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May 27 Gingerbread

子供たちが落ち着いて、クラス始まる時間がかかりましたが、クラス内容が始まりましたからけっこスムーズでした。みんな元気いっぱい大きすぎるかもぐらい声でちゃんと答えてくれました。

==今週の内容と復習==

Hello Song: Gingerbreadでは新しいHello Songです。これから練習しましょう。

DS (Dansinglish) 曲3 Thank You全体をもっとかっこいい踊りの振りを作りまして、皆やる気が上がりました。日常表現をいっぱい練習できる歌だから皆楽しく覚えてもらいたいです。

Banana: Unit 1 すごく上手くできました!今週は単語1-10の発音をさらに練習しました。先週より厳しく直しましたが皆嫌がらず「こう?」「僕ただしいい?」「もっときれいな発音になりたい!」前向きな態度で素晴らしかった!

Phonics [e]の復習 と [h]. どんどんbeginning soundの直感ができていました

TT(Talking Time) p66-67 *クラスで使った表現はテキスの I want a dressより丁寧な May I have a dress please. 63 more words

Gingerbread

Getting Frizzled

Hello! And welcome to Monsters and Molecules! Today’s post is a bit of a break from the regularly scheduled programming, but it is rather like a bridge between my old pursuits and my new. 513 more words

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One Moment of Fear: Arnold Takes Off His Helmet

Welcome to “One Moment of Fear,” a hopefully recurring feature on this blog where I highlight  a single strange or scary moment from pop culture- usually one that made a big impression on us growing up. 616 more words

#90's Stuff

Rain by Manya Stoic

This past week we read Rain by Manya Stojic.  The story is about the animals predicting the rain using their five senses.  The story is repetitive and cumulative so I encouraged the students to help me with the senses as I pointed to my nose, eyes, ears, hands and mouth. 114 more words

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