooral dieper dan de directe verdediging van studentenbelangen.  En juist dat revolutionaire geluid dat binnen dee studentenstrijd tot uiting komt, geeft de strijd een extra gewicht en belang.</p>
<p style="text-align:justify;"><em>The Commune</em> heeft ook nog een <strong><a title="verklaring Oostenrijk" href="http://thecommune.wordpress.com/2009/11/22/austrian-student-occupations-our-social-context-and-our-demands/" target="_self">verklaring uit de beweging van bezettende studenten in Oostenrijk</a></strong> zelf gepubliceerd. Of dit een geluid is dat erg wijd verspreid is onder bezettende studenten, of dat ier vooral een kleine radicale minderheid spreekt, kan ik niet inschatten. Maar juist ook radicale minderheden kunnen, als acties om ich heen grijpen, snel aan uitstraling winnen. Hoe dan ook, de tekst liegt er niet om. Enkele puntern eruit: &#8220;</p>
<blockquote><p>Wat hier geleefd en geëist wordt is:</p>
<p>- de afschaffing van uitbuitende machtsstructuren en  hun mechanismes van uitsluiting</p>
<p>- de absolute democratisering van alle instellingen</p>
<p>- het einde van alle racistische en seksistische wetten, arbeidsmarktmaatregelen en maatregelen in het onderwijs</p>
<p>(&#8230;)</p>
<p>We eisen vrije toegang tot het onderwijssysteem voor iedereen</p>
<p>We eisen niet alleen een eind aan de economisering van het onderwijs</p>
<p>We eisen een eind aan uitbuiting in alle gebieden van het leven</p>
<p>&#160;</p>
<p>Eis je onderwijs weer op</p>
<p>Eis je lichaam weer op</p>
<p>Eis je tijd en ruimte weer op</p>
<p> Eis je leven weer op</p></blockquote>
<p style="text-align:justify;">Zulke geluiden, en de daden die erbij horen, hebben we nodig. In elke universiteit en elke school. En in elk kantoor en elke fabriek. Overal.</p>
<p>&#160;</p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[SPÖ fordert Ausgleichszahlungen]]></title>
<link>http://rachenputzer.wordpress.com/2009/11/26/spo-fordert-ausgleichszahlungen/</link>
<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 14:34:46 +0000</pubDate>
<dc:creator>rachenputzer</dc:creator>
<guid>http://rachenputzer.wordpress.com/2009/11/26/spo-fordert-ausgleichszahlungen/</guid>
<description><![CDATA[Zitat aus der SPÖ &#8211; Wocheninfo Unis: SPÖ fordert Ausgleichszahlungen von Deutschland Bundeskan]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Zitat aus der SPÖ &#8211; Wocheninfo</p>
<blockquote>
<h1><span style="font-family:Arial;">Unis: SPÖ fordert Ausgleichszahlungen von Deutschland</span></h1>
<p><strong><span style="font-family:Arial;">Bundeskanzler Werner Faymann, Bildungsministerin Claudia Schmied, SPÖ-Bundesgeschäftsführerin Laura Rudas und SPÖ-Wissenschaftssprecherin Andrea Kuntzl </span></strong><span style="font-family:Arial;">sprachen sich vergangene Woche für <strong>Ausgleichszahlungen </strong>der Bundesrepublik Deutschland <strong>für &#8220;Numerus-Clausus-Flüchtlinge&#8221;</strong> aus. Es ist unverständlich warum die österreichischen Universitäten und deren Studierende für die restriktive Hochschulpolitik anderer Staaten büßen müssen. <strong>Christoph Badelt, Vorsitzender der Rektorenkonferenz</strong>, und Karlheinz Töchterle, Rektor der Universität Innsbruck, treten ebenso wie die <strong>Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) für diese Maßnahme </strong>ein.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Arial;">SPÖ-Bundesgeschäftsführerin Laura Rudas </span></strong><span style="font-family:Arial;">forderte <strong>Hahn </strong>daher auf, so rasch wie möglich in <strong>Verhandlungen mit Deutschland zu treten </strong>anstatt den Kopf in den Sand zu stecken, oder finanzielle und soziale Zugangsbeschränkungen als Allheilmittel zu erklären. Rudas sieht auch durch eine etwaige Primärrechtsänderung auf EU-Ebene die Möglichkeit, eine gesamteuropäische Lösung zu finden – Minister Hahn solle also seine <strong>&#8220;Vogel-Strauß-Politik&#8221;</strong> beenden und nach konstruktiven Lösungen suchen.</span></p></blockquote>
<p><span style="font-family:Arial;">Alle außer Österreich haben Angst vor Konfrontationen im Land- und im Ausland. Seien es die Studenten, die Lehrer oder einfach nur der Wähler &#8211; entweder schließen die Politiker einfach die Augen und warten bis der Troubel vorbei ist oder Sie schießen einfach drauf los ohne je das Ziel zu erreichen.</p>
<p>Auch wenn Frau Rudas viel in den Mund gelegt wird, weil Sie ja das junge Blut der Partei miemen soll stimmt die Aussage das die Numerus Clausus Flüchtlinge dem Staat einiges an unbewusstem Schaden zufügen. Aufgrund der extremen Nachfragen steigen die Wohraumpreise, es werden die Betriebskosten geschönt, Investitionen die Aufgrund fehlender Akademiker nicht rentabel Funkrionieren usw. die Liste liese sich um einiges Fortsetzen.</p>
<p><span style="text-decoration:underline;">DENNOCH:</span> Eigenlob stinkt. Wären die Österreicher &#8211; <em>in meinem Fall ,die Innsbrucker</em> &#8211; Politiker nur 10% Konsequenter, wäre Innsbruck bereits eine weltbekannte UNIversitätsstadt. Im Augenblick tümpeln wir am, schon bekannt, aber noch nicht nennenswerten Rand herum.</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">MEINUNG:</span></strong> Wenn wir schon so ein Potential offenbart bekommen sollten wir nicht jammern sondern Investieren! Schon lange ist es her wo Innsbruck (ausg. Olympiaden) einen Anhaltenden Aufstieg vor die Füße gelegt bekommen hat! Nutzen wir Ihn &#8211; unsere Kinder, unsere Zukunft &#8211; wir sind unser bester Werbeträger!<br />
</span></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Crazy students]]></title>
<link>http://martijnhollestelle.wordpress.com/2009/11/25/crazy-students/</link>
<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 22:22:24 +0000</pubDate>
<dc:creator>Martijn Hollestelle</dc:creator>
<guid>http://martijnhollestelle.wordpress.com/2009/11/25/crazy-students/</guid>
<description><![CDATA[I am freshman at the faculty Civil Engineering &amp; Geosciences on the Delft University of Technolo]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>I am freshman at the faculty Civil Engineering &#38; Geosciences on the Delft University of Technology. We have a study-association on our faculty and if you want to you can join one of the 20+ commissions. You have a freshman&#8217;s-weekend-commission, a party-commission etc. etc. I decided to join the camera-commission. So I have to take photos on all kinds of events which have to do with my study.</p>
<p>The first assignment was to photograph the inauguration of the new commissions.  In the mean time there are loads of time to join the party, and it is incredibly awesome  to fool all those students who drunk a little too much beer.<br />
Here are some photos:</p>
<div id="attachment_35" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie2.jpg"><img class="size-medium wp-image-35" title="inauguratie2" src="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie2.jpg?w=300" alt="" width="300" height="170" /></a><p class="wp-caption-text">Me and my partner from the camera commission.</p></div>
<p><a href="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie1.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-34" title="inauguratie1" src="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie1.jpg?w=300" alt="" width="300" height="179" /></a><a href="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie3.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-36" title="inauguratie3" src="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie3.jpg?w=300" alt="" width="300" height="189" /></a><a href="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie4.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-37" title="inauguratie4" src="http://martijnhollestelle.wordpress.com/files/2009/11/inauguratie4.jpg?w=300" alt="" width="300" height="200" /></a></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Aktuelle Bemerkungen zum Bildungsstreik - Protest gegen die Hochschulrektorenkonferenz]]></title>
<link>http://lowestfrequency.wordpress.com/2009/11/25/aktuelle-bemerkungen-zum-bildungsstreik-protest-gegen-die-hochschulrektorenkonferenz/</link>
<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 10:03:16 +0000</pubDate>
<dc:creator>lowestfrequency</dc:creator>
<guid>http://lowestfrequency.wordpress.com/2009/11/25/aktuelle-bemerkungen-zum-bildungsstreik-protest-gegen-die-hochschulrektorenkonferenz/</guid>
<description><![CDATA[Die Leipziger Studentenschaft zieht gegen Bologna, repräsentiert durch die Hochschulrektorenkonferen]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Die Leipziger Studentenschaft zieht gegen Bologna, repräsentiert durch die Hochschulrektorenkonferen]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Hverdagsirritasjon er lov]]></title>
<link>http://finurlighet.wordpress.com/2009/11/23/hverdagsirritasjon-er-lov/</link>
<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 17:52:54 +0000</pubDate>
<dc:creator>Silje</dc:creator>
<guid>http://finurlighet.wordpress.com/2009/11/23/hverdagsirritasjon-er-lov/</guid>
<description><![CDATA[Jeg er en av de som lar meg irritere. I tillegg lar jeg meg irritere ganske lett. Jeg vet det finnes]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Jeg er en av de som lar meg irritere. I tillegg lar jeg meg irritere ganske lett.</p>
<p>Jeg vet det finnes folk der ute som påstår at det er bortkastet energibruk.</p>
<p>Dem om det.</p>
<p><strong>Her er et par situasjoner jeg havnet oppi i dag. </strong></p>
<p><strong>De er skrevet slik at du selv kan føle dem på kroppen:</strong></p>
<p><strong> </strong> &#8211; Du har endelig fått ånden over deg til å pante de irriterende flaskene som har stått både her og der den siste tiden. Du får stablet deg avgårde, og tenker at dette skal gå kjapt. Du stresser inn på Rema i regn og elendighet, og på toppen av det glemmer du mobilen i bilen (derav ingen sosiale muligheter i ventetiden). Foran deg står ungkaren som jobber i anleggsbransjen med sine oransje bukser og 3 store søppelsekker fulle av alskens shit etter helgens vors/nach/ julebord etc&#8230; Og ikke nok med at han skal pante alle sine sammensurier, han skal i tillegg bruke tid på å &#8220;rette ut&#8221; alle ølboksene som kompisene hans garantert har smashet sammen etter å ha tatt en ærefull bånnski. Det var en fryd å stå å se på ham&#8230;</p>
<p>- Du er på vei hjem etter å ha brukt store deler av dagen på å finne fagstoff til en fordypningsoppgave du helst så at du slapp å skrive. Da du i tillegg ikke har funnet noe av det du egentlig så etter, bestemmer du deg for å vende snuten hjemover. Du må innom butikken for å handle noe småtteri, og deretter gå til bilen. Én ting er at man sjeldent får parkeringsplass i nærheten av skolen, og derfor må parkere milevis unna. En annen ting er at du må det på dager det regner oppover. Dette er ikke det største irritasjonsmomentet, men det er en bidragsyter til helheten. For du går til bilen og kjører hjem som normalt, og sinte folk i bil tuter på deg uten årsak som normalt. Men, da du kommer sigende inn på Oslos minste gate og skal til å ta opp garasjeport-åpneren, mister du den lille tingen. Innimellom/under/over setene, ikke vet jeg, men vekk er den. Da må du ut av bilen og lete innimellom/under/over. Minner om at det fortsatt regner oppover&#8230;</p>
<p>&#160;</p>
<p>Men det er ikke bare meg. Pondus lar seg også irritere</p>
<p><img class="alignnone" title="POndus" src="http://lh3.ggpht.com/_wmpLuwhA4yg/Sg8tinJdxmI/AAAAAAAAEo8/dcIKEdR55EU/Pondus_thumb%5B4%5D.jpg" alt="" width="630" height="205" /></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Maandagochtend, te veel koffie]]></title>
<link>http://kiminidelfos.wordpress.com/2009/11/23/maandagochtend-te-veel-koffie/</link>
<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 13:49:19 +0000</pubDate>
<dc:creator>Kimini</dc:creator>
<guid>http://kiminidelfos.wordpress.com/2009/11/23/maandagochtend-te-veel-koffie/</guid>
<description><![CDATA[Okey, het is iets te vroeg voor Mariah Carey&#8217;s &#8220;All I want for Christmas&#8221;, maar he]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p><a href="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/p1050703.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-306" title="Pokeren" src="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/p1050703.jpg?w=150" alt="" width="150" height="112" /></a><a href="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/p1050711.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-307" title="tequila" src="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/p1050711.jpg?w=150" alt="" width="150" height="112" /></a><a href="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/p1050709.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-308" title="Bree16 chickies" src="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/p1050709.jpg?w=150" alt="" width="150" height="112" /></a></p>
<p>Okey, het is iets te vroeg voor Mariah Carey&#8217;s &#8220;All I want for Christmas&#8221;, maar het blijft een heerlijk liedje. Afgelopen weekend was een goed weekend (zie foto&#8217;s) maar ik ben nog steeds brak van het huisuitje. Mijn huisgenootje en ik hadden voor ons 9en een superleuk programma in elkaar gedraaid met het thema Bree16 goes Vegas. Eerst begonnen we in het Holland Casino in Scheveningen, na ons dinner hebben we een speluitleg poker gekregen en een oefentoernooitje gespeeld. Aan de roulettetafel won ik 50 euro en het is best moeilijk om dan niet te blijven gokken <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> . Gelukkig heb ik mijn fisches snel ingeleverd en kon ik deze 50 euro gebruiken voor de rest van de avond. Voordat we onze volgende locatie bezochten zijn we naar de Big Bell gegaan of was het de buurman? Een lekker foute, maar erg gezellige semi-strandtent discotheek op de boulevard.. Daarna bezocht ik voor het eerst in mijn leven een striptent: Club Live. Die vrouwen konden echt ontzettend goed dansen en ik snap nu waarom paaldansen een sport is. Ik vond het &#8220;sexistische gehalte&#8221; best wel meevallen, ik had meer ranzigheid verwacht. Gelukkig maar! Na wat schotjes daar namen we de taxi naar Den Haag en hebben we ons de rest van de avond vermaakt in de Danzig <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  Echt een superleuk avondje stappen waar ik nog steeds brak van ben. Lange leve Bree16 !</p>
<p>Afgelopen week ben ik ook weer begonnen met studeren en eigenlijk bevalt dat best aardig. Inleiding Bestuurskundig Onderzoek is misschien niet het meest spannende vak, maar het geeft weer de goede drive om te studeren. Momenteel volg ik voornamelijk werkgroepcolleges waar een hoge inzet wordt verwacht en het is erg leuk om met mensen van allerlei studierichtingen zo&#8217;n college te volgen. We moeten een opzet maken voor een onderzoek over werknemersmotivatie in publieke organisaties. Een interessant onderwerp, maar het leukste van bestuurskunde is dat het zich zo bezig houdt met de actualiteit. Je bent zowel wetenschappelijk als oplossingsgericht bezig. Morgenmiddag weer naar mijn stage toe. De laatste weken zijn begonnen, maar juist een goede afronding is van belang. Het zal de komende tijd wel ontzettend druk worden, omdat ik net voor de kerstvakantie ook nog eens tentamen heb. Ach jah, zonder pressure functioneer ik niet.</p>
<p>Vanmiddag ga ik ook aan de slag voor mijn moeders bedrijf want dat heeft helaas de laatste tijd op een erg laag pitje gestaan. Het zou toch leuk zijn als ik daar zelf wat vaart achter kan zetten. Ik moet zeggen dat ik wel trots ben op de manier waarop mijn geldzaken momenteel zijn geregeld. Het huisuitje was natuurlijk prijzig, maar doordat ik geluk had in het casino kon ik praktisch &#8216;gratis&#8217; drinken <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> . Toch fijn zo&#8217;n roulettespel en een beetje geluk. Kansberekening is best interessant, maar het is belachelijk dat er boven zo&#8217;n tafel een scherm hangt met daarom de percentages hoevaak het balletje op zwart of rood is gevallen. De kans is naar mijn mening altijd 50/50. Of hij valt niet op zwart of juist wel. De voorgaande keren maken helemaal geen donder uit. Iedere keer gokken is namelijk totaal onafhankelijk van de vorige keer. Ook al is het verleidelijk om de berekening te maken: na zoveel keer op rood moet hij nu wel een keer op zwart vallen. Toch is de kans net zo groot dat hij op rood valt. Bizar eigenlijk. Maar goed, genoeg over gokken, alhoewel met een beetje geluk is het natuurlijk de manier om geld te &#8216;verdienen&#8217;. Al is de kans groter dat je alles verliest&#8230;of meer dan alles. Verder eet ik veel samen met mijn huisgenoten of vriendinnetjes. Dat scheelt veel geld. Ik heb de laatste tijd ook niet geshopt, al heb ik wel mijn zinnen gezet op de laarzen van Miley Cyrus in haar nieuwe clip &#8220;Party in the USA&#8221;. Wat een heerlijk nummer. Miley is echt een tof kind, en ze is nog maar 16 ofzo. Echt waar: wow.</p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/M11SvDtPBhA&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/M11SvDtPBhA&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></p>
<p><a href="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/mini-laptop-3.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-304" title="mini laptop 3" src="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/mini-laptop-3.jpg?w=150" alt="" width="150" height="110" /></a><a href="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/mini-laptop.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-305" title="mini laptop" src="http://kiminidelfos.wordpress.com/files/2009/11/mini-laptop.jpg?w=124" alt="" width="124" height="150" /></a></p>
<p>Ook wil ik heel graag een mini laptop zodat ik vaker kan bloggen, werken en schrijven in de trein.. en dan kan ik gewoon lekker in mijn bedje liggen typen. Mijn bureau is veel te klein <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' />  Hiernaast mijn voorkeuren.</p>
<p>Ach dromen kun je altijd toch? Ik zou ook graag de seizoenen van Gossip Girl in mijn kast hebben staan.. of van The Hills en The City..Gelukkig kun je die ook op MTV kijken <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  Lekker materialistisch weer!</p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Wien et er ier neffest de pot gepist?]]></title>
<link>http://coudie.wordpress.com/2009/11/23/wien-et-er-ier-neffest-de-pot-gepist/</link>
<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 08:16:43 +0000</pubDate>
<dc:creator>Coudie</dc:creator>
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<description><![CDATA[De trein zit zoals zoveel zondagavonden tjokvol. Een groep studenten (allemaal lid van dezelfde stud]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>De trein zit zoals zoveel zondagavonden tjokvol. Een groep studenten (allemaal lid van dezelfde studentenclub) stapt op. Ik probeer mijn boek verder te lezen, maar dat lukt maar halvelings. De bende produceert immers genoeg decibels om een halve trein te entertainen. Ik luister met een half oor mee.</p>
<p>Op een gegeven moment in hun conversatie komen ze uit bij hun plasgewoontes. Blijkbaar is het bij hen de gewoonte om het toilet te negeren en hun urine rechtstreeks in hun lavabo te deponeren. De voornaamste reden is luiheid. Hun toilet bevindt zich immers verder dan de lavabo. Njammie!</p>
</div>]]></content:encoded>
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<title><![CDATA[Lügen gegen Ahnungslosigkeit - Der Bildungsstreik geht weiter]]></title>
<link>http://lowestfrequency.wordpress.com/2009/11/21/lugen-gegen-ahnungslosigkeit-der-bildungsstreik-geht-weiter/</link>
<pubDate>Sat, 21 Nov 2009 16:42:42 +0000</pubDate>
<dc:creator>lowestfrequency</dc:creator>
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<description><![CDATA[Der Bildungsstreik wird wieder aufgelegt, diverse Hörsäle sind besetzt, manche auch schon wieder ger]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Der Bildungsstreik wird wieder aufgelegt, diverse Hörsäle sind besetzt, manche auch schon wieder ger]]></content:encoded>
</item>
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<title><![CDATA[Die ewigen Studenten, die ewigen Proteste!!]]></title>
<link>http://schweizerkrieger.wordpress.com/2009/11/21/5364/</link>
<pubDate>Sat, 21 Nov 2009 14:01:19 +0000</pubDate>
<dc:creator>schweizerkrieger</dc:creator>
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<description><![CDATA[Ich gehe davon aus, das viele der Studenten Liberal und Sozial wählen, falls sie zur Uhren gehen. Al]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:center;"><img class="aligncenter" src="http://files.newsnetz.ch/story/1/8/3/18396986/28/topelement.jpg" alt="" width="384" height="231" /></p>
<p>Ich gehe davon aus, das viele der Studenten Liberal und Sozial wählen, falls sie zur Uhren gehen. Also eher links bis Mitte Links Abstimmen. Das ist die Zeche die sie bezahlen müssen. Auch in der Bildung wie in der Gesundheitsversorgung wird gespart. Überall fehlt das Geld. Die Sozialparteien der Schweiz, benötigen das Geld eher für Internationale Integration. Das ist der Preis für den Internationalen Sozialismus. Zuerst die Fremden dann die eigenen. Die Studenten sollen am eigenen Leibe erfahren was für Auswirkungen es hat, für den vertat an der eigenen Nation.</p>
</div>]]></content:encoded>
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