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	<title>zahlensymbolik &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://en.wordpress.com/tag/zahlensymbolik/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "zahlensymbolik"</description>
	<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 06:49:34 +0000</pubDate>

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	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Wer bin ich?]]></title>
<link>http://glareanverlag.wordpress.com/2009/11/13/wer-bin-ich_musik-raetsel_glarean-magazin/</link>
<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 00:30:03 +0000</pubDate>
<dc:creator>Walter Eigenmann</dc:creator>
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<description><![CDATA[. Musikalische Auseinandersetzung mit Auschwitz und Tschernobyl . Dass ich einen genialen Komponiste]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;"><span style="color:#ffffff;">.</span></p>
<h2 style="text-align:center;"><span style="color:#ff0000;">Musikalische Auseinandersetzung mit Auschwitz und Tschernobyl</span></h2>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#ffffff;">.</span></p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://glareanverlag.wordpress.com/files/2009/11/wer-bin-ich_glarean-magazin_november-20091.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-10179" title="Wer bin ich_Glarean Magazin_November 2009" src="http://glareanverlag.wordpress.com/files/2009/11/wer-bin-ich_glarean-magazin_november-20091.jpg" alt="Wer bin ich_Glarean Magazin_November 2009" width="200" height="281" /></a>Dass ich einen genialen Komponisten als Lehrer hatte, war meiner Karriere sicher nicht hinderlich. Mehr noch, eben dieser Lehrer beeinflusste mein schöpferisches Werk maßgeblich. Gleichwohl gelang es mir im Laufe meines langen Lebens, einen unverwechselbaren Personalstil zu entwickeln. Dazu gehört, zumal in meinen Vokalwerken, auch der Einbezug von stilistischen Strömungen und Techniken der Neuen Musik nach 1945 bis hin zu aktuellen improvisatorischen Komponenten. Allerdings blieb mein kompositorisches Bestreben, auch wo es unerwartet kühn und artifiziell erscheint, immer der künstlerischen Aussage bis hin zum religiösen Bekenntnis verpflichtet. Die musikalische wie die ethische Auseinandersetzung mit «meinem» Jahrhundert ist die tiefste Basis meines Schaffens. Zwangsläufig wurden mir epochale Chiffren wie «Auschwitz», «Hiroshima» oder «Tschernobyl» nicht nur zum Gegenstand existentieller Reflexion, sondern auch zu Zentren meines umfangreichen Opern-, Sololied-, Chor- und Kantaten-Schaffens.<br />
Der nachfolgende Noten-Ausschnitt ist ein Beispiel meiner zwölftönig konzipierten Zahlensymbolik und entstammt einer im Jahre 1974 komponierten Motette. <em>(we)</em><br />
Also: <strong>Wer bin ich?</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong><a href="http://glareanverlag.wordpress.com/files/2009/11/wer-bin-ich_glarean-magazin_november-2009_noten.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-10180" title="Wer bin ich_Glarean Magazin_November 2009_Noten" src="http://glareanverlag.wordpress.com/files/2009/11/wer-bin-ich_glarean-magazin_november-2009_noten.jpg" alt="Wer bin ich_Glarean Magazin_November 2009_Noten" width="514" height="690" /></a></strong></p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#ffffff;"><strong>.</strong></span></p>
<p style="text-align:justify;"><span style="color:#ffffff;"><strong>.</strong></span></p>
<p style="text-align:justify;"><strong><span style="color:#ffffff;">.</span><br />
</strong></p>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[8.8.08]]></title>
<link>http://kedarvideo.wordpress.com/2008/08/08/8808/</link>
<pubDate>Fri, 08 Aug 2008 14:57:25 +0000</pubDate>
<dc:creator>Kedar</dc:creator>
<guid>http://kedarvideo.wordpress.com/2008/08/08/8808/</guid>
<description><![CDATA[Was hat es mt der 8 auf sich. Der lateinische Ausdruck octo mit der Ordnungszahl oktavus (der achte)]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p style="text-align:justify;"><img class="alignright" style="border:1px solid black;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/00/Acht-trigramme.svg/400px-Acht-trigramme.svg.png" alt="" width="400" height="400" />Was hat es mt der 8 auf sich. Der lateinische Ausdruck octo mit der Ordnungszahl oktavus (der achte) findet sich in Fremdwörtern wie Oktett (Ensemble), Oktober (ursp. der 8. Monat), OktaveOktant. Der deutsche Ausdruck Heute in acht Tagen, mit dem ein Zeitraum von einer Woche gemeint ist, stammt von der römischenen quinze jours&#8221; = in zwei Wochen, quinze = fünfzehn). Zählweise, bei welcher erster und letzter Tag mitgezählt werden (vgl. frz. &#8221; (Intervall),</p>
<p style="text-align:justify;">In der chinesischen Kultur gilt Acht (chin. 八, bā) als <span class="new">Glückszahl</span> wegen des Gleichklangs mit „voran“ (chin. 發 / 发, fā).</p>
<p style="text-align:justify;">Alle Spinnentiere (Arachnida) haben acht Laufbeine. Die Gattung Octopus gehört wie alle Kraken zur Unterordnung der Achtarmigen Tintenfische. Die <span class="mw-redirect">Alcyonaria</span>, die früher 8-strahlige Blumentiere (Octocorallae) genannt wurden, haben acht meist gefiederte Tentakeln und auch innerlich einen achtstrahligen Aufbau.</p>
<p style="text-align:justify;">Hier noch ein paar weitere Verbindungen zur Zahl 8:</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Es gibt acht Hauptrichtungen der Windrose.</li>
<li>Das Sonnensystem hat in der astronomischen Auffassung seit 2006 acht Planeten.</li>
<li>Fast alle Elemente streben nach der so genannten Oktettregel eine Valenzelektronenzahl von acht an, was das Element stabil macht.</li>
<li>Das Oktogon (griechisch für Achteck) ist eine wichtige Bauform der christlichen sakralen Architektur. Es folgt der christlichen Bedeutung der Acht als heiliger Zahl (s. u.). Nach dem Vorbild von San Vitale in Ravenna und des (islamischen) Felsendoms wurden viele wichtige Kirchen, z. B. die Pfalzkapelle des Aachener Doms um ein zentrales Oktogon entworfen. Auch Baptisterien finden sich häufig in achteckiger Form. Ein besonderer Fall ist das Castel del Monte in Apulien, das in der Zeit Kaiser Friedrichs II. errichtet wurde und bei dem die Acht als Symbol für den Kaiser gedeutet wird.</li>
<li>Der Morgenstern, Symbol für die antike Göttin <span class="mw-redirect">Ischtar</span> oder Venus wurde achtstrahlig dargestellt.</li>
<li>Nach der Achtheit von Hermopolis, der Götterlehre des ägyptischen Hermopolis herrschten vor der Entstehung der Welt acht Gottheiten als personifizierte Urkräfte.</li>
<li>Die Etrusker sprachen von 8 Weltzeitaltern, christliche Gnostiker von 8 Himmelssphären.</li>
<li>Der hinduistische Gott Vishnu hat 8 (weltumspannende) Arme.</li>
<li>Auch in Mythos, Sage und Märchen spielt die Acht eine Rolle (z. B. Sleipnir, das 8-füßige Pferd Odins).</li>
<li>Acht Menschen werden in Noahs Arche gerettet (1 Mos 6,18).</li>
<li>In der christlichen Zahlensymbolik des Mittelalters ist die Acht die Zahl des glücklichen Anfangs, des Neubeginns, der geistigen Wiedergeburt oder der Taufe und der Auferstehung, Symbol des Neuen Bundes und Symbol des Glücks.</li>
<li>Mit dem 8. Tage beginnt eine neue Woche, eine neue Zeit – bei den Kirchenvätern Symbol für den Tag der Auferstehung des Herrn (resurrectio Domini) und der Neuschöpfung in der Taufe; die oktogonale Form altchristlicher Baptisterien greift bewusst diese Sinngebung auf.</li>
<li>Im Buddhismus führt der <span class="mw-redirect">achtfache Pfad</span> aus Samsara heraus zur Befreiung – aus ihm besteht die vierte der vier edlen Wahrheiten. Sein Symbol ist das Dharmachakra, ein achtspeichiges Rad.</li>
<li>Die Acht Unsterblichen sind Heilige der chinesischen Mythologie und des Daoismus.</li>
<li>Die daoistische Göttin Doumu wird meist mit acht Armen dargestellt.</li>
<li>Das <span class="mw-redirect">altchinesische</span> Buch der Wandlungen (<span class="mw-redirect">Yijing</span>) kennt Acht Trigramme (sie Abb. oben).</li>
<li>Durch Unterteilung des <span class="mw-redirect">Achsenkreuzes</span> entsteht das <span class="new">Achtspeichenrad</span>: achtspeiches Rad antiker Kampfwagen, zumeist von vier Pferden gezogen</li>
<li>Quadriga – <span class="new">Jahresrad</span> germanischer Völker, Glücksrad der Fortuna im Mittelalter.</li>
<li>Acht ist als verdoppelte Vier Zahl des Kosmos.</li>
<li>In Terry Pratchetts Scheibenwelt stellt die Acht die Zahl der Magie dar. Sie darf nie von einem Zauberer laut ausgesprochen werden.</li>
</ul>
</div>]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Rechenschwäche versus Dyskalkulie]]></title>
<link>http://legasthenieistkeineschande.wordpress.com/2008/04/12/rechenschwache-versus-dyskalkulie/</link>
<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 07:52:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>Redaktion</dc:creator>
<guid>http://legasthenieistkeineschande.wordpress.com/2008/04/12/rechenschwache-versus-dyskalkulie/</guid>
<description><![CDATA[Es wird bis heute immer noch behauptet das die &#8220;Rechenschwächen und die &#8220;Dyskalkulie]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><p>Es wird bis heute immer noch behauptet das die &#8220;Rechenschwächen und die &#8220;Dyskalkulie&#8221;, ein und das selbe</p>
<p>sind.</p>
<p><a href="http://legasthenieistkeineschande.wordpress.com/files/2008/04/2035696720_fdbd1b1783.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-301" src="http://legasthenieistkeineschande.wordpress.com/files/2008/04/2035696720_fdbd1b1783.jpg" alt="" width="500" height="328" /></a></p>
<p>Dies ist aber falsch! Denn die &#8220;Rechenschwäche&#8221; ist genauso wie die  eine &#8220;Erworbene&#8221; Lernschwäche, die Dyskalkulie ist auch eine veranlagte  differenzierte Wahrnehmung und Inteligenz, wie die Legasthenie.Damit bestäftige ich mich im Moment, den ich bin selber auch von einer Legasthenie und von einer Dyskalkulie betroffen.</p>
<p>Da ich ja im Moment den &#8220;diplomierten Legasthenietrainer&#8221; des EÖDL stutiere, bekomme ich immer mehr über die Zusammenhänge dieses Bereiches mit.</p>
<p>Mein Erleben in der Schule: ich hatte immer Schwierigkeiten mit dem Grundrechenarten, mit Merken von Zahlen, Maßeinheiten, Mengen, Zeit. Das war für mich immer eine Qual. Aber ich war in der Gemometrie wieder überduchschnittlich und langweilte mich in der Schule. Auch wieder bei der Legasthenie hängt es bei der Dyskalkulie zum Teil an der: Aufmerksamkeit, Kontenztration, und auch an der Differenzierung der Sinne, die wir für das erlernen es Rechenens, eben für Rechenoperationen benötigt. Die Dyskalkulie ist genauso eine Inteligenz unabhängige Wahrnehmung der Zahlensymbolik, die konzentration und die Aufmerksamkeit setzt sich auch bei diesen Menschen herab wenn Sie auf Zahlen geraten.</p>
<p>Druch die genbedingte Veranlagung, wo man heute noch genau weis, welche Commosonen davon Betroffen sind. So weit nach meines Wissens die Forschung noch nicht.</p>
<p>Die Dyskalkulie ist keine Krankheit, keine Behinderung und auch keine Störung, genauso wie es bei der Legasthenie der Fall ist. Sie braucht nur nur wenn es um eine &#8220;primäre&#8221; Dyskalkulie sich handel wie die Legasthenie ein spezielles Training, Aufmerksamkeit und Konzentration, Training der Sinne (bis 15. Lebensjahr möglich), und arbeiten an den Rechenfehlern. Denn Dyskalkule Menschen können sehrwohl wie die Legastheniker das Rechenen erlenen, man sollte nich Glaube wie &#8220;hell&#8221; die Kinder und Menschen im Kopf sind, und was sie sich für Gedanken machen, um die Aufagben zu lösen. Das laufen hochkomplexe dinge in den Köpfen ab, also diese Menschen sind auch nicht Blöd, Krank oder Behindert.</p>
<p>Die Menschen waren und sind in unseren Bildungsystem von Ausgrenzung betroht, auch Inteligenztests die man in der Schulpsychologie anwendet funktionieren nicht. Auch dies Menschen haben die Möglichkeit eine Hochbegabung zu entwickeln, so wie es bei Legasthenikern ist.</p>
<p>Es gibt viele Menschen die von einer Dyskalkulie betroffen sind, und heute erfolgreich in der Forschung und in der Wissenschaft arbeiten, nicht selten in der Naturwissenschaft, oder sind eben auch Kreativ, auch die Symptome bei der Entwicklung einer Dyskalkulie bei Kindern ist sehr ählich wie bei der Legasthenie, da bin ich mir sehr sicher.</p>
<p>Genau diesen Bereich muss auch im Bildungsystem mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden.<br />
Denn die Menschen haben eine Recht auf Ingetration.</p>
<p>Ich bin mehrfach gescheitert, deswegen auch sogar in speziellen öffentlichen Bildungsyseinrichtungen, weil eben dachte, die nicht rechnen, schreiben, und lesen können, müssen eben einen einfachen Beruf erleben, für den &#8220;Broterwerb&#8221;, aber eben nicht Akademisches.</p>
<p>Das geht heute vielen so, so grenzt man Menschen in unserer Gesellschaft aus, und macht sie so zu psychisch Kranken, den wenn diese Menschen schon seit der Kindheit scheitern können die ohne Frage senkundäre Schwierigkeiten entwickeln. Ich hoffe das sich auch diesen Gebiet die Forschung widmen wird. Es wird auch mein Teilgebiet sein, neben der Legasthenie, auch in diesen Bereich zu Forschen, bei lieber Kollegee Mirko Mieland kennt sich noch tiefer mit der Matiere aus, wird werden auch in Rahmen unserer Arbeit der Legastenie Coaching Agentur uns diesen Bereich widmen.</p>
</div>]]></content:encoded>
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