Ab sofort bieten wir Ihnen im LRS-Portal.net Software als Download – Kauf an.

Unter http://www.lrs-portal.net/shop…loads/index.php stellen wir Ihnen kostengünstig komplette Lernsoftware zum Download bereit. Die Abwicklung dafür übernimmt Digital River GmbH (share-it!).

Beachten Sie bitte, dass unsere Bezahldownloads hier grundsätzlich im Durchschnitt bis zu 30% günstiger sind als die entsprechenden CD-ROM-Versionen.

Software – Beispiele:

- LESEN 2000 plus Rechtschreibtrainer

- IQ-Kids® Fit für den Schulstart: Buchstaben

- Fit in Mathe: Lernprogramm 4. Klasse

- DENK!FIX, der Konzentrationstrainer

- ÜB!FIX, der Lern- und Rechtschreibtrainer

- MATHE!MATIX, der universelle Rechentrainer

- Und weitere.

Überzeugen Sie sich selbst in unserem LRS-Portal.net Shop! Hier klicken.

„ Hilfe, mein Kind kann nicht richtig schreiben und lesen!“
„Mein Kind kann nicht gut lesen.“
„Meines kann nicht richtig schreiben.“
„Sind unsere Kinder vielleicht dumm?“

„Wie kann ich meinem Kind helfen?“

Wenn Elternteile feststellen, dass ihr Kind Probleme in den Bereichen Schreiben und Lesen hat, scheint eine Welt zusammen zu brechen und sie wissen vorerst keinen Rat. „Wie kann das nur
sein, was haben wir falsch gemacht“ – diese Gedanken quälen oftmals …Gespräche mit den Lehrern sind die ersten Schritte, die
unternommen werden. Doch leider scheinen die Hilfsmaßnahmen seitens der Schule meistens nicht ausreichend zu sein.
Auf der Suche nach einer sinnvollen außerschulischen Förderung stoßen viele Eltern an Grenzen. Das Förderangebot ist so breit gefächert und die gesetzlichen Regelungen sind so vielfältig und wenig überschaubar. Erschwerend kommt hinzu, dass jedes Bundesland andere gesetzliche Regelungen anwendet. Teilweise wird auch zu schnell über den „Leistungsanbieter “ entschieden, denn welches Elternteil wünscht sich nicht eine sofortige Förderung?

Diese und andere Fragen möchte ich nun in meinem Buch beantworten. Das Buch versteht sich als Leitfaden zur sinnvollen Förderung und bietet Ihnen viel Platz zum Mitdenken im Kampf um eine sinnvolle Förderung!

ISBN 978-3-8370-7357-7

Erhältlich bei Bod.de, Libri.de und Amazon.de oder direkt im LRS-Portal.net – Shop. Und in wenigen Tagen auch generell in allen Buchhandlungen – geben Sie einfach die ISBN an.

Wir empfehlen, Lerninhalte wie zum Beispiel “Der Zauberlehrling” oder “Das 1×1″ einfach per CD zu lernen.

Das ermöglichen Die Jungen Dichter und Denker.

Weitere Informationen zu den verschiedenen Lerntypen finden Sie demnächst im LRS-Portal.

Das Leselineal – kostenlos als Download für Ihr (legasthenes) Kind.

Sie können sich die Vorlage “Das Leselineal” im LRS-Portal.net herunterladen. Hier klicken!

Bastelanleitung:

• PDF herunterladen
• PDF möglichst auf festem Papier ausdrucken
• Leselineal ausschneiden
• Loslegen

Übrigens: Viele weitere kostenlose Lern – und Lehrmittel erhalten Sie ebenfalls in der Kategorie “Downloads” des LRS-Portals. Hier klicken!

Gefallen Ihnen die Beiträge des LRS-Portal.net Blogs?

Wenn Sie die neuen Beiträge per Email erhalten möchten, klicken Sie hier.

Sie sind ein(e) überzeugte(r) NutzerIn von Lernkarten und der Lernkartei / Lernbox nach Sebastian Leitner? – Hier finden Sie eine für Sie wichtige Information!

Die komfortable Lernkarten-Software: memoCARD Version 4.x

Die Software memoCARD ist ein ideales Werkzeug, um MemoCards / Lernkarten / Lernkarteien zu erstellen, zu verwalten und vor allem, um sie komfortabel auszudrucken. (zum generellen Nutzen von MemoCards / Lernkarten)

Lernkarten komfortabel erstellen, ausdrucken und präsentieren (lassen) – mit der memoCard Software.

Weitere Informationen (beachten Sie die kostenlose Prüfversion!) und Bestellmöglichkeiten der verschiedenen Versionen finden Sie im LRS-Portal.net. Hier klicken!

Deutschland soll kinderfreundlicher werden.

Das ist die Aufgabe, die sich die Sparkassen-Finanzgruppe zusammen mit anderen Unternehmen und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens im Rahmen der Kampagne „Du bist Deutschland“ gestellt hat.

Eine große Herausforderung, die uns alle angeht. Denn Kinder sind lebendige Zukunft. Und deshalb möchten wir, dass sich möglichst viele an dieser Aufgabe beteiligen.

Ideen verändern die Welt. Oft sind es gerade die vermeintlich kleinen Ideen von Einzelnen, die Großes bewirken. Ähnlich ist es mit bedeutenden Veränderungen. Auch sie beginnen oft im Kleinen. Und der erste Schritt ist meist die gute Idee.

Unser Legasthenie Onlineportal wurde am 24.11.2008 als Idee des Tages aufgenommen. Darüber freuen wir uns sehr!

Meinung der Jury:
Immer wieder kommen Kinder und Eltern in Situationen, in denen sie besondere Informationen, Unterstützung, Beratung oder auch Vernetzung benötigen. Die unabhängige Plattform, auf der viele Informationen zu finden sind und über die leicht Kontakte hergestellt werden können, ist eine sinnvolle Ergänzung des bestehenden Beratungssystems.

Liebe Eltern, Lehrer und Legasthenietrainer,

vom 1. bis 24. Dezember finden Ihre Kinder im LRS-Portal täglich eine Rätselaufgabe, die wieder ein kleines Stückchen weiterhilft, die Legasthenieproblematiken zu überwinden. Das Knobeln macht Spaß und mit etwas Glück kann ein Übungsmaterial zum Herunterladen gewonnen werden.

Schicken Sie uns eine E-Mail mit der richtigen Lösung und dem Wunschgewinn an gewinnspiel@lrs-portal.net. Täglich wird ein Gewinner ermittelt. Sie haben die Auswahl zwischen
folgenden Preisen, die kostenlos zum Download bereit stehen:
• Buchstabendetektiv
• Lesen lernen trotz Leseschwäche – na klar!
• Sei-der-Luchs
• Buchstabengestalt
• Ähnlich geschriebene Wörter
Genaue Beschreibungen dieser LRS-Übungsmaterialien können Sie in aller Ruhe unter http://www.lrsportal.net/shop/lernmaterialienlegasthenie/index.php ansehen. Jeder kann nur einmal gewinnen.

Viel Spaß beim Knobeln wünscht das lrs-portal-Team.

Im Shop des LRS-Portals.net finden Sie nun neue Produkte speziell für legasthene/dyskalkule Kinder.

Beispiele:

• Motorikschleife Clown
• Magnetbuchstaben
• Viele verschiedene Abeitsmaterialien, die Sie als PDF Dokument erwerben können
• uvm.

Hier gelangen Sie direkt zum Shop – Viel Spaß beim Stöbern!

Gastbeitrag auf www.gedaechtnistraining.biz von David Gerlach.

Legasthenie

Die Legasthenie – je nach Definition allgemein auch als Lese-Rechtschreibschwäche bekannt – zeigt sich häufig in einer Vielzahl von Symptomen und Problemen. Eine genetische Disposition führt oft zu einer grundlegenden Veranlagung für Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, die sich darin äußern, dass die betroffene Person visuelle und / oder akustische Informationen nicht in gleichem und ähnlich schnellem Maße aufnehmen kann wie eine ‘gesunde’ Person. Dabei sind Legastheniker aber keineswegs ‘krank’ – vielmehr zeigen Legastheniker häufig eine überdurchschnittlich hohe Intelligenz, scheitern aber unter Umständen in der Schule an den Grunddisziplinen Schreiben, Lesen und Rechnen, was ihnen eine Karriere oft verwehrt.

Legasthenie und Englischlernen

Dass das Erlernen von Fremdsprachen Legastheniker oft zusätzlich (über)fordern muss, erscheint logisch. Generell sind Legastheniker neuen Sprachen meist eher aufgeschlossen, kommen aber schnell durch das Hör-Verstehen, Lesen und schließlich das Schreiben wieder in den alten Trott, den sie aus dem Deutschunterricht kennen. Damit dies nicht geschieht, kann man legasthenen Englischlernern das Sprachenlernen durch folgende Tipps und Hinweise vereinfachen:

• Generell sollte in Schulen der sogenannte Nachteilsausgleich und Notenschutz angewendet werden, damit eine aufgrund der Legasthenie schlechte Note in der Fremdsprache nicht zum Hindernis wird. (Fragen Sie die entsprechenden Lehrer Ihrer Kinder nach der Anwendung dieser rechtlichen Möglichkeit!)

• Der Unterricht sollte nach einer klaren Struktur und nach Möglichkeit in einem langsameren Tempo verlaufen. Dass dies im normalen Schulunterricht mit normal lernenden Schülerinnen und Schülern fast unmöglich ist, bekräftigt die Forderung nach zusätzlichen Förderstunden für die Legastheniker an den Schulen.

• Inhalte sollten nach Möglichkeit stark visuell erarbeitet werden. Beispielsweise eignen sich beim Vokabellernen die bekannten Vokabellernkarten, die den Begriff auf der ‘deutschen’ Seite als Bild darstellen. So wird dem Legastheniker zumindest eine Hälfte des Lesens erspart. Auch ein Erarbeiten von Wörtern auf kinästhetische Weise, zum Beispiel durch Basteln mit Knete oder Malen der Worte in Vogelsand, hat sich bewährt.

• Wenn beim Englischlernen mit einem Lehrbuch gearbeitet wird, sollte geprüft werden, ob dies den legasthenen Englischlerner optisch nicht überfordert. Was schön aussieht, bunt und abwechslungsreich gestaltet ist, verwirrt Legastheniker oft zusehends. Eine vergrößerte Kopie der zu bearbeiteten Übung kann dem Betroffenen die Bearbeitung erleichtern.

• Ein hoher Sprech- und Sprachanteil erleichtert den legasthenen Lernern den Einstieg in die Sprache, bevor sie mit den Schreibweisen konfrontiert werden. Da die englische Sprache oft anders geschrieben als gesprochen wird (im Gegensatz zum Großteil des Deutschen), ist es genau so wichtig, einem Legastheniker das Wortbild anhand von klaren Regeln darzulegen und es ihn mit vielen Wiederholungen einprägen zu lassen.

Lesen Sie hier weiter! (hier klicken)

- auch für nichtlegasthene Menschen -

Ich bin ich selbst

Es gibt auf der ganzen Welt keinen, der mir vollkommen gleich ist. Es gibt Menschen, die in manchem sind wie ich, aber niemand ist in allem wie ich. Deshalb ist alles, was von mir kommt, original mein; ich hab es gewählt. Alles, was Teil meines Selbst ist, gehört mir-mein Körper und alles, was er tut, mein Geist und meine Seele mit allen dazugehörigen Gedanken und Ideen, meine Augen und alle Bilder, die sie aufnehmen, meine Gefühle, gleich welcher Art: Ärger, Freude, Frustration, Liebe, Enttäuschung, Erregung; mein Mund und alle Worte, die aus ihm kommen, höflich, liebevoll oder barsch, richtig oder falsch, meine Stimme, laut oder sanft, und alles, was ich tue in Beziehungen zu anderen und zu mir selbst.

Mir gehören meine Fantasien, meine Träume, meine Hoffnungen und meine Ängste. Mir gehören alle meine Siege und Erfolge, all mein Versagen und meine Fehler.
Weil alles, was zu mir gehört, mein Besitz ist, kann ich mit ihm zutiefst vertraut werden. Wenn ich das werde, kann ich mich liebhaben und kann mit allem, was zu mir gehört, freundlich umgehen. Und dann kann ich möglich machen, dass alle Teile meiner selbst zu meinem Besten zusammenarbeiten.
Ich weiß, dass es manches an mir gibt, was mich verwirrt, und manches, was mir gar nicht bewusst ist. Aber so lange ich liebevoll und freundlich mit mir selbst umgehe, kann ich mutig und voll Hoffnung darangehen, Wege durch die Wirrnis zu finden und Neues an mir selbst zu entdecken…..
Wie immer ich in einem Augenblick aussehe und mich anhöre, was ich sage und tue, das bin ich. Es ist original (authentisch) und zeigt, wo ich in diesem einen Augenblick stehe.

Wenn ich später überdenke, wie ich aussah und mich anhörte, was ich sagte und tat, und wie ich gedacht und gefühlt habe, werde ich vielleicht bei manchem feststellen, dass es nicht ganz passte. Ich kann dann das aufgeben, was nicht passend ist, und behalten, was sich als passend erwies, und ich erfinde etwas Neues für das, was ich aufgegeben habe.
Ich kann sehen, hören, fühlen, denken, reden, und handeln. Ich habe damit das Werkzeug, das mir hilft zu überlegen, anderen Menschen nahe zu sein, produktiv zu sein und die Welt mit ihren Menschen und Dingen um mich herum zu begreifen und zu ordnen.

Ich gehöre mir, und deshalb kann ich lenken und bestimmen.

Ich bin ich, und ich bin o.k.!

(Verfasserin Virginia Satir)

LRS-Portal listet MediTECH-Kooperationspartner/innen

Neue Legasthenie-Plattform entsteht unter www.lrs-portal.net

Der Start ist geglückt: Unter www.lrs-portal.net entsteht eine neue und informative Plattform als Onlineinformaiton zum Thema LRS / Legasthenie.

Die dem DVLD e.V. (Dachverband Legasthenie Deutschland) nahestehende Website informiert kompetent und vielseitig nicht nur zur Lese-Rechtschreibschwäche. Auch Themen wie ADS oder Rechenschwäche werden hier inhaltlich fundiert bedient.

Aufgrund der besonderen Kompetenz der Warnke-Kooperationspartner/innen werden diese geschlossen in den Kreis der vom LRS-Portal gelisteten Behandler im deutschen Sprachraum aufgenommen.

Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen vom LRS-Portal und wünschen beim weiteren Ausbau der Plattform größtmöglichen Erfolg!

Quelle: http://www.meditech.de/index.php?id=60&L=2&tx_ttnews[tt_news]=527&cHash=3be7fa6d90

(Die Daten werden Sie in den nächsten Tagen im LRS-Portal finden)

Hat Ihr Kind schon wieder eine „fünf“ im Diktat? Keine guten Noten in Mathematik? Ist es immer „Faulheit“ oder doch etwas anderes – z. B. eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie)?

Was bedeutet Legasthenie?
Was ist Dyskalkulie?
Was bedeutet AD(H)S?
Warum entstehen diese Probleme?
Wie kann das geschehen?

Fachkompetente Antworten auf diese und andere Fragen erhalten Sie auf unserem 2. Symposium des DVLD e.V.

Das 2. Symposium des DVLD e.V. am 18. Oktober 2008 wird in der Zeit von 9.00 Uhr bis 15.45 Uhr an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena stattfinden.

Themen:

• Vorstellung des DVLD e.V. – Christiane Weidlich -
• „Erfahrungen mit der Lesewerkstatt“ Teil II – Gabriele Knierim –
• „ Frühförderung“ – Esther Borggrefe -
• “Guten Morgen, liebe Zahlen!” – Die Gestaltung einer frühen mathematischen Bildung“ – Prof. Gerhard Preiß – Professor für Didaktik der Mathematik an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg i.R
• „ADHS“ – Jochen Bantz – Tokol e.V. -
• Konzentrative Entspannung mit Biofeedback in der Arbeit mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern - Britta Karstein -
• „Schulangst und Stress“ – Sabine Omarow -

Für Anmeldungen kann ab sofort der Flyer genutzt werden. (Hier klicken!)

Weitere Informationen finden Sie auch auf der Homepage des Dachverbands Legasthenie Deutschland e.V. unter www.dvld.de.

Mompitz hat uns erlaubt, im LRS-Portal.net deren Lernmaterialien zu veröffentlichen. Das machen wir gern, denn es sind echt tolle Materialien, die man sich als PDF herunterladen kann.

In den nächsten Tagen werden wir weitere Materielien als PDF einsetzen…

Vielen lieben Dank an Mompitz.

(Auch freuen wir uns über Ihre kostenlosen Materialien und setzen diese gern im LRS-Portal.net mit ein)

Brigitte Karner und Elisabeth Pfneisl haben gemeinsam mit dem Wiener Landesverband Legasthenie für legasthene Kinder diese tolle CD-Rom mit 13 Geschichten und Liedern erstellt. Die Geschichten und Lieder werden auch auf der kostenlosen DVD Legasthenie und Dyskalkulie 4 veröffentlicht werden. Man kann sich aber die Dateien auch von dieser Seite herunterladen.

Die vorgänger CD Rom “Legasthenie und Dyskalkulie III” finden Sie auch hier.

Das Legasthenie – Portal ist nun online!

Das Team von LRS-Portal.net bietet Ihnen Informationen zu den Themen Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung, AD(H)S und Lernen & Lehren allgemein. Sie finden dort auch Artikel & Hintergründe, Materialien & Downloads zu den jeweiligen Themen, sowie Tipps & Ratgeber, mit denen Sie und Ihre Kinder bzw. Schützlinge wieder Freude am Lernen entdecken.

Auch ist es Ziel, andere Anbieter (aus dem pädagogischen oder psychologischen Bereich) an diesem Portal teilhaben zu lassen – in Form von eigenen Artikeln oder Downloads.

Besuchen Sie uns unter www.lrs-portal.net.

Das Legasthenie – Portal ist nun online!

Das Team von LRS-Portal.net bietet Ihnen Informationen zu den Themen Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung, AD(H)S und Lernen & Lehren allgemein. Sie finden dort auch Artikel & Hintergründe, Materialien & Downloads zu den jeweiligen Themen, sowie Tipps & Ratgeber, mit denen Sie und Ihre Kinder bzw. Schützlinge wieder Freude am Lernen entdecken.

Auch ist es Ziel, andere Anbieter (aus dem pädagogischen oder psychologischen Bereich) an diesem Portal teilhaben zu lassen – in Form von eigenen Artikeln oder Downloads.

Besuchen Sie uns unter www.lrs-portal.net.

Hiermit möchte ich Ihnen die neue Internetseite www.lrs-portal.net vorstellen.

Wie schon erwähnt, bin ich dabei, dieses Weblog neu zu strukturieren. Da sich im Laufe der Zeit viele Beiträge, Materialien und Downloads angesammelt haben, ist ein Portal zur Thematik aus meiner Sicht am sinnvollsten. In den nächsten Tagen werde ich also einige Sachen vom Legasthenie Blog in das LRS-Portal verschieben und dann wird dieser Blog “nur noch” als reiner Blog bestehen. Zugriff zu diesem Blog werden Sie auch von der LRS-Portal Seite haben.

Auch möchte ich Ihnen hier das Team vorstellen – dieses wird auch hier im Legasthenie Blog Artikel veröffentlichen!

Ich wünsche Ihnen nun viele Informationen im neuen Portal und bald auch mit der vereinfachten Stuktur hier im Weblog!

Ihr Mirko Mieland

Diplomierte Legasthenietrainer arbeiten seit 10 Jahren im Dienste legasthener Menschen. Sie halten Vorträge und informieren die Öffentlichkeit über das Bild der Legasthenie. Die Aufgabengebiete Dyskalkulie (spezielle Rechenschwäche) und LRS (Lese- Rechtschreibschwäche) sind im Tätigkeitsfeld eines diplomierten Legasthenietrainers enthalten. Nicht alle Legasthenietrainer arbeiten mit Erwachsenen und im Alphabetisierungsbereich. Bitte fragen Sie einfach vorher an.

Adressen in Deutschland: http://www.legasthenietrainer.de
Adressen in Österreich: http://www.legasthenietrainer.at
Adressen Welt: http://www.legasthenietrainer.com

Informieren Sie sich in dieser PDF auch über das Berufsbild des Legasthenietrainers.

Übrigens: Wir helfen Ihnen “vor Ort” in den Regionen Brandenburg, Potsdam, Berlin, Bad Pyrmont und Fulda.

Immer wieder gibt es Neuigkeiten. Auch so in den Bereichen Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung, Wahrnehmungsstörungen, Konzentrationsproblemen und allgemeinen Lern & Lehrproblemen. Auch ändert sich das Legasthenie Portal immer wieder und hat beispielsweise neue Downloads für Sie parat.

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