http://rasmusbroennum.dk/

Rasmus Brønnums blog  med følgende interessesfære: “Speciele interresseområder er bla. diskussionen omkring den digitale arkitektfaglighed – 2D/3D/4D, arkitektonisk proces i forhold til CAD, og social innovation/ vidensdeling, kvalitetssikring (som proces) og miljørigtige projekterings tiltag.”

Egentlig er dette indlæg skrevet ud som en juble – og pralemail til Erhvervsnetværket Morgendagens Heltinder. Det har vi nemlig en stolt og herlig tradition for. Da jeg læste den, fik jeg lyst til at delemin glæde OG erfaringer med, hvordan jeg er nået lige præcis her til. Og Jante eksisterer ikke i mit univers. Så her er det.

Jep – jeg kan nu smykke mig med titlen ‘agent’. Ikke hemmelig – fuldt officielt.
Nemlig agent i b2b-netværket Global-Network.
Det betyder, at SamtaleAkademiet er leverandør til Global network, som gruppeleder.
Tilbuddet kom som sendt fra himlen, for jeg er ikke just i krise, men kan bestemt godt bruge noget mere brød til smørret.
 
Det faste indtjeningsgrundlag er dejligt. Og jeg kan næsten ikke få armene ned, fordi opgaven er som skræddersyet til mig.
Den består nemlig i, at samle en flok virksomheder og skabe Styrkende Relationer mellem dem.  Og så selvfølgelig få deltagerne til at føle sig godt tilpas, og ikke mindst- sætte ord på deres særlige styrker, talenter og produkter, så de kan powernetværke med hinanden og andre.
Det er sgu da spændende, og lige ind i min kerneydelse og kompetencer.
 
Hvordan det er gået til? (Dette er videns – og erfaringsdelingen;-))
 
Jo – der var engang i september måned, hvor jeg humpede rundt på 1½ fod i Forum til Iværk08. For Morgendagens Heltinder selvfølgelig.
Jeg var lidt ør i hovedet, for dagen i forvejen havde jeg jo stået på scenen og modtaget en kæmpehyldest, som Årets Interne Heltinde.
 
Jeg haltede altså lidt rundt i terænnet og kom forbi Global-Networks stand. Jeg faldt i snak med en herlig ung kvinde, fordi jeg var nysgerrig efter at vide noget om Global.
Jeg kendte både til BNI og Pro-network, og som mentor i Heltindernes virtuelle mentorordning, synes jeg, det er mest etisk at omtale de mulige business netværk på lige og neutral vis, så andre selv kan tage stilling til, hvad der passer dem bedst.
 
Jeg blev – selvfølgelig!, tilbudt at være gæst på et møde, og det takkede jeg ja til. Igen for at se det selv, med mine egne øjne, ligesom jeg har med de to andre businessnetværk.
Jeg kunne godt lide konceptet og meldte mig ind. Og en dag blev jeg spurgt, om jeg ville starte en gruppe op. Tænke – tænke: ‘Hvad kunne det betyde af fordele og evt. ulemper for SamtaleAkademiet?
Fordelene er absolut flest, så svaret var JA!.
 
SÅ- d. 20. februar går jeg i luften i Ringsted. I et nyt Iværksætter – og virksomhedshus: ‘Den kreative Matrikel’ i det tidligere garnisonsområde.
 
Hvordan jeg fik den aftale i stand? Jeg var til et præsentationsarrangement lige før jul, og faldt i snak med to, der er tilknyttet projektet. Så jeg ringede såmænd bare og spurgte, om det kunne være en fordel for begge parter. Det viste sig at være så vel. C’est ca.!;-)
Netværk – netværk – netværk – The Margueritruteway.
 
Det geniale ved tjansen er også, at den tager ca. en arbejdsdag om ugen + morgenmødet hver fjortende dag.
Så jeg har stadig masser af tid til at føre Styrkende Samtaler med dejlige mennesker enkeltvis eller i flok om netværk, kreativitet og personligt lederskab.

Jeg er da bare ‘Lykkens Pamfilius’, ikk’?;-)
 
Og når jeg nu er i gang med jublerier og pralerier, så har jeg fået den ære og fornøjelse at være Real Life Mentor i Holbæk Erhvervsråds mentorkorps. Det kom i stand, fordi jeg selv havde en Mentor sidste år. Han mente, at jeg mere hørte til i mentorkorpset, end som Mentee. TAK for det!!!!!!!!
 
Og så er jeg så glad og stolt over, at jeg omsider har fumlet mig frem til at kreere denne blog, som jeg så længe har ønsket mig. Lene Aarup Vinther, http://www.kortsagtdesign.dk/, gav mig det sidste kærlige puf i en samtale på Møn, da driverheltinderne mødtes. Hun sagde simpelthen: ‘Jamen, Mette, du skal da ha’ din egen blog!’ Så det gik jeg direkte hjem og gjorde. Tak, Lene.
 
Agent Alleslev takker af for denne gang – armene er begyndt at svæve op i luften igen!
 
Hjertelige hilsner
Mette
 

Inspirerende links:

Lene Aarup Vinther: http://www.kortsagtdesign.dk/

GLOBAL-Network: http://www.global-network.com/

Morgendagens Heltinder: http://www.heltinder.dk/

Holbæk Erhversråd: http://www.reghol.dk/

I går var jeg inviteret af netværket VidenDanmark til at komme og holde foredrag om ”Læring i Second Life” i forbindelse med seminaret Læringsteknologier Best Practice 2008.
Jeg fortalte om, hvad Second Life er og nævnte den dårlige danske presseomtale. Derefter fortsatte jeg med eksempler på, hvad Second Life kan bruges til f.eks. foredrag, kulturarvsformidling, kunstudstillinger, livekoncerter, arkitektkonkurrencer, rollespil, medieforskning, jobrekruttering og dating.
Som eksempler på læringssteder i Second Life viste jeg Science on a Sphere, VIA University College, Palomar West Hospital, Imperial College, Mercantec, Genome Island og Connectivism Village.

Slides fra mit foredrag kan ses her:

For snart alt for lang tid siden fik jeg et skulderklap (http://thehumanstain.smartlog.dk/et-skulderklap-post146424) – et skulderklap som jeg gerne vil give videre. 

Jeg har tænkt lidt over hvem jeg vil give skulderklap. For mig er det ikke vigtigt, at det er nogen jeg nødvendigvis er enig med – men at der er nogen som jeg respektere for det de gør – nogen som gør mig klogere og nogen som gør noget anderledes.

Og listen er ikke prioriteret!

Den første jeg vil give et skulderklap er Benny Engelbrecht (http://benny-engelbrecht.smartlog.dk). Vi er ikke altid enige, men han orienterer. Jeg sætter en enorm pris på folk som faktisk gider orientere andre om hvad de laver, specielt når de laver noget ”vi” har valgt dem til. Den åbenhed og villighed til at tage en debat (selvom han f.eks. i prostitutionsdebatten er på tynd is *SS*) synes jeg har stor betydning – tak.

Den anden der skal have et skulderklap kender jeg faktisk ikke navnet på, men jeg håber meget at Naser Khader vil give det videre. Det er til den person, der har fået Naser Khader til at bruge ZYB (en sms-tjeneste: http://zyb.com/naserkhader). Jeg elsker når der er nogen der tør tage nye skridt og udvikle sig lidt. Jeg håber andre følger efter. Blog er en god ting, sms er også en god ting, så selvom skulderklappet nu ryger uden for blogverdenen, så håber jeg det kan undskyldes med at vi stadig er i den sjove kommunikative medieverden.

Det tredje skulderklap må gå til Rasmus Kongshøj (http://hjernevasken.iblogger.org/) – som altid har en lidt spændende tilgang til forskellige emner – klart en blog til eftertanke.

Politiken (http://www.politiken.dk) bør have skulderklappet fordi de har tilkoblet Twingly på deres artikler – det er faktisk rigtig givende at kunne læse hvad andre mener om sager der interessere en selv – uden at det altid skal foregå i deres eget kommentar-system.

Det sidste skulderklap går (nok ikke overraskende) til Margrethe Vestager (http://www.radikale.net/margrethe-vestager). Selvfølgelig (egentlig er det jo ikke så selvfølgeligt, men det føles selvfølgeligt) skriver hun blogindlæg, både til Politiken og radikale.net, men det der er mit argument for at hun skal have et skulderklap er at hun faktisk giver sig tid til at følge med i andres debatter – OG BLANDE SIG I DEM. Det har en enorm værdi – og derfor får hun det sidste skulderklap.

Derudover kommer der lige et fælles skulderklap til alle der faktisk deltager i debatter, skriver en blog, et læserbrev, en kronik eller på anden måde deler deres tanker, følelser, viden osv. med alle os andre – det er med til at holde det hele kørende, skabe udvikling og sætte spørgsmålstegn – kæmpe skulderklap til jer alle.

Jeg har brug for din mening. Må jeg få den?

Jeg har, qua min forældrerolle, lovet at skrive en artikel til et blad, som kommer ud på samtlige af landets Folkeskoler, og som læses af næsten alle med interesse for Folkeskolen. Artiklen skal afleveres om 3 uger. Jeg får ikke penge for artiklen. Jeg håber, at jeg i artiklen, kan fortælle om bloggen her, og hvad en sådan også kan bruges til.

Artiklen skal handle om “Den internationale skole”. Inspirationen kan fx være:

Læreruddannelsen med internationalt perspektiv

Er der et fremtidsorienteret internationalt perspektiv i læreruddannelsen, som den ser ud i dag? Har du nogen erfaringer? Noget viden? En mening om det?

Internationalisering i grundskolen

Er Folkeskolen foran eller bagud, når det gælder om at uddanne eleverne, så eleverne kan gebærde sig i en globaliseret verden?

Medvirker Folkeskolen til at Danmark får det bedste ud af globaliseringen eller er Folkeskolen nærmest en mavepuster, som gør det svært for eleverne, og dermed Danmark, at springe på – eller blive på – globaliseringstoget?

Har du en mening, som jeg må få?

Kan vi lære noget af udenlandske skolesystemer?

Mon nogen ude i verden har opfundet den dybe tallerken uden, at vi har opdaget det?

Eller gjort nogle ubehagelige erfaringer, som vi absolut ikke skal gentage?

Ved du noget? Vil du dele din viden med mig?

Hvad er styrkerne og svaghederne ved den danske Folkeskole set i et globaliseringsperspektiv?

Hvilke egenskaber ved den danske Folkeskole er så stærke, at andre ude i verden burde have kendskab til dem? Og hvilke er så svage, at vi skal have gjort noget ved dem? Har du nogle bud?

Kan man mon overføre, hvad de bedste gør bedre, til egne systemer?

Hvad skal man være opmærksom på, når man ser systemer og metoder, som virker andre steder, inden man selv tager de samme i brug? Har du nogen gode råd?

Har du forslag til, hvordan den danske Folkeskole bliver endnu bedre set i et internationalt perspektiv?

Jeg håber, at du vil være med til at Folkestyre . Kunne vi også få lavet en idéliste til lærerne om, hvordan Verden integreres i undervisningen, så ville det gøre artiklen mere handlingsorienteret.

Hvis du ikke ønsker at skrive her på bloggen, så er du meget velkommen til at sende mig en mail på skole@braingain.dk

Jeg glæder mig til at læse, hvad du har på hjertet Skriv lige, om jeg må bruge dit navn i artiklen eller om du foretrækker at være “anonym kilde”.

PS De fire billeder er fra henholdsvis en kinesisk skole, en afrikansk skole, en russisk skole og en amerikansk skole. Gæt, i hvilke lande det enkelte billede er taget

Per Feldthaus/ Arkitema kommer med en fin gennemgang af deres struktur for videndeling…MEN som altid er teori en ting og den efterfølgende praksis en anden. Jeg hæfter mig specielt ved den afsluttende bemærkning: “vi skubber ikke viden ind, men trækker viden ind istedet”. På sin vis er det en fin måde at systematisere og sikre indholdet – den centrale Gamemaster med tilknyttede ildsjæle og abonnenterne som tilskuere. Det essentielle ved denne strukturs fremtid beror på hvorvidt alle har total frihed til at indtræde i rollen som Gamemaster. Først da vil netværket have en struktur som ikke lukker sig omkring en form for sensur, men åbner sig fuldstændigt for initiativ upåagtet kvaliteten.

Ideen om det selvgenerende viden netværk drevet af den enkelte medarbejders lyst, virker desværre svært fremkommeligt pga. træghed i medarbejdernes forståelse . Og dog…Vi ser nye tendenser i de yngre generationer hvor det er et egentligt behov, at de har mulighed for at udstille deres tanker (læs. person). Man ser det tydeligt hos Myspace (mf.) generationen, som ser det som et helt naturligt add-on til deres person. De ældre generationer kan ofte ikke se “hvorfor de dog skulle brave ud i det offentlige rum uden at være inviteret”, og her gør man fejl hvis man ser det som en udpræget form for ekshibitionisme, hvor det rent faktisk er en anderledens og bredere (global) opfattelse af sig selv. Lacans teorier om Subjektets Subjekt indkredser det meget fint: “Vi kan ikke verificere, at vi eksisterer, uden en anden. Vi taler for at hævde vor eksistens, men taler vi ud i intet, kommer intet tilbage” (Kilde).

En ting er ihvertfald sikkert; Indenfor ganske få år vil det være blandt de kompetancer man vil eftersøge i jobinterviews, og medarbejderne vil blive målt på. Spørgsmålet er så til dig: Er du allerede blevet en del af en ´anden generation´, eller er du frisk på at prøve det af og gøre en indsats?

Kan anbefales at læse texterne:
- Intranettet: Fra opslagstavle til videnportal
- Behind the Firewall- danske erfaringer med intranet og virksomhedsportaler (digital version af bogens generelle kapitler)

VIDENDELING 101:

Sociale innovationer
Ingen af os er vist længere i tvivl om, at vi lever i et videnssamfund. Hver dag byder på nye opdagelser (eller mangel på samme) i den enkelte medarbejders opgaver. Derfor gælder det for arkitektfirmaerne om at give alle medarbejderne mulighed for at sætte deres viden i spil, og skabe sociale innovationer. Sociale innovationer fokuserer på intern kommunikation og vidensdeling. Og at forbedre tegnestuens vidensdeling er faktisk i sig selv en social innovation.

Videndeling
Videndeling er et af tidens store buzzwords – og det er der en rigtig god grund til. Det centrale er dels at information som ressource er mængdemæssigt eksploderet, dels at digitaliseringen har muliggjort at information er blevet uafhængig af tid og sted, og dels at dette har skabt symmetri i tilgangen til informationen, hvilket igen har ændret på balancen mellem dem der havde adgang til information og dem der ikke havde. En medarbejdergruppe, som desværre er karakteriseret ved deres alder er ikke helt med på beatet. Det er specielt desværre, fordi det er netop dem der har enorme mængder af erfaring.

Facilitere
Det er meget vigtigt, at vi forstår, at viden er information i en særlig kontekst, der inkludere personer som det bærende led. Og når det er sagt, må vi forstå, at det vi kan flytte rundt mellem personer og i systemer er information. Og endelig, at vi ikke har nogle eksakte redskaber til at bestemme præcis hvordan en given information bliver til viden i en given person.

Men det vi rent faktisk kan gøre er ikke ”at styre”, men at facilitere !

Vi kan facilitere, at:

- Informationer opsamles til glæde for alle i firmaet.
- Information kan flyde så frit som muligt i firmaet.
- Medarbejderene har adgang til informationen.

Vi kan påvirke, at:

- Tegnestuen deler et fælles meningssystem
- Medarbejdere har tid og plads til at reflektere over informationerne

Vi kan fjerne:

- De barrierer der psykologisk gør det mindre attraktivt at dele informationer med resten af tegnestuen
- De barrierer der i praksis i dagligdagen forhindre medarbejdere i at dele information

Men vi kan ikke styre viden !!

Som udgangspunkt vil mennesker gerne dele deres viden, fordi deling af viden og det at hjælpe hinanden, er den underliggende økonomi i de sociale relationer. Det er den måde vi skaber sociale relationer på, den måde vi vinder anerkendelse og respekt, og den måde vi binder tegnestuen sammen på. Problemet er blot at mange firmaer har organiseret sig, så viden ikke kan flyde frit.

Kilde: Videndeling – hvorfor og hvordan?

]]> http://timepuzzle.wordpress.com/2007/01/03/46/ Wed, 03 Jan 2007 11:01:54 +0000 timepuzzle http://timepuzzle.wordpress.com/2007/01/03/46/

Nogle rigtig gode rapporter vi kan bruge og en god vinkel. Det ser ud til du sad oppe hele natten ;/
Planen er at læse dem alle og der er meget vi kan bruge, vi må bare huske at få det med vi har lært altså fra de bøger vi har. Der må da også være noget vi kan bruge hehe. Læste nogle af de kapitler i “Hvordan organisationer fungerer” men jeg syntes helt ærligt ikke der er meget vi kan bruge, det skulle da kun være det afsnit omkring modstand mod forandring og måske noget omkring ledelse… Ellers har jeg lavet nogle små notater og en opstilling over de kapitler der er blevet opgivet

/Camilla

Projekt

For at et projekt kan lykkedes bliver det nødt til at funger på de
rigtige principper, motiver og med de rette mennesker. Igennem
dette kapitel vil jeg se på hvordan man skaber et projekt, hvor
alle sider bliver tilgodeset.
Et projekt bliver nødt til at bygge på mening og formål frem for
profit. For et projekt med udelukkende profit som mål kun bliver
middelmådig projekt, mens et projekt med mening vil blive
udviklet med i en langt højere grad.

Start et godt projekt
Et godt projekt starter med den rette projektleder. Uden en
inspirerende projektleder kommer et team aldrig godt fra
starten, da det er projektlederen der skal skabe motivationen i
begyndelsen hvorefter teammedlemmerne og projektet i
fællesskab skal være motivationen i sig selv.

”En god projektleder har visioner, mål, entusiasme, overblik og
vigtigst af alt kan tænke ud over sig selv og se sine
teammedlemmer som mennesker.”
John Evan-Jones –Hot Teams

Det er vigtigt, at projektlederen selv finder sine folk og
udvælger dem, så denne sikre at han har forskellige folk som
tilsammen kan skabe en synergi. Forskellighed skaber et svære,
men bedre samarbejde, da projektet ses fra flere vinkler.

Der bør fra starten sættes en antagelse af medarbejderen i
teamet ønsker at deltage og yde deres bedste og at normen er,
at alle arbejder for det fælles bedste og ingen sætter sig selv
foran teamet. Alt materiale skal deles så alle har muligheden for
at læse det.

Der bør ikke anvendes papir,8 da dette ikke kan dels så let hvorfor alt
bør laves via fil deling og alle bør have mulighed for at komme til det
alle tider på dagen.