<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress.com" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>tovenaarsleerling &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/tovenaarsleerling/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "tovenaarsleerling"</description>
	<pubDate>Wed, 30 Dec 2009 18:07:08 +0000</pubDate>

	<generator>http://en.wordpress.com/tags/</generator>
	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[De tovenaarsleerling - de noodzaak van een praktijkgerichte invulling van het nieuwe leren ]]></title>
<link>http://visueleaardrijkskunde.wordpress.com/2008/05/23/de-tovenaarsleerling-de-noodzaak-van-het-nieuwe-leren-annex-de-noodzaak-van-een-praktische-en-praktijkgerichte-vernieuwing/</link>
<pubDate>Fri, 23 May 2008 14:30:17 +0000</pubDate>
<dc:creator>Bart</dc:creator>
<guid>http://visueleaardrijkskunde.wordpress.com/2008/05/23/de-tovenaarsleerling-de-noodzaak-van-het-nieuwe-leren-annex-de-noodzaak-van-een-praktische-en-praktijkgerichte-vernieuwing/</guid>
<description><![CDATA[Wanneer ik een handboek gebruik om de draagbare beamer op de juiste hoogte te richten, grap ik wel e]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Wanneer ik een handboek gebruik om de draagbare beamer op de juiste hoogte te richten, grap ik wel eens dat  leerboeken (= oude hardware) nog steeds hun nut hebben in de digitale maatschappij &#8211; iets waar vooral mijn wetenschapsleerlingen om zitten te gniffelen. Hoewel boeken inhoudelijk vaak sterker en samenhangender zijn, moeten ze technologisch onderdoen voor websites. Wat niet wegneemt dat ik in de vakantie hopen boeken ga lezen en dat ik erg gehecht ben aan mijn <a title="De beste Nederlandstalige auteur ooit!" href="http://www.nrc.nl/W2/Lab/Profiel/Bommel/personages.html" target="_blank">Marten Toonder</a>-hardware, oude stijl.</p>
<p>Ik had beloofd dat ik deze blog praktisch ging houden en me niet ging laten verleiden tot een theoretisch discours <strong>zonder direct bruikbare inslag</strong>. U, ik nog de leerlingen worden daar beter van. Toch wil ik u dit filmpje niet onthouden omdat de sprekers zich tot u richten in eenvoudige, voor iedere leerkracht wel te verstane bewoordingen.<br />
 </p>
<p><span style="font-family:Courier New;"><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/V2anP34F_U4&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' /><param name='allowfullscreen' value='true' /><param name='wmode' value='transparent' /><embed src='http://www.youtube.com/v/V2anP34F_U4&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;hd=0' type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='425' height='350' wmode='transparent'></embed></object></span></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</div>]]></content:encoded>
</item>

</channel>
</rss>
