No último dia 08 de junho, o professor da Escola de Sociologia e Política da FESPSP, Rafael de Paula Araújo defendeu sua tese de doutorado em Ciências Sociais na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) com a pesquisa intitulada: “A experiência do horror – arte, pensamento e política”.

O trabalho foi desenvolvido pelo docente sob orientação do professor Miguel Chaia, a partir da análise de obras de arte que expressam diferentes formas de horror e produzidas em diferentes contextos.

O objetivo era apresentar as diferentes formas de horror a partir da relação entre arte e pensamento e procurou e ainda, entender algumas das forças políticas que atuam sobre os homens em diferentes contextos.

De acordo com Araújo, a experiência do horror frente à realidade do mundo parte do próprio indivíduo, atestando as conseqüências da racionalidade cartesiana, e amplia-se em direção ao coletivo, revelando desta forma, os problemas políticos e sociais.

A banca foi composta pelos docentes: Celso Favaretto, Agnaldo Farias, Silvana Tótora e Rosemary Segurado. A defesa aconteceu na sede da PUC-SP e teve duração de 5 horas e meia.

Sobre o Docente

Rafael de Paula Aguiar Araújo

Rafael de Paula Araújo defendeu sua tese de doutorado em Ciências Sociais com a pesquisa intitulada: “A experiência do horror – arte, pensamento e política”.

Formação Acadêmica / Titulação

• Doutorando em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP
• Doutorando em Comunicação pela Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, URJC
• Mestrado em Ciências Sociais – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP – Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq (2003)
• Graduação em Filosofia – Universidade de São Paulo, USP (2006)
• Graduação em Ciências Sociais – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP (2000)

Mais Informações

Experiência na área de Ciência Política e Sociologia, com ênfase em Teoria Política Moderna e Teoria da Mídia, atuando principalmente nos seguintes temas: política, arte, mídia, sociologia urbana e contemporânea. Atua também como pesquisador do Núcleo de Estudos em Arte, Mídia e Política do Programa de Estudos Pós-graduados em Ciências Sociais da PUC-SP.

Veja o Lattes

“No último mês de abril, a professora do curso de Pós-Graduação em Gerência de Sistemas e Serviços de Informação, Maria Imaculada Cardoso Sampaio, foi incorporada à Universidade Autônoma do Peru na qualidade de professora honorária. O título conferido à professora se deve aos serviços acadêmicos e profissionais prestados à comunidade latino-americana.”

A professora, que desempenhou um trabalho de coordenação técnica de uma Biblioteca Virtual em Saúde na área da Psicologia, prestou serviços de capacitação de gestores em Biblioteca Virtual de Psicologia no Peru relacionado à organização política e técnica da biblioteca.

Maria Imaculada recebeu também o diploma de reconhecimento do Colégio de Psicólogos do Peru por sua trajetória profissional e contribuição à psicologia latino-americana.

“Recebi a notícia com muita emoção, pois para mim foi o reconhecimento de um esforço não apenas meu, mas de todo uma rede social que vem trabalhando em prol da disponibilização do conhecimento gerado nos países da America Latina e que até agora não contava com um canal eficiente para sua visibilidade. O título para mim tem uma tradução: ‘sigam trabalhando neste projeto pois ele fará diferença na região’”, declarou a professora.

Adicionais

Inmetro

Analista Executivo e Pesquisador-Tecnologista

colaboração na edição: grupo Informes sobre SMS
Ingresso na Classe C, Padrão I
2008
Vencimento Básico (R$) 2.725,14
Sem Título 2.549,60
Especialização 2.573,60
Mestrado 2.575,20
Doutorado 2.576,00
Gratificação (R$) (primeiro ano)
Retribuição por Titulação (R$)
2008 julho 2009
Especialização 173,42 184,06
Mestrado 445,93 473,30
Doutorado 867,09 1.185,87
Total (R$) 2008 1º julho 2009
Sem Título 5.274,74 5.964,34
Especialização 5.472,16 6.203,60
Mestrado 5.746,27 6.508,84
Doutorado 6.168,23 7.563,01

Fonte: CESPE
Edital INMETRO

Ouço, Mas Não Falo

 Leio, Mas Não Escrevo

 Sei, Mas Não Me Lembro

By Márcio Bello Teixeira

Parece mesmo que estamos reformulando o significado do tão conhecido e falado ‘analfabeto funcional’. Ora, num passado não muito remoto, entendíamos por ‘analfabeto funcional’ aquele que, apesar de um certo domínio da leitura, não conseguia compreender com coerência e inferência o que lia… ‘Pera aí!.. Mas, não era esse indivíduo de ‘pouco estudo’?! E o que foi que mudou?

Indubitavelmente, as coisas e os conceitos mudaram – e continuam mudando – tanto quanto as percepções dos mesmos. E dentre tantos conceitos, as habilidades linguísticas (agora sem trema) – conhecidas  como ouvir, falar, ler e escrever – também mudaram – eu acho mesmo. Antes que você se aborreça ou discorde do que afirmo, responda: você realmente sabe ouvir, falar, ler e escrever? Bem, será que não deveríamos reconceituar o tal ‘analfabeto funcional’?

As graduações e pós-graduações atuais representam, com toda fidelidade possível, o que realmente importa aos que as buscam: titulação. O que antigamente se buscava nos cursos acadêmicos servia para agregação e enriquecimento de saberes. A titulação, então, era um documento comprobatório de saberes adquiridos e/ou aprimorados. Atualmente, entretanto, saber, ou não, é de pouca importância. Ter um pedaço de papel com timbre ou chancela de uma instituição de nível superior – qualquer que seja – é a coqueluche do momento que atende às exigências contemporâneas do mercado de trabalho, que distingue o profissional competente e qualificado do, talvez, menos preparado pela posse de um comprovante de investimento que o meio acadêmico orgulhosamente emite em nome de uma tal concessão de saberes – viva a ignorância de roupa nova!

Não obstante a sobrepujança das titulações em relação aos saberes diversos, os raros focos de fomentação de conhecimento ainda exercem fascinante influência sobre seres sedentos de novos conhecimentos como eu e você – viva a ejaculação cognitiva das mentes lubrificadas pelos saberes compartilhados!