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Bienvenido

webmaster316 — Sat, 28 Nov 2009 23:48:24 +0000

Hola, bienvenidos a este espacio de expresión, la verdad se que el tema que voy a tratar no les gustara a muchos y generara polémica, en este caso hablaremos de pseudo grupos denominados “de auto ayuda”, que muy lejos de ayudar muchas veces nos generan más problemas que soluciones, desde desintegración familiar, ansiedad, cambios de personalidad (negatividad), hasta el mas grave cde ellos que es la depresión, no quiero hablar solo por hablar , los artículos aquí mostrados son investigaciones echas y avaladas por especialistas en el tema, por cierto el foro es abierto a discusión.

Escucha el podcast sobre sectas

Grupos y Sectas Dañinas

Operan 60 grupos 'pirata' de Alcohólicos Anónimos

webmaster316 — Sat, 28 Nov 2009 22:48:51 +0000

Emprende la asociación civil acciones legales; reclama derechos de autor; sólo en el DF se calculan alrededor de 60 grupos de este tipo, así como cerca de 150 en territorio nacional, los cuales han usado durante años la simbología, el nombre y la literatura de Alcohólicos Anónimos y con ello lo han desprestigiado.
Mónica Archundia
El Universal
Martes 20 de junio de 2006
Se cobijan de manera ilegal bajo el emblema que la Central Mexicana de Servicios Generales de Alcohólicos Anónimos tiene registrado desde hace 71 años y promueven entre la población “retiros espirituales” donde ponen en práctica dos de los 12 pasos en que la institución fundamenta su intervención con un enfermo.

Son conocidos como grupos de cuarto y quinto paso, a quienes José Manuel Castrejón, presidente de la Junta de Custodios del Consejo de Administración de la asociación civil, identifica como “piratas” y contra quienes la Central ha iniciado ya acciones legales por violar sus derechos de autor y engañar a la gente.

Lo cierto es que Juan, ajeno a esta situación, acudió a uno de los “retiros espirituales” de uno de estos grupos porque no podía controlar su forma de beber. Fue llevado, junto con 200 personas más, a un galerón en una zona apartada de la ciudad, donde lo torturaron sicológicamente durante tres días, lo privaron de alimento, agua, sueño y lo mantuvieron con una ingesta constante de café, recuerda su médico.

Sólo en el DF se calculan alrededor de 60 grupos de este tipo, así como cerca de 150 en territorio nacional, los cuales han usado durante años la simbología, el nombre y la literatura de Alcohólicos Anónimos y con ello lo han desprestigiado.

Ellos mismos admiten no formar parte de la asociación civil ni haberse constituido en una propia.

A Juan le hicieron creer que había violado a sus hijas, que no valía nada y lo creyó. Unos días después intentó suicidarse al ingerir el thiner que usaba en su carpintería.

El solvente no le quitó la vida, pero le destrozó el esófago, el estómago y le dañó el nervio óptico, por lo que perdió la vista y cayó en depresión.

Hablan los dirigentes del grupo de cuarto y quinto paso Volver a Vivir -ubicado en el número 127 de la calle Sur 8, en la colonia Agrícola Oriental, delegación Iztacalco-, formado hace ocho años, que rechazan dar a conocer sus nombres: “Nosotros entraríamos dentro de los grupos que trabajan con el programa de Alcohólicos Anónimos sin estar afiliados a la Central Mexicana”.

Hasta hace 12 meses esta organización sin registro oficial -según lo manifestado por sus integrantes- tenía su sede en Sur 4-A, número 38, en un salón de fiestas que, a decir de Angélica Curiel Martínez, nuera del propietario, dejaron en pésimas condiciones.

“Por cuatro años se les alquiló el lugar, pero abrieron tuberías y el piso; se llevaron los barandales de caoba; de la cocina se robaron ollas, cacerolas y cubiertos; los marcos de mármol de los baños, las puertas de madera también, y en su lugar pusieron rejas tipo cárcel porque tenían aquí su anexo”, explicó.

Molesta por lo que hicieron, la mujer expresa que al final de cada reunión les pedían dinero. Además, “usan la palabra de Dios para manejar a la gente, son muy groseros”.

Los integrantes del grupo afirman que ofrecen cada mes su servicio sin costo a 150 personas que enfrentan problemas emocionales, de alcoholismo, drogadicción, neurosis y depresión, previa recomendación de uno de sus miembros.

Dicen que al llegar al lugar la gente tiene siete juntas de preparación, donde se concreta el “cuarto paso”, y después es llevada en conjunto a una hacienda lejos de la ciudad, donde hace el inventario de su vida, es decir, el “quinto paso”.

Niegan que la Central Mexicana pueda tomar acciones legales en su contra, porque “nosotros no lucramos con la literatura de AA; nosotros utilizamos parte. Se utliza la literatura como tal, pero sin modificar nada”.
Fuente original: http://www.eluniversal.com.mx/ciudad/77351.html

Una verdad incomoda

webmaster316 — Sat, 28 Nov 2009 19:44:11 +0000

LEONARDO DICE: El tema el del alcohol, de las dependencias, las drogas ¿será realmente el alcoholismo una enfermedad? cuando vas a grupos de anónimos que ya no son anónimos porque todo el mundo dice yo soy alcohólico anónimo si eres alcohólico anónimo no tendrías que decir que eres alcohólico me imagino ya hay una incongruencia entro lo que dicen y lo que hacen porque si eres un alcohólico anónimo yo creo que eres un borracho inconsciente no tan anónimo pero bueno vamos al alcoholismo ¿será realmente el alcoholismo una enfermedad? Yo creo que no yo creo que es una mentira absoluta yo creo que el creer que el alcoholismo es una enfermedad es una justificación basada también en la catarsis, Freud y todo lo demás, pero a ver si entendemos esto sobreprotección, sobreprotección: una persona sobreprotegida miedos, culpas, chantajes miedo al castigo miedo al qué dirán miedo a miles de cosas, cuando tengo que decir lo que pienso no me animo, quiero conquistar a alguien tengo miedo, tengo ganas de divertirme y la mente me dice y si te critican si van hablar mal de ti y mágicamente cuando tomo una copa, como el alcohol es un deshinibidor me animo a ya en las culturas antiguas se hablaba de Baco el dios del vino que al tomar una copa de vino te permitían los dioses disfrutar lo que hacías y de vuelta ¿no será que tienes tanto miedo al castigo que por eso precisas el alcohol?

Tortura

bussainchains — Mon, 25 May 2009 20:11:41 +0000

Tortura é uma tristeza né, tanto que é proibido (menos nos EUA e no Brasil militar da dita Dura).

Dizem que a tortura psicológica e tão, ou mais, perniciosa que a tortura física propriamente dita.

Existem várias técnicas “oficiais” de tortura psicológica mas eu cito alguns exemplos do dia a dia:

Torneira pingando

Nariz escorrendo

Raspando garganta

Ronco

Água voltando no cano (da privada, aí dá um vácuo e faz um barulhinho)

Tudo isso parece besteira e se você estiver distraído passa batido, o problema é quando tenta concentrar em alguma coisa e aquele barulhinho vai te possuindo. A repetição é que é a chave. Chega uma hora que você não consegue se concentrar em mais nada até que o barulho repita novamente e quando repete você não alivia, constata o sofrimento.

Pois bem só escrevi este post porque queria falar pra alguém: PÁRA DE RASPAR O DENTE!!

Mas não vou.

EXTRAVIO DE OFÍCIOS E PROCESSOS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELFORD ROXO ( SEMED )

faizakhalida — Tue, 12 May 2009 07:34:42 +0000

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
GABINETE DO SECRETÁRIO

PORTARIA SEMED NÚMERO 36 DE 08 DE MAIO DE 2009

” Designa comissão de sindicância para apurar o extavio de oficios e processos na Secretaria Municipal de Educação – SEMED “

ARTIGO PRIMEIRO – Determinar a abertura de sindicância a fim de buscar o Ofício número 165 que formula a resposta do Ofício número 73/SEMED/2009, referente a servidora Faiza Khálida Fagundes Coutinho, mais anexos do ofício 026/09 da disposição do Professor José Brito Filho com relatório:

ARTIGO SEGUNDO- Determinar a abertura de sindicância a fim de buscar processos de NÚMERO 15/10/02 e 07/364/05 referente ao Colégio Novo Milênio do XV Ltda.

ARTIGO TERCEIRO- Determinar Comissão de Sindicância , constituída pelos servidores Antônio Carlos Lustosa, matrícula número 10/14714, Valéria Claudia Santos S.da Silva, matrícula número 10/5580 e Joelma Milão de Lemos , matrícula némero 10/147/27, para sob a presidência do primeiro, constituírem a respectiva comissão.

ARTIGO QUARTO – Os trabalhos desta Comissão deverão estar concluídos dentro do prazo de 30 ( trinta ) dias a partir da publicação desta Portaria.

ARTIGO QUINTO – Esta portaria entrou em vigor na data de sua publicação dia 12 de maio de 2009.

William Alberto Campos Rocha
Secretário Municipal de Educação

Ataque ao meu computador

faizakhalida — Wed, 10 Dec 2008 12:46:29 +0000

NOME DO RISCO HTTP ACROBAT PDF SUSPICIOUS FILE DOWNLOAD

Nível Alto www.orkut.gmodules.com
Data e Hora : 10/12/2008 as 10:31:12
COMPUTADOR QUE ESTÁ ME ATACANDO : (209.85.193.85,80)

DESCRIÇÃO DO TRÁFEGO TCP, www-http

nIVEL ALTO
Novo ataque 10/12/2008 as 10:47:50
COMPUTADOR QUE ESTÁ ATACANDO: ( 72.233.2.59,80)

DESCRIÇÃO DO TRÁFEGO TCP, www-http

acesso a internet na rua de grupo de direitos humanos em Belford Roxo teriam quebrado a caixa de acesso

faizakhalida — Mon, 08 Dec 2008 14:09:40 +0000

No início do ano de 2008 a coordenadora Cássia me deu um envelope avisando sobre um prazo de 10 dias para apresentação de defesa em um processo administrativo disciplinar . Fui na Procuradoria para conseguir cópias do processo.

Depois a advogada da Secretaria de Direitos Difusos do Estado do Rio de Janeiro pegou o caso para fazer a minha defesa.

O Procurador Lorival Almeida de Oliveira não queria aceitar a advogada da Secretaria de Direitos Difusos do Estado do Rio de Janeiro como minha advogada. Ele queria alguém de Belford Roxo.

Ele disse que a procuração dela estava errada.

O Procurador Lorival teria ficado desesperado quando viu o nome Secretaria de Direitos Difusos do Estado do Rio de Janeiro. Teria achado que não haveria defesa técnica , denúncia da intolerância.

Tentou tirar o foco do processo de preconceito. Disse que não se tratava disso.

Tentou fazer que eu desse para ele o telefone e o endereço da advogada. Não aceitou o endereço onde ela trabalha e atende regularmente na Secretaria Estadual de Direitos Difusos. Disse que ele mandou abrir o inquerito tentando preservar as outras pessoas.

A Secretaria de Direitos Difusos , e Grupos de Direitos Humanos expressaram solidariedade, apoio .

A advogada da Secretaria de Direitos Difusos do Estado do Rio de Janeiro na minha defesa colocou o meu fotoblog da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima como parte da defesa.

O procurador Lorival não queria colocar essa parte no processo, disse que já tinha lido.

Se o Procurador já sabia de tanta irregularidade pelo meu blog porque ele nao tomou providências ? mas deixa ele pra lá , só vou me defender mesmo.

A defesa da advogada citou os meus dotes pessoais, me pôs para cima.

18 anos de Serviços Relevantes a Sociedade.

15 de profesora .

1 lugar no Concurso Público para a Prefeitura Municipal de Belford Roxo.

O Procurador tentou justificar a atitude de deboches na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima sobre a sexualidade, falando que uma pessoa que não vem ao caso já havia comprado uma calsinha , uma conversa muito estranha , que acabou não tendo lógica , não justificando esses deboches , porque eu não queria saber se uma pessoa que não vem ao caso já comprou calsinha . Por que nada justifica a falta de respeito.

Eu conheço algumas crossdresseres .

Alguns homens compram calsinhas em lojas . Outros homens também compram calsinhas em lojas para suas namoradas .

Não tinha nenhuma propriedade essa conversa porque não era desse preconceito de um homem comprar uma calsinha que se tratava. Talvez o Procurador estava achando que eu seria uma crossdresser. Ele deveria ler mais sobre o assunto gênero, diversidade.

A minha crítica vai para as pessoas que ficam atrás de uma mesa . É fácil dizer o que se acha dos outros.

Existem crossdresseres que têm uma necessidade de ser feminina , algumas vivenciam suas feminilidades nas noites, ou protegidas do preconceito da sociedade.

Existe um preconceito de homens que colocam rótulos em crossdresseres . Mas percebo que alguns desses homens

na realidade manifestam esses absurdos quando se vêem diante do que eles gostariam de ser. Crossdresseres necessitariam colocar a Fêmea para fora.

Ficou uma associação de que a minha advogada teria de ser de Belford Roxo , porque estaria submetida ao procurador , se não, não ganharia nada lá no município de Belford Roxo ou haveria outra retaliação .

Crossdresseres sonham em colocar calsinha.

Eu acho que a compra de uma calsinha por alguém que não vem ao caso não é assunto de trabalho. Cada um tem a sua vida particular , sendo homem , crossdresser, mulher. Quem quiser comprar , usar ou presentear alguém com uma calsinha , isso não diz respeito a ninguém. Faz parte da vida pessoal.

O Procurador Lorival pareceu muito incomodado com o meu blog e com o que eu escrevi na comunidade de funcionários públicos de Belford Roxo.

Deu para perceber que ele lia sempre.

O Procurador Lorival me falava que primeiro eu queria usar roupas de mulher , depois … isso e aquilo … Eu estava lá com ele para resolver um problema profissional , não estava lá para discutir com ele para entrar na minha vida pessoal .

Ele tentou entrar na minha vida pessoal . Como aquelas conversas na escola também .

Certa vez o professor Paulo chegou a colocar um CD que eu havia esquecido , dentro do rádio, com uma gravação da música da Sandra de Sá tema do filme ou seriado ” Fama ” , fez um show na sala dos professores . A repercussão foi tanta dos deboches e risos que o ti-ti-ti acabou chegando no meu ouvido.

Durante o período de chicoteamento com a Secretária de Educação Maíses a coordenadora Cássia, o professor Paulo, a professora de leitura Patrícia , o diretor Neto , a OE me deixavam isolada na escola.

Depois viram que eu era sempre procurada por alunos voltaram a se aproximar de mim novamente, aparentando falsidade.

Não tinha mais como ser profissional na escola. Concentrar-se apenas no trabalho . Sentar na sala dos professores durante o recreio e fazer o necessário repouso vocal, aliás este repouso deveria ser feito 10 minutos a cada hora no mínimo . Pedreti , Paulo , Fernando estão sempre em cima forçando assuntos desnecessários, conversas ridículas .

INJÚRIA , DIFAMAÇÃO

faizakhalida — Fri, 31 Oct 2008 11:33:49 +0000

Neste ano , em meio a constrangimento no trabalho , entrei para a Comunidade dos Funcionários Públicos de Belford Roxo. Havia um grande número de manifestções de amor em meu orkut por parte de alunos das escolas municipais que trabalho. Foram criados 2 perfis . O perfil Faíza Guns N Roses ( Slash ) http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=8449273919799727613
se identifica como sendo a Faíza , trazendo a foto de um homem com vasta cabeleira , com cigarro na boca , e fazendo um gesto obceno , dizendo que os amigos chamariam ela de Faizão. Este perfil Participa de 2 comunidades de escolas municipais que eu trabalhei ( a Escola Municipal São Bento, e a Escola Municipal Professor Edson Santos ). Participa da comunidade Solteiros de Xerém , lugar onde moro , e participa também da comunidade Professores de Belford Roxo.

Foi criado um perfil com minhas fotos se identificando como Roger/Rogéria. Este perfil falso , se utilizando de minhas fotos , agiu no orkut , informando fazer aniversário no dia 24, fazendo parte das comunidades Meu pinto tem nome . E o seu ? Eu tenho bigode , Eu já passei vergonha, e Meu príncipe tá vindo de jegue.
O primeiro perfil com a foto de um homem se identifica como ela. E o segundo perfil com minhas fotos femininas se identifica como ele.

Quando entrei para a comunidade dos Funcionários Públicos de Belford Roxo ,
fui insultada de TRAVECO .
Este desrespeito total com a minha pessoa motivou a indignação da funcionária Teresa
http://www.orkut.com.br/Main#CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=2523154385016097536&na=3&nst=91&nid=29709677-2523154385016097536-2564871271391989431

Desreipeito total
Vcs que se utilizam do anonimato para falar mau das pessoas, são seres sem dignidade.
Minha cidade não precisa de pessoas como vcs.
Respeitem os representates do povo desta cidade.
Não está satisfeito?…
Responda nas urnas.
Com relação a funcionária em que vc insiste em insultar, vou eslarecer para os visitantes desta comunidade: ela é uma pessoa especial, meiga e com uma ética profissional acima de qualquer suspeita. E NÃO É “TRAVECO”.
Vc está em uma comunidade de funcionários públicos, NOS RESPEITE!!!!!!!!!

O funcionário da Prefeitura Municipal de Belford Roxo Marcelino Santos de Araújo
http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=10709287003168256927

citou no dia 08/12/07 , feriado municipal , dia da Padroeira de Belford Roxo, na comunidade dos funcionários públicos de Belford Roxo que , na opinião deste funcionário público muniipal, tem um monte de gay enrustido dentro da Prefeitura Municipal de belford Roxo. Que estes funcionários que na opinião dele seriam gays enrustidos, não teriam coragem de assumir suas homossexualidades . Que na opinião dele na defesa civil seria onde teria mais funcionários que ele classificou de gays enrustidos . Na opinião dele teria o que ele classificou de gays enrustidos na iluminação também. E que na opinião dele todo mundo saberia quem são as pessoas que ele classifica de gays enrustidos . Na opinião dele ele acha que pessoass que ele classificou como veados belforroxeanos deveriam sair do armário. Citando eu como sendo uma pessoa que na opinião dele seria um deste exemplo .

Na véspera de Natal 24/12/07 o funcionário da Prefeitura Municipal de Belford Roxo Marcelino Santos de Araújo , ora também atendendo pelos apelidos Bin Ladem ( Euu souu o Marcelino , Vulgo Bin Ladem ), ora , também , atendendo pelo apelido de Máskara.

se referia a mim como O SENHOR ( o SR ) , CITANDO QUE EU ME APRESENTAVA NA COMUNIDADE PARECENDO QUE ESTÁ VENDENDO SEXO OU COISA PARECIDA .

O Funcionário Marcelino Santos de Araújo referindo-se a I Parada LGBT realizada em Belford Roxo no dia 19/10/2008 onde todos disseram ” Não ” a Homofobia. Convidou para organizar Parada como essas em kandahar no afeganistão ,uma em bagdá no iraque e finalizar com os remanescentes que ainda restarem das Paradas com uma Parada no libano bem no reduto do RHESBOLAH! E, que , na opinião dele , deveriam se COMVOCAR TODOS OS XIITAS E SUNITAS.

No dia 29/10/2008 O Funcionário Marcelino Santos de Araújo me chamou de GALINHA e louca .

No dia 30/10/2008 o Funcionário da Prefeitura Municipal de Belford Roxo Marcelino Santos de Araújo me tratou de ESSA CIDADÃO CIRURGICAMENTE MODIFICADA , O CIDADÃO CIURGICAMENTE MODIFICADO QUE SE INTITULA “FAIZA A ROSA CÁLIDA” .

No dia 22 de outubro de 2008 O Funcionário da Prefeitura Municipal de Belford Roxo me chama de ESSA BICHONA, SODOMITA DO CARALHO, diz na comunidade que EU TERIA dado o rabo a vida inteira .

No dia 22 outubro de 2008 O Funcionário da Prefeitura Municipal de Belford Roxo Marcelino Santos de Araújo me chama de BICHA LOUCA ,SODOMITA N°1 DE BELFORD ROXO.

Esperança

faizakhalida — Wed, 29 Oct 2008 23:40:42 +0000

Durante o período de campanha eleitoral , na rua da escola uma senhora segurava uma bandeira de uma candidata a prefeitura de Belford Roxo.
Fui Abordada pela mãe de um aluno da escola, que veio me dizer que a orientadora X tinha feito uma reunião para fazer um abaixo assinado para me tirar da escola. A orientadora X havia comunicado a essa mãe que ela não poderia fazer mais nada contra mim, então precisava de um abaixo assinado.
A Mãe me contou que a orientadora X estava de preconceito comigo, pois havia outra professora que tinha faltado
e ela não tocou no nome da professora X na reunião.
Eu disse pra Mãe que não iria me meter nesse assunto, pois
eu iria procurar separar o meu trabalho realmente,
dessas situações na escola , porque
acabam por influênciar na nossa saúde , prejudicando
todo o nosso trabalho e o atendimento que oferemos.
Nisso , a gente percebeu que a senhora do nosso lado que segurava a bandeira da candidata não estava bem. A mulher
reclamava de dores, cansaço .
Eu perguntei para a senhora se não era porque ela estava no sol em pé por algumas horas,
talvez fosse o calor intenso , talvez fosse a pressão arterial .
Sugeri que ela poderia ficar um pouco na sombra .
Ela , meio desabafando , meio revoltada, disse que
JÁ NÃO AGUENTAVA MAIS BALANÇAR AQUELA BANDEIRA , estava muito estressada, muito indignada porque o rapaz passava de carro toda hora e cada vez mais dizia que ela deveria abanar a bandeira com mais força na rua da escola. A mulher começou a me falar essas coisas, que a coluna dela estava doendo muito , que o braço dela já não aguentava
mais segurar a bandeira e que ela, estava pedindo que o dia passasse logo, pra ela poder
pedir pra sair disso , porque não aguentava mais .
Dizia ela pra nos duas : Não vale a pena eu ficar aqui e perder a minha saúde.
Fui para a escola incomodada , pensando naquela situação.
Para a mulher a propaganda da bandeira teve o efeito contrário.
Ela passou a rejeitar a pessoa para quem estaria trabalhando.
Porque se antes do pleito já a tratava assim , imagine depois.
Esse fato me fez recordar quando fiquei com irradiações nas pernas , o aumento da carga horária e cobranças ao longo dos anos maior que poderia realizar.
Acabava correndo para pegar o ônibus . Tirar as cópias para os alunos . Tinha o horário da condução, ônibus
cheio . Os dias de aulas , e as horas de trânsito aumentaram mais que o dobro .
Chegando na perícia para ser examinada por um médico.
Percebi que o médico trabalhava com a saúde debilitada.
Também precisava naquele momento cuidar de sua saúde.
Naquela consulta , eu relatava ali as minhas dores, mas também , sentia uma comoção
uma consciência que precisamos também cuidar da saúde dos médicos
para que eles não adoeçam.
Por que se eles adoecerem .
Criaremos outro problema em cima do problema
Teremos de cuidar da saúde de quem cuida da saúde.
Teremos que contratar médicos para cuidar
da saúde de nossos médicos.
Até os médicos têm direito ‘a saúde.
Lá em Gramacho , noutro município, quando faço a baldeação para pegar outro ônibus,
pessoas trabalhavam para candidatos , deixavam as propagandas em locais bem visíveis ,
mas podiam se sentar um pouco.
O candidato que foi o vereador mais votado de Caxias nas duas últimas eleições , ainda, teve o cuidado de fazer propagandas eletorais com rodinhas preservando mais a saúde , prejuízos na coluna , nas articulações .

Me recordei também que a mulher que segurava a bandeira da candidata na rua da escola , ainda falou que ,
estava pronta a deixar de ganhar o dinheiro .
Ganhar o dinheiro para perder a saúde dela, dizia ela: Não vale a pena .

E também mostrou que não ía mais votar na pessoa de quem ela recebia pra ela segurar
a bandeira .

Alguém até condenou a opinião dela de não votar na pessoa que estava pagando uns reais para ela segurar
a bandeira .
Mas ela julgou que essa não é a concepção de saúde que ela quer para ela .
Cada vez que passava o carro, e dizia ” como é que é , levanta esse pau mais alto e balança com mais força, sua … “
era um trauma pior para ela . Talvez a pessoa chefe dela que ficava para lá e para cá no carro passando de 5 em 5 minutos
tenha conseguido muitos votos através daquela pessoa que , mesmo passando mal, abanava a bandeira.

Mas o voto daquela senhora certamente a candidata do rapaz do carro perdeu .
Porque a mulher senti-se humilhada .
Trabalhava , mais sentia-se sem dignidade por ter de trabalhar com fortes dores.
A ponto de pedir a Deus forças para acabar o dia e ela poder pedir para sair.

Na minha opinião , Seria mais construtivo para a referida candidata reunir as pessoas em uma reunião talvez, um comício, ou
Ela mesma , colocasse um tênis e fosse ‘aquela rua , caminhando , mostrasse ela vigor físico,
Ela passasse pela rua balançando uma bandeira, distribuindo papéis naquela rua , sentasse com o povo , ouvisse o que o povo precisa falar.
Tudo isso me vinha a mente percebendo a dor da senhora com a bandeira
E Percebendo a dificuldade da senhora com a bandeira me fez lembrar de um médico Municipal que me atendeu com imensa educacão na perícia médica quando eu não conseguia mais caminhar de irradiações.

Eu percebia que o médico, se encontrava esgotado, trabalhando além da carga horária dele. Bastante Gente esperando, para ele atender, mesmo assim, ele me deu um atendimento digno .

A saúde é um conceito amplo .
O mundo está doente . Existe a fome, o desemprego, crianças com anos de escola, mas sem a capacidade de ler, esgoto a céu aberto . Falta de Pavimentação. Falta de Respeito com o Funcionalismo Público Municipal.

De fato a candidata da bandeira não obteve êxito na eleição . A senhora da bandeira, a Mãe do aluno , e , até médicos chicoteados DEVEM ESTAR COM ESPERANÇAS . A vida está em constante transformação .

A prepotência da secretária

faizakhalida — Sun, 28 Sep 2008 13:43:07 +0000

Tive de descer do ônibus e ir caminhando para a escola a rua estava interditada . Havia uma manifestação da comunidade .

Chegando próximo à escola , meus alunos , pais , pessoas da comunidade , jovens , crianças , senhores e senhoras manifestando-se na rua .

O clima estava tenso .

Perguntei para alguns alunos o que estava havendo .

Disseram que estavam indignados .

Uma turma excelente do sistema de ciclos que acabou ( EMJAL 2005 )
A PREPOTÊNCIA DA SECRETÁRIA

Por que tantos perfis dizendo que a Secretária da educação anterior era prepotente ?

O Sistema Educacional em Belford Roxo trabalha pelo Bem Comum ou pela exclusão social ?

A Educação Pública Municipal de Belford Roxo trabalha pelo Bem ou pelo mal ?

Por que tantos perfis dizendo que a Secretária da Educação que deixou o cargo era prepotente ?

Criou-se até um tópico no orkut , na comunidade dos FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE BELFORD ROXO com o título ” A PREPOTÊNCIA DA SECRETÁRIA ” .

www.orkut.com.br/CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=25231…

Nós vivemos , na Educação do nosso Município Belforroxense uma DEMOCRACIA ?

Na Educação da cidade de Belford Roxo ainda existe muita influência do período da ditadura ?

Existe ELEIÇÃO para diretor de escola no Município de Belford Roxo ?

Não . Não existe .

O diretor da escola não é eleito pela COMUNIDADE .

Há 2 anos , o diretor da Escola Municipal Jorge Ayres de Lima anunciou para a comunidade o fim de um turno da escola , contra a vontade da própria comunidade .

Comentou-se que já no primeiro dia de reunião houve muito descontentamento .
E a coisa foi , que no terceiro dia , mesmo a comunidade sendo muito pacífica e ordeira . Houve uma grande manifestação , onde o diretor teve de ficar bem quietinho dentro da escola . Porque a indignação do povo estava muito grande .

O turno acabou . Muita gente perdeu dias de preocupação comentou-se porque alunos seriam transferidos para uma outra escola onde poderiam ser mortos , sofrerem prejuízos , sendo eles da localidade de onde são .
Essa decisão naquela época de encerrar o turno e a decisão de transferir alunos não levou em conta a vontade da própria comunidade .

DA FELICIDADE DA VOLTA AOS ESTUDOS AO DESESPERO PROGRESSIVO COM O FIM DO SISTEMA DE CICLOS

Havia também em um outro turno , um sistema de estudos , tipo supletivo , onde os alunos terminariam o ensino fundamental em um tempo menor .

Também por motivação de dinheiro , verbas ou outra coisa qualquer , contra a vontade dos próprios alunos que estudavam à noite nesse sistema , já com todo um planejamento pessoal e de superação na vida de cada aluno . Ou seja , acabou o sistema de ciclos , contra a vontade dos alunos que estudavam na escola .

Nem ao menos tiveram o cuidado de respeitar os esforços de muitas pessoas que estudavam após o trabalho , e tinham um enorme proveito com o sistema .

Muitos alunos imploravam para que o sistema fosse acabando , pelo menos progressivamente , para que eles pudessem concluir seus estudos nesse sistema , pois estavam indo muito bem , nessa nova oportunidade de voltar aos estudos .

Quem sou eu para dizer que esta foi mais uma decisão de prepotência . Mas eu fui professora deles e via e ouvia dia-a-dia o descontentamento deles com o fim desse sistema de ensino .
E eles querendo reivindicar , mostrar que aquilo era importante para eles .
Todos os dias era uma bênção nas aulas , alunos chegavam motivados para estudarem após longas horas de jornada de trabalho . Da felicidade dos estudos ao desespero progressivo com o fim do sistema de ciclos .

E eles sem terem quem os ajudassem efetivamente, com vontade real de ajudar , nesses seus anseios .
É possível a uma funcionária Pública investida da função de Secretária de Educação no exercício de sua função abusar do poder de sua autoridade ?

A atuação da ex-secretária de Educação Maíses Rangel Suhett na Cidade de Belford Roxo foi objeto de crítica pública . Muitas anônimas , no anonimato . Por causa do medo de retaliações , como a condenação em processos administrativos disciplinares . E a transferências para escolas de difícil acesso . Bem como A DEVOLUÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR e outros ” castigos ” .

O RECREIO DOS PROFESSORES
Comenta-se que havia até uma orientação em reduzir ou não conceder o recreio dos professores a depender do conteúdo dos diálogos entre os professores , na sala do professores .

O recreio foi dividido em 2, 3 tempos de recreio .

Comenta-se que existe o medo de ver professores concursados e não contratados juntos conversando .

Comenta-se que existe o medo do contato entre professores concursados , principalmente durante o recreio , ONDE OS PROFESSORES ESTÃO MAIS A VONTADE PARA EXPOR OS SEUS ANSEIOS , AS SUAS CRÍTICAS , AS SUAS INDIGNAÇÕES .

Comenta-se que existe o medo da manifestação do pensamento de professores concursados não contratados .
Comenta-se que houve a devolução de um professor da Escola Municipal Jorge Ayres que teria feito o registro de uma ocorrência no livro de ocorrência da escola .

Comenta-se que o professor que teve de sair da escola , contra a sua vontade , para conseguir registrar a ocorrência no livro de ocorrências da escola , só o conseguiu , pois , fez algo como , teria ído ao banheiro e feito o registro escondido .

Comenta-se que o livro para o registro de ocorrência da escola ficava trancado dentro do armário .

” A GOSTO DE deus “

Quando uma orientadora pedagógica do noturno que era muito respeitada e trabalhava dedicadamente foi afastada da escola Municipal Jorge Ayres de Lima .

Comenta-se que algumas pessoas foram até a Secretária de Educação interceder pela colega trabalhadora .

Comenta-se que a Secretária de Educação Maíses Rangel Suhett disse que a volta da colega para a escola municipal Jorge Ayres de Lima , na localidade do Parque São José , em Belford Roxo , ficaria ” a gosto de deus ” .
Comenta-se que a Secretária da Educação se comparou a Deus dizendo isso .

Dizendo que a volta da funcionária orientadora pedagógica ficaria a gosto dela .

Certa vez em uma reunião na presença do DIRETOR da Escola e do SUPERVISOR , a funcionária que fazia o registro da reunião , não conseguiu se conter , e acabou por dizer tipo que ” NÃO SE DEVERIA TRABALHAR OPRIMINDO OS PROFESSORES DA ESCOLA ” .
Existe opressão a professores que trabalham ?
Sim, existe ?

O MAL OPERA NO SISTEMA OPRIMINDO

Infelizmente existe o mal .
Infelizmente o mal opera no sistema , oprimindo .
Infelizmente existe a política do mal .

Infelizmente existe aqueles que oprimem seus semelhantes usando o poder político .

Chega uma hora que nós temos de optar se apoiamos o bem comum ou a exclusão social .

E que Deus perdoe aqueles que oprimem os seus semelhantes, usando do poder político .

Exorcizai Senhor a Educação da maldade , das intenções ruins , da opressão , da ditadura , da prepotência , dessa realidade opressora .

Abençoai com teu poder , Amém .

Quando uma pessoa usa do seu poder de gestora com interesses opressivos , anti-democráticos ela não está agindo de acordo com o bem do próximo .

Se você é gestor ou gestora educacional plante ética .
O que nós plantamos hoje amanhã nós colhemos .

No dia mais complicado de nossa vida , se plantamos amor, você vai colher amor .
15/07/2008
Publicada pela Professora Faíza

jorgeayres.nafoto.net/photo20080715124253.html

O meu rádio sumiu e ficou por isso mesmo

faizakhalida — Sun, 28 Sep 2008 00:53:13 +0000

O RÁDIO É UM RECURSO PRIVILEGIADO

O meu rádio sumiu e ficou por isso mesmo .
O Uso do rádio é muito importante nessa filosofia de trabalho de valorizar o bem-estar na sala de aula .
Os alunos adoram o rádio . Gostam de ouvir músicas . O som é um recurso privilegiado .
A escola , em umas situações, é um ambiente estressante .
* Muitas pessoas em uma sala de aula .
* A proibição do aluno sair da sala .
* Professores sendo obrigados a disciplinar um número grande de alunos em determinados momentos, priorizando entre ensinar efetivamente e manter a disciplina .
* Barulho muito alto vindo dos corredores .
RECREIOS DURANTE A REALIZAÇÃO DE AULAS PERTURBA A CONCENTRAÇÃO
* A realização de Aulas durante os recreios de outras turmas , fica prejudicada . O barulho impossibilita a atividade oral em sala de aula em um nível saudável ,
Prejudicando a comunicação professor-turma em um nível saudável ,
Perturbando os esforços de tentativas de alunos e professores para se concentrar .
É importante a escola ser um ambiente adequado e atrativo o mais possível .
A motivação é parte importante , pois facilita a aprendizagem .
Ter um ambiente adequado , um dos segredos dessa motivação .
A MÚSICA NA SALA DE AULA
Se a escola , a sala de aula for tiver um ambiente motivante para a aprendizagem . Esse será um ponto importante nesse processo .
Com calma e serenidade se consegue tudo na vida , não é mesmo .
VALORIZAÇÃO DA AUTO-ESTIMA DE TODOS ( EDUCADORES , ALUNOS , PAIS … )
Como um aluno vai aprender , se o aluno trás idéias de que ele não é capaz . De que ele é burro . De que ele não sabe falar . De que ele não aprendeu . De que ele não é capaz de aprender .
Como aprender se o aluno trás idéias de que o que ele canta é ” coisa de favelado ” e a maneira dele falar é ” coisa de favelado ” .
Alguns alunos devem ser trabalhados nesse sentido .
Têm uma realidade difícil .
Sabe Deus como é a vida e a história de cada um .
RESPEITO AOS ALUNOS E EDUCADORES
* Respeitar a vida de cada pessoa ,
* Respeitar a história de cada pessoa e ajudar cada pessoa na sua trajetória de ser e de alcançar os seus objetivos .
* Tornar a aprendizagem significativa para o aluno .
MÚSICA ESTIMULANDO O CONTEÚDO E A MOTIVAÇÃO
Nesse tempo trabalhando com músicas , os alunos tiveram proveito ,
participaram .
Interagiram .
Trouxeram músicas .
A maioria gostou de escutar músicas .
As músicas trazem letras , poesias , discutem .
Fazem reflexões .
Despertam mais poesias .
Trazem a interpretação .
Letras , verbos , tempos verbais , artigos , nomes , pronomes ,
palavras que podem fazer um gancho para a fixação de expressões ,
a contextualização de palavras , a introdução de gramática .
Trazem inspiração .
Trazem emoção .
Quanto mais usamos o rádio , mais vemos funções e benefícios.
A música, mesmo, é um fator importante de concentração e atenção para alguns com mais dificuldades.
A música aumenta o desempenho de determinados alunos , isso é um assunto que , quem sabe, poderia ser estudado cientificamente num futuro . Se já não o foi .
O som é um recurso interessante e privilegiado .
Um texto falado , ouvido , cantado , declamado trás o som das palavras que estão sendo redigidas . Um estímulo para emitir o som . Um estímulo a leitura , a pesquisa .
Não devemos fazer da escola um ambiente de perturbações .
As pessoas não se arrumam só para ir a igreja , ao clube .
E quando elas se arrumam para ir a escola . A Escola é um momento único e importante na vida de muitos alunos .
São poucas as opções de lazer , cultura, etc . Por que não ter um momento nesse processo para aquietar o coração .
PODEMOS SER FELIZES NA SALA DE AULA
O como fazer também é importante . O como aprender é importante . O aprender a aprender . Aprender a ser capaz de aprender . Ter direito a um ambiente favorável a aprendizagem .
Não devemos condenar a espontaneidade . Podemos ter espontaneidade na sala de aula .
Podemos ser felizes na sala de aula . Podemos ter um momento para ouvir músicas .
Podemos ter um momento na sala de aula para manusear livros .
Podemos ter um momento na sala de aula para ver imagens .
Podemos ter um momento na sala de aula para ver um DVD .
Podemos ter um momento na sala de aula para respirar , sentir a respiração , desestressar , e a partir do auto-conhecimento trabalhar a saúde integral para o bem-estar pessoal e coletivo .
Há momentos que não concordamos com a opinião de outros professores. Mas tem que haver o respeito .
Uma professora pode gostar de trabalhar da forma X , outras da forma Y . O que tem que haver é o respeito .
Somos do time da Ética . Da Educação . Tem que haver o respeito ao trabalho do outro, da outra .
Podemos não concordar . Mas tem que haver o respeito . A tolerância .
Somos formadores . Devemos ter a consciencia tranquila . Gerar pessoas éticas .
Quando eu soube do sumiço do meu rádio na escola Municipal Jorge Ayres de Lima , eu fiquei muito sentida .
Tentei dar aulas usando expressões , vocabulários , exercícios retirados das músicas sem a música .
Eu deixava o rádio na casa de pessoas da comunidade próximos da escola e nunca sumiram com o rádio .
O diretor da escola dizia que eu deveria deixar o rádio dentro da escola . Disse que no armário da secretaria da escola o rádio estaria seguro . Depois para mim, ele disse que o rádio não não estava mais na secretaria . Que estava no armário da coordenadora . A coordenadora , para mim , disse que o rádio sumiu no armário dela , que alguém pegou o rádio de dentro do armário dela enquanto ela teria esquecido o armário aberto .
O que me estranhou nessa história do sumiço do rádio é que ninguém me avisou do ocorrido . Não me deram satisfação . E até onde eu saiba , não houve registro , averiguação . Até onde eu saiba , não houve interesse de saber pistas sobre o sumiço , roubo , ou furto desse rádio .
Tecnicamente nessa situação não sei qual o nome correto para o que aconteceu com o rádio . Omissão, furto , roubo, sumiço, implicância .
Aí vieram me falar que uma ex-professora da noite , Ana Paula, que não se encontra mais na escola , teve um dvd sumido , furtado ou roubado e comentou-se que ficou por isso mesmo .
Comentou-se que cada professor deu 10 reais para não trabalharem em um sábado de festa junina , já deixando o dinheiro total de que deveria ser arrecadado com o trabalho na festa , e na segunda-feira , após a festa , disseram que o dinheiro sumiu de dentro do armário da coordenadora e ficou por isso mesmo .
E uma pessoa de frente a escola disse que o carro do diretor é entra e sai cheio de sacos pretos .
Minha mãe me falou para não comprar outro rádio . Porque se eu deixar na escola , podem roubar novamente ou sumir .
E que vai se ficar por isso mesmo novamente .
13/07/2008
Publicada por Professora Faíza

jorgeayres.nafoto.net/photo20080713184343.html

Chegou um dia que não consegui entrar na escola e fiquei travada na porta da escola chorando

faizakhalida — Fri, 26 Sep 2008 22:58:05 +0000

Nosso trabalho na Escola Municipal Jorge Ayres fluía de forma eficiente e harmônica . Lembro que a gente chegava sim a brigar , suspender, reclamar , chamar pai e Mãe na escola , mas sempre pensando no bem deles, tudo em prol do amadurecimento pessoal e social dos alunos .
. Ano passado sentia que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira chamava pais na escola com segunda intenção , pra prejudicar um professor por exemplo , ou o próprio aluno. Que faltou profissionalismo para a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira e que além de profissionalismo, faltou ética, formação, princípios…. Ano passado fiquei com a impressão que essa foi a filosofia de trabalho da orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira . Todo dia tinha um pai lá para ela saber de algo que pudesse botar colegas na berlinda.

Não sou a favor dessa filosofia de trabalho de deixar professor em maus lençóis. De detornar professor que trabalha com dedicação. Penso que não se pode desvalorizar nem a pessoa do aluno, nem a pessoa do professor.

Teve uma vez que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira passou uma circular dizendo que era pra formar os alunos todos os dias , até aí tudo bem. Mas estava escrito na circular também uma frase lá no meio , mais ou menos assim, que os professores desta escola municipal não tem compromisso. Eu disse que não ia assinar pois poderia prejudicar alguma colega injustamente e não concordava com o que estava escrito , que os professores que trabalhavam lá seriam descomprometidos.

Depois que eu recusei a assinar a circular, outra professora também achou que tinha dúvidas se deveria ter assinado e riscou a assinatura dela da circular que tinha a frase mais ou menos no sentido que os professores da escola não tinham compromisso .

Uma profissional com a função de orientar pai, mãe, aluno , professores tem que ter bons princípios, se colocar na situação do outro, sempre tentando agir assim . Não pode ser uma pessoa que deseja o mal do próximo, nem muito menos vingativa.

Houve comentários na escola municipal que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira estaria anunciando , que embora ela não seja concursada e esteja trabalhando por indicação política por contrato , que já é certo que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira seja efetivada no próximo concurso .

Um profissional da rede de Belford Roxo me disse que esse profissional torcia para que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira passasse no próximo concurso da Prefeitura Municipal de Belford Roxo que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira anuncia já estar aprovada, mas que torcia também para que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira fosse trabalhar bem longe desse profissional , porque se esse profissional tiver que trabalhar junto com a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira numa reunião por exemplo, que não vai dar muito certo.

Tenho muito medo de trabalhar este ano com esse povo que inventa mentiras . De trabalhar com pessoa falsa , que deturpa a imagem de profissionais e criando armadilhas. Existe funcionário que foram prejudicados tendo que sair da escola que sabe bem como esse povo inventa !

Eu passei momentos difíceis , não conseguia dormir. Chorava muito , e chegou um dia que não consegui entrar na escola e fiquei travada na porta da escola chorando. Uma amiga da outra escola me viu na porta da escola muito mal e me ajudou a entrar na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima .

Peço a Deus Pai, Senhor Jesus Cristo e o Divino Espirito Santo que Ele me ilumine , que continue em meu caminho neste ano como sempre esteve para que eu possa ser forte suficiente para suportar tantas falsidades, dissimulações , Assédios e continue a cumprir minha missão de professora.

Não é se alegrando com o mal do outro que se chegará no reino do céu.
Não é ficando alegre com a infelicidade do outro que se chegará no reino do céu.
Não é falando mal do outro que se chegará no reino do céu.
Não é relatando a deficiência do outro que se chegará no reino do céu.
Não é importante ganhar uma luta de exibição .
Você é deste mundo ou você é do Reino de Deus ?
No Reino de Deus não tem inveja .
No céu seremos como os anjos . Não tem essa de homem . de ser mulher . Seremos como os anjos. Seremos uma só família .
Não tem essa de eu ser o dono. Eu sou o diretor. Eu sou o gerente lá no céu.
Um dia todos vão morrer.
Senhor toca no coração das pessoas que semeam inverdades.
Ser educadora vai contra os interesses de muitas pessoas.
Existe muita inveja .
Deus é amor.
Deus é felicidade.
Ser educadora vai contra a vontade de muitas pessoas.
Palavras do Senhor .

denúncia anônima: O SINDICATO DOS FUNCIONÁRIOS DA PMBR não tomaria atitudes, nem contra os chamados " chicote " e " a prepotência da ex-secretária "

faizakhalida — Tue, 23 Sep 2008 13:57:45 +0000

http://www.orkut.com.br/CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=2569948150369128119
O Presidente do SINDICATO DOS FUNCIONÁRIOS de Belford Roxo, que receberia o desconto nos contracheques dos servidores públicos do município, seria funcionário público municipal porque teria sido presenteado , no concurso conhecido como ” trem da alegria “, onde , haveriam passado vereadores , ex-veradores e apadrinhados.
O Concurso trem da alegria de Belford Roxo teria sido um concurso fraudulento.

Sindicato da PMBR não faria ” nada ” em benefícios dos funcionários públicos municipais.

http://www.orkut.com.br/CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=2570209771857496011

VITOR DO RONCALI seria o presidente do sindicato.

http://www.orkut.com.br/CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=2538807485724825576

O Atual presidente da Câmara dos Vereadores e o presidente do sindicato da PMBR, ex-vereador, estariam entre os beneficiados nesses concursos.

http://www.orkut.com.br/CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=2545008765608548381

http://www.orkut.com.br/CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=2538026299881388826
Vereadores negociariam mandato com suplentes para suplentes fazerem concurso na câmara e incorporarem salários de vereador .

Sindicato seria inoperante perante ” chicoteamento ” de funcionários .

João Magalhães SERIA CONHECIDO COMO , IMPERADOR, e usaria o chamado ” chicote ” Numa referência a discriminações e asédios morais, chamado de “semi-escravidão estatutária”.

Funcionários determinados teriam jornadas estressantes . Prefeitura optaria por contratos temporários eleitoreiros.

Profissionais doentes por conta das jornadas estressantes e da semi-escravidão estatutária seriam obrigados a se aposentar com baixos salários, ao invés de serem readaptados. Em Belford Roxo seria proibido adoecer, pois a prefeitura primeiro descontaria o salário para depois permitir que o funcionário passasse pelo “abonador”.

http://www.orkut.com.br/CommMsgs.aspx?cmm=29709677&tid=2524312428484529847
Sindicato da PMBR não teria atuado no período chamado ” a prepotência da secretária de educação .” Funcionários não saberiam dizer se o sindicato possui endereço , sede e telefone.

http://www.pstu.org.br/editorias_materia.asp?id=8907&ida=0

Trabalhadores da educação se levantam em Belford Roxo (RJ)

Na Baixada Fluminense, funcionários da educação municipal dão início à luta contra a exploração e a opressão. Os funcionários públicos da educação municipal de Belford Roxo , após anos de submissão, através do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação (Sepe-RJ) e da Conlutas deram início , a luta contra a exploração e a opressão e às precárias condições de trabalho. A manifestação tornou-se significativa por ter sido realizada , apesar da repressão de direções de escolas municipais autoritárias e contratadas por indicação política .

Em dois atos na Praça Central da cidade de Belford Roxo , os funcionários públicos distribuíram panfletos e realizaram uma caminhada pelo calçadão. A manifestação deu visibilidade à exploração e ao tratamento indigno dado pela prefeitura e denunciou o desmonte da escola pública.

Análise séria, e não tendenciosa, da Educação em Belford Roxo deve levar em conta medo de profissionais competentes por represárias.

faizakhalida — Mon, 22 Sep 2008 11:44:17 +0000

Em Belford Roxo, Percebe-se que nossos governantes e gestores tem uma ação equivocada da educação, quando responsabilizam os professores pelo fracasso do ensino .
Os professores podem ser bons, competentes, acima da média e os alunos continuarem a serem fracos, abaixo do mínimo exigido.
Porque isso acontece?
Porque não basta colocar o profissional em um local determinado sem condições operacionais para trabalhar.
E aí está o começo de tudo. Do sucesso do ensino.
45 , 50 , 55 alunos em uma sala de aula . Pode ser atrativo para pessoas com interesses econômicos. Achando que deve-se economizar na educação , inchando as salas de aulas com alunos .
Muitas vezes essa é a opinião velada, mas real , de pessoas
que possuem o poder de interferir no trabalho escolar :
“ Vamos inserir alunos e mais alunos dentro das salas de aulas “ . E o professor que se dane” .
Em Belford Roxo, não raro, para não se dizer , todos os anos, começa-se o ano , com alunos estudando em pé , sem cadeiras . Vai todo mundo para um determinado local, aberto, de difícil controle.
Sem quadro-negro . E o professor que se dane , mas que ensine, pois é profissional. E faça acontecer o milagre do ensino, de 50 alunos .
E por incrível que possa parecer, posso dizer que fiz acontecer.
Usando dos meus dons, de subir nas mesas. Pular de mesas em mesas.
Da minha capacidade de gritar por horas e horas. Da minha capacidade aeróbica , de atleta de rendimento , adiquirida
Nas finais do Vôlei nos Jogos Abertos do Interior .
E da minha paciência treinada, nesses anos de , perseguições , dando aulas com pessoas nas portas e janelas das salas tacando terras e ofendendo com palavras injuriosas.
Enfim , acabei me especializando em dar aulas em Belford Roxo. Que as pessoas chamam de Terra de Malboro.
Quando querem dizer terra sem lei.
Mas , porque as pessoas dizem que Belford Roxo , seria a Terra sem lei?
Por que as pessoas não conhecem a quem cabe o cumprimento da lei?
Ou porque as pessoas sabem que com modelos existentes , o objetivo das crianças desde pequenos vem sendo , tornar-se um político, um mercenário, alguém que , no futuro, vá ter o poder para fazer a justiça , e vai usar desse poder para legislar em benefício próprio .
Então, como mudar esse conceito presente, consciente ou inconsciente na cabeça de parte significativa de pessoas em Belford Roxo.
Fazendo com que os responsáveis por elaborarem as condições para o ensino , ocupem-se em darem as condições para ensino mais do que em desculparem-se por não terem realizado . Ou iludibriando o povo com falsas esperanças , e promessas.
Quanto dinheiro não são transferidos para serem usados na educação. Milhões ? Bilhões ? Anonimamente, só denúncia de chegada de verbas…
E onde está a transparência?
De dizer usamos o dinheiro para isso e aquilo.
Em uma escola que trabalho a sala de leitura está muito bem aparelhada, com ar-condicionado, mas a professora da sala de leitura é a Pelego da escola (ou uma das).
Aquela que toma conta da vida dos colegas para servir de testemunha de acusação na hora de colocar os professores no tronco, quando questionam , se manifestam dentro do ambiente democrático escolar.
Democracia de fachada. Porque muitos colegas vivem trabalhando com medo de represárias.
Não abrem a boca para falar com ninguém. Com medo dos falsos amigos, que fazem o disse-que-me-disse, o leva-e-traz. E as punições, aos profissionais, que todos conhecemos. Mas poucos têm coragem de dizer. Porque conhecem a índole de determinado gestor e a falsidade que impera no sistema.
Do tipo somos bonzinhos. mas você vai se ferrar, porque eu sou mazinha.
Enfim, uma análise do ensino em Belford Roxo, para ter veracidade. Deve ser realizada numa perspectiva anônima, como é anônimo o voto. Pois só mesmo no anonimato as pessoas vão expressar a realidade, o que realmente acontece, o que elas pensam, e as suas sugestões para sair dessa situação calamitosa.
Sendo assim, tudo o mais deve ser analisado, sabendo dessa realidade que está dominada.” Tá tudo dominado, na linguagem dos nossos alunos”. Essa análise de documentos oficiais, inclusive deve ser, analisada a luz dessa realidade opressora e dessa encenação do Jogo de cartas marcadas .

Louvado Seja nosso Senhor Jesus Cristo !
A Ele todo Poder, toda Honra e toda Glória para sempre . Amém !

O procurador Geral do Município de Belford Roxo Lorival Almeida de Oliveira

faizakhalida — Thu, 21 Aug 2008 11:02:53 +0000

” Rio de Janeiro cresce menos do que outros estados brasileiros

Quando a gente pensa em qualidade de vida dos moradores, vê que o Rio de Janeiro está crescendo. Só que esse desenvolvimento é menor do que em outros estados do Brasil.

Uma pesquisa da Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (Firjan) feita nos 92 municípios do estado mostrou que alguns avançaram pouco na oferta de saúde e educação. Outros até pioraram.

Elza Gregório é diarista. Os filhos estão desempregados. O marido dela, Expedito da Silva, é o único que tem carteira assinada. A renda da família é de R$ 800 por mês, e fica apertada para pagar todas as contas.

“O salário é pouco. As despesas com condução, colégio entre outras coisas levam todo o dinheiro. Há mais de dez anos que estou tentando concluir a construção da minha casa”, conta Expedito.

A família da Dona Elza mora na periferia de Belford Roxo há 16 anos. Durante todo esse tempo, as condições de vida melhoraram muito pouco. São moradores que representam o que vem acontecendo no município. Belford Roxo está entre as cidades do estado do Rio que menos se desenvolveram.” ( Reportagem de TV )

Puxa eu tou escutando a música monstro invisível do Rappa .

Muito legal essa música : ” Monstro invisível que comanda a horda “.

Cara! o máximo essa música .
Outra hora falo sobre a música
Agora

Eu queria falar sobre

quando …

Quando eu recebi a intimação na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima ,da intimação para a apresentação de defesa em um inquérito administrativo disciplinar em um prazo de 10 dias .

Me dirigi até a Procuradoria do Município de Belford Roxo que fica no próprio prédio da Prefeitura para tentar entender do que estava sendo acusada , pois no próprio papel que me forneceram , havia a menção a outros papéis , mas não discriminava o conteúdo deles .

Eu sabia que eu estava sendo julgada por algo , mas não dava para entender do que .

Fui até a Procuradoria numa sexta-feira onde para a minha sorte o Procurador , era obrigado por um decreto a dar audiências a população .

Fui conversar com ele , porque a conversa com o presidente da Comissão disciplinar e nada foi a mesma coisa . Ele me atendeu com má vontade . Já estava esperando por ele há algumas horas . Mas mesmo assim ele foi seco e me atendeu com má vontade . Falando que eu teria feito algo que alguém não gostou , e que foi isso .

Eu relatei para o presidente da Comissão de inquério todo o contexto de discriminação e constrangimento que eu estava enfrentando na Escola Municipal Jorge Ayres .

Mas ele não se interessou em saber nada . Dizia que tinha mais o que fazer .

E eu percebia que o presidente da Comissão de Inquérito Administrativo Disciplinar já tinha um pré julgamento e nem se interessou de ouvir a minha defesa .

Fui conversar com o Senhor Procurador Geral do Município Lorival Almeida de Oliveira que dizem que é irmão ou parente de um político de longa data chamado LUISINHO .

Na sala dele , O procurador , acho que o nome dele é Lourival Almeida de Oliveira , ele me falou que foi ele mesmo que mandou abrir o processo .

Que se fosse qualquer outra coisa ele deixava o processo tipo engavetado , ou tipo que o processo não daria em nada .

Mas que eu teria feito falado algo que alguém não gostou .

O procurador Lourival disse que conhecia e acompanhava todo o conteúdo do meu fotoblog Escola Municipal Jorge Ayres e

que ele também acompanhava as minhas manifestações na comunidade dos funcionários públicos de Belford Roxo no tópico a PREPOTÊNCIA DA SECRETÁRIA .

Por associação deu para perceber que o inquérito foi aberto pelo motivo de eu ter manifestado alguma opinião na internet que desagradou A Ex-SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO e também O PROCURADOR-GERAL DO MUNICÍPIO .

O procurador Lourival mostrou preocupação em eu estar sendo assistida por um advogado .

Fez várias perguntas . Queria saber quem era o advogado que estava me defendendo.

Disse que o meu advogado de defesa teria de ser de Belford Roxo .

Como pode isso o advogado tem que ser de Belford Roxo . Isso não existe !

Porque ele tem o controle dos advogados em Belford Roxo .

O procurador Lourival mostrou preocupação em a advogada ser da Secretaria de Direitos Difusos do Governo do Estado do Rio de Janeiro .

Fez perguntas dela onde trabalhava, onde tinha escritório , como que acharia UM JEITO para intimidá-la.

Disse que o processo não se tratava de Direitos Difusos .

Que ele não aceitaria essa palavra no processo.

Que não se tratava de Direitos Difusos .

Que não se tratava de discriminação .

Ele disse que a procuração da advogada estava errada .

Deu para entender por associação que o Procurador Geral Lourival

não tinha interesse que eu me defendesse no processo administrativo disciplinar .

A minha advogada fez uma petição dentro dos ” conformes ” pedindo para ter acesso

a todo o conteúdo do processo lá onde ela trabalha , na Secretaria de Direitos Difusos .

Mas o procurador disse que não faria isso .

É muito constrangedor tudo isso .

Depois na Secretaria de Educação a funcionária Ivanir

me chamou lá para tomar ciência do resultado do processo .

Também depois de esperar bastante . Perde-se um dia para cada ída para se perder tempo

tentando se defender .

Ela disse que era para eu assinar um papel .

Eu pedi a ela para ter cópia do processo .

A funcionária Ivanir disse que eu não poderia ter cópias do processo .

Que se eu não assinasse a minha situação ficaria pior .

Eu aproveitei o descuido da funcionária Ivanir .

Peguei o processo na Secretaria de Educação abri e resolvi copiar o processo

à mão para tentar entender afinal o processo .

E copiei tudo que eu consegui durante o descuido da funcionária . Que disse que eu não poderia copiar o processo .

Mas eu percebia outras pessoas do meu lado tirando cópias de vários processos dentro da Secretaria de Educação .

Não custava nada ela tirar cópias do processo para mim .

Aí eu tentei falar com a Ex-Secretária Maíses Rangel Suhett.

Que disse que não iria me receber .

A Secretária dela foi gentil e agendou um dia para eu comparecer

para conversar com a Ex-Secretária de Educação , mas não garantiu que eu seria atendida .

Que poderia haver outros compromissos .

No site da Polícia Federal o procurador Lourival tenta justificar ou explicar a suspeita do desvio

de verbas de 1,4 milhões de reais em obras para o esgoto em Belford Roxo .

Ele disse que a Prefeitura não recebeu o dinheiro .

Que o dinheiro estaria na Caixa .

É tanto esgoto a céu aberto .

Muito triste o sumiço desse dinheiro .

Acaba que ninguém sabe onde o dinheiro do esgoto foi parar .

Uns dizem que essa operação joão de barro não vai dar em nada .

Que as notícias de corrupção , desvios do dinheiro público para obras de esgoto , etc

continuarão a acontecer .

A minha opinião é que se existe uma operação da Polícia Federal para se investigar

desvios do dinheiro do povo . Não se deveria medir esforços em descobrir onde foi parar

esse dinheiro sagrado .

Até para que a população , A Polícia Federal, a opinião pública fique com

a certeza absoluta de que a falta de saneamento básico , A falta de asfalto , de conservação

de praças, ruas , morros , a lama tudo isso não tem origem numa omissão.

Respeito muito a posição , o cargo que ocupa esse senhor o Procurador Lourival. Mas não tenho medo dele . Não posso ter medo dele . Das ameaças dele .

Dele , por exemplo, ter mandado abrir um processo administrativo disciplinar . Por ele ter o poder de abrir ou arquivar um inquérito a vontade dele , de acordo se eu agradar ou desagradar ele ou um determinado sistema ou determinados gestores .

Além de ser anti – ético . É injusto .

Não é a pessoa que está sendo julgada .

Ele faz vista grossa ou não dependendo da pessoa. Não acho isso correto.

A hipocrisia é coisa de fariseu. De gente que busca a obediência da lei , das tradições , de acordo com os seus interesses .

Posso levar um tiro . Posso perder o emprego .
Posso trabalhar todos os dias com pessoas com o ouvido colado atrás das portas pegando cada palavra
mal colocada num momento de estresse,
Posso trabalhar todos os dias com pessoas me colocando em situações constrangedoras em momentos estressantes com alunos na escola , com pais de alunos , em reuniões .

Trabalhando a cabeça de pais de alunos para eu sair da escola .Não importa.
Não tenho medo .

Mas nunca vou perder a minha dignidade , a minha honestidade e o meu caráter.

O mal nos ataca no sistema . Investigando as nossas fragilidades . E estabelecendo o medo .

Esse é o mal . Esse é o monstro invisível .

Eu sou mais Jesus . E nada vai nos afastar do amor de Deus . Nem as perseguições .

Nem a morte.

O amor de Jesus é incondicional .

Esse povo todo que está nas mãos desses poderosos que não servem a Deus . São vazias, falsas, mentirosas. Para não dizer a palavra malígna .

Continuemos a pedir todos os dias a graça do discernimento .

para saber o que é o bem .

O que é o mal.

E a sabedoria para ensinar não apenas com palavras .

Mas com testemunhos .

Dia-a-dia.

Minuto-a-minuto.

Eu não sou dona da verdade e você também não.

Mas Deus nunca me abandonou .

Nem nos momentos de pressão. Vilolências . Injúrias.

Mas todos esses problemas que eram para mudar a minha sorte .

Deus transformou em bênçãos.

Quando eu fiz vários questionamentos ao Senhor Procurador Lourival
como por exemplo
porque eu tinha de trabalhar com 50 55 alunos por turma .
Ele disse que não tinha como, que ele tinha na mesa dele
vários prédios para se desapropriar para virar sala de aula , mas não teria feito ainda

E por que ficam esses prédios para desapropriação na mesa dele
e ele ainda não desapropriou ?

TERIA REALMENTE ESSAS PESSOAS INTERESSE NA EDUCAÇÃO DO POVO ?

A EDUCAÇÃO MUDA A SOCIEDADE .

EU ACHO QUE ESSE POVO QUER QUE O POVO CONTINUE ALIENADO
DAS INJUSTIÇAS QUE ACONTECEM .

DESSAS DENÚNCIAS DE DESVIOS DO DINHEIRO DO ESGOTO.

DE DENÚNCIAS DE TURMAS COM 55 ALUNOS .

Escreveram na comunidade dos funcionários públicos

de Belford Roxo

VERGONHA PARA BELFORD ROXO

Rio de Janeiro cresce menos do que outros estados brasileiros
Quando a gente pensa em qualidade de vida dos moradores, vê que o Rio de Janeiro está crescendo. Só que esse desenvolvimento é menor do que em outros estados do Brasil.

faizakhalida — Thu, 21 Aug 2008 10:27:50 +0000

. Ano pasado, a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira me chamou na sala dela com a porta fechada para dizer que um pai de um aluno achava que o filho dele não podia estudar comigo porque eu seria transexual e então eu teria de sair da escola.

. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira então disse que ela era muito cristã e que ela conhecia muito bem a Bíblia e que a Bíblia condenaria, na opinião dela, o transexualismo . E misturou o assunto desse pai com uma folha de exercícios que eu tinha passado para as turmas da série daquele aluno .

. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira disse que ela não queria fazer isso, mas que tinha feito um registro disso e enviado para a SEMED. Que ela não tinha a intenção de me prejudicar, mas que ela foi obrigada a fazer isso , culpando o pai do aluno , da atitude dela de ter registrado o fato e levado este assunto para outras instâncias onde eu poderia vir a ser prejudicada, caso entendessem meus procedimentos de educadora da forma distorcida como a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira e aquele pai estavam entendendo.

. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira quis saber o que eu iria fazer . Eu disse para a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira que se o pai do menino não queria que seu filho não estudasse comigo, que havia muitos outros alunos da escola, que ficavam me pedindo para eu dar aulas para eles , e , que eu não tinha a oportunidade de dar aulas para esses alunos . Que eu poderia trocar a turma desse aluno por qualquer outra turma da escola com a outra professora de Inglês, Eliane , se a outra professora concordasse. Ou que o aluno poderia trocar de turma e estudar numa outra classe que a outra professora de Inglês , Eliane, desse aula .

. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira disse que o problema não era esse. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira então disse que a intenção do pai era me ver fora daquela escola , porque o pai do menino seria algo como um pastor, teria conhecimento da Bíblia e achava que a escola tinha que tomar alguma providência disto , do que o pai teria descrito para ela como um absurdo. Que o absurdo era eu ser professora não apenas do filho dele , mas também da escola.

. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira disse que ela tinha Informações de que eu era uma professora corajosa , destemida e aguerrida. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira ficou usando de uma linguagem de duplo sentido para dizer que eu poderia tomar um tiro ou algo parecido , que isso era possível mas que ela não queria dizer aquilo, o que me deixava apavorada porque eu percebia que estava sendo ameaçada de tomar um tiro e ao mesmo tempo tratava-se de uma ameaça dissimulada …

. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira disse que eu não podia escrever o meu nome em folhas de exercícios e nem podia colocar nenhuma foto minha . E perguntou o que eu faria.

. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira falou que esse pai tinha cobrado uma providência dela . E que ela não queria , mas que teve que tomar alguma providência. E levar esse assunto adiante. Mas que eu não comentasse nada com ninguém , muito menos com o diretor José Carlos Neto e a cordenadora do turno Cássia , que naquele momento estavam na sala dos professores, porque ela era minha amiga e queria me ajudar .

. Neste momento , eu não consegui ficar ali mais na frente da orientadora Maria da Conceição da Silva Pereira . Me levantei e saí da sala dela. E a orientadora Maria da Conceição da Silva Pereira veio atrás de mim . Eu entrei na sala de aula e os alunos começaram a me mostrar a apostila de Inglês respondida com um texto produzido por eles , colocando as Informações pessoais deles , que eles tinham praticado comigo naquela folhinha . Parecia a multiplicação das Redações , todos os alunos ansiosos esticando os livros ao mesmo tempo para eu ver que eles tinham escrito um texto . A Rosane , uma funcionária da escola especializada em leitura fez um comentário naquele momento , que aquilo era a prova da competência do meu trabalho.

. Futuramente eu fiquei sabendo por comentário de buchicho que a orientadora Maria da Conceição da Silva Pereira tinha feito um Relatório disso e tinha enviado para alguém . Fiquei sabendo por comentário de buchicho que esse Relatório não foi adiante , porque alguém teria olhado os cadernos dos alunos, e chegado a conclusão de que a folha de exercício foi feita de uma forma que levou os alunos a fazer em Inglês uma redação e a responder a apostila de Inglês .

sistema do faz-de-conta

faizakhalida — Wed, 20 Aug 2008 22:46:25 +0000

Entrei numa turma de sétimo ano de escolaridade .
Estavam tendo aula de matemática com Pedreti .
Passei a observar mais as aulas de matemática porque o professor de matemática da Escola Municipal Jorge Ayres Pedreti está sempre perto de mim o tempo todo , a semana toda , com outro professor Paulo que também deve fazer dobras na escola .
Quando juntam os 2 professores mais o professor Fernando , de Educação Física, começam as conversas e provocações a pessoas que são gays , se portariam como gays , que eles julgam como gays , num tom , como se estas pessoas fossem ridículas .
Um horror essas conversas .
Visivelmente são conversas que visam a me desestabilizar emocionalmente .
Coisa que até agora não ocorreu , porque essas conversas chegam ser ridículas apesar de lamentáveis .
Também sempre acontece de eu estar na sala de aula , e entrar a coordenadora Cássia falando alto na sala , que na sala não tem professora , sempre dando essa indireta , entrando , simulando que minha aula seria uma bagunça , essas coisas, também no sentido de me desestabilizar emocionalmente , mas até agora , a coordenadora Cássia nada conseguiu com esses comentários ridículos , porque nem os alunos deram muita atenção para os comentários dela .
E a Cássia acaba indo embora porque ninguém deu muita atenção a seus comentários até agora.
. Nas salas estão todos os 3 trabalhando . Mas, se eu estou na escola, logo são avisados, e saem das salas para ficar na sala dos professores .
Pedretti dizia que ele era amigo de hacker . Que ele poderia saber a senha do orkut , de e-mails e de blogs de qualquer pessoa .
Ficava fazendo ameaças veladas de que uma coisa horrível me aconteceria durante a reunião dos pais .
Paulo falava que era um absurdo esses direitos humanos , e reclamava de alguns alunos negros se queixavam da forma como ele os chamava . Que um desses alunos negros ele tinha chamado na sala de feijão .
Pedretti e Fernando ficam falando que tem que haver um poder paralelo, se não vira bagunça. Que isso é necessário na sociedade. Que tem que ter os marginais para botar ordem se não vira bagunça.
Numa outra época, após a saída da ex-secretária de Educação Maíses ,Pedreti, Paulo e Fernando tentaram me convencer a ser vereadora . Que eu seria eleita fácil . Que eles me diriam ,fariam tudo , até o roteiro das promessas o que eu deveria falar na campanha . Que eu passaria na rua , no bar e eles mandariam alunos meus para me abraçarem durante a campanha eleitoral . Que se eu aceitasse a proposta , eles continuariam no poder da escola . O FATO É QUE DEPOIS DA ELEIÇÃO O VEREADOR BETINHO NÃO SE RELEGEU. Que sempre foi assim. Fiquei pensando se a prefeita Maria Lúcia seria uma dessas pessoas manipuladas por inescrupulosos.
E Fiquei refletindo se os professores Paulo e Pedreti estariam sendo beneficiados com muitas dobras ao longo dos anos . E se o professor Fernando também não estaria com muitas dobras.
Certa vez Pedretti na sala dos professores ficava falando que mataram o matador da região e que agora iria virar bagunça.
Na reunião de planejamento 2008 Paulo repetia debochando que determinado funcionário da raça negra da Secretaria de Segurança seria matador e durante à noite cantava com voz de Tetê Espíndola. E ficava cantando trecho dessa música na reunião debochando.
Os 3 ficam na sala dos professores me fazendo pressão psicológica , emocional .
Tipo falando algo que deboche de GLTBs , visando alguma irritação emocional minha …
Eles também se empenham para que eu não converse com outras professoras da escola , cortando o assunto, chegando todos a falar ao mesmo tempo,me forçando a ter atenção apenas nas conversas ridículas deles. Certa vez eu tentava trocar idéia com duas professoras sobre as novas experiência positivas delas em arrumar as cadeiras da sala de aula em círculos com a realização de debates e manifestações sobre livros , filmes e acontecimentos cotidianos e , a coordenadora Cássia notando que a conversa inútil dos professores Pedreti e Fernando não impedia nossa conversa , foi para a parede , suspendeu a roupa colocando as formas de suas nádegas visíveis , para que nós observássemos a sua pástica neste local . Ao mesmo tempo os professores Pedreti e Fernando forçavam uma situação como que se apenas a coordenadora Cássia tivesse que ser minha amiga na escola.
Quando eu realizava a minha transição , e realizava procedimentos médicos , eu deixava a coordenadora Cássia a par dos procedimentos médicos , e notava que imediatamente o que eu contava para ela era objeto de conhecimento dos funcionários da escola , que queriam ver isso e aquilo dizendo que isso não daria certo , que isso era um procedimento inútil, analisando o tamanho dos meus seios, os fios do meus cabelos , até a pele do meu rosto .
Comentou-se que após a vitória do candidato a Prefeito da oposição, faltando uns 2, 3 meses para o fim do ano, a coordenadora Cássia e os professores Paulo, Pedreti e Fernando se empenhavam por sair mais cedo da escola , determinada hora só era certo de se encontrar na escola um inspetor de turma . Os alunos eram liberados rapidamente .
E , também comentou-se , que a orientadora pedagógica Conceição que antes era sistemática, e tinha atitudes de supervisora agora ” não tava nem aí “.Que a orientadora Conceição teria anunciado que no próximo ano de 2009 passaria a ser acessora do seu candidato que seria conhecido como BADIA ganhando mais , que seu candidato TERIA SIDO ELEITO.

Muito ridículo tudo isso … mas deixa pra lá … A realidade é de pessoas assim , e vamos trabalhar ao lado dessas pessoas com essa mentalidade .
Fui para a sétima série .
Os alunos estavam quietos , imóveis após umas horas de aulas do Pedreti .
Olhavam para o quadro, para o caderno e pareciam muito disciplinados e aplicados , pois permaneciam em silêncio e sentados .
Ao sentar na mesa , os alunos passaram a se levantar de suas cadeiras e se dirigirem a minha mesa para me perguntar quanto era 4 vezes 4 , oito vezes 2 , eu dizia que era 16 e que essas coisas eles deveriam ter aprendido em séries anteriores , mas que havia tabuada e era bom que eles pudessem estudar tabuada .
Então começaram a vir a minha mesa alunos me merguntando como faziam expressões que estavam no quadro , pois eles não sabiam nada de matemática e já no primeiro bimestre achavam que vão ficar reprovados .
Então tentei explicar cada exercício do quadro para que eles fizessem , terminassem o dever de matemática antes de iniciar o dever de inglês , porque eles estavam me fazendo perguntas sobre os deveres do quadro de matemática .
Percebo que nem todo mundo tem paciência para explicar um dever para o aluno .
Nem todos os alunos tem facilidades para aprender com determinado professor .
As vezes o trabalho de um professor é considerado exemplar e os alunos não sabem nada daquela matéria , nem aprende o que o professor ensina .
Termina o ano e não sabe nada daquele conteúdo programático .
Então para que colocar num planejamento toda aquela parafernália que todo mundo copia e ninguem aprende ?
O professor mesmo faz dobra a semana toda , e já viciou no esquema de mandar todo mundo copiar do quadro e calar a boca .
E escrever no planejamento vários projetos para inglês ver e conteúdos não aprendidos pela grande parte dos alunos .
Pois a realidade é de alunos com defasagens na aprendizagem .
Para que escrever no planejamento vários projetos para inglês ver ?
Outro dia uma professora da escola reclamava porque o diretor da escola Neto pegou as dobras de História da Escola que outra professora de História da Escola queria pegar .
E que ele largava os alunos no horário da aula de história para ficar jogando bola ou brincando de tênis de mesa .
Não haveria nada errado .
Se ele permanecesse próximo aos alunos , numa conversa informal .
Mas o professor que era diretor da escola teria falado que não daria aulas pois estava estressado e precisava relaxar .
Muito boa a iniciativa do professor de História , mas os alunos poderiam naquele momento se tivessem algum interesse de aprender alguma coisa de História ter a oportunidade de bater um papo sobre alguma situação do dia-a-dia , do noticiário , do dia-a-dia dos alunos .
Um contato professor-aluno que poderia ser importante , pois são raras as vezes que na nossa realidade de turmas lotadas de aluno ter esse contato mais a vontade e mais informal .
Pergunto eu o que é ter compromisso ? O que é ser uma pessoa comprometida ? É manter as aparências de que tudo funciona a contento .
Evitar o mal estar de ver nas salas de aulas superlotadas os alunos falando se expressando porém havendo uma interação professor aluno onde se passa algum conteúdo por menor que seja .
Ou uma realidade onde todos ficam quietos , calados, copiam do quadro e o professor manda todos calarem a boca , ou o professor manda todo mundo brincar de futebol , tênis de mesa e as garotas ficam lá olhando os meninos e o professor sai da escola para desestressar ?
Muita gente gosta de criticar os outros dizendo que os outros não tem compromisso . Não sabem planejar . Mas se forem avaliados, vão ver nas suas próprias atitudes muito descomprometimento .
Muita coisa que dizem que fizeram no planejamento e ninguém sabe nada daquilo .
Pergunto eu A Educacao é isso? Um faz de conta que se ensina . E que se aprende? UM sistema do faz de conta . Isso que existe . E porque o sistema é assim . Porque muita gente ganha com isso .
Ganha para manter esse sistema assim .
E calar a boca dos outros que se manifestam contra essa falta de Ética . Dessa falta de Educação . E essa falta de compromisso. Essa falta de Eficiência .
Muita gente se especializa dentro da educação em demonstrar que a coisa funciona . Isso é política .
Mas demonstrar que uma coisa que não funciona funciona é enganação .
Os alunos mal sabem o Português .
É lamentável essa nossa realidade .
Mas o que fazer se pessoas assim estão por toda parte e lutam ferrenhamente para manterem esse sistema do faz de conta .
29/06/2008
Publicada por Professora Faíza
Postado por Faíza Khálida às 05:25
Marcadores: aprendizagem, aula, avaliação, contratos, de, desrespeito, dobras, emocional, intolerância, planejamento, política, pressão, professores, psicológica, racismo, recuperação, sala, ética

faizakhalida — Wed, 20 Aug 2008 21:35:35 +0000

Em 2007, fui informada que deveria comparecer a sala da orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira na escola municipal Jorge Ayres de Lima. Chegando lá, encontrei a Mãe do aluno Yago da 602 muito transtornada, chorando , bastante triste . A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira me disse que havia me chamado na sala dela porque o filho daquela Mãe, que era aluno da escola só lembrava do professor de matemática Pedretti e da professora Faíza como professores dele. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira estava visivelmente deixando a Mãe do aluno Yago numa situação muito constrangedora na sala dela . A porta se encontrava encostada, fechada, e a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira dizia que o filho daquela Mãe estava fora da escola porque ele não vinha para a escola estudar . Mas a Mãe
do aluno insistia em dizer que o filho dela tinha problemas sérios com funcionário Rogério da escola municipal , que chamava ele de viado, embora ele não fosse, mas que estava sendo vítima de preconceito.
. A Mãe do aluno disse perante mim e a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira, na sala da orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira, outras coisas muito graves, como que o filho foi barrado de entrar na escola porque não tinha tênis. Que o filho dela tinha problemas quando estava dentro da escola com o funcionário Rogério que chamava ele de viado, mas que ele não seria homossexual. A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira disse se eu conhecia o filho daquela Mãe porque o aluno Yago já estava reprovado por falta , mas que o menino e a Mãe do menino insistiam em dizer que eles reconheciam a professora Faíza e outro professor como professores dele na escola.
. A mim me pareceu que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira agia de má-fé querendo tirar o garoto da escola , mas como a Mãe falava coisas graves , a mim me pareceu que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira queria amarrar bem o assunto para que o garoto saísse da escola, mas que ficasse garantido que o assunto morreria ali. Me pareceu que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira cerceava o direito de defesa do garoto e a Mãe do garoto . E ela agia com autoritarismo.
. Eu disse para a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira que para responder qualquer coisa para ela eu preferia olhar as Anotações que eu teria escrito no meu
Diário da classe deste aluno , e peguei o meu Diário da classe que se encontrava ali mesmo ao lado da orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira .
. Para a surpresa da orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira , o nome do menino estava escrito a mão no meu Diário desta turma , com Presenças em minhas aulas. Eu expliquei para a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira que tinha tomado a decisão de escrever a mão o nome do aluno Yago de caneta no Diário, durante uma aula , porque ele participava das minhas aulas , mas não colocaram o nome dele no Diário . E eu precisava registrar a Presença do menino na aula e anotar os números de trabalhos concluídos na sala de aula , então tinha escrito a mão nome dele .

A orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira perguntou a Mãe do menino se ela trabalhava , onde ela trabalhava, e ela respondeu para a orientadora Maria da Conceição da Silva Pereira que tinha trabalho sim. E também trabalhava em algo como uma Evangelização , não entendi bem , mas acho que seria como uma Missionária que leva a mensagem da Bíblia para outras pessoas .

A Mãe do aluno Yago falou para a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira que ela precisava deixar o menino naquele horário na escola, porque ela temia que se o menino , fosse impedido de estudar que o menino pudesse vir a ficar sem fazer nada naquele horário.

Eu disse para a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira que seria importante ter na escola um time de futebol, porque eu percebia que esse aluno gostava de futebol e ele estaria ocupado, treinando e fazendo algo muito bom . E, que isso inclusive, provavelmente, melhoraria o rendimento e a Freqüência dele com os outros professores, pois o menino gostava de esporte.

A Mãe deste aluno então contou que ela já tinha levado o menino para jogar, treinar bola em lugar pros lados de Madureira , mas que era longe e ela achava ótima a idéia de ter futebol na escola , porque o esporte seria muito bom e que seu filho gostava muito de esporte .

. A Mãe deste aluno estava falando estas coisas chorando , muito atingida, porque tratava-se do filho dela . A Mãe do Menino ainda disse outras coisas muito graves, tipo que o menino era barrado na porta da escola porque não tinha uniforme .

. Depois que a Mãe do menino saiu, a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira veio me falar que ela daria um jeito naquela situação e que a Mãe do garoto não ía poder fazer mais nada pelo menino , porque pela lei tal de tal o garoto já tinha o número de faltas e o ano para ele já estaria perdido e , que aquela Mãe iria ver só ( me pareceu que a orientadora pedagógica Maria da Conceição da Silva Pereira estava se vingando da Mãe do menino ou do menino , talvez pelo fato de a Mãe do menino , ter questionado ela , me pareceu que ela não havia gostado da Mãe do menino ter questionado ela , que ela queria mostrar poder , tipo quem mandava ou dava ordens seria ela ) .

. Um dia eu pude presenciar que esse menino chegou até o portão da escola para estudar e não conseguiu entrar na escola,
o inspetor Rogério mandou ele ir embora, dizendo que ele não poderia entrar . Outro dia , chegando na escola , tomei a iniciativa de convidar o menino para entrar comigo e a coordenadora Cássia disse que ele não poderia entrar . Eu disse para a Cássia que eu iria dar aula naquele momento para a classe dele e que eu daria uma prova valendo nota , e que esse aluno deveria entrar, pois ficaria prejudicado , se não pudesse fazer a prova . Mesmo assim a coordenadora Cássia não deixou ele entrar.

. Comecei a perceber que não apenas ele , mas outros alunos ficavam na porta da escola e não entravam . Via mais alunos ao redor da escola . Ficavam ali na rua , ao redor da escola . Eu penso que lugar de aluno é dentro da escola . Penso que devemos, sim, criar regras , mas não usar dessas regras para excluir a comunidade .

RELATÓRIO QUE APARECEU PARA AFASTAR DE ESCOLA e depois SUMIU O RELATÓRIO , e depois O RELATÓRIO nunca EXISTIU - QUADRO DA EDUCAÇÃO RELATÓRIOS

faizakhalida — Wed, 20 Aug 2008 11:13:06 +0000

Quando se iniciou o governo da prefeita Maria Lúcia Netto dos Santos há quatro anos .

Fui chamada na Secretaria de Educação para tomar ciência do resultado de um processo administrativo que eu dei entrada pedindo por justiça pelo relatório enviado pela ex-diretora Vera da primeira escola que eu trabalhei , Escola Municipal São Bento , alegando que ela não me aceitava mais na escola .

Ao chegar na secretaria de educação , fui até a sala ,

onde eu deveria assinar a ciência daquele processo

e estaria liberada para ir embora .

Eu pedi para ler o que estava escrito como resposta ao meu pedido , antes de assinar .
A senhora me disse que o processo seria arquivado , porque simplesmente, esse relatório que eu havia mencionado neste processo nunca teria existido .

A senhora me disse também que se algum dia esse relatório tivesse existido , ele simplesmente , havia sumido da secretaria de educação . Logo não haveria como eu provar que houve algum dia um relatório enviado pela ” décima ” diretora que eu peguei na primeira escola municipal que eu trabalhei POR 8 ANOS.

Simplesmente essa senhora , responsável pelos processos na Secretaria Municipal de Educação ( SEMED ) disse

que o processo administrativo pedindo por justiça pelo relatório enviado pela ex-diretora Vera da primeira escola que eu trabalhei , alegando que ela não me aceitava mais na escola . seria arquivado .

O rosto dessa senhora exalava felicidade de me dizer aquilo .
Os olhos dela chegavam a brilhar .

Eu oro muito por essa senhora .

Algumas pessoas viram E CHEGARAM A LER esse relatório nessa primeira escola .

Na época os alunos da Escola Municipal São Bento , no bairro Wona, ficaram indignados com a ex-diretora Vera. Chegaram a fazer um abaixo-assinado e foram até o vereador local , o Julião. Esse relatório circulou na escola , mas de 99% da escola não assinou.

Apenas 3 pessoas assinaram este relatório: A ex-diretora da escola Vera , a coordenadora Denise e o inspetor de turma Alexsandro .

A coordenadora da tarde Denise disse para uma pessoa que a questionou que só assinou porque ficaria mal com a ex-diretora Vera . O inspetor de turma “Alexsandro ( ou Alex ) ” disse para uma pessoa , que recebia ordens , assinou com uma letra que mal dava pra perceber que era ele . A orientadora educacional Eliane, que era muito boa orientadora , disse que quando foi a vez dela assinar um termo , na sala da ex-diretora Vera que ela só disse que estaria muito preocupada comigo diante daquela situação relatada no termo , do que poderia vir a me acontecer . Os demais orientadores , professores não assinaram.

Ainda fizeram uma reunião , no turno da noite, exigindo que a ex-diretora me aceitasse na escola , e elaborando um documento assinado por muita gente da escola confirmando positivamente a minha conduta profissional. Mas a ex-diretora se fingiu de boazinha , dizia que ela não tinha nada contra mim diante a pressão de todos . Ao mesmo tempo , ela dizia na Secretaria de Educação que não aceitava que eu pisasse mais na escola . O professor Marcos denunciou o fato ao DDH ( Disque Defesa Homossexual ) e entrou em articulação com outros grupos de Direitos Humanos . A Ex-Secretária de Educação Rosângela me trancou dentro da sala dela, disse que era parente de um político poderoso , e que para esta escola eu não voltaria mais .
Por que era ela agora que não queria . Que era com ela . Que se eu pisasse a 100 metros da escola , ela ( a ex-secretária de educação ) , com aquele relatório ela acabaria com a minha vida profissional e eu nunca mais arrumaria emprego em lugar nenhum . Que eu ficasse em casa e que não assinaria mais o ponto . Que era para eu dizer para todo mundo da escola que me ligavam preocupados comigo professores e alunos que “Eu ESTAVA TRATANDO ESSE ASSUNTO COM A SECRETÁRIA ( ex- secretária Rosângela ) DA “EDUCAÇÃO” ” E QUE NÃO FALASSE NADA COM NINGUÉM POR QUE SENÃO ELA ABRIRIA UM INQUÉRITO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR CONTRA MIM entre outras ameaças.
Eu entrei numa depressão profunda .

Foi que um dia o professor Marcos me ligou para dizer que eles estariam me exonerando por abandono de serviço , pois completaria 30 dias . Eu acabei contando, então para ele da ameaça que a ex-secretária Rosângela me fez na Secretaria de educação ( SEMED ). O clima ficou muito tenso na escola . No dia seguinte a ex-secretária da educação (Rosângela ) me ligou DIZENDO QUE COMO EU TINHA FALADO COM ALGUÉM DA AMEAÇA QUE ELA ME FEZ , QUE ELA ESTAVA ABRINDO O INQUÉRITO E EU TERIA DE RESOLVER O PROBLEMA NA PROCURADORIA . 8 SUPERVISORES FORAM ATÉ A ESCOLA E FIZERAM UMA DEVASSA NA MINHA VIDA PROFISSIONAL . O professor Marcos foi assassinado em sua residência , a versão que eu ouvi foi que alguém teria roubado um bem da casa dele e ele foi atrás da pessoa que o roubou e a pessoa o teria assassinado . Após o falecimento do professor Marcos , os ânimos na escola municipal se acalmaram , o assunto abafou-se na Escola Municipal São Bento . Porém a ex-diretora Vera não conseguiu sustentar-se como diretora da escola por 3 ou 4 meses. Comenta-se que a impopularidade dela na escola estaria prejudicando o vereador que a tirou do cargo. A COMISSÃO DE SUPERVISORES NÃO DERAM O CAMINHO QUE A ex-secretária Rosângela e a ex-diretora Vera queriam ao relatório .

Contudo assim que o assunto foi “acalmado ” tempo depois ela foi nomeada para ser diretora de uma outra escola do Município de Belford Roxo . Após o arquivamento do processo onde eu pedia justiça.

Tinha professora indignada na Escola Municipal São Bento porque o relatório da ex-diretora Vera dizia que eu não tinha entregado o plenejamento.

E tinha professora testemunhando na escola que viu eu entregando o planejamento na mão da orientadora pedagógica Fátima , que o colocou numa pasta na secretária da escola .

Uma pessoa lembrou até da cor da pasta que a orientadora pedagógica Fátima colocou o planejamento que ela recebu das minha mão.

Mas diante dessa intolerância da ex-diretora Vera a OP Fátima preferiu manter a afirmação neste relatório de que eu não havia entregado o planejamento .

Tinha professora na escola indignada, pois de uma hora para outra a orientadora Fátima resolveu esquecer que eu havia entregado o planejamanto para ela .

E , depois que eu retornei para tomar ciência da solicitação de reparação dos constrangimentos gerados por um relatório , a senhora responsável por processos na SEMED apenas me disse que não podia fazer nada porque o relatório sumiu.

E as pessoas que viram o relatório ?

E as pessoas que foram convidadas a assinar o relatório ?

E as pessoas que foram convidadas a comparecer na sala da ex-diretora Vera com a porta fechada ?

E os senhores supervisores educacionais que na época disseram que eu era uma excelente professora Competente , Respeitada ?

E as pessoas que disseram que houve erros graves com aquele relatório ?

E as pessoas que disseram que houve erros graves com a minha saída da escola ?

Todo mundo na época soube do relatatório e ficou por isso mesmo .
No final das contas o relatório sumiu .
O processo foi arquivado e ainda me chamaram para comparecer na Secretaria de Educação para tomar ciência que nada seria feito .

Eu Estava nesta sala tomando ciência deste absurdo.

Quando entrou na sala , se escondendo , a ex-secretária de educação Maíses Rangel Suhett .
Acho que essa foi a primeira vez que eu encontrei , conheci … sei lá a palavra correta , a ex-secretária Maíses .

Ela falava que tinha entrado naquela sala para se esconder da Mãe de um aluno que tinha ído lá para

reclamar de maus tratos com o filho dela em uma escola municipal .

Ela chamava a mãe de chata .

Dizia : ” O que essa chata veio fazer aqui “ .

Nem na posição de gestora educacional procurou ouvir

a mãe do aluno . Ao contrário procurou se esconder .

Nem quis que a Mãe soubesse que ela sabia que o filho dela

estava sendo maltratado em uma escola .

Ora , o que ela estava fazendo então no cargo de Secretária de Educação ?

Não tinha amor pelo educando .

Estava nem aí se o educando era maltratado na escola .

Se a mãe estava perdendo seu tempo . Estressada com maus tratos . Nem para ouvir a mãe do aluno .

Ora como uma pessoa com esta atitude podia ser uma Secretária de Educação ?

Em nada ela estava lutando pela educação naquele momento .

Naquele momento ela era omissa com o problema do aluno , da mãe do aluno .

E também com uma professora na secretaria de educação .

Quem escolheu a Maíses Rangel Suhett para ser a Secretária da Educação do Município de Belford Roxo escolheu muito mal.

Ao final de 3 anos . Temos alunos não-leitores no sexto ano de escolaridade.

Turmas com 50 alunos .

Muito esgoto nas ruas a céu aberto .

Muita lama .

Muita gente morando em condições difíceis .

Muitas ruas sem pavimentação .

Uma pessoa sem compromisso com a Educação em Belford Roxo

pode ser desastroso na vida de muitas pessoas :

REVISTA NOVA ESCOLA

14 DE NOVEMBRO DE 2007

http://revistaescola.abril.com.br/online/reportagem/repsemanal_260062.shtml

Desculpe, não temos vagas
Dos motivos que levam à matrícula longe de casa, este é o mais recorrente. Com escolas cheias, os pais se vêem diante de uma encruzilhada: assumir os riscos e matricular seus filhos em uma unidade distante ou aguardar até o surgimento de uma vaga, o que pode significar a perda de meses de estudo ou de todo o ano letivo.

Para Raquel da Silva Gouveia, de 11 anos, essa espera foi de quatro meses. Desde março deste ano, sua mãe tentou uma vaga na EM Lisboa Braga, no bairro de Heliópolis, em Belford Roxo, município da Baixada Fluminense, no Rio de Janeiro. Raquel só começou a estudar em junho. A mãe conta que a menina chorava, querendo ir para a escola. Tive que ouvir da própria diretora que minha filha não era a única com esse problema e que não havia muita solução , relata. No Conselho Tutelar também me disseram que não havia o que fazer .

Quando a falta de vagas de vagas realmente existe, entende-se que o problema é do sistema. A solução, por conseqüência, depende do poder público e passa pela construção de mais unidades e melhor distribuição de recursos. Mas há dirigentes que alegam a falta de vagas para recusar alunos com um histórico escolar ruim, de baixo rendimento e muitas mudanças de escola. A estratégia é inaceitável, mas bastante comum, segundo a coordenadora do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro, Maristela Abreu, uma prática bem recorrente, apesar de velada , afirma Maristela.

RJ TV SÉRIE DE REPORTAGENS

http://rjtv.globo.com/Jornalismo/RJTV/0,,MUL133409-9107-42,00-QUADRO+DA+EDUCACAO.html

06 de Fevereiro de 2007

Quadro da educação

O RJTV começa hoje a apresentar uma série de reportagens sobre o ensino público no estado. Os problemas são muitos – dentro e fora das salas de aula.

Nem fila resolve em Belford Roxo, no bairro Santa Maria. Na escola municipal, não há vagas para nenhum aluno. Há dois anos, ela está fechada.

A caminhada até a escola ficou mais longa. Os alunos do bairro Santa Maria andam quase meia hora para chegar até a sala de aula. Diego e Renan fazem o trajeto todos os dias e vão sozinhos. Desde que a escola do bairro fechou as portas, eles são obrigados a enfrentar os perigos desse caminho para poder estudar.

“Dá medo, porque meu irmão quase foi atropelado”, conta Diego Andrade, de 12 anos.

“Já pensamos em parar de estudar, porque a escola fechou. O colégio é de 5ª para cima e colégio para nós só particular mesmo. Minha mãe não tem condições”, sabe ele.

Enquanto os colegas vão à escola, Carlos Henrique da Silva, de 15 anos, solta pipa na rua. “A escola fica muito longe. Eu não tinha carteirinha para pegar o ônibus”, explica ele.

Descaso completo

Na série especial “Quadro da Educação”, a equipe do RJTV flagrou escolas da rede pública em condições de abandono.

http://rjtv.globo.com/Jornalismo/RJTV/0,,MUL133455-9107,00-DESCASO+COMPLETO.html

Durante esta semana, na série “Quadro da Educação”, a equipe do RJTV flagrou escolas da rede pública em condições de abandono – salas de aula interditadas, falta de professores, turmas superlotadas. Em muitos lugares, os problemas já começam no caminho.

O caminho é de lama. Nas ruas em torno da escola, não há asfalto – só terra, buracos. Os atalhos foram improvisados pelos próprios moradores. Tainara Costa, de 13 anos, passa pelo lugar todos os dias.

“Tem que encarar a lama, botar bolsa plástica no pé para não sujar, para não chegar na escola suja. O ruim é a calça jeans”, diz a estudante.

Mas, quando chove, poucos se arriscam. “Isso aqui ainda não é nada, porque o tempo está seco. Quando chove fica pior. Não dá para chegar à escola. Até os professores ficam com dificuldade para chegar à escola”, conta o pai de aluno Alberto Constantino.

O Ciep, no bairro Recantos, em Belford Roxo, está cercado de descaso. Em frente à escola, até há calçada. Mas não há como passar. O mato e o esgoto invadiram o caminho dos alunos.

“O esgoto vaza e aí conforme vai vazando a água, vai criando mato, o mato vai passando. O cheiro é insuportável. Mas não tem como, temos que passar pela lama mesmo”, conforma-se Tainara.

Mas os problemas nas escolas públicas são mais variados. A falta de manutenção, às vezes, está exposta: nos muros pichados, no mato que cresce no meio das paredes de uma escola que, apesar de patrimônio histórico, não tem o tratamento que merece.

Muitas vezes, faltam condições mínimas para o aprendizado. Salas de aula que não poderiam receber alunos. Banheiros sem higiene. Telhados quebrados, paredes sujas, depredadas.

A menina Tainara já entendeu que, para estudar, só mesmo com muita força de vontade. “Temos que seguir mesmo em frente, mesmo com lama, mesmo com esgoto”, sabe ela.

Gestores Educacionais , homofobia, trangenerofobia e transfobia

faizakhalida — Tue, 19 Aug 2008 22:09:51 +0000

Quando fui afastada da Escola Municipal São Bento , primeira escola que eu trabalhei , pela diretora Vera após começar a fazer mudanças no meu corpo e no meu modo vestir .
Depois , vaguei por escolas .
Quando fiz o concurso para ter a minha segunda matrícula no Município de Belford Roxo , eu já trabalhava na Escola Municipal São Bento há uns 2 anos .
Como fui a primeira colocada no concurso público , sabia que na própria escola havia vaga para 2 professores de língua inglesa , pois eu trabalhava lá.
E estudei muito para tirar a melhor colocação a fim de ter a maior possibilidade de escolha , e de ter maior chance de dar aulas nas duas matrículas na mesma escola , e , assim , me dedicar integralmente ‘aquela comunidade que já conhecia bem e que estava bem habituada a trabalhar . Embora eu tenha estudado muito para o concurso , a primeira colocação foi uma surpresa até para mim , pois na mesma sala que eu fiz as provas , estavam outros professores que haviam dado aulas de inglês para mim .
No dia de escolher a escola que eu iria trabalhar , eu pedi para trabalhar na Escola Municipal São Bento .
A menina me falou que lá não podia , pois não havia vagas . Eu disse para ela : ” mas como , se eu mesma trabalho lá ( trabalhava ) ” , já tenho uma matrícula e tem , no mínimo vagas para mais 2 professores de Língua Estrangeira .
Ela me disse então que tinham 2 vagas , mas que essas 2 vagas eram do vereador .
Eu disse para ela que conhecia o edital , a lei e pelo que estava escrito eu deveria ser a primeira pessoa a escolher , pois fui a primeira colocada .
E pude ir para a minha segunda matrícula também para a Escola Municipal São Bento , acertando o meu horário de uma forma onde poderia me organizar para trabalhar da melhor forma possível , pois a Escola era a de melhor acesso . Próximo a pista . Eu pegava apenas um ônibus . E descia na porta da escola municipal praticamente . Eu fazia 2 verticais , em 2 dias . De 1 da tarde até as 10 da noite .
E em outro dia apenas em um turno no da tarde .
Me cansando menos com o deslocamento de ônibus .
Eram apenas 3 dias de passagens em um único ônibus .
É claro que eu chegava em casa , cansada , mas ía dormir e tinha um tempo para o meu lazer , o voleibol .
Sempre sobrava um dia para o lazer .
E para ver , ouvir , imaginar ou criar algo novo para as próximas aulas .
FELICIDADE NAS AULAS
Passei a dar aulas com o rádio , da forma como eu gostaria de ter aulas , a música era a minha maneira de ser .
Quando levei o rádio para a escola , passei a dar aula com o rádio .
E começou o meu sucesso como professora .
É incrível como o rádio , ía atraindo a atenção dos alunos .
Saía daquela rotina monótona deles .
Traziam sempre uma motivação , um brilho nos olhos dos alunos .
E isso era todos os dias .
Todos os dias era aluno falando que adoravam minhas aulas .
Adoravam ouvir músicas na sala de aulas e que isso trazia mais felicidade para eles .
Alguns alunos chegavam a chorar . Ficavam num canto pensativos . Outros faziam suas atividades , cada um no seu tempo .

E de forma simples percebia que tinha resolvido um problema crônico na escola , o da violência e o da indisciplina na sala , da forma mais simples .

OS ALUNOS APRENDIAM

Não tinha barulho , indisciplina , brigas na sala , todo mundo convivia bem ,
a medida que as aulas passavam até os alunos que não se interessavam depois de uns 15 minutos de música íam lá pegavam as folhas e perguntavam como responderiam aqueles exercícios de gramática .
De verbos .
Os alunos aprendiam .
Os tempos de aulas eram imensos . 1 hora , 1 HORA E 10 cada aula e
eles ficavam todos na sala .

Alguns alunos passaram a frequentar mais as salas onde eu atuava, pediam para assitirem minhas aulas quando estavam sem aulas , ficavam lá dentro ouvindo músicas , falando coisas positivas , pensando na felicidade deles .

Ao final da aula sempre mais de 90 % da turma já tinha terminado os exercicios .

Eu tinha sempre uns ajudantes que olhavam caderno por caderno e tinha tudo anotado quem tinha feito quais lições , quem faltou fazer .

Realmente a música operava milagres.

1 folha de textos e exercícios não era mais suficiente .

Mães de alunos vinham me dizer que o filho da quinta fazia o dever de inglês do irmão da oitava série do colégio particular , do Líbano , que ficava do outro lado da rua .

AFETIVIDADE , INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
Era abraçada pelos alunos até chegar na escola .

SEMED E HOMOFOBIA , TRANSFOBIA

A Secretária de Educação do Município Rosângela quando me enviou para a Escola Municipal Jorge Ayres de Lima , após a diretora ter me afastado .

Havia dito para mim na secretaria de Educação que ela queria que eu trabalhasse em Nova Aurora , no lugar mais longe do Município , para mim ,

pois lá eu teria de pegar várias conduções e seria muito longe ;

mas que eu não fui para lá porque teria de uma tal de professora Carla , que eu nem sei se existia realmente , teria ela de trocar comigo , ela vir para o São Bento , na vaga que era minha .

E eu ir para o fim do mundo .

HOMOFOBIA A PROFESSOR GAY

Mas ela achou melhor me mandar para a Escola Municipal Jorge Ayres , ( fiquei sabendo disso depois , por uma fonte que nunca vou dizer ) pois havia um professor que era gay e teria sido assassinado lá ,

e antes de ser morto , ele penou bastante se estressando na escola e perdendo o senso e o controle de si mesmo em diversas situações .

Quando eu cheguei na escola municipal Jorge Ayres eu não sabia desse fato desse professor morto , que coitado teria sido alvo do ódio e da incompreensão de muitas pessoas .

Muita gente se dizia amiga desse professor , mas ao mesmo tempo , muita gente também tinha na ponta da língua os momentos de descontroles desse professor dentro da escola , às vezes esquecendo de que se tratava antes de uma pessoa que a própria dizia considerar amiga e também de que se tratava de um ser humano .

Infelizmente no meu primeiro dia na escola , eu me lembro bem tive de tacar um apagador na direção do atual diretor da escola , José Carlos Neto , o professor de História, pois ele , ao invés de permanecer em sala de aula , ele largava os alunos à míngua ,
Nem se importava com a arruaça que ficava a sala dele .
E ficava passeando pela escola algumas vezes na porta da minha sala dizendo gracinhas .
Como já era a “décima” piadinha na porta da sala e eu no quadro explicando a matéria , aproveitei o apagador e lancei na direção dele ,
uma pena que não acertei , mas os deboches foram se sucedendo .

ALUNOS NÃO ENTRARAM NO JOGO HOMOFÓBICO

Para a minha sorte os alunos não entraram nesse jogo , nem aceitaram esse ambiente de deboche a GLTBs .

Quando a diretora Leci foi afastada da escola , pelo vereador local , nós professores ficamos todos surpresos pois ela sempre foi ótima profissional , tinha vocação para a gestão escolar .
Tinha postura .
Sabia lidar com as pessoas .
Tinha Ética .
Os professores resolveram ir a Câmara dos Vereadores pedir ao vereador Betinho pela Leci , pois todos gostavam do trabalho dela .
Lá o Sr. Vereador nos recebeu muito dignamente .
E disse que uma pessoa de dentro da escola falou algo para ele dela que ele não teria mais como apoiá-la na escola .
Infelizmente não teve jeito, mas pudemos conhecer a Câmara Municipal e conhecer o Vereador da localidade e saber que havia uma pessoa dentro da escola fazendo fofoca ou intriga da diretora com o vereador local .
Ao mesmo tempo , um professor de matemática da tarde que faz dobras , Pedreti , ele ficava me assoprando no meu ouvido , e quem sabe no de todo mundo , que tinha sido uma humilhação nós professores termos ído lá para apoiar a diretora Leci junto ao vereador Betinho. E ouvirmos aquilo .
Mas ele falava essas coisas no buchicho do ouvido, de tititi , tipo quando ficam fazendo conspiração .

Quando o professor de História José Carlos Neto foi anunciado como o novo diretor, professores da escola ficaram chocados .
Tinha uma professora que tinha mestrado chegou a ficar indignada .
Comentava-se que ele teria passado a mão na perna de alunas , coisas desse tipo .
Muitos podres . Que tinha vindo na escola mãe de aluna reclamando que ele tinha passado a mão na perna da filha dela .
Eu , lembro , que dei todo apoio a ele , pois embora conhecesse toda essa postura sem ética dele , nunca julguei as pessoas e sempre procuro ser amiga e colaboradora ‘a medida do possível .
Publicada por Professora Faíza

http://jorgeayres.nafoto.net/photo20080

faizakhalida — Sun, 17 Aug 2008 19:26:09 +0000

Ao final do ano de 2005, minhas 2 matrículas municipais estavam lotadas na Escola Municipal Jorge Ayres de Lima . O diretor Neto , mesmo após a minha cirurgia de harmonização de sexo me proibia de trabalhar de saia ou vestido , outra situação ridícula. Ficava debochando da minha sexualidade na Escola, e ficava debochando da foto em meus assentos funcionais , que se encontrava na SEMED. E teve a coragem de falar no jornal O DIA que ele iria fazer de tudo para que a escola me respeitasse em meus direitos , quando ele , que tentava me ridicularizar.

Belford Roxo , 15 de Outubro de 2002 Processo SEMED DANOS MORAIS, RELATÓRIO CRIMINOSO, PROBLEMAS NOS CONTRACHEQUES, ASSÉDIO MORAL, DANOS MORAIS

faizakhalida — Sun, 17 Aug 2008 02:08:21 +0000

Esses fatos ocorreram no meu exercício profissional na EMSB .

Nos últimos 5 meses de gestão da diretora Vera fui ofendida numerosas vezes durante o meu exercício profissional. Fui atingida por terra, lama e cocô na sala de aula . Era chamada constantemente por nomes ofensivos a dignidade humana e não houve interesse da diretora Vera, de fato, tomar alguma providência . A diretora Vera quase nunca se encontrava na Escola no período noturno , e , ainda à tarde após as 17 horas, quando frequentemente isso acontecia. Contudo no dia seguinte, frequentemente, me chamava a sala dela para refazer o ponto .

Os últimos 5 meses foram trágicos na minha vida. Sempre ouvindo da diretora Vera que eu seria má profissional, que eu não trabalharia direito e que eu faltaria com a verdade.

A diretora Vera em 5 meses de direção na Escola Municipal São Bento esteve na escola 5 dias apenas no noturno, mesmo assim saindo às pressas às 19 horas da noite, morrendo de medo.

Nesses 8 anos me dedicando à Escola Municipal , recebo ex-alunos, pais e pessoas da comunidade na escola , que confirmam com carinho o valor do meu trabalho, da minha satisfação , do meu merecimento e da minha dedicação a esta escola.

A orientadora educacional da manhã , turno que não trabalhei, disse para a diretora Vera que meu trabalho é bem recebido no turno da manhã e me convidou na presença da diretora Vera a fazer um grupo de canto na escola com ela, no dia anterior que a diretora datilografou o memorando de devolução. E no momento em que a diretora Vera datilografava e me afastava da Escola a mesma orientadora educacional se encontrava ao lado dela lamentando a minha saída.

A funcionária que recebeu o memorando datilografado pela diretora Vera disse que o memorando era mal feito. E que a Secretaria de Educação não aceitaria o afastamento de nenhum professor ou professora . Contudo a Secretária de Educação Rosângela aceitou . Houve greve , abaixo-assinado reuniões. Os alunos levaram um abaixo-assinado ao Vereador Julião e a SEMED. A diretora Vera usou de sua autoridade para me afastar da Escola . O relatório preparado pela diretora Vera não considerou a minha dedicação à Escola, o meu esforço, à minha dignidade, a minha criatividade o meu exemplo na Unidade Educacional. Não se relatando nenhum depoimento das pessoas beneficiadas e satisfeitas com o meu trabalho, todas indignadas com esse relatório . E muito menos a minha opinião foi considerada, sem ter como me defender.

A partir daí tenho tido muitas dores de cabeça, depressão e chorado inúmeras vezes . Não consigo mais tirar esses epsódios da minha cabeça sentindo um sofrimento muito grande.

Faiza Khálida Fagunde Coutinho

matrículas 5508 e 14725

Processo Protocolo 04/000411/03 Data 14/02/2003 ( CRH/ PGM ) Prefeitura Municipal de Belford Roxo

faizakhalida — Sun, 17 Aug 2008 01:34:34 +0000

Belford Roxo , 14 de fevereiro de 2003

Sr. Procurador Geral do Município de Belford Roxo Lorival Almeida de Oliveira

Eu, professora Faiza Khálida Fagundes Coutinho, matrículas 5508 e 14725 , me encontro apavorada neste momento , prejudicada emocional e profissionalmente . Estou há 3 meses sem assinar o ponto, e sem uma Escola para trabalhar , pois a Senhora Secretária da Educação Rosângela me ameaçou que se eu pisasse a 100 metros da Escola Municipal São Bento , ela acabaria com minha vida profissional com um relatório elaborado pela diretora Vera e eu nunca mais arrumaria emprego em lugar nenhum.

Ocorria que na Escola Municipal São Bento a funcionária Denise ( coordenadora de turno ) saía às 17 horas , mais cedo , para ir a Faculdade, e também o inspetor de alunos Alex , tudo indica que com a altorização da diretora Vera . E pessoas me agrediam na Escola com deboches , palavras ofensivas . Jogaram terra , lama e cocô.

Aproveitando-se da situação de fragilidade , passaram por cima dos meus direitos , me discriminando.

Faiza Khálida Fagundes Coutinho

matrículas 5508 e 14725

Recebi em 14.02.2003

Welerson Querino de Souza

Ch. Serviço – GP

PMBR – Mat : 60/21142

Processo ( SEMED ) Mentira em relatório, simulação de que eu não entreguei o planejamento.

faizakhalida — Sun, 17 Aug 2008 01:03:34 +0000

Em setembro de 2002 a diretora Vera da Escola Municipal São Bento me afastando desta Escola , enviou um relatório para a Secretária de Educação Rosângela.

Foi relatado e amplamente divulgado que eu não entreguei o planejamento .

Essa mentira me prejudicou muito.

Eu entreguei o planejamento , antes do tempo previsto, na mão da orientadora pedagógica Fátima , da Escola Municipal São Bento.

Como eu estava sem impressora , pedi a professora Rosemar de Ciências para imprimir o planejamento para mim. Após a reunião entregamos nós duas juntas o planejamento para a orientadora pedagógica ( O.P. ) Fátima que foram colocados em uma pasta na secretaria da Escola Municipal São Bento, no Bairro Wona , em Belford Roxo.

A orientadora pedagógica Fátima me prejudicou muito por ter compactuado com essa mentira constada neste relatório. Pois eu entreguei o planejamento para ela como sempre fiz.

Professora Faiza Khálida Fagundes Coutinho

Matrículas 5508 e 14725

Processo SEMED 28/03/2003

faizakhalida — Sat, 16 Aug 2008 17:10:56 +0000

Belford Roxo, 28 de março de 2003

Senhora Prefeita do município de Belford Roxo Maria Lúcia Netto dos Santos

O meu afastamento da Escola Municipal São Bento no bairro Wona foi uma discriminação.

Em 8 anos de atividades nesta escola , sempre evitei confrontos e atritos.

A Unidade escolar realizava reuniões pedagógicas, reuniões de pais e responsáveis , grupos de estudos e em nenhum momento cogitou-se que eu era uma criadora de problemas , como relatado a SEMED. Ao contrário, sempre ouvia elogios por causa do método de ensinar muito interessante . E porque os alunos , sem exceção gostavam muito . As orientadoras diziam que o meu trabalho elevava a auto-estima dos alunos e reduzia a agressividade que antes era insuportável.

Não houve qualquer problema disciplinar com alunos, Não houve qualquer problema em relação a notas, Não houve qualquer problema com pais de alunos ou colegas de trabalho nesses 8 anos.

Fui avaliada por um relatório preparado pela diretora Vera , após um dia atípico em que me encontrava muito abatida, descontrolada, revoltada , indignada e nervosa, devido a pessoas que entravam na escola às 17 horas para me agredir dia-após-dia, quando saíam da Escola mais cedo, com a autorização da diretora Vera, a coordenadora Denise , ( para chegar na Faculdade ) e o inspetor Alex ( Alexsandro ), os portões da Escola permaneciam abertos, e pessoas estranhas adentravam na escola para ficarem me chamando de viado , sendo humilhada e desrespeitada. Chegaram a me jogar terra, lama e cocô.

Numerosas vezes falava com a diretora Vera , mas a mesma apenas dizia que nada podia fazer, porque a culpa era minha porque eu tinha esse jeito de ser.

A diretora Vera me percebendo abatida, descontrolada e nervosa – rapidamente , para não ser questionada por nenhum funcionário ou aluno – datilografou um memorando me afastando da primeira escola que eu trabalhei. No mesmo dia ao entregar o memorando na SEMED ( Secretaria Municipal de Educação ) a responsável que o recebeu me disse que aquele memorando era um documento sem valor , pois , além de não ter a data ( nenhum documento era aceito na SEMED sem a data ) , o documento foi péssimamente redigido.